最新環(huán)保主題的演講稿（精選7篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的最新環(huán)保主題的演講稿（精選7篇），歡迎大家分享。
最新環(huán)保主題的演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在學(xué)校，在馬路上，在花壇旁邊，你們是否看見(jiàn)過(guò)保護環(huán)境的提示語(yǔ)呢？
你們是否見(jiàn)過(guò)垃圾箱就在前面、可還是有人隨手亂扔垃極呢？當時(shí)你是否很氣憤呢？并覺(jué)得那個(gè)人很沒(méi)有公共道德意識呢？當然，同樣的，在我們亂扔垃圾，不保護環(huán)境時(shí)，別人看到了，同樣感到無(wú)比氣憤也會(huì )覺(jué)得你沒(méi)有公共道德。所以我們要做到保護周?chē)h(huán)境，人人有責。你想想，如果我們都隨便扔垃圾的話(huà)，那么，過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間，人們將會(huì )寸步難行，難以躲過(guò)一堆又一堆的垃圾。到那個(gè)時(shí)候，人們再想反悔也來(lái)不及了，所以，我們必須保護環(huán)境，從小我做起。
直到現在，人們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，從電視上，從同學(xué)們的表現中，從電腦網(wǎng)絡(luò )宣傳上，都可以看出人們都在努力保護環(huán)境，可既便這樣也沒(méi)有起多大作用。加上污水排放，垃圾污染，再加上化工廠(chǎng)的空氣污染……不僅整個(gè)地球受罪，住在地球上的人們也在受罪。隨著(zhù)扔垃圾的人越來(lái)越多，打掃衛生的人也忙得不可開(kāi)交。我們國家的人本來(lái)就多，那我們扔垃圾的人不就越來(lái)越多了嗎？
如果再這樣下去，未來(lái)的人們有可能就得天天戴著(zhù)防毒面具上下班了，不能喝干凈的水，還有可能就再也聞不著(zhù)新鮮空氣了。到那時(shí)，地球不就等于毀滅了嗎？
為了未來(lái)的人們和現在的人們，為了不使地球消失，讓我們來(lái)保護周?chē)h(huán)境吧！讓我們的地球更加美好！
我的演講完了！
謝謝大家！
最新環(huán)保主題的演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天國旗下講話(huà)的主題是：“保護地球”。
我曾經(jīng)獨自漫步于瀏陽(yáng)河的街頭，瀏陽(yáng)河略顯蒼傷。河面上的層層漣漪上漂浮著(zhù)大大小小、形形色色的垃圾袋，慘不忍睹。
昔日的潺潺流水怎么成為了瀏陽(yáng)河的呻吟與哭訴呢？瀏陽(yáng)河是我們的母親河，她給了我們水源，給了我們美麗的環(huán)境，也給了我們清新的空氣�？晌覀冇质窃鯓訉Υ约旱哪赣H的呢？
這只是我們生活中一個(gè)真實(shí)確切的片段。
再到日本的海嘯。這場(chǎng)日本史上最強地震，令我十分震撼�？吹诫娨暽�、報紙上人們一張張痛苦的臉，使我十分痛心。電視上的一段錄像中，一座20層高的大廈左右搖晃了3分鐘。不過(guò)有驚無(wú)險，那座大廈制材堅固，沒(méi)有倒下。這場(chǎng)強烈的地震，也給太平洋帶來(lái)了強烈的震波。地球調節成了振動(dòng)模式，人們因為對保護環(huán)境的無(wú)視，遭受到了災難的蹂躪、踐踏，世界的那一片青山綠水還會(huì )存在嗎？我們眼前的彩色時(shí)間究竟什么時(shí)候會(huì )變得黑白？
偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命導師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！弊匀唤缱鳛橐环N客觀(guān)存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續的基礎。
每個(gè)動(dòng)物都有自己的家園，森林是野生動(dòng)物的家園，池塘是小魚(yú)兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們人類(lèi)以及其它各種生物的共同的家園。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴；鶯飛草長(cháng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。大自然給予了我們無(wú)限的幸福。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！蔽鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之“，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
最新環(huán)保主題的演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
雖然我對低碳理解的不是很深，但爸爸媽媽對我說(shuō)，低碳主要是指減少二氧化碳的排放，是一種節能、環(huán)保的生活方式。低碳的生活離我們每個(gè)人都很近，在日常生活中從自己做起，從小事做起，節約能源，就是低碳生活。我想，節水是節能，也是一種低碳生活吧。
在學(xué)校開(kāi)展“環(huán)保小衛士”活動(dòng)時(shí)，有一天放學(xué)回家，我去衛生間洗手，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你把水管開(kāi)大點(diǎn)，這樣洗得干凈。我說(shuō)：媽媽?zhuān)覀儗W(xué)校正在開(kāi)展”環(huán)保小衛士“活動(dòng)，要節約用水，現在有很多人用不上清潔的水，我們大家都應該省著(zhù)點(diǎn)用”。媽媽高興的對爸爸說(shuō)：我們的孩子長(cháng)大了，就是不一樣，你看她現在多懂事，都知道節約用水了。
有一次，媽媽把洗米后的水倒進(jìn)一個(gè)小水桶里，我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鸀槭裁床话严疵姿沟�，反而倒到水桶里呢？”媽媽說(shuō)：“這水還是比較干凈的，等下可以用來(lái)洗碗呀！這是跟你學(xué)的呀”。
從那以后，我們全家都注意節約用水，洗臉的水再用來(lái)洗腳，洗衣服的水再用來(lái)涮抹布，擦地板，然后這些廢水還可以再沖馬桶；洗完菜的水可再來(lái)澆花。我們全家人都養成了節約用水的好習慣。
我們大家一定都看過(guò)這樣的一則公益廣告吧：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著(zhù)水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼巧�，生命之本。我們要珍惜每一滴水。為共同建設好我們的美好家園而努力吧。
最新環(huán)保主題的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是一年二班的李雪。我今天演講的題目是：《創(chuàng )建綠色家園》。
誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?但現在我們卻距離它越來(lái)越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復存在了，而我們卻又執迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔憂(yōu)�？梢�(jiàn)創(chuàng )建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應該做的是從我做起，創(chuàng )建綠色家園。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )發(fā)現原來(lái)創(chuàng )建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì )多一份清潔，長(cháng)此以往你就會(huì )發(fā)現你的綠色家園就會(huì )建成，我們的綠色家園就創(chuàng )建了。
為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園，行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始!
行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始!
我的演講完了，謝謝大家!
最新環(huán)保主題的演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
七月的“寒風(fēng)”吹得人直發(fā)抖。骯臟的公路上停滿(mǎn)了一輛輛石油耗盡的汽車(chē)；直穿都市的高架早已四分五裂；曾經(jīng)繁華的城市現在已是雜草叢生；動(dòng)物的尸體分散在城市的各個(gè)角落，散發(fā)著(zhù)渾濁而刺鼻的氣味……在這種空氣下，或許只有蒼蠅仍然活躍。幾個(gè)生還者走在城市的另一邊，一只禿鷲落在他們身旁，憤怒地在一旁驚叫，似乎在說(shuō)：“人類(lèi)，這是你們的末日！”這令人聯(lián)想起一句名言：人類(lèi)就是地球的'癌細胞。
末日，是人類(lèi)自我締造的結局。我們人類(lèi)為了工業(yè)發(fā)展將茂密的樹(shù)林移為一片平地，木頭似乎成為了人類(lèi)的必需品。那些古老的樹(shù)木每時(shí)每刻都在向太陽(yáng)生長(cháng)，可在電鋸的咆哮聲中，它們像一座被掏空的巨塔，墜向大地。就在樹(shù)木的墳墓上，一座座高樓拔地而起，現在的金屬森林早已將遠古森林代替。大工廠(chǎng)上那根可怖的煙囪，日夜不停地向明凈的天空噴吐著(zhù)烏煙瘴氣。地球的空氣從人類(lèi)生命的根源化為了人類(lèi)肺部的殺手，致命的氣體升上天空，然后被雨水裹著(zhù)降回大地。水也在被不停地被污染，大地的乳汁也快枯竭了。水，并不是應有盡有。
末日，只是一個(gè)假想。如果我們現在多植樹(shù)，保護樹(shù)林，讓這種在地球上生活了幾億年的植物重新生長(cháng)。讓貧瘠的沙漠變成一片美麗的綠洲，從自身做起，加入植樹(shù)的隊伍，讓植樹(shù)造林成為一種潮流。馬上停止對天空的污染，掐滅手中的煙，停下奔跑的汽車(chē)，關(guān)閉噴云吐霧的煙囪，讓天空變得更藍。我們還要節約用水，不浪費每一滴水，使用節水龍頭，利用水循環(huán)。禁止污水排放入河道，提高污染水質(zhì)的處罰力度。只有環(huán)保，人類(lèi)的未來(lái)才會(huì )好景一片。
春風(fēng)拂面，讓人感到心中十分適服。地心引力把我們牢牢拴在大地上，可我們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)征服天空的夢(mèng)想。未來(lái)的我們張開(kāi)翅膀，飛向明凈的天空，借助高科技，我們的城市站在天空之上。一條條天路將我們地球村連在了一起，這兒是個(gè)天堂，人人都安居樂(lè )業(yè)。而我們腳下，是大自然，是動(dòng)物王國，是茂密的森林，是蔚藍的大海。這是另一個(gè)結局……
最新環(huán)保主題的演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹(shù)，紅葉，青山，藍天，是大自然賦予人類(lèi)世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹(shù)已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類(lèi)自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿(mǎn)生機，人類(lèi)擇水而居，河流便成了人類(lèi)生存的依托�？墒�，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會(huì )忘記每年春季來(lái)自?xún)让晒诺纳硥m暴，不會(huì )忘記1998年那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì )忘記達到pm2.5的城市越來(lái)越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來(lái)接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，重視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，增強環(huán)境保護的意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)。我們應從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在校園內，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費資源的現象�！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長(cháng)明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過(guò)去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺(jué)保護校園衛生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費。
(3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類(lèi)丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書(shū)本和電池，為國家資源的可持續發(fā)張獻計獻策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節約能源，減少排污，做到“節能減排”，倡導“低碳生活”，建設節約型校園、社會(huì )。
天空的幸福，是它穿著(zhù)一身藍;光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類(lèi)的幸福，是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會(huì )這一集體中，將附中建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。
最新環(huán)保主題的演講稿7
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我要講的是《保護小生命》。
校園里，有許許多多的小生命。有青蟲(chóng)、螞蟻、小草、小花等等。它們都是生命��！假如，你是一只弱小的螞蟻或者一株無(wú)助的花兒，有位同學(xué)一下子把你捉起、拔起或者用腳踩踏，你會(huì )是多么害怕？花兒、草兒都是生命，不要傷害一草一木。動(dòng)物、昆蟲(chóng)有食物鏈，不需要把害蟲(chóng)踩死……我們何不想一想它們的心情？想想被踩在腳下的心情吧！想想被捉住的心情吧！再想一想被拔住，然后從土壤中一下被抽出的心情吧！它們，也是生命��！美麗的花兒隨風(fēng)飄，被拔起后能干什么？小小的螞蟻在勞動(dòng)，捉住了又能干什么？讓它們自由在大自然，世界會(huì )變得更美麗！不要用瓶子去砸草，不要用盒子來(lái)裝螞蟻，它們都是小生命。
我們生活在同一個(gè)和諧、美麗的地球上。它們、我們沒(méi)什么不同。它們、我們都有一個(gè)完美而珍貴的生命，讓我們去保護它們吧！
為小花、小草澆點(diǎn)水，為螞蟻、青蟲(chóng)送一片愛(ài)心。這些都是大家應該做的，可是，大家為什么非要反著(zhù)干呢？讓我們一起，保護一草一木，保護一蟲(chóng)一鳥(niǎo)，不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，一起建造美好家園吧！
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