中學(xué)生班干部競選演講稿范文(競選班干部的演講稿初二)
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中學(xué)生班干部競選演講稿范文(競選班干部的演講稿初二)1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今天我競選的職位是班長(cháng)。
我的競選宣言是12個(gè)字：我渴望！我承擔！我展望！我實(shí)干！，
我曾經(jīng)在初中做過(guò)三年班長(cháng)和兩年校學(xué)生會(huì )主席，在初中曾多次獲得校優(yōu)秀班干部稱(chēng)號，獲得過(guò)一次市級班干部稱(chēng)號。
我喜歡微笑，因為微笑能把快樂(lè )傳遞給他人，我是一個(gè)充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)自信的人，我做事情比較雷厲風(fēng)行，風(fēng)風(fēng)火火所以還請大家多多配合我的工作。
我想在未來(lái)的高中生涯里，為大家服務(wù)，做老師的好幫手，我以前做班長(cháng)的時(shí)候打下了良好的基礎，對于我的管理能力，我是非常有信心的。
如果能在高中生涯里做班長(cháng)，我一定不會(huì )辜負同學(xué)們對我的期望，相信在我的帶領(lǐng)下，大家一定會(huì )在學(xué)習中體驗快樂(lè )，團結互助，成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
因為我做過(guò)班長(cháng)，所以我的經(jīng)驗比較豐富，能夠在做班長(cháng)的過(guò)程中為大家服務(wù)，和大家一起進(jìn)步那是我的榮幸。
班長(cháng)作為一個(gè)班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。
再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負重”。
因為本人平時(shí)喜歡與大家交朋友，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的'阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監督，責任到人，獎罰分明。
如果我成為班長(cháng)我將會(huì )以以下幾方面管理班級：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會(huì )當干部，會(huì )開(kāi)展工作。
3、團結同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。
4、不能包庇好朋友，公正嚴明。
5、要有管理能力，采用適當的方式管理同學(xué)與班級。
6、要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。
7、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學(xué)。
8、要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
9、提醒班干部做自己要做的事，要有責任心，對同學(xué)負責，對自己負責。
10、不要拿出班長(cháng)的架子，要虛心接受同學(xué)與老師的意見(jiàn)。
11、在各個(gè)方面關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。
維護同學(xué)與班級體的利益與老師的威信。
12、要及早發(fā)現問(wèn)題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
13、注意發(fā)現班內同學(xué)的長(cháng)處、閃光點(diǎn)，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點(diǎn)，也要注發(fā)現班內的問(wèn)題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。
14、要經(jīng)常觀(guān)察分析班內的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。
15、掌握班級動(dòng)態(tài)，在班級中起領(lǐng)頭羊的作用；爭取做到每2—3周召開(kāi)班委例會(huì )，協(xié)調指導班委工作。
16、做學(xué)期計劃、總結等，及時(shí)發(fā)現班風(fēng)中的問(wèn)題并向老師匯報，思考并向老師提出有關(guān)班級發(fā)展的建議。
17、帶領(lǐng)完成學(xué)校布置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發(fā)事件。
18、為了確保班內各項工作的落實(shí)，班長(cháng)要心中有計劃，多在關(guān)鍵時(shí)刻提醒大家，誰(shuí)負責的工作，誰(shuí)落實(shí)，沒(méi)完成的工作抓緊做。
19、協(xié)助體委做好“兩操”，負責查看要求的落實(shí)。
20、適當的時(shí)候組織同學(xué)進(jìn)行一些課內或課外活動(dòng)（必須有一定的安全和其他方面的保證）。
班級凝聚力是班級管理十分重要一個(gè)問(wèn)題，較強的凝聚力是作好一切班級事務(wù)的重要條件，更有助于良好班風(fēng)的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性以及積極參與社會(huì )活動(dòng)的熱情。
最后請大家支持并配合我的工作，謝謝大家！
中學(xué)生班干部競選演講稿范文(競選班干部的演講稿初二)2
尊敬的老師，同學(xué)們：
您們好！
我是你們的同學(xué)陳俊寇。
時(shí)光飛逝，轉眼間就迎來(lái)了新的一年——20xx年！又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，又要競選班干部了。
我這次要競選的是班長(cháng)。
“班長(cháng)”是個(gè)響當當的名字，曾經(jīng)有多少人競選過(guò)。
可班長(cháng)并不是人人都能當的。
當班長(cháng)必須學(xué)習好，紀律好，有很強的責任感，還要以身作則，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起學(xué)習、上進(jìn)。
在過(guò)去的一年，我曾擔任過(guò)班長(cháng)，管理班上紀律，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習，有著(zhù)一段日子了。
在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個(gè)班，還幫助一些學(xué)習上有困難的同學(xué)。
盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。
例如：有時(shí)候遇到困難就有點(diǎn)退縮。
我想我會(huì )很清楚自己的弱點(diǎn)，也很有決心改正它。
一個(gè)月的寒假過(guò)去了，通過(guò)寒假的不斷學(xué)習、思考，我認為我已經(jīng)成熟了很多。
作為一個(gè)男子漢，我應該對社會(huì )、對父母負責，還應對班集體負責，對同學(xué)負責。
在這個(gè)學(xué)期，如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )在學(xué)習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們提高學(xué)習成績(jì)。
老師、同學(xué)們，請你們相信我，投我一票，我是有能力當班長(cháng)的。
中學(xué)生班干部競選演講稿范文(競選班干部的演講稿初二)3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我之所以勇敢得走上這個(gè)競選班長(cháng)的舞臺，是因為我對自己的能力有著(zhù)足夠信心與把握，相信自己一定能夠做好這一班之長(cháng)。
我叫馬一馳，是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生。
我會(huì )唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。
我想，現在有個(gè)別人學(xué)習不好。
如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )實(shí)行“三方政策”：第一，從學(xué)生學(xué)習興趣入手，許多同學(xué)現在上學(xué)就像進(jìn)監獄，要是能使學(xué)生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學(xué)生的興趣必定會(huì )變得深厚起來(lái)，學(xué)校就會(huì )成為學(xué)生夢(mèng)牽魂縈的天堂；第二，既然有了學(xué)習興趣，當然也要端正學(xué)習態(tài)度，到學(xué)校不是來(lái)玩的，是來(lái)學(xué)習的。
許多學(xué)生來(lái)學(xué)校竟然帶上MP3、掌上游戲機等。
還有些人雖然不帶游戲機，但經(jīng)常拿著(zhù)幾十塊錢(qián)來(lái)抽獎。
如果規定學(xué)生一天只能帶一塊錢(qián)，并及時(shí)沒(méi)收游戲機等玩具，讓學(xué)生一心一意地學(xué)習，那么，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )上升；第三，在校園里，我們時(shí)�？吹竭@樣的畫(huà)面：幾個(gè)高年級學(xué)生將低年級驅逐出籃球場(chǎng)，這時(shí)老師來(lái)了，高年級學(xué)生抱頭鼠竄。
這件事看起來(lái)微不足道，實(shí)際上卻有著(zhù)惡劣的影響，那些高年級的人欺負慣了，就會(huì )變得傲慢無(wú)禮，漸漸學(xué)會(huì )抽煙打架，斷送了他們的未來(lái)。
而被欺負的人會(huì )十分惱火，等升入高年級后再搶占低年的地盤(pán)……這樣就會(huì )惡性循環(huán)。
而如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )在體育課或活動(dòng)課時(shí)，使他們安分守己地在操場(chǎng)上活動(dòng)，并將他們規劃在沒(méi)有人的范圍內。
我的演講完畢。
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