生態(tài)環(huán)保演講稿(精選11篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的生態(tài)環(huán)保演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生態(tài)環(huán)保演講稿 1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹(shù),紅葉,青山,藍天,是大自然賦予人類(lèi)世界的美妙絕倫的事物。而如今,樹(shù)已不再蒼翠,山已不再青秀,天空也不再湛藍,這一切都是人類(lèi)自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管,河水好似流淌的血液,它有一種神奇的力量,流到哪里,哪里就充滿(mǎn)生機,人類(lèi)擇水而居,河流便成了人類(lèi)生存的依托?墒,今天呢?許多河流生病了,清澈的河水變得又黑又臭,河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會(huì )忘記每年春季來(lái)自?xún)让晒诺纳硥m暴,不會(huì )忘記1998年那場(chǎng)特大洪水,更不會(huì )忘記達到pm2.5的'城市越來(lái)越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,作為未來(lái)接班人的青少年,我們不能坐以待斃,我們應當去了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性,重視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規,增強環(huán)境保護的意識,自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)。我們應從自我做起,從小事做起。
在平常的生活里,我們不難看到,在校園內,也有同樣存在環(huán)保意識淡薄,肆意破壞環(huán)境,浪費資源的現象!皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,“明晃晃”的長(cháng)明燈在我們眼前映照,隨手丟棄果皮紙屑的現象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事,我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān),我們將它順手關(guān)掉,水龍頭在滴水,我們過(guò)去將它輕輕一擰,看到地上有果皮紙屑,請大家彎彎腰。因此,我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議:
。1)自覺(jué)保護校園衛生環(huán)境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
。2)在餐廳吃飯時(shí),不隨意浪費糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí),要盡量雙面利用紙張,不鋪張浪費。
。3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈,在接水之后擰緊水龍頭,盡量將比較干凈的水反復利用,用水澆花,沖廁所等。
。4)將垃圾分類(lèi)丟棄,回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書(shū)本和電池,為國家資源的可持續發(fā)張獻計獻策。
。5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,防止我國的森林覆蓋率日益減少,生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
。6)在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋,杜絕“白色污染”的蔓延。
。7)在家庭生活中,節約能源,減少排污,做到“節能減排”,倡導“低碳生活”,建設節約型校園、社會(huì )。
天空的幸福,是它穿著(zhù)一身藍;光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人類(lèi)的幸福,是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力,將附中融入社會(huì )這一集體中,將附中建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。
生態(tài)環(huán)保演講稿 2
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
今天是周一,第六周,3月21日。今天我在國旗下演講的主題是——《保護環(huán)境》。
每天早上,當我們走進(jìn)校園時(shí),每個(gè)人都能感受到她的美麗和整潔。
看:學(xué)校門(mén)口兩棵粗壯高大的榕樹(shù),像兩個(gè)忠誠的衛士,日夜守護著(zhù)校園;操場(chǎng)兩旁高大壯實(shí)的梧桐像精力旺盛的孩子,貪婪地吮吸著(zhù)春天的露水;校雕下嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕搖擺,愉快地向我們招手;光滑舒適的塑膠跑道是校園的一道美麗風(fēng)景。在這樣干凈優(yōu)雅的校園里,
環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。
同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區衛生而不去想這是不對的'情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
曲格平曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義!睂W(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環(huán);顒(dòng),培養環(huán)保素養,人人爭做環(huán)保小衛士。不要把它想象成很難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費用電時(shí);當你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;當你下課、集會(huì )時(shí)能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫(huà),不踐踏草坪,不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們人人潔身自愛(ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們,校園是我家,環(huán)?看蠹!
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),為保護環(huán)境貢獻自己的力量吧!
謝謝大家!
生態(tài)環(huán)保演講稿 3
老師和學(xué)生:
大家好!
面對藍天下冉冉升起的黎明,我們再次舉行了這一莊嚴而隆重的升旗儀式?粗(zhù)冉冉國旗升起,國歌在我耳邊回響。這一刻,我們的心在澎湃。這面鮮紅的五星紅旗是我們中華民族的象征。它總是提醒我們熱愛(ài)祖國、和平、自然和環(huán)境。我今天演講的題目是《低碳環(huán)保,從我做起》
當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)繞的城關(guān)小學(xué),你想過(guò)嗎?你在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗校園里生活和學(xué)習。你真的想開(kāi)心,想以此為榮!現代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,五顏六色的鮮花都在歡迎我們。漫步在校園的'綠景下,會(huì )讓你神清氣爽,心情愉悅。
我們經(jīng)?吹胶芏鄬W(xué)生在校園的每個(gè)角落撿果皮紙屑;親手保護校園環(huán)境之美。然而,我們仍然有一些缺點(diǎn):例如,我們不能科學(xué)合理地對垃圾進(jìn)行分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)也是一種環(huán)保,一種綠色環(huán)保。
那么,垃圾分類(lèi)怎么管理呢?首先要知道哪些垃圾可以回收,哪些不能回收。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類(lèi),應放入可回收垃圾箱。
不可回收的垃圾:如腐爛的垃圾、廚房垃圾、果殼、鮮花、衣物等。被放入不可回收的垃圾桶。
有毒有害廢品:如廢電池、熒光燈管、電燈泡、電子元器件、藥品、放射性物質(zhì)等。被放入另一個(gè)指定的垃圾桶。
據有關(guān)部門(mén)公布的數字,中國每年垃圾總量約為5億噸,價(jià)值250億元,其中70%以上可以回收利用。一噸廢紙可以制造800公斤紙;一噸廢塑料可以提煉700公斤汽油;一次性木筷子可以用來(lái)造紙;生物垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑和布頭,仍然可以燃燒發(fā)電。
同學(xué)們,垃圾既有害又有價(jià)值。從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來(lái)看,垃圾是一種錯位的資源,是一種有朝一日可以利用的原材料。作為城關(guān)小學(xué)的學(xué)生,我們應該采取積極的行動(dòng),分類(lèi)儲存垃圾,用實(shí)際行動(dòng)保護為我們提供學(xué)習環(huán)境的綠色家園。這是我們義不容辭的責任和義務(wù)。
親愛(ài)的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,建設綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),以綠色為我們生活的主旋律,用愛(ài)關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情傳播環(huán)保理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。同舟共濟,用實(shí)際行動(dòng)讓明天的校園更加美好,讓明天的地球更加可愛(ài)!
生態(tài)環(huán)保演講稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自梨子園實(shí)驗學(xué)校的羅可畫(huà),今天我演講的題目是:“倡導生態(tài)文明,共建美麗家園”。
站在這演講的舞臺上,也許大家一下注意到的就是我身上這件色彩絢麗的衣服,我就是因為喜歡它和諧的顏色才將它買(mǎi)下。我們的家園——隆回,不也同樣需要這樣的顏色嗎?
同學(xué)們是否還記得幾年前的隆回。那時(shí)候桃洪鎮老街上低矮破舊的房屋如風(fēng)燭中的老人,滿(mǎn)面滄桑;滿(mǎn)大街的地面上來(lái)不及清理的垃圾如老年人臉上的老年斑,星星點(diǎn)點(diǎn);用水泥塊鋪成的人行道,因未能很好的連接,一到下雨天,行人一腳踩下即成為了“落湯雞”,使每一個(gè)走在大街上的隆回人感到糾心不已……
可如今,才過(guò)去短短的幾年時(shí)間,隆回即變成了一個(gè)美麗的小縣城。瞧,一排排整齊漂亮的房屋;干凈明亮的`大理石人行道;寬敞干凈的公路;文明行駛的車(chē)輛;大街上時(shí)不時(shí)出現的環(huán)衛工作者;環(huán)保意識顯著(zhù)提高的居民……這一切的一切組成了一幅色彩絢麗的美麗小縣城的畫(huà)面。記得上個(gè)月我與媽媽去邵陽(yáng)市逛街,一位邵陽(yáng)市的阿姨聽(tīng)到我與媽媽講隆回話(huà),馬上對我倆刮目相看,并感慨,隆回這幾年真是變化太快了,整個(gè)縣城變得干凈明亮,每個(gè)鄉鎮也變得青山綠水,各項環(huán)保指標都超過(guò)邵陽(yáng)市了。我聽(tīng)阿姨這樣說(shuō),馬上為我是隆回人而感到驕傲自豪起來(lái),腰也不知不覺(jué)挺得更直了。
可是,我認為,光有這些還不夠,與建設美麗隆回的宏偉藍圖相比還有些差距,還需要我們付出更多的努力。我們雖然只是小學(xué)生,但是我們也可以為“倡導生態(tài)文明,共建美好家園——隆回”,做出一點(diǎn)應有的貢獻。比如說(shuō):新的學(xué)期,同學(xué)們都發(fā)了新書(shū),首先想到的就是為新書(shū),包上書(shū)皮。有的買(mǎi)塑料書(shū)皮,有的買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)?墒悄銈冎绬?這些包裝制作既浪費能源又不利于環(huán)境保護,還會(huì )使隆回產(chǎn)生白色污染。不如用舊掛歷,海報等材料包書(shū),既有利于環(huán)境的保護,還可以學(xué)會(huì )自己包書(shū),鍛煉自己的動(dòng)手能力。這樣,我們既節約了金錢(qián)又節約了紙張,何樂(lè )而不為呢?除此之外,我們還應該從身邊的點(diǎn)滴小事做起,養成良好的生活習慣。比如使用兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜等。同時(shí)還可以進(jìn)入社區、家庭,廣泛宣傳節約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”、“不隨手亂扔垃圾”的主題活動(dòng),并邀請家長(cháng)和其他社會(huì )成員共同來(lái)參加;最終讓“倡導生態(tài)文明,共建美麗家園”成為全隆回人的自覺(jué)行動(dòng)。
“眾人拾柴火焰高”。同學(xué)們,我們應該踴躍加入“倡導生態(tài)文明,共建美麗家園”的行列,號召更多的人行動(dòng)起來(lái)。每一個(gè)隆回人邁出的一小步,將會(huì )是隆回邁進(jìn)的一大步。為了那一片隆回的藍天更加蔚藍,為了隆回的山林更加郁翠,為了碧波蕩漾的資江河更加明凈,為了下一代擁有的隆回更加美麗。行動(dòng)吧!努力吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
生態(tài)環(huán)保演講稿 5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我為大家演講的題目是《保護我們的家園吧》。
不知從何時(shí)開(kāi)始我們成都的天空不再是藍天白云,也不知從什么時(shí)候開(kāi)始我們周?chē)幕ú輼?shù)木越來(lái)越少,入侵我們綠色土地的黃沙越來(lái)越多,直到我上小學(xué)一年級了,會(huì )認識大多數字了,才在報紙上了解的我們這位偉大而又脆弱的地球媽媽遭到破壞了。
因為人類(lèi)的重經(jīng)濟發(fā)展,現代水利工程,如防洪、發(fā)電、航運、灌溉、養殖供水等在發(fā)揮一種或多種經(jīng)濟效益的同時(shí),對工程所在地、上下游、河口乃至整個(gè)流域的自然環(huán)境和社會(huì )環(huán)境都會(huì )產(chǎn)生負面影響,也造成了一定范圍內水資源破壞,就因為這樣我們的水資源受到嚴重的破壞;還有一些礦業(yè)對水資源的破壞也不容忽視,比如煤炭開(kāi)采每噸要排掉0塊。88立方米的水,按我省每年3億噸煤炭開(kāi)采量計算,每年僅因煤炭開(kāi)采造成的地下水資源損失就高達2.64億立方米,對地下水體的地質(zhì)結構造成極大破壞,使我國水資源遭受?chē)乐仄茐;還有人類(lèi)無(wú)限度的亂砍亂伐,造成植被嚴重破壞,對水土保濕及水資源的`地表埋藏也造成一定的影響,因為這樣我們的水資源又破壞了。
其實(shí)這些還只是生態(tài)平衡受到破壞的一小部分例子,還有很多比我們想象的還要嚴重的多得多,所以整個(gè)大自然就嚴重受到了破壞,我們人類(lèi)無(wú)情的對待了大自然,大自然已經(jīng)在盡力反抗我們,我們人類(lèi)就要對自己所干的一切付出相應的代價(jià),難道我們還不覺(jué)醒嗎?我們應該保護地球——我們的母親,保護地球上的生態(tài)環(huán)境。世界上幾乎每個(gè)國家都意識到這一問(wèn)題,并正在采取相應措施保護地球:
1994年,美國環(huán)境保護署規定,進(jìn)口汽油中硫、苯等有害物質(zhì)必須低于相關(guān)標準,否則禁止進(jìn)入;我國在參照“污染者付費原則”的基礎上,于1979年在《環(huán)境保護法(試行)》第6條規定了“誰(shuí)污染誰(shuí)治理”原則,即“已經(jīng)對環(huán)境造成污染和其他公害的單位,應當按照誰(shuí)污染誰(shuí)治理的原則,制定規劃,積極治理,或者報請主管部門(mén)批準轉產(chǎn)、搬遷”;1998年,歐盟國家禁止進(jìn)口的“非綠色產(chǎn)品”價(jià)值就達300億美元。
在人們的日常生活中,我們也關(guān)注這些問(wèn)題。為了消除白色污染,我們去商店或農貿市場(chǎng)用布袋購物;減少汽車(chē)尾氣,步行或騎自行車(chē)造成的空氣污染;節約糧食等。
我們小學(xué)生也要行動(dòng)起來(lái),保護環(huán)境,我們不能隨意亂踩踏草坪,不能扔垃圾,總之我們身為小學(xué)生,也要保護地球環(huán)境,保護地球的生態(tài)平衡。
讓我們一起更好地保護地球家園!
生態(tài)環(huán)保演講稿 6
老師們、同學(xué)們:
大家好!
當一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,當無(wú)憂(yōu)地在湛藍的天空漂浮的白云被漫天滾滾黑煙所替換,當為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞,我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的哀痛。
回憶一下自己平常的一舉一動(dòng),你是否是做到了愛(ài)護,保持這美妙的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏進(jìn)草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室,包干區衛生而不往想這是不對的.狀況嗎?你有過(guò)順手扔下一張廢紙,一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭,而沒(méi)有剛好關(guān)上嗎?你有過(guò)為我們長(cháng)壽橋小學(xué)建成“綠色學(xué)!碧嵋粋(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎?
同學(xué)們,我們長(cháng)壽橋小學(xué)在上個(gè)學(xué)期已被評上了杭州市“綠色學(xué)!,所謂“綠色學(xué)!本褪侵肝覀冃壤锏拿课粠熒純(yōu)環(huán)保意識,我們這個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù),就是要維護這得來(lái)不輕易的榮譽(yù),這須要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參加環(huán);顒(dòng),培育環(huán)保素養,人人爭做環(huán)保衛士。不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊。當你撿起他人掉下的一張紙時(shí),你就已做成了一件環(huán)保的事情;當你記得剛好關(guān)燈,不浪用度電;當你用好水籠頭能剛好關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當你下課,活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已在做著(zhù)環(huán)保衛士應當作的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事,我們實(shí)在都能做到,但可能我們同學(xué)之前都是沒(méi)有往細致面對和想過(guò)的。
當然,創(chuàng )“綠色學(xué)!,爭做環(huán)保衛士,我們的眼光還要看得更遠。一節小小的電池就可以夠污染一個(gè)人一生所須要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可讓一個(gè)人受用一生,一只塑料袋須要經(jīng)過(guò)420年才可能被完全分解掉;對這些環(huán)保的學(xué)問(wèn),你了解嗎?我們在工作、學(xué)習、生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展,用環(huán)保的行為來(lái)做事,只有這樣,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安穩生存的,干凈的,漂亮的,環(huán)保的地球。
同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標記。為了我們共同的家園,我們每個(gè)人都應當也必需有志氣站起來(lái)對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親復原青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們長(cháng)壽的校內永久漂亮,干凈。但承諾自然實(shí)在不單單是做出承諾,更應是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起。
感謝大家!
生態(tài)環(huán)保演講稿 7
老師、同學(xué)們:
大家好!
草木蔥蘢,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類(lèi)居住的地方,人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè),就要愛(ài)護地球,保護環(huán)境,維持生態(tài)平衡。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊多么美的一首詩(shī)啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中,那么美麗和諧,那么生機昂然,可是現在,人類(lèi)以飛快的速度改造著(zhù)大自然,一片片樹(shù)林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一條條污水流出,我們的生存環(huán)境遭到了極嚴重破壞,大氣、水、土地被嚴重污染,自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響,濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著(zhù)地球,難道這還不足以警示我們,保護環(huán)境已刻不容緩!地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船,而人類(lèi)是這艘船上的旅客,現在,這艘船漏水了,為什么?因為人類(lèi)在船上破壞這艘船不可少的'設施環(huán)境,所以,從現在開(kāi)始,我們應該盡全力補好環(huán)境漏洞。
我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,比如多植樹(shù)造林,愛(ài)護周?chē)徊菀荒,不捕獵小動(dòng)物,見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)等。但這些光憑我們的努力還不夠,還要號召我們身邊的每一個(gè)人為保護環(huán)境而做出貢獻。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè )。同學(xué)們,當你陷入挫折和失意的時(shí)候,當你煩惱的時(shí)候,回歸大自然吧!擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平靜人的情緒,在林間小路上走一走,在草叢中躺一躺,在大樹(shù)旁靠一靠,擁抱藍天綠水,聞一聞泥土的芳香,看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌,一定可以讓你的情緒漸漸平和,愁眉苦臉來(lái),笑逐顏開(kāi)回。
保護環(huán)境,人人有責。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!只要努力,綠色一定會(huì )再次圍繞在我們身旁!
本學(xué)期,我們的第二輪課前演講,采用了講新聞的形式。幾天前,有同學(xué)講了游客破壞景區環(huán)境衛生的新聞,我對此深有感觸。
中國有許多美麗的地方,人們去旅游觀(guān)光。因此留下了許多垃圾,破壞了景區環(huán)境。
新聞中,有一位游客帶著(zhù)他的兩個(gè)孩子去參觀(guān)景區。他發(fā)現地上有許多垃圾,便呼吁孩子們去撿。孩子們越撿越生氣,人們留下了這么多垃圾,使得景區非常不美觀(guān)。
這使我想到,每次去泰豐公園時(shí),總能看到很多很多的垃圾被人們扔在草地上,雜亂不堪,草地都顯得不再生氣勃勃了。每次看到這樣的景象,我都氣憤極了。泰豐公園并不是非常出名的景點(diǎn),都能被人們破壞成了這樣,更何況那些馳名中外的景區呢?于是,我跑到草地上,默默地撿起地上的垃圾,扔進(jìn)垃圾桶。
想象一下,如果每個(gè)人都隨手丟下一些垃圾,那么所有中國人13億中國人都這樣做,會(huì )是什么景象呢?在一個(gè)原本美麗的景區中,留下這么多垃圾,人們都會(huì )躲得遠遠的。景區周?chē)淖≌瑓^,也會(huì )受到影響,誰(shuí)會(huì )愿意住到這樣的區域來(lái)呢?再想象一下,如果這樣臟、亂、差的區域再多幾個(gè),恐怕整個(gè)地球環(huán)境都會(huì )破爛不堪,臭氣熏天。
人類(lèi)破壞景區、破壞自然,就是在破壞自己的生命之源,生存之本。如果再這樣下去,終有一日,所有美麗的景區都會(huì )不復存在了!
但是,如果人們每天都撿起一兩個(gè)垃圾,那么所有中國人都這樣做,又會(huì )是怎樣的場(chǎng)景呢?那地球將會(huì )多么美好啊!
在此,我呼吁大家行動(dòng)起來(lái),為了我們美麗的家園,為了我們所向往的大自然,為了我們唯一的地球,請保護環(huán)境,不亂扔垃圾,體現出我們人類(lèi)的文明舉止!
生態(tài)環(huán)保演講稿 8
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué):
大家好!我是07計3的曹xx,今天我演講的題目是《還我們綠色空間》。
我們知道,在千百年前,人類(lèi)以制服自然,運用自然萬(wàn)物作為人類(lèi)文明的標志,千百年后的今天,人類(lèi)又是否以尊重自然,釋放自然,在與自然和諧相處中把延續生存作為現代覺(jué)悟的象征呢。
記得有這樣一句話(huà):"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。"有人戲謔這樣的意境只存在于都市人的夢(mèng)中了?粗(zhù)我們的周?chē),摩天大樓高聳入云,遮掩了本應寬闊的天空,股票廳里,模豎交錯的熒屏上,鮮活的數字跳躍著(zhù)工廠(chǎng)繁忙的機械聲和路人匆匆的足步聲交錯在一起,這就是所謂的"都市節奏"嗎在這暢欲橫流的年代里,許多人為著(zhù)眼前的利益忙碌著(zhù),甚至因此不惜犧牲子孫后代賴(lài)以生存的家園。我們的家園被污濁的河流包圍了,樹(shù)木成片倒下,鳥(niǎo)獸也被捕殺……,人類(lèi)創(chuàng )造了巨大的物質(zhì)財寶,物質(zhì)生活也因此得到了驚人的改善,可我不禁要問(wèn):這就是人類(lèi)千百年來(lái)夸父般追逐的那個(gè)夢(mèng)想嗎?
我又想起了以前看過(guò)的一個(gè)故事,在淮河流域某村,50多歲的村民由于長(cháng)期飲用被污染的河水,死于食道癌。
在他的新墳上,一瓶雪碧是人們給水污染受害者的`唯一祭品。也許你跟我一樣,也難以置信,但它的確實(shí)確發(fā)生在我們周?chē),在中國,是啊,就在中?心里又不禁涌起一陣心酸。在這個(gè)開(kāi)展中國家里,經(jīng)濟當然重要,但環(huán)保更是關(guān)系國際民生子孫后代的大事啊!
為了我們的后代能夠有一個(gè)良好的生存環(huán)境,為了人類(lèi)能夠在這個(gè)蔚藍的星球上繁衍生息下去,我們中學(xué)生不能只顧在書(shū)海中沉浮。伸出你的手,伸出我的手,讓我們共同努力,將我們的家園恢復到原有的面貌,讓我們盡情享受那份失落已久的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,那份清新與寧謐吧!讓我們每一個(gè)人都彎彎腰,撒一粒綠色的種子,讓綠色覆蓋在每一片土地上,讓我們每一個(gè)人都挑一擔綠色的盼望,置放在中華大地的每一個(gè)空間。
生態(tài)環(huán)保演講稿 9
尊敬的老師,敬愛(ài)的同窗們:
大家好!
我叫xx,漢族。我于七月二十日畢業(yè)于新疆師范大學(xué),獲學(xué)士學(xué)位,我先對我這一年的工作情況向領(lǐng)導做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報:
1、20xx年9月,我校迎來(lái)了學(xué)校發(fā)展史上的大事,迎接教育部本科教學(xué)水平評估,我主要負責信息管理中心所有辦公文檔和設備資料的分類(lèi)整理裝訂并制作了電子目錄統計存檔。在評估期間及時(shí)上傳評估新聞,保證了全校師生能夠在第一時(shí)間了解評估動(dòng)態(tài)和情況。
2、 開(kāi)發(fā)制作信息管理中心和精品課程xx,負責維護和更新xx,負責學(xué)校門(mén)戶(hù)xx的信息更心和發(fā)布xx。
3、校園網(wǎng)用戶(hù)的管理工作,負責家屬區,學(xué)生宿舍和教學(xué)辦公區的用戶(hù)開(kāi)通服務(wù),故障排除以及網(wǎng)費收取工作,在工作中認真仔細,態(tài)度誠懇,能及時(shí)幫助用戶(hù)排除網(wǎng)絡(luò )故障,維護和保證校園網(wǎng)的正常運行。
4、 郵件系統用戶(hù)的開(kāi)放與管理
5、 在做好本職工作的`同時(shí),我也努力學(xué)習以適應新技術(shù)的發(fā)展
在這一年的工作中,接觸到了許多新事物產(chǎn)生了許多新問(wèn)題也學(xué)到了許多新知識積累了新經(jīng)驗,使自己在思想認識和工作能力方面都有了新的提高和進(jìn)一步的增強。在為用戶(hù)服務(wù)的同時(shí),提高了為人處事的能力,也明白了一個(gè)良好的心態(tài),一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要。
我認為我競爭這個(gè)職位的優(yōu)勢是:
首先,我工作態(tài)度認真負責,有較強的責任心和服務(wù)意識,做每項工作都有名確的計劃和步驟,能夠做到忙而不亂,緊而不散,調理清楚,事事分明。
其次,在專(zhuān)業(yè)技能方面,具有較強的綜合業(yè)務(wù)處理能力以及xx開(kāi)發(fā)建設與管理,計算機及網(wǎng)絡(luò )故障診斷與維護技能,能夠熟練掌握交換機等校園網(wǎng)絡(luò )設備的配置管理與維護技能。
雖然我從事工作的時(shí)間不長(cháng),自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平離工作的實(shí)際要求還有一定的差距,但我會(huì )努力學(xué)習,克服困難,積極向其他同志請教,努力提高我的業(yè)務(wù)技能,完善自己的工作,為學(xué)校和信息管理中心的發(fā)展盡自己的綿薄之力,我有信心接受新的挑戰!
生態(tài)環(huán)保演講稿 10
敬愛(ài)的老師同學(xué)們:
你們好!
環(huán)保是我們每個(gè)人都該負起的責任,我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識。因為地球是大家的,我們都是地球人。環(huán)保意識每個(gè)人都不盡相同,但我們可以慢慢地培養起來(lái)。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養起我們的環(huán)保意識。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。
在校園內不能亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見(jiàn),也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
在教室里認真做好自己負責的衛生工作,不能馬虎應付,不能給班級丟臉。
下課后要文明休息,不應在教室里大吵大鬧,也不能追逐打鬧,亂扔粉筆頭。
當你走過(guò)一個(gè)班級,看到空無(wú)一人的教室里的電器還開(kāi)著(zhù),應隨手關(guān)掉。洗手時(shí)不要了。當時(shí)美國降半旗致哀。
人類(lèi)的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種,也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災害,全部都是人類(lèi)的“杰作”。大家知道全球變暖的過(guò)程中,1度需要什么代價(jià)嗎?美國科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗論證,得出一個(gè)驚人的結論:地球平均溫度上升1度,會(huì )使農作物大量的減產(chǎn);極地上升2度,融化的水將會(huì )淹沒(méi)地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生態(tài)系統都將崩潰。
那么,造成氣候劇變的原因是什么呢?是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪,人們肆意捕殺,使動(dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠(chǎng),化工廠(chǎng)的`廢氣可以“鉆”開(kāi)臭氧層,使陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)直接照到地球的表面,能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的后果。
對于環(huán)境保護,我們能做些什么?下面,我來(lái)告訴大家幾點(diǎn)我們能做到的措施:
第一、盡量不要使用一次性筷子,使用一次性筷子過(guò)多,會(huì )導致人們更加努力的砍伐樹(shù)木。
第二、節約水電,水龍頭用過(guò)后要關(guān)緊,因為一個(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費1.8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉,這樣既可防止電能浪費,又能避免發(fā)生火災。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。
最后,我呼吁,作為未來(lái)的接班人,我們應當團結起來(lái),保護地球,愛(ài)我家園!謝謝大家!
生態(tài)環(huán)保演講稿 11
老師們、同學(xué)們:
大家好!
綠色是永恒的顏色,是人類(lèi)賴(lài)以生存的綠肺,是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境,它和生命難舍難分。而現在,世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機:亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護綠!
愛(ài)護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境,倡導綠色文明,是社會(huì )進(jìn)步的體現,是每一個(gè)公民義不容辭的責任。創(chuàng )建潔凈、文明、規范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿,為了更好地以主人翁姿態(tài),積極投身學(xué)校開(kāi)展的創(chuàng )建“蘇州市綠色學(xué)!被顒(dòng),我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議:
一、傳播綠色理念,追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展“弘揚雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng )建綠色和諧校園”的綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)。
二、努力學(xué)習環(huán)保知識,積極參與校內校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
三、從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活。
1、讓綠色走進(jìn)班級。班級內窗明幾凈,物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級責任區的衛生工作到位。
3、愛(ài)護學(xué)校一切公共財物。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
4、凈化語(yǔ)言環(huán)境,不說(shuō)贓話(huà)、粗話(huà),使用禮貌用語(yǔ)。
5、節約用水,愛(ài)惜電能,愛(ài)惜每一粒糧食。
6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔,美化學(xué)習、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然,與我們的`動(dòng)植物朋友和諧相處。
四、積極、認真參加校園以及居住社區、公共場(chǎng)所的綠化;美化、凈化,清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責任,為社會(huì )、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué),行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們攜手愛(ài)綠、護綠,播灑綠色的希望,共創(chuàng )“綠色新七中”,為創(chuàng )建市級綠色學(xué)校貢獻自己的一份力量!
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