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環(huán)保演講稿

時(shí)間:2025-04-02 11:40:04 賽賽 演講稿 我要投稿

環(huán)保演講稿800字(通用20篇)

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們都可能會(huì )用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的環(huán)保演講稿800字,歡迎大家分享。

環(huán)保演講稿800字(通用20篇)

  環(huán)保演講稿 1

同學(xué)們:

  大家好!這一天是3月21日,第六周的星期一。這一天,我在國旗下演講的主題是——《保護環(huán)境》。

  每天早上,當我們走進(jìn)學(xué)校,每個(gè)人都能感受到她的美麗和整潔?矗簩W(xué)校門(mén)口兩棵粗壯高大的榕樹(shù),像兩個(gè)忠誠的衛士,日夜守護著(zhù)學(xué)校;操場(chǎng)兩旁高大壯實(shí)的梧桐像精力旺盛的孩子,貪婪地吮吸著(zhù)春天的露水;校雕下嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕搖擺,愉快地向我們招手;光滑舒適的塑膠跑道是學(xué)校的一道美麗風(fēng)景、在這樣干凈優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸收著(zhù)營(yíng)養。我們充滿(mǎn)活力,思考未來(lái)。

  同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活環(huán)境。你有沒(méi)有想過(guò)珍惜這一切來(lái)之不易的東西?我不妨回憶一下我平時(shí)的動(dòng)作。你曾經(jīng)隨意踩過(guò)草坪?jiǎn)?你有沒(méi)有想都沒(méi)想就打掃了教室,打掃了環(huán)境?你有沒(méi)有掉過(guò)一張廢紙和一個(gè)零食袋?你有沒(méi)有打開(kāi)學(xué)校的水龍頭卻沒(méi)有及時(shí)關(guān)掉的經(jīng)歷?你有沒(méi)有在白墻上留下過(guò)自己骯臟的腳印和指紋?你有沒(méi)有在干凈的地板上吐口水,而不是用紙包好扔進(jìn)垃圾桶的經(jīng)歷?

  屈曾說(shuō):“沒(méi)有干凈、完善的環(huán)境,再舒適的生活條件也不好!睂W(xué)校是我們的'家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化有賴(lài)于大家的共同努力。保護我們的學(xué)校,要從我做起,從身邊的小事做起,從我們能做的事情做起。參加環(huán);顒(dòng),培養環(huán)保素養,努力做環(huán)保小衛士。不要把它想象成一件困難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙;當你記得及時(shí)關(guān)燈不浪費電的時(shí)候;水龍頭用好了,可以及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流走;下課見(jiàn)面的時(shí)候可以有秩序有禮貌,不要大喊大叫嬉鬧;不亂涂亂畫(huà)的時(shí)候,踐踏草坪,爬樹(shù)枝;你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護者應該做的事情了。像這樣的小事太多了,我們其實(shí)也能做到。我相信,只要我們所有人都干凈、自尊、遵守公德,我們的學(xué)校一定會(huì )更干凈、更整潔、更美麗。

  同學(xué)們,學(xué)校是我的家,環(huán)?看蠹!

  為了大家有一個(gè)更加美好舒適的學(xué)習環(huán)境,為了我們健康蓬勃的成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),為保護環(huán)境貢獻自己的力量。

  環(huán)保演講稿 2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  很榮幸能夠站在這里演講,我是六年級三班的姚文茜。

  首先請容許我問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題:大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴(lài)以生存的地球以后會(huì )怎么樣嗎?我來(lái)給大家講講吧!

  動(dòng)物——國際在線(xiàn)報道:中國,英國和澳洲等國家的14家研究機構預測,隨著(zhù)全球氣溫的變暖,大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機。動(dòng)物是什么,動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,動(dòng)物與人類(lèi)是相互依存的!我們吃的肉類(lèi)不都是動(dòng)物的嗎?沒(méi)有了動(dòng)物,我們靠什么來(lái)補充肉類(lèi)方面的'營(yíng)養,我知道有人會(huì )說(shuō),預測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已,可是想想,100年呢!或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類(lèi)賴(lài)以生存,那么150年呢!200年呢!無(wú)法估量!

  植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調查,氣候變暖正慢慢改變著(zhù)我們的生活:冬天的時(shí)候,居民家里都有蚊子出沒(méi),各種各樣的害蟲(chóng)都大量出現,影響著(zhù)植物,我們深知,沒(méi)了植物,人類(lèi)會(huì )怎樣,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我想不說(shuō)也知道!最嚴重的是冰川,因為氣候的變暖,冰川逐漸融化,后果是非常嚴重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖,冰川湖潰決引發(fā)水災:由于喜馬拉雅山的冰川退縮,1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒(méi)了可耕用土地,沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失。因為變暖造成的傷害還有很多很多!

  說(shuō)到這里,大家一定認為我說(shuō)的太遙遠,不現實(shí),錯!大家不要這樣想,而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì )增多?是人類(lèi)造成的,主要原因是人類(lèi)大量的燃燒礦物燃料,是綠色植被變少,吸收二氧化碳能力變差,從而造成了二氧化碳的增多,產(chǎn)生了厄爾尼諾現象,導致了全球氣溫變暖!想必大家聽(tīng)到這里已經(jīng)有所感悟了,住手吧!不要再污染環(huán)境了,不需要大貢獻,只要每人少用一個(gè)一次性紙杯,紙碗,筷子,草稿紙反復使用都可以減少植被的損害!覺(jué)醒吧!我呼吁,保護環(huán)境,從身邊做起,從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,創(chuàng )造一片蔚藍的天空!

  我的演講完畢!謝謝大家!

  環(huán)保演講稿 3

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的主題是“保護環(huán)境”!

  生活在科技發(fā)達的21世紀,每個(gè)人都知道保護環(huán)境的重要性。雖然大家都知道保護環(huán)境,但是很少有人能真正做到“保護環(huán)境,人人有責”!

  當我們看到一條發(fā)臭的河流,一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁,一座充滿(mǎn)沙塵暴的城市,我們會(huì )后悔嗎?雖然這些現象還沒(méi)有出現,但我認為:人類(lèi)如果繼續這樣肆無(wú)忌憚的行為,一定會(huì )自食其果!

  水是生命之源。萬(wàn)物都需要水才能生存,人類(lèi)也不例外。沒(méi)有水,人類(lèi)將瀕臨滅絕。古人認為水是上天賜予的禮物,取之不盡,用之不竭,但事實(shí)并非如此。全球淡水資源只有35.5億立方米,有限的'淡水資源只能利用0.34%。如此寶貴的水資源不但沒(méi)有得到很好的節約,反而被大規模浪費了。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)新聞:一些不法商家為了方便,將大量本應自己處理的污水排入河流,污染了干凈的河流。生活中,這樣的事情不斷發(fā)生:酒店工作人員把要洗的碗碟放在水池里,打開(kāi)水龍頭,然后轉身離去,讓自來(lái)水“濺”出來(lái)。他花了很長(cháng)時(shí)間才回來(lái)把食物帶走。他走的時(shí)候沒(méi)關(guān)水龍頭!大量生活用水流入排水管道,造成極大浪費。為了方便,一些居民在河里洗衣服、洗碗和拖把。久而久之,河里就全是垃圾和油污。

  我們應該節約用水,永遠不要讓我們后悔的眼淚成為世界上最后一滴水!

  地球上四分之一的土地是森林。豐富的森林可以為我們提供新鮮的空氣和充足的水資源。然而,有報道稱(chēng),再過(guò)一百年,森林將完全消失。也許我們活不到那個(gè)時(shí)候,但我們要為子孫后代著(zhù)想。想象一下森林消失的那一刻,世界上各種生物滅絕,地球死了,多可怕!

  也許你會(huì )想:我不在乎森林消失。如果消失了也不會(huì )影響我們。沒(méi)有!森林肩負著(zhù)巨大的責任。他能控制水土流失,防止自然災害。如果森林消失了,各種各樣的自然災害就會(huì )接二連三地襲擊我們。即使我們沒(méi)有在災難中死去,自然災害也會(huì )摧毀我們的家園!

  保護環(huán)境不僅僅是我說(shuō)的。我們要從生活做起,小事,你我!

  謝謝大家!

  環(huán)保演講稿 4

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  今天是周一,第六周,3月21日。今天我在國旗下演講的主題是——《保護環(huán)境》。

  每天早上,當我們走進(jìn)校園時(shí),每個(gè)人都能感受到她的美麗和整潔?矗簩W(xué)校門(mén)口兩棵粗壯高大的榕樹(shù),像兩個(gè)忠誠的衛士,日夜守護著(zhù)校園;操場(chǎng)兩旁高大壯實(shí)的梧桐像精力旺盛的孩子,貪婪地吮吸著(zhù)春天的露水;校雕下嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕搖擺,愉快地向我們招手;光滑舒適的.塑膠跑道是校園的一道美麗風(fēng)景。在這樣干凈優(yōu)雅的校園里,

  環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。

  同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?

  曲格平曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義!睂W(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環(huán);顒(dòng),培養環(huán)保素養,人人爭做環(huán)保小衛士。不要把它想象成很難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費用電時(shí);當你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;當你下課、集會(huì )時(shí)能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫(huà),不踐踏草坪,不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們人人潔身自愛(ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔、美麗!

  同學(xué)們,校園是我家,環(huán)?看蠹!

  為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),為保護環(huán)境貢獻自己的力量吧!

  謝謝大家!

  環(huán)保演講稿 5

同學(xué)們:

  我們住在地球上,因為她是我們唯一能住的地方。沒(méi)有陽(yáng)光、植物、氧氣和開(kāi)水,我們就無(wú)法生存。

  綠色是大自然賦予我們的寶貴財富,是人類(lèi)文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家,每個(gè)人都想生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。近年來(lái),隨著(zhù)“建設衛生城市”的號召,我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化。校園環(huán)境建設是我們必須直接面對的問(wèn)題。校園綠化的程度直接影響著(zhù)我們的.生活環(huán)境,決定著(zhù)校園生活的多少色彩。當然,綠色校園不僅僅是一個(gè)環(huán)境綠化和垃圾處理的問(wèn)題,它的含義應該更廣更深,指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式,比如認真活潑的學(xué)習氛圍和積極向上的班級精神。創(chuàng )建綠色校園,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,還要提高自身修養和素質(zhì),這也是我們的責任和義務(wù)。每個(gè)人都是保護綠色的天使。我們應該使用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜。我們更應該保護校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng )綠色校園,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):

  1、立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化,積極參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起;

  2、愛(ài)護花草樹(shù)木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

  3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

  4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

  5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng);

  6、勤儉節約,節約校園內的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節約每度電,節約每滴水;

  7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語(yǔ)言文明,行為規范。

  8、一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,我們要增強我們的環(huán)保意識。我們應當有時(shí)代責任感!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,共建綠色家園,共同保護地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),共創(chuàng )我們的美好家園!

  環(huán)保演講稿 6

親愛(ài)的家長(cháng)、老師、親愛(ài)的學(xué)生們:

  校園是我們學(xué)習和生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生質(zhì)量直接影響師生的工作、學(xué)習和生活。同時(shí),校園環(huán)境衛生也是一所學(xué)校文明程度的重要標志,是學(xué)校外部形象的直觀(guān)影響因素。

  但是,總有一種現象與美和文明不成正比。在我們的校園里,還有廢紙、瓜子、糖紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等。被學(xué)生隨意拋出。每天學(xué)生使勁打掃后,都會(huì )有不省人事的'學(xué)生胡亂扔垃圾。我們相信,沒(méi)有父母希望自己的孩子在一個(gè)垃圾骯臟的環(huán)境中學(xué)習生活;我們認為,沒(méi)有父母不希望自己的孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康地學(xué)習、生活和成長(cháng)。我們相信沒(méi)有父母不希望他們的孩子養成良好的衛生習慣和飲食習慣。良好的衛生和飲食習慣——我們通常一點(diǎn)一點(diǎn)地培養它們。

  為了我們能夠在一個(gè)干凈衛生的環(huán)境中健康快樂(lè )地成長(cháng),為了我們能夠從小養成良好的衛生和飲食習慣,我提出以下倡議:

  1、要在家吃飯,不要帶早餐和午餐到校園,堅決反對學(xué)生不吃早餐或吃完零食就去學(xué)校;

  2、不要帶糖果、零食等。走進(jìn)校園,不要吃口香糖、瓜子、糖果等零食。在校園里,更不用說(shuō)扔垃圾了;

  3、不要帶冰糕、冰棍、冰袋等。走進(jìn)校園;

  4、不要亂扔紙屑、果皮、塑料袋等垃圾。如果有垃圾,多走一步扔進(jìn)垃圾桶,及時(shí)提醒周?chē)鷣y扔垃圾的同學(xué);

  5、不隨地吐痰和亂涂亂畫(huà);

  6、愛(ài)護花草樹(shù)木,不踐踏花園、草坪;

  七、看到地上有紙屑、塑料袋等垃圾,彎腰,主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;

  八、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園整潔,認真做好值班保潔工作。

  “十里一海是我家,打掃衛生靠大家”。愛(ài)我的校園,從我這里把它打掃干凈!同學(xué)們,老師們,家長(cháng)們,讓我們都從身邊的小事做起,愛(ài)護校園環(huán)境,自律,互相制衡。撿起一塊垃圾,留下一塊干凈的。撿一塊垃圾,留下個(gè)性和文明。今天儲蓄是文明的,長(cháng)大了就收獲了成功。為了創(chuàng )造一個(gè)干凈、衛生、美麗的學(xué)習、生活和工作環(huán)境,我們需要你、我和我們所有人一起努力!

  環(huán)保演講稿 7

老師和學(xué)生:

  大家好!面對藍天下冉冉升起的黎明,我們再次舉行了這一莊嚴而隆重的升旗儀式?粗(zhù)冉冉國旗升起,國歌在我耳邊回響。這一刻,我們的心在澎湃。這面鮮紅的五星紅旗是我們中華民族的象征。它總是提醒我們熱愛(ài)祖國、和平、自然和環(huán)境。我今天演講的題目是《低碳環(huán)保,從我做起》。

  當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)繞的城關(guān)小學(xué),你想過(guò)嗎?你在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗校園里生活和學(xué)習。你真的想開(kāi)心,想以此為榮!現代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,五顏六色的鮮花都在歡迎我們。漫步在校園的綠景下,會(huì )讓你神清氣爽,心情愉悅。

  我們經(jīng)?吹胶芏鄬W(xué)生在校園的每個(gè)角落撿果皮紙屑;親手保護校園環(huán)境之美。然而,我們仍然有一些缺點(diǎn):例如,我們不能科學(xué)合理地對垃圾進(jìn)行分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)也是一種環(huán)保,一種綠色環(huán)保。

  那么,垃圾分類(lèi)怎么管理呢?首先要知道哪些垃圾可以回收,哪些不能回收。

  可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類(lèi),應放入可回收垃圾箱。

  不可回收的垃圾:如腐爛的垃圾、廚房垃圾、果殼、鮮花、衣物等。被放入不可回收的垃圾桶。

  有毒有害廢品:如廢電池、熒光燈管、電燈泡、電子元器件、藥品、放射性物質(zhì)等。被放入另一個(gè)指定的垃圾桶。

  據有關(guān)部門(mén)公布的數字,中國每年垃圾總量約為5億噸,價(jià)值250億元,其中70%以上可以回收利用。一噸廢紙可以制造800公斤紙;一噸廢塑料可以提煉700公斤汽油;一次性木筷子可以用來(lái)造紙;生物垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑和布頭,仍然可以燃燒發(fā)電。

  同學(xué)們,垃圾既有害又有價(jià)值。從工業(yè)生態(tài)學(xué)的`角度來(lái)看,垃圾是一種錯位的資源,是一種有朝一日可以利用的原材料。作為城關(guān)小學(xué)的學(xué)生,我們應該采取積極的行動(dòng),分類(lèi)儲存垃圾,用實(shí)際行動(dòng)保護為我們提供學(xué)習環(huán)境的綠色家園。這是我們義不容辭的責任和義務(wù)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,建設綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),以綠色為我們生活的主旋律,用愛(ài)關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情傳播環(huán)保理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。同舟共濟,用實(shí)際行動(dòng)讓明天的校園更加美好,讓明天的地球更加可愛(ài)!

  環(huán)保演講稿 8

同學(xué)們:

  放眼望去,有的只是凹凸的地皮,大片大片的樹(shù)林遭人砍伐,變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利,使成群的動(dòng)物流離失所,奔向它方。這并不是虛假的.幻想,這是血淋淋的事實(shí)。

  曾幾何時(shí),世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕,還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕,這都是為什么?這都是因為人類(lèi)亂伐樹(shù)木,破壞了生態(tài)環(huán)境,這才是根本原因。

  土地資源是三大地質(zhì)資源(礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源)之一,是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對象。人類(lèi)對土地的利用程度反映了人類(lèi)文明的發(fā)展,但同時(shí)也造成對土地資源的直接破壞,這主要表現為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等,而其中水土流失尤為嚴重,乃當今世界面臨的又一個(gè)嚴重危機。據估計,世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。

  有人認為酸雨是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機,而且是有史以來(lái)沖擊我們最嚴重的環(huán)境威脅,是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著(zhù)工業(yè)化和能源消費增多,酸性排放物也日益增多,它們進(jìn)入空氣中,經(jīng)過(guò)一系列作用就形成了酸雨。

  赤潮雖然自古就有,但隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,水體污染日益加重,赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來(lái),至1994年共有194次較大規模的赤潮,其中60年代以前只有4次,1990年后則有157起。石油類(lèi)污染對水質(zhì)和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類(lèi)可迅速擴散,形成油膜,阻礙水面與空氣接觸,使水中溶解氧減少。油類(lèi)含有多環(huán)芳烴致癌物質(zhì),可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生,其次是來(lái)自自然界,如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性,可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎,甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高,濃度高于0.25毫克/立方米,可可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(cháng)期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統病癥增加。另外,二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕,剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。

  保護環(huán)境,人人有責。

  環(huán)保演講稿 9

同學(xué)們:

  大家好!

  不知大家是否知道“節能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思?我想當然知道!肮澞堋辈痪褪枪澕s能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊,的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊?墒,你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?

  曾經(jīng),地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,感嘆地球上的能源取之不盡,用之不竭,現在,最新統計表明,石油將在60年后枯竭,煤還可以供人類(lèi)使用250年;曾經(jīng),物資、能源的浪費多么猖獗,現在,“節約光榮,浪費可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng),“發(fā)展第一”,環(huán)境問(wèn)題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生,現在,可持續發(fā)展,與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看,環(huán)境問(wèn)題在不斷被人們重視。

  盡管如此,環(huán)境問(wèn)題仍然嚴峻,節能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì )上,這一影響人類(lèi)命運的問(wèn)題卻遲遲無(wú)法達成協(xié)議。在生活中,開(kāi)著(zhù)大排量汽車(chē),購買(mǎi)含氟空調、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調開(kāi)著(zhù)低溫還一邊裹著(zhù)被子,日光燈徹夜長(cháng)明,水龍頭滴水聲日夜不息......這些影響環(huán)境的現象屢見(jiàn)不鮮。這是與我們的主張所悖逆的。

  如果整個(gè)社會(huì )是大海,每個(gè)人就是一滴水,大海的污染,影響著(zhù)每一滴水,也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統肯尼迪說(shuō)過(guò):“不要問(wèn)國家能為我們做些什么,先要問(wèn)自己能為國家做些什么!钡吞忌钚枰巳藚⑴c!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),積極創(chuàng )造低碳生活!其實(shí)做到節能,創(chuàng )造低碳生活很簡(jiǎn)單。例如打印雙面用紙,淘米水澆花,隨手關(guān)燈,夏天空調溫度調高一度,冬天調低一度,多騎自行車(chē),像城市的無(wú)車(chē)日一樣,少開(kāi)一天車(chē),等等等等。這些行為旨在培養一種習慣,一種思想。行動(dòng)的先導是思想,只有從思想上真正樹(shù)立起節約的意識,才能使節能低碳成為我們日常生活中主動(dòng)、自覺(jué)的行為。

  作為一名學(xué)生,我們更應該踴躍加入環(huán)保行列,號召更多的人們行動(dòng)起來(lái)。每一個(gè)人的一小步,將是社會(huì )向前邁進(jìn)的`一大步。為了那一片藍天永遠保持蔚藍,為了使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥,為了碧波蕩漾的河水永遠明凈,為了下一代擁有的地球永遠美麗,行動(dòng)吧!

  努力吧!為了我們的地球!我們的家園!

  環(huán)保演講稿 10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  早上好!今天我講話(huà)的題目是《保護環(huán)境,從我做起》。

  在人類(lèi)生存發(fā)展史上,曾遇到過(guò)許多的敵人:戰爭、災荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而,今天人們面臨的最大的敵人,已不是戰爭、疾病、天災以及瘟疫,而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!

  大氣污染超標、溫室效應增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類(lèi)、人口增長(cháng)過(guò)快,這些世界性的環(huán)境問(wèn)題,究其原因,都是人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟的過(guò)程中,對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

  這一切的現實(shí),讓每一個(gè)關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心。保護環(huán)境,利在當代,功在千秋,這是一項崇高而偉大的`事業(yè),更是中華民族千秋萬(wàn)代利益所在。

  千里之行,始于足下。保護環(huán)境,建設美好家園,要從我做起,從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行,不亂丟垃圾,不浪費糧食,最大限度地節約用水,節約能源,節約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽樹(shù)種草,保護好野生動(dòng)植物資源,自覺(jué)地遵守各項環(huán)境法規。那么,我們頭頂上的天空將會(huì )變得更藍,身邊的河水會(huì )變得更清,空中的鳥(niǎo)兒將會(huì )鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會(huì )變得更加健康快樂(lè )。

  我很高興地經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說(shuō)明,我們的習慣還沒(méi)有很好的養成。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,具有環(huán)保意識是現代文明人的標志。我們要有時(shí)代感責任感,要心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,培養環(huán)保意識,養成環(huán)保習慣,創(chuàng )造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!

  謝謝大家。

  環(huán)保演講稿 11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  非常開(kāi)心我們能夠再一次的相聚在一起,看著(zhù)大家生機勃勃的臉龐,我仿佛看到了漫山遍野的鮮花和綠草,在春天的撫摸之中,更加的激動(dòng)澎湃。我們一談到生機,就會(huì )想到春天,因為在春天,有著(zhù)一年之中最大的生機感,大地一夜之間復蘇,而我們也迎來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的世界。在如此美好的景象一邊,堆放著(zhù)的一堆問(wèn)號。大家猜猜是什么?

  那就是我們的生態(tài)環(huán)境,春天是美好的,但是大家也應該能夠感覺(jué)得到,每年的春天都會(huì )有一些改變,比如原本清澈的小溪開(kāi)始渾濁不清,原本種滿(mǎn)莊稼的田野也變得荒蕪,城市的轟鳴改過(guò)了綠野的鳥(niǎo)語(yǔ),環(huán)保這個(gè)問(wèn)題在我們的生活中出現的頻率也越來(lái)越高。是什么改變了我們的生活?

  我想,是科技,是時(shí)代的發(fā)展,同時(shí)也是我們每個(gè)人對這個(gè)社會(huì ),著(zhù)我們所居住環(huán)境的責任感。隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn),我們的生活越來(lái)越簡(jiǎn)便,但是我們對環(huán)境的`保護意識卻越來(lái)越弱化了,大家是否想過(guò)這是為什么呢?我想是因為我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代里,更專(zhuān)注于安逸享樂(lè ),并沒(méi)有意識到周?chē)嬖诘奈C,所以才忽略了環(huán)境的重要性。

  這幾年我們的環(huán)保意識逐漸加強起來(lái),開(kāi)始進(jìn)行垃圾分類(lèi),也開(kāi)始給每位公民普及環(huán)保意識。到這個(gè)時(shí)候我認為我們就要更加警覺(jué)起來(lái)了,以前當環(huán)保還沒(méi)有根深蒂固的時(shí)候,是因為我們的大自然還可以讓我們消費,如果號召大家一起進(jìn)行環(huán)保工作,也許是因為一些環(huán)節已經(jīng)出現了一些問(wèn)題了。只有出現了問(wèn)題,我們的警覺(jué)意識才會(huì )加強,所以加強大家對環(huán)保的認識也是其中的一種警覺(jué)。所以同學(xué)們,請大家不要再輕視環(huán)保問(wèn)題了,我們每個(gè)人都應該動(dòng)起手來(lái),不應該再像一只縮頭烏龜一樣,躲在溫暖的環(huán)境里邁不開(kāi)角。

  綠色環(huán)保,是我們今后生活的一道主題,也是我們平時(shí)生活中最應該去注重的一部分,為地球媽媽創(chuàng )建一個(gè)好的環(huán)境,她也會(huì )回饋于我們更好的未來(lái)。天地之間,太多的循環(huán),而我們人類(lèi)也是其中的一環(huán)。所以為了這個(gè)大環(huán)境,為了我們的世界,就讓我們一起動(dòng)起手來(lái),去保護我們的地球吧!去保護我們的未來(lái)吧!去保護未來(lái)的世界吧!

  環(huán)保演講稿 12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是四年級二班的xxx,今天,我為大家演講的題目是:爭當創(chuàng )模小先鋒。藍天碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園,可是隨著(zhù)工業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,人類(lèi)對環(huán)境的破壞也日益嚴重,我們的健康與生存也面臨著(zhù)嚴重的威脅。我們居住在郊區,《鄉下人家》里的一幅幅充滿(mǎn)詩(shī)意的'鄉村生活的美好畫(huà)面,也正是我們農村美好環(huán)境的寫(xiě)照。同學(xué)們,在我們陶醉美好鄉村生活的同時(shí),不知道同學(xué)們注意到?jīng)]有,在我們的農田里,人們?yōu)E用化學(xué)農藥的現象日益嚴重,不信么,請同學(xué)去田野里走走,田里的青蛙等益蟲(chóng)變越來(lái)越少了,有的甚至滅絕了,相反害蟲(chóng)卻增加了;同學(xué)們再回頭看看我們的飯碗里,連我們最引以為豪的農家蔬菜也不敢放心吃了,農家肥也被各種化學(xué)肥料代替,以前被人們視為寶貝的農家肥人們再也不愿使用了。不僅如此,我們再放眼看看市場(chǎng)上,空手出去,滿(mǎn)手的塑料袋子提回家也成為一種時(shí)尚的風(fēng)景,你看,環(huán)保工人剛掃干凈的地,不一會(huì )又會(huì )被點(diǎn)綴上各色塑料花,讓人看上去真是難受,特別是刮點(diǎn)風(fēng),那些塑料花還會(huì )纏在你腳上久久不肯離去呢!這些情景,讓我們不得不深思,在我們過(guò)著(zhù)幸福生活的同時(shí),有誰(shuí)會(huì )想到那些白色垃圾飄散在風(fēng)中,會(huì )污染家園的多少角落.....

  作為小學(xué)生我們,是地球的小主人,愛(ài)護環(huán)境,保護地球是我們義不容辭的責任。那么我們怎樣才能爭當創(chuàng )模的小先鋒呢?我想我們應該積極對自己的父母和身邊的親人宣傳創(chuàng )模的意義,勸自己的父母盡量多用農家肥,多搞綠化,少用塑料袋等白色垃圾;我們自己也要從生活中的小事做起,節約用水,節約用電等,從小養成珍惜自然資源的好習慣。

  老師們、同學(xué)們!讓我們多彎一下腰,多伸一次手,讓我們把創(chuàng )模諾言變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)吧!

  謝謝!

  環(huán)保演講稿 13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  記得在我小時(shí)候,曾畫(huà)過(guò)這樣一幅畫(huà):藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑;高高的山,綠綠的草,清清的河水潺潺的流。

  如今,科技飛速發(fā)展,人類(lèi)的生活越來(lái)越好,樓房越蓋越高?墒,綠色呢?卻越來(lái)越少。就拿我們的北京來(lái)說(shuō)吧!北京的大氣污染極為嚴重!我曾在報紙上看到這樣一則報道:我市大部分地區PM2.5的監測值都達到了7000微克立方米左右,這可是一個(gè)非常高的值呀,截止到現在,我市各地區PM2.5的空氣質(zhì)量級別還是嚴重污染?吹竭@則報道,我的心不由得震顫了,雖然我不是北京人,但是,我卻在這里生活了十二年之久。誰(shuí)不希望自己生活在一個(gè)美好舒適的環(huán)境呢?我想:一定要行動(dòng)起來(lái)呀!可是,我又能為北京做些什么呢?爸爸仿佛看穿了我的心思,他摸摸我的頭,笑著(zhù)說(shuō):“傻孩子,保護環(huán)境不一定要干什么大事業(yè),其實(shí),環(huán)保,就在我們身邊!我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起哦!”我恍然大悟,立馬行動(dòng)了起來(lái),把那些零七八碎的廢紙條、廢報紙、作業(yè)本什么的統統“集結”起來(lái),換了不少錢(qián)呢!我用那這些錢(qián),買(mǎi)了許多的花草,放在我的床頭,這樣不僅美觀(guān)而且可以?xún)艋諝,真是一舉兩得!為了做出“貢獻”,我還學(xué)了不少妙招呢!例如:每天的.淘米水可以用來(lái)洗手擦家具,干凈衛生,自然滋潤,將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味,用過(guò)的面膜紙也不要扔掉,用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣我還把這些這些妙招告訴我的鄰居、朋友,宣傳環(huán)保的重要性,大家都夸我是環(huán)保小衛士呢!我得意地對爸爸說(shuō):“我也為保護家園做出了不少貢獻呢!我可是當之無(wú)愧的環(huán)保小衛士!”

  同學(xué)們,其實(shí)環(huán)保,一直都在我們身邊。環(huán)保不是難事,只要大家都獻出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量,我相信,將會(huì )更美好!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!保護環(huán)境,保護我們共同的家園!我的演講完畢,謝謝大家!

  環(huán)保演講稿 14

同學(xué)們:

  大家好!

  地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(cháng)的歲月中,人類(lèi)就是依靠地球上的資源生存、繁衍、進(jìn)展的,所以,地球是人類(lèi)的`母親。

  人類(lèi)在漫長(cháng)的進(jìn)展道路上,無(wú)論是履行自然還是進(jìn)展經(jīng)濟,都創(chuàng )造了輝煌的業(yè)績(jì)。但是與此同時(shí),因為不合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源,不留意環(huán)境愛(ài)護工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。如今全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,2000萬(wàn)公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅亡。由于臭氧層被破壞,溫室效應在加劇,使用權地球氣溫不斷升高,南極冰冠開(kāi)始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上很多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水淹沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題,不僅影響著(zhù)經(jīng)濟的進(jìn)展和社會(huì )的進(jìn)步,甚至威逼著(zhù)人類(lèi)的生存,所以愛(ài)惜環(huán)境,已成為全人類(lèi)共同關(guān)懷的問(wèn)題。

  六月上旬,聯(lián)合國在巴西首都召開(kāi)了世界環(huán)境與進(jìn)展大會(huì )。175個(gè)國家和15000名代表,其中包括131位國家元首或政府首腦都參與了會(huì )議,可見(jiàn),愛(ài)護環(huán)境已成為全人類(lèi)的共同呼聲!

  同學(xué)們,愛(ài)護環(huán)境十分重要。假如在進(jìn)展經(jīng)濟的過(guò)程中不留意環(huán)境愛(ài)護,就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代,還要遺害子孫萬(wàn)代!

  我國正在以經(jīng)濟建設為中心建設有中國特色的社會(huì )主義。在實(shí)現現代化的過(guò)程中,黨和政府十分重視環(huán)保工作,把愛(ài)護環(huán)境列為一項基本國策。僅公布的《環(huán)境法》,對環(huán)保工作就有100多項法規,愛(ài)護環(huán)境正成為我國人民的自覺(jué)行動(dòng)。

  同學(xué)們,我們是地球的小主人,我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境愛(ài)護意識。愛(ài)護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。我們要從如今做起,從身邊做起,從小事做起:愛(ài)惜花草樹(shù)木,愛(ài)惜鳥(niǎo)類(lèi)和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力,使祖國的天更藍,地更綠,水更清。

  感謝大家!

  環(huán)保演講稿 15

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《校園是我家,環(huán)?看蠹摇。

  時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,轉眼間,我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了五個(gè)春秋。在這五年的歲月里,我從一個(gè)少不更事的小不點(diǎn)兒變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。

  我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦詩(shī)詞,快樂(lè )地吟唱美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅,更成為一種鼓勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗戶(hù)里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué),進(jìn)取爭先,成為我們實(shí)驗小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

  我們的校園之所以這么美麗,是因為平時(shí)同學(xué)都很關(guān)心校園里的一草一木。我清楚地記得,那一次,我和我的朋友石帥下課時(shí)在操場(chǎng)上做游戲。他看見(jiàn)跑道旁有很多紙屑,便對我說(shuō):“咱們一起去把那里的垃圾清掃干凈吧!蔽也荒蜔┑卣f(shuō):“哎呀,掃什么地,馬上就要上課了,再過(guò)來(lái)玩一會(huì )兒吧!彼麤](méi)作聲,走到跑道旁,把那里清掃得干干凈凈。還有一次,春天來(lái)了,老師帶著(zhù)我們到后操場(chǎng)的花壇旁看花,有的同學(xué)太喜歡花兒了,想偷偷地摘幾朵,老師說(shuō):“花兒是看的,不是摘的,是花兒點(diǎn)綴著(zhù)美麗的學(xué)校,如果摘了花兒,就等于是破壞了校園的環(huán)境!蹦切┱嘶ǖ腵同學(xué)臉變得通紅,悄悄地把花放回原處。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草壞,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們,在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(cháng)的腳步,奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的根底。同學(xué)們,希望之光在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在黃梅縣實(shí)驗小學(xué)的成長(cháng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

  環(huán)保演講稿 16

各位領(lǐng)導,各位老師,各位同學(xué):

  大家好!我是07計3的xx,今天我演講的題目是還我們綠色空間。

  我們知道,在千百年前,人類(lèi)以征服自然,運用自然萬(wàn)物作為人類(lèi)文明的標志,千百年后的今天,人類(lèi)又是否以尊重自然,釋放自然,在與自然和諧相處中把延續生存作為現代覺(jué)悟的象征呢

  記得有這樣一句話(huà):"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。"有人戲謔這樣的意境只存在于都市人的夢(mèng)中了?粗(zhù)我們的周?chē),摩天大樓高聳入云,遮掩了本應遼闊的天空,股票廳里,模豎交織的熒屏上,鮮活的數字跳躍著(zhù)工廠(chǎng)繁忙的機械聲和路人匆匆的腳步聲交織在一起,這就是所謂的"都市節奏"嗎

  在這暢欲橫流的年代里,許多人為著(zhù)眼前的利益忙碌著(zhù),甚至因此不惜犧牲子孫后代賴(lài)以生存的家園。我們的家園被污濁的河流包圍了,樹(shù)木成片倒下,鳥(niǎo)獸也被捕殺……,人類(lèi)創(chuàng )造了巨大的物質(zhì)財富,物質(zhì)生活也因此得到了驚人的改善,可我不禁要問(wèn):這就是人類(lèi)千百年來(lái)夸父般追逐的那個(gè)夢(mèng)想嗎

  我又想起了以前看過(guò)的一個(gè)故事,在淮河流域某村,50多歲的村民由于長(cháng)期飲用被污染的河水,死于食道癌。在他的新墳上,一瓶雪碧是人們給水污染受害者的唯一祭品。也許你跟我一樣,也難以置信,但它的的確確發(fā)生在我們周?chē),在中國,是啊,就在中?心里又不禁涌起一陣心酸。在這個(gè)發(fā)展中國家里,經(jīng)濟固然重要但環(huán)保更是關(guān)系國際民生子孫后代的大事啊!為了我們的.后代能夠有一個(gè)良好的生存環(huán)境,為了人類(lèi)能夠在這個(gè)蔚藍的星球上繁衍生息下去,我們中學(xué)生不能只顧在書(shū)海中沉浮。伸出你的手,伸出我的手,讓我們共同努力,將我們的家園恢復到原有的面貌,讓我們盡情享受那份失落已久的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,那份清新與寧謐吧!讓我們每一個(gè)人都彎彎腰,撒一粒綠色的種子,讓綠色覆蓋在每一片土地上,讓我們每一個(gè)人都挑一擔綠色的希望,置放在中華大地的每一個(gè)空間。

  環(huán)保演講稿 17

同學(xué)們:

  環(huán)境保護對我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題,我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí),是不是能夠舉手關(guān)上呢?當電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢?當購物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼,但卻表達我們究竟具備了多少環(huán)保意識。

  人類(lèi)對環(huán)境的保護,歸根結底是基于保護地球上日益枯竭的資源,保護我們生存開(kāi)展的最起碼條件。當工業(yè)文明進(jìn)入20世紀后,它對環(huán)境的破壞日趨嚴重,對資源的使用走向了濫用,這引起了人們越來(lái)越高度的警惕。各國政府為了保護環(huán)境,采取了許多措施,環(huán)境保護也取得了長(cháng)足的進(jìn)展,并且成為人類(lèi)社會(huì )的共識。今天,提起環(huán)境保護,幾乎沒(méi)有什么人會(huì )公開(kāi)反對,但是真正做到自覺(jué)長(cháng)久地保護環(huán)境,保護資源,還有許多工作在等待著(zhù)我們去做。我認為首要的就是要在全民族樹(shù)立起環(huán)保意識,具體地說(shuō)就是樹(shù)立資源意識,生存意識。要讓大家都認識到,保護環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān),保護環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè),而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì )今天的生存!不能抱著(zhù)環(huán)保多我一人少我一人差異不大的思想,也不能對保護環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府部門(mén)對環(huán)境保護固然負有重要的'責任,而每個(gè)單位,每個(gè)企業(yè),每個(gè)人對此更是承當了更為直接、更為具體的責任。只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會(huì )、也為自己留下一片碧水藍天。

  面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現實(shí),任何一個(gè)有良知的公民都會(huì )明白:保護環(huán)境,拯救地球是我們人類(lèi)共同的責任。

  讓我們攜起手來(lái),為保護環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng),做21世紀的出色世界公民,為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天!

  環(huán)保演講稿 18

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  早上好!我今天演講的題目是《保護環(huán)境,從我做起》。

  在人類(lèi)的生存和發(fā)展中,我們遇到了許多敵人:戰爭、饑荒、瘟疫,每一個(gè)都使人類(lèi)付出了沉重的代價(jià)。然而,今天的敵人不是戰爭、疾病、自然災害和瘟疫,而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!

  空氣污染過(guò)度、溫室效應增強、臭氧層破壞、土地荒漠化、水資源污染嚴重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障急劇下降、物種消失加劇、垃圾威脅人類(lèi)、人口快速增長(cháng),這些世界性的環(huán)境問(wèn)題都是由經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞造成的。

  這一切的現實(shí),讓每一個(gè)關(guān)心祖國進(jìn)步發(fā)展的中國人都深感痛心。為了現在的利益,為了未來(lái)的利益,保護環(huán)境是一項崇高而偉大的事業(yè),也是中華民族幾千代人的利益。

  千里之行,始于足下。保護環(huán)境,建設美好家園,要從我和小事做起。行動(dòng)勝于行動(dòng)。只要我們真的言行一致,不亂扔垃圾,不浪費食物,一定程度上節約水、能源、紙張,拒絕使用一次性“白色污染物”,乘坐公共交通出行,多植樹(shù)種草,保護野生動(dòng)物資源,自覺(jué)遵守各項環(huán)保法規。然后,我們上方的天空會(huì )變得更藍,我們周?chē)暮恿鲿?huì )變得更清澈,天空中的鳥(niǎo)兒會(huì )唱得更大聲,生活在其中的'人們會(huì )變得更健康、更快樂(lè )。

  經(jīng)?吹胶芏嗤瑢W(xué)在校園的各個(gè)角落撿果皮紙屑,我很開(kāi)心;用自己的雙手保護和創(chuàng )造美好的校園環(huán)境。但是,我們經(jīng)常會(huì )看到一些不想看到的場(chǎng)景:操場(chǎng)、樓梯、走廊上的紙屑、食品袋;白墻印上手印、腳印、球;教室和走廊里有難以清除的口香糖污漬.這說(shuō)明我們的習慣還沒(méi)有養成。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人。環(huán)保意識是現代文明人的標志。我們要有時(shí)代感和責任感,要關(guān)注整個(gè)世界,要站在我們這邊,站在校園里!安粸樾∈律,不為小事惡”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,培養環(huán)保意識,養成環(huán)保習慣,創(chuàng )造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!

  謝謝大家!

  環(huán)保演講稿 19

同學(xué)們:

  浩瀚漂亮的宇宙中,一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草原,幽靜的叢林,湛藍的海洋……

  都是如此的漂亮,那就是我們居住的地方——地球。地球居住著(zhù)的人們,有著(zhù)不同的種族,不同的樣子,不同的溝通方式,但唯一一樣的就是我們都是地球的兒女,都一脈相連,心心相映。

  早在數億年前,恐龍消失在這塊肥沃的土地上,呼吸著(zhù)新奇的'空氣。數萬(wàn)年前,恐龍滅亡了,又消失了新的動(dòng)植物,輪到它們吸允新奇的空氣了。數千年前,我么的祖先消失了,他們以各種方式來(lái)生存,他們用自己的方法來(lái)愛(ài)護漂亮的大自然,大自然變得更加生氣勃勃。

  從遠古時(shí)代到了經(jīng)濟進(jìn)展速度極快的現代。人們遺忘了地球母親對我們的好,肆無(wú)忌憚地去損害她。為了自己的利益,嚴峻地破壞環(huán)境,無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木,為此,我們也受到了應有的報應:洪水、沙塵暴……這些災難席卷而來(lái),很多人類(lèi)的生命就此丟失了。

  大家肯定學(xué)過(guò)“食物鏈”吧!通過(guò)學(xué)習“食物鏈”這一課,我們可以知道,任何東西的生存依靠都是由草開(kāi)頭,比方說(shuō)在大草原上,老鼠吃草,蛇吃老鼠,老鷹吃蛇……現在我們打個(gè)比方,就比方說(shuō)草原上的草,在一夜之間突然消逝,老鼠失去了食物的來(lái)源,只好餓死,老鼠餓死了,想要蛇死,也就指日可待了,最終,整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。

  草為什么消逝呢?罪魁禍首就是我們人類(lèi)了。由于人類(lèi)在不停地制造垃圾,導致之地球上的生物鏈失去平衡。假如我們任憑扔掉一節已廢掉的電池,即使在一片土地里的一個(gè)小角落里,那個(gè)小角落及四周也會(huì )常年不長(cháng)花草,甚至極大可能永久不長(cháng)花草。

  假如我們將一塊面包丟在一株花草的四周,它很快就會(huì )發(fā)霉、爛掉,最終引來(lái)一群飛蟲(chóng),它們在面包上呆一段時(shí)間后,很快就會(huì )產(chǎn)生新的破壞分子,對它進(jìn)展破壞。這次,它們的破壞對象就是那株花草了。既然我們選擇了地球,就應當好好地愛(ài)護它,為我們的生命營(yíng)造一個(gè)漂亮的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!

  環(huán)保演講稿 20

同學(xué)們:

  今天早上,我在社區散步。突然,我聞到一陣惡臭,我就往它聞到的地方走去。!原來(lái)是小區的河水散發(fā)出來(lái)的。原來(lái)有人往河里扔垃圾,亂排生活污水,導致河水變黑發(fā)臭。他們把以前清澈的河流變成了又黑又臭的臭水溝。

  想起前段時(shí)間的霧霾天氣和禽流感,覺(jué)得現在的環(huán)境越來(lái)越不適合人畜居住。我從書(shū)上看到很多工廠(chǎng)每天排放大量的廢氣和污水,路上越來(lái)越多的汽車(chē)導致道路擁堵。對人類(lèi)動(dòng)物不加選擇的獵殺導致了許多動(dòng)物的滅絕。嚴重破壞了生態(tài)平衡,最終威脅到人類(lèi)的生存。

  我們人類(lèi)不能再破壞森林和動(dòng)物的家園了。

  我們應該種更多的樹(shù)和植物,盡量少走路,少開(kāi)車(chē)。不要捕殺國家保護的動(dòng)物,不要亂扔垃圾。只有每個(gè)人都這樣做,我們才能保護環(huán)境。

  從我做起,從現在開(kāi)始。

  環(huán)境是人類(lèi)生存的重要條件,好的環(huán)境培養好的人才。如果環(huán)境遭到嚴重破壞,人類(lèi)生存和人類(lèi)健康怎么辦?保護環(huán)境是每個(gè)人的責任!

  新的一天又開(kāi)始了,媽媽趕緊買(mǎi)了早餐,催我吃。早飯后,我把包裝紙放在家門(mén)口。當我踏進(jìn)家門(mén)的時(shí)候,我下意識地愣了一下:我不能就這么把垃圾扔在地上。那不是破壞環(huán)境嗎?畢竟保護環(huán)境從小事做起,但還是…不,想象一下如果全中國,不,全世界都像我一樣亂扔垃圾會(huì )是什么樣!快轉身,垃圾還沒(méi)被風(fēng)吹走。就在我彎腰撿包的時(shí)候,我媽也吃完了早飯。就在她要扔掉垃圾的`時(shí)候,我攔住了她:“不要亂扔垃圾,這是破壞環(huán)境的行為!”

  “哎喲,哎喲,我家孩子懂得保護環(huán)境。媽媽?zhuān)揖头判牧!”說(shuō)完,她把手中的垃圾準確地扔進(jìn)了垃圾桶,還開(kāi)心地撫摸著(zhù)我的頭!敖裉,我們全家必須慶祝!

  保護環(huán)境是每個(gè)人的責任。只要每個(gè)人都獻出自己的愛(ài),每天彎腰幾次,地球就會(huì )變得更加干凈整潔。

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