學(xué)生文明禮儀演講稿(15篇)
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的學(xué)生文明禮儀演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生文明禮儀演講稿1
什么是文明禮儀?文明禮儀是在路上相遇時(shí)的微笑;是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱心幫助;就是平時(shí)與人相處時(shí)的那種親切感;見(jiàn)到老師是一種溫暖的問(wèn)候;一不小心撞到對方就是一句“對不起”;是有意識地把垃圾放進(jìn)垃圾箱的行為;是有人隨地吐痰就主動(dòng)制止,也不是在公共場(chǎng)所大聲喧嘩……文明禮儀是一種素質(zhì),文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的象征,是人類(lèi)漫長(cháng)歷史中的燈塔。文明禮儀是我們學(xué)習和生活的基礎,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有文明,我們就失去了做人的基礎,我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮、禮、貌、禮。不僅是尊重人,更是尊重社會(huì )秩序和文化秩序。文明禮儀不僅是人的外在言語(yǔ)和行為的表現,也反映了人的內在氣質(zhì)。日常生活中,文明禮儀隨處可見(jiàn),在文明城市深圳,更需要文明禮儀!
文明禮儀要從我做起,從現在做起!從身邊的每一件小事開(kāi)始,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始。講文明話(huà),做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要用文明行為來(lái)規范,我們要管好自己,教育好自己,文明禮貌,誠實(shí)守信,學(xué)會(huì )關(guān)心,學(xué)會(huì )合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里遍地開(kāi)花。
我的發(fā)言到此結束,謝謝!
學(xué)生文明禮儀演講稿2
敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
星期二的下午,學(xué)校利用各班的班會(huì )時(shí)間,召開(kāi)了“文明禮儀我先行”主題活動(dòng)。我們要走出校園,新姿倒是地區考察一些不文明的現象,并且要及時(shí)改正。
我們首先來(lái)到的地點(diǎn)是電影院門(mén)口,許多同學(xué)都愛(ài)在這里滑旱冰鞋和騎飛車(chē),老師告訴我們:“在這里騎飛車(chē)非常危險,我們可不能亂騎!”接著(zhù),我們又來(lái)到了燈光球場(chǎng),燈光球場(chǎng)里有好多器材,不是壞了,就是掉漆了。也不知道這是認為還是自然現象,總之我們不能去損壞。因為這個(gè)場(chǎng)地是我們大家的,大家都有權力去保護;我們第三個(gè)來(lái)到的是28號樓里,看,在墻面上,到處都是宣傳紙,非常的不文明,有些人隨意在這里亂涂亂畫(huà),這也是不良行為。到了里面,更是亂七八糟,讓人覺(jué)得一點(diǎn)也不舒服;我們最后一個(gè)去的地方是秧歌場(chǎng),這個(gè)地方的規模很大,健身器材也是多種多樣的,可是沒(méi)有一個(gè)是完整無(wú)缺、安然無(wú)恙的,這讓我們感到十分的痛心,到底是哪一個(gè)不講道德的人,把公物弄壞的?我心想:要是看那些人正在損壞公物,我們一定要阻止。
看到這些現象,我痛心不已。我們一定要保護環(huán)境,愛(ài)護公物和尊敬他人,從我做起,從自身做起,做一個(gè)講文明、有禮貌的好孩子。
學(xué)生文明禮儀演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
說(shuō)起“文明禮儀”我相信同學(xué)們的腦海里就已經(jīng)回響起各種聲音了,那么現在我就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的腦海里到底響起了怎樣的聲音。我聽(tīng)到有一個(gè)聲音在說(shuō),“文明就是尊師重長(cháng)!”旁邊又有一個(gè)聲音說(shuō),“禮儀就是尊重他人,愛(ài)戴長(cháng)輩!焙竺嬗执鰜(lái)一個(gè)聲音,“禮儀嘛,就是公平,平等,敬重!边@些聲音都是我們腦海之中傳出來(lái),從這些回答之中我們也聽(tīng)到了一個(gè)最多的詞匯,那就是“尊重”。尊重是一個(gè)永恒的詞匯,無(wú)論我們年紀多大,尊重這個(gè)詞都永遠不會(huì )過(guò)期。
在我認為,文明禮儀往往就是從我們平時(shí)的一些小事情中表現出來(lái)的,比如當別人幫助我們的時(shí)候,我們是否有真誠的說(shuō)一聲謝謝呢?當老師在課堂上講課的時(shí)候,我們是否有尊重老師的勞動(dòng)呢?當我們做錯事情,父母責罵的時(shí)候我們是否有過(guò)頂嘴呢?當遇到同學(xué)的爸爸媽媽?zhuān)覀兪欠裼卸Y貌的說(shuō)一聲叔叔阿姨好呢?這每一件事情都非常小,但是我們卻總是很難做到。而我們所說(shuō)的文明禮儀也藏在其中!所以同學(xué)們,我們想要講文明,守禮儀,就必須從這些小事情開(kāi)始做起,首先我們要學(xué)會(huì )的就是“尊重”。任何一項文明我相信都是建立在彼此尊重之上的,如果沒(méi)有一些尊重,也許我們就會(huì )肆無(wú)忌憚的口出狂言,甚至是動(dòng)手起來(lái)。所我想建議大家在今后追尋文明的路上,一定要謹記尊重他人,尊重才會(huì )讓我們逐漸變得高尚起來(lái)。
給大家分享一個(gè)我的小故事吧!也許大家看到現在的我是開(kāi)朗的,是愛(ài)笑愛(ài)說(shuō)話(huà)的。其實(shí)以前的我不這樣,以前的我是一個(gè)比較沉悶的人,我總喜歡宅在家里不說(shuō)話(huà),看書(shū)寫(xiě)作業(yè),所以我對一些其他的方面也從未了解過(guò)。每次家里有客人過(guò)來(lái)的時(shí)候,我總是冷漠的見(jiàn)一眼,然后一言不發(fā)的就走開(kāi)。我母親因為我這個(gè)樣子已經(jīng)教育了我很多次,但是我一直沒(méi)有認識到自己的錯誤。直到有一天,我母親帶我去一個(gè)遠方親戚家,一進(jìn)門(mén),就有幾個(gè)小孩走出來(lái),非常有禮貌的一邊叫“姑姑好,姐姐好”一邊幫我們提行李。那一刻,是我至今都難忘的一個(gè)場(chǎng)面。我不止一次回響自己之前所做的一切,性格不是我們的借口,只要我們愿意去做一個(gè)更好的自己,誰(shuí)都是無(wú)法阻擋的。而禮貌也往往是一個(gè)人,一個(gè)家庭綜合素質(zhì)的體現。
所以從那以后,我開(kāi)始改變了,我漸漸的愿意開(kāi)口說(shuō)一些尊稱(chēng),也愿意和更多人去交流。因為我發(fā)現,只要我們開(kāi)了第一次口,第二次口就不難了。所以同學(xué)們,文明和禮儀是我們生活中不能缺少的,就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
我的演講完畢,感謝大家!
學(xué)生文明禮儀演講稿4
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會(huì )再來(lái)如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經(jīng)失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時(shí)候,天真無(wú)邪的我并不知道什么是文明禮儀,遇到認識的人或朋友并不會(huì )打招呼,是老師教會(huì )了我,當我遇到朋友的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)會(huì )問(wèn)好、打招呼了:星期天的時(shí)候,我和媽媽一起去逛街,遇到了一位朋友,我主動(dòng)地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺(jué)得心里特別溫暖
一天,陽(yáng)光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報名學(xué)游泳,我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪,我看見(jiàn)一位叔叔,就問(wèn)到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,說(shuō):“不知道”我一氣之下悄悄說(shuō):“哼!不告訴我,我自己找!”可是,公園里就像一個(gè)巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問(wèn)一位阿姨:“阿姨,請問(wèn)游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說(shuō):“哦,從這里直走,然后右轉就到了”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,這時(shí),我突然恍然大悟:是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì )到了文明禮儀的重要性,最后我終于找到了游泳池,順利地報了名看來(lái)文明禮儀真的是缺一不可的啊!
我長(cháng)大了,已經(jīng)讀五年級了,我更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀,因為文明禮儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會(huì )一些知識和本領(lǐng),也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人,還因為它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣比如:我見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因為世界上每一樣東西都是生物,小草也會(huì )怕疼,所以不要去踩踏它還有一次,我在公園里看見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾,就走過(guò)去告訴他不能這樣,因為這樣做不僅很不文明,而且還會(huì )污染環(huán)境的這也是一種文明的表現,不僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養成良好的習慣
這些都是小事,但對我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻苦銘心,因為它告訴了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長(cháng)道路上,什么都不會(huì )長(cháng)久,只有文明禮儀會(huì )一直陪伴著(zhù)我們!
謝謝大家!
學(xué)生文明禮儀演講稿5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,五千年悠久的歷史,創(chuàng )造了中國燦爛的文化,五千年悠久的歷史,形成了古老民族的傳統美德。中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、一言一行,都體現著(zhù)我們中國人的氣質(zhì)與素養。禮儀不僅是一個(gè)民族精神面貌和凝聚力的體現,而且對于個(gè)人而言,也是體現一個(gè)人道德和修養的尺度。
然而在現實(shí)生活中,我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現,在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國公民的文明素質(zhì)卻出現了一些問(wèn)題。那么,在校園內,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,同樣也存在著(zhù)一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上:總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑;教室里、校園內:食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路時(shí)你推我打,習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意亂丟亂扔,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
我們知道:作為一名學(xué)生,具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。然而這些行為也直接影響同學(xué)們的健康成長(cháng),同時(shí)也影響了學(xué)校的形象。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)時(shí)常掛在他嘴邊,比如:
見(jiàn)到老師:主動(dòng)打招呼:老師,您好!
問(wèn)人借物:說(shuō)請。
還人物品:說(shuō)謝謝。
踩到他人:說(shuō)對不起。
上課了:說(shuō)老師好。
下課了:說(shuō)老師請休息。
放學(xué)回家:跟同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。
有事外出:跟老師說(shuō)我去哪里。
回到學(xué)校:報告老師我回來(lái)了。
作為一名講文明、懂禮貌的學(xué)生,他懂得一句話(huà):“要想別人尊重自己,首先自己要尊重別人!倍,他一定是有著(zhù)良好的衛生習慣的人,他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境,不會(huì )隨手扔垃圾,因為他懂得清潔的環(huán)境是大家的勞動(dòng)的結晶。講文明懂禮貌的學(xué)生,一定是愛(ài)護公共財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì )踐踏草坪,不會(huì )亂涂亂畫(huà),更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電并且會(huì )勸阻、制止其他人的破壞行為。
講文明懂禮貌的學(xué)生,一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放整齊,不論是教室里課本,還是宿舍內的生活用品,從來(lái)都是從哪兒拿來(lái),就放回哪兒去,整整齊齊、干干凈凈。在學(xué)校就餐,他從來(lái)都會(huì )自覺(jué)排隊打飯,從不浪費糧食。在課余時(shí)間里,從不大聲喧嘩影響別人的學(xué)習或休息,他會(huì )遵守學(xué)校的每一項規章制度。
講文明懂禮貌的學(xué)生,一定是一位有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì )與同學(xué)吵架或者拉幫接派,他會(huì )懂得感恩,感恩父母長(cháng)輩的養育,感恩老師的教導
文明是行為的端正,習慣的改善,禮貌是修養的提高,品質(zhì)的提升。
同學(xué)們,讓我們告別作日的無(wú)知和粗俗,讓我們從今天起,從每一件小事做起,改掉以往一些不雅的行為,改掉我們以往一些不良的行為習慣,做一名真正講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
美好的校園需要我們全體師生共同、長(cháng)期的努力。加油,相信我們一定會(huì )做得更好!謝謝大家。
學(xué)生文明禮儀演講稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是三(2)班學(xué)生李棕娥。今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
中國是文明古國,是禮儀之邦。這種傳統的美德,給生命帶來(lái)激情,給社會(huì )帶來(lái)溫馨,它可以表現一個(gè)人的道德修養,它可以增進(jìn)人與人之間的交流,這種美就是文明之美。 現在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期,首先我們學(xué)生要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,升旗儀式是最莊嚴、最神圣的,國旗下的我們要嚴肅、認真、敬禮、精神飽滿(mǎn)地齊唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂文明禮儀對老師的教育影響很大,它直接關(guān)系著(zhù)老師的教育教學(xué),在課堂上我們要勤于思考,積極舉手發(fā)言,對老師布置的作業(yè)認真的完成。校園文明禮儀就更重要了,下課休息時(shí),不隨地吐痰,亂扔紙屑,不拿粉筆亂寫(xiě)亂畫(huà)。上下樓梯一律靠右行,見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好,我們還要愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,踐踏草坪。進(jìn)餐,放學(xué)時(shí)要排好隊,不推拉,行走有秩序,不大聲喧嘩,做文明學(xué)生。
同學(xué)之間也離不開(kāi)文明禮儀。它像潤滑劑,互相理解,寬容待人,對有困難的學(xué)生要熱心幫助,只有這樣同學(xué)之間才會(huì )更團結,友誼更深厚。 同學(xué)們,文明是行為的端正,習慣的改善,品質(zhì)的提升,文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)地控制。讓我們攜起手來(lái),在“文明心,文明行”活動(dòng)中展現自己的風(fēng)采。爭當校園文明之星,爭做傳播文明的使者,讓文明之花溢滿(mǎn)校園,讓禮儀之花競相開(kāi)放。為建設文明校園而努力奮斗!
學(xué)生文明禮儀演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
有這樣一首歌,我們都會(huì )唱,爸爸媽媽都喜歡聽(tīng),這首歌的歌詞是這樣寫(xiě)的:我的好媽媽?zhuān)掳嗷氐郊,勞?dòng)了一天,多么辛苦呀,媽媽媽媽快坐下,請喝一杯茶,讓我親親你呀,我的好媽媽。父母永遠是我們最親近最重要的人,同學(xué)們,聽(tīng)到這首歌,你的腦海里一定出現了一個(gè)詞——孝順!古人說(shuō)百善孝為先,一個(gè)人如果連自己的父母都不尊重、不體貼,又怎么談得上去尊重別人呢?孝順父母很簡(jiǎn)單,一杯熱茶,一個(gè)親吻,一個(gè)電話(huà),一個(gè)擁抱……這些不需要金錢(qián)去買(mǎi),卻比黃金更有價(jià)。在家里,孝敬父母,尊敬長(cháng)輩,你就是文明的孩子!
有這樣一首歌,我們都唱過(guò),老師同學(xué)都愛(ài)聽(tīng),這首歌的歌詞是這樣寫(xiě)的:太陽(yáng)當空照,花兒對我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早,你為什么背上小書(shū)包?我去上學(xué)校,天天不遲到,愛(ài)學(xué)習愛(ài)勞動(dòng),長(cháng)大要為人民立功勞。除了父母,每天和我們相處最多的就是同學(xué)和老師。古人說(shuō)“學(xué)貴得師,亦貴得友”,我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的指引,也離不開(kāi)同學(xué)的幫助。在學(xué)校,尊敬老師,善待同學(xué),你就是文明的學(xué)生!
文明就像一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì )少一些!弊咴诮诸^,你會(huì )彎腰拾起一個(gè)果皮用行動(dòng)告訴人們什么是真正的“環(huán)!眴?你會(huì )自覺(jué)遵守交通法規告訴人們什么是真正的熱愛(ài)生命嗎?你會(huì )自覺(jué)排隊上公交車(chē)告訴人們什么是真正的“文明”嗎?“禮貌是人類(lèi)共處的金鑰匙”,在社會(huì ),遵規范,講禮儀,你就是文明的公民!
生命因文明而美麗,世界因文明而精彩,學(xué)校應文明而美好!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓文明之花在我們五峰實(shí)小的校園盛開(kāi),讓文明禮儀伴隨我們快樂(lè )成長(cháng),讓中國成為新世紀的禮儀之邦!
我的演講完畢,謝謝大家。
學(xué)生文明禮儀演講稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx。今天,我演講的題目是“讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園”。
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在故壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生活帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這美,就是文明禮儀之美。
中華民族悠悠五千年的歷史長(cháng)河,是閃耀著(zhù)勤勞、淳樸、智慧的中華兒女創(chuàng )造了這璀璨的文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國以“文明禮儀大國”、“禮儀之邦”的美稱(chēng)屹立于世界民族之林。作為新世紀接班人的我們,理應繼承先輩們的優(yōu)良傳統,并將這文明禮儀之美發(fā)揚光大。但是,就校園生活這塊來(lái)看,我們身邊的一小部分同學(xué)身上依然存在著(zhù)一些不文明的行為。同學(xué)們,當你隨地吐痰的時(shí)候,你是否想過(guò),你吐走的,其實(shí)是自己的清潔和修養;當你謾罵他人的時(shí)候,你是否想過(guò),你丟掉的,其實(shí)是自己的尊嚴和人格;當你打人的時(shí)候,你又是否想過(guò),你打走的,其實(shí)是自己的善良和人性。文明禮儀是由細節構成的,當我們忽略細節的時(shí)候,豈不知優(yōu)秀的品質(zhì)已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過(guò)。
但是,值得欣慰的是,我們身邊也有文明的學(xué)生。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。他會(huì )遠離污言穢語(yǔ),把禮貌用語(yǔ)常常掛在嘴邊,他懂得想要別人尊重自己,首先自己要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生,一定是遵守紀律的學(xué)生。他會(huì )將自己的物品擺放整齊,會(huì )自覺(jué)的排隊就餐,不會(huì )大聲喧嘩影響他人的學(xué)習,不會(huì )違反學(xué)校的規章制度。文明的學(xué)生,一定是有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )懂得關(guān)愛(ài)自己身邊的同學(xué)、朋友,他會(huì )懂得感恩,感恩父母和長(cháng)輩的養育,感恩老師嘔心瀝血的教導……同學(xué)們,請你回首望望曾經(jīng)的自己,你是否是一個(gè)文明的學(xué)生呢?若是,請你對自己鼓掌吧!如果你離文明還有一點(diǎn)距離,莫難過(guò),也請你露出一個(gè)燦爛的微笑給自己,此刻,請下定決心做一個(gè)文明的學(xué)生。
同學(xué)們,只有每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才會(huì )提高。不久前,一份報紙上有這樣一則報道:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家公共場(chǎng)所的標語(yǔ)大多數是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的,但其中的一些文明禮貌標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因為有不文明行為的人大多數是來(lái)自中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):”不文明行為是國恥!暗拇_,同學(xué)們,請讓我們時(shí)刻記住,我們的行為不只是代表了我們自己,還代表著(zhù)我們的家庭、我們的學(xué)校、我們的祖國!作為一個(gè)重要的代表者,你是否還會(huì )有輕率、沖動(dòng)的言行呢?
古今中外,文明禮儀都是一張最美麗的名片,是做人和做事取得成功的重要條件。作為華夏子女,千萬(wàn)別忘了”禮、義、仁、智、信“,要做人,先學(xué)禮……在今天這文明和諧的社會(huì )中,我們中學(xué)生更應懂得文明禮儀,踐行文明禮儀,弘揚文明禮儀,讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園!
謝謝大家,我的演講完畢。
學(xué)生文明禮儀演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
文明是一個(gè)城市的標志,文明是一個(gè)城市的代言詞。從市民身上就可以看出這個(gè)城市的好或差。我是江干人,我是多么希望自己所處的江干區,每個(gè)人都可以變得文明、有禮貌,給別人留下一個(gè)好印象。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,有時(shí)僅僅只是撿起地上的垃圾,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。這么小小的一個(gè)動(dòng)作,不經(jīng)意間就能看出你這個(gè)人的素質(zhì),這個(gè)城市的素質(zhì)。雖然現在的江干區看起來(lái)并不是那么的整潔,但我相信以后的江干區將會(huì )越來(lái)越美麗,越來(lái)越整潔的!
文明不僅僅體現在動(dòng)作上,還體現在一個(gè)人的語(yǔ)言用詞上。不要動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)臟話(huà),就罵人,否則沒(méi)人會(huì )愿意和你做朋友。相反,如果你態(tài)度和藹,十分謙遜,你的朋友就會(huì )很多。就拿問(wèn)路來(lái)說(shuō)吧,如果你十分有禮貌地問(wèn)別人路怎么走,那么別人就會(huì )很樂(lè )意地告訴你。我曾看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)青年向一位老大爺問(wèn)路:“喂,老頭!到育才小學(xué)還有多遠?”老大爺用拐杖在地上敲了敲說(shuō):“還有500拐杖!薄奥分挥姓摾,哪有論拐杖的?”小青年不滿(mǎn)意地說(shuō)!罢摾铮ǘY),那你就應該叫我大爺!”看了這個(gè)故事,我當時(shí)就感慨萬(wàn)分,“那個(gè)青年如果真要問(wèn)路的話(huà),那就應該文明有禮貌地問(wèn)別人,而不是那般地不耐煩,不滿(mǎn)!”其實(shí),語(yǔ)言也是一門(mén)藝術(shù)。在學(xué)習上,你遇到了難題,當你向別人請教時(shí),你應該是十分謙虛,而不是顯露出一副不耐煩的表情,要不然誰(shuí)會(huì )教你?在生活中,如果你遇到了困難,就你用這樣一種令人不舒服的語(yǔ)氣和態(tài)度,是沒(méi)有人會(huì )幫助你的。
在生活中,其實(shí)到處都有文明它與你的生活密切相關(guān),它可以把你和大家聯(lián)系在一起,讓你在人生的道路上結交到更多的好朋友。在你謙虛地向別人請教題目時(shí),文明就會(huì )出現;在你有禮貌地向別人問(wèn)路時(shí),文明就在你的身邊;在你被別人幫助,說(shuō)一句“謝謝”時(shí),文明此時(shí)正笑瞇瞇地看著(zhù)你;在你撿起地上的瓜果,扔進(jìn)垃圾桶時(shí),文明便會(huì )向你豎起大拇指……
那如何做一個(gè)文明有禮的江干人呢?首先,我們應該注意自己的著(zhù)裝、外貌,不要邋邋遢遢的,衣服要整潔干凈,讓人看得下去。然后就是,不要亂扔垃圾,你自己應該有公共空間意識,如果大家都沒(méi)有公共空間意識,你扔我扔的,那我們的'城市會(huì )變得怎么樣,那可真是不敢想象!最后一點(diǎn),就是希望大家不要講臟話(huà),在平常,自己的父母說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì )時(shí)不時(shí)的說(shuō)一句臟話(huà),在這種情況下,你要告訴父母不要亂講臟話(huà),否則我自己也會(huì )說(shuō)臟話(huà)了。文明是中華上下五千年的傳統美德,如果你真的喜愛(ài)自己所處的城市,那你是絕不忍心去破壞它。而我是江干人,我愛(ài)杭州,我愛(ài)江干區,所以我是絕對不會(huì )去破壞它,我會(huì )好好地愛(ài)護它,讓江干區變得越來(lái)越美。文明要牢牢記。骸爸v文明語(yǔ),做文明事,當文明人!蔽蚁M谖覀兇蠹业膸(dòng)下,杭州會(huì )變得更加文明,更加美麗,我們也會(huì )變得文明有禮?!文明正笑瞇瞇地看著(zhù)你呢!
學(xué)生文明禮儀演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我講話(huà)的題目是”養文明習慣,做文明學(xué)生“。
良好的習慣,文明的禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。我們中華民族自古就是一個(gè)文明禮儀之邦,一代代傳承著(zhù)文明。我校全體師生正在用實(shí)際行動(dòng),告別不文明行為,養成良好的文明習慣,做個(gè)文明的小學(xué)生,努力向省級文明學(xué)校邁進(jìn)。
那么同學(xué)們應該從哪些方面做起呢?今天我就和同學(xué)說(shuō)說(shuō)養成文明習慣,做文明學(xué)生要做的一些主要內容:
1、集會(huì )文明:集會(huì )是學(xué)校經(jīng)常舉行的活動(dòng)。由于參加者人數眾多,又是正規場(chǎng)合,因此要格外注意集會(huì )中的文明禮儀。如升旗儀式:升旗時(shí),全體學(xué)生應排著(zhù)整齊隊伍,面向國旗,肅立致敬。當升國旗奏國歌時(shí),要立正,行注目禮,直至升旗完畢。升旗過(guò)程一定要保持安靜,切忌自由活動(dòng),嘻嘻哈哈或東張西望,神態(tài)要莊嚴,當五星紅旗冉冉升起時(shí),所有在場(chǎng)的人都應抬頭注視。
2、課堂文明:遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的文明行為。比如上課鈴聲一響,學(xué)生應端正地坐在教室里,恭候老師上課。如果學(xué)生上課遲到,應喊:報告,得到教師允許后,方可進(jìn)入教室。在課堂上,要認真聽(tīng)老師講課,注意力集中,當老師提問(wèn)時(shí),要大聲回答。下課時(shí),全體同學(xué)起立,與老師互道”再見(jiàn)“。
3、服飾文明:要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,佩帶好胸卡和紅領(lǐng)巾,大型集會(huì )時(shí)要穿校服。
4、尊師文明:學(xué)生在校園內與老師相遇時(shí),應主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。如果學(xué)生要進(jìn)老師的辦公室,應先敲門(mén)或叫”報告“,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。
5、同學(xué)間文明:同學(xué)間可彼此直呼其名,最好不要帶姓,不能用”喂“、”哎“等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué),更不能給同學(xué)起外號。在有求于同學(xué)時(shí),須用”請“、”謝謝“、”麻煩你“等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習和生活用品時(shí),應先征得人家同意后再拿,用后應及時(shí)歸還,并要致謝。
6、校內公共場(chǎng)所文明:應該自覺(jué)保持校園整潔,不在教室、樓道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮,不隨地吐痰,不亂倒垃圾,當見(jiàn)到有垃圾時(shí)要及時(shí)彎下腰把它拾起放到垃圾筒。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻,愛(ài)護學(xué)校公共財物、花草樹(shù)木,節約用水用電。
同學(xué)們,文明習慣遠不止這些,希望你們從日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從自己做起,從現在做起,養成良好的文明習慣,做一個(gè)文明的小學(xué)生,共創(chuàng )我們的文明校園。
我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!
學(xué)生文明禮儀演講稿11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
講文明是一種良好的習慣,文明對我們來(lái)說(shuō),其實(shí)很簡(jiǎn)單。俯下身子撿起一張紙、撿起一個(gè)空瓶、撿起一個(gè)食品袋、在公共汽車(chē)上給老人讓座……這統統都屬于文明。
記得有一次,我和爸爸媽媽去城里玩,坐公交車(chē),那天剛好是國慶節,車(chē)上的人也很多。到了一個(gè)路口,上來(lái)了一個(gè)大概有七八十歲的老爺爺,滿(mǎn)頭銀發(fā),手里拄著(zhù)一根拐杖,在搖搖晃晃的車(chē)廂里,好像馬上要摔倒似的。這時(shí)車(chē)上有好多人都站起來(lái)給這位老爺爺讓座,站起來(lái)的有叔叔阿姨,還有一位比我還小的小孩子也站起來(lái)給這位老爺爺讓座。當這位老爺爺下車(chē)時(shí),擁擠的車(chē)廂里自然的騰出了一條小路然這位老爺爺過(guò)。
不知大家是否記得,有一次中央電視臺報道,國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)上,隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,44萬(wàn)平方米的地面上,到處是口香糖污跡,我希望人們以后能講文明、保護環(huán)境。我們目前還沒(méi)有找到第二個(gè)適合人類(lèi)居住的星球,如果我們就這樣不講文明、不保護地球,地球被破壞后我們去哪里居住呢?
如果我們看到有人不講文明,隨意破壞地球,我們一定要制止他。如果我們不去制止,就然地球這樣一天一天的被破壞掉,我們遲早會(huì )遭到地球的報應的。
同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧,去做一個(gè)講文明的人,讓我們一起小手拉大手創(chuàng )建文明祖國。
學(xué)生文明禮儀演講稿12
尊敬的領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自三家小學(xué)的五年級學(xué)生,今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現代社會(huì )的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個(gè)文明的小學(xué)生,我們更應當注重自己在日常的學(xué)習和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手,自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。在學(xué)校,應該尊老師,愛(ài)校園,同學(xué)之間要友好;在家里,應該敬家長(cháng),愛(ài)弱小,見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上,應該遵紀律,守秩序,各項守則要記牢記 “良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
在學(xué)校里,我們經(jīng)?梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現象。一件事情,本來(lái)互相是有商量的余地的,可是因為你一句、我一句的臟話(huà),導致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒!
最后,讓我們一起牢記一首歌謠吧:
文明禮貌
學(xué)習爭先雖重要, 文明禮貌也要好。
學(xué)校規定都遵守, 見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛(ài), 友誼小手牽的牢。
愛(ài)護公物放心上, 樹(shù)立新風(fēng)我做到!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生文明禮儀演講稿5篇演講稿
學(xué)生文明禮儀演講稿13
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
在我們的學(xué)習生活中,禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現出一個(gè)人的道德修養,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這春意濃濃、生機勃勃的春天,意味著(zhù)我們同學(xué)該有一個(gè)嶄新的面貌。那么怎樣才能使我們小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
校園禮儀就更重要了,課間休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,愛(ài)護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。
文明的學(xué)生,一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境,不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃,因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康,他更不會(huì )亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì )踐踏草坪,不會(huì )亂涂亂畫(huà),更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而且會(huì )勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報告。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放整齊,不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習,會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結,他會(huì )懂得感恩,感恩父母長(cháng)輩的養育,感恩老師的教導……
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,摒棄17種植晃拿饜形,養成良好的行為習慣,做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,讓文明禮儀之花開(kāi)遍卓達太陽(yáng)城學(xué)校的每一個(gè)角落17。
學(xué)生文明禮儀演講稿14
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái),
如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
一個(gè)社會(huì )的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明,小的會(huì )影響自身形象,大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。
公共文明是社會(huì )意識的一種體現,而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養,他會(huì )有良好的公共文明嗎?不會(huì )!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,要完善個(gè)人修養,首先要致力于讀書(shū)求學(xué),完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力。
有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養便得到完善。這就是古人所說(shuō)的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養,便有了推進(jìn)社會(huì )公共文明的基矗
而一個(gè)社會(huì )的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本,就很有親身體會(huì )。大的不說(shuō),只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有,外國人絕不會(huì )過(guò)馬路。
他們認為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn),在如此的氛圍中,有誰(shuí)會(huì )肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì )氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會(huì )氛圍又從何而來(lái)呢?
有記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣,使文明的觀(guān)念從意識層次進(jìn)入無(wú)意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?
明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別!所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
學(xué)生文明禮儀演講稿15
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的主題是“做遵規守紀的文明學(xué)生,讓文明禮儀常駐校園”。
大家有目共睹,我們的學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,品味一點(diǎn)點(diǎn)在提高,但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展、形象要高大,光靠老師的努力是不夠的,需要我們大家共同的努力。
近幾周來(lái),我校開(kāi)展了講文明,懂禮儀的活動(dòng),使我們學(xué)校的面貌出現了良好的勢頭,大部分學(xué)生衣著(zhù)大方得體,隊列整齊規范,這正體現了我們學(xué)校的良好的校風(fēng)。
可是,在我們身邊還有極少數同學(xué)沒(méi)能養成良好的文明習慣,偶爾有亂扔紙屑的不良行為,碰見(jiàn)老師和長(cháng)輩不主動(dòng)問(wèn)好,課堂常規不能自覺(jué)遵守等等。
因此,我在這呼吁:行動(dòng)起來(lái),同學(xué)們!爭做一個(gè)講文明、守規范、懂禮儀的好學(xué)生,從平常做起,從小事做起,養成良好行為習慣,我們相信只要播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì )收獲一個(gè)習慣,播下一個(gè)習慣,就會(huì )收獲一種品質(zhì)。
當你清晨醒來(lái),來(lái)到校園,你已經(jīng)踏入集體生活中,來(lái)到教室,你是否靜靜地坐下,輕輕地打開(kāi)書(shū),開(kāi)始有滋有味地朗讀起來(lái)?當鈴聲響起,你是否已經(jīng)準備好上課的書(shū)和學(xué)習用具?當老師用期待的目光看著(zhù)你,你是否已端端正正地坐好,積極舉手,響亮回答?當你參加活動(dòng)時(shí),你是否已排好整齊的隊伍,盡情享受活動(dòng)帶給你的快樂(lè )?當你看到地下的小紙屑,你是否彎彎腰把它清除掉呢?
同學(xué)們,做遵規守紀的文明學(xué)生,就是從你的身邊的小事做起,時(shí)刻提醒自己,時(shí)刻帶動(dòng)別人,讓教室、讓校園、讓你的學(xué)習生活變得更加精彩, 讓我們攜手共同努力,為了打造南山雙語(yǔ)學(xué)校美好的面貌,體現我們新時(shí)代學(xué)生的風(fēng)采,我們將進(jìn)一步規范我們的言行和舉止。做遵規守紀的文明學(xué)生,讓文明禮儀之花永駐校園。
我的演講完畢,謝謝大家!
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