責任心的演講稿范文
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力�，F如今，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的責任心的演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責任心的演講稿范文1
孩童時(shí)代，我們的長(cháng)輩總是教育我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，要做一個(gè)懂得孝敬老人的人;現在我們長(cháng)大了，我們坐在寬敞的教室里聽(tīng)老師講課，我們在浩瀚的知識海洋里探求各種文化知識，為將來(lái)能夠成為一名有知識的、有能力的人，我們在匡實(shí)基礎;將來(lái)，我們都會(huì )長(cháng)大的，無(wú)論我們做什么，努力做好它確是最為首要的。
記得美國著(zhù)名心理學(xué)家弗洛姆說(shuō)過(guò)：“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務(wù)，而是我需要對我所關(guān)心的事件做出反應�！蔽矣X(jué)得這話(huà)很對，當我們準備要做什么的時(shí)候，當我們在做什么的時(shí)候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至會(huì )半途而廢，但是我們如果清楚自己的責任，明確目標后，我們一定會(huì )盡心盡力，千方百計做好的。
細想自己，平時(shí)應貪玩將大好時(shí)光白白流失掉，事后回想又萬(wàn)般后悔;做作業(yè)經(jīng)常馬虎出錯，到了訂正的時(shí)候每每才說(shuō)：“呀，我怎么又粗心了?”其實(shí)這就是做人不合格的表現。如果事事都是這樣，我做人還有什么意義呢?
在這個(gè)世界上，最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責任，這是永遠不變的真理。做人就要做一個(gè)有責任心的人，這必是我們現在和將來(lái)為自己樹(shù)立的做人的基本準則。
一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界后，面臨的主要問(wèn)題就是怎樣做人和做什么人了。
細細想來(lái)，人的一生就是做什么樣的人的一生，當我們決定做什么的時(shí)候，其實(shí)潛在的要求已經(jīng)在影響我們的舉動(dòng)了，那就是“責任”二字。一個(gè)成功的人必然是一個(gè)有責任心的人。
曾經(jīng)看到一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)汽車(chē)司機，一次行車(chē)中，他突然心臟病發(fā)作，在生命的`最后片刻，他果斷地把車(chē)停在路邊，拉下手動(dòng)剎車(chē)閘，打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓乘客安全下車(chē)，將發(fā)動(dòng)機熄滅。之后他永遠地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，后果會(huì )怎樣?在轉眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責任，這就是做人的準則。
我們常常拜讀一些偉人的名言，時(shí)時(shí)感嘆偉人說(shuō)得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個(gè)偉人的成功，都是建立在他的堅定的信念和永恒的責任心基礎上的。反過(guò)來(lái)世界上偉人畢竟是少數，平凡的人隨處可見(jiàn)，但是像上面說(shuō)的司機那樣，做有責任的凡人，那才是我們真正應該效仿的。
責任心的演講稿范文2
課堂上，老師給我們講了美國微軟公司總裁比爾。蓋茨上小學(xué)時(shí)幫助學(xué)校圖書(shū)館整理書(shū)籍的故事。那是1965年，比爾蓋茨在西雅圖景嶺學(xué)校讀小學(xué)四年級，由于在學(xué)校期間表現出了強烈的責任感，他被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙，他的任務(wù)是把放錯位置的書(shū)碼回原位。正當他干得起勁的時(shí)候，父母卻因工作原因要搬到另外一個(gè)城區去住，比爾。蓋茨也只好轉到了離家較近的一所學(xué)校。但是，沒(méi)過(guò)多久，比爾又轉回景嶺學(xué)校就讀，繼續幫助老師整理書(shū)籍。當時(shí)的圖書(shū)管理員卡菲瑞就想，這個(gè)男孩子決心如此堅定，對他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天下無(wú)不可為之事。后來(lái)，他成為了微軟公司的老板，美國首富。
聽(tīng)了這則故事，我不禁捫心自問(wèn)：為什么比爾。蓋茨可以成為首富，我們卻不行。答案是——責任心。無(wú)論做什么事情，我們的肩上都背著(zhù)沉甸甸的責任。有責任心的人，會(huì )想盡一切辦法把事情做的更好，沒(méi)有責任心的人，往往會(huì )敷衍塞責，應付了事。在認真與不認真之間，折射出一個(gè)人的道德品質(zhì)與價(jià)值追求。
“要是爸爸不來(lái)送，我就自己走著(zhù)過(guò)來(lái)!”為了一份整理圖書(shū)的工作，比爾。蓋茨舍近求遠，寧可每天走好幾十里路去上學(xué)。正是憑著(zhù)強烈的責任心和堅持不懈的追求，讓比爾。蓋茨在人生的道路上創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，最后成為了偉大的微軟之父。
“勿以善小而不為”。整理圖書(shū)的工作，也是這個(gè)樣子。你花點(diǎn)時(shí)間，分門(mén)別類(lèi)的把圖書(shū)擺放好，借閱者就會(huì )一目了然地找到自己需要的書(shū)籍。而你每漏掉一本書(shū)，就意味著(zhù)讀者要為找此書(shū)而付出寶貴的時(shí)間。雖然這是看似不起眼的小事，只要能夠給他人帶來(lái)方便，我們就應該認真地做好。
責任心體現在多個(gè)方面，不僅包含對人的責任，還有對社會(huì )的責任�！拔鹨詯盒《粸椤�。你扔掉一個(gè)煙頭，說(shuō)不定就會(huì )引起一場(chǎng)火災，造成無(wú)法估量的巨大損失，而你則是這件事情的罪魁禍首，是一個(gè)有罪的人。反之，如果你看到一個(gè)燃燒的煙頭，一腳將其踩滅，不用費多大的力氣，就盡到了一份對社會(huì )的責任，也許就會(huì )避免一場(chǎng)火災，使這個(gè)人間多了一點(diǎn)歡聲笑語(yǔ)，多了一點(diǎn)鮮花陽(yáng)光。
責任心的演講稿范文3
我們的生活中處處有責任。當我們在早晨睜開(kāi)第一眼時(shí)，便有許多人在默默為我履行責任。
例如天剛破曉，飯堂叔叔阿姨為我們準備的早餐;我們仍在熟睡之際，校工叔叔盡心盡職維持學(xué)校的治安;甚至是小鳥(niǎo)的鳴叫，一花一木的生長(cháng)，都在為我們默默奉獻著(zhù)——他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習生活提供良好的環(huán)境。那么同樣在一天學(xué)習開(kāi)始，我們要對自己說(shuō)：?“我有責任心”。
我有責任心，體現在一舉手、一投足之間。早晨，當你將殘羹剩菜倒入指定容器中;或是順手將路旁的垃圾撿起放入垃圾桶;或是對同學(xué)一個(gè)善意微笑，或是對老師、校工問(wèn)聲好。這些都是有責任心的表現，因為你不但沒(méi)給他人制造麻煩，還用自己的行動(dòng)溫暖了他人。這時(shí)，我們可以對自己說(shuō)：“我有責任心”!
我有責任心，體現在一天的學(xué)習狀況。課前預習，讓我們了解一天大概要學(xué)習的內容;每節課認真聽(tīng)講，是我們取得良好成績(jì)的關(guān)鍵;課后與老師、同學(xué)們探討問(wèn)題，查漏補缺。一天的時(shí)間，保質(zhì)保量完成，那么，每當明月高照，臥于床榻之時(shí)，我們可以欣慰地說(shuō)：“我有責任心”。
我有責任心，還體現在遇到困難時(shí)永不畏懼。每個(gè)人各有所長(cháng)，各有所短，人人不可能完美無(wú)缺。人生難免有克服不了的艱難與困難。正如音樂(lè )才子貝多芬克服聽(tīng)力障礙而創(chuàng )造《命運交響曲》，正如李時(shí)珍跋山涉水三十年才撰寫(xiě)出《本草綱目》……而我們的身邊也有這樣的事。我們11級剛踏入初三便要面臨女子800米、男子1000米的中招體育加試，這似乎對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可能完成的重任，但每個(gè)人都在努力著(zhù)：體育課和下午的訓練，同學(xué)們努力跟緊腳步、突破自我，還有一些同學(xué)更加刻苦，每天堅持晨跑……難道我們不應該振作起來(lái)，為自己負責嗎?當我們做到時(shí)，便可以堅定地對自己說(shuō)：“我有責任心”!
朋友們，也許你們只看到別人的成績(jì)名列前茅，卻從沒(méi)注意過(guò)自己留下的汗水;也許你只注意到別人的光輝與榮耀，卻從未發(fā)現自己所做的努力。
朋友們，請回頭看一看，你會(huì )發(fā)現你才是自己的強者，然后自豪地對自己說(shuō)：“我有責任心”!
責任心的演講稿范文4
每年每月每日，成千上萬(wàn)件事向人們撲來(lái)。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上--責任。
在學(xué)校里，我們努力學(xué)習，這是責任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責任。出門(mén)在外，為社會(huì )做點(diǎn)事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹(shù)有責任。無(wú)論什么生命，都有自己不可推卻的責任。
對自己負責，也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故，發(fā)生的原因種種，可說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這不是沒(méi)有責任心嗎?如果汽車(chē)司機有著(zhù)對自己對別人付責的心態(tài)，按規張制度辦事，那還會(huì )有這么多人白白喪生嗎?
責任，是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著(zhù)一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著(zhù)。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，萬(wàn)醫護人員勇敢的沖向了第一線(xiàn)。他們英勇，他們無(wú)畏。在同“非典”的戰斗中，誰(shuí)也沒(méi)害怕，誰(shuí)也沒(méi)退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無(wú)法吞咽醫護人員那顆強烈的責任心。病人來(lái)了，每個(gè)人不分晝夜，細心照顧;有的醫護人員倒下了，就立刻有人補充上來(lái)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰斗中他們沒(méi)有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫護人員沒(méi)日沒(méi)夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來(lái)的。如果他們沒(méi)有一顆強烈的責任心，那就不知道這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無(wú)辜的生命。
古希臘人說(shuō)，人是背著(zhù)一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因為這上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責任;替別人解決困難，是助人為樂(lè )的責任。責任，是社會(huì )的地基。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì )輕易動(dòng)搖。對自己付責，責任是嚴格的教官;對別人付責，責任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家付責，那是社會(huì )進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了站暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個(gè)人都富有責任心，去戰勝與一次次突如其來(lái)的考驗吧!
責任心的演講稿范文5
我是污水處理長(cháng)運行班的一位普通員工。
自進(jìn)廠(chǎng)到現在我一直在學(xué)習，在隨著(zhù)廠(chǎng)區的實(shí)際變化而改變我的工作方式。
我的崗位它需要我每天工作12小時(shí)，它需要我定時(shí)定點(diǎn)的巡視，它需要我及時(shí)的了解到它的“病痛”，他需要我認真負責的像是對待一個(gè)嬰兒一樣的無(wú)微不至的照顧。我來(lái)崗位近一年了隔三差五的問(wèn)題也從未間斷過(guò)，但是我和我的同事們從未抱怨過(guò)什么。因為我們工作不僅僅是為了薪水。而是我們學(xué)著(zhù)去接受工作的全部。用心的工作，享受其中的樂(lè )趣，并且珍惜眼前的工作。
每次接班時(shí)，都為下一班介紹情況，若發(fā)現異常苗子或隱患應強調指出、重點(diǎn)監視;工作的時(shí)候，將下達的計劃落實(shí)在行動(dòng)中，
將事情分清輕重緩急，然后集中精力，立即趕往工作地點(diǎn)，認真完成工作。出現問(wèn)題時(shí)勇?lián)熑�，因為要做責任的主人，而不是旁觀(guān)者，并且在問(wèn)題中提高自己。工作中的我們不管是苦也好笑也好都把它當成一份珍貴的禮物，摒棄浮躁，腳踏實(shí)地干工作。目標要靠一步一步來(lái)實(shí)現�！凹摇钡那|百年并不遙遠。因為公司的我們是一個(gè)大家庭，大家都毫無(wú)保留的忠誠于公司，將領(lǐng)導，同事視為同舟共濟的團隊伙伴。與“船”同風(fēng)雨，共命運。
其實(shí)工作是如此的快樂(lè )，困難是如此的簡(jiǎn)單，只要積極的去面對，就一定可以度過(guò)。甚至會(huì )發(fā)現，曾經(jīng)那討厭的其實(shí)都是“甜蜜的負擔”是我們走向成功的道路。
工作到現在的我感受到了溫暖的關(guān)心。幫助。體會(huì )到了工作的樂(lè )趣。也感受到了個(gè)人的價(jià)值在慢慢體現。在污水處理大家庭里，我努力的理解去認識我的崗位所包含的內容和意義。胸前佩戴的徽章。我們就感受到了自身的責任，激勵并鞭策自己在平凡的崗位上履行神圣的使命。
我珍惜我的崗位，我盡力做好我的工作。我的這份珍惜，一樣可以讓我在不起眼的崗位上發(fā)熱。平凡的崗位，我與崗位。
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