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講文明講禮儀演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的講文明講禮儀演講稿，歡迎閱讀與收藏。
講文明講禮儀演講稿1
弟子規，這是中國古代流傳下來(lái)給我們的禮儀。弟子規，顧名思義，這是作為學(xué)生的規范。它雖簡(jiǎn)短精悍，卻蘊含著(zhù)深刻的道理，文明的靈魂，讀起來(lái)朗朗上口，直入人心。這是圣賢之人都應學(xué)的良言，是中華民族幾百年來(lái)的精髓，是學(xué)生文化的瑰寶。
“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文�！陛p聲讀著(zhù)弟子規的總敘，我就明白了許多的道理，她把一千多字的文明禮儀略成了24個(gè)字，雖然短短24字，卻也已經(jīng)樹(shù)立了我文明的態(tài)度。弟子規，是圣人對我們的教誨，首先在日常生活中，要孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹，接著(zhù)要小心謹慎，誠實(shí)守信。和大眾相處要平等博愛(ài)，親近那些有仁德的人物，如果有剩余的時(shí)間與精力，要向多方面學(xué)習。
弟子規告誡我們，如果父母在呼喚我們，我們不要遲鈍，要迅速，父母有事交代我們，要立刻去做，不要懶惰。父母在對我們的教導時(shí)，要恭敬的傾聽(tīng)，做錯了事，父母對我們責罵時(shí)，要接受，不要強詞奪理。我們要孝敬父母，要遵循父母；當哥哥姐姐的要友愛(ài)弟妹，作弟妹的要懂得恭敬兄妹，兄弟姐妹能和睦相處，一家人和樂(lè )融融，父母自然歡喜，孝道就在其中了，不要因為一些小矛盾傷了和氣；與人相處不斤斤計思較財物，怨恨就無(wú)從生起。言語(yǔ)能夠包容忍讓?zhuān)嗾f(shuō)好話(huà)，不說(shuō)壞話(huà)，忍住氣話(huà)，不必要的沖突、怨恨的事情自然消失不生；早上要早點(diǎn)起床，晚上也別很早就睡覺(jué)。
我們還要注意，因為時(shí)光寶貴，轉瞬即逝，應當好好珍惜和努力。早晨起床后，務(wù)必洗臉、刷牙、漱口使精神清爽，有一個(gè)好的開(kāi)始。上完廁所后，一定要洗手，養成良好的衛生習慣，才能確保健康德日進(jìn)，的確，正如少壯不努力，老大徒傷悲一樣，我們要珍惜時(shí)間，老了，時(shí)間就一去不復返了。身體健康更重要，是與我們的生命息息相關(guān)的東西；開(kāi)口說(shuō)話(huà)，誠信為是最重要的，答應他人的事情，一定要遵守承諾，沒(méi)有能力做到的事不能隨便答應，至于欺騙或花言巧語(yǔ)，更不能使用！話(huà)多不如話(huà)少，話(huà)少不如話(huà)好。說(shuō)話(huà)要恰到好處，該說(shuō)的就說(shuō)，不該說(shuō)的絕對不說(shuō)，一言一行都要謹慎，不要夸下�？�，談話(huà)內容要實(shí)事求是，不要花言巧語(yǔ)，好聽(tīng)卻靠不住。奸詐取巧的語(yǔ)言，骯臟粗俗的話(huà)，都不要去沾染。與朋友交，言而有信。只有守信用，朋友才會(huì )信任你。并且要說(shuō)到做到，更不要說(shuō)出不可能做到的事情。一些不好的言語(yǔ)，更不要去學(xué)習，去聽(tīng)取。
并且，我們還要知道，德行高尚者，名望自然高超。大家所注重的都應是他的德行，而不是它的容貌。有才能的人，處理事情的能力卓越，聲望自然不凡，讓人們之所以欣賞佩服，是他的處事能力，而不是因為他很會(huì )說(shuō)大話(huà)。物種以競爭為目的，人類(lèi)以互助合作為目的。不管你是哪個(gè)種族的，都是同類(lèi)，因該和睦相處，互相合作。同樣是人，善惡邪正，心智高低卻是良莠不齊。跟著(zhù)潮流走的'俗人多，仁慈博愛(ài)的人少，如果有一位仁德的人出現，大家自然敬畏他，因為他說(shuō)話(huà)公正無(wú)私?jīng)]有隱瞞，又不討好他人。所以大家才會(huì )起敬畏之心。能夠親近有仁德的人，向他學(xué)習，真是再好不過(guò)了，因為他會(huì )使我們的德行一天比一天進(jìn)步，過(guò)錯也跟著(zhù)減少。如果不肯親近仁人君子，就會(huì )有無(wú)窮的禍害，因為不肖的小人會(huì )趁虛而入，跑來(lái)親近我們，日積月累，我們的言行舉止都會(huì )受影響，導致整個(gè)人生的失敗。近朱者赤，近墨者黑。與不良習氣的人在一起，只會(huì )令你誤入歧途；而與德行好的人物在一起，你也會(huì )變得更有德行。不能身體力行孝、悌、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁這些本分，一味死讀書(shū)，縱然有些知識，也只是增長(cháng)自己浮華不實(shí)的習氣，變成一個(gè)不切實(shí)際的人，如此讀書(shū)又有何用？反之，如果只是一味的做，不肯讀書(shū)學(xué)習，就容易依著(zhù)自己的偏見(jiàn)做事，蒙蔽了真理，也是不對的。正如孔子說(shuō)過(guò)：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
弟子規，這就是學(xué)生的傳統，學(xué)生的文明，我們要用心去感受它的魅力，用意去品味它的文明，就像弟子規余力學(xué)文的片段所說(shuō)，不要一味地死讀它。讓我們一起置身于弟子規的文明世界吧！
講文明講禮儀演講稿2
有一種東西，每個(gè)人都必定要具有，但這種東西時(shí)常阻止著(zhù)我們，不讓我們做一些不正當的行為。而道德時(shí)常提醒著(zhù)我們不要亂堆垃圾、不要隨地吐痰、不能說(shuō)不道德的話(huà)……
那天，我和媽媽來(lái)到公園，正享受著(zhù)和煦的春風(fēng)�！皳渫ā睆倪h處傳來(lái)了響聲，我們的目光便投向了垃圾桶。仔細一看原來(lái)是，年輕的`小伙子把喝了一半的飲料罐投進(jìn)垃圾桶時(shí)，不小心沒(méi)投準，就掉了出來(lái)，撒了滿(mǎn)地�！鞍�！文明只差一步”媽媽在一旁小聲的嘟囔著(zhù)。突然，從遠處走來(lái)了一位小女孩正在溜冰，“撲通”一聲摔了個(gè)狗啃泥。小女孩“哇哇”地大哭，小女孩的家人聽(tīng)見(jiàn)了便立即跑了過(guò)來(lái)，趕緊扶起她。只見(jiàn)小女孩衣服上全是黏糊糊的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，小王向小明借3元錢(qián)，3元對于小明來(lái)說(shuō)，雖然不是一筆大的數目，但是這是他一個(gè)月的零花錢(qián)，他正猶豫不決，到底是借，還是不借？看著(zhù)小王心急如焚的樣子，他想，小王一定是有什么急事，馬上就要用了于是就借給了他3元錢(qián)，小王萬(wàn)分感激，連聲說(shuō)：“下次有錢(qián)我一定會(huì )還你的”。但是，到了第二天，小王竟然沒(méi)有來(lái)上課。接連著(zhù)兩天，還是沒(méi)見(jiàn)小王來(lái)上課，小明失望極了，心想，這真是宜個(gè)不講信用的小王，這3元就當丟了吧。
傍晚小明靠在窗口看著(zhù)風(fēng)景，突然想小王到底去了哪里�！斑诉诉恕�，從門(mén)口傳來(lái)了一陣敲門(mén)的聲音拉回了他的思緒，他向窗外望去，只見(jiàn)窗外站立著(zhù)一人，他正一手抹著(zhù)汗，一手攥著(zhù)什么東西。他連忙去開(kāi)了門(mén)，正是小王。小王張開(kāi)了五指，手心里拿著(zhù)3元紙幣說(shuō)道：“對不起，我本來(lái)早該還你的，可是，我，那天，我幫人推車(chē)，終于賺足了3元，我就睡了一覺(jué)，醒來(lái)后就現在了�！�
社會(huì )在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展。彈指一瞬間，人類(lèi)已昂首進(jìn)入了二十一世紀。在這一漫長(cháng)的歲月里，中國戰勝了衰落走向振興；戰勝分裂走向統一；掙脫屈辱走向奮起。中國正以新的姿態(tài)向世人展示著(zhù)自己。但是關(guān)于公民道德修養的任務(wù)勢在必行。因為沒(méi)有倫理道德的社會(huì )，將何其混亂不堪！
人們啊，讓我們行動(dòng)起來(lái)到的從生便的小事做起吧！
講文明講禮儀演講稿3
今天是一個(gè)快樂(lè )的日子，因為我們要去秋游。
到了綠博園，那一池的魚(yú)兒把我所吸引。它們有的像一個(gè)兇惡的海盜跟其它的魚(yú)兒打成一團，有的`像一輛賽車(chē)在魚(yú)群里穿梭，還有的像位美麗的芭蕾演員一會(huì )躍出水面，一會(huì )又鉆了進(jìn)去跳著(zhù)美麗的舞蹈。
我走到魚(yú)池邊蹲了下來(lái)，望著(zhù)池里的魚(yú)兒。魚(yú)兒見(jiàn)我來(lái)了，就停止玩耍一起游到我面前嘴巴一張一張的，好像在說(shuō)：“我肚子餓了，喂我東西吃吧！”我不知不覺(jué)地從包里拿出一塊香噴噴的面包，把面包掰成一塊塊的小面包向魚(yú)池扔去，一會(huì )兒魚(yú)兒們就聚到一起爭搶著(zhù)食物。這時(shí)一條又黑又大的魚(yú)游了過(guò)來(lái)，一口獨吞了美食，有些魚(yú)兒垂頭喪氣地游走了，還有些魚(yú)兒不甘心，可憐巴巴地看著(zhù)我。這些魚(yú)兒真是太可愛(ài)了，我忍不住又給它們喂了些食物。
過(guò)了好一會(huì )兒，同學(xué)們也一起加入到了喂魚(yú)的隊伍中。我們班的幾個(gè)調皮鬼一來(lái)就把包裝袋扔進(jìn)了魚(yú)池里，這樣一來(lái)給打掃衛生的爺爺增添了麻煩，也給這個(gè)美麗的魚(yú)池帶來(lái)了污染。
所以我們不能學(xué)那些調皮鬼的行為，要做一個(gè)文明的人。
講文明講禮儀演講稿4
讀了《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)，我覺(jué)得道德很重要。為什么呢？因為，一個(gè)知識不齊全的人，可以用道德來(lái)彌補，而一個(gè)道德不齊全的人卻難以用知識來(lái)彌補。
道德是自強、自律、自愛(ài)；道德是孝敬長(cháng)輩、健康生活、勤勞節儉；道德是尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、關(guān)心集體；道德是明禮、守法、誠信、助人；道德是綠化環(huán)境、保護動(dòng)物、低碳生活；道德是文明上網(wǎng)、不沉迷網(wǎng)絡(luò )、尊重網(wǎng)絡(luò )知識產(chǎn)權。
孝敬長(cháng)輩是一種道德。曾獲得“寧波市‘孝感人間’十佳”、“20xx年奉化驕傲”等稱(chēng)號的小女孩“卓佳”就是我們孝敬長(cháng)輩的楷模。卓佳的家庭比較特殊：媽媽由于先天性的小兒麻痹癥，雙腳無(wú)力，行走需要借助輪椅；爸爸患矮小癥還駝背。因為父母身體的特殊，卓佳從小就學(xué)會(huì )做家務(wù)。7、8歲時(shí)卓佳已承擔起幾乎所有的家務(wù)活，11歲時(shí)卓佳洗衣做飯已經(jīng)干得很利落了。而我呢，都12歲了，還“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，基本不做家務(wù)，每天最多扔扔垃圾，還不是主動(dòng)的。和卓佳比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天壤之別！真是慚愧。
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，我們的長(cháng)輩為我們付出了很多。如今，我們已經(jīng)長(cháng)大了，我們該怎樣孝順他們呢？我們不要光嘴上說(shuō)要孝順長(cháng)輩，應該從生活中的一點(diǎn)一滴做起。擁有幸福生活的我們，現在能做的就是：在父母累了的時(shí)候，給父母遞上一杯熱茶，幫他們捶捶背、揉揉肩，做一些力所能及的家務(wù)事，自己能做的事情自己做，少惹他們生氣。如果我們能做到在家里做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民，那就是對父母最大的孝順了。
執著(zhù)也是一種道德。什么是執著(zhù)？執著(zhù)就是不放棄、堅持不懈。最受歡迎的歌手之一周杰倫就是一位執著(zhù)的人。
周杰倫從小就擁有著(zhù)驚人的音樂(lè )天賦，高中畢業(yè)后沒(méi)考上大學(xué)，他到餐館里當過(guò)服務(wù)生，后來(lái)，周杰倫被臺灣樂(lè )壇伯樂(lè )吳宗憲相中，做他的.音樂(lè )制片助理。但周杰倫沒(méi)有從此一帆風(fēng)順，吳宗憲把他寫(xiě)的歌擱置一旁，大牌歌手也不愿意唱他寫(xiě)的歌�？墒侵芙軅惾砸蝗缂韧�、默默地進(jìn)行著(zhù)自己的創(chuàng )作。吳宗憲被他的執著(zhù)打動(dòng)了，給了周杰倫一次機會(huì )，讓他10天寫(xiě)50首歌，然后選10首自己唱，出專(zhuān)輯。周杰倫廢寢忘食，沒(méi)日沒(méi)夜，絞盡腦汁，拼命寫(xiě)歌。終于，在他的不懈努力下，他先后創(chuàng )作了自己的兩張專(zhuān)輯。從此，他成了被無(wú)數歌迷崇拜的當紅明星。
做任何事情，只要有這種執著(zhù)的精神，就一定可以做好，學(xué)習也是一樣。平時(shí)，我也做一些課外閱讀，可是，我的閱讀和作文還是不太好，這是為什么呢？因為我看書(shū)時(shí)，只是關(guān)心故事情節，沒(méi)有好好思考，而且是三天打漁，兩天曬網(wǎng)。以后我要天天堅持閱讀，多思考，勤練筆，相信我的閱讀和作文會(huì )有所提高。
做一個(gè)有道德的人，從我做起。如果人人都講道德，那世界將變得更加和諧，更加美好！
講文明講禮儀演講稿5
道德在生活中是一種文明的體現。一個(gè)有道德的人，必定是一個(gè)有文化，有修養的人。古往今來(lái)，“德”是一個(gè)永遠不變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德，就會(huì )得到別人的尊重，能夠創(chuàng )造無(wú)盡的財富！
原本我只是一個(gè)把道德掛在嘴邊，而不知道它含義的人，但在這個(gè)寒假，我讀了《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)后，我終于知道，“道德”這兩個(gè)字很沉重，它不單單只是兩個(gè)字。
翻開(kāi)了這本書(shū)，第一個(gè)故事映入眼簾：微笑的力量。微笑？這不是我常常做的嗎？它也有力量？看完了這則故事，我的問(wèn)題解決了，是的，微笑也有力量。
這則故事寫(xiě)的是：一個(gè)叫金晶的女孩，9歲那年因患了惡性腫瘤，必須做截肢手術(shù)，鋸掉右腿。面對人生的不幸，金晶沒(méi)有哭，選擇了用微笑；愛(ài)點(diǎn)亮自己的.生命之光。在金晶手術(shù)兩年后，金晶的妹妹出生了。她從來(lái)不會(huì )和妹妹說(shuō)自己的痛苦，而是把快樂(lè )和鼓勵帶給妹妹。她經(jīng)常這樣說(shuō)：“每個(gè)人的一生中，都會(huì )經(jīng)歷一些事情，每件事情都有它的兩面性，有好的一面，也有壞的一面，關(guān)鍵是你愿意選擇哭泣還是微笑�！苯鹁б宰钭匀�、最自信的微笑，讓我們看到了生命之花開(kāi)到極致的絢爛，讓我們相信，天使在人間創(chuàng )造的傳奇！
讀完這則故事后，我終于相信，微笑也有力量了。它雖然僅僅是一個(gè)微笑，但是，它能在別人沮喪時(shí)帶給別人鼓勵的力量，能在別人快樂(lè )時(shí)帶給別人分享的力量。
我應該是比金晶幸運。我是一個(gè)四肢健全的女孩，可是我不像金晶那么堅強，那么勇敢。我不像她，選擇用微笑面對。我在家里似乎是個(gè)小公主，什么事都不做，只要把學(xué)習管好就行了。所以導致我遇到一點(diǎn)點(diǎn)麻煩的事就大聲嚷嚷，有時(shí)還可能嚎啕大哭；遇到了點(diǎn)困難便知難而退，不再做了。我連金晶的一半堅強都沒(méi)有，真的感到很慚愧……
其實(shí)道德就是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范，獲得別人信任的一個(gè)標準。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，但其實(shí)你只要去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)很簡(jiǎn)單——道德就是誠實(shí)守信，尊老愛(ài)幼，自強，自愛(ài)，不貪圖不屬于自己的東西，用微笑去看待每一件事！
講文明講禮儀演講稿6
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明、講禮儀的中學(xué)生》。
人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。對于我們來(lái)說(shuō)，文明的程度是評價(jià)當代中學(xué)生素質(zhì)高低的標準之一�，F在不少企業(yè)流傳這樣一句話(huà)：“有才無(wú)德，堅決不用”。 如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心都和諧發(fā)展的人。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著(zhù)特色，《中學(xué)生日常行為規范》也明確要求現代中學(xué)生要禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己。 在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內比如樓梯上經(jīng)常會(huì )看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見(jiàn)，甚至有些同學(xué)認為反正有值日生打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。還有一部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習放在首位，而忽視了社會(huì )公德的培養和文明習慣的養成。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應該注重自己在日常學(xué)習和生活中的言談和行為，自覺(jué)履行我們應該遵守的文明禮儀。文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。做文明人就要文明用語(yǔ)，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們如果不能繼承和發(fā)揚這種傳統美德，就不能成為一個(gè)合格的中學(xué)生，不能做一個(gè)文明的人�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒�！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的.事情，我們應當嚴格的要求自己，從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，文明用語(yǔ)，我們就會(huì )成為新時(shí)期文明的中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是國家重要的后備的人才，是21世紀振興中華的主力軍，我們懂得國家的經(jīng)濟增長(cháng)與綜合素質(zhì)的提升與發(fā)達國家比還有差距。我們遵守社會(huì )公德，不僅是對自己的要求，更是國家對我們的期望。我們在努力學(xué)習文化知識的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )做人，維護社會(huì )公德就是我們的義務(wù)。只有這樣才能成為當代合格的中學(xué)生！
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