好習慣伴我成長(cháng)演講稿六年級范文
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編精心整理的好習慣伴我成長(cháng)演講稿六年級范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好習慣伴我成長(cháng)演講稿六年級范文1
習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此從小就應該培養一種良好的習慣。
我每天每時(shí)都在嚴格要求自己，播種好自己的”習慣樹(shù)“。一年比一年茂盛，碩果累累，令人喜愛(ài)。都長(cháng)了哪些好的果實(shí)呢？讓我摘下來(lái)給大家展示展示。
勞動(dòng)果實(shí)：隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我再也不愿做”小皇帝“了。一洗完澡，順手把自己的衣服洗干凈�？匆�(jiàn)家里的地臟了，我就拿起拖把拖地，開(kāi)始拖得不好，拖把不聽(tīng)指揮，擦出來(lái)的地是一道一道的；后來(lái)我掌握了技巧，地板擦得油光瓦亮。
禮貌果實(shí)：有事外出時(shí)，向父母告知去向，不能不辭而別。對父母的忠告和教訓，虛心接受，恭敬有禮。
體育果實(shí)：按計劃鍛煉身體。走步、打球、騎車(chē)是我的必備項目。我增強了體質(zhì)，掌握了技能。
最漂亮的一顆果實(shí)，是求知，要勤思、勤記、勤運用。每讀到文章精彩處，養成了自己?jiǎn)?wèn)自己：如果不這樣寫(xiě)是不是不精彩了？起什么作用？比如：鍥而舍之，鍥而不舍的意思是什么，我就從詞典一直查到辭海。養成一看書(shū)，就動(dòng)筆的好習慣。好腦子不如爛筆頭。像名篇、精彩片段都要背下來(lái)。在腦子里構筑知識的殿堂。在閱讀中汲取的營(yíng)養要與寫(xiě)作結合起來(lái)，讓閱讀和寫(xiě)作比翼齊飛，良好的學(xué)習習慣會(huì )使我們受益終生。
不健壯的果實(shí)也有些斑點(diǎn)，我要告誡自己：性格決定命運，習慣是后天養成的，自己要行動(dòng)起來(lái)，讓它越來(lái)越成熟，越長(cháng)越香甜。
好習慣造就人的一生，讓我們從小埋下各種好習慣的種子，長(cháng)大后讓好習慣的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芬香、帶來(lái)香甜，讓好習慣伴我們快樂(lè )成長(cháng)。
好習慣伴我成長(cháng)演講稿六年級范文2
我低著(zhù)頭，緊緊地握住筆，屏住呼吸，口中默念著(zhù)老師剛才講過(guò)的重點(diǎn)部分的理解……
記憶里，二年級一學(xué)期以前，我的書(shū)上總是干干凈凈的，二年期下來(lái)，我的書(shū)如同嶄新的一般，當然，我的腦子里邊也沒(méi)有什么痕跡，期末的卷子也是如此，美中不足的是干干凈凈的卷子上總是喜慶地掛著(zhù)“燈籠”。媽媽對此憂(yōu)心不已，無(wú)奈之下，只好找熊老師調換位置，把我安排在班長(cháng)胡欣怡身旁，希望我“近朱者赤”。
我的那位同桌做事極其認真，一板一眼，從不偏科，成績(jì)很棒，重要的是她上課做筆記很勤，書(shū)上滿(mǎn)滿(mǎn)的全是筆記，一翻書(shū)，就像又上了一回課似的，我“搬家”后，仍是懶洋洋的，寧可玩一節課的筆，也不愿動(dòng)筆記下關(guān)鍵點(diǎn)，但胡欣怡十分嚴厲，一下課就檢查我的筆記見(jiàn)我一個(gè)字沒(méi)動(dòng)，也不氣惱，淡淡地一笑，然后拿出自己的書(shū)，放在我面前，讓我抄她的筆記，我眼一翻，嘴一撅，不抄她的筆記，心想，你今天還是要去值勤，總不能永遠看著(zhù)我吧？她笑笑，叫來(lái)一位同學(xué)，讓她幫忙值勤，然后得意地瞟了我一眼，轉過(guò)身來(lái)，朝書(shū)本揚揚頭，意思是她今天非看著(zhù)我把筆記抄完不可，我吸了口氣，無(wú)奈地拿起了筆，抄起了筆記。我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么多筆記，手酸痛不已……
這樣的事情反復了幾次，漸漸的，我寫(xiě)字寫(xiě)得飛快，上課上的內容已然滾瓜爛熟，自然，在一次次老師的表?yè)P后，我慢慢地嘗試著(zhù)自己上課記筆記，期末考試的卷子上“小燈籠”一盞一盞地減少，而代表分數的“大燈籠”像“芝麻開(kāi)花——節節高”一般，紅紅的，綻放在龍飛鳳舞的筆記上，綻放在我的卷子上，綻放在我的歡呼聲中，也綻放在媽媽、老師們的笑容里……
如今，這些密密麻麻的筆記已伴隨著(zhù)我從二年級走到六年級，這些美麗的精靈們還將會(huì )和我一起走遍四季的輪回，長(cháng)大，長(cháng)大……
好習慣伴我成長(cháng)演講稿六年級范文3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是（3）班的xxx，今天我演講的題目是《好習慣伴我行》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力的追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。
每一個(gè)獲得成功的人，都有一些良好的習慣。魯迅先生從小就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻的叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間的堅持下去，就養成了習慣。就以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為行慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
誠實(shí)守信就是很好的習慣。生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛美麗的鮮花，誠實(shí)是一種力量的象征，它顯示著(zhù)人類(lèi)的自重和內心的尊嚴。人類(lèi)最不道德處是不誠實(shí)和怯懦，這些都是名家大師為人之經(jīng)典論述。一個(gè)美麗的生命斷然少不了的就是言行一致，表里如一，諸如此類(lèi)都將詮釋著(zhù)你的為人。
讓遵守社會(huì )公德成為良好的習慣，社會(huì )公德是人人應該遵守的，一個(gè)高素質(zhì)的名族，自然應該遵守社會(huì )公德。把垃圾送到垃圾箱里，愛(ài)護公共財物，愛(ài)護身邊的.一草一木，自覺(jué)地不在公共場(chǎng)所吸煙，這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)往往會(huì )折射著(zhù)你的整個(gè)心靈。
讓快樂(lè )也成為良好的習慣吧！不論你背負著(zhù)多少憂(yōu)傷，都要讓快樂(lè )伴你左右，因為快樂(lè )能夠傳染。你要把快樂(lè )傳染給你身邊的每一個(gè)人，讓人人都在快樂(lè )中學(xué)習，工作，生活�？鞓�(lè )是一種美德，它能讓你在人們心中活上很多年。
總而言之，有好的習慣，你就是一個(gè)成功的人！
好習慣伴我成長(cháng)演講稿六年級范文4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校的領(lǐng)導和老師們默默工作，努力為我們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件，想想我們又是如何做的呢？在我們美麗的校園中總有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。我們不難看到，剛剛清掃后的校園，就有我們同學(xué)扔下的塑料袋、果核、紙屑；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻心不在焉，還有的高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受不良習慣的影響，講粗話(huà)、臟話(huà)，爭吵打架，把充滿(mǎn)知識氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的場(chǎng)所，影響了學(xué)校形象和周?chē)瑢W(xué)。
以上這些現象，不僅嚴重違反了小學(xué)生日常行為規范，而且頁(yè)破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，更不利于我們養成良好的行為習慣。所以我們要從身邊做起，從小事做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講臟話(huà)、粗話(huà)；遵守校規校紀，不曠課，不遲到早退、不打架、不與同學(xué)鬧矛盾、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、儀表整潔大方；尊敬師長(cháng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，團結同學(xué)，互幫互助；愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)，不比吃穿，不浪費糧食。只有這樣才能養成良好的習慣，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓好習慣與我們朝夕相處，幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)！
好習慣伴我成長(cháng)演講稿六年級范文5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《好習慣的重要性和壞習慣的危害性》。
首先我說(shuō)說(shuō)幾個(gè)好習慣的重要性：
養成正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，不僅可以保護眼睛，而且可以保持身體骨骼健康成長(cháng)發(fā)育；
養成遵守作息時(shí)間的好習慣，不僅可以保證充足的睡眠，而且能保持旺盛的精力，有利于健康成長(cháng)，按時(shí)完成各項事情；
養成熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，能夠學(xué)習更多的知識，有利于開(kāi)拓視野，對各門(mén)功課的學(xué)習都有幫助；
……
下面再說(shuō)說(shuō)壞習慣的危害性：
吃飯的同時(shí)看電視的壞習慣，不僅影響食欲，而且影響食物的消化吸收，時(shí)間長(cháng)了會(huì )得胃病，造成營(yíng)養不良；
做作業(yè)拖延時(shí)間，不按時(shí)完成的壞習慣，不僅自己休息不好，把家長(cháng)也搞得筋疲力盡。
我的演講就到這里。謝謝大家！
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