關(guān)于小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿范文（精選15篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿范文，歡迎大家分享。
小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿 1
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
這個(gè)星期是我校推廣普通話(huà)宣傳周。普通話(huà)是我們每個(gè)學(xué)生都就應會(huì )聽(tīng)會(huì )講的語(yǔ)言，是全國的通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對于國家統一、民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重要好處。
普通話(huà)是人們日常交流禮貌與進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但能夠顯示個(gè)人的修養也能夠促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著(zhù)完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流，會(huì )怎樣呢？不但會(huì )產(chǎn)生交流上的障礙，甚至會(huì )產(chǎn)生許多不必要的誤會(huì )和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語(yǔ)言使用上的不禮貌乃至滿(mǎn)口臟話(huà)，從而引發(fā)矛盾，甚至大動(dòng)干戈的.現象時(shí)有發(fā)生，都是因為沒(méi)有注意語(yǔ)言上的禮貌與修養。
講好普通話(huà)，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國情操。但是在我們校園里面大家對普通話(huà)的重視還遠遠不夠，我們需要普通話(huà)，需要禮貌用語(yǔ)。這段期間，我們學(xué)校將大力宣傳、號召同學(xué)們和老師說(shuō)好普通話(huà)，同學(xué)們也投入很大的精力來(lái)做普通話(huà)推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通，學(xué)生要聽(tīng)能聽(tīng)得明白的知識，更不期望成天為了一些小事情而鬧出麻煩，這就需要我們共同來(lái)承擔起正確使用普通話(huà)，禮貌使用日常語(yǔ)的重任。
“普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言”、“普通話(huà)：情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通——從普通話(huà)開(kāi)始”、“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話(huà)的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會(huì )大環(huán)境，我想大家肯定會(huì )說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下！
小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在《韓非子》一書(shū)中“外儲說(shuō)左上”中說(shuō)：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷(xiāo)。齊桓公十分愁?lèi)�，就�?wèn)宰相管仲該怎么辦。管仲說(shuō)：“大王您想煞這個(gè)風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來(lái)，然后對身后侍衛說(shuō)：我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來(lái)，您一定要對他說(shuō)：你先回去脫掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色！”齊桓公說(shuō)：“好，我一定照這個(gè)辦法去做�！边@樣做了之后，齊桓公的左右近臣當天就沒(méi)有一個(gè)再穿紫色衣服的了。
同學(xué)們！方言土語(yǔ)這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的'��！要想一下子換上普通話(huà)這件新裝，真是談何容易！難就難在千百萬(wàn)人的習慣勢力，是最可怕勢力！這樣看，推普工作的任務(wù)就艱巨多了。要脫去方言土語(yǔ)的舊裝，換上普通話(huà)的新裝，而且要迅速，那就從自身做起，堅決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，否則很難達到目的。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！蔽覀儚淖陨碜銎�，要認真說(shuō)，不但在課堂上說(shuō)，在辦公室說(shuō)，還要在家里說(shuō)，在公眾場(chǎng)合說(shuō)，到社會(huì )上說(shuō)，這樣才能真正創(chuàng )造一個(gè)人人說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做出了表率。
同學(xué)們！為了推廣普通話(huà)，為了振興華夏，讓我們每個(gè)人丟掉面子，切實(shí)從自身做起，人人說(shuō)、時(shí)時(shí)說(shuō)、處處說(shuō)吧！
小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿 3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們天天與語(yǔ)言、文字打交道。你可曾因為寫(xiě)作文有錯別字而被扣掉分數，你可曾因為飯店菜單上的字太潦草，而看不懂菜名。你可曾因為在出去旅游時(shí)使用方言，而讓別人誤解你所表達的意思不清楚。有時(shí)我們會(huì )贊嘆某位同學(xué)一口標準而流利的普通話(huà)，或是感慨某位同學(xué)的文章不僅文采出眾，還文面干凈，沒(méi)有錯別字。其實(shí)想要獲得這些優(yōu)異并不難，只要我們平時(shí)多多留神、多多注意，我們也可以做得同樣好。所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為我們體育路小學(xué)的榮譽(yù)、更為我們自身文化素質(zhì)的提高，說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字，做一名合格的小學(xué)生。
說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下，溝通你我他，全靠普通話(huà)。普通話(huà)是人與人之間交往的重要工具。我們不僅在課堂上要講普通話(huà)，而且在課間、家庭都要堅持講普通話(huà)，從自身做起，時(shí)時(shí)處處給同學(xué)們、家長(cháng)樹(shù)立榜樣。其實(shí)，我校大多數同學(xué)都能在學(xué)校的各種場(chǎng)合講普通話(huà)，只有少數同學(xué)存在著(zhù)不和諧的方言。如果同學(xué)們之間相互督促，互相鼓勵，只要敢于講，我相信大家一定會(huì )越說(shuō)越好的。
在這里，我還要倡導大家把漢字寫(xiě)規范。在學(xué)習中，許多同學(xué)書(shū)寫(xiě)糊涂，寫(xiě)字不規范，沒(méi)有依照正確的筆劃筆順進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，這導致了考試的嚴重失分，影響學(xué)習成績(jì)的提高。俗語(yǔ)說(shuō)“字如其人”，可見(jiàn)寫(xiě)字還關(guān)系到一個(gè)人的形象。自覺(jué)寫(xiě)好字對良好學(xué)習習慣的養成是大有益處的，希望每個(gè)同學(xué)都能下定決心，刻苦練習，持之以恒，養成良好的寫(xiě)字習慣，自覺(jué)寫(xiě)規范字，努力塑造自身良好形象。為了營(yíng)造規范的語(yǔ)言文字環(huán)境，我希望大家認真查找作業(yè)中的錯別字，把字寫(xiě)的端正、美觀(guān)，寫(xiě)出漢字的外形美。
做文明人還要做文明事！路上相遇要面帶笑容相互問(wèn)好，與人交談要親切，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，撞倒對方要說(shuō)“對不起”，地上有垃圾要拾起，這些耳熟能詳的.好習慣，我們千萬(wàn)不要忘記。親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓我們從現在起，從自己做起，說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，樹(shù)立“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人”的形象，使我們校園內形成說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字的良好風(fēng)氣，是普通話(huà)和規范字成為我們的校園語(yǔ)言。我相信通過(guò)我們全體師生的共同努力，每位同學(xué)都會(huì )成為推廣普通話(huà)的文明小使者，那么請大家跟我一起振臂高呼：說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人，為體育路小學(xué)的明天貢獻自己的力量吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿 4
各位教職工、全體同學(xué)：
大家早上好！
今天，我講的主題是《普通話(huà) 世界上最美的語(yǔ)言》。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同民族溝通的通行證。
幾千年來(lái)，語(yǔ)言文字面對的是人際交際，語(yǔ)言文字的規范化、標準化的應用是信息技術(shù)的先決條件，它推動(dòng)著(zhù)我國高新技術(shù)的發(fā)展，關(guān)系到我們國家能否走上 信息高速公路 的大問(wèn)題，對增強國力方面扮演著(zhù)重要的角色。因此，語(yǔ)言文字的規范化、標準化的重要性就不言而意。漢語(yǔ)言的獨特優(yōu)勢、儒家文化的蓬勃生命力，必將使漢語(yǔ)不斷興盛。
但推廣普通話(huà)卻存在著(zhù)語(yǔ)言歧視之嫌。
在《韓非子》一書(shū)中說(shuō)：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷(xiāo)。齊桓公十分著(zhù)急，就問(wèn)宰相管仲該怎么辦。管仲說(shuō)： 大王您想煞住這個(gè)風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色衣服來(lái)，然后對身后侍衛說(shuō)：我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來(lái)，您一定要對他說(shuō)：你先回去脫掉你的紫色衣服，我非常討厭紫色！就完了 齊桓公一聽(tīng)就明白了，說(shuō)： 好，就這么辦法！ 這樣做了之后，齊桓公的左右近臣當天就沒(méi)有一個(gè)再穿紫色衣服的了。第二天，整個(gè)京城再沒(méi)有一個(gè)穿紫色衣服的了。第三天，全國范圍內也沒(méi)有一個(gè)穿紫色衣服的'了。
這個(gè)小故事講出了一個(gè)上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話(huà)也是如此。老師們、同學(xué)們！方言土語(yǔ)這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的��！要想一下子換上普通話(huà)這件新裝，真是談何容易！難就難在千百萬(wàn)人的習慣勢力，是最可怕勢力！這樣看，推普工作的任務(wù)是艱巨的。要脫去方言土語(yǔ)的舊裝，換上普通話(huà)的新裝，要迅速行動(dòng)，那就是要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣；從自身做起，堅決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，持之以恒堅持下去，否則很難達到目的。
陶行知先生說(shuō)過(guò)： 千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。 我們從自身做起，要認真說(shuō)，不但在課堂上說(shuō)，在辦公室說(shuō)，還要在家里說(shuō)，在公眾場(chǎng)合說(shuō)，和老師說(shuō)、和同學(xué)說(shuō)，到社會(huì )上說(shuō)，這樣才能真正創(chuàng )造一個(gè)人人說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)的推普環(huán)境，才算真正給大家做出了表率。一個(gè)真誠的微笑，一個(gè)文明的隊禮，如春風(fēng)般沁人心扉；一句親切的話(huà)語(yǔ)，一聲動(dòng)聽(tīng)問(wèn)候，能讓人回味無(wú)窮。同學(xué)們讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)迎接我們的客人們！
老師們、同學(xué)們！為了推廣普通話(huà)，為了實(shí)小的明天，為了振興教育，讓我們每個(gè)教師和同學(xué)丟掉面子，切實(shí)從自身做起，人人說(shuō)、時(shí)時(shí)說(shuō)、處處說(shuō)好普通話(huà) 世界上最美的語(yǔ)言吧！ 謝謝大家！
小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
普通話(huà)是我國的通用語(yǔ)言，是我們日常交流溝通的工具。我認為學(xué)好普通話(huà)很重要，尤其是對我們學(xué)生更為重要。那么什么是普通話(huà)呢？普通話(huà)就是以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典型的'現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代漢民族共同語(yǔ)。
要學(xué)好普通話(huà)，我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個(gè)別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關(guān)系，爭取舉一反三，觸類(lèi)旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開(kāi)現代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。
另外，堅持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì )話(huà)。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì )受感染的�？傊�，只要努力，就一定能把普通話(huà)說(shuō)好。
通過(guò)普通話(huà)的學(xué)習，使我受益匪淺。上課用普通話(huà)，課下與同學(xué)交流也盡量使用普通話(huà)，自我感覺(jué)，我的普通話(huà)水平在不斷提高。我相信，只要同學(xué)們和我一樣，經(jīng)常說(shuō)普通話(huà)，你們的普通話(huà)肯定講得比我還好。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿 6
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我很榮幸能代表全體同學(xué)站在這里演講。我演講的主題是《推廣普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他》。歌是美的，因為歌里有動(dòng)聽(tīng)的音符；畫(huà)是美的，因為畫(huà)里有鮮艷的色彩；普通話(huà)更是美的，因為它陶冶了我的情操，使我收獲了成功的喜悅。語(yǔ)言是一個(gè)民族的'聲音。從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國屹立世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。
普通話(huà)是我們國家統一的語(yǔ)言，每一個(gè)中國人都應該說(shuō)好它。普通話(huà)，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可稱(chēng)之為人與人之間的信息橋梁，如果我們大家都學(xué)普通話(huà)，用普通話(huà)與大家交流，彼此間建立了深厚的友誼，那么普通話(huà)就是我們友誼的橋梁。
在我們身邊，那些因為南腔北調，語(yǔ)言障礙所造成的麻煩與笑話(huà)還會(huì )少嗎？記得有個(gè)叔叔是南方人，標準的北方身材，但是話(huà)一出口，卻令人大跌眼鏡。比如，天冷了，他本來(lái)想叫人出入關(guān)門(mén)，卻說(shuō)成“粗魯關(guān)門(mén)”，結果，惹得大家笑了個(gè)人仰馬翻。像這類(lèi)因語(yǔ)言障礙而影響交際的事兒，在我國各地時(shí)有發(fā)生。有這樣一個(gè)笑話(huà)，一位北方顧客來(lái)到廣州一家“北方飯店”，問(wèn)服務(wù)員有沒(méi)有“包子”，服務(wù)員轉身拿來(lái)報紙，問(wèn)有沒(méi)有“大肥雞”，服務(wù)員卻熱情地說(shuō)“搭飛機還早呢，吃過(guò)飯去也不遲�！苯Y果顧客憤然離去。
象這類(lèi)因語(yǔ)言障礙而影響交際的事，在我國各地時(shí)有發(fā)生。我國幅員遼闊，人口眾多，語(yǔ)言繁雜，各地方言之間差異很大。社會(huì )的發(fā)展呼喚我們大力推廣普通話(huà)，促進(jìn)語(yǔ)言規范化。我們是未來(lái)的接班人，普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上有著(zhù)越來(lái)越顯著(zhù)的地位。
普通話(huà)，它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及外國朋友學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。它已不僅僅是溝通的需要，它還代表著(zhù)中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們在外國人面前揚眉吐氣！
在此！希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，帶動(dòng)身邊的親人做起，使普通話(huà)成為我們生活，工作的主要交流工具，讓我們利用普通話(huà)和諧融洽地融入四中這個(gè)美麗的大家庭！
我的演講到此結束，謝謝各位的聆聽(tīng)！
小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿 7
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！每天早上，當我們走進(jìn)校園時(shí)，都會(huì )用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情，使用普通話(huà)，能使我們彼此順暢地溝通。語(yǔ)言是一個(gè)民族的.聲音，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要，因此和國家對語(yǔ)言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話(huà)宣傳周（簡(jiǎn)稱(chēng)推普周）。今年9月14日—9月20日，是全國推普宣傳周,本屆推普周活動(dòng)的主題是：構建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有家園。我們學(xué)校的推普口號就是：“說(shuō)普通話(huà)，從我做起”。
同學(xué)們，語(yǔ)言文學(xué)是最重要的交際工具和信息載體，語(yǔ)言文字的應用能力是人們進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基本能力之一，也是構成人的整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面，因此，說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字，提高語(yǔ)言文字應用能力，是素質(zhì)教育的重要內容，對于我們學(xué)生掌握科學(xué)文化知識，接受信息技術(shù)教育，全面提高素質(zhì)，陶冶愛(ài)國主義情操，增強民族凝聚力都具有重要意義。 在本屆推普周期間，我們向大家發(fā)出以下倡議：
�、偃巳嗽谛@內使用普通話(huà)，共同創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
�、谠谛@內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)，對黑板報、學(xué)習園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的規范化意識。
�、鄹靼嗪诎鍒笾杏嘘P(guān)推普周的宣傳資料。讓每位同學(xué)都來(lái)說(shuō)好普通話(huà)，講好校園語(yǔ)言。
同學(xué)們，學(xué)校是推廣普通話(huà)的重要陣地，讓我們師生共同努力，強化語(yǔ)言文字規范意識，提升學(xué)校文化品位，讓普通話(huà)與學(xué)校的教育教學(xué)、文明建設同行。
小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿 8
老師、同學(xué)們：
早上好!
每天早上，當我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都不忘用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情;在學(xué)習中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話(huà)，才能使我們彼此順暢地溝通。
推廣普通話(huà)、書(shū)寫(xiě)規范漢字是中國文化的重要組成部分，每一個(gè)中國人都有責任宣傳她、發(fā)揚她，讓美麗的語(yǔ)言響徹世界。
同學(xué)們，當我們聽(tīng)到加拿大的大山先生講著(zhù)標準的普通話(huà)、說(shuō)著(zhù)相聲、主持著(zhù)節目出現在中國人的面前，當我們看到越來(lái)越多的外國人能寫(xiě)一手漂亮的'中國字驕傲地贈予我國同胞，我們的心里會(huì )升騰起怎樣的一種民族豪情?連外國人都爭著(zhù)學(xué)中文，作為炎黃子孫的我們怎能不學(xué)好自己民族的語(yǔ)言呢?
“書(shū)同文、語(yǔ)同音”，這是中華民族一脈相承的民族情結和文化氣質(zhì)，每一位中華兒女應該成為祖國文字和語(yǔ)言最虔誠的傳播者和最忠實(shí)的實(shí)踐者!
同學(xué)們，你們熱愛(ài)自己的祖國嗎?那么，請說(shuō)標準的普通話(huà)吧!你們?yōu)樽约好褡宓奈淖烛湴羻?那么，請寫(xiě)一手漂亮的中國字吧!漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字，是我們民族的驕傲，讓我們養成提筆即練字的習慣，努力把字寫(xiě)規范，寫(xiě)漂亮!揚民族文化，樹(shù)民族精神，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字吧!
同學(xué)們，請記�。喝送�，語(yǔ)同心;普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言;普通話(huà)是情感的紐帶，溝通的橋梁;說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他;說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下!
小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿 9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們中國是一個(gè)大國，有十三億多人口。有56個(gè)民族，有許多種少數民族語(yǔ)言，還有很多地方的方言。因此，學(xué)習普通話(huà)，推廣普通話(huà)，使用普通話(huà)，就成了我們的必修課，如果沒(méi)有普通話(huà)，各個(gè)地方的人怎么交流呢？別的地方的人聽(tīng)得懂你們在說(shuō)什么嗎？就是因為這樣，我們才要學(xué)習普通話(huà)。
從小爸爸媽媽就教我說(shuō)普通話(huà)，幼兒園的'老師也教我普通話(huà)，現在上小學(xué)了，老師還友宋叔叔來(lái)我家，大家都說(shuō)方言，誰(shuí)也聽(tīng)不懂對方說(shuō)的話(huà)，只有都說(shuō)普通話(huà)才能互相溝通。由此看來(lái)，普及普通話(huà)是多么重要啊!
放學(xué)回到家，我用普通話(huà)告訴爸爸媽媽?zhuān)院笪覀冊诩依锒家f(shuō)普通話(huà)，爸爸媽媽異口同聲地答應了。媽媽提議讓我當他們的普通話(huà)老師，我高興極了，于是，我拿來(lái)小黑板用粉筆寫(xiě)上“說(shuō)普通話(huà)”掛在墻上，又找來(lái)我小時(shí)候標有拼音的書(shū)，教爸爸媽媽按書(shū)上標的聲調讀，這樣讀出來(lái)就是普通話(huà)了。爸爸媽媽很認真地學(xué)起來(lái)，有的字發(fā)音不準確，我就耐心地給他們糾正。拼音是我的強項，我有信心教好爸爸媽媽。我相信只要持之以恒，大家一定能說(shuō)好普通話(huà)。
作為一名小學(xué)生，我雖然還不能為國家做出更大的貢獻，但是我認為愛(ài)國無(wú)小事，積極推廣普通話(huà)也是我為國家貢獻的一份力量。
小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿 10
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，今天我要演講的題目是：《說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好中國字》。
每個(gè)地域都有屬于自己的歷史文化，普通話(huà)、中國字就算我們華夏兒女的靈魂！
推廣普通話(huà)，對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話(huà)，還可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意 識、美化校園育人環(huán)境的作用。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，語(yǔ)言是溝通的橋梁。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調所鬧的笑話(huà)，那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎?
當我們講一口標準的普通話(huà)時(shí)，當我們寫(xiě)的一手漂亮的中國字時(shí)，那些音符，那些節奏，那些筆畫(huà)，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的`感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言，讓我們的有幾千年歷史的文字繼續傳承。為了你，為了我，為了他，讓我們一起努力。
謝謝大家，我的演講結束了。
小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx班的xx，今天我演講的題目是《推廣普通話(huà)、共筑中國夢(mèng)》。
夢(mèng)想，是一對翅膀；夢(mèng)想，是心中的一個(gè)愿望；夢(mèng)想，是一種前進(jìn)的力量，是通向未來(lái)的橋梁。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想成為航天英雄；有人想當醫生，救死扶傷；有人想當警察，懲治邪惡，保護人民安全。而我最大的夢(mèng)想就是好好研究，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
我相信這不僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是千千萬(wàn)萬(wàn)小學(xué)生的夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國夢(mèng)。為了中國夢(mèng)綻放得更美、更艷，我們應該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
在課堂上，我們應該專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；做作業(yè)時(shí)要一絲不茍，審題認真，書(shū)寫(xiě)工整；生活中，我們要多做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)詮釋出“品學(xué)兼優(yōu)”的`真正內涵，彎下腰，撿起腳下的紙片，拿起抹布，擦掉墻上的污跡，停住腳步，收回踩踏草坪的腳；伸出手，擰緊正在“哭泣”的水龍頭，挽扶蹣跚的老人；張開(kāi)口，說(shuō)出溫馨的話(huà)語(yǔ)，喊出正義的口號。
常言道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。我們是國家的希望、是民族的未來(lái)。今天，我們是一株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(cháng)；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們在中國夢(mèng)的引導下，好好研究，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，向著(zhù)更加美好燦爛的明天，奮勇前進(jìn)！
我的講話(huà)結束了，謝謝大家！
小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自xx小學(xué)的xx，今天我站在這里，滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，與大家分享一個(gè)我們共同關(guān)注的話(huà)題——“推廣普通話(huà)”。
眾所周知，中國是一個(gè)地域遼闊、民族眾多的大國，各種方言百花齊放，豐富了我國的語(yǔ)言文化。然而，為了促進(jìn)各地區、各民族之間的溝通交流，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟文化的全面發(fā)展，國家推行了普通話(huà)作為全國通用的語(yǔ)言。普通話(huà)，如同一條無(wú)形的'紐帶，將五十六個(gè)民族緊緊相連，讓我們無(wú)論身處何地，都能暢通無(wú)阻地進(jìn)行思想的交流和情感的溝通。
作為一名小學(xué)生，我們是祖國未來(lái)的建設者和接班人，更應該積極學(xué)習和使用普通話(huà)。在校園里，無(wú)論是課堂上的朗讀、討論，還是課間的嬉戲、交談，我們都要以普通話(huà)為載體，養成良好的語(yǔ)言習慣。我們要明白，每一句標準的普通話(huà)，都是對中華優(yōu)秀傳統文化的傳承和弘揚，也是對我們自身素質(zhì)的提升和完善。
同時(shí)，我們還要把推廣普通話(huà)的行動(dòng)帶出校園，影響我們的家庭和社會(huì )。讓爸爸媽媽、爺爺奶奶，乃至社區的每一個(gè)人都能認識到普通話(huà)的重要性，鼓勵他們一起學(xué)說(shuō)普通話(huà)，用普通話(huà)傳遞愛(ài)，用普通話(huà)講述中國故事。
同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，用心說(shuō)好普通話(huà)，用最美的語(yǔ)言描繪我們偉大的祖國，用最純真的聲音唱響中華文明的贊歌。因為，推廣普通話(huà)，就是守護我們的精神家園，就是在鑄就中華民族偉大復興的基石！
讓我們一起攜手，在推廣普通話(huà)的道路上，共同成長(cháng)，共享中華語(yǔ)言之美！
謝謝大家！
小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿 13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我國旗下講話(huà)的主題是：人人推廣普通話(huà)，處處盛開(kāi)文明花。
中國的語(yǔ)言文化博大精深，由于地域廣闊，文化差異，不同的地方形成了不同的'地方語(yǔ)言。雖然這些方言通俗易懂富有地方特點(diǎn)，但由于今天社會(huì )的多元化，信息的豐富化，我們需要與來(lái)自四面八方的人交換。這時(shí)，普通話(huà)就會(huì )為我們架起一座溝通的橋梁。來(lái)自五湖四海的各族人民，一句普通話(huà)便會(huì )將彼此的心連起來(lái)，普通話(huà)又為我們系起一條友誼的細帶。語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體，普及普通話(huà)，有助于我們排除語(yǔ)言隔閡，靠近來(lái)自各地的各族人民，增進(jìn)社會(huì )交往，為我們的學(xué)習生活帶來(lái)方便。人人推廣普通話(huà)更有利于保護國家的統一，增強民族凝聚力。作為二十一世紀的新主人，我們更應從現在做起，從身邊做起，推廣普通話(huà)，將文明之花深深植根于我們的心中。
在學(xué)校中，我們也更應當說(shuō)普通話(huà)，做文明人。在校內，與同學(xué)的猛烈交換，與老師的親切交談，課堂上的朗朗書(shū)聲，課后的歡聲笑語(yǔ)，都應由普通話(huà)來(lái)杰出演繹。在校外，也不忘記說(shuō)普通話(huà)，展現實(shí)中少年的文明素養，將普通話(huà)傳遞到全部校園，傳出校園，傳至社會(huì )，讓文明之花播種到每個(gè)角落！最后，這周的星期四是中秋節，讓我以標準的普通話(huà)給大家以最誠摯的祝愿，預祝大家中秋節快樂(lè )！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿 14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。又到了普通話(huà)宣傳周，老師說(shuō)小學(xué)生要帶頭說(shuō)好普通話(huà)。在家里用普通話(huà)和爸爸媽媽交流，并帶動(dòng)左鄰右舍都說(shuō)普通話(huà)。
語(yǔ)言，還有很多地方的方言。因此，學(xué)習普通話(huà)，推廣普通話(huà)，使用普通話(huà)，就成了我們的必修課，如果沒(méi)有普通話(huà)，各個(gè)地方的人怎么交流呢？別的地方的人聽(tīng)得懂你們在說(shuō)什么嗎？就是因為這樣，我們才要學(xué)習普通話(huà)。
從小爸爸媽媽就教我說(shuō)普通話(huà)，幼兒園的老師也教我普通話(huà)，現在上小學(xué)了，老師還是教我們普通話(huà)，我們同學(xué)之間也是用普通話(huà)交流。普通話(huà)給我們的學(xué)習、生活帶來(lái)了極大的方便，也促進(jìn)了社會(huì )的開(kāi)展。不會(huì )普通話(huà)，現實(shí)生活中的我們會(huì )寸步難行，當兵的人們會(huì )聽(tīng)不懂教官的話(huà)；學(xué)生聽(tīng)不懂老師的話(huà)；小朋友到了外地也很難交上朋友；大人也很難找到工作；外出旅游就會(huì )很不開(kāi)心�？傊�，沒(méi)有普通話(huà)，生活就會(huì )變得一塌糊涂�，F在，你是否知道了普通話(huà)的重要性呢？
我們的國家不斷開(kāi)展，跟國外的聯(lián)系越來(lái)越密切，許多外國人來(lái)中國留學(xué)、工作，他們也在學(xué)習和使用普通話(huà)。我們國家還在世界上開(kāi)了很多家孔子學(xué)院呢！就是專(zhuān)門(mén)教外國人教中文哦！還有一些為外國人進(jìn)行中文比賽而創(chuàng )辦的'電視節目，例如漢語(yǔ)橋這個(gè)電視節目，很受外國友人的喜愛(ài)，普通話(huà)在世界上的影響越來(lái)越大，我特別驕傲。
隨著(zhù)中國夢(mèng)的實(shí)現，中國會(huì )越來(lái)越最強大，越來(lái)越最富有，中國跟世界的交往也會(huì )越來(lái)越密切，普通話(huà)的地位肯定也會(huì )越來(lái)越重要的！
小學(xué)生推廣普通話(huà)演講稿 15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自xx班的xxx，今天我演講的主題是“推廣普通話(huà)，共筑中華語(yǔ)言文化”。
我們都知道，中國是一個(gè)地域廣闊、民族眾多的國家，各地都有自己獨特的方言。然而，無(wú)論我們身處何方，有一種語(yǔ)言始終如紐帶般將我們緊緊相連，那就是我們的普通話(huà)。普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代漢民族共同語(yǔ)。
普通話(huà)的推廣對于我國的文化傳承、教育普及以及社會(huì )交流具有重大意義。首先，普通話(huà)是中華文化的載體，它承載著(zhù)五千年的文明積淀和豐富內涵，是我們中華民族精神家園的重要組成部分。其次，在教育領(lǐng)域，普通話(huà)的`普及使全國的孩子們能夠接受公平、高質(zhì)量的教育，不論他們出生在哪里，都能用同一種語(yǔ)言獲取知識，提升自我。再者，在日常生活中，普通話(huà)更是我們溝通交流的橋梁，它跨越地域界限，拉近了人與人之間的距離，促進(jìn)了社會(huì )和諧與進(jìn)步。
因此，作為一名小學(xué)生，我們更應積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，讓普通話(huà)成為我們生活的一部分，成為我們向世界展示中華文化魅力的窗口。讓我們在課堂上、在校園里、在家里，都勇敢地、自信地說(shuō)出那屬于我們全民族的語(yǔ)言——普通話(huà)。
同學(xué)們，讓我們一起攜手并進(jìn)，推廣普通話(huà)，弘揚中華文化，做一名自豪的普通話(huà)使用者，用最真摯的聲音，講好中國故事，傳播中國聲音！
謝謝大家！
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