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正青春一起拼學(xué)生演講稿（通用16篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的正青春一起拼學(xué)生演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
正青春一起拼學(xué)生演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在夜深人靜的時(shí)候，爬上高坡，望著(zhù)城市的喧鬧沉淀著(zhù)。上方，閃爍的繁星璀璨著(zhù)這片天空，在如此偉大神圣的星宿之間，我懷著(zhù)那熾熱的心——我也擁有璀璨的夢(mèng)想。
每次仰望這些最純真的東西，埋在心中的`執著(zhù)就一次次激蕩，就記起那一次次的跌倒和爬起。痛苦、美好在現實(shí)與夢(mèng)幻之間切換，讓人不禁重新審視，我們是否有勇氣繼續追尋下去，多少人在星河下承諾，可路是艱辛的，還有多少沖動(dòng)的人堅持著(zhù)最初的夢(mèng)想？
有夢(mèng)想當然是無(wú)罪的，只是我們或許在對它的認知上迷失了自我。若人生是一簇光，那青春正是那最亮的奇點(diǎn)，我們正值發(fā)光發(fā)熱之時(shí)，一定要用夢(mèng)想來(lái)裝扮青春。青春是魅力無(wú)窮的，為何要放肆地去追？因為我們是新青年，散發(fā)無(wú)限活力的少年們，挫折不算什么。我們坐擁青春，大可以去揮霍，誰(shuí)不想讓自己更亮眼？
青春是一道明媚的傷痕。我們走在軟軟的草地上，我們會(huì )不小心被石頭扎著(zhù)，可誰(shuí)的青春是無(wú)憾的呢？我們就是要闖一闖，憑著(zhù)獨有的冒險精神，不懼失敗，大不了從頭再來(lái)。失敗，在給我們傷痕的同時(shí)，化為我們前進(jìn)的動(dòng)力。在追夢(mèng)的過(guò)程中，我們不怕跌倒，我們怕的是一蹶不振。不管結果怎樣，都應該堅定地走下去。
青春是一首奏鳴曲，而夢(mèng)想恰好是其中最美的音符。在那些凄美的世界里，夢(mèng)想是一種標志，但現實(shí)卻總是使夢(mèng)想破碎。在青春的日子里，我們懂得了什么是朋友、什么是家人、什么是知己、什么是喜歡的人。我們在這日子里哭過(guò)、笑過(guò)、失去過(guò)、得到過(guò)，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在挫折中一步一步成長(cháng)。青春，夢(mèng)想，當著(zhù)兩個(gè)有趣的詞碰撞出火花，那結果一定是變得更加絢爛。
一次次的失敗讓夢(mèng)想開(kāi)始模糊，一次次的嘲諷刺痛著(zhù)我的心。但我仰望星空，這些閃耀的星星經(jīng)過(guò)了不懈努力。于是，它們稱(chēng)為我大的動(dòng)力。不管這路多么艱辛，我將堅定地吹響青春的號角。在群星的簇擁中，我們背起行囊，以青春的姿態(tài)，堅定地行走在夢(mèng)想的道路上。
正青春一起拼學(xué)生演講稿 2
親愛(ài)的同學(xué)們、老師：
大家好！
我叫xx，xx歲。轉眼間，初中三年的學(xué)習生活快畫(huà)上句號了，真有點(diǎn)依依不舍。不過(guò)，人總是要成長(cháng)的，每個(gè)人都應該為自己的目標而奮斗，都會(huì )有取舍，所以都應該向前看。
我的成績(jì)一直就有起伏不定的毛病，時(shí)好時(shí)壞，也許這與我平時(shí)不端正的學(xué)習態(tài)度有關(guān)吧，不過(guò)我的頭腦還轉得比較快，喜歡思考問(wèn)題，對數學(xué)更是一見(jiàn)衷情，在班上總能保住的優(yōu)勢，物理、化學(xué)也不賴(lài)哦，但是我有個(gè)致命的.壞毛病，就是粗心，在我9年的學(xué)習生涯中，它已經(jīng)根深蒂固了，不是這里少寫(xiě)個(gè)零，就是那邊忘打了小數點(diǎn)，任父母嘮叨，老師教導，這個(gè)毛病就像我的影子，與我形影不離。對于文科這個(gè)我比較傷腦筋，我不喜歡歷史，政治那種需要許多文學(xué)素養的科目，這與我爆躁的性格有關(guān)，不能靜下心來(lái)干一件事，所以在文科方面總取得不了突破。而語(yǔ)文，總感覺(jué)自己的文學(xué)感悟不行，自己想做好卻力不從心，在作文方面，通過(guò)初二暑假的培養，也逐漸成了個(gè)雛形，希望能取得更大的進(jìn)步吧！
由于寄宿，寢室就是我們除了教室呆得最多的地方了。寢室一直都是我們的歡樂(lè )天地，我們一同歡笑，一同倒頭大睡。生活雖苦，但苦中有樂(lè )，是枯燥的生活中一劑調料，當然無(wú)規矩不成方圓。寢室當然有它一套完整的制度。我們寢室也或多或少的觸犯過(guò)，被罰過(guò)是當然的啦，當時(shí)晚上站到十一、二點(diǎn)，拖整個(gè)教學(xué)樓，這些，現在想起來(lái)，留下的只是嘴角邊的一絲微笑，心中一種美好的回憶罷了。
工作方面，自己覺(jué)得還比較負責，數學(xué)課代表從小學(xué)到現在，其地位牢固可想而知，而班級工作也或多或少參與，寢室方面，紀律上一直是寢室的帶頭模范，內務(wù)也做得不錯，但是在初三，可能放松了對自己的要求，對工作方面沒(méi)有了這份熱心，希望以后自己能再接再厲，朝一年優(yōu)秀的青年發(fā)展。
我熱愛(ài)運動(dòng)，特別是籃球，其重要程度可和一日三餐相提并論，籃球場(chǎng)上我能全身心的投入比賽，面對對手，毫不畏懼，能發(fā)揮自己的身體優(yōu)勢，將球一次次的送進(jìn)籃筐，任汗水盡情流灑，在球場(chǎng)上留下青春的足跡……
青春的道路上，我歡笑著(zhù)，收獲著(zhù)的走著(zhù)每一步，在心田留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。生根、發(fā)芽、永生不忘。
我的演講到此結束，謝謝大家！
正青春一起拼學(xué)生演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì )定格為堅硬的巖石；流星飛馳過(guò)，天空才會(huì )閃耀著(zhù)美麗的弧線(xiàn)；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì )烙下堅實(shí)的腳印。
青春過(guò)于美好，于是我們盡情享樂(lè )，盡情揮霍。但生命也過(guò)于短暫，當我們老去的時(shí)候，回頭翻看著(zhù)時(shí)光，我們將發(fā)現，年輕沒(méi)有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書(shū)缺少了完整的書(shū)頁(yè)，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應該為自己年輕的書(shū)頁(yè)留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳��？
事實(shí)上，我們可能?chē)L試著(zhù)為目標奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周?chē)磺心軒Ыo我們現實(shí)與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時(shí)候會(huì )停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當我再一次站到鏡子前，發(fā)現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現那句話(huà)：“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去�！�
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì )更好，也許我們相信會(huì )出現奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待�？墒�，我們的青春，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字，現在�！�
我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待�！安恍冀裉�，等待明天，”的觀(guān)望態(tài)度，會(huì )像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的`時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰斗力的軀殼。
生命的主流，應該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它的注解，因為生命無(wú)法承受之輕，因為生命無(wú)法接受墮落，因為生命無(wú)法容忍平庸。人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種的幸運，帶著(zhù)奮斗上路，才會(huì )讓生命閃耀光彩！
所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請邁開(kāi)你的腳步，往前走吧！不用去管是否會(huì )成功。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話(huà)說(shuō)得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的�！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因為它的價(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來(lái)的。
也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì )漸漸老去，也許成長(cháng)要以孤獨作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，又有誰(shuí)能夠對美好的日子，完整的人生下一個(gè)固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì )留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會(huì )無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們的資本！奮斗，是我們永恒的追求！
我的演講完畢，謝謝大家！
正青春一起拼學(xué)生演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
正值青春的我們都會(huì )有一個(gè)遠大的夢(mèng)想，而在這條青春之夢(mèng)的路上，有多少人能夠堅持下來(lái)，走到終點(diǎn)呢？如詩(shī)的年華，的確要過(guò)得如詩(shī)般瀟灑，可青春就像一場(chǎng)虛度的年華，來(lái)也匆匆，去也匆匆，恰如指尖流逝的沙礫。既然過(guò)去的憂(yōu)傷無(wú)法追溯，未來(lái)的愿望又難以觸摸，何不用夢(mèng)想將青春演繹得至真至純呢？
風(fēng)華是一段流沙，蒼老是一段年華，青春追夢(mèng)的道路上，可能會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次的失敗，可正如冰心在《成功的花》中寫(xiě)道：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！背晒Φ幕ㄐ枰顾�、淚水甚至血水的滋潤，可見(jiàn)夢(mèng)想并不是遙不可及，只是需要你的`付出，付出雖不一定得到回報，可邁出這一步，就會(huì )有第二步、第三步……路途遙遠，不暢通，充滿(mǎn)荊棘，可坎坷的對岸卻是心中那個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
絢麗繽紛的大千世界，光怪陸離，伴隨著(zhù)人們無(wú)限的遐想和憧憬。青春需要夢(mèng)想，青春因夢(mèng)想而美麗。年輕的我們喜歡把夢(mèng)想裝在心里，讓它開(kāi)出勇敢的花。正如威廉·詹姆斯所說(shuō)：“聰明的人總是用別人的智慧填補自己的大腦，愚蠢的人總是用別人的智慧干擾自己的情緒，學(xué)會(huì )堅強，做一個(gè)對生活充滿(mǎn)自信的人。左手記憶，右手年華，遇見(jiàn)該遇見(jiàn)的，擁有能夠擁有的，珍惜應該珍惜的�；仨�，總會(huì )有一盞燈，照亮我們前行的路；總會(huì )有一縷陽(yáng)光，給我們溫暖；總會(huì )有一張笑臉，是為我們而綻放的。時(shí)光深處，輕握一份懂得，生命的路口，靜待花開(kāi)�！蔽覀儾粫�(huì )逃避，也不應該逃避自己內心最真實(shí)的渴望。
享受夢(mèng)想，讓青春綻放出它的光彩。一個(gè)真正追夢(mèng)的人，他的內心是不滿(mǎn)的，他會(huì )渴望得到更多，讓他的內心平靜下來(lái)，便是享受，享受他該追求的夢(mèng)想，享受追夢(mèng)的過(guò)程，讓他的內心感受到青春的“美”。
青春需夢(mèng)，沒(méi)有夢(mèng)想的青春，宛如沒(méi)有花開(kāi)的春天，失了色彩，失了生機。讓我們肆意青春，尋覓心中的那個(gè)夢(mèng)。
正青春一起拼學(xué)生演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
壯而怠則失時(shí)，少而不學(xué)，長(cháng)也無(wú)能。這道理簡(jiǎn)單明了，時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成。
青春，天地賦于人的最美好的禮物，是年青人都感到擁有，卻都不能完全擁有的東西。少年奮為，終身有為。少年時(shí)代勤奮努力，是關(guān)系到一生成就的大事，不能在這大好的時(shí)光里有一絲一毫的懶惰。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時(shí)，花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝，盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
青春，只賦予你、我一生一次，你能保證青春無(wú)悔嗎？你能讓青春閃光嗎？天地最有情，少年莫浪投，一生是少年，一年是青春，一朝是清晨，想一想，你有什么權力浪費青春好時(shí)光呢？
幼不學(xué)，老何為？長(cháng)江后浪催前浪，一替新人趲舊人，白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)，春花不紅不如草，少年不美不如老。青春，你們可曾真正的擁有過(guò)，留給過(guò)去的，只能是青春的`背景；留給未來(lái)的，才是青春無(wú)悔的腳櫻年無(wú)廢月，月無(wú)廢日，日無(wú)廢時(shí)，最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值，把握住今天把握住明天，迎來(lái)每天的第一縷陽(yáng)光。明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。莫等閑，白了少年頭，空悲切也。青春萬(wàn)歲，一刻千金，勿把韶光丟。
人之少壯天之晨，年青時(shí)謀求，到老年就充實(shí)，為學(xué)應須畢生力，攀高貴得少年時(shí)。
青春本色應該是怎樣的呢？我想說(shuō)，我想高呼：“無(wú)悔的中學(xué)時(shí)代，無(wú)悔的探索，無(wú)悔的攀登，無(wú)悔的冒險，無(wú)悔的青春！”
青春萬(wàn)歲！青春該做些什么呢？
生也有涯，知也無(wú)涯，學(xué)而不止，高而愈下。
正青春一起拼學(xué)生演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來(lái)到了一個(gè)金黃的歲月——青春。
李大釗說(shuō)：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是奮斗的時(shí)間，是最繁忙的季節，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時(shí)的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上，我們肩負著(zhù)家長(cháng)與老師給予我們的`希望，這就是我們拼搏的動(dòng)力。
不經(jīng)歷三九天的嚴寒，怎能迎來(lái)梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風(fēng)浪，要以堅決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰。
在拼搏的青春路上需要堅持，當我們迷失時(shí)就會(huì )想到放棄，若放棄了，就會(huì )更久地迷失。貝多芬的堅持足以震撼人心，他身為一個(gè)音樂(lè )家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打著(zhù)黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂(lè )章，訴說(shuō)自己的命運。人們常說(shuō)：“不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔，總有一天，你會(huì )為你的堅持不懈而感到無(wú)悔與欣慰。
拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說(shuō)：青春的美與貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節，多姿多彩；青春是詩(shī)一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節里不去拼一把，怎樣對得起這燦爛的青春！
同學(xué)們，不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！
拼搏過(guò)才無(wú)悔一生，無(wú)悔青春！
正青春一起拼學(xué)生演講稿 7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
拼搏，代表著(zhù)勇敢，它只掌握在敢于戰勝困難的人的手中。當我戰勝困難的時(shí)候，我會(huì )感到快樂(lè )。
在人生的道路上，會(huì )有困難緊緊的守侯著(zhù)成功的大門(mén)，這就表示它在向我們發(fā)出挑戰，向我們炫耀。在這時(shí)，我們要有不畏艱險的精神，要勇敢的去戰勝它。困難就像突然降臨的暴風(fēng)雨，我們要勇敢的與它搏斗。困難就像復雜繁亂的'一道習題，我們要善于尋找多種解決的方法。當我們戰勝困難的時(shí)候，就會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )。我們要有梅花不畏嚴寒迎風(fēng)怒放的精神，要有小草不畏險阻破土而出的毅力，要有海倫凱勒不畏困難努力奮斗的勇敢，在遇到困難的時(shí)候就會(huì )把它當成是一種磨練，在磨練中享受快樂(lè )。那么，困難對我們來(lái)說(shuō)就非常容易解決了。
其實(shí)，困難也是我們開(kāi)啟成功的大門(mén)的鑰匙。只要我們對困難發(fā)出挑戰，戰勝困難，把它變成開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，我們就會(huì )有發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，享受成功的喜悅，對自己也會(huì )更加有信心，認為自己一定會(huì )成功，就會(huì )不斷戰勝困難。讓困難見(jiàn)到我們就退縮，而不是我們見(jiàn)到困難就退縮。只有這樣，我們在體驗快樂(lè )的同時(shí)，也就更加為自己感到驕傲。
面對困難是經(jīng)常的，當我們面對困難的時(shí)候，我們要像花兒一樣綻放芬芳，展現出我們的勇敢和美麗，我們要像彩虹一樣綻放絢麗，讓自己的前途充滿(mǎn)光芒，為自己的努力感到高興。
我們戰勝困難后，就會(huì )露出笑臉，這笑臉就像陽(yáng)光一樣，笑的那樣甜，像歌聲一樣笑的那么美，像花兒一樣笑的那么燦。
所以只有在我們拼搏之后，無(wú)論成功與否，我們都會(huì )快樂(lè )，會(huì )大笑。只要我們努力了，我們就會(huì )感到快樂(lè )。
我的演講完畢，謝謝大家！
正青春一起拼學(xué)生演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，時(shí)光流逝，人生忽長(cháng)忽短。高原，永恒的夢(mèng)想，奮斗的歷程，終將造就無(wú)悔的人生。
歷史的年輪轉了很久，生命的長(cháng)河不息，我們的追求從未放棄。春花秋實(shí)，滄桑，不平凡的一生，曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，上進(jìn)過(guò)，此生無(wú)悔！
群山追求巍峨的高度，流水追求無(wú)盡的奔騰，宋慶追求堅韌與筆直；并追求人生的夢(mèng)想。
如果追求臘梅的氣質(zhì)，對抗寒冬的力量；如果你追求崖竹精神，你就有了抵御風(fēng)暴的耐心；如果你追求菊花的幽香；然后，潔身自好，生活貧困。對人生夢(mèng)想的真正追求，不懈的奮斗和進(jìn)取，頑強的奮斗，生命之花在布滿(mǎn)坎坷和荊棘的人生道路上是繁榮芬芳的......
人生跌宕起伏，有一個(gè)成功和失敗的循環(huán)。它總是充滿(mǎn)競爭和挑戰，讓我們揚帆起航，乘風(fēng)破浪；只有有了，才能產(chǎn)生，才能自信地創(chuàng )造精彩的`人生；只有專(zhuān)注于遙遠的夢(mèng)想和永恒的追求，我們才能爭取進(jìn)步，努力奮斗.
花因盛開(kāi)而美麗，生活因奮斗而精彩�！笆郎嫌姓x，付出總有回報�！比松皇浅蓴〉膯�(wèn)題，不要看那一刻。為了點(diǎn)亮花環(huán)的背面，人們付出了加倍的努力和汗水，花費了真誠的努力.人生充滿(mǎn)紛爭，堅信只要你勇敢的接受生活風(fēng)暴的洗禮，頑強的抵抗挫折和坎坷的打擊，去永恒的夢(mèng)想殿堂，結果會(huì )怎樣，你就沒(méi)有遺憾！
時(shí)間的流逝洗刷了執著(zhù)的信念，千山阻隔了一起奮斗的歌聲。多彩的生活就像一幅壯麗的圖畫(huà)，還有奮斗、進(jìn)取和頑強的奮斗精神，是它獨特的魅力，它出沒(méi)的聚集點(diǎn)，美麗而更加多姿多彩！
正青春一起拼學(xué)生演講稿 9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
后悔過(guò)去，不如拼搏現在。這一直是我的座右銘，我一直相信拼搏的力量�？吹狡床珒蓚�(gè)字，我不禁想起了去年我剛進(jìn)入足球班時(shí)，拼搏帶給我的力量。
剛進(jìn)足球班時(shí)，我對什么都感到新奇，也很迷茫，更別說(shuō)快樂(lè )了，我一直擔心自己可能被攆出足球班。第一節課，教練就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威“：看看你們懶散的樣子，我五歲都比你們的好。之后，教練看到我那笨拙的樣子，大罵道：”你長(cháng)得是豬耳朵嗎？我教你的都踢不進(jìn)去，踢球簡(jiǎn)直像狗熊掰棒子�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑，從來(lái)不哭鼻子的我那天竟然哭腫了眼睛，我便立下把足球踢好的目標，一定要讓我們教練對我刮目相看。
看看別人，毫不費勁，做幾百下都不累，可我呢？做了十幾個(gè)就氣喘吁吁，汗流浹背了�？粗�(zhù)別人在球場(chǎng)上健步如飛的樣子，我暗自問(wèn)自己，難道自己不如別人嗎？不，我一直相信只要自己肯拼搏，就一定會(huì )做的更好。我漸漸女里起來(lái)，別人去休息了，我繼續自己練習，別人在練一遍，我就練五遍，我甚至在家中巴掌大的地方練習射門(mén)，同時(shí)，我想起了我的偶像：C羅，我想起電視中他拼搏的模樣，他通過(guò)自己的拼搏成就了自己在足球上的地位。我想像他一樣，通過(guò)拼搏，向老師同學(xué)們證明我自己。于是，我每天更加努力地訓練自己，每當我訓練的精疲力盡時(shí)，我總想起他的拼搏，鞭策著(zhù)我。
因為拼搏，漸漸地，我找回了笑容，我成為了朋友中的`“王牌”前鋒，因為拼搏，我讓老師刮目相看，因為拼搏，我找回了自己。我一直相信，拼搏的力量是強大的，我也希望拼搏的精神一直在我的生命中，伴我成長(cháng)。
我的演講完畢。
謝謝大家！
正青春一起拼學(xué)生演講稿 10
尊敬的領(lǐng)導和同事：
大家好，我今天演講的題目是勞動(dòng)成就家園的夢(mèng)想。
“幸福不會(huì )從天上掉下來(lái)，夢(mèng)想也不會(huì )自動(dòng)實(shí)現�！眲趧�(dòng)創(chuàng )造美，創(chuàng )造世界，創(chuàng )造未來(lái)，勞動(dòng)必將成為實(shí)現家園夢(mèng)想的堅實(shí)基礎。
“勤奮很容易”。我們對家的夢(mèng)想只有通過(guò)努力才能實(shí)現，發(fā)展中的所有問(wèn)題只有通過(guò)努力才能解決，生活中的所有輝煌只有通過(guò)誠實(shí)的工作才能鑄造。讓勞動(dòng)托起家的夢(mèng)！幸福不是天上掉下來(lái)的，夢(mèng)想不是自動(dòng)實(shí)現的，夢(mèng)想是靠勞動(dòng)實(shí)現的。如果春天不低頭努力，秋天就不會(huì )有豐富的果實(shí)。只有當一個(gè)人在自己的崗位上努力工作，盡職盡責，以實(shí)現祖國的夢(mèng)想為路標，我們才能活得有味道，才有自我的彩虹。只有家的`夢(mèng)想實(shí)現了，我們的小家庭才會(huì )變得更幸福，我們的生活才會(huì )越來(lái)越完美。
我是一個(gè)普通的鄉鎮干部，但我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是每天做好工作，為農民朋友解決問(wèn)題，勝任本職崗位，成為一名優(yōu)秀的基層干部。是的，我只是一個(gè)普通的鄉鎮干部，但是每個(gè)普通的崗位都有自己的閃光點(diǎn)，做好自己的本職工作，不因為工作簡(jiǎn)單而否定其意義。我在自己崗位上的辛苦，一定撐起一個(gè)1545年的小“家夢(mèng)”。做好也是我自己實(shí)現家夢(mèng)的力量。每個(gè)人在為建造家園的完美藍圖提建議時(shí)，都隱藏著(zhù)自己認可的“夢(mèng)想”�！凹业膲�(mèng)想”實(shí)際上是千千成千上萬(wàn)人的小“個(gè)人夢(mèng)想”的結合。這些小小的“個(gè)人夢(mèng)想”宏大而完美。
只有努力才能呈現家的夢(mèng)想！只有誠實(shí)的勞動(dòng)才能實(shí)現家的夢(mèng)想！只有創(chuàng )新勞動(dòng)才能實(shí)現家的夢(mèng)想！家的夢(mèng)想，勞動(dòng)的美好，“家的夢(mèng)想”的實(shí)現，都離不開(kāi)億萬(wàn)中國人的勞動(dòng)，需要我們每個(gè)人一點(diǎn)一滴地從自己的工作出發(fā)，一步一步向前。
正青春一起拼學(xué)生演講稿 11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是“全新開(kāi)始，讓青春在拼搏中閃光”。時(shí)光荏苒，日月如梭，不知不覺(jué)間歲月的列車(chē)已駛到20xx。首先，請允許我代表高二1全體同學(xué)向老師同學(xué)們送上祝福：新年快樂(lè )、工作順利、學(xué)習進(jìn)步。
路還是昨天的路，但里程碑是新的，歌還是昨天的長(cháng)歌，但今天唱出的更高亢。當我們看著(zhù)東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應該問(wèn)問(wèn)自己：我的夢(mèng)是否依然？我的心靈是否依舊飛揚？我們曾經(jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為一段美好的回憶。也許，我們曾遭受過(guò)挫折，但那已成為苦澀的淚痕，忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們。請記�。骸斑^(guò)去的失敗，只是為了襯托未來(lái)的成功�！�
從古至今，曾經(jīng)拼搏成功的人不勝枚舉，想想即使耳聾依舊奏出生命最強音的貝多芬，想想即使屢次遭拒受挫折依舊堅持打造“阿里”的.馬云。從他們的背后，我們看到的是拼搏、是奮斗、是汗水�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻來(lái)？”
在求知的過(guò)程中，我們多多少少會(huì )遇到一些攔路虎，有的人會(huì )采取消極悲觀(guān)的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人會(huì )勇于向上，與“攔路虎”做斗爭，最終，那些臨陣脫逃的人將會(huì )一敗涂地，且一事無(wú)成，而那些勇于向上、勇于拼搏的人，因此走向成功之路，獲得成功的喜悅。
朗朗讀書(shū)聲是我們獻給太陽(yáng)的贊禮，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃郁的激情，最熱切的期盼迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)燃我們的壯麗人生！
我的演講到此結束，謝謝大家！
正青春一起拼學(xué)生演講稿 12
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好，很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。今天我演講的題目是《拼搏高三 青春無(wú)悔》。今天是12月14日，距離二診僅有30天，距離高考僅有176天，時(shí)間轉瞬即逝，高三的戰友們，你們準備好了嗎？
高三是一場(chǎng)馬拉松，需要毅力、勇氣以及一定的技巧。起點(diǎn)或高或低，但最終獲得勝利的人，一定是目標明確、勤奮刻苦、意志堅定的人。有了燈塔的指引，船只才有了前進(jìn)的方向；有了目標的指引，學(xué)習才有了前進(jìn)的動(dòng)力。此時(shí)此刻的你，是否已經(jīng)對二診有了明確的目標？是否有了詳細的規劃？又是否在一步一步的落實(shí)？如果沒(méi)有，那么從現在開(kāi)始制定目標，只要腳踏實(shí)地，一切便皆有可能。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“如果我們的心預備好了，所有的`事就都成了�！毕嘈抛约�，追逐大學(xué)夢(mèng)，拼盡全力，人生將會(huì )是另一番景象。
落葉紛飛，寒風(fēng)凜冽。即便如此，我們更應該提醒自己“冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天就不會(huì )遙遠�！蔽覀円屪约簭睦б庵星逍�，不因為天氣漸涼，而給自己找借口、找理由。我們作為高三學(xué)子，應深知“此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此時(shí)學(xué)習，你將圓夢(mèng)�！弊プ∶糠置棵�，不放棄，為來(lái)年六月的高考做好充分的準備，用知識武裝自己，抵御嚴寒。
“不求一步登天，只求步步為營(yíng)�！睆默F在開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，做好沖刺二診、迎戰高考的準備，抱著(zhù)一天漲一分的心態(tài)勤奮學(xué)習，時(shí)刻保持堅定的意志、刻苦的精神，努力拼搏，在一百多天后，我們將所向披靡、戰無(wú)不勝。
最后，祝愿所有高三的戰友們在二診中取得優(yōu)異的成績(jì)，在明年的高考中交上一份滿(mǎn)意的答卷，為自己圓一個(gè)大學(xué)夢(mèng)！拼搏高三，讓我們的青春無(wú)悔！
正青春一起拼學(xué)生演講稿 13
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
今天我演講的題目是《青春不止拼搏不息》
青春是一首歌，明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著(zhù)美好青春的我們，同樣我們也為自己的青春感到驕傲。
像我們這樣的孩子，擁有平凡的出生并平凡的死亡。但一路上我們有信念 有抗爭 有憂(yōu)傷 以及由不停歇的鼓點(diǎn)，舞蹈所打造的'青春。即使終將幻滅，但畢竟不失華美和悲壯過(guò)。我在雜志上看到過(guò)這樣一段話(huà)：‘在歌舞 升平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長(cháng)，回望起來(lái)，不止華衣與愛(ài)情，不止學(xué)習與時(shí)尚，不止拼搏與理想，不止英雄與奉獻�！芩黥敗氨锐R龍”效應告訴我們，一直的確是生命不可缺少的力量。在上個(gè)世紀海明威借用格魯特德。斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作為小說(shuō)得開(kāi)篇時(shí)，我們即被冷酷的歲月冠以了一個(gè)溫暖如花開(kāi)的名字“年輕人”因此當我們高聲呼喊年輕就是一切的時(shí)候，不會(huì )有人指責我們的笑容太過(guò)于玩世不恭。
我們用了十七年的時(shí)間，上演了無(wú)數場(chǎng)悲歡。在不停的跌倒與失敗中，我們學(xué)會(huì )了冷靜 學(xué)會(huì )了安穩 學(xué)會(huì )了沉默 學(xué)會(huì )了堅忍。輾轉中的快樂(lè )，在百轉千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。從此學(xué)會(huì )了堅強 學(xué)會(huì )了隱忍。面對挫折再也沒(méi)有關(guān)系，即使失敗了，也學(xué)會(huì )了對別人微笑。
所以如果有不幸，你也要自己承擔！安慰有時(shí)候捉襟見(jiàn)肘，自己不堅強也要變得堅強。還沒(méi)有衣不蔽體，食不果腹，舉目無(wú)親，我們沒(méi)有資格難過(guò)，沒(méi)有資格悲傷，我們還能把快樂(lè )些的源遠流長(cháng)。因為，我們還有青春，還有夢(mèng)想，還有面對失敗的勇氣！
最后同學(xué)們請永遠記得，青春不滅拼搏不息！
謝謝大家，我的演講完畢。
正青春一起拼學(xué)生演講稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！還記得有一首歌的歌詞這樣寫(xiě)：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖。
我認為自己能夠跟著(zhù)心的方向跑，就可以做想做的事，即使困難重重，也會(huì )微笑著(zhù)堅持下去。即使奇跡般的機遇也是與拼搏相伴而來(lái)的，否則，就不會(huì )出現人與人之間的差異了。
人在精神上是平等的'，可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著(zhù)廣度和深度延展。觸及可知，那種對知識如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場(chǎng)啞劇緩緩拉開(kāi)，沒(méi)有人對你說(shuō)你已落后，可人們往往會(huì )與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂(lè )。
自省，一面讓你透過(guò)表象審視自己的鏡子，西方哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句引人深思的話(huà)：“未經(jīng)省察的人生是不值得活的�！币粋�(gè)不知省的人勢必會(huì )被塵埃淹沒(méi)，悄無(wú)聲息地于塵土，盡管這是每個(gè)人的宿命，倘若只注視于此，生命就毫無(wú)希望可言。
活著(zhù)，就要活得痛快，活得淋漓盡致，爭取自己想要的東西并為之拼搏。不要吝嗇你的付出，堅信自己決定背后的人生意義。執著(zhù)地走下去！不論人生又何變故，珍惜生命，堅強的走過(guò)人生的陰霾。樂(lè )觀(guān)不是外在的，除去鉛華的內心，擁有一份豁達而寧靜的處事態(tài)度。因為你的心有多大，你的世界就有多大。
不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想卻不看地平線(xiàn)在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙，也是我們視野所能盡及的，魚(yú)躍龍門(mén)尚且有淘汰，更何況成功的爭奪賽呢？荊棘橫亙在腳下，堅韌有力的腳步會(huì )逾越一切障礙。這個(gè)世界屬于有心的人。
正青春一起拼學(xué)生演講稿 15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
拼搏是一種向上的姿態(tài)，也是一種超越自我的過(guò)程。拼搏，意味著(zhù)付出，但大到國家，小至個(gè)人，無(wú)不在拼搏中展現自我，提升自我，超越自我。人，需要不斷“ 刷新”自己，否則你將被這知識爆炸的時(shí)代所淘汰。我們不能平庸的混過(guò)一生，找到自己的人生目標，為之拼搏吧。
在美國西雅圖的一所教堂里有一個(gè)牧師。有一天，他向教會(huì )學(xué)校的一個(gè)班宣布：誰(shuí)要是能背出《 馬太福音》中的第五章到第七章的全部?jì)热�，他就請他們去西雅圖的“太空針”高塔餐廳免費聚餐。那是許多孩子做夢(mèng)都想去的`地方。但《 圣經(jīng) 馬太福音》第五章到第七章有幾萬(wàn)字的篇幅，難度相當大。幾天后，有個(gè)胸有成竹的學(xué)生坐在牧師面前一字不漏地背了出來(lái)。牧師很好奇，問(wèn)他是如何背下來(lái)的，這個(gè)孩子回答說(shuō)：“我竭盡全力�！�16年后，這個(gè)孩子成了一家知名軟件公司的老板，名叫比爾 蓋茨。由此可見(jiàn)只有依靠拼搏才能取得輝煌的業(yè)績(jì)。拼搏使人的生命更有價(jià)值。
數學(xué)家陳景潤為證明“哥赫巴德猜想”奮戰數十載，不知灑下了多少汗水，犧牲了多少休息時(shí)間，幾度受挫，又幾度振作，終獲成功。居里夫人憑借常人難以匹敵的堅韌意志，經(jīng)過(guò)數年努力，終于從幾噸鈾廢料中提取了幾厘克鐳元素�？磥�(lái)是否具有拼搏精神，是成功者與平庸者的根本區別。
秋天的累累碩果全靠春天辛勤的播種，大海浩瀚無(wú)垠全靠江河日夜不停地奔涌。其實(shí)，拼搏了，不一定能夠實(shí)現那個(gè)日漸成熟的夢(mèng)。也許在痛苦中掙扎了，也不一定能夠迎來(lái)那珍貴的光陰，可我不會(huì )一昧傷感，其實(shí)，拼搏了就好，雖然還未看到那成功的地平線(xiàn)，雖然還未聽(tīng)到那成功的回音，雖然還未嗅到那成功的芳香，但勇于拼搏，就一定會(huì )贏(yíng)！
正青春一起拼學(xué)生演講稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)光地灑向大地，給房子鍍上了一層金邊。而在這個(gè)愜意的下午，我卻怎么也高興不起來(lái)。
“你這次考試怎么考得怎么差”媽媽的批評聲還在耳邊回響。我該怎么辦？面對種種挫折，我不甘；拼搏，我看不到希望。
我倚在窗邊，迷茫地掃視著(zhù)這個(gè)世界，突然，一只小蝸牛進(jìn)入了我的視線(xiàn)。它是那樣的渺小，卻又不停地沿著(zhù)窗戶(hù)向上爬，沒(méi)有停留。它要去哪，我不知道，但它一直在向前方前進(jìn)著(zhù)。它的速度是那樣的慢，不知道什么時(shí)候才能到達窗子頂部。
我就像這只小蝸牛一樣，在學(xué)習的道路上走著(zhù)�？晌覠o(wú)論怎么努力和拼搏，始終看不到成功的曙光。我努力去拼搏，可一次次失敗讓我開(kāi)始猶豫，我是不是該放棄。
小蝸牛啊小蝸牛，沒(méi)想到你和我一樣可憐。小蝸牛仍在努力向上爬，沒(méi)有絲毫松懈�？磥�(lái)你是沒(méi)嘗過(guò)失敗的滋味。我拿起它，將它向后移了一公分，誰(shuí)知，它更加努力的爬了，速度快了些，可還是很慢。唉，真是傻，那么努力地去拼搏，卻沒(méi)有獲得成功的果實(shí)。
我坐回書(shū)桌旁，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。面對堆積成山的學(xué)業(yè)，我什么時(shí)候才能?chē)L到用拼搏換來(lái)的成果呢？面對老師的批評，同學(xué)的嘲笑，家長(cháng)的嘆息，我的青春就是這樣平凡而灰暗嗎？
我再一次坐到窗前，誰(shuí)知那小蝸牛竟已爬到窗子上面了。我愣住了，那么渺小的蝸牛竟用它的努力換來(lái)了成果。它是那樣的慢，可它從未放棄或從未想過(guò)要不再拼搏。
我明白了，青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的'瓊漿；青春是用不凋的希望和不滅的向往編成的彩虹；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁建筑起的一道銅墻鐵壁。青春因拼搏而精彩！
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