推普周教師精彩演講稿（精選7篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在當下社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的推普周教師精彩演講稿（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推普周教師精彩演講稿1
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的季節里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——第xx屆全國普通話(huà)推廣周。
人類(lèi)自從告別混沌世界，走進(jìn)文明社會(huì )，語(yǔ)言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋梁。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話(huà)，不但是中國各民族、各方言區之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一。
推廣普通話(huà)，是關(guān)系到國家統一、民族團結、文化傳承和社會(huì )進(jìn)步的基礎工程，是社會(huì )主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分，是實(shí)現國家通用語(yǔ)言文字規范化、標準化的必然要求，也是促進(jìn)相互交流、普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)需要。
為積極開(kāi)展好第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造規范和諧的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)迎接建國xx周年，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.充分認識推廣普通話(huà)的重要意義。全校師生要以說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范漢字為榮。把說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范漢字作為我們每一位教師和同學(xué)的責任，共筑語(yǔ)言文字中國夢(mèng)!
2.人人參與、從我做起。在工作、學(xué)習、日常生活中，我們要時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，主動(dòng)使用普通話(huà)、推廣普通話(huà)，使身邊的親友、同事、同學(xué)都能養成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的習慣，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
3.充分發(fā)揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話(huà)的普及和推廣工作，促進(jìn)普通話(huà)在全社會(huì )中的廣泛運用，養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
4.學(xué)校在推普周開(kāi)展的各項活動(dòng)，請廣大師生積極參與，共同進(jìn)步!眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，投身到第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)中來(lái)，齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍，為“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”而努力!
推普周教師精彩演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好!
當每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候，當一片片落葉飄然而至的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)特殊的節日——全國推廣普通話(huà)宣傳周。今年的9月11日至17日，是我們一起度過(guò)的第xx個(gè)“普通話(huà)”的節日。
普通話(huà)是校園語(yǔ)言，我想，“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的意識和能力，是每一位在校師生自身素養的體現。因此，我們老師和同學(xué)，對于說(shuō)好普通話(huà)，都應該有一份責任在心中。普通話(huà)是一個(gè)人素質(zhì)的第一張名片。因為，在你出言吐語(yǔ)的同時(shí)，也展示了你的知識素養、文明修養甚至人格魅力。
今年的推普周期間，學(xué)校安排了內容豐富的推普宣傳活動(dòng)。五、六年級黑板報比賽，二、三年級的鉛筆字比賽，四年級的鋼筆字比賽，周三“每周一賽”的誦讀比賽，大課間的吟誦放松練習也是繼承和發(fā)揚我國傳統文化的一種方式，希望每個(gè)同學(xué)都能認真地練習。
在推普周里希望每個(gè)同學(xué)都能積極參與、熱情投入，認真學(xué)習有關(guān)規范用字的標準，努力在實(shí)踐中培養熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感，提高語(yǔ)文素養，培養合作精神。最后，愿推普之花開(kāi)遍我們校園的`每一個(gè)角落。愿普通話(huà)成為人際交往的紐帶，溝通的橋梁。
同學(xué)們，這一周不僅是推普周，還是科普周哦，本屆科普周的主題是：保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗三小。屆時(shí)學(xué)校也會(huì )開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，同學(xué)們要踴躍參與哦!
推普周教師精彩演講稿3
老師們，同學(xué)們
大家好!
新的一周又開(kāi)始了，本周是九月份的第三周，也是第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。同學(xué)們，愛(ài)祖國，愛(ài)講普通話(huà)，這應該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個(gè)中國人的臉上，正揚著(zhù)華夏文明的燦爛。隨著(zhù)祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話(huà)，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)，這是我們每一個(gè)中國人責無(wú)旁貸的職責。隨著(zhù)祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話(huà)作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
我們慶平學(xué)校是語(yǔ)言文字規范學(xué)校，因此，我們學(xué)校的每一位同學(xué)都應該說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范的漢字，做新時(shí)代的推普員。
在今年的推普周里，結合學(xué)校實(shí)際，我校創(chuàng )造性地開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：舉辦一期推普宣傳板報。開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。進(jìn)行一次國旗下講話(huà)推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊會(huì )。開(kāi)展一次普通話(huà)比賽活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話(huà)從校園走向校外;在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹(shù)立民族精神，實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )而努力。
推普周教師精彩演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好，我們迎來(lái)了第xx個(gè)老師節，同時(shí)也迎來(lái)了第x屆推廣普通話(huà)宣揚周。
學(xué)好普通話(huà)，走遍天下也不怕。普通話(huà)是全國通用的語(yǔ)言。是以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基本方言，以典型的古代口語(yǔ)文著(zhù)述為語(yǔ)法規范的語(yǔ)言。
為什么要在全國推廣普通話(huà)呢?我國事一個(gè)多民族的國度，每個(gè)民族的語(yǔ)言都不一樣，全國各地的語(yǔ)言也都不一樣。固然同是中國人，說(shuō)的都是中國話(huà)，然而，彼此之間語(yǔ)言不通，交換起來(lái)就很不便利，你不曉得我，我不知道你。推廣遍及普通話(huà)就能有利于促進(jìn)各民族各地域的交流，保護我們國家統一，加強中華民族凝集力。跟著(zhù)對外改造開(kāi)放和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )對普通話(huà)的需要日益急切，推廣普及普通話(huà)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于增進(jìn)職員之間的交流、商品流暢和樹(shù)立同一的市場(chǎng)。我國推廣普通話(huà)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，獲得了令人可喜的成就，當初不僅在學(xué)校里能聽(tīng)到普通話(huà)，到了公共場(chǎng)所，說(shuō)普通話(huà)人的也多起來(lái)了。一些常與人打交道的行業(yè)人員也必需要說(shuō)普通話(huà)，全部社會(huì )都掀起了說(shuō)普通話(huà)的高潮。咱們學(xué)校的老師人人都會(huì )說(shuō)普通話(huà)，而且都進(jìn)行了普通話(huà)測試，并到達了國家劃定的尺度!
推普周活動(dòng)如下：做以“推普”為中心內容的升旗講話(huà);開(kāi)展以“中華經(jīng)典詩(shī)文”誦讀為主體的推普活動(dòng);每個(gè)班級出一期推普板報，學(xué)校出一期推普板報;召開(kāi)一次以“推普”為內容的主題班會(huì )課等。盼望各班級和全部同窗們可能踴躍踴躍地加入各項活動(dòng)，把我校推普工作搞得更好。同時(shí)我向大家發(fā)出如下倡導：
(1)人人在校園內應用一般話(huà)，獨特發(fā)明一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
(2)在校園內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行為，對黑板報、學(xué)習園地、功課等進(jìn)行檢討，發(fā)明不標準用字立刻予以改正，
(3)每個(gè)人把糾錯舉動(dòng)延長(cháng)至社區、街道跟公共場(chǎng)合，發(fā)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)際運動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的規范化意識。
老師們、同學(xué)們，讓我們群策群力說(shuō)普通話(huà)，用規范語(yǔ)，在校園中營(yíng)造一片文化氣氛，讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言，實(shí)現語(yǔ)言的順暢交流，弘揚中華優(yōu)良文明，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )。
推普周教師精彩演講稿5
各位老師、同學(xué)：
大家好。今年推普周的主題是“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”。
普通話(huà)是我們國家和民族的通用語(yǔ)言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。我國《憲法》明確規定：“國家推廣全國通用的普通話(huà)”。明確了普通話(huà)的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話(huà)為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。
大力推廣普通話(huà)是經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的必然需要，是普及教育、發(fā)展科技、推動(dòng)現代化建設事業(yè)的基礎工程。推廣普通話(huà)有利于擴大對外交流，增進(jìn)交往與友誼;有利于樹(shù)立長(cháng)沙形象，提高城市文明程度。
有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。說(shuō)普通話(huà)是每個(gè)中國公民的權利。對于我們的在校師生而言，推廣普通話(huà)更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話(huà)，既可以提高交流效果，規范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境，何樂(lè )而不為呢?
為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4.盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力
推普周教師精彩演講稿6
尊敬的家長(cháng)朋友們：
20xx年9月10日至16日為xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，每年9月為河北省推廣普通話(huà)和推行規范漢字“宣傳月”。
家長(cháng)朋友們，推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì )交往，增進(jìn)各民族各地區的交流，實(shí)現順暢交流，增進(jìn)中華民族凝聚力，構建和諧社會(huì )有著(zhù)重要的作用。我們每一個(gè)人都要熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字，正確地使用祖國的語(yǔ)言文字，規范用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)，大力推廣、使用普通話(huà)。因此學(xué)校倡議如下：
1.積極學(xué)習使用普通話(huà)。在學(xué)習、生活過(guò)程中，家長(cháng)與孩子之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、家長(cháng)與教師之間彼此的交流都使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2.正確地使用規范漢字。努力不寫(xiě)錯字、別字，發(fā)現錯別字及時(shí)改正;在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà);對不規范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正。
3.把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來(lái)，使學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)成為一種維護民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語(yǔ)言文化的行為。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)，做好孩子的榜樣，大力推廣普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，使普通話(huà)成為我們的生活語(yǔ)言。
推普周教師精彩演講稿7
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
普通話(huà)和規范漢字是中華民族優(yōu)秀傳統文化的結晶，教育學(xué)生正確使用祖國的語(yǔ)言文字，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養愛(ài)國主義情操，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。同時(shí)，說(shuō)好普通話(huà)，掌握規范漢字，提高語(yǔ)文應用能力，也是素質(zhì)教育的一項重要內容。
語(yǔ)文是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)相結合的一門(mén)學(xué)科，語(yǔ)文教師是孩子們掌握語(yǔ)言文字的啟蒙老師，擔負著(zhù)推廣和普及普通話(huà)的重要責任，作為一名語(yǔ)文教師說(shuō)好普通話(huà)，教好普通話(huà)顯得尤為重要。
首先，發(fā)揮老師的示范作用，做到率先垂范、言傳身教。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！蔽覀円獜淖陨碜銎�，認真說(shuō)普通話(huà)，不但在課堂上說(shuō)，在辦公室說(shuō)，還要在家里說(shuō)，在公眾場(chǎng)合說(shuō)，到社會(huì )上說(shuō)，這樣才能真正創(chuàng )造一個(gè)人人說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做出了表率。
其次，讓語(yǔ)文課堂成為語(yǔ)言文字規范化訓練的主陣地，為學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言文字功底。
第一方面：聽(tīng)。
課堂上，老師要做到用普通話(huà)字正腔圓地給學(xué)生授課，讓學(xué)生耳濡目染，受到規范語(yǔ)言環(huán)境的熏陶。
第二方面：說(shuō)。
在教學(xué)中，激勵孩子們樂(lè )學(xué)善思，提供寬松愉悅的課堂氛圍，鼓勵孩子們積極踴躍大膽地表達自己的思想，引導孩子們在激烈的討論中碰撞出智慧的火花。并讓課堂上的說(shuō)延續到課后，努力讓規范的語(yǔ)言表達成為孩子們的習慣。
第三方面：讀。
語(yǔ)文課上的朗讀是推廣普通話(huà)的一種重要途徑。因此語(yǔ)文課應注重朗讀訓練，讓每一堂語(yǔ)文課都有朗朗書(shū)聲。扎扎實(shí)實(shí)地指導學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀每篇課文，并指導孩子熟練地背誦重點(diǎn)篇目、句段，讓孩子們在愉快的朗讀和背誦中學(xué)會(huì )規范的語(yǔ)言表達，提高語(yǔ)感。
第四方面：寫(xiě)。
常言道：“字是人的臉面”。從孩子入學(xué)第一天學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字開(kāi)始就要注重書(shū)寫(xiě)訓練，并堅持不懈地指導學(xué)生掌握正確的握筆姿勢和寫(xiě)字坐姿。教學(xué)生字時(shí)，要嚴謹認真，注重指導學(xué)生正確美觀(guān)地書(shū)寫(xiě)每一個(gè)漢字，并在教學(xué)中滲透識字記字方法，培養學(xué)生認真細心的學(xué)習態(tài)度和良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
總之，規范學(xué)生的語(yǔ)言文字必須從小抓起。教師率先垂范、言傳身教，是落實(shí)語(yǔ)言文字規范化的關(guān)鍵因素；課堂教學(xué)是規范語(yǔ)言文字的主陣地。作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我們要帶頭在學(xué)校營(yíng)造一個(gè)規范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境。我相信，在我們每個(gè)人的共同努力下，一定會(huì )讓普通話(huà)之花開(kāi)滿(mǎn)校園，讓芳香灑滿(mǎn)祖國的每一塊土地！
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