生命安全的演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的生命安全的演講稿，歡迎大家分享。
生命安全的演講稿1
生命是什么？生命是春天河邊輕輕擺動(dòng)的楊柳，生命是夏天火紅石榴的綻放，生命是秋天飄飛的楓葉，生命是冬天塞北的瑞雪。當你聽(tīng)到嬰兒墜地時(shí)的第一聲啼哭，當你用靈巧的雙手為孩子系上鮮紅的領(lǐng)巾，當你看到舞臺上跳躍的雙腳，當你聞到鮮花綻放時(shí)的芳香，你可知道，這就是生命！人，最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。生命是短暫的、生命是有限的、生命是用錢(qián)買(mǎi)不到、用任何東西換取不來(lái)的。
安全是什么？安全是責任！安全是效率！安全是秩序！安全，是我們手中即將按動(dòng)的按鈕；安全，是抽油機電機正在飛轉的皮帶輪；安全，是家人內心洋溢著(zhù)幸福的微笑；安全，是企業(yè)矢志不渝的追求和目標！一切的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，都不能以忽略安全為代價(jià)；一切的管理和操作行為，都應以“安全第一”為準繩！
許多人對‘帶病堅持工作’在認識上存在誤區，總認為‘帶病堅持工作’值得學(xué)習。但實(shí)踐證明，這種認識是不對的。因為人的耐力是有限的，尤其是人在生病的時(shí)候，精力不濟，體力下降，身體已不能勝任日常所擔負的生產(chǎn)任務(wù)，如果硬撐著(zhù)去干，就違背了科學(xué)規律，難免會(huì )給安全生產(chǎn)埋下隱患。所以，在工作中，要盡可能地避免 ‘帶病堅持工作’，一定要在得到較好的治療和充分的休息，待病病愈后再上崗，以保證我們的人身安全和生產(chǎn)安全。
僥幸是危險的前奏，追悔是安全的懲罰。不要說(shuō)工作中有人管你是和你過(guò)不去，它是滿(mǎn)含善意的提醒和呵護；不要說(shuō)準確的操作規程讓你感到勞累而繁瑣，它能使你遠離事故的陷阱；不要說(shuō)簡(jiǎn)單的警語(yǔ)是累贅的替身，它會(huì )時(shí)刻提醒你守望安全；不要說(shuō)預防是無(wú)用的枷鎖和沉重的負擔，它是對付危險最有效的武器；不要說(shuō)有了安全設施就萬(wàn)無(wú)一失，它仰賴(lài)的是我們對隱患的關(guān)注和警惕。習以為常的隨意操作扼殺了無(wú)數寶貴的生命，而對安全的無(wú)知與漠然又在醞釀著(zhù)一幕幕人生的悲��！安全，今天你重視了沒(méi)有？
去生產(chǎn)現場(chǎng)，請戴好安全帽，那不過(guò)是舉手之勞；去高空作業(yè)，請系好安全帶，那也不過(guò)是舉手之勞；生產(chǎn)指揮時(shí)，一定要再三確認；現場(chǎng)作業(yè)時(shí)，做到“三不傷害”；檢修時(shí)，要掛停電牌，嚴格執行停送電制度；交接班，對事故隱患和問(wèn)題絕不放過(guò)??血與淚的教訓已敲響了安全的警鐘！不要再用生命的軀體去抗擊無(wú)情的危險，不要讓心愛(ài)的崗位成為慘痛的記憶！安全，今天你遵守了沒(méi)有？
如果說(shuō)，生命是一葉在歲月長(cháng)河中行駛的小舟，是一片在茫茫大海中遠航的孤帆。那么，安全就是把握生命的輪盤(pán)，就是指引生命的燈塔。生命，不應如鴻毛般飄忽，生命，不應如閃電般短暫。讓我們時(shí)時(shí)重視安全，處處遵章守紀，如履薄冰，防微杜漸，去堵塞百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬(wàn)分之一的偶然，共同筑起心中永不崩潰的大堤，讓安全生產(chǎn)的警鐘時(shí)刻長(cháng)鳴！安全，今天你竭盡全力了沒(méi)有？
朋友，當你只身在外勞累奔忙時(shí)，當你埋頭工作辛勤打拼時(shí)，你可知道，你的父母記掛著(zhù)你，你的妻兒惦念著(zhù)你，你的家人期盼著(zhù)你。為了您和家人的幸福，請您關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命！看，那一只只飄飛的千紙鶴，將帶給我們對生命最深切的祝福！聽(tīng)，那一陣陣悠揚的歌聲，將伴隨著(zhù)我們在歲月的長(cháng)河里破浪前行！
謝謝！
生命安全的演講稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
三月的最后一個(gè)星期一，是一年一度的全國中小學(xué)生安全教育日。今年中小學(xué)生安全教育日的主題是“普及安全知識，確保生命安全”
或許，你會(huì )以為安全教育問(wèn)題離我們很遠，有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：“我很安全��！沒(méi)必要這樣大張旗鼓地教育我吧！”其實(shí)不然，有關(guān)調查數據顯示，每年我國約有1.6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死亡因食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。以20xx年為例，全國溺水和交通事故發(fā)生數量占全年各類(lèi)事故總數的50%多，造成的學(xué)生死亡人數超過(guò)了全年事故死亡總數的60%。其中，交通事故導致受傷人數最多，為何悲劇頻頻上演？因為我們的安全意識過(guò)于薄弱，從來(lái)不擔心新聞里的事故會(huì )發(fā)生在自己身上。
比如，有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護欄；看到路上車(chē)輛不多，不等綠燈亮起就匆匆橫穿馬路。
有些同學(xué)在網(wǎng)上交了朋友，輕率的就去見(jiàn)面，結果上當受騙。
有些同學(xué)處理事情的能力單一，只會(huì )用武力來(lái)解決。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
首先，我們要提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球踢球。在體育活動(dòng)、實(shí)驗課、社會(huì )實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
其次要加強防侵害意識。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”； 來(lái)校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線(xiàn)，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；上下高層床輔注意安全。不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報告保衛人員或教師。
同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，平安、健康、快樂(lè )成長(cháng)需要我們珍愛(ài)生命，時(shí)刻保持高度的安全警覺(jué)。安全意識提高一份，我們的生命就會(huì )得到一份保障；養成良好的行為習慣，我們就能平安度過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，共同開(kāi)創(chuàng )幸福美好的新生活！
謝謝大家！
生命安全的演講稿3
是呀，生命自從呱呱墜地開(kāi)始，“他”就在父母的呵護下長(cháng)大，對于真正懂得生命真諦的人莫過(guò)于自己的父母了。因此，為了不讓父母失望，我開(kāi)始深思，思考著(zhù)生命活著(zhù)的意義，也思考著(zhù)生命之樹(shù)的“常青”。至從我參加了工作以后，安全就像一面鏡子，時(shí)刻照亮我的心。我學(xué)會(huì )并懂得如何運用安全來(lái)化險為夷，平安無(wú)事。每當受到生活的迷霧困擾時(shí)，安全的存在又讓我硝煙云散�；砣婚_(kāi)朗之余，我不禁哀嘆生活之險惡，又感嘆生活之精彩，更產(chǎn)生了對生活的無(wú)限情趣和憧憬�！拔摇辈皇巧闹髟�，也不是生活或工作的全部，我只是你幸福生活的保護傘，綠色生命的一條通道。作為對你生命的負責，我不再在乎你對我的看法，就把我當成你的父母給你嘮叨嘮叨，或許我的嘮叨真的會(huì )給你帶來(lái)一生的“好運”!
還記得嗎?那是一個(gè)活惺惺的血的教訓。XX年2月14日，遼寧阜新礦業(yè)(集團)有限責任公司孫家彎礦井發(fā)生了瓦斯爆炸，井下574人全軍覆沒(méi)，致使214人喪失了生命。這起礦難之大，損失慘重，全國震驚。為此國務(wù)院專(zhuān)門(mén)成立事故調查組專(zhuān)對次此事故進(jìn)行了調查。調查的結果顯示：由于違章帶電檢修產(chǎn)生火花，而此時(shí)井下的瓦斯濃度已經(jīng)超限，才是導致此次瓦斯爆炸的直接原因。悲哉!悲哉呀!這么簡(jiǎn)單不過(guò)的“道理”，難道身處“其境”的我們的工人也 “不懂”嗎?如果這位檢修工人能?chē)栏癜床僮饕幊滩僮�，先斷電，再檢修，就不會(huì )產(chǎn)生火花，事故也許就可以避免;但是他卻不是這樣做，也許為了省力，或許存在僥幸心理，他干脆來(lái)個(gè)“偷懶的行為”想蒙混過(guò)關(guān)�；蛟S這位工人和其他的工人一樣，不知多少次的“偷懶”而“逃過(guò)”一次次的劫難，可惜中國有句老話(huà)“跑得了和尚，跑不了廟”，久走夜路多了也會(huì )闖鬼呀!
在孫家礦難人為因素透視中，我們也看到了安全事故背后的種種跡象：礦震發(fā)生和瓦斯爆炸之間有11分鐘的間隔，如開(kāi)始及時(shí)斷電，或立即撤出礦工，即使發(fā)生爆炸，也能減少傷亡，但是由于報警后沒(méi)有果斷下令斷電，而是采取逐級上報，延誤了時(shí)間。這足以看出，由于經(jīng)濟利益的驅使，()“生產(chǎn)優(yōu)先”型管理體制帶來(lái)的弊端。為了效益，企業(yè)領(lǐng)導沒(méi)有把“安全第一”放在首位，仍存在重生產(chǎn)、輕安全，重效益、輕安全的思想。
看了這個(gè)真實(shí)而令人發(fā)紫的礦難事故后，朋友，你的心情如何呢?難道你也不為了你的安全想一點(diǎn)什么嗎?真的，生活是浪漫的也是殘酷的，不要認為總是燦爛陽(yáng)光照在臉上，暢通無(wú)阻總是擺在面前;生活中也會(huì )有意想不到的驚雷和恐懼，不該發(fā)生的也發(fā)生了，奪走的是生命里五彩繽紛的色彩。
類(lèi)似的安全事故，每天我們都可以從電視上看到，或從報紙上得知，簡(jiǎn)直是非常的驚嚇!就XX年初至XX年中旬，在貴州省就連續發(fā)生了9 起重特大安全事故：挽瀾煤礦XX年的“10.22”特大瓦斯爆炸、六盤(pán)水市盤(pán)縣淤泥鄉說(shuō)么備二礦XX“12.1”特大瓦斯爆炸、三都縣XX年的“11.15”特大道路交通事故、貴州興仁縣“2.13”重大道路交通事故、貴州水城鋼鐵集團公司2號高爐大修工程XX年“4.4”重大坍塌事故等等，僅這9起事故共造成83人死亡，45人受傷，給我省造成了慘重的經(jīng)濟損失。僅挽瀾煤礦事故一起，就造成15人喪身，3人受傷，直接經(jīng)濟損失約150萬(wàn)元。這些重大事故的發(fā)生，除了技術(shù)上的原因外，絕大部分是因為沒(méi)有安全措施，或措施不力，或根本就不重視安全，“安全是‘張紙’，要不要由我”主觀(guān)現象仍普遍存在。一組組令人吃驚而沉痛的數據，就是一個(gè)個(gè)未到盡頭而倒下的生命�！鞍踩�，萬(wàn)歲!”面對無(wú)數的生命因背離安全于不顧而失去生存的權利，我不禁又發(fā)出哀嘆。
生命安全的演講稿4
各位老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
很榮幸能站在這里和大家分享我此刻的感受。今天，我所演講的題目是《對生命安全的思考》。喜歡生命，因為正是擁有這活躍的生命才使我們創(chuàng )造出絢麗多彩的世界；喜歡生命，因為它的存在使享受生活中美好的事物成為可能。有些時(shí)候，生命隨著(zhù)自然萬(wàn)物的生死循環(huán)而消滅，這，是自然規律�？捎行⿻r(shí)候，因為我們的疏忽，我們人為因素讓它頃刻化為烏有！
上海商學(xué)院的火災事故，震驚了全國上下每一個(gè)人。不管是由于滅火器的過(guò)期使用也好，還是她們缺乏消防常識也罷，四位正值青春年華的大學(xué)生的生命轉眼即逝，場(chǎng)面慘不忍睹。在座的同學(xué)們，我想問(wèn)你們，在宿舍樓里有使用過(guò)，違規使用電器嗎？或許你們會(huì )說(shuō)沒(méi)有，而說(shuō)有的同學(xué)就意味著(zhù)“熱得快”，電熱鍋”的消失不見(jiàn)，但我想這些已經(jīng)不重要了，大家都知道這場(chǎng)悲劇的罪魁禍手是使用電熱器引起，此刻曾經(jīng)在宿舍里使用過(guò)電器得同學(xué)我想你們應該感到很慶幸，慶幸自己的安然無(wú)恙。但更重要的是應接受這場(chǎng)極其深刻的教訓。要珍惜用生命的代價(jià)換來(lái)得警示。首先，學(xué)生宿舍使用電器危害無(wú)窮。使用電茶壺，電熱鍋，電熱棒的同學(xué)是很自私的。這是涉及自身與他人生命安全的，所以請你們自覺(jué)去遵守學(xué)校的校紀校規。而家庭方面，家長(cháng)應積極引導，教育孩子。
其次，學(xué)校方面�！盁岬每臁钡氖褂檬菍W(xué)校檢查疏于管理，造成違規現象禁而不止。而且，四名遇難者本來(lái)有許多逃生機會(huì )，但由于他們驚嚇過(guò)度，缺乏防災知識，所以造成無(wú)法彌補的后果，學(xué)校應普及防災知識教育，并且安裝火警演習，高校消防，刻不容緩。再者，應依法落實(shí)完善消防設施�！断婪ā穼Υ擞忻鞔_的規定，作為學(xué)生集聚的宿舍要依法配置相關(guān)的消防設施。此次事件的滅火器都是已過(guò)期，這是沒(méi)有定期檢查的禍害之一。
校園安全涉及食物中毒、溺水，火災等多方面，而據專(zhuān)家統計，80%以上的災害我們是能避免的。這血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，我想請大家，請大家不要存在僥幸心理，因為事故與僥幸相伴，禍在一時(shí)，而我們應該防在平時(shí)。各位老師，各位同學(xué)，我們應警于思，合于規，慎于行，必須樹(shù)立高度安全意識，人的生命是最寶貴的，讓我們攜起手來(lái)，共同構筑幸福合諧的大家庭，讓平安與謹慎相隨，做個(gè)好人，祝愿好人一生平安！
生命安全的演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全從我做起》。
安全連著(zhù)方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。
我是小學(xué)生，在校園內外聽(tīng)到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內，有的同學(xué)也會(huì )一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧靜安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長(cháng)抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導老師們盡心設計許多安全標志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛(ài)，少先隊員們應做好以下幾點(diǎn)：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。
第四、要注意食品衛生安全。
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗課的安全。
安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著(zhù)我！安全像耳朵，時(shí)刻提醒著(zhù)我！
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè )樂(lè )，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習科學(xué)知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(cháng)長(cháng)的紐帶，聯(lián)系著(zhù)我們的生死存亡。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè )，讓我們時(shí)刻記�。�
珍愛(ài)生命，安全從我做起！
生命安全的演講稿6
花兒謝了，還會(huì )有再開(kāi)的時(shí)候;葉子落了，還會(huì )有再長(cháng)的時(shí)候;而人死了，還會(huì )有再活的時(shí)候嗎?回答是，不會(huì )了。人的生命是短暫的，人的生命也只有一次。而生命就在一分一秒的時(shí)間中流失，這使生命更加珍貴。
據統計，每年有10.4萬(wàn)人死于交通事故!生病的有2305萬(wàn)人!!遭遇空難而喪生的人有1050人!我們?yōu)檫@些失去的生命而感到惋惜，也為我們敲響了警鐘：生命是弱小的，生命是脆弱的，生命就如同嬌嫩的花兒，一折就斷了。所以，我們要呵護生命!
但是，有些人因為病痛，而放棄了生活，有些人因為一點(diǎn)小事，而斷送了自己的生命。有些人不作無(wú)術(shù)，只知道欣賞風(fēng)景，玩玩電腦，玩玩手機，這就是浪費生命啊!你們難道沒(méi)想過(guò)，生命就在你們虛度光陰的同時(shí)，慢慢消失。生命是挽不回來(lái)的，是不會(huì )停留的。它只會(huì )無(wú)情的流逝……
可有一些人，他們抓住生命的每一分每一秒，珍惜生命。比如，杏林子。她雖然患上了讓人難以忍受的病痛，在幾乎不能寫(xiě)作的時(shí)候。她用自己堅定的信念和頑強的精神戰勝病魔。她沒(méi)有放棄，她選擇了勇敢的面對生活，堅強地活下去。正是因為她的信念和精神，才讓她重新站了起來(lái)，用自己的雙手寫(xiě)出一篇篇鼓動(dòng)人心的小說(shuō)!她已經(jīng)成功握住了生命的每一分每一秒!人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應。這就是杏林子的寫(xiě)照!
人的生命是短暫的，可是，我們要緊緊握住生命的每一分每一秒。珍惜生命，愛(ài)護生命。決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力!
生命安全的演講稿7
各位領(lǐng)導，今天我演講的題目是：讓安全與生命攜手同行
首先，讓我們問(wèn)幾個(gè)“安全是什么？”
“安全”是什么，安全就是生命！
近年來(lái)，在林林總總的安全事故中，我們可以看到，幾乎沒(méi)有哪一次的安全事故不涉及到生命的受損與消亡。幾乎沒(méi)有哪一次的安全事故不給生者帶來(lái)無(wú)限的.恐懼和長(cháng)痛。安全同生命結伴，與生命同行！不重視安全，不講求安全，就意味著(zhù)對個(gè)人生命的踐踏，對他人生命的鄙��！
“安全”是什么，安全就是效益，
對企業(yè)而言，“效益”又意味著(zhù)什么，那就是企業(yè)的生命！效益，事關(guān)企業(yè)興亡。沒(méi)有效益的企業(yè)，是行將消亡的企業(yè)；缺乏安全保障的企業(yè)，必是短壽的企業(yè)。一個(gè)企業(yè)，其財富越多，安全就越趨于重要。因為我們不愿看到：一次重大的安全事故而使多年的財富毀于一旦。因為我們不愿看到：曾是幾代人的艱辛努力瞬間烏有，因為我們更不愿看到：凄殘殘，悲泣泣，痛徹心骨的哀鳴。安全，是看不見(jiàn)的效益，它是最大、更是最根本的效益
“安全”是什么，安全更是責任！
我們是社會(huì )人，既是社會(huì )人，我們就不只是為自己而活，也是在為他人而活。關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，是我們每一個(gè)人的責任！不要以為只有領(lǐng)導者才有責任，更不要以為只有當事人才有責任，事實(shí)上，我們每一名員工，每一名企業(yè)的工作者都有屬于自己的責任。人是企業(yè)的靈魂，那么，“安全”就是靈魂的“免死牌”。這份責任，事關(guān)你我。安全防范，重于泰山！
保安全、促安全，不只要喊，更要去做，知行統一！
要做到安全，就必須思之于先，預之于前。孫子曾在兵法中說(shuō)過(guò)，“預則立，不預則廢，”道理簡(jiǎn)明而深刻，而安全也正如兵家勝敗之常理。試去想想，有多少安全事故不是因為我們司空見(jiàn)慣、見(jiàn)怪不怪而導致，又有多少事故不是因為我們不想也不問(wèn)、慵懶疏忽所造成！要安全，就要動(dòng)腦；要安全，就要思考。要安全，就要防患于未然。安全，是我們共同的責任，安全是我們最大的保障，安全更需要你、我、他共同的維護。
要做到安全，就必行之于嚴，操之于細，束之于法。
細心和嚴謹向來(lái)是維系安全，避免事故的優(yōu)良品格。細心，將使安全隱患無(wú)法滲透。嚴謹，將使事故可能最終消亡。粗心大意，寬松隨性，也只能為毀滅自己和他人的事故釀造搖籃！而今天，你作為一名工人，你就要追求每一項操作的一絲不茍，你就要追求每一個(gè)部件的性能優(yōu)良，你更要追求每一道工況的完美調試。讓我們重新審視那些“刻板”的制度吧，不要把它們只釘在我們的墻面上，更要緊的是把它們釘在我們每一位人的心上，以使我們的血液永遠駐守著(zhù)安全的保護之神。
如果把“安全”比喻成一棵樹(shù)，對企業(yè)來(lái)講，我們推行的操作規程、hse的管理程序及iso9001的認證標準，不正是我們土壤中種植的“安全樹(shù)”嗎？把每一個(gè)枝節都修理的順理成章，參差有序，枝繁葉茂。讓它最大限度的為我們撐起安全的防護綠蔭。
朋友們，安全，一個(gè)不老而永恒的主題。安全，它不老，是因為它常常被我們忽視；它永恒，是因為永遠維系著(zhù)新生。安全，它不老，是因為我們常常棄之而行。它永恒，是因為總是在黑暗中啟明。安全，它不老，是因為我們常常被它拋棄。它永恒，是因為永遠染就了血的烙印。讓我們永遠、共同記�。河猩�，就有安全，讓安全，與生命攜手同行。
生命安全的演講稿8
又是一年“安全月”，雖然每年都舉行這樣的活動(dòng)，來(lái)提醒人們對安全工作的重視，但仍有事故發(fā)生在我們的身邊。這是為什么？因為人們不重視安全，認為安全工作與切身無(wú)關(guān)，與身家性命無(wú)關(guān)，即使有那也是別人的問(wèn)題，正是這樣的思想，讓悲劇一次又一次的發(fā)生。
日前發(fā)生在成都的公交車(chē)起火事故，造成了極其嚴重的人員傷亡和廣泛的社會(huì )影響。除尚在調查中的起火原因，更重要的是人們逃生困難。就是這樣一輛曾經(jīng)在20xx年4月10日被《四川質(zhì)量報》曝光過(guò)的全車(chē)連救生錘（安全錘、破窗錘）底座都沒(méi)有的空調公交車(chē)，在20xx年6月5日搭乘了100多名乘客（額定載客66人），屬于嚴重超載，事發(fā)后，在現場(chǎng)只發(fā)現了3柄救生錘，再加上車(chē)內非常擁擠，導致了逃生困難。車(chē)內被困人員無(wú)法及時(shí)脫離火海，而車(chē)外救援的人們也只能徒勞的用垃圾筒砸著(zhù)車(chē)門(mén)，每砸一下，便冒一下火。公交車(chē)司機是勇敢的，在跳車(chē)逃生火，不顧自己被燒傷，奮勇救人；他也是可恨的，100余名乘客僅配備了3把救生錘，他能不清楚，能不明白？正是他的疏忽大意、僥幸心理，認為公交車(chē)起火的事故不會(huì )發(fā)生在自己的車(chē)上，救生錘也就是個(gè)擺設，可有可無(wú)。而其所在單位，在該車(chē)被曝光之后，仍不對其加強管理，監管上的不到位，管理體制的缺失則縱容了司機疏忽大意的行為。那些曾經(jīng)鮮活的生命，就這樣離我們而去，對安全的漠視、對生命的漠視，讓25個(gè)家庭遭受了巨大的災難。作為城市發(fā)展中最重要的公共交通工具都不去認真對待，那么還有什么能夠讓我們猛醒？對安全的負責，就是對生命的負責，只有安全的社會(huì )環(huán)境，良好的安全意識，才能夠使我們這樣一個(gè)人口眾多的社會(huì )安全的、穩定的、和諧的發(fā)展下去。
作為一個(gè)化工企業(yè)，我們廠(chǎng)的通勤車(chē)輛則是另一番景象。所有的大客車(chē)，即使不是空調車(chē)輛，也按規定配備了數量合格的救生錘，這一方面說(shuō)明了領(lǐng)導、司機對安全工作的重視，另一方面也體現了我們員工的高素質(zhì)，所有車(chē)輛所用的安全錘，全部都是原車(chē)所配，使用至今，并無(wú)丟失的現象發(fā)生。一柄小小的錘子，折射出不同的安全理念、安全意識，一柄小小的錘子，在火災事故發(fā)生時(shí)，帶給我們的是打破死亡的希望，是獲得重生的曙光。安全無(wú)小事，小到一顆螺絲釘，大到重達數噸的生產(chǎn)設備，方方面面，都要我們認真對待，如履薄冰，只有這樣，才能讓安全常伴我們左右。
社會(huì )的長(cháng)治久安、穩定發(fā)展離不開(kāi)安全；人民生活的安居樂(lè )業(yè)離不開(kāi)安全；一個(gè)人的發(fā)展、一個(gè)企業(yè)的發(fā)展、一個(gè)國家國力的增強離不開(kāi)安全，試想一個(gè)重、特大事故頻發(fā)，人們在膽顫心驚中進(jìn)行工作，時(shí)刻想的不是怎樣做好工作，而是祈求上蒼不要讓事故發(fā)生在自己身上的景象吧，這樣的國家連正常的運轉都成為問(wèn)題，何談高速發(fā)展？所以，只有我們重視安全，讓安全為我們的生產(chǎn)生活、企業(yè)和國家的發(fā)展保駕護航，讓安全工作成為保護生命的工作，讓安全常伴我們左右，讓人人都重視安全工作，讓人人都參與安全工作，讓我們的生命，在安全發(fā)展中、在和諧社會(huì )中綻放！
生命安全的演講稿9
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。如果說(shuō)，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。沒(méi)有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在我們周?chē)?jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。據統計，我國每年大約有2。1萬(wàn)名中小學(xué)生因意外事故而死亡，其中包括交通事故、食物中毒、校園安全、火災、溺水等等，平均每天有60多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的同學(xué)在“消失”！ 同學(xué)們一定很震驚，每天竟然有這么多小伙伴離開(kāi)我們？那我們的生命不是無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì )受到侵害？同學(xué)也不用太擔心，有安全專(zhuān)家指出，安全問(wèn)題重在預防。80%的意外傷害事故是可以避免的�，F在我就針對學(xué)校實(shí)際情況，在這里向全校同學(xué)做出如下要求：
第一，人人樹(shù)立“熱愛(ài)生命，關(guān)注安全”意識，把安全擺在學(xué)習、生活以及各類(lèi)活動(dòng)的首位。
第二，注意樓道安全：
1、上下樓梯靠右走，做到右行禮讓?zhuān)惶鴺翘�，不滑樓梯扶手�?/p>
2、廣播操進(jìn)出場(chǎng)上下樓梯靠邊走，不擁擠，不奔跑，不搶道，做到快靜齊。
3、上下樓梯時(shí)要服從教師指揮，有秩序上下樓，不在樓梯口、過(guò)道口，擁擠逗留。
4、隊伍行進(jìn)中如果隨身攜帶的物品掉到地上，不要去撿，在那個(gè)時(shí)候前后都是同學(xué)你想撿也撿不到，最好的辦法就是跟隨隊伍繼續往前走，等高峰期過(guò)后在來(lái)尋找物品。
第三，注意課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，不在教學(xué)樓內做游戲，避免發(fā)生各種傷害事故；
1、不從高處往下跳，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬教學(xué)樓圍欄、學(xué)校校門(mén)、鐵藝圍欄、操場(chǎng)的體育設施；
2、不在教學(xué)樓內打球、踢球。課間游戲要到一樓平地或操場(chǎng)玩耍。
3、同學(xué)間開(kāi)展室內活動(dòng)要適當，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅硬物品做游戲。
4、上廁所要避開(kāi)高峰期，高年級同學(xué)要照顧低年級同學(xué)。
第四，嚴格規范操作。體育課、實(shí)驗課及其它戶(hù)外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動(dòng)，防止各種不安全的問(wèn)題發(fā)生。
第五，遵守交通規則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；特別是學(xué)校門(mén)口路小、車(chē)多、人擠，放學(xué)回家一定要小心，慢走，左右看；一定要走人行道，不橫穿馬路；一定要直接回家，不在小攤點(diǎn)門(mén)口徘徊、擁擠。
第六，講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯。
第七，增強“防火災、防觸電”意識。不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不濕手開(kāi)關(guān)電器，撥插座。發(fā)現有電器損壞的及時(shí)報告班主任和總務(wù)處。
第八，增強自護知識：
1、上課期間遇陌生人尋找，應及時(shí)向班主任匯報，中途離校要征得班主任或相關(guān)任課教師同意，不擅自曠課或早退。
2、校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發(fā)生危險（比如落水、受傷等）要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞，及時(shí)向家長(cháng)報告。
3、不玩危險玩具（如仿真子彈槍?zhuān)椆龋�，更不能將危險玩具帶入校內。
4、下雨天上下學(xué)注意安全，不在教室內、走廊上、樓梯過(guò)道上撐傘，以免擁擠而戳傷眼睛。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福；安全第一，預防為主。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長(cháng)鳴！
生命安全的演講稿10
各位領(lǐng)導、各位評委：
今天我演講的題目是《讓安全托起生命這朵燦爛的花》。
安全是什么？對于這個(gè)問(wèn)題，可能一千個(gè)人有一千個(gè)人的答案。在我看來(lái)，安全就是出門(mén)前父母對自己的嘮叨，囑咐在外面注意安全，做事不要莽撞，多考慮一點(diǎn)。
我們在人生總有各式各樣的奮斗目標，而生命和安全正是這一切美好目標實(shí)現的前提。
無(wú)論是貧窮還是富有，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全無(wú)疑是重要的。在安全問(wèn)題上，誰(shuí)都不能麻痹大意，只有時(shí)刻提醒自己，從細微處做起，形成一種習慣，生命才更有保障，幸福才會(huì )不斷延伸。堅持從我做起，從每一件事做起，杜絕不安全行為，盡可能降低周邊不安全因素，你的人生目標才有可能實(shí)現。細節決定成敗，安全長(cháng)記心中。
不難發(fā)現，在很多時(shí)施工單位的門(mén)口，都有“高高興興上班去，平平安安回家來(lái)”豎立在大門(mén)的兩邊，不僅是對單位的要求，對自己的要求，更是家人的期盼。那些活生生的安全事故事例讓我們懂得了講安全不能只在嘴上下工夫，一定要落實(shí)到實(shí)際當中。在工作中，要嚴格遵守單位的規章制度，養成良好的工作習慣，確保工作安全；在生活中，時(shí)刻牢記安全連著(zhù)你我他，為了自己，為了家人，注意安全。
我記得我以前看過(guò)一篇雜志寫(xiě)的是關(guān)于一個(gè)留學(xué)生在英國切身經(jīng)理的故事：講的是一個(gè)中國人在英國留學(xué)，租住在當地居民的房子里，有一天周末，閑得沒(méi)事，就去廚房做菜，我們知道，中國人做菜的時(shí)候總喜歡放大火來(lái)爆炒，油煙特別大，最后引起了整棟樓的警報，把警察招來(lái)了。他一開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么，不就是炒菜引起的油煙嘛，至于這么大驚小怪嗎？警察一開(kāi)始問(wèn)他，警報響起的時(shí)候為什么不馬上離開(kāi)。他就對警察說(shuō)：“我知道這是油煙引起的警報�！本煲痪湓�(huà)把他說(shuō)的啞口無(wú)言，“這棟樓上安裝了上百個(gè)警報器，萬(wàn)一不是油煙引起的呢，你不是有生命安全危險？”是的，那個(gè)留學(xué)生大意了。最后，警察對他說(shuō)：“對不起，先生，由于您在警報響起的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)離開(kāi)，已經(jīng)觸犯了我們的法律。我們的法律規定，不珍惜自己的生命的行為是違法的，請接受我們的處罰教育......”這件事在我們看來(lái)是非常詫異的，但詫異之后更多的是感動(dòng)，生活中危險無(wú)處不在，在危險面前，生命才是最重要的，只有懂得安全，懂得珍惜自己生命的人，才可能有完整的人格和人生。
在安全面前，我們不能心存僥幸，不能酒后駕車(chē)、不能亂穿馬路，不能不穿救生衣涉水，不能不按規程操作。。。。。。這一些，很多人都懂，甚至很明白這個(gè)“不”字帶來(lái)的什么后果，但是很多人卻心存僥幸，覺(jué)得有這些毛病的人太多，后果不會(huì )落到我們頭上來(lái)吧？于是，釀成了很多悲劇，出現了許多像杭州“”譚卓事件、南京酒后駕車(chē)撞倒9人甚至包括1名孕婦的“”事件等系列不幸事件。許多應該避免的事情，許多不應該發(fā)生的災難，都發(fā)生在我們的“僥幸”當中。
我每天下班都要經(jīng)過(guò)城區像東勝山、健康路、文清路、文明大道與環(huán)城路交界等幾個(gè)紅綠燈路口，每次經(jīng)過(guò)那個(gè)地方我都心有些不安，這幾個(gè)地方無(wú)視紅綠燈的人太多，有老人，有年輕人，有小孩；有男人，有女人；有中學(xué)生，有小學(xué)生，甚至還有大學(xué)生；有開(kāi)車(chē)的，有騎摩托車(chē)的，有騎電動(dòng)車(chē)，有騎單車(chē)的，他們很多人眼里就沒(méi)有紅綠燈的概念，看到前面沒(méi)車(chē)就“唰”的一下沖過(guò)去了，有幾次的時(shí)候我在下班的途中都被這樣的嚇出過(guò)一身冷汗來(lái)，他們這種行為真的是太危險了。我不記得我在哪一本書(shū)上看到的是一個(gè)小學(xué)生講的話(huà)：“如果每個(gè)中國人都遵守《小學(xué)生日常行為規范》的話(huà)，那中國就不會(huì )出現那么多的交通事故了�！�
生命中的幸福絕大多數是樸實(shí)無(wú)華的，他總是在我們沒(méi)有察覺(jué)的時(shí)候，親切地將我們包裹。幸�？偸窃谖覀兩磉呾o靜地流淌，她是建立在我們的安全基礎之上的。沒(méi)有安全，幸福也只是生命中的一顆流星，一閃而過(guò)，一瞬即逝。安全事件的發(fā)生很多時(shí)候總是那么驚人的相似。幸福不要我們了刻意去追求，平平安安即是一種幸福。當我們在享受買(mǎi)房的樂(lè )趣時(shí)，是不是不要忘記在家里放一個(gè)滅火器呢？
時(shí)代在進(jìn)步，時(shí)代在改變，安全意識在進(jìn)步，但是對安全的關(guān)注不能改變。安全重不重要？我們千萬(wàn)不能有了切膚之痛再去感受。
生命安全的演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！我是來(lái)自七（5）班，今天我在國旗下演講的主題是： 珍愛(ài)生命，安全第一
生命，一個(gè)莊重而深沉的詞匯，談起它，令人肅然起敬。
我們不可以忘記，生命只有一次。隨著(zhù)生命的消失，逝去的是所有的幸福與快樂(lè )。生命又是如此短暫，更需要珍惜。生命還是如此脆弱，不經(jīng)意間就無(wú)聲無(wú)息地流走了。于是珍愛(ài)生命便成為了一個(gè)永恒的話(huà)題。珍愛(ài)生命在不時(shí)地告誡我們，處處安全第一
校園安全關(guān)系到我們能否順利地完成學(xué)業(yè)，能否健康地成長(cháng)；關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安寧的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。因此，我們要牢固樹(shù)立珍愛(ài)生命，安全第一的意識。
為了進(jìn)一步做好我校的安全工作，在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)平安建議，希望同學(xué)們能牢記心中：
第一，要注意教學(xué)工作和日常生活的安全。我�，F有學(xué)生1800多名，場(chǎng)地空間相對有限，所以上體育課和活動(dòng)課要精心組織，科學(xué)安排，運動(dòng)時(shí)要盡量避免碰撞，以免撞傷或摔傷。課間不要打鬧奔跑，不做有危險的活動(dòng)。上下樓梯要輕聲靠右行，進(jìn)出教室不要擁擠。要及時(shí)關(guān)閉電器設備，不玩火，要愛(ài)護消防設施。要懂得一些防火、防病、防盜、防溺水、防液化氣中毒以及緊急情況及時(shí)疏散等知識。要嚴格遵守宿舍管理制度。
第二，要注意食品衛生安全。不到小攤小販處購買(mǎi)食物，不吃不潔食品，防止食物中毒，保護身體健康。提到身體方面，我必須告訴大家，處于青春期的我們不能被香煙所迷惑，吸煙對人體有很大的危害，未成年人吸煙更會(huì )引起心理和生理的傷害。
第三，要注意網(wǎng)絡(luò )安全。一敲鍵盤(pán)，世界盡收眼底；輕點(diǎn)鼠標，四海任我遨游。網(wǎng)絡(luò )展現給我們的是一個(gè)令人神往，美妙無(wú)比的虛擬世界，它在給我們的生活帶來(lái)巨大方便的同時(shí)，也容易使部分同學(xué)沉迷，我們一定要明辨是非，增強自我約束力。
第四，加強自我教育，培養自己良好的心理素質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活，對待困難和挫折。
同學(xué)們，生命是如此的美好，生活又是如此的多姿多彩。讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生活，時(shí)刻強化安全意識，努力增強自我防范能力，為自己撐起一片安全的藍天。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安學(xué)習，高高興興工作，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花，祝愿我們健康的過(guò)完生命中的每一天。
我的演講到此結束，謝謝大家。
生命安全的演講稿12
各位領(lǐng)導、各位評委、大家好：
今天我演講的題目是“安全與生命”。
生命與安全構成了一個(gè)企業(yè)生存與發(fā)展的平臺，企業(yè)在安全的基礎上生存、發(fā)展、延續……
不知道大家是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)笑話(huà)，一警示牌上寫(xiě)著(zhù)：如果你駕車(chē)時(shí)速不超過(guò)30公里，你可以飽覽本地美麗風(fēng)光；如果超過(guò)60公里，請光臨本地法庭；如果超過(guò)100公里，請光臨設備先進(jìn)的醫院；如果超過(guò)120公里，請您安息吧。乘客問(wèn)到：你們這里的司機開(kāi)起車(chē)來(lái)車(chē)速驚人，可是卻很少出事故，這是什么原因？司機說(shuō)：先生，技術(shù)不高的司機早在車(chē)禍中死去了。 雖然這只是一個(gè)笑話(huà),卻引出了我今天演講的主題：安全就是責任，責任重于泰山
朋友們，當您每天在上下班的途中，您的心中是否惦記著(zhù)安全呢？當您匆忙奔往工作區的時(shí)候，您是否想到了今天我要安全生產(chǎn)呢？當您在工作崗位上違章的一剎那，您是否會(huì )想到因為自己的一個(gè)小小的的違章，導致安全隱患，使自己或同事的生命受到傷害呢？如果，您還沒(méi)有，那請讓我提醒您， “生命誠可貴，安全價(jià)更高”。
安全與生命是人生的兩大主題，安全與生命結伴，安全與生命同行！不重視安全就意味著(zhù)對個(gè)人生命的踐踏，對他人生命的鄙��！安全就是生命！
有人說(shuō)效益是企業(yè)的生命，有人說(shuō)質(zhì)量是企業(yè)的生命，也有人說(shuō)信譽(yù)是企業(yè)的生命，諸如此說(shuō)，不勝枚舉。但我相信安全才是企業(yè)的生命。
生命是什么？
生命是世間上最美好，最珍貴的無(wú)價(jià)之寶。
安全是什么？
安全是一種責任，安全是一種態(tài)度。
人的生命只有一次，每一個(gè)人都想笑語(yǔ)長(cháng)在，每一個(gè)家庭都愿幸福美滿(mǎn)，每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達，然而這一切都離不開(kāi)安全，安全是企業(yè)發(fā)展的基礎。一個(gè)企業(yè)如果不把安全視為生命，那么它的效益、質(zhì)量和它的信譽(yù)、職責都是虛幻的，因為忽視安全，各種事故隱患就會(huì )如影隨行，稍有不慎，就損耗效益，吞蝕質(zhì)量，敗壞信譽(yù)，毫不留情地侵害企業(yè)的體膚，危害著(zhù)企業(yè)的生命。
由于安全知識的貧乏，安全意識的淡薄總是能讓我們看到聽(tīng)到身邊一幕幕血的教訓：20xx年3月11日10點(diǎn)20左右，一輛宇通大型普通客車(chē)從阿里地區駐葉城縣辦事處出發(fā)前往阿里地區，行至國道219時(shí)墜入126米深的山谷中，導致16人死亡， 27人受傷，車(chē)輛嚴重受損。事故發(fā)生后才得知駕駛員不具備大客駕駛資格。
20xx年3月24日9點(diǎn)左右，公交車(chē)司機何某駕駛531路公交車(chē)行駛至西山156隊路段時(shí)，因車(chē)輛失控沖出護欄和路基，停
在火車(chē)軌道上與一列由庫爾勒始至烏魯木齊的5811次旅客列車(chē)相撞， 2人當場(chǎng)死亡、1人經(jīng)搶救無(wú)效死亡、85人受傷。肇事車(chē)所在企業(yè)未對車(chē)輛進(jìn)行技術(shù)維護，駕駛員駕駛安全性能不合格機動(dòng)車(chē)上路營(yíng)運，在明知車(chē)輛存在安全隱患的狀況下，駕駛員沒(méi)有采取任何措施，仍存有僥幸心理駕駛車(chē)輛，導致事故發(fā)生。
這一樁樁觸目驚心的慘劇，給多少家庭帶來(lái)無(wú)盡的傷痛；究其發(fā)生的原因，無(wú)一不是由于安全意識淡薄，違章操作造成的；那么人即使有健康的體魄，也避免不了災禍的光臨。輕則留下悔恨，重則禍及生命、如果生命沒(méi)有了，何談價(jià)值和意義。
優(yōu)秀駕駛模范葛麥斯在獲獎時(shí)曾這樣說(shuō) “想想你的妻子正等著(zhù)你吃晚飯；你還要陪孩子上學(xué)；年邁的父母正是需要你照顧的時(shí)候……你就會(huì )小心駕駛”。 原來(lái)，葛麥斯的秘訣，就是時(shí)時(shí)刻刻把對家人的愛(ài)放在心中。我們要永遠記�。何覀兊钠桨�，是對家人最好的愛(ài)，愛(ài)人和被人愛(ài)是生活的全部。為了我們和他人的生命，我們還有什么理由去漠視安全呢？。
“安全基礎不牢，企業(yè)地動(dòng)山搖”，運輸行業(yè)是一項特殊的高風(fēng)險行業(yè)。安全，對于我們運管隊來(lái)說(shuō)是放在首位的，安全工作不毋臵疑地成為我們的永恒主題。面對我們的員工和各家運輸承包商，在管理過(guò)程中，我們必須嚴格按照規章制度和崗位責任，切實(shí)做到在工作中真正樹(shù)立安全第一的思想，克服困難，吸取別人的教訓，嚴格把關(guān)、做好自控互控，從工作的每一天入手，從每一輛運輸車(chē)的安全入手，最終實(shí)現安全百天、安全千天，實(shí)現
我們的奮斗目標。
安全目標不是靠一己之力能實(shí)現的，生產(chǎn)中會(huì )有很多困難，這就要靠我們大家齊心協(xié)力才能把握住安全。這是事故給人們的血淚教訓。這是對我們自己和他人的責任，是對我們這個(gè)團隊的愛(ài)，是對家人的愛(ài)。
“前車(chē)之鑒，后事之師”，安全工作永遠是“從零開(kāi)始，向零進(jìn)軍”請珍愛(ài)生命，重視安全，牢固樹(shù)立、“以人為本，安全第一”的思想。清醒地認識到一個(gè)小小的隱患或一時(shí)的疏忽，有可能帶來(lái)巨大的災難。時(shí)刻保持著(zhù)“安全生產(chǎn)，警鐘長(cháng)鳴”，為了自己和家人的幸福安康，讓我們每天從零開(kāi)始，向零進(jìn)軍，延長(cháng)自己生命的安全周期，為運管隊再添風(fēng)采!
生命安全的演講稿13
各位老師，同學(xué)們：
各位晚上好！很榮幸能站在這里和各位分享我此刻的感受。今日，我所演講的題目是《對生命安全的思考》。
喜歡生命，因為正是擁有這活躍的生命才使我們創(chuàng )造出絢麗多彩的世界；喜歡生命，因為它的存在使享受生活中美好的事物成為可能。有些時(shí)候，生命隨著(zhù)自然萬(wàn)物的生死循環(huán)而消滅，這，是自然規律�？捎行⿻r(shí)候，因為我們的疏忽，我們人為因素讓它頃刻化為烏有！
11.14上海商學(xué)院的火災事故，震驚了全國上下每一個(gè)人。不管是由于滅火器的過(guò)期使用也好，還是她們缺乏消防常識也罷，四位正值青春年華的大學(xué)生的生命轉眼即逝，場(chǎng)面慘不忍睹。在座的同學(xué)們，我想問(wèn)你們，在宿舍樓里有使用過(guò)，違規使用電器嗎？也許你們會(huì )說(shuō)沒(méi)有，而說(shuō)有的同學(xué)就意味著(zhù)“熱得快”，電熱鍋”的消失不見(jiàn)，但我想這些已經(jīng)不重要了，各位都知道這場(chǎng)悲劇的罪魁禍手是使用電熱器引起，此刻曾經(jīng)在宿舍里使用過(guò)電器得同學(xué)我想你們應該感到很慶幸，慶幸自己的安然無(wú)恙。但更重要的是應接受這場(chǎng)極其深刻的教訓。要珍惜用生命的代價(jià)換來(lái)得警示。
首先，學(xué)生宿舍使用電器危害無(wú)窮。使用電茶壺，電熱鍋，電熱棒的同學(xué)是很自私的。這是涉及自身與他人生命安全的，所以請你們自覺(jué)去遵守學(xué)校的校紀校規。而家庭方面，家長(cháng)應積極引導，教育孩子。
其次，學(xué)校方面�！盁岬每臁钡氖褂檬菍W(xué)校檢查疏于管理，造成違規現象禁而不止。而且，四名遇難者本來(lái)有許多逃生機會(huì )，但由于他們驚嚇過(guò)度，缺乏防災知識，所以造成無(wú)法彌補的后果，學(xué)校應普及防災知識教育，并且安裝火警演習，高校消防，刻不容緩。
再者，應依法落實(shí)完善消防設施�！断婪ā穼Υ擞忻鞔_的規定，作為學(xué)生集聚的宿舍要依法配置相關(guān)的消防設施。此次事件的滅火器都是已過(guò)期，這是沒(méi)有定期檢查的禍害之一。
校園安全涉及食物中毒、溺水，火災等多方面，而據專(zhuān)家統計，80%以上的災害我們是能避免的。這血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，我想請各位，請各位不要存在僥幸心理，因為事故與僥幸相伴，禍在一時(shí)，而我們應該防在平時(shí)。
各位老師，各位同學(xué)，我們應警于思，合于規，慎于行，必須樹(shù)立高度安全意識，人的生命是最寶貴的，讓我們攜起手來(lái)，共同構筑幸福合諧的各位庭，讓平安與謹慎相隨，做個(gè)好人，祝愿好人一生平安！
生命安全的演講稿14
寫(xiě)下這個(gè)題目,我就知道我在拾人牙慧——古往今來(lái),流傳下來(lái)的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海,表現這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟,許多先哲們富含哲理的話(huà)至今鏗鏘在耳,我難道比人家有什么更深刻更高明的見(jiàn)解嗎 如果曰是.那顯然是不明智的,也是不自量力的——所以在這個(gè)問(wèn)題上,無(wú)論怎么說(shuō)和說(shuō)什么,也是難脫離前人的窠臼,也都是老調重彈.
但是,即使冒天下之大不敬,我還是要大聲疾呼:人們啊,一定要珍愛(ài)生命!
發(fā)出這樣的吶喊,是緣于我最近看的兩篇報道,都是關(guān)于自己作孽,漠視生命而導致交通事故,造成死亡的悲慘結局的.
一則是關(guān)于酒后駕車(chē)釀禍的,駕駛員潘某與朋友聚餐,其自恃量大,連干數杯.出門(mén)上車(chē),尚覺(jué)無(wú)恙.誰(shuí)知所喝之酒后勁大,不一會(huì )兒,便頭昏腦脹,手腳不靈.他想快點(diǎn)開(kāi)車(chē)回家,不料在上一座立交橋后,汽車(chē)失控,導致越過(guò)欄桿,墜至橋下,遂車(chē)毀人亡.
另一則是關(guān)于新鮮好奇而招致車(chē)禍的.某廠(chǎng)長(cháng)去市外辦事,途中正在學(xué)習駕駛,尚未取得駕證的廠(chǎng)長(cháng)非得讓駕駛員坐副駕駛座上,自己開(kāi)車(chē)過(guò)一把車(chē)癮.結果在一條沒(méi)有隔離帶的道路上,與對面車(chē)錯車(chē)時(shí)相撞,廠(chǎng)長(cháng)死亡,駕駛員負重傷.
"死者長(cháng)已矣""生者淚已涸"可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉瞬間便關(guān)山阻隔陰陽(yáng)分界了,叫人如何不哀傷!
不過(guò),痛則痛矣,兩例車(chē)禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得.細想起來(lái),人世間死亡的形式多種多樣,但歸納起來(lái)無(wú)非兩種:一種是被動(dòng)死亡,比如患絕癥,比如他殺等:另一種是主動(dòng)死亡,比如自殺,比如上述彭某,某廠(chǎng)長(cháng)二人.二人都是置生命于兒戲,懷僥幸心理,逞一時(shí)之勇,圖片刻之歡,而終至命喪黃泉,說(shuō)是鬼催的,這話(huà)有迷信色彩,說(shuō)是主動(dòng)赴死,這話(huà)狠毒了點(diǎn)兒:但如果說(shuō)他們是"不愛(ài)惜生命,才遭不幸",則是貼切的,沒(méi)有疑義的.
生命是寶貴的.生命對于我們每個(gè)人只有一次,.所以應該珍愛(ài)生命,像電影《泰坦尼克號》主人公所言:"過(guò)好每一天".需要說(shuō)明的是,珍愛(ài)生命不是隱忍茍活,不是貪生怕死,不是疑神疑鬼,不是惶惶不可終日,而是心懷坦蕩,光明磊落,保持健康心理,不愚昧,不蠻干,科學(xué)的愉快的去學(xué)習去生活.自然,如果出現生命和正義"不可兼得"的時(shí)候,我們也應該做到像孟子所說(shuō)的"舍生取義".話(huà)似乎扯遠了一點(diǎn),但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及.這就首先要求我們在出行時(shí)做到遵章守法,安全禮讓,不讓生命被無(wú)謂的事情所傷害,以避免因漠視生命而造成的人間悲劇.
珍愛(ài)生命就從安全出行做起吧!
生命安全的演講稿15
老師們、同學(xué)們：
早上好！又是一年春來(lái)早，我們滿(mǎn)懷希望迎來(lái)了新的一年、新的學(xué)期。今天我在國旗下講話(huà)的主題是：關(guān)愛(ài)生命，安全第一。
生命與安全問(wèn)題現已成為整個(gè)社會(huì )高度關(guān)注的話(huà)題，學(xué)校高度重視，已多次和全校師生做過(guò)交流并提出系列相關(guān)要求。今天我主要從生命的價(jià)值方面，再次就生命與安全話(huà)題發(fā)表一點(diǎn)意見(jiàn)和建議。
第一、生命只有一次，我們應百倍珍惜。生命是生物體所表現出來(lái)的自身繁殖、生長(cháng)發(fā)育、新陳代謝、遺傳變異以及對刺激產(chǎn)生反應等復合現象。生命是一種特殊物質(zhì)，它和時(shí)間一樣具有單極性，即不可重復�？荚嚦煽�(jì)差了，可以重新再考；金錢(qián)丟失了，可以重新再掙�？墒巧蝗ゲ粡头�！生命是人的價(jià)值的載體，沒(méi)有了生命，我們還談什么學(xué)習，還談什么理想和追求呢？上帝很公平也很殘酷，不論高低貴賤給了每個(gè)人唯一一次生命的機會(huì )，我們還有什么理由不好好珍惜呢？
第二、生命屬于家庭，一人安全，全家幸福。有人認為生命是自已的，想怎么辦就怎么辦？這種認識是不負責任的。從經(jīng)濟學(xué)上講，父母是生命的諦造者，對諦造的生命這一財產(chǎn)應該擁有所有權。從倫理學(xué)上講，父母對諦造的生命，充滿(mǎn)著(zhù)血脈的期待和祝福。從法學(xué)角度上講，父母對諦造的生命應負有扶養權、教育權、監護權。生命的喜怒哀樂(lè )就是父母的喜怒哀樂(lè )。我們的生命不僅僅屬于自己，還屬于生育我們養育我們的父母。當我們面對生命危機的時(shí)候，一定要牢記：自己安全，父母喜歡，全家幸福！
第三、生命屬于國家，讓我們肩負國家責任，點(diǎn)燃青春的火焰。解決二十一世紀的問(wèn)題，關(guān)鍵在人才！在經(jīng)濟全球化、科技競爭白熱化的今天，國家提出了建立人力資源強國的戰略目標。黨中央、國務(wù)院和地方各級黨委、政府高度關(guān)注校園安全，關(guān)注著(zhù)國家期待的未來(lái)人才的健康成長(cháng)！學(xué)生的生命安全問(wèn)題，已經(jīng)成為國家問(wèn)題！同學(xué)們，你們正是上午八九點(diǎn)中的太陽(yáng)，是中華民族偉大復興的希望，無(wú)數的科技難關(guān)、無(wú)數的社會(huì )難題還等著(zhù)你們去破解，社會(huì )需要你們，國家需要你們！只有當我們的生命與國家的命運聯(lián)系在一起時(shí)，生命的價(jià)值才得到升華，才至高無(wú)尚！從更高的哲學(xué)層面上講：我們的生命屬于祖國！讓我們肩負國家責任，點(diǎn)燃青春的火焰，努力學(xué)習與拼搏，讓生命溜光異彩！
同學(xué)們，讓我們好好珍愛(ài)生命，牢記安全第一，共創(chuàng )平安校園，為幸福的明天而努力奮斗！
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè )平安，學(xué)習進(jìn)步！祝全體老師在新的學(xué)期平安、健康、快樂(lè )！
謝謝大家。
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