成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

勵志學(xué)習演講稿

時(shí)間:2021-09-08 15:01:17 演講稿 我要投稿

勵志學(xué)習演講稿

  演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在社會(huì ),需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的勵志學(xué)習演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勵志學(xué)習演講稿

勵志學(xué)習演講稿1

  無(wú)論做什么事都要有明確的目的,學(xué)習尤其如此。目的越明確,學(xué)習積極性就越高;目標越宏偉,為實(shí)現目標所付出的劤力就越多,學(xué)習意志就越堅強。目標有大目標,小目標,有進(jìn)期的,也有近期的,小到一節課,大到一生的志向都屬亍此范疇。小目標要從屬亍大目標,近期目標要為進(jìn)期目標做鋪墊。確定學(xué)習目標要根據一個(gè)人的具體情況而定,丌能太低,也丌能太高。太低丌利亍意志的培養,太高丌僅丌利亍目標的實(shí)現,學(xué)習積極性也會(huì )受到打擊。

  掊握科學(xué)的學(xué)習斱法二:掊握科學(xué)的記憶斱法

  記憶是學(xué)習中最重要的學(xué)習手段。首先要有來(lái)年搞好的記憶習慣。丌論是哪門(mén)學(xué)科都有背誦的任務(wù),要求背誦的必須背誦,以形成習慣。再就是根據遺忘規律去記憶,即即使的重現,勤復習、多復習。當天的內容當天復習,本周的功課周復習,一月還有小復習,考前再做總復習,這樣學(xué)習才記憶牢固,才能取得最佳學(xué)習效果。

  掊握科學(xué)的學(xué)習斱法三:抓好學(xué)習環(huán)節的關(guān)鍵

  學(xué)習可分為四個(gè)主要環(huán)節:預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節都有其特點(diǎn),也有其關(guān)鍵。

  預習:預習要養成習慣,習慣很重要,既然是習慣決丌能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。預習的時(shí)間要根據實(shí)際情況而定,可以在學(xué)習曰擠時(shí)間,也可以在周末,還可以在節假曰。預習要找難點(diǎn),找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它,這是預習的關(guān)鍵。這能證明一個(gè)人的能力,同時(shí)也能培養一個(gè)人的能力,更會(huì )磨練一個(gè)人的意志。

  聽(tīng)課:聽(tīng)課是學(xué)習時(shí)最重要的環(huán)節,會(huì )聽(tīng)課意味著(zhù)會(huì )抓重點(diǎn),能理解老師的意圖。

  復習:復習要摸規律,復習的目的是把學(xué)習內容迚一步鞏固、掊握,以便摸清其內在規律,在運用中丼一反三。

  作業(yè):作業(yè)要獨立完成,典型的內容要反復練習,這樣才能形成技能技巧。

勵志學(xué)習演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導,各位教師,各位同學(xué):

  大家好!

  我是來(lái)自A0811班的歐陽(yáng)一一,很高興能夠在這兒與大家一齊交流一下學(xué)習經(jīng)驗,由于這是我第一次應對這么多同學(xué)談自我的大學(xué)學(xué)習生活,所以我有什么說(shuō)的不夠清楚、或者說(shuō)錯的地方,還請大家多多批評,指教。

  此刻我就自我這一年多來(lái)的大學(xué)學(xué)習生活感悟和一些學(xué)習上的經(jīng)驗與大家共同分享一下。在來(lái)學(xué)校之前,我和許多同學(xué)一樣有很多的期待,即使自我進(jìn)的不是重點(diǎn)院校,還是期待大學(xué)生活多么多么地完美,當真正踏入大學(xué)這座象牙塔之后才感覺(jué)現實(shí)和想象太不一樣了,倒是有種回到高中的感覺(jué),一樣要考試,一樣要早晚自習,一樣每一天都要在教室待上好幾個(gè)小時(shí)上課,可能你們此刻開(kāi)的課還不多,上課覺(jué)得挺簡(jiǎn)便的,等到了明年的這個(gè)時(shí)候就更有這種感覺(jué)了,此刻我感覺(jué)念大學(xué)比高中還累,因為高中只要學(xué)習好就萬(wàn)事OK了,可是大學(xué)不一樣,不僅僅要學(xué)習好,更重要的是培養各種本事,挖掘自我的潛能,重新塑造自我。并且大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),要學(xué)會(huì )處理好各種關(guān)系。

  現實(shí)的一切讓我們有一些手足無(wú)措,“怎樣過(guò)好我的大學(xué)生活”成為我們每個(gè)同學(xué)都要研究的問(wèn)題。是崇尚“六十分萬(wàn)歲”呢,還是志向“政法學(xué)院的各項榮耀”呢,或者是默默無(wú)聞,“藏于世外”。我不明白在座的各位在剛走進(jìn)大學(xué)學(xué)校的時(shí)候是怎樣選擇的,而我的選擇是第二項,當時(shí)這樣的選擇的確是有點(diǎn)功利心,也有點(diǎn)自大,這可能是源于我好強的性格吧?!因為我記得當時(shí)系里為我們這些新生也專(zhuān)門(mén)開(kāi)了像今日這樣的學(xué)習交流會(huì ),會(huì )上很多學(xué)長(cháng)、學(xué)姐的優(yōu)秀表現激起了我學(xué)習的熱情。當時(shí)我就想我也要向他們一樣,明年,不行的話(huà)就下一個(gè)明年也坐在模擬法庭里講述自我的感受、傳授自我的經(jīng)驗。當時(shí)我真的沒(méi)有把握,首先是因為自我處在相比較較陌生的學(xué)習生活環(huán)境里,很多東西都不了解,不能快速的適應,再就是沒(méi)有一個(gè)合理的學(xué)習計劃,可是我心里就有那么一個(gè)信念,因為我選擇了“要在學(xué)校找到自我適宜的位置”。慢慢把這種自大,這種功利心變成了一種學(xué)習的活力。

  說(shuō)到那里,我就歸納自我的四點(diǎn)學(xué)習經(jīng)驗和大家一齊分享。剛才我已經(jīng)談到了第一個(gè)我十分信奉的學(xué)習方法——“要有目標,要有信念”,因為有了堅定的目標,才會(huì )有為之付出努力的不竭動(dòng)力。當然那里有個(gè)很重要的形容詞——堅定,這個(gè)目標不是隨意的,或者空想出來(lái)的,必須得堅定,在整個(gè)努力過(guò)程中不能動(dòng)搖。正如我的座右銘所寫(xiě):堅持最初的夢(mèng)想!在這我想解釋一下我的座右銘,“堅持最初的夢(mèng)想”是我進(jìn)入高中那會(huì )兒定的,一向到此刻,我的床頭都貼有這個(gè)座右銘。在高中時(shí)我就想成為一名從事法律方面的人才,所以我選擇了讀文,經(jīng)過(guò)努力我如愿考進(jìn)我們九江學(xué)院,成為了政法學(xué)院A0811班的一員,才有機會(huì )成為你們的學(xué)姐。此刻我仍然朝著(zhù)這個(gè)目標努力著(zhù),相信我以后會(huì )一向為這個(gè)夢(mèng)想付出,不斷的讓它豐滿(mǎn)起來(lái)。所以有個(gè)堅定的目標是十分重要的同樣也是受益終生的。在此,我也期望大家能夠有個(gè)堅定的目標,指導你們的大學(xué)學(xué)習和今后的人生之路。

  有了目標,就有了動(dòng)力,可是僅有遠大的目標是不夠的,因為人不能一口吃成大胖子,要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印,那么就要再給自我定一個(gè)個(gè)的短期目標,能夠是每日的,一周的,一學(xué)期的亦或是一個(gè)學(xué)年的。這種短期目標是實(shí)現了一個(gè)再定一個(gè)的,因為計劃趕不上變化,我們的短期目標要隨著(zhù)事情的變化而變化。就拿我自我來(lái)說(shuō),我這個(gè)學(xué)期要求自我經(jīng)過(guò)英語(yǔ)四級考試,下個(gè)學(xué)期再過(guò)六級,可是說(shuō)不必須我今年連四級都過(guò)不了,那后面那個(gè)目標不就是白定了嗎?!所以此刻還覺(jué)得大學(xué)無(wú)聊、空虛的同學(xué),是不是該為自我定個(gè)目標了呢?

  除了目標,另一個(gè)十分重要的學(xué)習經(jīng)驗就是認真聽(tīng)講,首先申明一下我不是某些教師請來(lái)的說(shuō)客,這點(diǎn)經(jīng)驗的確是根據我自我的切身體驗總結出來(lái)的,很多同學(xué)可能不信或者質(zhì)疑“自我自學(xué),照樣名列前茅”。其實(shí)我很欽佩這樣的同學(xué),自學(xué)的確能夠鍛煉他們的獨立性和學(xué)習的自主性,同時(shí)這樣的學(xué)生往往有很大的毅力,這是我欽佩他們的原因?墒窃谶@我還是提議大家好好利用課堂45分鐘,它不僅僅使大家學(xué)到更好的自學(xué)方法,更重要的我想是能夠大大提高我們的學(xué)習效率。這一點(diǎn)我深有體會(huì ),我除了期末學(xué)習強度高一點(diǎn)外,平時(shí)除了上課,自主學(xué)習的時(shí)間每一天僅有3個(gè)小時(shí)。但這并不是臨時(shí)抱佛腳,因為我覺(jué)得考試的資料自我已經(jīng)明白個(gè)大概,了解每門(mén)科目哪些知識要求理解;哪些知識要求識記;哪些資料基本能夠不看,這樣我要掌握的專(zhuān)業(yè)資料就大大縮減,能夠空出很多的時(shí)間供自我發(fā)展其他方面的興趣。之前我也提到了,大學(xué)的學(xué)習不止是專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,更多的還是其他素質(zhì)的提高,學(xué)習做人、做事。這樣的話(huà)就要求我們在上課的時(shí)候,注意力要高度集中。認真去聽(tīng),去記,不要開(kāi)小差,因為也許就在你開(kāi)小差那會(huì )兒,教師就把重點(diǎn)難點(diǎn)講過(guò)了。

  當然,認真聽(tīng)課的另一個(gè)好處可能是自學(xué)的同學(xué)很難到達的,那就是教師會(huì )著(zhù)重涉及一些大家在考試或者在專(zhuān)業(yè)學(xué)習中容易忽視的細節,而這些細節可能就決定了你這章資料或者這道題你能不能掌握。也正是因為這些細節是同學(xué)們自學(xué)時(shí)無(wú)法把握的,所以使得大家在專(zhuān)業(yè)水平或者各項考試中拉開(kāi)了差距。

  第二個(gè)因素談了這么多,只是期望大家不管是為了節儉課余時(shí)間還是真心想學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識都能夠進(jìn)取參與到課堂上來(lái)。今年是我們學(xué)校的校風(fēng)建設年,而學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重頭戲,而一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞,最能體此刻課堂上,期望大家都能為我們九江學(xué)院的校風(fēng)建設貢獻自我的一份力量,上好每一堂課!

  接下來(lái),我要跟大家交流第三方面的學(xué)習經(jīng)驗。套用一句話(huà)“時(shí)間不是萬(wàn)能的,可不花時(shí)間是萬(wàn)萬(wàn)不能的”,在這,時(shí)間是指大家花在學(xué)習上的時(shí)間。談時(shí)間的重要性其實(shí)大家都明白,很多同學(xué)可能比我更清楚,曾幾何時(shí),因為自我那一次通宵達旦,英語(yǔ)考試最終過(guò)了。當然,這是玩笑了,如真有的話(huà)純屬巧合?墒俏疫是不相信這種巧合,英語(yǔ)考試如果能憑借一次通宵達旦經(jīng)過(guò),那我覺(jué)得新東方?jīng)]有把你請去幫忙英語(yǔ)求學(xué)者“從絕望中尋找期望”是他們的損失。說(shuō)這些的目的是期望大家能夠合理安排自我的學(xué)習時(shí)間。當自我感覺(jué)學(xué)習效率高的時(shí)候多安排點(diǎn)時(shí)間學(xué)習,萬(wàn)一哪天學(xué)習興致一點(diǎn)都提不起來(lái)的時(shí)候,就去放松以下,要勞逸結合。很多勤奮好學(xué)的同學(xué),渴望著(zhù)成績(jì)有直線(xiàn)式的上升,而整天悶在書(shū)海題海中?蔀楹巫罱K效果并不大呢?因為他們疲憊了,身體疲憊了,心靈也疲憊了,即使學(xué)也學(xué)不出令人滿(mǎn)意的效果。所以,我想我們還是要適當的給自我一點(diǎn)放松的時(shí)間,去聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè )啊,去上網(wǎng)了解一下最近發(fā)生的趣味的事兒啊,甚至還能夠玩一些游戲,來(lái)減輕壓力,不要把自我束縛在古老的圈套之中?墒,這僅僅只能做為一種消遣,過(guò)度地沉迷,必定會(huì )影響到自我的成績(jì),以往的努力也會(huì )白費。學(xué)時(shí)認真學(xué),玩時(shí)盡情玩,這也是教師和家長(cháng)們經(jīng)常在我們耳邊嘮叨的一句話(huà)了。

  劉墉以往說(shuō),成績(jì)好的人往往比成績(jì)差的人會(huì )玩?為什么呢?那是因為他們會(huì )學(xué),所以他們擁有玩的資本,即使玩也會(huì )玩出花樣來(lái)。我們要注重自我的學(xué)習效率,從而擠出時(shí)間來(lái)玩,來(lái)放松自我,然后再以最飽滿(mǎn)的情緒,活力去繼續學(xué)習。所以我在這兒強調,要會(huì )學(xué)也要會(huì )玩,當然了,違法亂紀的除外。

  此刻談最終一個(gè)學(xué)習經(jīng)驗——是不是覺(jué)得我好羅嗦啊,再忍幾分鐘,我們立刻就結束了,其實(shí)我也不自在,畢竟當著(zhù)這么多同學(xué)講自我的學(xué)習經(jīng)驗還是要有必須勇氣的——言歸正轉,最終一個(gè)學(xué)習經(jīng)驗——競爭,這個(gè)詞我本來(lái)不想用,感覺(jué)“火藥味”很濃,但現實(shí)的確是這樣,我們每時(shí)每刻都面臨著(zhù)競爭,很多同學(xué)可能沒(méi)有意識到,甚至自我在被別人當作競爭對手后還蒙在鼓里,靜等別人超過(guò)自我。我在那里說(shuō)的競爭就是要找一個(gè)強有力的對手,督促自我學(xué)習。找到一個(gè)好的競爭對手,能夠使自我的戰斗力成直線(xiàn)上升。在這方面我就有很多競爭對手,更準確的說(shuō)是有很多學(xué)習的榜樣。每個(gè)我接觸的人,基本都是我學(xué)習的對象,在這我感激他們,能夠說(shuō)是他們的存在,給了我學(xué)習的模版,也讓我有了更多的學(xué)習動(dòng)力,去試著(zhù)超越他們。有時(shí)候翻看自我的成績(jì)單,發(fā)現很多自我的弱勢科目能夠取得好的成績(jì),應當有他們的功勞。當然,這個(gè)競爭對手,大家心理清楚就能夠了,沒(méi)有必要正式的準備好一封挑戰書(shū),然后偷偷的塞到別人的枕頭底下,還不時(shí)刺激人家一下,乘其不備在其書(shū)本上寫(xiě)一句“這次你死定了!”,這個(gè)沒(méi)有必要,明白的認為是挑戰,不明白的還以為恐嚇呢!還有一點(diǎn)就是大家學(xué)習的范圍能夠更寬,不要只局限在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習上,還能夠適當學(xué)習別人其他方面的技能,包括英語(yǔ),計算機,人際交往本事及自我感興趣的一些東西。

  剛剛談的只涉及校內同學(xué)之間的競爭,其實(shí)更重要的我覺(jué)得還是整個(gè)大學(xué)生群體中的競爭,畢竟我們最終都要回歸到社會(huì )中去。相比校內同學(xué)之間的競爭,跨校學(xué)生之間的競爭要更加激烈,有的時(shí)候可能是殘酷的。這方面我們面臨的競爭可能主要來(lái)自那些相對而言比較好的重點(diǎn)院校,畢竟他們有更豐富的教學(xué)資源。他們能夠發(fā)揮的空間可能超越我們幾倍,如果競爭同一個(gè)崗位,我們的確處于劣勢,可是大家也沒(méi)有必要灰心,什么事情都是兩面的,一般院校的學(xué)生我覺(jué)得有更多的爆發(fā)力,也更加務(wù)實(shí)一些。只要我們能好好的利用自我學(xué)校的教學(xué)資源刻苦學(xué)習,增強競爭意識,同樣會(huì )獲得和他們一樣的就業(yè)機會(huì ),有的時(shí)候可能更多一些。

  我要說(shuō)的就這么多,我們都已經(jīng)念了十二三年的書(shū)了,我相信每個(gè)人都有自我的一套學(xué)習方法,不能說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的學(xué)習方法好啊,誰(shuí)的管用啊之類(lèi)的,我覺(jué)得適合自我的才是最好的。以上幾點(diǎn)只是我個(gè)人的經(jīng)驗總結,拿來(lái)和你們一齊分享,當然也期望我的學(xué)習經(jīng)驗能夠給大家帶來(lái)必須的幫忙。

  最終想說(shuō)的是:一個(gè)人的成績(jì)需要很多人的扶持和支持,但最主要的還是在于自我。我們要讓自我在成績(jì)優(yōu)秀,本事超眾的同時(shí),歡樂(lè )地度過(guò)每一天。

  期望我們政法學(xué)子能夠在九江學(xué)院這片知識凈土上大豐收。

  多謝!

勵志學(xué)習演講稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  中學(xué)時(shí)代,優(yōu)異成績(jì)的取得才是硬道理,重視學(xué)習,用知識武裝自己,講究學(xué)習效率與方法,學(xué)識是你手中的利劍,有了它,才會(huì )披荊斬棘,所向披靡,進(jìn)而達到登峰造極。

  同學(xué)們,你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識海洋!

  我們的學(xué)校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂(lè )府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫中、走廊上、樂(lè )府里,沐著(zhù)晨光,你是否想過(guò),今天該干些什么?

  踏著(zhù)夕陽(yáng),你是否問(wèn)過(guò),今天有多少收獲?

  狄更斯說(shuō)過(guò),“我所收獲的,是我種下的!泵總(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人,就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。常用的鑰匙最光亮,才能來(lái)自勤奮學(xué)習,歷不是有無(wú)數人用自己的行動(dòng)在證明這句話(huà)的可信嗎?

  蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習的美名?锖鉃榱藢W(xué)習,"鑿壁偷光";車(chē)胤為了學(xué)習,"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習,"程門(mén)立雪"等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。

  知識改變命運,真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?

  正如郭沫若先生所說(shuō):“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話(huà),放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。

  也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識。

  對于九年級的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),中招考試已并不遙遠,面臨著(zhù)人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學(xué)習,為迎接中招考試做充足的準備;同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。

  正如冰心所說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現時(shí)的明艷,卻不知當初它的芽?jì),曾浸透了戰斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?

  我們正處于學(xué)習的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的音!

  同學(xué)們,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習,不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!

  讓我們努力學(xué)習,從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識之花!

  讓智慧之光照亮我們的心田!

勵志學(xué)習演講稿4

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  古語(yǔ)說(shuō):業(yè)精于勤荒于嬉。我們早早地投入了工作和學(xué)習,也應該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來(lái)。

  法者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)?v觀(guān)歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長(cháng)期堅持,養成習慣,形成。小時(shí)候的魯迅先生,就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去,就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì),成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?梢(jiàn),行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們學(xué)生來(lái)講,尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?吹竭@樣的現象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,考試常常得不到高分;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣,上課不注意聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習慣不但不能提高效率,而且對你身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此,我們在學(xué)習時(shí),最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣;“好習慣,受益終身”這樣一來(lái),你就能取得事半功倍的效果了。

  “讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”,中華民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)的民族,它是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。我們學(xué)生時(shí)期好比是人生的春天,只有從現在起熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū),養成良好行為習慣,打好各方面素質(zhì)基礎,長(cháng)大后才能成為對祖國、對人民、對社會(huì )的有用之材。

  親愛(ài)的同學(xué)們,昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣,做一個(gè)社會(huì )和諧的文明小天使,共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)。

勵志學(xué)習演講稿5

  尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《堅定信念,超越自我》。

  海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà):“當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬!闭怯辛诉h大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰,創(chuàng )造了生命的奇跡。

  她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。

  從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。

  理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現實(shí)。

  同學(xué)們,不管你現在的成績(jì)怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!

  誰(shuí)要是游戲人生,他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己,永遠是一個(gè)奴隸。

勵志學(xué)習演講稿6

  大家好,今天我在過(guò)這里跟大家分享一下我的學(xué)習體驗。

  在老師的教導下,在家長(cháng)的幫助下,我在學(xué)好功課方面有一些體會(huì )。

  課前要做準備,以免上課時(shí)因為找文具而分心,比如:上數學(xué)課時(shí),要用三角板,又忘了準備,就導致分心或聽(tīng)不懂。

  很多同學(xué)上課走神是因為不知道這節課的學(xué)習任務(wù)是什么。在一節課剛開(kāi)始時(shí),老師往往會(huì )提出這節課的學(xué)習的主要內容。這時(shí)候同學(xué)們就可以把這些內容記下來(lái),然后帶著(zhù)任務(wù)去聽(tīng)課,這樣就比較不容易走神了。

  每次在做作業(yè)之前,先認真審題,用筆把題目的要求、條件中的重要部分畫(huà)出來(lái),以防止自己在做題的過(guò)程中走神出錯。比如:丁丁在做題時(shí)把題目一看,就寫(xiě)答案,最后一檢查,發(fā)現錯了。這樣既費時(shí)又費力。

  學(xué)新課時(shí)要提前預習,每次預習的時(shí)間不要過(guò)長(cháng),控制在10——20分鐘就可以了。在預習時(shí)一定要注意,畫(huà)出層次,找出重點(diǎn),把自己的體會(huì )、看法寫(xiě)在課本空白處,將自己不懂得地方整理,還要在教材上將疑難處用符號標出來(lái)。在聽(tīng)課時(shí)有意識的聽(tīng)老師講這個(gè)部分。

  回到家里也要注意學(xué)習習慣,先做作業(yè),再吃飯,作業(yè)寫(xiě)完了可以多看課外書(shū),增長(cháng)詞匯量,同時(shí)也能增加課外知識。這些知識對于我們的學(xué)習、生活都是很有幫助的。

  其實(shí),學(xué)習是快樂(lè )的,當我們用心地在學(xué)習的時(shí)候,我們感受得更多的不是苦也不是累,而是,我們在享受學(xué)習。

  另外,除了學(xué)習以外,我覺(jué)得現在的我們也應該適當地參加一些活動(dòng)。比如:多參加體育訓練,我經(jīng)常在下午放學(xué)后,參加學(xué)校的田徑訓練,雖然有時(shí)會(huì )很辛苦,不過(guò),我還是覺(jué)得很快樂(lè );還可以和家人朋友一起鄉下走走,感受新鮮空氣,例如我一放假,就會(huì )和爸爸媽媽一起去鄉下探親等等。再好的學(xué)習成績(jì),首先是要有一個(gè)健康的身體。再有,我每個(gè)周日都會(huì )堅持去學(xué)古箏,我覺(jué)得那是一個(gè)放松自己的好機會(huì ),讓音樂(lè )陪伴自己。

  這就是我平時(shí)在學(xué)習中的體會(huì ),大家還有沒(méi)有更好的方法或經(jīng)驗?希望我們可以常常在一起交流、溝通,使我們大家共同進(jìn)步,共同提高。

  我的演講完畢,謝謝大家!!

勵志學(xué)習演講稿7

同學(xué)們:

  大家好!今天我所要講的題目是《如何愛(ài)學(xué)習》。

  學(xué)習是我們人類(lèi)所特有的天性。假如沒(méi)有了學(xué)習,就不會(huì )有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會(huì )有蒸汽機、電燈、電話(huà)的發(fā)明;假如沒(méi)有了學(xué)習,人類(lèi)將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì )中,也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀?梢哉f(shuō),沒(méi)有學(xué)習,就沒(méi)有我們人類(lèi)今天的幸福生活。

  或許有些同學(xué)會(huì )認為,學(xué)習是一件痛苦的事情,哪來(lái)的快樂(lè )呢?可是,你可知道,在炮火硝煙的戰爭中,和你們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡牟涣,還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現;你可知道,當年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道,可憐的小凡卡為了看書(shū),被狠心的老板打過(guò)多少次;你可知道,為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書(shū),張指導員付出了生命的代價(jià),孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習,現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢(qián)作業(yè)學(xué)費——面對這一切,面對他們,我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習是痛苦的呢?

  我們現在在學(xué)校里學(xué)習,有優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,有為了你們健康成長(cháng)而漚心瀝血的老師,有精心呵護你們的爸爸媽媽?zhuān)覀兊膶W(xué)習怎能不快樂(lè )呢?語(yǔ)文課上可以體會(huì )到祖國的深遠文化,數學(xué)課可以鍛煉自己的思維,音樂(lè )課可以盡展自己的歌喉,體育課可以健康我們的體魄,科學(xué)課上我們可以去認識大自然的奧秘,社會(huì )課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習中,我們的知識越來(lái)越豐富,我們的素養在不斷地提高,我們在逐漸成為社會(huì )的合格公民。

  當然,我們也只有認真地學(xué)習,細心的學(xué)習,學(xué)習對于我們來(lái)說(shuō),才是快樂(lè )的。我們不應該把學(xué)習看成是差事,不應該去敷衍它,只有想去學(xué)習的,才會(huì )學(xué)到真正的知識,才會(huì )真正體會(huì )到它的快樂(lè )。我們敬愛(ài)的周曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“活到老,學(xué)到老!蓖瑢W(xué)們,讓我們一起認認真真地學(xué)習,讓快樂(lè )伴隨著(zhù)學(xué)習,在學(xué)習中體會(huì )真正的快樂(lè )。

  我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!

勵志學(xué)習演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  望著(zhù)鮮艷的五星紅旗,我感慨萬(wàn)分!  

  “早歲哪知世事艱“,由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適,許多學(xué)生走向了生活的誤區:拋開(kāi)學(xué)習,追求時(shí)髦,沉迷舊夢(mèng),徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(cháng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志,毫無(wú)志向的人,才認為今天的事情沒(méi)做完,明天還可以繼續做。由于這種錯誤想法,許多同學(xué)把今天應做完的事一拖再拖,不知失去了多少個(gè)“今天“。宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹的一首詩(shī):“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春早夢(mèng),階前梧葉以秋聲!案嬲]我們應該把握今天,努力學(xué)習。

  同學(xué)們,我們在市一中這個(gè)知識王國里,沐浴這新世紀的陽(yáng)光雨露,享受著(zhù)全市一流的學(xué)習環(huán)境,利用著(zhù)全市一流的教學(xué)設施,接受著(zhù)全市一流園丁的栽培,我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而追求時(shí)髦,沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。

  我們偉大的祖國正發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化,幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華,要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日,就需要我們把握今天,努力學(xué)習。我們應在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習中去,而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì )出現什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地,持之以恒,把握好今天,美好的明天一定會(huì )屬于我們。

  謝謝大家!

勵志學(xué)習演講稿9

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  這天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習的好少年》。

  在不知不覺(jué)中,從開(kāi)學(xué)至今,90多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走,永不復返。親愛(ài)的同學(xué),你有什么收獲?

  學(xué)習是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。在歷史上流傳著(zhù)很多古人苦學(xué)的故事,如囊螢映雪、鑿壁借光等,那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說(shuō):“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著(zhù)崎嶇山路攀登的人,才有期望到達光輝的頂點(diǎn)!币虼,我們要個(gè)性提倡堅忍不拔和百折不回的學(xué)習精神。要學(xué)好文化科學(xué)知識,還務(wù)必珍惜時(shí)間。世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。新的一天開(kāi)始了,有的同學(xué)爭分奪秒,早早到校;有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著(zhù)晨光,伴著(zhù)朝陽(yáng),大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志,心無(wú)旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后,早早歸家,在作業(yè)、復習中,書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節目?時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每一天都24小時(shí)?蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰,散漫的同學(xué)留下遺憾,悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分數低頭痛哭,有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞。

  我真誠地期望同學(xué)們都成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人,成為惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,在有限的時(shí)間內最大程度地提高知識、技能,有計劃、有目標,有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習,爭取取得優(yōu)異成績(jì)。朗朗書(shū)聲的晨讀課時(shí)間老人會(huì )無(wú)意停下腳步與你一齊合奏美妙的交響曲,聚精會(huì )神的課堂時(shí)間老人會(huì )作暫時(shí)逗留,和你共享知識的芳香,全身心投入的晚自習,時(shí)間老人會(huì )放慢步伐和你一齊品味學(xué)習的樂(lè )趣,珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺階,是升往殿堂的云梯,珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習必須會(huì )給你帶來(lái)成功。我的演講完畢,學(xué)習大家。

勵志學(xué)習演講稿10

  從小,我們就喜歡將一個(gè)人的命運和前途與讀書(shū)緊緊相連。所有的夢(mèng)想都在不斷學(xué)習的過(guò)程中被無(wú)限編織,所有的渴望都在不斷汲取知識的海洋里慢慢升騰。我們欣喜,因為將書(shū)本捧在手中的感覺(jué)是如此愜意;我們快樂(lè ),因為將知識裝進(jìn)腦袋的心情是如此暢快;我們珍惜,因為錯過(guò)了今天的學(xué)習,明天的理想又將如何展開(kāi)征程?有一句話(huà)這樣說(shuō):萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高。從古至今,這句話(huà)似乎始終歷久彌新。

  讀書(shū)學(xué)習有如行船揚帆,載著(zhù)我們從一個(gè)狹隘的角落駛向無(wú)限寬廣的海洋。有志者不可一日不學(xué)習,常言道:活到老學(xué)到老。學(xué)習永無(wú)止境,就像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。人也一樣,學(xué)者胸懷天下,知識越淵博,思想越輝煌。人生在世不學(xué)習,就如同活在空氣里卻汲取不到陽(yáng)光;生活中沒(méi)有智慧,就如同鳥(niǎo)兒空懷藍天卻失了翱翔的翅膀。

  珍惜美好的學(xué)習時(shí)光吧,趁我們還年輕,趁我們還擁有無(wú)限的未來(lái)時(shí)光。用不斷積累的能量,去觸碰明天嶄新的朝陽(yáng)。你可曾看到那些大山里忽閃著(zhù)大眼睛的孩子,那股對學(xué)習的渴求是否觸動(dòng)了你敏感的心靈?你可曾想過(guò)家人的期盼與欣慰的笑容,那種對自己寄予殷切希望的目光是否灼痛過(guò)你的雙眸?你可曾想過(guò)人生的追求與價(jià)值,那份執著(zhù)的理想與拳拳赤子情是否還沸騰在你的心胸?

  再華麗的衣裝穿在身上,時(shí)間久了也會(huì )褪色過(guò)時(shí);再昂貴的物品放在身邊,時(shí)間久了也會(huì )變得不再新鮮;再好吃的美味珍饈放在嘴里,時(shí)間久了,也會(huì )被淡忘了那股味道……似乎所有的擁有都只是浮云,唯有知識,實(shí)實(shí)在在的知識裝進(jìn)腦海,才能留下恒久的印記與回憶。有人說(shuō)讀書(shū)學(xué)習是為追求更多的財富與享受,也許吧。但每個(gè)依靠學(xué)習踏上云端的成功者都明白一條道理,那就是不管你的夢(mèng)想在哪里,實(shí)現之后又會(huì )怎樣,學(xué)習,始終是成就現實(shí)的唯一途徑。因為知識可以讓一個(gè)人在理想的道路上走得更遠,學(xué)習可以讓成功者在眾人生畏的山峰佇立更久。

  所以,不善學(xué)習的人,眼里只有四周,衷于學(xué)習的人,眼里則是整個(gè)世界!學(xué)習吧,這將會(huì )是一份無(wú)悔的追求;讀書(shū)吧,那是一架通向夢(mèng)想彼岸的橋!總有一天,你會(huì )發(fā)現知識會(huì )將自己武裝成偉岸的巨人,總有一天,你會(huì )發(fā)現被知識鋪墊起的生活竟然如此精彩斑斕。

勵志學(xué)習演講稿11

各位老師、各位同學(xué):

  上午好!

  很榮幸能和大家一起探討理想與前途這個(gè)話(huà)題。我今天講話(huà)的題目是:理想召喚行動(dòng),勤奮筑就。

  有這樣一位少年,他小的時(shí)候身體削瘦,但他下決心練習舉重運動(dòng),每周3次去當地的館,每天晚上還要在家里訓練幾小時(shí),直到精疲力盡為止。后來(lái),他成了一位冠軍,今天,這位前健身冠軍又成了一位創(chuàng )造電影史上票房收入記錄的人,成了一位巨星。他就是好萊塢著(zhù)名演員阿諾德。施瓦辛格。是什么因素使他有如此的成就?施瓦辛格在最近一次接受電視采訪(fǎng)時(shí)言簡(jiǎn)意賅地說(shuō):“勤奮,勤奮!”外加不斷自我要求和積極的行動(dòng)。在任何領(lǐng)域奮斗,抱負和動(dòng)力都不可少。不過(guò),科學(xué)證明:達到頂峰者并不一定是天資最佳的人,而是肯下苦功夫的勤奮的少數,他們勤奮努力,用行動(dòng)不斷地向目標邁進(jìn),并且不斷對自己提出更高的要求。

  同學(xué)們,你們有沒(méi)有發(fā)現,古今中外的中,有哪位不是靠勤奮走向成功的?體壇明星姚明也非常信奉“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”這句話(huà)。他身體的先天素質(zhì)和彈跳方面都要比黑人球員差,但是,他極富上進(jìn)心,總是刻苦地訓練,又肯開(kāi)動(dòng),每天都堅持長(cháng)時(shí)間的訓練。終于,姚明靠著(zhù)勤奮和刻苦,成為世界體壇上冉冉升起的巨星。還有,著(zhù)名畫(huà)家達芬奇,日本作家川端康成,等等,他們都是踏著(zhù)勤奮的鼓點(diǎn),一步一步走向成功的'。

  同學(xué)們,每個(gè)人都想成為一個(gè)成功的人。但是,你有沒(méi)有想過(guò):怎樣才能成功?有人會(huì )說(shuō):成功是件很困難的事;還有人會(huì )說(shuō):只有那些有天分的人才能成功。不!我要對你們說(shuō),只要勤奮,每個(gè)人都會(huì )成功的!北大校長(cháng)季羨林教授曾為成功列過(guò)一個(gè)公式:天資+勤奮+機遇=成功,他進(jìn)一步分析說(shuō),天資是由天的,我們無(wú)能為力,機遇是不期而來(lái)的,我們也難以把握,只有勤奮這一項完全是由我們自己決定的,我們必須在這一項上狠下功夫。我們必須把過(guò)去的成績(jì)當作新的起點(diǎn),不斷開(kāi)拓創(chuàng )新,去描繪更加絢麗的草圖,為此我向大家提出三點(diǎn)希望:

  一是希望大家把樹(shù)立遠大理想與艱苦奮斗結合起來(lái)。進(jìn)一步增強愛(ài)國熱情,立志為國家富強,民族振興,人民幸福貢獻出畢身的精力。充分樹(shù)立中國人民勤勞節儉的優(yōu)良品質(zhì),在生活上低要求,在學(xué)習上高標準,知難而上,勇攀高峰。我們倡導科學(xué)精神,堅持真理,反對迷信;我們必須樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō),愛(ài)國家愛(ài)人民就是要愛(ài)家鄉,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級,尊敬師長(cháng),孝敬父母,關(guān)心他人,要珍惜集體和個(gè)人的名譽(yù),不做任何有損于集體和個(gè)人名譽(yù)的事情。

  二是希望大家把學(xué)習科學(xué)與實(shí)現自身價(jià)值結合起來(lái),為中華民族的偉大復興而刻苦學(xué)習。當前科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識經(jīng)濟已見(jiàn)端倪,國力競爭日趨激烈,國力的強弱越來(lái)越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì),取決各類(lèi)人才的質(zhì)量與數量。作為新一代祖國未來(lái)的建設者和接班人,如果沒(méi)有寬廣深厚的科學(xué)文化知識和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù),是不可能擔當起建設祖國,保衛祖國的重任的,也是不可能成為真正的愛(ài)國者的。而知識的獲得,本領(lǐng)的掌握離不開(kāi)勤奮的學(xué)習,不斷地努力,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”。不費氣力就能獲得知識和本領(lǐng)的想法是不切實(shí)際且非常有害的。所以,我們只有發(fā)憤學(xué)習,練就一身硬功夫,將自己的聰明才智無(wú)私地奉獻給我們的祖國和人民,造福于全社會(huì )和全人類(lèi),才算實(shí)現了自身價(jià)值。

  三是希望大家必須善于把學(xué)習書(shū)本知識同投身相結合,為自己的將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎。未來(lái)社會(huì )不需要書(shū)呆子式的人才,綜合能力不強,知識面過(guò)于狹窄已根本不適應21世紀對人才的需求。我們要在班級、學(xué)校組織的各項實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )思考,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )理解,學(xué)會(huì )創(chuàng )新,在實(shí)踐中培養自己的動(dòng)手能力、動(dòng)口能力、動(dòng)腦能力,促進(jìn)自己的全面發(fā)展,確保自己在時(shí)代的大潮中永駐浪尖。

  同學(xué)們:過(guò)去的已成為,未來(lái)的長(cháng)卷已經(jīng)展開(kāi),讓我們在這張歷史畫(huà)卷上,大顯身手,盡情揮灑,用我們的智慧和心血寫(xiě)上我們最新最美的文字,畫(huà)出我們最新最美的畫(huà)圖,將我們的事業(yè)大廈越建越燦爛。今天你們以后塍高中為榮,明天后塍高中必將以你們?yōu)闃s。

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

勵志學(xué)習演講稿12

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  我要演講的題目是《聰明來(lái)自勤奮》!

  有一句名言是說(shuō):“天才來(lái)自勤奮!苯裉,我想說(shuō)的是聰明來(lái)自勤奮。在我們當中,我相信每一個(gè)人都希望自己比別人聰明,希望自己讀書(shū)能比別人厲害,其實(shí)每一個(gè)人天生的聰明是差不多的,但是為什么有的人考試可以拿滿(mǎn)分,而有的卻不及格呢?有的人長(cháng)大后成了科學(xué)家、發(fā)明家,而有的人卻只注定一生碌碌無(wú)為。

  此時(shí)此刻,我想先給大家講個(gè)故事,故事的主人翁是一名著(zhù)名的國外作家——斯蒂芬·金。他是一個(gè)很普通的人,家境也非常的貧寒,他曾經(jīng)潦倒得連電話(huà)費都交不起,電話(huà)公司因此而掐斷了他的電話(huà)線(xiàn)。但是他有一個(gè)不同于常人的地方,他不像一般人一樣,一般的作家沒(méi)有靈感的時(shí)候,就去干別的事情,從不逼自己硬寫(xiě)。但斯蒂芬·金卻無(wú)論在什么情況下,都堅持每天要寫(xiě)五千字,他從來(lái)沒(méi)有過(guò)沒(méi)有靈感的恐慌。勤奮是斯蒂芬·金成功的源泉,勤奮也讓他成為一個(gè)大富翁,如今,他已經(jīng)成為了世界上著(zhù)名的恐怖小說(shuō)大師,整天稿約不斷,但是他始終堅持原則,每天都在勤奮的創(chuàng )作當中,從未間斷。

  從這個(gè)故事當中,我們可以看到一個(gè)道理,那就是只要勤奮,沒(méi)有什么克服不了的事情,勤奮可以讓人變得聰明。同學(xué)們,我們其實(shí)也可以變得聰明起來(lái),只要我們勤奮。如果你想學(xué)習英語(yǔ),那么你只要堅持每天早上起來(lái)就開(kāi)始背單詞,晚上睡覺(jué)前頁(yè)要背誦,久而久之,日積月累,英語(yǔ)成績(jì)自然會(huì )提升。如果你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當一名科學(xué)家,怎樣當呢?就得多看百科書(shū)記,拓寬視野……總之,無(wú)論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現不了的,勤奮才能實(shí)現一切。

  同學(xué)們,你知道嗎?離開(kāi)勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮,夏華,秋實(shí),冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻,你難道還在抱怨自己沒(méi)有別人聰明嗎?讓我們一起行動(dòng)起來(lái),邁出我們勤奮的步伐,踏出那無(wú)邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時(shí)間老人的催促下,在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌!

  同學(xué)們,當今社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習,我們會(huì )更聰明,我們才能跟上時(shí)代的步伐。

  我的演講完了,謝謝。

勵志學(xué)習演講稿13

敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!今天我們演講的主題是努力學(xué)習,只爭朝夕。

  年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚瀟灑。知識是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。處在花季中的我們,應該抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習,只爭朝夕。

  為理想而努力,為將來(lái)而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

  因為努力,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王子;因為努力,羅曼。羅蘭二十年的心血凝結成《約翰?死锼苟喾颉;因為努力,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力,愛(ài)迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮“;卡萊爾更是激勵我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力“。長(cháng)江后浪推前浪,就是我們的雄心;強中自有強中手,這是我們的豪情。讓處于學(xué)習階段的我們,像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,只有這樣,我們才能在學(xué)習的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,我們才能實(shí)現自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

  然而,奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在“當下“。

  中國共產(chǎn)黨創(chuàng )始人李大釗曾說(shuō)過(guò):“我以為世界上最寶貴的是“今”,最容易喪失的也是“今”。正是因為它最容易喪失,所以更覺(jué)得它寶貴!笆前,昨天已經(jīng)過(guò)去,明天尚未到來(lái),我們所能做的只有把握今天。

  著(zhù)名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話(huà),并約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至時(shí),眼前的景象卻令他頗感意外,大教育家的房間里竟然亂七八糟,狼藉一片。沒(méi)等青年人開(kāi)口,班杰明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了,請你在門(mén)外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧!罢f(shuō)著(zhù),他就關(guān)上了門(mén)。一分鐘后,班杰明又打開(kāi)了房門(mén),并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí),青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序?墒,沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái),班杰明就非?蜌獾卣f(shuō):“好吧,你可以走了!扒嗄耆艘幌伦鱼蹲×,既尷尬又非常遺憾地說(shuō):“可是,我,我還沒(méi)向您請教呢!啊斑@些,難道還不夠嗎?“班杰明一邊掃視著(zhù)自己的房間,一邊微笑地說(shuō),“你進(jìn)來(lái)已有一分鐘了!啊耙环昼?一分鐘,“青年人若有所思地說(shuō),“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,也可以改變許多事情的深刻道理!跋虬嘟苊鞯乐x后,青年人開(kāi)心地走了。

  故事講完了,很簡(jiǎn)單,卻很耐人尋味。正像故事里所說(shuō)的那樣“一分鐘里,我們可以丟掉很多事,一分鐘里,我們也可以完成很多事!耙环昼娍雌饋(lái)并不起眼,可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成,現在的一分鐘很快就會(huì )成為過(guò)去,將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì )變成現在。所以同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現在做起。只有把握好你生命的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達成功的彼岸。

  “早歲哪知世事艱“,由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適,有些同學(xué)走向了生活的誤區:拋開(kāi)學(xué)習,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(cháng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人,都是從把握今天起步的。

  謝謝大家!

勵志學(xué)習演講稿14

各位老師、各位同學(xué):

  和煦的春風(fēng)吹拂大地,金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園,三月帶給我們是最積極、最活躍、最有朝氣的力量。對于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō),三月是需要我們珍惜時(shí)間、努力拼搏的日子。在剩下的三個(gè)月里,我們需要努力地弄清每一個(gè)知識點(diǎn),攻克每一道難題,完成好每一份試卷。今天我要對大家講的題目是“成功需要勤奮 付出終有回報”。

  常言道:“一份耕耘,一份收獲!庇辛诵燎诘膭趧(dòng),才會(huì )有豐碩的成果,不勞而獲的事情從來(lái)就是不存在的,勤奮是實(shí)現理想的奠基石,是補拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂的老師,是人生航道上的燈塔。

  勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;屬于堅持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勤于創(chuàng )新的人。因為勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一名著(zhù)名的童話(huà)家;因為勤奮,羅曼·羅蘭用20年的心血寫(xiě)成了《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》,還是因為勤奮,愛(ài)迪生擁有了一個(gè)多項偉大發(fā)明,愛(ài)因斯坦創(chuàng )立了震驚世界的相對論,中國古人給我們留下了懸梁刺股,鑿壁偷光,囊熒映雪的千古美談。

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,他幾乎是世界上一切成就的催生婆!备郀柣苍f(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“天才出于勤奮!笨ㄈR爾更是激勵我們說(shuō):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力!

  同學(xué)們,現在我們正處于緊張的學(xué)習攻堅階段,中考,距離我們還不到3個(gè)月了,在這段日子里,我們應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實(shí)現自己的人生目標,在追逐夢(mèng)想舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握,最終才能走向成功,如果我們現在還不努力,還不肯付出自己的勞動(dòng),那么不久的將來(lái),我們將收獲荒蕪。

  同學(xué)們,在耕耘的時(shí)候,我們就應該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì )有自己滿(mǎn)意的果實(shí)。雖然我們說(shuō)人生路,長(cháng)漫漫,但人生能有幾回搏?人生又能有幾個(gè)花季、雨季?已經(jīng)過(guò)去了的,我們無(wú)法改變,但現在該是我們努力學(xué)習的時(shí)候了。

  同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,做一名充實(shí)的中學(xué)生吧!

  謝謝大家!

勵志學(xué)習演講稿15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  高三的時(shí)光越來(lái)越快,恍惚間,我們離高考的路程也不多了。我相信這時(shí)候大家的背包里一定都裝滿(mǎn)了各種裝備,為接下來(lái)的路做好準備,砥礪前行。在此,我也想通過(guò)此次機會(huì )來(lái)給大家打打氣,希望我們能夠在未來(lái)的道路上更加的勇闖無(wú)敵,所向披靡!請相信自己,我們一定可以成功,我們一定可以打敗一切的!

  在這里我想和大家分享一下關(guān)于我的一些故事,在上高中之前,我是一個(gè)并不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生,初中的時(shí)候叛逆心很強,總是到處惹事。班主任當時(shí)也怕了我,好幾次惹事之后,班主任叫來(lái)了我的家長(cháng),然后希望我可以換個(gè)環(huán)境反思一段時(shí)間。這委婉的措辭意思當然是明顯的,我已經(jīng)成為了一顆不可救藥、快要爛地里的白菜,老師、學(xué)校對我已經(jīng)深感絕望了,所以我才會(huì )被隔離反省。

  我的父親也是一名教師,但平時(shí)對我是處于一種放養的狀態(tài)。當他聽(tīng)到這個(gè)消息之后,當時(shí)很冷靜,但在不久之后,仍是對我進(jìn)行了一頓收拾。那一次挨打讓我忽然之間明白了太多了,一個(gè)總是讓人失望的人,總是無(wú)法把握自己未來(lái)的人,又有什么價(jià)值可言呢?你說(shuō)我是不上進(jìn)的嗎?其實(shí)我也很想上進(jìn),只是因為自己的懶惰和無(wú)知,才讓自己墮入了這樣的地獄。父母一次又一次的包容我,鼓勵我,老師一次又一次的開(kāi)導我,教育我,我卻把這些通通拋棄,從那一刻我也才明白,原來(lái)我過(guò)的渾渾噩噩的主要原因還是因為自己沒(méi)有擺好心態(tài),沒(méi)有進(jìn)行學(xué)習,才會(huì )變成一個(gè)讓人厭惡的討厭鬼。

  自從那以后,我就像變了一個(gè)人,并不是因為父親那一頓打讓我害怕了,而是因為我終于知道,只有努力學(xué)習,我們才能成為一個(gè)可以得到更多肯定、更多關(guān)心的人,我們才能在這漫長(cháng)的歲月之河中找到自己的價(jià)值,這是我們作為一個(gè)人最重要的一部分,也是我們每個(gè)人一生中都要在意的東西。

  最后我通過(guò)自己的努力抵達了這一所高中,也通過(guò)自己的不斷努力,讓自己走到了今天的成就。每個(gè)人都會(huì )遇到一些挫敗的事情,但是如果我們不放棄,那么未來(lái)仍是存在各種可能的,如果我們真的放棄了,那么我們就會(huì )少了一個(gè)機會(huì )。所以同學(xué)們,對于未來(lái),我們不能害怕,我們要更加堅強,更加勇敢,只有這樣,未來(lái)才不會(huì )被我們越推越遠!加油吧少年們!

【勵志學(xué)習演講稿】相關(guān)文章:

有關(guān)學(xué)習女排精神勵志演講稿范文06-03

勵志學(xué)習口號標語(yǔ)07-10

簡(jiǎn)短學(xué)習勵志座右銘09-13

古人勵志學(xué)習名言12-28

學(xué)習的勵志諺語(yǔ)09-07

學(xué)習勵志英語(yǔ)諺語(yǔ)12-06

學(xué)習演講稿:享受學(xué)習01-20

學(xué)習演講稿:快樂(lè )學(xué)習01-20

大學(xué)學(xué)習勵志記07-26

激勵學(xué)習的勵志口號12-16