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教師節小學(xué)生精彩演講稿

時(shí)間:2022-09-07 17:10:30 演講稿 我要投稿

2022教師節小學(xué)生精彩演講稿范文(通用13篇)

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在學(xué)習、工作生活中,很多地方都會(huì )使用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的2022教師節小學(xué)生精彩演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2022教師節小學(xué)生精彩演講稿范文(通用13篇)

  教師節小學(xué)生精彩演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂的時(shí)候,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們即將迎來(lái)了一個(gè)極有紀念意義的節日,那就是九月十日——教師節。雖然,九月,沒(méi)有嬌艷的鮮花,沒(méi)有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節而顯得美麗,讓人充滿(mǎn)期待。同學(xué)們,在這二十四個(gè)教師節來(lái)臨之際,讓我們用熱烈的掌聲對所有的老師道一聲節日的祝賀:祝老師們身體健康、工作順利、合家幸福!

  同學(xué)們,當你快樂(lè )地閱讀和寫(xiě)字時(shí),可曾想到:是老師教會(huì )了你讀第一個(gè)拼音,寫(xiě)第一個(gè)筆畫(huà);當你遨游在數學(xué)王國時(shí),是老師從舉著(zhù)一根根的小棒開(kāi)始,教會(huì )你認識“1+1=2”;當你唱起動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,盡情地揮舞起五彩畫(huà)筆的時(shí)候,可曾想到:是老師,引領(lǐng)著(zhù)我們一步步走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂!

  老師,是人類(lèi)靈魂的工程師,無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的青春和才華。正像唐朝著(zhù)名詩(shī)人李商隱的詩(shī)中所說(shuō)的一樣:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。古往今來(lái),尊師重教的小故事比比皆是,漢明帝做了皇帝后仍對自己的老師以禮相待;偉大領(lǐng)袖毛澤東回到闊別以久的故鄉時(shí),親自給老師倒酒、敬酒;在華沙鐳研究所建成的開(kāi)幕典禮上,世界著(zhù)名科學(xué)家居里夫人無(wú)比敬重地將老師推上了主席臺……

  同學(xué)們,尊師重教要落實(shí)到同學(xué)們的具體行動(dòng)上,一張笑臉代表了你們對老師的濃濃深情;一句問(wèn)候凝聚了你對老師的真誠祝福;此外,同學(xué)們還要從自己做起,從身邊做起,從上好每一堂課做起,踴躍參與,積極投入,從寫(xiě)好每一頁(yè)作業(yè)做起,工整清秀,從考好每一次試做起,爭取進(jìn)步……

  一支粉筆引出五分苦心,兩袖清風(fēng)吹出十成勸語(yǔ)。尊師乃一心一意學(xué)習,一五一十努力。讓每一位老師都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護我們的每一位學(xué)生,而我們每一位同學(xué)也都來(lái)尊師樂(lè )學(xué),在我們的互相關(guān)愛(ài)中,實(shí)現我校再創(chuàng )輝煌的美好愿望。

  最后:祝愿我們的老師快樂(lè )地工作,幸福地生活!祝愿我們的同學(xué)愉快地學(xué)習,快樂(lè )地成長(cháng)!

  教師節小學(xué)生精彩演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  您們好!

  今天,是一個(gè)值得我們敬重的節日,大家歡聚在這里,讓我們共同迎接老師們的節日,——教師節。

  尊敬的老師們,在過(guò)去的歲月里,你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L(cháng),經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)嚴寒酷暑,度過(guò)了無(wú)數個(gè)不眠之夜。你們是辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌著(zhù)讓我們茁壯成長(cháng);你們無(wú)私的奉獻,為我們鋪好通向未來(lái)前進(jìn)的道路。讓我們真誠地說(shuō)一聲:老師——您們辛苦了。

  我還記得,剛入小學(xué)一年級,老師讓我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,那一刻,我在心底默默地告誡自己:我是一名中國少先隊員,我要為飄揚的少先隊旗添上美麗的一筆!為了不讓老師的辛勤付出白費了,我們需要認真學(xué)習,天天向上、把握現在,為創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)而努力。那么,就讓我們一起學(xué)習吧!學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)習生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,這些都是老師對我們辛勤的付出,老師為我們付出了自己的愛(ài)心、耐心和汗水,所以,老師對我們來(lái)說(shuō)是十分重要的。

  是老師讓我們學(xué)到知識的,讓我們明白做人的道理,有能力分辨事情的錯對,怎樣做一個(gè)對社會(huì )對國家有用的人。不只是做人的道理還有其他的道理,如果學(xué)校沒(méi)有了老師,學(xué)校是沒(méi)有用的。

  趁著(zhù)美好的時(shí)光,抓住希望的機遇,撐起命運之舟,托起明天之陽(yáng),讓老師把所有同學(xué)都列在驕傲那一項那里。

  最后,我們籍著(zhù)這個(gè)特別為感謝老師們辛勤付出而設置的節日里,向老師們送上我們衷心的祝福和感謝,祝老師身體健康!祝老師們節日愉快!老師們,您們辛苦了,謝謝您們對我們那無(wú)私的愛(ài)。我們也會(huì )用自己的努力來(lái)報答你們的。

  教師節小學(xué)生精彩演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  行走在漫漫的求學(xué)路上,有多少良師站在路的兩旁,時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的談心、一通醍醐灌頂的批評,我們都會(huì )終身難忘。您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。感恩老師,用我們的心靈和行動(dòng),鑄造美好的未來(lái),在跋涉的道路上,走出屬于自己的一片輝煌。太陽(yáng)般的溫暖,春風(fēng)般的和煦,清泉般的甘甜,老師的愛(ài),流淌在我們的心懷,沒(méi)有憂(yōu)傷,因為您賦予了我們命運的支柱。感恩老師,用我們的心和行動(dòng)獻上深深的祝福。從滿(mǎn)頭青絲到白發(fā)蒼蒼,從青春的笑容到布滿(mǎn)皺紋的面龐,為了未來(lái)的花朵,您已經(jīng)付出了太多太多。

  從幼苗長(cháng)成大樹(shù),有多少辛勤的汗水灑落其間;感謝有您,讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會(huì )我們的那些道理,日子如水、花開(kāi)花落,我們一樣會(huì )珍惜。贊許無(wú)法表述我們的感謝,鮮花也不曾代表我們的思念,感謝老師,感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅實(shí)的臂膀,讓無(wú)所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出大手,讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐,讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標。

  感恩老師,一切盡在不言中。

  教師節小學(xué)生精彩演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感人的樂(lè )章,那是它對大樹(shù)的養育之恩;白云在藍天中飄蕩,繪制著(zhù)一幅幅動(dòng)人的場(chǎng)景,那是它對哺育自己的藍天的感恩。金秋九月,感恩是必不可少的。首先,我要感恩我的老師!

  俗話(huà)說(shuō),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@正是用來(lái)贊美敬愛(ài)的老師。他們是文明的傳播者,是靈魂的雕刻者,他們有一顆金子般純粹的心靈。在學(xué)生們犯了錯誤時(shí),他們把我們從歧途帶回正軌;當學(xué)生們遭遇失敗時(shí),他們?yōu)槲覀児钠鹎斑M(jìn)的風(fēng)帆;當學(xué)生們領(lǐng)略成功時(shí),他們與我們共享成功的喜悅!他們是春雨,降下知識的甘露;他們是園丁,栽下無(wú)私的思想;他們是大海,洗盡一切的雜念……他們,是我們終生的摯友!

  對于老師,我們有說(shuō)不盡的感激,他們的事跡,說(shuō)也說(shuō)不盡,講也講不完。是啊!老師永遠把學(xué)生擺在第一位。張麗莉老師曾為了一名小學(xué)生,竟在危機時(shí)刻將他推開(kāi),而自己硬生生地受到汽車(chē)猛烈的撞擊……,那一刻,張老師首先想到的是學(xué)生,所以才會(huì )譜寫(xiě)出這一個(gè)舍己救人的壯舉!

  我愛(ài)我的老師,我會(huì )永遠感恩于我的老師們!老師,您辛苦啦!

  教師節小學(xué)生精彩演講稿 篇5

各位老師、同學(xué)們:

  你們好!

  “感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都就應學(xué)會(huì )“感恩”。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書(shū);傳遞禮貌,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

  萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者,她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親,用溫暖的臂膀擁抱著(zhù)我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著(zhù)我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著(zhù)一條成長(cháng)的道路。

  人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您――偉大的老師,您的愛(ài),如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),細致而溫暖;您的愛(ài),高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達我們的感激,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)!

  愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂(lè )和欣慰的感受。

  古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说趚x個(gè)教師節來(lái)臨之際,我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

  讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會(huì )營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng )造一個(gè)全社會(huì )尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

  祝愿全體教師身體健康,青春永駐!

  教師節小學(xué)生精彩演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  轉眼間,四年的時(shí)間過(guò)去了,即將來(lái)到的是又一年的學(xué)海暢游。四年來(lái),敬愛(ài)的老師就像媽媽一樣地陪伴著(zhù)我們,鼓勵著(zhù)我們,引導著(zhù)我們。

  老師,您還記得嗎?剛進(jìn)校園的時(shí)候,您開(kāi)講就是一個(gè)迷人的微笑,兩個(gè)小酒窩深深的,精致的眼鏡后面有著(zhù)一雙明亮的大眼睛。是您,帶我們走進(jìn)知識的世界;是您,帶我們攀登知識的高峰。

  老師,您還記得嗎?每學(xué)期的班容評比中,每一次您都會(huì )激勵我們,要做文明的小學(xué)生,手捧著(zhù)每一次的特等獎,我們心里都美滋滋的.,您也打心底里高興。雖然每一次都取得了好成績(jì),但是您卻從不驕傲。是您,讓我們懂得了,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。每當聽(tīng)見(jiàn)您為我們上課上到嗓子啞了時(shí);每當您為我們批改作業(yè),細心得連一個(gè)小標點(diǎn)也不放過(guò)時(shí);每當您帶病上課,卻依然把課上得那樣生動(dòng)時(shí),我真想對您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

  老師,您是太陽(yáng),我們就是剛萌芽的小草,在您的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng);老師,您是大海,我們就是一只小帆船,在您的懷抱中暢游;老師,您是藍天,我們就是一只雄鷹,在您的胸懷里翱翔。

  敬愛(ài)的老師,我們感謝您為我們付出的辛勞和汗水!讓我們通向知識寶庫的道路更加平坦,迎接更輝煌的未來(lái)!

  教師節小學(xué)生精彩演講稿 篇7

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  我是來(lái)自機械工程學(xué)院的王駿馳。在第x個(gè)教師節來(lái)臨之際,能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸。這天雖然我們不能獻上一份厚禮,但我們會(huì )向親愛(ài)的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此,我代表化大全體學(xué)生,向所有辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲,“老師,您辛苦了!”

  我們欽佩老師嚴于治學(xué),寬于為人的品格;崇敬老師甘于寧靜,淡泊名利的情操;崇拜老師勤于求索,樂(lè )于進(jìn)取的追求。

  在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,在老師們的辛勤工作下,我校在20xx—20xx學(xué)年收獲了累累的碩果。經(jīng)教育部批準,我校正式更名為沈陽(yáng)化工大學(xué),這是對我?蒲泄芾、人才培養和教育水平的全面肯定。自動(dòng)化等四個(gè)專(zhuān)業(yè)升為遼寧省一本B段錄取,國家第六批高等校園特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)增加兩個(gè),國家級特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)增至四個(gè)。我們作為化大學(xué)子,深感自豪。

  同時(shí),在老師的悉心指導下,我校學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐潛力,創(chuàng )業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高,在全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽,數學(xué)建模大賽,機械設計大賽及挑戰杯等國家級大賽中屢創(chuàng )佳績(jì)。在我們成長(cháng)的過(guò)程中,正是你們用淵博的知識、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著(zhù)我們向更高的目標邁進(jìn)。學(xué)生們取得的成績(jì),就是老師們的成績(jì),更是校園的成績(jì)。在此,我代表全校同學(xué)感謝老師們的無(wú)私奉獻,感謝校園的悉心培養。

  總有一些歲月不曾遺失,總有一些人永久不會(huì )忘記。待記憶的大門(mén),被輕輕觸碰,那些以前或喜或悲的感動(dòng),在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,卻歷久彌新。這就是您,老師給我們的記憶;這就是您,老師留下的痕跡;這就是您,一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。

  親愛(ài)的恩師,是您用智慧培養了我們。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,唯有奮發(fā)圖強,唯有不懈的追求理想,才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您。作為一名化大學(xué)子,我們會(huì )把強學(xué)力行的精神銘記于心,喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,提高綜合素質(zhì),成為祖國的棟梁,回報母校,回報國家,實(shí)現中華民族的偉大復興,鑄就華夏大地的富強。

  謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。最后,在這秋實(shí)累累的園丁佳節,請允許我再次獻上全校學(xué)生向恩師的祝福,祝你們節日愉快,工作順利,全家幸福安康!

  教師節小學(xué)生精彩演講稿 篇8

尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的老師:

  節日好!

  金秋九月,金色的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們走進(jìn)新學(xué)期,走進(jìn)了第xx個(gè)教師節。在這溫馨的時(shí)刻,我代表3000名莘莘學(xué)子向敬愛(ài)的老師道一聲:“老師,你們辛苦了!”并真心地祝福老師,祝老師們節日快樂(lè )、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下!

  承先啟后的九月,是收獲的時(shí)節,又是播種的時(shí)節。收獲的是上一學(xué)年的成就,播種的是下一學(xué)年度的種子。不論是收獲還是播種,我們從小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù),離不開(kāi)老師您的陽(yáng)光、您的雨露、您的養分。

  有人說(shuō):“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”老師,多少次,您靜聽(tīng)心聲,成為我們的良師益友;多少回,您噓寒問(wèn)暖,成為我們的親人;多少天,您三尺講臺,誨人不倦,甘當人梯;多少夜晚,您批改作業(yè),認真備課,默默無(wú)聞,化為蠟燭……我欽佩老師嚴于治學(xué)、寬于為人的品格,崇敬老師甘于清靜、淡于名利的情操,崇拜老師勤于求索、樂(lè )于進(jìn)取的追求。老師因為“傳道、授業(yè)、解惑”,使教書(shū)育人成為無(wú)上光榮的勞動(dòng),使教師成為太陽(yáng)下最可愛(ài)的職業(yè)。在這教師節來(lái)臨之時(shí),我要向全體教師道一聲感謝,感謝您為我們付出的一切!

  九月的講臺,描繪著(zhù)憧憬;九月的校園,展示著(zhù)豐收。稻谷飄香、碩果累累的九月,我由衷地唱起了《長(cháng)大了我就成了你》這首歌,也展望起明天。面對老師的恩情,面對家長(cháng)的期望,面對學(xué)校為我們創(chuàng )設的良好環(huán)境,我們無(wú)以為報,只有把對父母對老師對一中深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重家長(cháng),尊重學(xué)校的安排,尊重老師的勞動(dòng),科學(xué)安排每一天,認真上好每一堂課,用頑強的拼搏打造理想,用無(wú)悔的汗水澆灌希望,讓夢(mèng)想在一中開(kāi)花,讓青春在一中寫(xiě)下美麗的詩(shī)行,臥薪嘗膽,奮發(fā)圖強,苦戰三年,勇創(chuàng )輝煌!我們有信心以好成績(jì)回報父母、回報老師、回報一中,有決心成為一中的驕傲!

  今日我們以一中為榮,明天一中將以我們?yōu)闃s!

  最后,再次祝老師們節日快樂(lè )、身體健康!

  教師節小學(xué)生精彩演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:

  你們好!

  在教師節到來(lái)之際,我有幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,表達對老師對學(xué)校培養之恩的感謝,感謝學(xué)校給我這個(gè)機會(huì )。在此,我代表全體學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝:老師,你們辛苦了!祝你們節日快樂(lè )!

  步入白云湖中學(xué)兩年來(lái),我們看到了學(xué)校發(fā)生著(zhù)蒸蒸日上的變化。校園的環(huán)境越來(lái)越整潔,兩幢宿舍樓也已屹立于校園,正在建設的多功能實(shí)驗樓,將為我們進(jìn)行各項活動(dòng)提供良好的保證。校園里的學(xué)習氛圍越來(lái)越濃厚,校園里的秩序越來(lái)越安定。我們因白云湖中學(xué)的日新月異的變化而驕傲,而這一切,離不開(kāi)我們的所有的老師們。

  金秋九月,是收獲的季節,老師是這個(gè)季節的主題,空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。還記得,每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑;當我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(cháng)。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,能指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺,輝映著(zhù)你們的艱辛。你們帶領(lǐng)我們投入到學(xué)校的各項活動(dòng)中去,運動(dòng)會(huì ),演講比賽,書(shū)畫(huà)展,書(shū)法比賽,你們的辛勞付出讓我們得到全面的發(fā)展;你們帶領(lǐng)我們美化校園,為我們創(chuàng )造充滿(mǎn)生機的校園環(huán)境。在學(xué)校里,我們看到的是你們時(shí)刻忙碌的身影,不求回報是你們奉獻精神的代名詞,默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。

  您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;

  您是雨水,澆灌每一株幼苗;

  您是馬達,推動(dòng)每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。

  有人說(shuō):父母之愛(ài),讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì )到互助的溫暖。在這里我更要說(shuō):教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!

  面對老師的恩情,面對家長(cháng)的期望,面對學(xué)校正在為我們創(chuàng )設的良好環(huán)境,我們無(wú)以為報,只有把對父母對老師對學(xué)校深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng)。

  作為九年級的畢業(yè)生,我們將用行動(dòng)來(lái)詮釋“刻苦”“認真”兩個(gè)詞,做好七年級、八年級同學(xué)學(xué)習上的榜樣;將用規范的行為標準約束自己,做好七年級、八年級同學(xué)紀律上的榜樣。我們將用頑強的拼搏打造理想,用無(wú)悔的汗水澆灌希望,讓夢(mèng)想在白云湖中學(xué)開(kāi)花,讓青春在白云湖中學(xué)寫(xiě)下美麗的詩(shī)行,我們有信心以好成績(jì)回報老師,有決心成為白云湖中學(xué)的驕傲!

  最后,真心地祝福老師們節日快樂(lè )、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下!

  教師節小學(xué)生精彩演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師:

  大家好!

  金秋送爽,九月飄香,收獲的喜悅在我們心底蕩漾,在這個(gè)收獲的季節,是誰(shuí)還在播灑希望,是您們,我可親可敬的老師們。非常榮幸在第xx個(gè)教師節即將來(lái)臨之際代表全體同學(xué)在這里表達我們的感激之情和深深的祝福。在此,我代表全院同學(xué)向所有孜孜不倦、辛勤工作的老師們道一聲,老師,您辛苦了,祝您節日快樂(lè )!

  9月10日是個(gè)平凡的日子,但卻有著(zhù)輝煌的內涵;9月10日是個(gè)平淡的日子,但卻有著(zhù)絢爛的色彩。是您,我親愛(ài)的老師,使這個(gè)日子變得偉大、神圣!所有的教師都應該享受一份崇敬與祝福。親愛(ài)的老師,也許您正在用微笑的眼神,迎接入學(xué)的新生;也許您正在用洪亮的嗓音講授著(zhù)您最?lèi)?ài)的課程;也許您正在用和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)教誨您的弟子;那么,在您的節日來(lái)臨之際,您就歇歇吧,給自己一個(gè)喘息的機會(huì ),也請您接受我們的祝福,聽(tīng)聽(tīng)我們獻給您的詩(shī),聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱。一支粉筆,點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下您們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺,輝映著(zhù)您們的艱辛。寂寞的春放,煩瑣的冬日,講臺上的激昂慷慨,書(shū)桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪(fǎng)時(shí)的苦口婆心。是您們,堅守著(zhù)寧靜的一隅,竭盡心靈之美地雕塑著(zhù)精神之美。沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師您奉獻人生的天地,您用自己如歌的聲音,播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖;您用知識的甘露,澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉,孕育我們高尚的情操。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,您為我們撐起了一片清淡高遠的天空,父母給了我們身軀,您卻給了我們靈魂。加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩(shī)詞歌賦,頌不完對您的崇敬!悠悠歲月,消磨了您寶貴的青春,您無(wú)怨無(wú)悔。親愛(ài)的老師,您的無(wú)私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。忘不了您充滿(mǎn)期許的眼神,給了我們奮斗的動(dòng)力;忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ),蕩滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的鼓勵,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。假如我們能搏擊藍天,那是您給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,那是您給了我們弄潮的力量,假如我們是不滅的火炬,那是您給了我們光亮的火源!一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),當歲月變成星辰,歷史成為滄桑,您卻還守著(zhù)巢窠,放飛著(zhù)希望;當花紅柳綠,鷹飛草長(cháng),您卻還固守清貧,培育桃李芬芳。當手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑,您兩鬢成霜,但是年青的心卻從未改變模樣?赡苣蜒屎砑t腫,靜脈曲張,可您卻不聲不響;可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮,但內心的憂(yōu)傷卻從不寫(xiě)在臉上,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城!

  幾經(jīng)風(fēng)雨,幾度寒暑,是您呵護著(zhù)我們獲取廣博的知識,穿越人生的迷茫。當我們走進(jìn)知識的殿堂,驀然回首,依稀可見(jiàn)燭光中笑容可掬的您們。親愛(ài)的老師,人們都說(shuō)您是蠟炬,可蠟炬的淚折射不出您的無(wú)怨無(wú)悔,都說(shuō)您是春蠶,可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁;人們都說(shuō)您是園丁,身邊簇擁著(zhù)稚嫩的蓓蕾,可誰(shuí)又知道您在百花盛放時(shí)您卻悄悄地憔悴。敬愛(ài)的老師,是您用執著(zhù)與堅持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,什么叫“歲寒,然后知松柏之后凋也!本磹(ài)的老師,您可知道,是您用您的為人師表,用您的謹學(xué)慎思,讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆:“仰之彌高,鉆之彌堅,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能!

  我不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪您,我不是畫(huà)家,不能夠潑墨丹青,全神地勾勒您,我更不是個(gè)作家,不能夠以華麗的詞藻形容您。只有尊敬您,認真學(xué)習,取得好的成績(jì),或者將來(lái)某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給您最好的禮物。

  又一個(gè)教師節即將來(lái)到,讓我們重拾過(guò)去的回憶,將自己對您的那份愛(ài)與尊敬記錄下來(lái)。從青澀少年到耄耋白發(fā),我們的每一步成長(cháng)都滲透了您的汗水,我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意。您用執著(zhù)的熱情,開(kāi)墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;您能把愚昧變成文明。老師們,您們應該站在共和國的殿堂上,戴上光榮的彩色花環(huán),聽(tīng)祖國為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌。

  光陰易逝,師恩永駐;教育之恩,難以回報。我們將以自己的成績(jì)來(lái)證明對您的感激!現在,我們充滿(mǎn)信心地說(shuō):今天,我們?yōu)槔蠋熌院;明天,老師您將因我們而驕傲?/p>

  最后,衷心感謝我敬愛(ài)的老師們,謝謝您為我們付出的一切,無(wú)論將來(lái)走到哪兒,感謝您的心永遠不變!老師,謝謝您!您辛苦了!

  教師節小學(xué)生精彩演講稿 篇11

敬愛(ài)的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師:

  你們好!

  十分榮幸由我代表全體同學(xué)做這天神圣節日的演講。這天就是我們一年一度的教師節,在此,我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節日快樂(lè )!

  這天,在這莊嚴神圣的9月10日,這天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請您——親愛(ài)的老師,聽(tīng)一聽(tīng)桃李對園丁傾訴衷腸。老師,您的無(wú)私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城!

  您甘于當人梯,用微笑著(zhù)的堅韌,讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè )于當園丁,用執著(zhù)的勤懇,讓科學(xué)的百花園永久五彩繽紛,您勤于當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來(lái)光明!

  老師,您常常為我們的調皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著(zhù)航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道;它包容著(zhù)母親的摯愛(ài),園丁的職責,老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水,在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?

  可能由于我們的年少沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤,此刻請您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大,我們不再只會(huì )保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

  敬愛(ài)的老師,您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足輕重的地位,我們感激您!在這個(gè)完美的節日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,心想事成!

  最后我用最樸實(shí)又最真摯的話(huà)語(yǔ)高聲呼喊——老師好!謝謝!

  教師節小學(xué)生精彩演講稿 篇12

老師、同學(xué)們:

  大家好!今年的九月十日是第xx屆教師節,首先,請允許我帶領(lǐng)全校同學(xué),向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮,祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意,再創(chuàng )新的輝煌!

  尊師是中華民族的優(yōu)良傳統。中華民族的發(fā)展一直凝聚著(zhù)老師們的辛勤汗水。如果沒(méi)有了教師這一職業(yè),我們的民族,甚至是整個(gè)社會(huì )的發(fā)展都將停滯,甚至出現倒退。對社會(huì )來(lái)說(shuō),老師是人類(lèi)靈魂的工程師;對學(xué)生來(lái)說(shuō)老師是科學(xué)文化知識的傳播者,更是意志品格思想的塑造人。所以,尊師不僅是社會(huì )道德的客觀(guān)要求,更應是發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\的感悟。

  全體同學(xué)要尊敬教師,理解教師對同學(xué)們的良苦用心,尊重教師為我們付出的辛勤勞動(dòng),記住教師對同學(xué)們的諄諄教誨。許多同學(xué)在教師節給老師送上賀卡以表心愿,其實(shí),尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識,在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。在課堂上,專(zhuān)心致志的目光滲透著(zhù)對老師的理解與支持;在校園里,文明的言語(yǔ)散發(fā)出對老師的尊重與敬仰;在生活中,彬彬有禮的行為體現了老師的教導和培育。大家應當把自己擁有的高尚的品格、頑強的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識、體魄,以及將來(lái)走向社會(huì )后創(chuàng )造的巨大成果作為教師節獻給老師們的禮物!

  我們的教師要謹記“愛(ài)生、博學(xué)、嚴謹、創(chuàng )新”的教風(fēng),按照我校的培養目標,教育他們立志成為中國特色社會(huì )主義建設的棟梁之材。我們的教師要自覺(jué)加強師德修養,既要有腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度,又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界,以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。我們的教師要與時(shí)俱進(jìn),不斷以新的知識充實(shí)自己,成為熱愛(ài)學(xué)習,學(xué)會(huì )學(xué)習和終身學(xué)習的楷模。

  同學(xué)們,你們懷著(zhù)對知識的渴求,成才的愿望來(lái)到我們學(xué)校,你們要清醒地認識到,當今社會(huì )、各國之間的競爭,歸根到底是人才的競爭,是民族創(chuàng )新能力的競爭。你們肩負著(zhù)中華民族偉大復興的歷史重任。希望你們做一個(gè)誠信、樸實(shí)的人,做一個(gè)自信的人;要充分挖掘自身的潛能,培養個(gè)性特長(cháng);要學(xué)會(huì )思考,使自己形成創(chuàng )新的能力。

  老師們、同學(xué)們,我國已全面進(jìn)入建設小康社會(huì )階段,百年之計,教育為本,我們每一位教育工作者要牢記自己的神圣職責,我們每位同學(xué)都要牢記自己肩負的歷史使命,為中華民族的美好未來(lái)貢獻自己的力量。

  在此,預祝全體教師節日快樂(lè )!

  教師節小學(xué)生精彩演講稿 篇13

尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導,同學(xué)們:

  下午好:

  又是一年長(cháng)空鳴雁,金秋送爽的日子。今天是我國第xx個(gè)教師節,也迎來(lái)了我校教師節慶祝大會(huì )的隆重召開(kāi)。在這溫馨的時(shí)刻,請允許我代表全校同學(xué)向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

  從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統。任何人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。因此,老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師,辛勤耕耘的園叮有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高;也有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,映著(zhù)他們的臉龐不斷向前探索;可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!還記得,每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財富,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無(wú)助時(shí),又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,因為我們生活在愛(ài)的海洋中:父母之愛(ài),讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì )到互助的溫暖;而教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

  在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學(xué)習,取得好的成績(jì),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。

  最后,請允許我代表全校學(xué)生向所有曾經(jīng)和正在奉獻自己的老師們致以最崇高的敬意,祝老師們節日快樂(lè ),幸福安康!

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