節能低碳的演講稿精選
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的節能低碳的演講稿精選,歡迎閱讀與收藏。
節能低碳的演講稿精選1
首先,低碳的生活方式,就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外,其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。因為我們的客廳大,窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內的一切,吃飯時(shí),真像一桌“燭光晚餐”,這真是一大盞“天然的燈啊!”
只要我洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”出來(lái),這樣,我就可以安心了。但我又擔憂(yōu)爸爸媽媽會(huì )不會(huì )做好,每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊,我十分高興,我希望 “低碳家庭”會(huì )做的更好。
冰箱里放著(zhù)亂七八糟的東西,媽媽說(shuō)很浪費電,我靈機一動(dòng),想出了妙招:于是,我就拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子,上面貼上了各種分類(lèi)的標志,然后,按分類(lèi)去整理,不一會(huì )兒,冰箱變得又干凈又整潔,煥然一新,一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣,既幫助了我們,又節省了電。
原來(lái),電器開(kāi)著(zhù),就連小小的手機電池在插座上插著(zhù)時(shí)都會(huì )排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來(lái)以為,二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì )排放,沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)我們大家的生活和地球。
每當我看見(jiàn)媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí),我會(huì )上前去阻止。我會(huì )把它做成一個(gè)小垃圾桶,有的像個(gè)洋娃娃,粉嘟嘟的臉,可愛(ài)極了!有的又的像只小動(dòng)物,活靈活現的,真像一道美麗的“風(fēng)景”!
當夜幕降臨,晚飯過(guò)后,路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩,老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉,只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗中,然后,趴在窗戶(hù)上,一邊欣賞路邊的風(fēng)景,一邊唱著(zhù)一首歌:“月亮代表我的心……”真是五音不全,一塌糊涂。
養花是媽媽的愛(ài)好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日,媽媽總會(huì )把花搬進(jìn)家里來(lái),大家看著(zhù)那些綠色,允吸這那些綠色,心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意,有了好空氣又養眼,真是一舉兩得啊!
這么好的家居環(huán)境,并且充滿(mǎn)了創(chuàng )意的小歡樂(lè )。
聽(tīng)說(shuō)在網(wǎng)上轉賬,不僅能避免在銀行排隊,還能減少紙質(zhì)單據在運輸過(guò)程中消耗的能源,于是我便開(kāi)始向朋友學(xué)習在網(wǎng)上購物、交水電費、交電話(huà)費等,非常省時(shí)省力。
我不僅在家中養成了節約的習慣,在單位也是如此。比如,盡可能少用打印紙,用過(guò)的打印紙反面再打印一次,能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳閱的材料、文件,都用電子郵件發(fā)給領(lǐng)導和同事。
另外,將普通燈泡換成節能燈,盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為“減碳”做貢獻。
節能低碳的演講稿精選2
減碳經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)體系包括火電減排、新能源汽車(chē)、建筑節能、工業(yè)節能和循環(huán)經(jīng)濟、資源回收、環(huán)保設備和節能材料等。
低碳經(jīng)濟是一種正在興起的經(jīng)濟形態(tài)和發(fā)展模式,包含低碳產(chǎn)業(yè)、低碳技術(shù)、低碳城市、低碳生活等一系列新內容。它通過(guò)大幅度提高能源利用效率,大規模使用可再生能源與低碳能源,大范圍研發(fā)溫室氣體減排技術(shù),建設低碳社會(huì ),維護生態(tài)平衡。發(fā)展低碳經(jīng)濟既是一場(chǎng)涉及生產(chǎn)方式、生活方式、價(jià)值觀(guān)念、國家權益和人類(lèi)命運的全球性革命,又是全球經(jīng)濟不得不從高碳能源轉向低碳能源的一個(gè)必然選擇。
一、是我國人均能源資源擁有量不高,探明量?jì)H相當于世界人均水平的51%。這種先天不足再加上后天的粗放利用,客觀(guān)上要求我們發(fā)展低碳經(jīng)濟。
二、是碳排放總量突出。按照聯(lián)合國通用的公式計算,碳排放總量實(shí)際上是4個(gè)因素的乘積:人口數量、人均gdp、單位gdp的能耗量(能源強度)、單位能耗產(chǎn)生的碳排放(碳強度)。我國人口眾多,經(jīng)濟增長(cháng)快速,能源消耗巨大,碳排放總量不可避免地逐年增大,其中還包含著(zhù)出口產(chǎn)品的大量"內涵能源"。我們靠高碳路徑生產(chǎn)廉價(jià)產(chǎn)品出口,卻背上了碳排放總量大的"黑鍋"。在一些發(fā)達國家將氣候變化當作一個(gè)政治問(wèn)題之后,我國發(fā)展低碳經(jīng)濟意義尤為重大。
三、是"鎖定效應"的影響。在事物發(fā)展過(guò)程中,人們對初始路徑和規則的選擇具有依賴(lài)性,一旦作出選擇,就很難改弦易轍,以至在演進(jìn)過(guò)程中進(jìn)入一種類(lèi)似于"鎖定"的狀態(tài),這種現象簡(jiǎn)稱(chēng)"鎖定效應"。工業(yè)革命以來(lái),各國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展形成了對化石能源技術(shù)的嚴重依賴(lài),其程度也隨各國的能源消費政策而異。發(fā)達國家在后工業(yè)化時(shí)期,一些重化工等高碳產(chǎn)業(yè)和技術(shù)不斷通過(guò)國際投資貿易渠道向發(fā)展中國家轉移。中國倘若繼續沿用傳統技術(shù),發(fā)展高碳產(chǎn)業(yè),未來(lái)需要承諾溫室氣體定量減排或限排義務(wù)時(shí),就可能被這些高碳產(chǎn)業(yè)設施所"鎖定"。因此,我國在現代化建設的過(guò)程中,需要認清形勢,及早籌劃,把握好碳預算,避免高碳產(chǎn)業(yè)和消費的鎖定,努力使整個(gè)社會(huì )的生產(chǎn)消費系統擺脫對化石能源的過(guò)度依賴(lài)。
四、是生產(chǎn)的邊際成本不斷提高。碳減排客觀(guān)上存在著(zhù)邊際成本與減排難度隨減排量增加而增加的趨勢。1980-1999年的19年間,我國能源強度年均降低了5.22%;而1980-年的26年間,能源強度年均降低率為3.9%。兩者之差,隱含著(zhù)邊際成本日趨提高的事實(shí)。另外,單純節能減排也有一定的范圍所限。因此,必須從全球低碳經(jīng)濟發(fā)展大趨勢著(zhù)眼,通過(guò)轉變經(jīng)濟增長(cháng)方式和調整產(chǎn)業(yè)結構,把寶貴的資金及早有序地投入到未來(lái)有競爭力的低碳經(jīng)濟方面。
五、是碳排放空間不大。發(fā)達國家歷史上人均千余噸的二氧化碳排放量,大大擠壓了發(fā)展中國家當今的排放空間。我們完全有理由根據"共同但有區別的責任"原則,要求發(fā)達國家履行公約規定的義務(wù),率先減排。年,我國的人均用電量為20xx度,低于世界平均水平,只有經(jīng)合組織國家的1/4左右,不到美國的1/6。但一次性能源用量占世界的16%以上,二氧化碳排放總量超過(guò)了世界的20%,同世界人均排放量相等。這表明,我國在工業(yè)化和城市化進(jìn)程中,碳排放強度偏高,而能源用量還將繼續增長(cháng),碳排放空間不會(huì )很大,應該積極發(fā)展低碳經(jīng)濟。
節能低碳的演講稿精選3
尊敬的領(lǐng)導,各位同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是《水是不可替代的寶貴資源》。
人們常把地球比作一個(gè)蔚藍色的星球,因為它表面積的71%被水覆蓋。其實(shí),地球上97.5%的水是咸水,只有2.5%是淡水。而在淡水中,將近70%凍結在南極和格陵蘭水污染資料的冰蓋中,其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水,難以供人類(lèi)開(kāi)采使用。江河、湖泊、水庫及淺層地下水等來(lái)源的水比較容易為人類(lèi)直接開(kāi)采使用,但其數量不足世界淡水的1%,約占地球上全部水的0.007%。全球每年水資料降落在大陸上的降水量約為110萬(wàn)億立方米,扣除大氣蒸發(fā)和被植物吸收的水量,世界上江河徑流量約為42.7萬(wàn)億立方米,按1995年的世界人口計算,每人每年可獲得的平均水量為7300立方米。由于世界人口不斷增加,這一平均數已較1970年下降了37%。
由此可見(jiàn),地球上可被利用的水并沒(méi)有人類(lèi)想象的那么多,如果讓它們繼續遭到人類(lèi)的摧殘,早晚有一天,它會(huì )消失的。如果我們再不珍惜水資源,最后一滴水將與血等價(jià),這是大自然悲憤的呼喊。
海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長(cháng)江和珠江7大江河水系,均受到不同程度的污染。萬(wàn)里海疆形勢也不容樂(lè )觀(guān),赤潮年年如期而至。在美麗的渤海灣,濁流迸濺,海面上漂浮的油污像一柄黑色火炬要燒毀海洋里的生命。
隨著(zhù)科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展,廠(chǎng)房高樓的逐漸增多,水短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴重。隨著(zhù)人類(lèi)的破壞,原來(lái)的那個(gè)蔚藍色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈,不再蔚藍了,即將干枯。
水是地球生物賴(lài)以存在的物質(zhì)基礎,水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續發(fā)展的首要條件,因此,保護水資源是人類(lèi)最偉大、最神圣的天職。
同學(xué)們!大自然的警鐘已經(jīng)響起,保護水資源已刻不容緩!為了我們的后代能有綠水青山相伴,為了我們的`后代能有取之不盡,用之不竭的生命之源,請珍視水資源,好好保護我們的水環(huán)境吧!
xxx
xxxx
節能低碳的演講稿精選4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我們今天演講的題目是《低碳環(huán)保,水系荊州》。
誰(shuí)都希望頭頂的天空湛藍如鏡,誰(shuí)都希望腳下的大地綠草如茵,誰(shuí)都希望身邊的湖水清澈明凈,誰(shuí)都希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金!是啊,有誰(shuí)不希望能天天生活在如此自然、心曠神怡的畫(huà)境之中呢?但現在我們卻距離它越來(lái)越遠了。我們發(fā)現:被污染的水源從四面八方流入荊州的護城河里,各種有害氣體令空氣質(zhì)量明顯下降,亂砍亂伐使土地植被遭到嚴重破壞,還有混亂的城市化、空氣中彌漫的汽車(chē)尾氣,湖水里漂浮的垃圾,以及飄過(guò)來(lái)的難聞的氣味等等。荊州的水、空氣,已受到了嚴重傷害,湖里的水不再清澈了,清新的空氣中聞不到香味了,連白云都蒙上了灰塵。
荊州是我們的家鄉,保護家鄉的水,保護家鄉的環(huán)境刻不容緩,我們人人肩上都該有一份責任。
您知道嗎?您手中的塑料購物袋,您吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒,您洗衣用的含磷洗衣粉,還有您每天都離不來(lái)的電腦、電視等等,它們其實(shí)都是二氧化碳的來(lái)源。
老師們、同學(xué)們,請記住我們的責任吧:保護環(huán)境,刻不容緩。低碳生活,從我做起。親愛(ài)的少先隊員們,低碳生活,你們準備好了嗎?
一、為新書(shū)穿上環(huán)保的新衣。
每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書(shū)。興高采烈之余,我們要為新書(shū)包上書(shū)皮,以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買(mǎi)塑料書(shū)皮,或者買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)皮。每個(gè)人平均有六七本新書(shū),要花費多少錢(qián)!更重要的是,這些塑料書(shū)皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源,不利環(huán)保,塑料書(shū)皮使用后還會(huì )產(chǎn)生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書(shū)皮,既利于環(huán)保,還可以跟著(zhù)爸爸媽媽學(xué)習,學(xué)會(huì )自己包,鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒(méi)有用完的本子利用起來(lái)。
新學(xué)期,新氣象,每個(gè)同學(xué)心中都充滿(mǎn)了向往。同學(xué)們都會(huì )在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準備:文具換新的,本子買(mǎi)來(lái)多本。書(shū)包里煥然一新,前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。
大家不知道吧:生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的數目,需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤,同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。
把舊本子沒(méi)用完的部分整合起來(lái)吧,重新訂成新的本子來(lái)使用?梢宰鼍毩,也可以當演算紙,節約了錢(qián)又節約了紙張,何樂(lè )而不為呢?
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚。
人們普遍使用的手帕早已被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木,使用后不可以回收,浪費了資源,亂扔還會(huì )污染環(huán)境。而手帕可反復使用,既節約資源又保護了樹(shù)木。我們每個(gè)少先隊員都要樹(shù)立“綠色消費”的理念,拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,做保護地球的小衛士。
四、種花種草正當時(shí)。
春天,萬(wàn)物復蘇,春天在枝頭、在天空、在田野,我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過(guò)光合作用,可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草,讓教室美起來(lái)、綠起來(lái),讓教室的空氣更清新。種花種草正當時(shí),少先隊員們,齊動(dòng)手吧!
親愛(ài)的同學(xué)們,保護荊州,人人有責,創(chuàng )建綠色家園,就從你我做起,從小事做起,從身邊做起!只要我們注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì )發(fā)現原來(lái)創(chuàng )建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。只要我們把一個(gè)塑料袋放進(jìn)垃圾箱里,就會(huì )少一點(diǎn)白色污染;只要我們把家里嘀嗒的水龍頭擰緊,就會(huì )少向自然界索取一點(diǎn)水源;只要我們愛(ài)護腳下的綠草和身旁的小樹(shù),就會(huì )為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻。只要我們始終關(guān)心著(zhù)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們就會(huì )發(fā)現,綠色家園在我們努力下再一次回到了身邊。
為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹(shù)藍天,讓我們小手拉小手,一起加入到“綠色環(huán)!钡男辛,保護綠色家園。我們堅信,今天播下的一粒綠色種子,明天一定會(huì )收獲一片藍天綠地!
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!
xxx
xxxxxx
【節能低碳的演講稿精選】相關(guān)文章:
低碳節能標語(yǔ)01-20
低碳節能標語(yǔ)15篇01-24
倡導節能低碳環(huán)保標語(yǔ)12-15
節能減排 低碳生活01-24
低碳節能環(huán)保宣傳標語(yǔ)12-15
低碳節能環(huán)保作文8篇12-09
低碳節能環(huán)保作文7篇12-09
以節能低碳為話(huà)題的作文素材06-23