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環(huán)保的演講稿

時(shí)間:2021-09-03 16:38:48 演講稿 我要投稿

環(huán)保的演講稿(15篇)

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿使用的情況越來(lái)越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的環(huán)保的演講稿,歡迎大家分享。

環(huán)保的演講稿(15篇)

環(huán)保的演講稿1

  大家好,我是杭州市留下小學(xué)五年級的學(xué)生,我叫何子灝,今天我演講的題目是:***

  在改革開(kāi)放的號角下,中國人民乘著(zhù)精神文明的春風(fēng),正經(jīng)歷著(zhù)翻天覆地的巨變。當這座古老的城市沐浴在和諧的晨風(fēng)中時(shí);當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時(shí),您可曾經(jīng)留意過(guò)她日新月異的變化?一座座高樓大廈拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿(mǎn)著(zhù)盎然生機;不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業(yè)園區正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地,如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。如今每天過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活?墒,在座的各位朋友們,當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候,您可曾想過(guò),我們也在承受著(zhù)污染和喧囂,可曾看到過(guò),不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。當有一天,您穿著(zhù)錚黑發(fā)亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí),您還會(huì )瀟灑?當您穿著(zhù)漂亮得體的時(shí)裝,穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí),您還有心情享受城市生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎?

  你可曾意識到,我們也有維護城市文明衛生的義務(wù)和責任,城市是我家,創(chuàng )衛靠大家!那么,在潔凈的街道上,突然飄來(lái)一片紙屑,一個(gè)塑料帶,您會(huì )主動(dòng)的把它揀起來(lái)嗎?當您漫步在公園,廣場(chǎng),會(huì )自覺(jué)的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?當您在為孩子講著(zhù)愛(ài)護環(huán)境,人人有責的時(shí)候,是否自己也在躬身力行?

  詩(shī)人艾青有一句詩(shī):“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛(ài)得深沉”。之所以一開(kāi)始就想起來(lái)了這句詩(shī),因為它不僅飽含著(zhù)詩(shī)人對家鄉的熱愛(ài),更多的包含著(zhù)一種堅毅的時(shí)代精神和青春的氣息,讓我為之激動(dòng)和振奮,面對這片養育了我們的熱土,我們可愛(ài)的家鄉,在創(chuàng )建文明城市的過(guò)程中,作為一名小學(xué)生,我們該做些什么呢?

  我們可以從愛(ài)惜每一棵花草樹(shù)木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾,節約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護活動(dòng)和愛(ài)國衛生運動(dòng)。

  為了給大家營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境,市委政府發(fā)出了創(chuàng )建文明城市的號召,作為這座城市的主人,我們每一個(gè)人都應該積極響應市政府的號召,齊心協(xié)力,共同奏響這曲爭當創(chuàng )衛先鋒的凱歌!

  最后,讓我們成為節能環(huán)保的小衛士,對地球媽媽的呼吁得到解決!謝謝大家!

環(huán)保的演講稿2

  21世紀可謂是挑戰與機遇同在,希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí),也給我們帶來(lái)了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。

  大家都知道,由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復,颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雨、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

環(huán)保的演講稿3

  各位老師,各位同學(xué),下午好!

  今天我演講的題目是:加強環(huán)保意識,維護班級環(huán)境。

  我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們仍然存在著(zhù)一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

  我想給大家講個(gè)故事:有一個(gè)傍山依水的村莊,村莊附近有一片廣袤的森林,森林里什么動(dòng)物都有。居民們以務(wù)農為生,他們和動(dòng)物和平共處。有一天,一個(gè)城里人誤入農莊,他在附近遛跶幾回,連呼可惜:“擁有如此得天獨厚的金礦,你們怎么不知道開(kāi)發(fā)致富呀?”“我們有金礦?在哪?”“你們不知道,這里有的是發(fā)財的東西。就說(shuō)這里的樹(shù)吧,就價(jià)值連城。城里人對木頭的需求量很大,很多生活用品都要用到木頭,F在城里木頭緊缺,你們這里什么都缺,就是木頭不缺。你們把樹(shù)砍下來(lái),加工成木頭,不就可以換來(lái)大把的鈔票嗎?再比如,你們把森林里的動(dòng)物都抓住,皮毛剝下來(lái)做成名貴的衣服,肉制成野味,高價(jià)出售?傊疀](méi)個(gè)部位都可以變成錢(qián)!”對呀,他們怎么沒(méi)想到呀?這樣的錢(qián)太好賺了!于是,全村的居民們開(kāi)始了“致富”的道路……沒(méi)過(guò)多久,方圓千里的樹(shù)全被砍光,動(dòng)物也無(wú)一幸免。當然農民都過(guò)上了幸福的日子?蓻](méi)過(guò)多久,不幸就降臨了,一會(huì )兒旱,一會(huì )兒澇,再也沒(méi)有風(fēng)調雨順的時(shí)候,莊稼根本沒(méi)收成,可吃的東西漸漸也找不到了,全村的人都死了。方圓萬(wàn)里,既無(wú)人煙,也看不到任何生命的痕跡,宇宙一片死寂。我總在想:這個(gè)世界如果沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有飛禽走獸,沒(méi)有茂密的森林、清澈的江水,只有自私野蠻的人類(lèi),那將是多么可怕!

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

  我的發(fā)言完畢,謝謝!

環(huán)保的演講稿4

老師,同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我很高興能站在講臺上發(fā)言,我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”。

  人類(lèi)在漫長(cháng)的發(fā)展道路上,無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟,都創(chuàng )造了輝煌的業(yè)績(jì)。但是與此同時(shí),因為不合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染,F在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,20xx萬(wàn)公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應在加劇,使用權地球氣溫不斷升高,南極冰冠開(kāi)始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題,不僅影響著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步,甚至威脅著(zhù)人類(lèi)的生存,所以愛(ài)護環(huán)境,已成為全人類(lèi)共同關(guān)心的問(wèn)題。

  六月上旬,聯(lián)合國在巴西首都召開(kāi)了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì )。175個(gè)國家和15000名代表,其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會(huì )議,可見(jiàn),保護環(huán)境已成為全人類(lèi)的共同呼聲!

  同學(xué)們,保護環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟的過(guò)程中不注意環(huán)境保護,就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代,還要遺害子孫萬(wàn)代!

  我們一方面都在埋怨環(huán)境污染,可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢?比如,我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康,而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷(xiāo)售香煙。我們一方面提倡不亂丟垃圾,而我們在吃棒冰時(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上,這不屬于自欺欺人嗎?

  生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)生存、發(fā)展的基本條件,如何保護環(huán)境是我們都應該思考的問(wèn)題。個(gè)人的力量雖然不夠,但如果人人都從身邊做起,從小事做起,把保護環(huán)境作為自己的職責。所以我要說(shuō):“保護環(huán)境,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!”

  我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁,更應該做的是從我做起,創(chuàng )建綠色家園。當然創(chuàng )建綠色家園很難,現在還不能立竿見(jiàn)影,但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì )發(fā)現原來(lái)創(chuàng )建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過(guò)的路就會(huì )多一份清潔,長(cháng)此以往你就會(huì )發(fā)現你的綠色家園就會(huì )建成,我們的綠色家園就創(chuàng )建了。所以,你的綠色家園就是舉手之勞,何樂(lè )而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識,那么上面的事情就不會(huì )發(fā)生,我們就不會(huì )面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。 為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園——地球,我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹(shù)藍天,讓我們小手拉小手,讓我們小手拉大手,加入“呼喚綠色”行列,保護綠色家園。

  今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍天綠地! 行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始!

  我之所以要以環(huán)保為主題,是因為我們的家園——地球已被污染搞得面目全非,可以說(shuō)污染隨處可見(jiàn)。

環(huán)保的演講稿5

  古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?墒,現在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球。而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈。

  我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規,不去增強環(huán)境保護意識,自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境,保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。

  在剛過(guò)去的一年中,我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng),帶領(lǐng)我們初一(6)中隊的班干部創(chuàng )立了“綠色天使”植綠護綠小組,鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹(shù)苗,利用課余時(shí)間給它梳妝打扮,為它長(cháng)成參天大樹(shù)打下了基礎。在學(xué)校組織的“讓地球充滿(mǎn)生機”的簽字活動(dòng)中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫(xiě)下了自己對環(huán)保的決心和期望,對美好未來(lái)的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎?wù)鞲,認真查閱、收集各類(lèi)資料,進(jìn)行社會(huì )調查,撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設想方面的文章,我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座,觀(guān)看環(huán)保方面的錄相帶,積極參預環(huán)保知識問(wèn)答調查活動(dòng),認真填寫(xiě)每一項提問(wèn)。

  我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護綠隊”的網(wǎng)站建設,在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識,以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識,我國在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國的環(huán)境保護情況。每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò )、報紙,查找一些最新的不同的專(zhuān)題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家。還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識。號召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,從身邊的小事做起,為周?chē)沫h(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護和建設人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園,為促進(jìn)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展,為人類(lèi)的文明做出貢獻。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養一盆花,認養一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地,讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來(lái)!

  據我收集到的一份報告說(shuō):“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)!币粋(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著(zhù)人類(lèi)的生命。它威脅著(zhù)生態(tài)平衡,危害著(zhù)人體健康,制約著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展,它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂(lè )園”。未來(lái)的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹(shù)成蔭鮮花遍地,人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

  “真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動(dòng)!彪m然我現在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報。

環(huán)保的演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天講話(huà)的主題是:《爭做學(xué)校的環(huán)保小衛士》。

  藍天下迎著(zhù)初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升旗儀式。眺望著(zhù)國旗冉冉升起,耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌。此時(shí)此刻,我的內心無(wú)比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時(shí)刻提醒著(zhù)我們熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)和平,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)環(huán)境。

  我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們仍然存在著(zhù)一些不足:比如,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)放置也是一種環(huán)!G色的環(huán)保。

  同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們更應該積極行動(dòng)起來(lái),將垃圾分類(lèi)存放,用實(shí)際行動(dòng)保護好提供我們學(xué)習的.綠色家園,這是我們義不容辭的責任,也是我們應盡的義務(wù)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天,同駕一艘航船,用綠色的實(shí)際行動(dòng),爭做學(xué)校的環(huán)保小衛士。

  我們的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  

環(huán)保的演講稿7

  當“光盤(pán)行動(dòng)”和“勤儉節約”這兩個(gè)詞涌入我們的耳朵時(shí),我們會(huì )覺(jué)得一個(gè)新的時(shí)代正在迅速向我們走來(lái),那就是——綠色時(shí)代。

  “除草的日子到了中午,汗水把草滴到了土里。誰(shuí)知道中餐硬?”熟悉的詩(shī)詞依然被耳朵包圍;老師的叮囑我記憶猶新,F在,我已經(jīng)下定決心從自己做起,教育家人,用實(shí)際行動(dòng)證明我的決心。

  又是一個(gè)星期天,和往常一樣,我和媽媽早早收拾好東西,踏上了去奶奶家的路。與往常不同,今天是爺爺的生日。每年的這個(gè)時(shí)候,奶奶都會(huì )為爺爺的生日準備一大桌菜。但是每次大家都只是說(shuō)說(shuō)而已,食物動(dòng)的很少。最后都被喂到垃圾桶了。想到這里,不禁感嘆——又要浪費了!

  剛踏進(jìn)奶奶家門(mén)口,就遇到了餐桌上的“滿(mǎn)漢全席”。其實(shí)我每次都提醒外婆,但是每次都說(shuō)是“不小心”。但我還是孜孜不倦地把“勤儉節約”的好思想傳播給家人。午飯后,我主動(dòng)承擔起收拾碗碟的責任?粗(zhù)只吃了一半的菜,甚至還有一些不動(dòng)筷子的菜,不禁想起了農民叔叔們的艱辛,仿佛看到他們在陽(yáng)光下?lián)]汗如雨。洗碗后,我走進(jìn)書(shū)房,打開(kāi)電腦,搜索信息。我趕緊給家里打電話(huà),大家都被吸收了。良久,爺爺嘆了口氣:“這幾年過(guò)得好,就想吃點(diǎn)好的,沒(méi)想到反而加重了地球的負擔!這之后,就不能過(guò)度浪費了!”看到自己的成績(jì)有了成績(jì),我發(fā)自?xún)刃牡母吲d。我也為減輕地球母親的負擔而自豪!

  無(wú)論何時(shí)何地。我們要時(shí)刻牢記,節約讓地球少受污染,更有魅力,更美麗!

  綠色消費,我在行動(dòng)!我們應該一起行動(dòng),一起努力!讓地球的每一寸都展現出應有的風(fēng)采!讓我們的家園成為綠色王國!

環(huán)保的演講稿8

同學(xué)們:

  大家好!

  放眼望去,有的只是凹凸的地皮,大片大片的樹(shù)林遭人砍伐,變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利,使成群的動(dòng)物流離失所,奔向它方。這并不是虛假的幻想,這是血淋淋的事實(shí)。

  曾幾何時(shí),世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕,還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕,這都是為什么?這都是因為人類(lèi)亂伐樹(shù)木,破壞了生態(tài)環(huán)境,這才是根本原因。

  土地資源是三大地質(zhì)資源(礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源)之一,是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對象。人類(lèi)對土地的利用程度反映了人類(lèi)文明的發(fā)展,但同時(shí)也造成對土地資源的直接破壞,這主要表現為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等,而其中水 土流失尤為嚴重,乃當今世界面臨的又一個(gè)嚴重危機。據估計,世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。

  有人認為酸雨是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機,而且是有史以來(lái)沖擊我們最嚴重的環(huán)境威脅,是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著(zhù)工業(yè)化和能源消費增多,酸性排放物也日益增多,它們進(jìn)入空氣中,經(jīng)過(guò)一系列作用就形成了酸雨。

  赤潮雖然自古就有,但隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,水體污染日益加重,赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來(lái),至1994年共有194次較大規模的赤潮,其中60年代以前只有4次,1990年后則有157起。石油類(lèi)污染對水質(zhì)和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類(lèi)可迅速擴散,形成油膜,阻礙水面與空氣接觸,使水中溶解氧減少。油類(lèi)含有多環(huán)芳烴致癌物質(zhì),可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生,其次是來(lái)自自然界,如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性,可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎,甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高,濃度高于0.25毫克/立方米, 可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(cháng)期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統病癥增加。另外,二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕,剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。

  保護環(huán)境,人人有責。

環(huán)保的演講稿9

同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《讓綠色常在植樹(shù)節演講稿》,盼望著(zhù)通過(guò)這次植樹(shù)節演講稿活動(dòng),讓我們都感受到綠色的重要性,都引起我們愛(ài)護樹(shù)木,保護綠色的意識。

  今天是植樹(shù)節,我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統。愛(ài)白楊的挺拔,癌癥治療愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì )有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì )有高樓、房屋和鐵路。

  樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的城市衛士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用,提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并且具有調節空氣溫度、濕度,吸粉塵、噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節日——植樹(shù)節。如今,植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。

  漫步在校園中,我?吹皆S多同學(xué)主動(dòng)彎下腰撿起教室里、走道上、樓梯間、花壇內的雜物;行走時(shí)主動(dòng)繞開(kāi)草坪;課間主動(dòng)關(guān)上不需要開(kāi)的電燈等等;在這些看似微不足道的行為舉止中,我看到了我們實(shí)驗初中同學(xué)們的愛(ài)心和主人翁的意識;但偶爾我也看到極少數同學(xué)表現的與之大相徑庭的行為,我想這可能是他們的一時(shí)疏忽所致。

  同學(xué)們,在植樹(shù)節到來(lái)時(shí)要積極行動(dòng)起來(lái),在校內保護花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛士,要愛(ài)護我們校園中的一草一木,愛(ài)護我們這個(gè)城市中的一草一木。

  同學(xué)們,在植樹(shù)節里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”。

  同學(xué)們,今天我們了解了植樹(shù)節的意義,讓我們從小事做起,從身邊做起,從現在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!你說(shuō)是不是?讓我們攜手前進(jìn)!

環(huán)保的演講稿10

  水是人類(lèi)生存必不可少的條件之一,沒(méi)有水,也就沒(méi)有生命的存在,所以我們要保護水資源。

  據統計地球表面的水儲量大約有140億億立方米,但淡水資源只有3.5億億立方米,在這有限的淡水資源中,僅有0。34%是人類(lèi)可以利用的,由于分布不平衡,生活浪費,全世界60%的地區供水不足,嚴重缺乏用水,情況嚴峻。

  各種有害的物質(zhì),如農藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物、油類(lèi)以及各種廢棄放射性物質(zhì)……,被人為地排入水中,并超出了水本身的進(jìn)化能力,于是就發(fā)生了水污染。大量的污水物排入河流,造成內陸水域污染,繼而使湖泊和海灣污染,就連地下水也難逃厄運。水污染對人的健康危害極大,污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業(yè)廢水、農藥等有毒物質(zhì)排入水中,可使飲水人中毒。重金屬污染的水進(jìn)入人體,會(huì )使人慢性中毒等等。

  因而,我們要保護水資源,防止水污染,從身邊的小事做起。比如:節約用水、使用無(wú)磷的洗衣粉……。我們要大力宣傳水資源的保護知識,看見(jiàn)破壞水資源的行為,要向有關(guān)部門(mén)舉報。

  保護水資源要從我做起,保護水資源就是保護人類(lèi)自己。

環(huán)保的演講稿11

同學(xué)們:

  我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境,珍惜地球》。

  我們生活在地球上,因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開(kāi)陽(yáng)光,離不開(kāi)植物,離不開(kāi)氧氣,也離不開(kāi)水。

  可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃,科學(xué)家們測算,在不久的將來(lái),讓道德之花盛放#,母親的綠色會(huì )消失,我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化,一眼望去,只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空,而我向一架飛船走去……

  綠色環(huán)保演講稿可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災難——全球氣候變暖,南北極冰雪融化,海平面升高,大地淹沒(méi),南極上空出現臭氧空洞,空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,動(dòng)物大量滅絕……

  可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七,可以說(shuō)是微乎其微?墒沁@些水害不斷地被污染著(zhù),大地上水的顏色,正不停的變換著(zhù)……

  我前幾天看電視得知,在長(cháng)江里,中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。

  我有一個(gè)愿望,我要一個(gè)三色地球,水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是百分之百,藍天和白云和諧的搭配著(zhù),只有誘人的綠色的大地。

  讓我們保護環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習吧!

環(huán)保的演講稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  地球是我家,環(huán)?看蠹,人人愛(ài)護它。地球上的環(huán)境污染已直接威脅著(zhù)人類(lèi),保護環(huán)境,愛(ài)護地球已迫在眉睫。

  地球環(huán)保是值得我們深思的,F在隨著(zhù)科學(xué)飛速發(fā)展,塑料、薄膜等生活垃圾的污染,污水對河流的污染,農藥對食品的污染,汽車(chē)尾氣、工廠(chǎng)煤煙對空氣的污染……再加上大量森林的砍伐,大量草地的毀滅,人們生活在這樣的惡劣環(huán)境中是多么的危險呀!

  注重環(huán)境,保護愛(ài)護地球必須從我做起,小朋友們快快行動(dòng)起來(lái),節約用水,不亂倒污水進(jìn)入河道,將地上的各種薄膜、塑料、廢電池撿起放入分類(lèi)垃圾箱內,進(jìn)行處理,循環(huán)使用環(huán)保袋,我們要大量的進(jìn)行植樹(shù)造林,見(jiàn)逢插針,在空地上養花種花,因為花草會(huì )吸收空氣中的二氧化碳,放出氧氣,盡化空氣,只有這樣才能美化環(huán)境,保護地球。人們就能在地球上快快樂(lè )樂(lè )地生活下去。

  謝謝大家!

環(huán)保的演講稿13

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是:關(guān)愛(ài)地球,保護環(huán)境。

  同學(xué)們,這個(gè)春天,我國西南地區發(fā)生了百年罕見(jiàn)的特大旱災。持續高溫少雨導致云南、廣西、貴州、四川、重慶五省區市旱情非常嚴重。截至目前最新統計,干旱受災人口已達5000多萬(wàn)人,飲水困難人口1609萬(wàn)人。災情仍在持續發(fā)展、不斷加深加重,當地群眾的生活生產(chǎn)受到了嚴重影響。春天里,應是一朵朵鮮花嬌艷欲滴,絢爛得讓人嫉妒的,春天里,是百花齊放的,可這一切,都被這可惡的旱災奪走。河水已經(jīng)干涸,田里已經(jīng)裂縫,災區的孩子們喝著(zhù)地下的臟水。

  我們生活在美麗的校園,呼吸著(zhù)新鮮空氣,蔬菜、水果、甘甜的水,一樣都不缺,你又有何種感受呢?你可曾知道:今天,隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人們的生活質(zhì)量不斷改善,但是我們的環(huán)境質(zhì)量卻日益惡化,水土流失,沙漠擴大,森林被毀,洪水泛濫,自然災害頻率加快,生物物種加速滅絕,動(dòng)植物資源急劇減少。這些生態(tài)環(huán)境的災難就是對人類(lèi)的無(wú)情懲罰。我們不會(huì )忘記,兩千零三年,一場(chǎng)SARS病毒來(lái)勢洶洶,數月之間,全球談“非”色變,中國更是面臨滅頂之災,雖然我們團結一心,眾志成誠,戰勝了非典,但留給我們的陰影卻始終難以抹去。當我們還未從非典的陰影走出,一場(chǎng)洪水猛獸般的禽流感又洶涌而至,對人類(lèi)生命安全帶來(lái)巨大的威脅和災難;還有冰雪災害,等等。

  我們誰(shuí)都知道,我們來(lái)自于自然,自然界是我們賴(lài)以生存的空間,地球是我們延續生命的家園。如果環(huán)境被毀,我們將棲身何處?那時(shí)就是世界末日的真正到來(lái),而造成這末日到來(lái)的是誰(shuí)呢?就是我們人類(lèi)自己。

  因此,環(huán)境保護很重要,它關(guān)系著(zhù)全世界每一個(gè)地球人的生死存亡。環(huán)境保護是跨世紀的奮斗目標;是一項崇高、“積德”的事業(yè),是中華民族千秋萬(wàn)代的利益所在,重任在肩,時(shí)不我待。從現在起,我們要用十分認真、十分嚴肅的態(tài)度,接受“環(huán)境憂(yōu)患”的教育,我們向世人呼吁:“我們不再需要任何奢侈的東西,我們更需要藍天,更需要凈水,更需要無(wú)毒的空氣和青翠的草木!”我們不僅要接受宏觀(guān)意識的教育,更要從小事做起,從身邊做起。第一,愛(ài)護環(huán)境衛生,不隨地吐痰,不亂丟雜物,不亂涂墻壁,維護環(huán)境整潔。第二,不在樓道、教室和公共場(chǎng)所大聲喧嘩喊叫,以杜絕或減少噪音污染,創(chuàng )造一個(gè)安祥、寧靜的優(yōu)美環(huán)境,做維護安寧的義務(wù)。第三,愛(ài)護花草樹(shù)木和文物古跡,做到不攀摘、不刻劃。第四:節約用水,節約用電,保護資源。同學(xué)們,生態(tài)災害就在我們身邊,它敲響了環(huán)保的警鐘。環(huán)境保護,人人有責。只有我們人人為環(huán)保做好事,這座城市才會(huì )更美麗,祖國才會(huì )更美麗。地球才有希望,人類(lèi)才有希望。

  我的演講完畢。謝謝大家。

環(huán)保的演講稿14

  “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船!边@是唐代大詩(shī)人杜甫為我們描繪的一幅大自然與人和諧相處的畫(huà)卷,這幅畫(huà)卷是多么美好,多么令人神往!可是,如今在很多地方別說(shuō)白鷺,就連麻雀的蹤影都難以尋覓!聽(tīng)父輩們說(shuō),十年前在鄉下,麻雀以田地為家,以莊稼為伍,雖然它們也有吃稻谷的劣跡,但它們?yōu)橄麥缢暮Σ豢蓽。不知何時(shí),人們急功近利,為提高單位面積產(chǎn)量,大量施用農藥滅害蟲(chóng),結果無(wú)辜的麻雀身受其害,死的死,逃的逃,從此就很難尋到麻雀的蹤影!昔日那種人與鳥(niǎo)共處,鳥(niǎo)聲啾啾的的美好景象成為一種記憶!取而代之的是寂寥的田野,及使用農藥后帶來(lái)的種種后遺癥!

環(huán)保的演講稿15

親愛(ài)的老師們、親愛(ài)的

  學(xué)生們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《環(huán)保在我心》。

  綠樹(shù)、紅葉、青山和藍天是大自然給人類(lèi)世界的美好事物。如今,樹(shù)木不再是綠色和多山的了已不再青秀,天空也不再湛藍,這一切都是人類(lèi)自己釀成的后果。

  奔騰的河流是大地母親的血管,河水好似流淌的血液,它有一種神奇的力量,流到哪里,哪里就充滿(mǎn)生機,人類(lèi)擇水而居,河流便成了人類(lèi)生存的依托?墒,今天呢?許多河流生病了,清澈的河水變得又黑又臭,河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!

  我們同樣不會(huì )忘記每年春季來(lái)自?xún)让晒诺纳硥m暴,不會(huì )忘記1998年那場(chǎng)特大洪水,更不會(huì )忘記達到pm2.5的城市越來(lái)越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,作為未來(lái)接班人的青少年,我們不能坐以待斃,我們應當去了了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性,重視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規,增強環(huán)境保護的意識,自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)。我們應從自我做起,從小事做起。

  在平常的生活里,我們不難看到,在附中的校園內,也有同樣存在環(huán)保意識淡薄,肆意破壞環(huán)境,浪費資源的現象!皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,“明晃晃”的長(cháng)明燈在我們眼前映照,隨手丟棄果皮紙屑的現象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事,我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān),我們將它順手關(guān)掉,水龍頭在滴水,我們過(guò)去將它輕輕一擰,看到地上有果皮紙屑,請大家彎彎腰。因此,我們___班向全校師生發(fā)出以下倡議:

  (1)自覺(jué)保護校園衛生環(huán)境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

  (2)在餐廳吃飯時(shí),不隨意浪費糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí),要盡量雙面利用紙張,不鋪張浪費。

  (3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈,在接水之后擰緊水龍頭,盡量將比較干凈的水反復利用,用水澆花,沖廁所等。

  (4)將垃圾分類(lèi)丟棄,回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書(shū)本和電池,為國家資源的可持續發(fā)張獻計獻策。

  (5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,防止我國的森林覆蓋率日益減少,生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

  (6)在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋,杜絕“白色污染”的蔓延。

  (7)在家庭生活中,節約能源,減少排污,做到“節能減排”,倡導“低碳生活”,建設節約型校園、社會(huì )。

  天空的幸福,是它穿著(zhù)一身藍;光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人類(lèi)的幸福,是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力,將附中融入社會(huì )這一集體中,將附中建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。

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