2022教師節表彰大會(huì )演講稿范文（通用13篇）
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)�，F如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的2022教師節表彰大會(huì )演講稿范文，希望對大家有所幫助。
教師節表彰大會(huì )演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
在這個(gè)碩果累累的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節！我有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)！在此，我向一直關(guān)心我成長(cháng)的各級領(lǐng)導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
今年，是我從教生涯的第二十年。這一路走來(lái)，我始終被愛(ài)包圍著(zhù)。是愛(ài)的力量讓我的內心變得更加強大，是愛(ài)的力量讓我懂得生命是如此之美好。
xx年9月，我主動(dòng)申請到xx區最偏遠的xx中心小學(xué)支教。我做好了吃苦的準備，然而不曾想到的是孩子們的淳樸、真誠和愛(ài)，讓我為之動(dòng)容。
記得初到學(xué)校的一次晚自修，孩子們認真做著(zhù)作業(yè)，我在講臺前不停拍打蚊子，有個(gè)孩子看見(jiàn)了說(shuō)：“老師，宿舍里還有半圈蚊香，要不要拿來(lái)放在你腳邊點(diǎn)？”我聽(tīng)了很感動(dòng)，我說(shuō)：“那蚊子不是都跑你們那了。算了，我們有福同享，有苦同吃吧！”話(huà)音剛落，孩子們都不約而同鼓起掌來(lái)。那一刻，我的眼里泛著(zhù)淚光，這是一群何等淳樸而又善良的孩子呀！
天氣轉冷了，孩子們身上穿著(zhù)厚厚的衣服，腳上卻穿著(zhù)涼鞋，望著(zhù)一雙雙凍得通紅的小腳，我有些于心不忍，于是每天早讀和課間操時(shí)間，查看孩子的腳成了我必做的功課。幾天下來(lái)，班里基本上沒(méi)人穿涼鞋了。但有一回，連日陰雨天氣，氣氛驟降，我發(fā)現天星依然穿著(zhù)涼鞋，他告訴我布鞋和襪子都沒(méi)干，我讓他到我宿舍拿電吹風(fēng)吹，他爽快答應。到了宿舍我才發(fā)現那雙襪子濕漉漉的，都可以擰出水來(lái)，我趕緊把自己帶來(lái)準備鍛煉穿的鞋襪給他穿。天星穿著(zhù)我的藍色運動(dòng)鞋到了教室，大家都羨慕地盯著(zhù)他。從那以后，天星不再頑皮了，更加用功學(xué)習，令老師和同學(xué)們刮目相看。
畢業(yè)考當天，中午艷陽(yáng)高照，酷暑難耐，想到熱浪襲人的考場(chǎng)沒(méi)有風(fēng)扇，想到再過(guò)兩個(gè)多小時(shí)就將和孩子們分別，牽掛、不舍涌上心頭。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)桌前常用來(lái)提神的葡萄糖，立刻起身燒水，泡了滿(mǎn)滿(mǎn)一大壺葡萄糖水。當我端著(zhù)葡萄糖水來(lái)到考場(chǎng)，望著(zhù)他們傳遞著(zhù)水杯，一臉幸福地喝著(zhù)，我感到莫大的安慰�！袄蠋�，看您滿(mǎn)頭大汗，我替您扇幾下！”話(huà)音未落，幾個(gè)孩子爭相用紙皮為我扇風(fēng)，那番景象，至今令我難以忘懷。
支教的一年時(shí)光，我與孩子們之間發(fā)生著(zhù)太多太多的感人故事。我常常被感動(dòng)得落淚，在心里更油然而生一種教師的幸福感和使命感。于是，我在新浪網(wǎng)開(kāi)通博客，靜雅的大山景致，艱苦而快樂(lè )的教學(xué)生活，淳樸善良的孩子，給了我取之不竭的創(chuàng )作靈感。與孩子們鄉間小道上的晨跑；大雨中護送孩子回家的情景；孩子們?yōu)槲也邉澋纳諔c祝會(huì )——我樂(lè )此不疲地寫(xiě)著(zhù)我的幸福，在一個(gè)個(gè)平凡的瞬間感受幸福。
寫(xiě)作，從此融入了我的生命里。即使工作再忙，即使抱病在身，我的寫(xiě)作也從未間斷，這一堅持就是8年多，博客里留下了近400篇文章，也因此有了散文集《x香x袖》的出版，而我也成為福建省作家協(xié)會(huì )會(huì )員，中國散文家協(xié)會(huì )會(huì )員，在各大報紙刊物發(fā)表文章近百篇。
因為愛(ài)，我收獲了更多的愛(ài)，也開(kāi)創(chuàng )了寫(xiě)作的另一片天地。
xx年，我有幸接手了xx所在的班級，我把她當作女兒一般對待。得知xx一直懷揣著(zhù)寫(xiě)作的夢(mèng)想，希望有朝一日能成為像張xx那樣的作家，我鼓勵她寫(xiě)博客，從一篇篇經(jīng)典美文中汲取營(yíng)養，并指導她在報刊上發(fā)表文章。
十月的一天，得知九日臺音樂(lè )廳舉行詩(shī)歌音樂(lè )會(huì )，我邀約xx前去聆聽(tīng)，xx欣然答應。距音樂(lè )廳有一段陡坡，我和xx的爸爸徒手推著(zhù)輪椅，穎心說(shuō)：“老師，您剛出院不久，千萬(wàn)別累著(zhù)了！”孩子貼心的話(huà)語(yǔ)，讓我感到特別溫暖；看到穎心每天用手劃著(zhù)輪椅，常常弄臟了衣袖，我特地買(mǎi)了一副袖套送給她，從那以后，穎心像寶貝一樣天天戴著(zhù)；春游和社會(huì )實(shí)踐，我希望xx和所有的孩子一起去體驗，于是，我在班里組建了愛(ài)心小隊，時(shí)時(shí)關(guān)照著(zhù)穎心———由校長(cháng)主編的見(jiàn)證xx成長(cháng)的勵志圖書(shū)——《舞在虹上》正式出版，這本書(shū)，校長(cháng)從選稿到修改標題、標點(diǎn)，一絲不茍，細致入微。在他的帶動(dòng)下，老師和孩子們一起努力，終于幫助xx圓了她的寫(xiě)作夢(mèng)。
6月20日畢業(yè)時(shí)，穎心一雙渴望的眼睛看著(zhù)我，欲言又止�！坝惺裁词�，大膽說(shuō)出來(lái)�！痹谖业脑�(xún)問(wèn)下，穎心鼓起勇氣說(shuō)出了前兩天在我與孩子們?yōu)樗牟邉澋纳諘?huì )上許下的心愿——“老師，我想做您的女兒�！蔽覠釡I盈眶，緊緊把穎心擁入懷里，我心想：雖然我已有了個(gè)女兒，但我會(huì )像愛(ài)自己的女兒一樣愛(ài)你。
付出的愛(ài)總有收獲。以穎心的事跡為藍本，由省人民藝術(shù)劇院編排，著(zhù)名音樂(lè )家蔣xx作曲的音樂(lè )劇《飛翔的蒲公英》，也將送往全國參評，身為她的“媽媽”，我感到由衷自豪！
所有這動(dòng)人的一幕幕都源于愛(ài)，在愛(ài)里我與孩子們一起成長(cháng)，并收獲著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。由此，我被授予第三屆“xx市十佳班主任”稱(chēng)號。其實(shí)我深知：我為孩子們的付出微不足道，但孩子們乃至社會(huì )各界卻回報了我太多太多，這怎能不令我感慨萬(wàn)千呢？在此，我要衷心感謝孩子們，感謝學(xué)校對我的培養，感謝校長(cháng)對我的鼓勵和幫助，讓我對未來(lái)的教育事業(yè)充滿(mǎn)了信心，讓我更加堅定做一名有思想、有智慧、有擔當的教育者的決心和勇氣。
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導、各位老師：家庭美滿(mǎn)、合家幸福、萬(wàn)事如意！祝愿xx的教育事業(yè)蒸蒸日上！
謝謝大家！
教師節表彰大會(huì )演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的各位前輩、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
在這個(gè)特殊的日子里，請允許我代表全體新教師向在座的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們致以節日的問(wèn)候以及新學(xué)期最美好的祝愿！祝愿我們石牌中學(xué)蒸蒸日上！蓬勃發(fā)展！祝愿各位老師節日快樂(lè )！工作順利！祝愿全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步！健康成長(cháng)！
我們石牌中學(xué)是一所有著(zhù)優(yōu)良傳統和深厚的文化底蘊的學(xué)校。創(chuàng )校以來(lái)，孕育出一任又一任優(yōu)秀領(lǐng)導，鑄就了一批又一批“名師”，培養了一代又一代“高徒”。這里，歷來(lái)都是四方志士、八方學(xué)子的向往之地。如今的石牌中學(xué)更是本著(zhù)“把所有學(xué)生培養成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才”的宗旨，以其理想的教學(xué)質(zhì)量，贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)，吸引著(zhù)諸多務(wù)實(shí)教師和優(yōu)秀學(xué)生。能夠成為石牌中學(xué)的一分子，我們感到無(wú)比榮幸、萬(wàn)分激動(dòng)！
當我們第一次走進(jìn)石牌中學(xué)的校門(mén)時(shí)，看到的是整潔的校園，和藹可親的領(lǐng)導、熱情有加的同事和朝氣蓬勃的同學(xué)們，想到將要和大家一起為共同的理想和目標奮斗時(shí)，我們倍感自己的責任重大。幾天來(lái)，已經(jīng)讓我們感受到了老師們飽滿(mǎn)的工作熱情和嚴謹的教學(xué)態(tài)度。作為新教師，我們怎能不振奮呢？在這里，我代表全體新教師向各位領(lǐng)導、前輩們保證：在今后的工作中，我們將本著(zhù)團結奉獻的精神，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，努力工作，決不辜負領(lǐng)導和前輩的殷切期望。
教學(xué)上，我們將以嚴謹務(wù)實(shí)的態(tài)度，精心備課，認真鉆研教材，積極探討教學(xué)方法，虛心向前輩們請教。我們會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè )”，一同奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！
同學(xué)們，我們也向你們鄭重承諾，作為你們的老師，我們愿傾其所有，全力以赴。想為你們之所想，急為你們之所急。我們一定會(huì )向前輩們那樣，真誠地關(guān)心你們，在學(xué)習和生活上盡的努力去幫助你們，我們不僅要成為你們的好老師，同時(shí)，也會(huì )成為你們最知心的朋友。
老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為石牌中學(xué)的輝煌努力奮斗吧！
謝謝！
教師節表彰大會(huì )演講稿 篇3
尊敬的縣領(lǐng)導、全體教職員工、同志們：
大家上午好！
在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的收獲季節，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今天，我們歡聚一堂，慶祝第xx個(gè)教師節暨表彰大會(huì )。
今天的教師節表彰大會(huì )，規模之大、規格之高，充分體現了鎮黨委、政府對教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會(huì )表明了鎮黨委、政府關(guān)心支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹代表鎮黨委、政府，向默默耕耘、辛勤工作在教學(xué)第一線(xiàn)的廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和崇高的敬意！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向曾經(jīng)為學(xué)校建設和發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的離退休老同志致以節日的祝福和誠摯的問(wèn)候！向所有關(guān)心支持我鎮教育事業(yè)發(fā)展的同志們、朋友們表示衷心的感謝！感謝大家一直以來(lái)對我鎮教育發(fā)展做出的卓越貢獻！
幾年來(lái)，我鎮在改革和發(fā)展進(jìn)程中取得了令人振奮的成績(jì)，辦學(xué)水平、教育質(zhì)量更是一年一個(gè)新臺階。
首先，辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大。教師隊伍結構不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)得到提高。其次，學(xué)校加強了精細化、科學(xué)化、人性化管理力度，抓改革、創(chuàng )特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。去年，小考、中考成績(jì)均創(chuàng )造了全縣同類(lèi)學(xué)校的第一，其它各項工作均取得了較好的成績(jì)。這是值得我們驕傲的地方。但是，今天國家和社會(huì )對教育提出了更高的要求，鎮黨委、政府也比以前任何時(shí)候都更加重視教育，關(guān)注老師。面對新的機遇和挑戰，廣大教育工作者既要總結成績(jì)，也要找出差距，既要看到困難，更要奮學(xué)勇習爭網(wǎng)先。
在新的學(xué)年里，我們要有新的目標，要齊心協(xié)力，再接再厲，取得更好的成績(jì)。借此機會(huì )，我對全鎮的教育工作提出幾點(diǎn)希望。
第一、要努力提高我鎮的教育水平。教育是一項基礎性、戰略性產(chǎn)業(yè)，是科教興鎮的重要組成部分，是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長(cháng)，事關(guān)全鎮人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)經(jīng)濟的長(cháng)遠發(fā)展，事關(guān)全面建設小康社會(huì )的進(jìn)程。新形勢下的經(jīng)濟競爭說(shuō)到底是人才的競爭，人才的競爭就是教育質(zhì)量的競爭。從長(cháng)遠看，一個(gè)地方人民素質(zhì)的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數量，決定著(zhù)一個(gè)地方經(jīng)濟的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁。xx鎮是經(jīng)濟強鎮，但我鎮的教育水平還有待于進(jìn)一步提高，使我鎮教育水平與我鎮的經(jīng)濟發(fā)展齊頭并進(jìn)。新一屆黨委政府要更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，千方百計增加教育投入，為我鎮的教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng )造有利的條件。
第二，要加快教育體制改革。改革是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。要積極改革現有的教學(xué)內容、教學(xué)方式和教學(xué)手段，大力推進(jìn)教育信息化，進(jìn)一步完善學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò )，建立新型的教育教學(xué)模式。xx中學(xué)，去年用鎮黨委、政府撥付和爭取的30萬(wàn)元和自己籌措的15萬(wàn)元資金，全部投入現代教育技術(shù)建設，使現代教育技術(shù)裝備在全縣達到一流水平，并通過(guò)了“xx省現代教育技術(shù)示范�！钡尿炇�。此外，要善于吸收借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，促進(jìn)我鎮教學(xué)水平的提高。xx中學(xué)幾年來(lái)，先后考察了xx的xx中學(xué)、xx的xx中學(xué)、xx的xx中學(xué)等。更新了管理理念、改變了教學(xué)觀(guān)念，創(chuàng )新了課堂教學(xué)模式。教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺階。辦學(xué)質(zhì)量的提高，吸引了周?chē)l鎮大批優(yōu)秀學(xué)生紛紛前來(lái)就學(xué)。去年，獲得省級義務(wù)教育階段教學(xué)評估成績(jì)優(yōu)秀單位。教育體制的改革，靠理念，靠管理，靠奉獻，靠智慧，靠創(chuàng )新！以此促進(jìn)我鎮教育事業(yè)的發(fā)展。
第三，要發(fā)揚艱苦奮斗的辦學(xué)作風(fēng)。幾年前，xx中學(xué)還是低矮的平房，只有9個(gè)教學(xué)班，教學(xué)條件落后。但是xx中學(xué)，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，在縣、鎮黨委政府的支持下，自己多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。在完成了教學(xué)樓、宿舍樓建設的基礎上，今年十月份，餐飲樓又將投入使用。辦學(xué)條件的改善，辦學(xué)質(zhì)量的提升，已經(jīng)使xx中學(xué)發(fā)展成為24個(gè)教學(xué)班。辦學(xué)條件的改善，主要靠政府投入，但也需要我們發(fā)揚艱苦創(chuàng )業(yè)的精神，努力改善現狀。小學(xué)，無(wú)論是領(lǐng)導還是教師，不計報酬，早出晚歸，銳意進(jìn)取，短短一年時(shí)間，教學(xué)成績(jì)就走出低谷，小考成績(jì)一躍為全縣第一。艱苦奮斗的優(yōu)良傳統在學(xué)校永遠不能丟，這是我們教育事業(yè)發(fā)展的基石。
教師節表彰大會(huì )演講稿 篇4
各位領(lǐng)導、老師們：
大家教師節好！
今天，在我們自己的節日里，能作為教師代表講話(huà)感到十分榮幸。
我們知道教師節意義深刻而又遠大。
自上個(gè)世紀八十年代中期第xx個(gè)教師節以來(lái)，無(wú)數默默奉獻青春和智慧的教師們，無(wú)不歡欣鼓舞地慶祝自己的節日。對剛走向崗位的教師，在慶祝你第xx個(gè)教師節的日子，也充滿(mǎn)著(zhù)自豪和激情。
時(shí)至今日，今年的教師節，對我校來(lái)說(shuō)具有更特殊的意義，這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的節日，是我校升格年重要的節日，是充滿(mǎn)機遇與發(fā)展的日子。
那就讓我們好好教學(xué)，勤奮工作，以我們的知識源泉充盈學(xué)生的智慧，以我們的率先垂范點(diǎn)亮學(xué)生的品德，以我們的專(zhuān)業(yè)水平激發(fā)學(xué)生的潛能，以我們一經(jīng)選擇終身從教的堅韌精神來(lái)證明我們無(wú)愧于人民教師的稱(chēng)號和人民賦予我們天地下最陽(yáng)光燦爛的職業(yè)的贊譽(yù)。三尺講臺，暢想未來(lái)；百尺竿頭，更進(jìn)一步；蠟炬成灰，彰顯人生。愿我們心情愉快，協(xié)作共進(jìn)。
今天又是我校新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮的日子，愿我們的學(xué)哥學(xué)姐們站在合格的師范生、光榮的幼兒教師的高度，好好學(xué)習，抓緊訓練。愿新同學(xué)們放飛理想，踏踏實(shí)實(shí)，只爭朝夕。
老師們、同學(xué)們。我校在升格的道路上，已經(jīng)大步伐的前進(jìn)，就讓我們暢想未來(lái)的同時(shí)，共同祝愿教師節快樂(lè )！祝愿新學(xué)期快樂(lè )！
教師節表彰大會(huì )演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、老師們：
大家教師節好！今天，我們學(xué)校舉辦了第xx個(gè)教師節表彰大會(huì )，我特別有感觸。我從小的夢(mèng)想就是當老師，然而我不知道我是喜歡老師這個(gè)稱(chēng)呼還是我就是真真切切熱愛(ài)教師這一職業(yè)呢？而今天我覺(jué)得老師應該這樣當。
當一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的教師站上領(lǐng)獎臺的那一刻，我覺(jué)得獎杯獎狀這些榮譽(yù)顯得特別渺小，瞬間覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)好偉大��！它承載著(zhù)家長(cháng)的夢(mèng)，學(xué)生的夢(mèng)，我們自己的夢(mèng)。作為一名合格的教師，只教學(xué)生的學(xué)習是遠遠不夠的，還要包括學(xué)生的生活等各個(gè)方面，“一切都是為了孩子”這句話(huà)在我心里深深的扎了根，我覺(jué)得應該時(shí)刻銘記于心！先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校王校長(cháng)把，我來(lái)報道的第一天，他給我的印象不能說(shuō)印象吧，感覺(jué)他就是一個(gè)校長(cháng)，跟其他校長(cháng)一樣說(shuō)實(shí)話(huà)并沒(méi)有很深刻的印象，第二次就是單獨跟王校長(cháng)談話(huà)，突然覺(jué)得他又不像個(gè)校長(cháng)，像我的家人問(wèn)了我關(guān)于生活各方面的問(wèn)題，引導我作為一名新教師要怎樣跟別人學(xué)習，怎樣為人處事，怎樣管理班級等很多窩心的話(huà)，瞬間覺(jué)得自己好幸福能為這個(gè)大家庭貢獻自己體會(huì )到的力量！
最后就是今天的表彰大會(huì )，我沒(méi)有親眼見(jiàn)到這個(gè)學(xué)校成為現在這個(gè)樣子經(jīng)歷了多少，但我能體會(huì )到這個(gè)學(xué)校的現在肯定是來(lái)之不易的，離不開(kāi)在校的每位老師，更能體會(huì )到王校長(cháng)的不容易�？吹剿H自為孩子盛飯，扮演圣誕老人，穿著(zhù)民族服飾吹笛子，這樣的形象在我看來(lái)好親切��！這個(gè)學(xué)校有您的明天我相信會(huì )燦爛無(wú)比！
還有一個(gè)讓我印象深刻的就是一個(gè)幼兒園園長(cháng)，一對兄妹兩的父親是傻子，孩子沒(méi)人管，更沒(méi)有幼兒園愿意收留他們，也沒(méi)有同齡人玩，這位園長(cháng)義無(wú)反顧的將他們收下，學(xué)習生活等各個(gè)方面都照顧的妥妥帖帖，能讓他們像正常孩子那樣生活，這種精神真的值得稱(chēng)贊！還有一個(gè)學(xué)校就一個(gè)老師而且還兼顧校長(cháng)一職，一個(gè)人要和不同的班級分別授課，在這樣的環(huán)境下她毅然堅持著(zhù)我敬佩這樣的老師！港區所有的學(xué)校由于拆遷，環(huán)境交通等各方面都有一定的阻礙，但這些困難并沒(méi)有壓倒我們的教師們，他們依然奮不顧身的站在港區教育事業(yè)發(fā)展的最前端，為教師這一稱(chēng)呼注入了高尚的靈魂！我慶幸自己做了一名人民教師，朝著(zhù)自己的目標努力奮發(fā)！
這樣的老師就是我所向往的！
教師節表彰大會(huì )演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，同事們：
大家好！懷揣著(zhù)一種感恩的心境，肩負著(zhù)一份厚重的責任，今天召開(kāi)教師節表彰大會(huì )，很榮幸能作為教師代表在此發(fā)言，此時(shí)此刻我心情非常激動(dòng)。我知道：這不僅是一次向大家匯報工作的機會(huì )，更是上級領(lǐng)導對我莫大的信任和殷切的期待，平凡的我惟有把這份厚重的喜悅化作奮力向上的動(dòng)力，以更加盡力的工作和更出色的成績(jì)來(lái)回報這份沉甸甸的關(guān)愛(ài)！在此，請允許我由衷地感謝各級領(lǐng)導，感謝各位同事，感謝你們長(cháng)期以來(lái)對我的關(guān)心與鼎力支持，誠摯地說(shuō)一聲：謝謝你們！
說(shuō)句實(shí)在話(huà)，從教六年多來(lái)，我沒(méi)有感人的事跡，也沒(méi)有顯赫的成績(jì)，但是我卻一直踐行自己的座右銘：做一個(gè)幼兒喜歡、家長(cháng)歡迎的老師！工作中嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，忠誠于自己的教育事業(yè)，恪盡職守，扎實(shí)勤奮，團結同事，熱愛(ài)幼兒。矢志于教育教學(xué)，求實(shí)創(chuàng )新，勇于奉獻，團結協(xié)作，用強烈的事業(yè)心和嚴謹的治學(xué)態(tài)度忠實(shí)地履行著(zhù)一名幼兒教師教師的職責。
想想在一年多前，我懷著(zhù)惶恐而緊張的心情走進(jìn)海麗達，一年后的今天，我自信而意氣風(fēng)發(fā)，一幕幕往事，一點(diǎn)點(diǎn)記憶，雖然凌亂，但卻永恒。我個(gè)人也為此付出了許多心血和汗水。還記得我來(lái)這里的第一個(gè)學(xué)期，園長(cháng)就對全體老師進(jìn)行“彈、唱、跳”的業(yè)務(wù)考核，在考核中，我發(fā)現自己的綜合能力還有待提高，于是利用專(zhuān)門(mén)制訂了計劃，針對自己的薄弱環(huán)節，利用每天下班的時(shí)間進(jìn)行練習；“功夫不負有心人”在我的努力下，雖然沒(méi)有很大的進(jìn)步但我覺(jué)得自己的能力已經(jīng)加強了；每周三的教研和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)也為我提供了很大的平臺，在那里，我不但可以跟同事們分享我的工作成果還可以向請教他們，在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì )了如何控制課堂的紀律和讓活動(dòng)變得更生動(dòng)；當我正為如何更好地開(kāi)展〈蒙式數學(xué)〉頭疼的時(shí)候，幼教中心組織了觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)，于是我就把自己的心思都投入了進(jìn)去，從了解它的教育理念到教學(xué)形式再到教學(xué)觀(guān)摩最后看到了教學(xué)效果，在觀(guān)摩后的交流中，我的疑團全部揭開(kāi)了，這為我的活動(dòng)開(kāi)展起到推動(dòng)作用。體驗到了〈蒙式數學(xué)〉活動(dòng)的樂(lè )趣，孩子們也都吵著(zhù)問(wèn)我：“饒老師，什么時(shí)候再上你的蒙數課呀？”還可以說(shuō)我是 與“海麗達真。善。美課程”一起成長(cháng)的。從學(xué)習理念―確定主題―課程編寫(xiě)―活動(dòng)實(shí)施―修改課程，每一次的學(xué)習交流和培訓都是我的成長(cháng)經(jīng)歷，在整個(gè)過(guò)程中，我重溫了幼兒園指導綱要的內容，也對各年齡段的領(lǐng)域目標有個(gè)更全面的了解；在組織的學(xué)習培訓中，我總是非常積極地參加，并做好記錄和反思，運用與幼兒一日生活的各環(huán)節中，總之，在海麗達一年多來(lái)，在領(lǐng)導和同事的支持幫助下，教學(xué)方法得到了很大改進(jìn)，自身素質(zhì)得到了很大提高，從一片茫然到學(xué)科帶頭，每一次的進(jìn)步都是成長(cháng)的足跡。
失敗總有原因，成功會(huì )有方法，成績(jì)的取得沒(méi)有僥幸，沒(méi)有偶然，從來(lái)都是汗水澆灌的，我在日常教學(xué)實(shí)踐中，時(shí)常告誡自己，時(shí)刻不能放松自己，特別是作為一名年輕教師，需要學(xué)的東西太多太多，因此，我無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在努力著(zhù)，在我和孩子們的共同努力下，取得了一些令人欣喜的成績(jì)，我的課堂成為孩子們最快樂(lè )的地方，我也成了孩子們最喜歡的好朋友，而他們的健康快樂(lè )更是我最大的收獲！在領(lǐng)導和同事的幫助下，還獲得了“新課程創(chuàng )新活動(dòng)優(yōu)質(zhì)獎”的稱(chēng)號。
站在新的起跑線(xiàn)上，我一定百尺竿頭更進(jìn)一步，以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài)，開(kāi)拓進(jìn)取扎實(shí)奮進(jìn)，用加倍努力去實(shí)現新的更大的跨越！
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯；既然我們是教師，就要一輩子用愛(ài)心去點(diǎn)亮一盞盞心燈，在照亮幼兒未來(lái)的同時(shí)，也輝煌自己的人生。
最后，祝大家工作順利，身心健康！
謝謝大家！
教師節表彰大會(huì )演講稿 篇7
老師們：
在這美好的日子中，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節�！疤依畈谎韵伦猿甚琛�。值此，我謹代表學(xué)校黨委、行政向全體教職工、受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人、以及離退休教師致以誠摯的問(wèn)候和崇高的敬意!
剛才聽(tīng)了教師代表的發(fā)言，看見(jiàn)受表彰的老師們燦爛的笑容，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應有貢獻而收獲的喜悅，我感觸良多。著(zhù)名詩(shī)人艾青這樣說(shuō)過(guò)，“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉!”明德伊始，百年滄桑，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)坎坷，學(xué)校發(fā)展到今天，殊為不易。過(guò)去的幾年，每一位學(xué)校人作為親歷者，為推進(jìn)學(xué)校由專(zhuān)科向本科的內涵轉型建設付出了艱辛勞動(dòng)和不懈努力，促使本科建設取得長(cháng)足進(jìn)步。尤其是去年，全校師生凝心聚力、攻堅克難、狠抓內涵、堅定轉型，順利迎接了教育部本科合格評估專(zhuān)家組的進(jìn)�？疾煸u估，贏(yíng)得了專(zhuān)家的充分認可，取得了階段性成果，整改工作正在有序推進(jìn)和不斷深化。當前，學(xué)校搶抓中國高等教育戰略調整機遇，進(jìn)一步厘清辦學(xué)定位，明確新的發(fā)展目標，提出了“上水平，出特色”的發(fā)展思路。學(xué)校轉型發(fā)展勢頭很好：黨建思政保駕護航，內涵建設夯實(shí)基礎，學(xué)科專(zhuān)業(yè)集群發(fā)展，師資轉型方興未艾，校地合作活力倍增，產(chǎn)教融合深度推進(jìn)，重點(diǎn)項目大幅突破，師生競賽頻頻獲獎，校園文化打造品牌，開(kāi)放辦學(xué)不斷擴大，治校能力明顯增強，辦學(xué)特色日益彰顯，搬遷工作穩步推進(jìn)，校區建設日新月異。學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)工作呈現出良好的態(tài)勢，一所辦學(xué)水平突出、辦學(xué)特色鮮明的現代應用技術(shù)大學(xué)正躍然而生!
這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)教育部和教育廳的悉心指導，離不開(kāi)省委、省政府的大力支持，離不開(kāi)市委、市政府的高度重視，更離不開(kāi)全校教職員工的勵精圖治!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本!正是老師們甘于堅守、甘為人梯、無(wú)私奉獻，才能育得桃李競芳菲;正是老師們諄諄教誨、以身作則、為師為范，才有賜人玫瑰手留余香的情景發(fā)生。此時(shí)此刻，作為校長(cháng)，我要向老師們鞠一躬，說(shuō)一聲：“謝謝你們，你們辛苦了!”
教師節表彰大會(huì )演講稿 篇8
尊敬的老師們、職工同志們：
每年的教師節舉行慶祝表彰大會(huì )，是我校的慣例，但今年大會(huì )的內容較之以往更加豐富。文教街道林幼紅副書(shū)記出席了大會(huì )，文教派出所王利軍所長(cháng)應聘任我校法制副校長(cháng)，這是社會(huì )資源對我校辦學(xué)的大力支持。今年，周永煥、鄭建成、武敏三位老師從教已滿(mǎn)三十年，三十年堅守杏壇，使他們不僅獲得崇雅的名望，更使人生獲取豐碩果實(shí)。而同時(shí)，兩位新教師拜了師傅，四中教師團隊又增添了新鮮血液。剛才，我們表彰了各級各類(lèi)先進(jìn)，頒發(fā)了高考獎和會(huì )考獎，這是20xx學(xué)年我校所取得成績(jì)的見(jiàn)證，當然，成績(jì)是教師個(gè)體和團隊共同努力的結果，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校發(fā)展作出了貢獻，也是你們自尊自勵、學(xué)為人師、行為世范、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長(cháng)的指導者和引路人。為此，我代表學(xué)校向全體教職工致以節日祝賀和衷心感謝。
設立教師節，對教師而言，是幸事還是尷尬事？誠然，政府此舉的初衷是在倡導全社會(huì )形成尊師重教的風(fēng)氣，但從反面恰恰說(shuō)明教師的職業(yè)還不為社會(huì )所重視，教師還處于弱勢地位，需要用一個(gè)專(zhuān)門(mén)的節日來(lái)提整教師的信心。當然，隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，較之27年前，今天全社會(huì )對教育的重要性的認識已大大提高，教師的經(jīng)濟、社會(huì )地位也在不斷上升，這是值得欣慰的。我的意思是——退一步說(shuō)，即使情況還不能令人滿(mǎn)意，我們做教師的也不該妄自菲薄，因為，教師確實(shí)是崇高的職業(yè)，因為，我們肩負的是傳承人類(lèi)文明、傳遞文化薪火的高尚使命，沒(méi)有教師，人類(lèi)文明就會(huì )中斷——這是無(wú)法想象的，所以，選擇教職職業(yè)，可以無(wú)悔！
當然，教師不直接創(chuàng )造社會(huì )的物質(zhì)財富，教師所創(chuàng )造的精神財富也是間接地由學(xué)生的成長(cháng)來(lái)顯現的，因此，老師們也許會(huì )有缺乏成就感的體驗。然而，細細想來(lái)，在你的教育下，一批批學(xué)生走出校門(mén)，邁入大學(xué)，走向社會(huì )，甚或創(chuàng )出不平凡的事業(yè)；20年以后，你的學(xué)生還記著(zhù)你，問(wèn)候你，看望你——那不是你人生價(jià)值的最好詮釋嗎？教育教學(xué)工作，每一件都是有意義的。
老師們：學(xué)校要追求“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！钡哪繕�，人民滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，首先應該是學(xué)生滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，要讓學(xué)生滿(mǎn)意，就必須先讓學(xué)生喜歡我們四中的教育。這其中，擺在第一位的就是每個(gè)教師的師德與修養，廣博的知識，精湛的教育藝術(shù)和平等對待學(xué)生的觀(guān)念。高尚的師德既是教師立身之本，也是對學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠的教育，是我們應該孜孜以求的東西。其次，要把“以學(xué)生為本”真正落實(shí)在教育教學(xué)實(shí)踐中，決不能口言“以生為本”，行動(dòng)“以師為本”，教師的全部工作都是為著(zhù)學(xué)生的健康成長(cháng)，真正熱愛(ài)學(xué)生，就應該思學(xué)生之所需，想學(xué)生之所求。放正心態(tài)，生活就會(huì )更快樂(lè )。
今年8月，劉希平廳長(cháng)在全省設區市教育局長(cháng)讀書(shū)會(huì )上發(fā)表了一個(gè)講話(huà)，可以說(shuō)是吹響了深化完善課程改革的沖鋒號，本次課改的核心旨意是進(jìn)一步強化學(xué)生第一的觀(guān)念，這里，學(xué)生既是群體概念，更是個(gè)體概念，包括每一個(gè)學(xué)生的興趣，潛質(zhì)和成長(cháng)追求。劉廳長(cháng)認為“教育固然要幫助孩子補短，但更要幫助孩子揚長(cháng)，努力給孩子提供想學(xué)的東西，能學(xué)的東西，有用的東西”，解決辦法是：適當減少必修，切實(shí)加強選此修。開(kāi)發(fā)開(kāi)設選此課，將是對普高教師提出的新要求，劉廳長(cháng)認為，課程開(kāi)發(fā)開(kāi)設的意識和責任，比課程開(kāi)發(fā)開(kāi)設的能力更重要，我校是選修課程建設試點(diǎn)學(xué)校，我們理應有責任感和擔當意識，新一輪普高課改具有多方面的開(kāi)拓意義，過(guò)程肯定是艱難的，但是，為了孩子們的快樂(lè )幸福、健康成長(cháng)，就必須走出一條新路來(lái)。劉廳長(cháng)說(shuō)：“快樂(lè )幸福是一生的事，我們既要著(zhù)眼于讓孩子今后快樂(lè )幸福，也應讓孩子享受現在的快樂(lè )幸福。那種以犧牲現在的快樂(lè )幸福去換取所謂的未來(lái)的快樂(lè )幸福，并不完全可取�！边@一思想其實(shí)法國思想家盧梭早就提出，即著(zhù)名的“教育即生長(cháng)”的觀(guān)點(diǎn)。杜威對盧梭的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)作了進(jìn)一步的闡發(fā)，他說(shuō)，這意味著(zhù)生長(cháng)本身就是目的，并不是在生長(cháng)的前頭另外還有一個(gè)目的。用生長(cháng)的眼光看，人生的每個(gè)階段都有其自身的價(jià)值，每個(gè)階段的階值都應該得到實(shí)現，學(xué)生時(shí)代當然也不例外。但是，傳統觀(guān)念是把學(xué)生時(shí)代僅僅看作是人生的一個(gè)準備階段，它的全部?jì)r(jià)值似乎只是為將來(lái)走上社會(huì )做準備，于是，就以未來(lái)的名義無(wú)情剝奪孩子們的童年和青春，驅迫著(zhù)孩子們做無(wú)窮的作業(yè)，不給他們留出一點(diǎn)兒玩耍的時(shí)間，自以為這就是盡了做家長(cháng)和老師的責任，其實(shí)，這是在戕害孩子們的天性和個(gè)性！這樣置孩子的幸福于不顧，我們的教育到底還有多大意義？
老師們，在教師節慶祝會(huì )上講這些，似乎欠妥。我的想法是，假如新一輪普高課改取得成功，而這中間又有你的一份心血、汗水，那么你對將來(lái)的孩子們真正是功德無(wú)量，善莫大焉！你也將與本次改革行動(dòng)一起載入中國教育的史冊。
相信，我們——四中的教師，愿意用我們的足去走出一條新路。
老師們：教師節之后就是中華民族傳統的中秋佳節，在此，一并祝大家和美快樂(lè )，闔家幸福！
教師節表彰大會(huì )演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共祝我們美好的節日。首先，請允許我真誠地祝愿各位老師節日快樂(lè )。
我是1987年步入教師行列的，在22年這個(gè)不算短的時(shí)間里，品嘗到了作為教師的艱辛、困苦，但更多的是品嘗到了作為教師的幸福、快樂(lè )。
雖然說(shuō)每天的朝五晚九，疲倦了我們的身心、疏遠了親朋好友、淡漠了人情世故；但我們也不能不說(shuō)，每天的起早貪黑，磨練了我們的意志，堅定了我們的信念、提高了人生的品質(zhì)。
一張張散發(fā)墨香的試卷，讓我們神魂顛倒、欲罷不能；但一張張整齊的答卷讓我們精神振奮、斗志高昂。通過(guò)每一張不同的試卷，我們能夠看到一張張活靈活現的面孔，能夠看到一雙雙求知若渴的眼睛。
翻開(kāi)每本作業(yè)，就像打開(kāi)一扇扇塵封的大門(mén)，我們能夠傾聽(tīng)到如空谷足音般清晰的心聲，我們能夠閱讀到埋藏在心靈深處的細微感動(dòng)。
三尺講臺、兩袖清風(fēng)，是對教師的禮贊。如果從物質(zhì)的角度看，我們是清貧者，雖然不能說(shuō)是一貧如洗，但也確實(shí)是省吃?xún)�用；但如果從精神的角度看，我們是富有者，雖然不能說(shuō)是富可敵國，但也可以說(shuō)家財萬(wàn)貫�？纯疵磕晡覀儗W(xué)校升學(xué)的人數，看看那些印在紙上的一行行錄取名單就可以知道。
做教師是辛苦的，但這種辛苦中蘊含著(zhù)最多、最多的甜。就如孔子稱(chēng)贊顏回的一句名言：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )。賢哉，回也！”
教師的職業(yè)一定是無(wú)怨無(wú)悔的事業(yè)，因為這個(gè)事業(yè)需要的是薪盡火傳；教師的事業(yè)一定是偉大而光榮的事業(yè)，因為這個(gè)事業(yè)需要的是舍己為人；教師的事業(yè)也一定會(huì )是受人尊重的事業(yè)，因為這個(gè)事業(yè)需要的是無(wú)私奉獻。
誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：給學(xué)生講題可以做到百問(wèn)不厭，但給自己的孩子講題卻沒(méi)有絲毫耐心；自己有病能堅持就堅決堅持，但遇到學(xué)生病了卻不住地噓寒問(wèn)暖；急匆匆扒兩口飯算是一頓，但授課時(shí)特別細致、不厭其煩。
誰(shuí)沒(méi)有這樣的經(jīng)歷：老家近在咫尺，一年也難得回去幾趟；班級雖說(shuō)不遠，但一天不知來(lái)回多少遍；孩子的生日忘得一干二凈，但學(xué)生的要求卻牢記心間；試卷沒(méi)有批改好，熬夜變?yōu)榧页１泔�；一道題沒(méi)有研究透，會(huì )使得我們輾轉難眠。
誰(shuí)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但誰(shuí)也沒(méi)有把這些當作驚天動(dòng)地的事跡宣傳；誰(shuí)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但誰(shuí)也沒(méi)有把這些看做生活的負擔。實(shí)實(shí)在在做事、踏踏實(shí)實(shí)做人，已經(jīng)成為我們的生活理念。
沒(méi)有經(jīng)歷一高生活的人，很難理解一高老師匆忙的腳步，很難理解一高老師一雙雙熬紅的眼睛。
這就是一高老師無(wú)私的奉獻精神！
各位同仁，在這個(gè)快樂(lè )的節日里，讓我們攜手并進(jìn)，共同開(kāi)創(chuàng )一高美好的明天。
我們有理由相信，在學(xué)校二次創(chuàng )業(yè)的大潮中，我們的生活會(huì )越來(lái)越好！
最后用李白的一句詩(shī)共勉：“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
謝謝大家。
教師節表彰大會(huì )演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！今天是一年一度的教師節，在這個(gè)充滿(mǎn)收獲的季節里，我們大家相聚在這里，共同慶祝我們自己的節日。能站在這里，我非常高興，非常激動(dòng)。在這里我謹代表我個(gè)人向大家表示節日的祝賀。
在過(guò)去的一年里，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導一班人的直接領(lǐng)導下，廣大教師以“教書(shū)育人，奉獻社會(huì )”為己任，積極探索新形式的教育新路子，新方法，無(wú)論是在教育質(zhì)量，學(xué)生的德、智、體各方面都取得了顯著(zhù)提高這次成績(jì)的取得，是和在座的老師共同努力分不開(kāi)的。
今天我有幸被評為先進(jìn)教師，走上臺來(lái)領(lǐng)獎，并代表全體先進(jìn)老師講話(huà)，對我來(lái)說(shuō)，即高興又慚愧。高興的是，我的工作得到了領(lǐng)導的肯定和學(xué)生的認可。慚愧的是，我的工作還遠遠不夠，我只不過(guò)干了應該做的工作，領(lǐng)導卻給了我這么大的榮譽(yù)。說(shuō)心里話(huà)，我真有點(diǎn)受之有愧。我知道，在我的身邊比我優(yōu)秀的教師還有很多很多，他們更有資格上臺領(lǐng)這個(gè)獎。雖然能上臺領(lǐng)獎的畢竟是少數，可是這不能掩蓋他們的偉大，他們付出的辛勤汗水。在此，我向他們表示由衷的敬意。二十年彈指一揮間，二十年滄桑巨變。從1984年我國確立教師節，今年已是第xx個(gè)教師節了，每年的教師節，各級黨委，政府都隆重表彰教育戰線(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，這充分體現了我國對尊師重教，教書(shū)育人方面的關(guān)心，對人民教師的關(guān)懷。作為一名教師，我感到欣慰，感到自豪，同時(shí)也深深的到肩上的責任。
兒童是祖國的花朵，學(xué)生是社會(huì )的未來(lái)，民族偉大復興的希望所在。人們也對教師有了更多的美好的比喻：園丁、蠟燭、綠葉、春雨、人梯、渡船、鋪路石、人類(lèi)靈魂的工程師等等，這些比喻，不僅是對教師的贊美，更是對教師的要求。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”作為一名教師就必須有這種奉獻精神，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”作為一名教師，就必須有這樣的境界，將自己的全部精力無(wú)私地奉獻到教育事業(yè)中。
同時(shí)作為新時(shí)期的人民教師，面對知識的爆炸和更新，社會(huì )的.飛速發(fā)展，我們要不斷地加強學(xué)習，更新觀(guān)念，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，適應新形式教育工作的新要求，適應學(xué)生學(xué)習新知識的新需求，一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展而努力。
在以后的教學(xué)工作中，我會(huì )認真學(xué)習，不斷更新自己的知識和教學(xué)方法�，F在是知識經(jīng)濟時(shí)代，我們必須先充實(shí)自己才能把學(xué)生教好。作為老師，我感到非常自豪！最后，再次祝大家節日快樂(lè )，謝謝大家！
教師節表彰大會(huì )演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好!
伴隨著(zhù)時(shí)光款款的腳步，相攜著(zhù)歲月累累的碩果，滿(mǎn)載著(zhù)流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領(lǐng)導和同事、同仁們共同分享這來(lái)自第xx個(gè)教師節的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。
感情真摯，教師的境界才會(huì )高尚�；仡欁约�17年的從教生涯，從一名普通教師到在骨干教師隊伍建設工程里成長(cháng)為一名萊陽(yáng)名師、煙臺名師培養人選，我傾情地付出著(zhù)、奉獻著(zhù)、感悟著(zhù)、收獲著(zhù)。我很充實(shí)，也很自豪!因為，我和自己的學(xué)生一起成長(cháng)與進(jìn)步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著(zhù)我、影響著(zhù)我、改變著(zhù)我，--他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，為國樹(shù)才教而有方;他們默默無(wú)聞地把全部的青春與智慧奉獻給了這片熱土，他們挺起了愛(ài)與責任的座座豐碑，這也是全市教育工作者精神面貌的真實(shí)寫(xiě)照!我想，法國文學(xué)家雨果的一句話(huà)最能表達此時(shí)此刻我心中的莊嚴：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的。讓我們都來(lái)做葉的事業(yè)吧，因為葉，是平凡而謙遜地垂著(zhù)綠蔭�！蔽覀兩钋械馗惺苤�(zhù)教師職業(yè)的辛勞與榮光，因為她代表著(zhù)一份責任、一種使命;我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來(lái)，但我們的學(xué)生是未來(lái)!當人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們，我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與快樂(lè )，體會(huì )到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業(yè)的崇高。
近年來(lái)，在市教體局的領(lǐng)導下，“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”有口皆碑，“修師德，強師能，爭創(chuàng )教育先鋒”為我們詮釋了職業(yè)的內涵，“骨干教師隊伍建設工程”為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建了最廣闊的舞臺，而“萊陽(yáng)教育，我的責任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團結協(xié)作，銳意進(jìn)取，干部教師素質(zhì)不斷增強，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，萊陽(yáng)的教育事業(yè)呈現出勃勃生機。感謝梨鄉教育的這塊沃土，讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地激蕩;感謝梨鄉教育的這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚;感謝梨鄉教育的這片藍天，讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀!身處梨鄉，情牽梨鄉，讓我們倍加珍惜當下良好的教育環(huán)境，積極融入萊陽(yáng)的教育偉業(yè)!就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育!也請領(lǐng)導們放心，我們一定會(huì )把教師節作為一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔;神圣的職責，我們責無(wú)旁貸!堅信梨鄉教育的騰飛將由我們托起，千家萬(wàn)戶(hù)孩子的夢(mèng)想將從我們這里起航!
最后，請允許我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持、愛(ài)護我們的領(lǐng)導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領(lǐng)導、各位同仁身體健康、工作順利，節日快樂(lè )!
謝謝大家。
教師節表彰大會(huì )演講稿 篇12
各位領(lǐng)導、老師們、同志們：
今天，是第xx個(gè)教師節，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這個(gè)光榮而神圣的節日。值此佳節，我代表xx黨委、人大、政府、政協(xié)向xx廣大教育工作者致以節日的問(wèn)候！
近年來(lái)，伴隨著(zhù)xx經(jīng)濟社會(huì )的又好又快發(fā)展，xx教育優(yōu)先發(fā)展的戰略地位逐步確立，“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂(lè )”的氛圍基本形成，教育改革與發(fā)展取得了很大進(jìn)步，形成了幼兒教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展、民辦教育穩步發(fā)展的基本格局。xx教育事業(yè)捷報頻傳，碩果累累。義務(wù)教育質(zhì)量不斷提升，“兩基”成果進(jìn)一步鞏固，教育水平繼續領(lǐng)先，基礎教育逐步樹(shù)立品牌化發(fā)展的辦學(xué)理念；辦學(xué)條件逐漸改善，合格學(xué)校建設穩步推進(jìn)；教師隊伍不斷充實(shí)，師資水平持續提高。近年來(lái)，xx獲得了xx義務(wù)教育學(xué)校常規管理達標區、自治區教育收費示范縣（區）、自治區支教工作先進(jìn)縣（區）等多項榮譽(yù)。這些成績(jì)，是全縣（區）教師和教育工作者用汗水與心血換來(lái)的，在這里，我要向你們表示衷心的感謝和熱烈的祝賀！
成績(jì)來(lái)之不易，未來(lái)任重道遠�！秶抑虚L(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》正式頒布后，從《綱要》制定的過(guò)程和內容來(lái)看，國家對教育改革的力度和社會(huì )對教育的關(guān)注程度都是前所未有，我國教育事業(yè)正面臨著(zhù)全面變革和快速發(fā)展的良好歷史機遇。教育是千秋大計，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。面對新的教育形勢，借此機會(huì )，我向大家提三點(diǎn)希望：
一、要準確把握教育發(fā)展重點(diǎn)。我們要創(chuàng )新辦學(xué)體制和人才培養體制，改革質(zhì)量評價(jià)和考試制度，改革教學(xué)內容、方法和手段，增強教育活力，為教育事業(yè)持續發(fā)展提供強大動(dòng)力；要以促進(jìn)教育公平為宗旨，合理配置教育資源，重點(diǎn)促進(jìn)農村地區的教育發(fā)展，加快縮小城鄉教育差距，為孩子提供相對公平的受教育機會(huì )；要樹(shù)立以提高質(zhì)量作為核心的教育發(fā)展觀(guān)，建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置與學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強化教學(xué)環(huán)節、提高教育質(zhì)量上來(lái)。
二、要全面理清學(xué)校辦學(xué)思路。我們要堅持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育這一戰略主題，解決好培養什么人、怎樣培養人的核心問(wèn)題，著(zhù)力提高學(xué)生的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；每一所學(xué)校都要明確自身的發(fā)展目標，制訂切實(shí)可行的發(fā)展規劃和實(shí)施方案；同時(shí)，要努力改變“千校一面”的辦學(xué)局面，逐步形成各有所長(cháng)、各具特色的辦學(xué)風(fēng)格。
三、要著(zhù)力提高教師隊伍素質(zhì)。我們要繼續深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育，進(jìn)一步增強教書(shū)育人、為人師表的責任感和使命感，教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴謹篤學(xué)，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力感染學(xué)生，不僅要做學(xué)生疑難的解答者，更要做他們人生的引路人。同時(shí)，要鼓勵教師參加研修培訓，更新教育教學(xué)理念，引導他們積極參與課堂教學(xué)改革，積極探索并總結新的教學(xué)方法，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
各位老師，同志們，新《綱要》給我們描繪了新時(shí)期教育改革與發(fā)展的宏偉藍圖，給我們全體教育工作者指明了前進(jìn)的方向和奮斗的目標；縣（區）黨委、政府以深遠的戰略眼光，堅定地確立了xx教育優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，給了我們全體教育工作者百倍的信心和無(wú)窮的動(dòng)力，讓我們緊緊抓住這千載難逢的發(fā)展機遇，為創(chuàng )造xx教育事業(yè)新的輝煌而努力奮斗！
老師們，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，教育事業(yè)關(guān)系國家發(fā)展和民族興盛，希望你們時(shí)刻牢記黨和人民的重托，與時(shí)俱進(jìn)，勇往直前，為實(shí)現教育強縣（區）的目標做出新的更大的貢獻。
最后，祝全體教師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意，節日快樂(lè )！祝教師風(fēng)采展演圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
教師節表彰大會(huì )演講稿 篇13
各位領(lǐng)導，各位老師：
上午好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的九月，我們懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今天，能站在這里向各位領(lǐng)導、老師們談?wù)勛约旱膶Π嗉壒ぷ鞯捏w會(huì )，感到無(wú)比的幸福和感激。請允許我向多年來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：教師節快樂(lè )！
高村初中在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，通過(guò)以鄭校長(cháng)為首的校領(lǐng)導和全體教師的共同努力，連續三年獲得A牌，特別是今年，學(xué)校綜合評估為全縣第二名，僅次于三中。
在過(guò)去的一年里，我擔任高村初中一（1）班的班主任，在學(xué)校領(lǐng)導及政教處老師的鼓勵和幫助下，一（1）班在學(xué)校對班級的評估考核中，學(xué)期總評考核只扣1分，在9月1日上午十點(diǎn)多我班學(xué)生全部反返校報名，沒(méi)有一位流生，看到這一幕情景，讓我回想起過(guò)去的一年里，鄭校長(cháng)、黎校長(cháng)、吳校長(cháng)對一（1）班一次次的關(guān)心、幫助，政教處的老師為轉變學(xué)生給我出謀劃策，白秋芬老師、劉榮軍老師等為了讓更多的學(xué)生努力學(xué)習而付出太多的心血……面對學(xué)生、家長(cháng)對一（1）班工作的肯定，我心緒難平，這可不是我的功勞，這是我們高村初中團隊力量的體現，是我們大家集體智慧的結晶，我相信，在這個(gè)團隊里，將會(huì )涌現出更多讓家長(cháng)滿(mǎn)意，令學(xué)生如意、讓領(lǐng)導放心的更加優(yōu)秀的班主任和優(yōu)秀教師。
班級工作是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，一個(gè)班級的好壞，管理是關(guān)鍵。作為班主任，嘴勤、腿勤是必不可少的，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )承擔責任、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習；我們要用愛(ài)心去溫暖學(xué)生，用主題班會(huì )去鼓勵學(xué)生；一本小小的周記，承載著(zhù)溫馨的師生情；我們要把握住教育的每一個(gè)細節，拿起表?yè)P的武器，及時(shí)鼓勵學(xué)生，讓他們時(shí)刻充滿(mǎn)信心，激發(fā)出他們蓬勃的學(xué)習熱情，幫助他們確定學(xué)習目標，樹(shù)立人生遠大的理想。此時(shí)的我們，任重而道遠，引導學(xué)生走向成功的彼岸，到達理想的頂峰，那才是我們老師和班主任的目標……
新學(xué)年教育工作的藍圖已經(jīng)呈現，讓我們大家一起充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力。我們將在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步，努力為我鎮教育事業(yè)的健康發(fā)展續出新的詩(shī)篇、譜寫(xiě)明年高村教育的輝煌！
最后，祝愿各位領(lǐng)導身心健康，工作順利，家庭和美！
祝愿各位老師節日愉快，潛心育人，桃李芬芳！
謝謝大家！
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