高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿15篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿，希望能夠幫助到大家。
高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿1
各位校領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)，大家早上好
我是來(lái)自高三一班的陳**
今天能夠站在這里代表新高三的同學(xué)發(fā)表講話(huà)，我感到萬(wàn)分榮幸
過(guò)去的一個(gè)暑假里，有戰狼二不斷創(chuàng )造票房紀錄的神話(huà)，喚醒了無(wú)數國人心中的民族自豪感，也有牽動(dòng)著(zhù)整個(gè)亞洲乃至整個(gè)世界神經(jīng)的中印對峙，還有聚焦了全國愛(ài)心的震后支援。
現在，我們又懷著(zhù)不一樣的心情踏入了校園的大門(mén)。
首先，我謹代表全體新高三的學(xué)生，對來(lái)到新校園的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎：你們好!很高興認識你們!同時(shí)我也要祝賀你們，因為各位今天能夠站在這里，就已經(jīng)證明了各位都是十分優(yōu)秀的人，也更因為你們選擇了一所優(yōu)秀的學(xué)校，如果讓我來(lái)形容一下我們的省實(shí)驗中學(xué)，我會(huì )用下面這幾句話(huà)：
倚鳳凰之雄山兮，育江城之俊才
佩江流之玉帶兮，聚荊楚之英杰
傳明清之貢院兮，言桃李之佳夢(mèng)
拓紅石之長(cháng)道兮，攜飛熊之壯志
休矣美矣，惠澤遠揚!
今后你們將在這里度過(guò)充實(shí)而又美好的三年，在這里，你們將汲取知識，砥礪德行，因為高考考查的其實(shí)是學(xué)生做人做事的品質(zhì)，只有有了好的人品，學(xué)習才有希望。祝你們能在實(shí)驗圓夢(mèng)!
而游學(xué)歸來(lái)的高二學(xué)子們，想必都有了心中理想的圣地了吧，或許是荷塘月色的水木清華，也許是燕園里的未名湖畔博雅塔下。同時(shí)，你們真正的挑戰也到來(lái)了，高二在整個(gè)高中里擔當著(zhù)承上啟下的重責，知識的難度與容量都會(huì )大大增加，六個(gè)學(xué)科如同六匹烈馬，帶著(zhù)高考的戰車(chē)馳騁，誰(shuí)能均衡駕馭，游刃有余，誰(shuí)就能脫穎而出。相信你們早已秣馬厲兵，準備好迎接新的挑戰了吧。
作為一名新高三的學(xué)生，我也明白我們將要面對什么。經(jīng)過(guò)兩年的奮戰，我們終于來(lái)到了高考的最前線(xiàn)。我們突然發(fā)現，我們的小伙伴——學(xué)習，有了另一個(gè)好朋友，它的名字叫考試。是的，在我們面前的，是數不清的考試。面對這么多的考試，失誤是在所難免的，沒(méi)有誰(shuí)是不敗的戰神。如果以量子力學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看待，我們的考試成績(jì)是量子化的，我們所不斷修正的，是波函數的方程。即使概率再小，也難免馬失前蹄。這是對我們逆商的考驗，也就是對我們的抗挫折能力有很高的要求。正所謂“風(fēng)過(guò)疏竹，風(fēng)去而竹不留聲;雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來(lái)而心始去，事去而心隨空”。平和淡定的態(tài)度顯得尤為重要。與此同時(shí)，我們也會(huì )注意身體的健康，積極參加體育鍛煉，為學(xué)習創(chuàng )造更好的條件。
是的，我們要面對堆積成山的試卷
是的，我們要迎戰浩瀚無(wú)垠的題海
也許，我們要和午夜的星辰為伴
也許，我們要向凌晨的太陽(yáng)問(wèn)好
但是，我們絕不會(huì )退卻，
因為，我們明白
所謂深淵，下去，也是前程萬(wàn)里。
因為，我們明白，我們從來(lái)不是一個(gè)人在戰斗，在我們的身后，有一群深深?lèi)?ài)著(zhù)我們的人，他們，是父母，是老師
我們的志向上摩蒼蒼，我們的腳步下履慢慢
我們不會(huì )辜負自己的夢(mèng)想，也不會(huì )辜負作為一個(gè)實(shí)驗人的責任。
把握好高三的過(guò)程，我們，必將大獲全勝!
最后，我在這里祝愿所有高一高二高三的伙伴們在今后的學(xué)習過(guò)程中“會(huì )當擊水三千里，扶搖直上九萬(wàn)里!”
謝謝各位，我的講話(huà)到此結束!
高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著(zhù)秋天的氣息，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè )的校園生活。xxx名新同學(xué)和xx位新老師的到來(lái)，讓桃李園更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴!
新的學(xué)年，孕育著(zhù)新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調整之后，又滿(mǎn)懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹代表學(xué)校衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻!
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們曾有過(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績(jì)，彌補過(guò)去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。老師們、同學(xué)們，桃李園大好局面讓我們相信未來(lái)的美好，但同時(shí)新的挑戰在迎接著(zhù)我們，未來(lái)的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng )造桃李園的輝煌發(fā)展。同學(xué)們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無(wú)悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓練專(zhuān)業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng )造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習的主人”。
第二、培養一個(gè)習慣：自覺(jué)自愿，希望同學(xué)們成為“守紀的模范”。
第三、創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個(gè)人的心中。學(xué)校的奮斗目標和美好前景要在我們手中創(chuàng )造和實(shí)現。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的挑戰，為桃李園的今天和明天而奮斗!相信鮮花和掌聲會(huì )永遠與我們相伴，相信我們共同的家園——桃李園會(huì )永遠溫馨、和諧。
最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學(xué)生學(xué)習更上一層樓，早日成才。
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
剛剛過(guò)去的一年，雖漸行漸遠，但時(shí)間磨滅不了的是那累累碩果，學(xué)子圓夢(mèng)，成就輝煌。面對著(zhù)師兄、師姐們譜寫(xiě)的輝煌篇章，為了自己人生未來(lái)的更加美好，為了母校更加榮光，我們與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。
高一的同學(xué)們，你們身上懷揣著(zhù)人生最寶貴的財富——青春的激情，全新的高中生活曾令無(wú)數的人為之神往，那一本本裝幀精美的課本就是一座座色彩斑斕的知識殿堂。高一的同學(xué)們，你們像我們當初一樣，充滿(mǎn)了探索未知的樂(lè )趣.懷著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期盼，擁著(zhù)激情，躊躇滿(mǎn)志的跨入了時(shí)楊中學(xué)，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬(wàn)水千山，一路飛揚。高一的同學(xué)們，我們期待你們成功！愿你們用成功和輝煌，感動(dòng)所有關(guān)心你們的人！
高二繼往開(kāi)來(lái)，是整個(gè)高中學(xué)習的關(guān)鍵，更是關(guān)乎到人生未來(lái)走向的關(guān)鍵。充盈著(zhù)理想與豪情，高二的同學(xué)們，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，求學(xué)的征途上已留下你們深深的足跡，相信你們的心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑，是養精蓄銳厚積薄發(fā)的時(shí)刻。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習是沒(méi)有捷徑可走的。因此，面對高中的轉折點(diǎn)—---學(xué)業(yè)水平測試，你們一定要夯實(shí)基礎、提高能力，精益求精，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
高三，則是實(shí)現高考理想的天堂，雖苦，心中卻有著(zhù)不竭的動(dòng)力。我們必須清醒地意識到，這是一個(gè)挑戰的時(shí)刻，是一個(gè)奮斗的時(shí)刻，更是一個(gè)鍛造自己，成長(cháng)自己的節點(diǎn)。試問(wèn)，人生能有幾回搏？選擇了讀書(shū)，選擇了高中，選擇了高考，我們就選擇了拼搏。我相信，每一次拼搏之后，必將有加倍的償還。我們挑戰的不僅是我們的同學(xué)，還有那千千萬(wàn)萬(wàn)孜孜不倦埋頭苦讀的學(xué)子，更有我們自己。
走進(jìn)高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行；走進(jìn)高三，你就選擇了在崎嶇中攀登；走進(jìn)高三，你就選擇了在失敗中前進(jìn)；走進(jìn)高三，你就選擇了在星空下拼搏！“男兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山�！备呷谴罂嗯c大樂(lè )的結合，惟有大苦，方能大樂(lè )。
天，其實(shí)并不高，海，其實(shí)也不遠。夢(mèng)敢做就能圓。萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都長(cháng)安，我們要登上它的斑駁古墻；璀璨富貴的上海明珠，我們要親臨黃埔迎風(fēng)頌歌。無(wú)論黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(cháng)城古樓，海角天涯，我們都要萍蹤遍灑。
十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！面對六月沙場(chǎng)，面對六月鏖戰，今天，我們保證：困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，笑傲六月流火，直指萬(wàn)里蒼穹！
我的演講完畢，謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿4
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家上午好！
我是高三19班的祝樂(lè )樂(lè )，很榮幸作為高三學(xué)生代表在這里發(fā)言，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，請允許我代表全體學(xué)生，向一直陪伴在我們身邊的領(lǐng)導們、老師們道一聲：“您辛苦了”!
高一的新同學(xué)，你們像我們當初一樣，懷著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期盼，擁著(zhù)激情，躊躇滿(mǎn)志的跨入了太和八中，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬(wàn)水千山，一路飛揚。高一的同學(xué)們，祝愿你們用成功和輝煌，感動(dòng)所有關(guān)心自己的人!我們期待你們成功!
高二的同學(xué)們，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑，是養精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習是沒(méi)有捷徑可走的。因此，面對高中的轉折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎、提高能力，精益求精，使成績(jì)更上一層樓。
踏進(jìn)高三門(mén)口的我們，更是感慨萬(wàn)千，豪情萬(wàn)丈。身在高三，我們被寄予太多的希望，領(lǐng)導、老師、家人�？粗�(zhù)他們的辛勤付出，看著(zhù)他們殷切的目光，我們沒(méi)有理由退縮，我們只能向前，向前!再向前!我們要有足夠的勇氣對領(lǐng)導、老師、家人說(shuō)：我們會(huì )努力，我們在努力。如今的我們站在決戰的起點(diǎn)。決戰意味著(zhù)什么?決戰意味著(zhù)炮與火的考驗，血與淚的洗禮，成與敗的決斷�！澳袃毫⒅境鲟l關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問(wèn)人生能有幾回搏?選擇了讀書(shū)，選擇了高考，我們就選擇了拼搏�？窗�，“攀登路”上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛;教室里，一張張青春飛揚的臉上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)......那是跨進(jìn)高三的我們。讓我們在這最后的總復習階段并肩作戰，做最充分的準備，用最飽滿(mǎn)的信心去迎接挑戰。無(wú)須自卑，不要自負，保持清醒，堅持自信。讓我們用行動(dòng)證明自己的實(shí)力、去迎接屬于我們挑戰者的勝利。
汪國真說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兠靼�，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書(shū)山，但我們一定能跨越書(shū)山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著(zhù)長(cháng)輩的希望，我們更滿(mǎn)載著(zhù)自己的宏偉理想�！皶�(huì )當擊水三千里，人生笑傲二百年�！蔽覀兿嘈牛褐灰行判�，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。
同學(xué)們：人生能有幾回博，高三不博更待何時(shí)。學(xué)海無(wú)涯，書(shū)山有路;艱辛過(guò)后，便是坦途;風(fēng)雨之后，定見(jiàn)彩虹!
讓我們堅定信念，挺起胸膛，邁出步伐，留下最美麗的拼搏身影，譜寫(xiě)最燦爛的奮斗詩(shī)篇，信心百倍的迎接六月的輝煌。
在此，我代表高三年級全體學(xué)生莊重承諾：為了父母的重托，為了領(lǐng)導的關(guān)懷，為了老師的期待，刻苦學(xué)習，絕不服輸，為了理想，為了人生，堅信，我行，我一定行，我要成功，我必須成功!
謝謝大家!
高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿5
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
記得上一次開(kāi)年級大會(huì )時(shí)，我們被冠以“準高三”的稱(chēng)呼，而現在我們真真切切的成為了高三學(xué)生。
和大家一樣，我在暑期參加了學(xué)校開(kāi)展的緊張而著(zhù)實(shí)有效的業(yè)余學(xué)校。在課堂上，我感受到了老師堅定的目光、與老練、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡(jiǎn)單的作業(yè)檢查，這更是一種學(xué)習習慣的引導：善于總結，注重細節，合理安排時(shí)間，勞逸結合……這些暑期間“習慣”的培養都可以為高三的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?或許你會(huì )說(shuō)：“紙的基本構造不同，高一、高二的基礎沒(méi)打好�！钡侨绻覀円晃兜年P(guān)注過(guò)去、一味的嘆息時(shí)間已逝，那么時(shí)間就真的沒(méi)了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
我們學(xué)生會(huì )向各位提出以下兩條建議：
一、明確目標、端正態(tài)度
經(jīng)過(guò)各項考核的洗禮，我們明確了目標，了解到不足，但并沒(méi)有熄滅進(jìn)取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強不息的心早就卯足了勁，向著(zhù)理想進(jìn)發(fā)。當我面對加試的科目過(guò)山車(chē)似的分數時(shí)，心中的后悔、郁悶是難以言表的�？墒羌热徽J準目標，就無(wú)所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲;但不耕耘就一定不會(huì )有收獲。
二、承載壓力，增強耐力
我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實(shí)，壓力并不可怕，法國作家雨果說(shuō)過(guò)“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當我們面對學(xué)習生活的壓力時(shí)，應盡量以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時(shí)，在壓力面前我們要增強忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實(shí)現即定的目標而持續努力拼搏。
最后，人生非坦途，高三的學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長(cháng)禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅!
謝謝大家!
高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高三（2）班的xxx。我很榮幸能站在這里代表全體高三同學(xué)發(fā)表開(kāi)學(xué)致辭。
幾天前，在這美麗如畫(huà)的富春河畔，我們又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年。送走了八十余名名已畢業(yè)的高三學(xué)子，又迎來(lái)一百多名朝氣蓬勃的高一新同學(xué)。你們的加入，使我們這個(gè)大家庭更加充滿(mǎn)生機和活力。在此我代表全體高三學(xué)生對高一學(xué)弟學(xué)妹的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同時(shí)讓我們向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問(wèn)候和崇高的敬意！
時(shí)間飛逝，眼前似乎還浮現著(zhù)我們初次踏入校園的模樣。那時(shí)，我們帶著(zhù)一些些稚氣，充斥著(zhù)無(wú)限的希望，懷揣著(zhù)自己的遠大理想，毅然的選擇了出國留學(xué)這條路。然而，在這兒學(xué)習和拼搏時(shí)光是消逝的如此之快。轉眼間，我們卻已然成為了在校時(shí)間最為長(cháng)久的學(xué)長(cháng)學(xué)姐�；仡欉^(guò)去，才發(fā)現，那年那個(gè)初出茅廬的的我們有了如此之大的進(jìn)步。在國際部，作為一名準留學(xué)生，我們不僅僅要在忙碌的學(xué)習中應對學(xué)習問(wèn)題，同時(shí)，也得向成為一名德智體美全面發(fā)展的學(xué)生而努力。過(guò)去一年中，同學(xué)們根據自己的興趣愛(ài)好，選擇性的參加了各種大小比賽包括哈佛辯論賽，21世紀演講比賽，哈佛模擬聯(lián)合國中國分會(huì )，商業(yè)競賽，籃球賽等等。同時(shí)，同學(xué)們也積極的參與到各種活動(dòng)中，如各式各樣的志愿者活動(dòng)，學(xué)校的萬(wàn)圣節表演，圣誕節的西點(diǎn)烘培，化學(xué)的課題研究等等。在這過(guò)程中，我們忙碌且快樂(lè )，提高了溝通、協(xié)作、自我管理的能力，開(kāi)闊了眼界，激發(fā)學(xué)習潛能，鍛煉領(lǐng)袖才能。
國際部，一直是一個(gè)與眾不同的存在。許多人只看到我們在各種活動(dòng)的歡聲笑語(yǔ)，而少有看到我們在這一切背后所付出的汗水。作為出國留學(xué)的一員，我們接受著(zhù)外界各種各樣的質(zhì)疑，在他人眼中，我們或是一群為了躲避高考的少年，也或是過(guò)著(zhù)松散生活的高中生。然而，面對這一切非議，我們只能以持之以恒的認真的學(xué)習，完成各種各樣的作業(yè)和學(xué)習項目，在頻率極高的的考試與檢測獲得優(yōu)異成績(jì)來(lái)證明我們自己。
當我們邁入這個(gè)校園時(shí)，便已踏上一條有著(zhù)許多岔路口的迷宮。我們可以選擇不同的方式到達自己的終點(diǎn)。然而，在我們的旅程中，必然會(huì )遇到各種障礙物，我們會(huì )氣餒，會(huì )無(wú)奈，會(huì )失望。但是，當遇到那樣的情況時(shí)，請停止抱怨和無(wú)休止計劃，而真正的開(kāi)始著(zhù)手處理所面對的問(wèn)題。比如在做的各位都會(huì )遇到的一個(gè)問(wèn)題那就是背單詞。每次在背單詞的時(shí)候，都會(huì )有種痛不欲生的感覺(jué)。想必大家深有體會(huì )。但是也請銘記，只有我們感到痛苦時(shí)，我們才走著(zhù)上坡路。而這一段似乎只有痛苦的記憶，往往也會(huì )成為我們的一生中最為快樂(lè )的時(shí)光。
最后我想給學(xué)弟學(xué)妹的一點(diǎn)建議，應該會(huì )毫無(wú)懸念的被列為老生常談，那就是請記住你的夢(mèng)想�；蛟S你的夢(mèng)想離你很遙遠，甚至可以被歸為不可能事件，甚至當你說(shuō)出你的夢(mèng)想時(shí)，你周?chē)娜藭?huì )表示他們的不屑與藐視。但我一直堅信，如果連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有，那又談何實(shí)現的機會(huì )。很多人，甚至是我自己，在面對現實(shí)的成績(jì)等等因素時(shí)，都不甘的搖搖頭放棄了自己的夢(mèng)想，最后墮落至平庸，舒適的的享受著(zhù)平淡的生活。梭羅說(shuō)過(guò)，“大部分的人都生活在平靜的絕望中”。請別陷入這種境地，沖出來(lái)。別像老鼠似的逃跑，看看你的周?chē)�，要敢于開(kāi)拓自己的天地。借用死亡詩(shī)社的一句話(huà)：希望你們也找到自己的路，找到自己的步伐、步調，任何方向，任何東西都行，不管是自負也好，愚蠢也好，什么都行。只要敢于逆流而上。
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿7
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我是高三文科二班的韓翹楚，我很榮幸代表高三年級的同學(xué)在這里發(fā)言，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，金秋九月，丹桂飄香，在這收獲的季節里，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，我們又踏上了新的征程。
首先，請允許我代表一中的全體同學(xué)，在教師節即將到來(lái)的日子里，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！是你們的辛勤奉獻鑄就了一中今日的輝煌，是你們的無(wú)悔付出開(kāi)啟了我們的美好明天，你們用汗水澆灌成功之花，你們用智慧打開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)，因為你們，我們一路走來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻。
歲月如梭，我們依舊年少，卻不再是當初的少年。高一的新同學(xué)，曾經(jīng)的我們也像你們一樣，充滿(mǎn)稚氣的雙眸懵懂的看著(zhù)這個(gè)校園；曾經(jīng)的我們也像你們一樣，軍訓時(shí)追逐著(zhù)帥氣軍官的身影，也抱怨著(zhù)軍訓服裝的難看；曾經(jīng)的我們也像你們一樣，為艱澀的函數知識哭過(guò)痛過(guò)；曾經(jīng)的我們也像你們一樣，蓄勢待發(fā)，在新的起點(diǎn)上信心滿(mǎn)滿(mǎn)。作為一個(gè)學(xué)姐，我想告訴你們的是，你們即將踏上新的征程，這一路鮮有鮮花與掌聲，更多等待你們的是午夜時(shí)分熬紅的雙眼，是埋首書(shū)海伏案苦讀的寂寞。但無(wú)論我們走多遠，我們都不要忘記為什么出發(fā)，為我們共同的理想，高一的學(xué)弟學(xué)妹們，拚搏進(jìn)取吧，我相信你們會(huì )用雙手開(kāi)啟嶄新的未來(lái)！祝愿你們用成功和輝煌，感動(dòng)所有關(guān)心自己的人!我們期待你們成功！
親愛(ài)的高二同學(xué)們，你們是校園激情涌動(dòng)的熱血，你們是校園含苞待放的花蕾，你們更是校園厚積薄發(fā)的未來(lái)。美好稚嫩的高一時(shí)光已悄然而逝，現在迎接并挑戰你們的，是充滿(mǎn)機遇，提煉自我的高二。過(guò)程就是結果，現在就是明天，如同百米賽跑的中途跑，高二是養精蓄銳的時(shí)刻，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅強。
潮落潮起，花謝花開(kāi)，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。踏進(jìn)高三門(mén)口的我們，更是感慨萬(wàn)千，豪情萬(wàn)丈。海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰，這是挑戰的時(shí)刻，也是奮斗的時(shí)刻，更是決定乾坤的時(shí)刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。選擇了讀書(shū)，選擇了高考，我們就選擇了拼搏�！芭实锹贰鄙�，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛；教學(xué)樓里，一張張青春飛揚的臉龐，自信滿(mǎn)滿(mǎn)……那是跨進(jìn)高三的我們。勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！堅忍，剛強是磨煉意志的舞臺。在困難面前，我們挺起胸膛，在挑戰面前，我們步履鏗鏘。我們是帆，心里面鼓著(zhù)希翼，我們是箭，微笑中含著(zhù)鋒芒，我們是火，燃燒的是六月的輝煌……今天的我們以一中為驕傲，明天的我們必將成為一中最美的畫(huà)卷，最獨特的詩(shī)行！
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿8
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹：
你們好！
今天又迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季，我在這里是來(lái)向你們送一份禮物的。你們已經(jīng)走進(jìn)了高三的大門(mén)，即將走進(jìn)10個(gè)月的高三征程，我希望，有了這份禮物，你們可以在這10個(gè)月中學(xué)習得更好，取得更好的成績(jì)。
這份禮物是兩個(gè)字——規范。
聽(tīng)到規范，你們有的人可能會(huì )嗤之以鼻，覺(jué)得這是老生常談，或覺(jué)得規不規范能對學(xué)習有多大的影響。我想你首先有必要知道規范對一個(gè)高三學(xué)生的重要性。我們先聽(tīng)三個(gè)問(wèn)題，第一，一道6分的語(yǔ)文閱讀題，答案上的我全答到了，可是我為什么只得了4分？第二，一道古典概型求均值和方差的題目，我求對了，可是為什么老師扣了我兩分？第三，我的英語(yǔ)小作文已經(jīng)具備了拿滿(mǎn)分的水平，可是為什么我總是只有12分？這三個(gè)問(wèn)題，是你們或許已經(jīng)碰到，或許在接下來(lái)10個(gè)月的學(xué)習中會(huì )碰到的疑惑。這三個(gè)問(wèn)題有一個(gè)共同的答案，就是你不夠規范。閱讀題你沒(méi)有規范地分點(diǎn)答題，老師漏看了你的答案，所以只有4分；求均值和方差前沒(méi)有列分布列，只有一個(gè)光禿禿的式子，所以老師扣了兩分；因為你的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)潦草零亂，所以即使具備了滿(mǎn)分的水平，小作文也總只有12分。你們可能會(huì )想，規范的人也不過(guò)多得了兩分，可是你們想過(guò)沒(méi)有，如果每一道題，你都因為不規范而少2分，一張卷子，你會(huì )比別人少多少分？如果每一科，都比別人少兩分，那么六科加起來(lái)，你就比別人少了12分？規范是每一個(gè)高三學(xué)生的必修課，只有規范，你才能保證把該拿到手的分數都拿到手，最大程度的減少改卷主觀(guān)性帶來(lái)的損失。
那么，衡量規范與否的標準是什么？怎么做才是符合規范的？在我看來(lái)，規范不是你們之前11年的學(xué)習生涯中總結的你認為是對的的規范標準，也不一定是習題后面的參考答案，而是高三老師的教導。作為一個(gè)高三學(xué)生，你必須要學(xué)會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)，切忌搞自己的一套，對于你們來(lái)說(shuō)，高考是新鮮而陌生的，但是對于每一個(gè)高三老師來(lái)說(shuō)，高考是他們所熟知的，他們有豐富的經(jīng)驗。你們自己的學(xué)習計劃，如果不能以完成老師的計劃為基礎，那么就是一種本末倒置。高三的很多習題答案，來(lái)源是互聯(lián)網(wǎng)，很多答案本身就并不規范，所以不能單純地相信答案，而要聽(tīng)從老師的看法。還是用一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明，理科化學(xué)中有一類(lèi)問(wèn)題是問(wèn)怎么樣洗滌沉淀，誰(shuí)都知道要加水洗，可是在具體表述的時(shí)候會(huì )出現百花齊放的狀況。事實(shí)上，最標準的回答是：往濾紙上的沉淀物中沿玻璃棒加入蒸餾水至將沉淀浸沒(méi)為止，待水流盡后再次加入蒸餾水，反復2、3次。大家都能答到這個(gè)意思，但是不是所有人都能拿分。
高三的規范，我認為包括了3個(gè)方面。第一個(gè)方面是日常規范，就是不能遲到，上課不玩手機，按時(shí)交作業(yè)等……作為一個(gè)學(xué)生，這是最基本的規范。我知道你們之中有的人現在一定有了宏偉的高三計劃，包括要完成一些課外的練習，但老師給的任務(wù)一定要首先保證，在高三，你能把老師安排的都做好了，就一定不會(huì )差。如果每天按時(shí)到校，按時(shí)完成作業(yè)都不能保證的話(huà)，再談其他的宏偉目標，再想出類(lèi)拔萃，都是天方夜譚。第二個(gè)方面是思想規范，在高三，你們可能會(huì )發(fā)現你們曾經(jīng)17年的思維習慣會(huì )使你在理解、分析題目上出現偏差，這時(shí)，你們需要學(xué)習老師們思考分析問(wèn)題的方式。改變舊有的思維習慣是困難的，但只有平時(shí)學(xué)習就學(xué)會(huì )了正確規范的思考分析問(wèn)題，在高壓力的考試中你們才能避免鉆牛角尖。第三是答題的規范，最終你們這10個(gè)月的努力都要在一張答卷上來(lái)呈現，所以你們必須得學(xué)會(huì )規范地答題，規范的答題才能使你所得的分數不會(huì )因為改卷的嚴寬改變而改變。
現在你們可能覺(jué)得，我說(shuō)得規范其實(shí)很容易做到，并沒(méi)有什么了不起。那么你們是否想過(guò)，按時(shí)交1、2天的作業(yè)很容易，按時(shí)交1、2周的作業(yè)也不難，那么1、2個(gè)月呢？高三的10個(gè)月呢？現在你早上起床不遲到或許不難，因為是夏天，那么冬天呢？真正困難的不是規范的學(xué)習，而是是否能做到從一而終。我們知道，打井取水的人，打10米沒(méi)有水，那么可能多往下挖一點(diǎn)就可以挖出水，但是如果打10米沒(méi)有水，換個(gè)地方再打井，那么可能打了無(wú)數個(gè)十米，仍然得不到水。高三的學(xué)習也是如此，你如果堅持兩個(gè)星期，又休息兩個(gè)星期，那么相當于4個(gè)星期都浪費了。高三時(shí)，你們可能會(huì )按照規范做了很長(cháng)的時(shí)間，卻沒(méi)有看到成果，但只要你不放棄，就一定會(huì )迎來(lái)開(kāi)花結果的一天。我曾經(jīng)按數學(xué)老師說(shuō)的堅持做錯題本，堅持了2個(gè)月，數學(xué)還是只有80多分，按化學(xué)老師說(shuō)的每天做40分鐘化學(xué)，按物理老師說(shuō)的每天在A(yíng)4紙上寫(xiě)兩道物理大題，可3個(gè)月過(guò)去了，我的物理化學(xué)仍只有70多分。我當時(shí)真的覺(jué)得很絕望，也很懷疑這樣付出是不是會(huì )有成果，結果在第二次月考的時(shí)候，我的數學(xué)考了111，在廣一模的時(shí)候，我的物理化學(xué)都上了90。這個(gè)分數并不算很高，但是對我自己而言，是一種成功。堅持下去，要靠?jì)纫�，也要靠外因。內因是自己的意志力，咬牙堅持，告訴自己，如果我現在放棄，那么我之前所有的努力都白費了，外因是同伴的監督，我曾決定每天睡覺(jué)前要默50個(gè)單詞，并且把這一決定告訴宿舍的同學(xué)請她們監督，結果我每天晚上一回宿舍都會(huì )聽(tīng)到5次：陳偲，你背單詞了嗎？
你們要做的，是把規范變成自己的習慣，變成一種條件反射，只有這樣，才會(huì )從痛苦變?yōu)橛淇斓南硎�，也只有這樣，才可以一邊保證規范的學(xué)習，一邊保證高三的效率。在去年8月末的時(shí)候，我的英語(yǔ)老師敲了我的后腦勺一下，對我說(shuō)：你的字怎么那么丑，要練字。我下定決心改掉寫(xiě)了十多年的字體。我沒(méi)有練字帖，因為我覺(jué)得練字帖時(shí)很認真，但一考試時(shí)間不夠肯定會(huì )恢復原樣，我選擇了每天抄筆記寫(xiě)作業(yè)時(shí)都寫(xiě)得工工整整。第一個(gè)星期無(wú)疑是痛苦的，緩慢的寫(xiě)字速度使我不得不擠出時(shí)間去補課上沒(méi)抄完的筆記，每天都會(huì )把手上的繭子寫(xiě)破，晚上再結繭，第二天再寫(xiě)破，但第二個(gè)星期，我工整地寫(xiě)英語(yǔ)就已經(jīng)快了很多，第三個(gè)星期我就徹底改變了自己的字，當這成為新的習慣了之后，就再不會(huì )是我的負擔。去年剛進(jìn)高三的時(shí)候老師給了我們一句話(huà)，讓習慣符合規范，讓規范成為習慣。真正重要的是，讓規范變成你們的習慣。
最后，給你們一個(gè)小忠告，如果下定決心要改變，那么要趁早。剛剛告訴過(guò)你們我改變字體的事，后來(lái)我們班的同學(xué)看到了我因為書(shū)寫(xiě)工整在英語(yǔ)作文上得到的高分，紛紛決定要練書(shū)寫(xiě)，但那已經(jīng)是今年2月末3月初，整個(gè)高三中最辛苦的時(shí)候，他們想要做到和我一樣的改變，客觀(guān)條件已經(jīng)不容許了。早一點(diǎn)讓規范成為你們的習慣，就是早一點(diǎn)接近成功。
成功靠細節，如果你們能做到規范，那么你們就能夠保證讓細節過(guò)關(guān)。心動(dòng)不如行動(dòng)，如果你已經(jīng)心動(dòng)，那么就快點(diǎn)拿出行動(dòng)吧。
衷心地祝愿，所有的學(xué)弟學(xué)妹都能愉快的享受高三生活，然后擁抱你們夢(mèng)想中的未來(lái)。
謝謝！
高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸能代表高三年級全體老師在這里和大家交流�；叵雰赡昵澳銈儜汛�(mèng)想，充滿(mǎn)對知識的渴望，背負著(zhù)父母殷切的期盼來(lái)到衢州高級中學(xué)，仿佛就在昨天，是那樣的清晰�？墒俏覀円呀�(jīng)走過(guò)了高三的5個(gè)多月了。三年的時(shí)光在你們的埋頭苦干與歡聲笑語(yǔ)中疾馳而過(guò)，每一個(gè)春天鮮花依然盛開(kāi)，但你們的夢(mèng)想是否還在？斗志是否還在？家中親人的辛酸與渴盼是否還放在心間？詩(shī)經(jīng)有云：哀哀父母，生我劬勞，從你們呱呱落地，到能牙牙學(xué)語(yǔ)，到能蹣跚邁步，再到你第一天進(jìn)入學(xué)堂……曾經(jīng)你們的每一次跌倒，每一次流淚都讓父母為之揪心，為之不安。每一次的成長(cháng)又都帶給父母親無(wú)比的激動(dòng)和幸福！回首高中三年，我們又給最親最苦的家人送去過(guò)多少欣喜？面對目光匯聚的六月，我們能否給苦累半生的家人送上一份喜悅，一份滿(mǎn)足，一份撫慰。近三年的交流接觸，作為老師，我們深深感到，你們身上更多缺少的不是學(xué)習的方法技巧，而是明確的目標、持久的斗志和堅定的付出。
今天是離高考xx天的日子。最后xx天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，英雄重新排位：對一個(gè)班級而言，風(fēng)氣不同，這xx天可以使一個(gè)好的班級一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級變成數一數二；對個(gè)人而言，xx天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。xx天可以創(chuàng )造奇跡，xx天完全可以提高200分。xx天是一個(gè)定數，沒(méi)有任何辦法可以增長(cháng)，但xx天的復習卻可以有不同的質(zhì)量，這就要看我們能否開(kāi)發(fā)出智慧和意志的最大潛能，獲得最大的爆發(fā)力。為此，我想再提醒大家注意以下三點(diǎn)：
第一點(diǎn)：堅定信心，增強毅力，相信“天生我才必有用”。盡管目前的學(xué)習中可能仍有還不盡人意之處，目前的成績(jì)與心中的理想還有一定的距離，但應該看到，高三以來(lái)，自己還是在學(xué)習上克服了很多困難，堅持走到現在，那么，再咬緊牙關(guān)，完成最后xx天的沖刺，勢必會(huì )有新的突破。畢竟努力了，就不后悔！
第二點(diǎn)：昂揚斗志，平靜心態(tài)。沖刺階段的xx天，讓人振奮，躍躍欲試；又讓人心懷忐忑，不安中交織著(zhù)紛亂的心緒。面對即將來(lái)臨的高考，一位曾經(jīng)的高考狀元說(shuō)得好：既要激情似火，又要心靜如水。同學(xué)們，越是在大賽來(lái)臨之際，我們就越是應該保持平和的心態(tài)，克服急躁的心理，努力擺脫各種不良情緒的干擾，爭取以最佳的知識水平、最佳的心理狀態(tài)，迎接高考的到來(lái)。沖刺的路上，你難免還會(huì )遇到新的問(wèn)題、新的困難、新的苦惱，不要怕，記�。喝フ依蠋�，去和老師談一談。高考無(wú)小事，老師和學(xué)校一定會(huì )堅定地站在同學(xué)們的左右，為同學(xué)們的揚帆航行保駕護航！
第三點(diǎn)：珍惜在校的每一天，上好每一節課，抓住每一次練習機會(huì )。距離高考的xx天，也是同學(xué)們高中階段學(xué)習生活的最后xx天，懷著(zhù)感恩的心、懷著(zhù)為母校爭光的志向，做一天衢高人，就要讓母校放心。同學(xué)們，你們不僅僅是我們的學(xué)生，更是我們的戰友！為了讓大家有一個(gè)良好的高考沖刺的學(xué)習氛圍，在今后的xx天里，我們不僅將一如既往地貫徹學(xué)校的各項常規管理要求，而且全體高三教師的教學(xué)還會(huì )進(jìn)一步貼近高考，并按照高考的要求，規范同學(xué)們的知識及應考過(guò)程中的每一個(gè)細節，因此，隨之而來(lái)的必將會(huì )有更嚴格的要求、更艱苦的訓練、更嚴厲的批評，或許有時(shí)會(huì )令你們難以接受，但我相信大家是能夠理解的，因為此時(shí)的教師和學(xué)生，應該是志同道合的戰友，應該是有著(zhù)共同的奮斗目標。應該說(shuō)，師生間的積極配合、相互信任，猶如高考沖刺階段的催化劑，它必將會(huì )使我們的高考總復習受到更好的效果。
20xx屆同學(xué)是一群有崇高人生理想的同學(xué)，是一群肯學(xué)、善學(xué)的同學(xué)、是一群一定會(huì )學(xué)有所成的同學(xué)、是一群一定會(huì )創(chuàng )造新的輝煌的同學(xué)！正是因為有了你們的努力，我們高中三年才始終秩序井然、穩定，學(xué)習氣氛濃厚，你們在求學(xué)的路上已經(jīng)邁過(guò)了12個(gè)春秋，現在到了大顯身手的時(shí)候了，老師們相信：6月7號、8號一定是你們實(shí)現理想的日子，在高考的戰場(chǎng)上你們一定會(huì )取得全面的勝利！
臨近高考的日子里，送給大家兩個(gè)小故事，希望它們能像三月里和煦的春風(fēng)，撥動(dòng)你疲倦但睿智的思想；能像陣陣敲響的戰鼓，激勵你抬起自信的頭，昂揚地迎接挑戰。
故事一：有一只小老鼠，覺(jué)得自己太渺小，它環(huán)顧四周發(fā)現“天空”很遼闊，于是它非常佩服天空，就對天空說(shuō)：“我太佩服你了，你是如此的浩大，如此的遼闊，一定是什么都不害怕�！碧炜照f(shuō)：“不，我害怕云彩，因為‘云’可以遮住天空”。小老鼠又去對云彩說(shuō)：“你能遮住天空，你一定是什么都不害怕�！痹撇收f(shuō)：“不，我害怕‘風(fēng)’，因為風(fēng)可以將云彩刮走�！毙±鲜笥秩P說(shuō)：“你可以將云彩刮走，你一定是什么都不害怕�！憋L(fēng)說(shuō)：“不，我害怕‘墻’，因為風(fēng)可以吹走天空中的一切，卻不能穿透墻�！毙±鲜笥峙艿綁Φ拿媲罢f(shuō)：“風(fēng)都不能穿透你，你一定是什么都不害怕�！睕](méi)想到墻卻說(shuō)：“不，我害怕‘老鼠’，因為老鼠可以在墻下鑿洞，一旦鑿的洞多了，我的墻再高大、堅實(shí)，也會(huì )轟然倒塌�！贝藭r(shí)的小老鼠豁然開(kāi)朗。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人只有真正的認清自己，才能適時(shí)地施展自己的自信、挖掘自己的潛力、增強克服各種困難的勇氣，才能真正的超越自我，實(shí)現心中的理想。
故事二：1948年，牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)主題為“成功秘訣”的講座，邀請丘吉爾前來(lái)演講。演講那天，會(huì )場(chǎng)上人山人海，全世界各大新聞媒體都到齊了。丘吉爾用手勢止住大家雷動(dòng)的掌聲，說(shuō)：“我的成功秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄；第二是，決不、決不放棄；第三是，決不、決不、決不能放棄！我的演講結束了�！闭f(shuō)完他走下講臺。會(huì )場(chǎng)上沉寂了一分鐘后，突然爆發(fā)出熱烈的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息。
其實(shí)成功的秘訣就是這樣簡(jiǎn)單，一個(gè)人笑到最后才是真正的笑得最好，這就需要堅持、需要毅力。在臨近高考的日子里，毅力、信念就是一種巨大的動(dòng)力，它能幫助我們克服平日里克服不了的困難，煥發(fā)起平日里煥發(fā)不起來(lái)的斗志，使我們的理想之船能夠更好地揚帆遠航！
同學(xué)們，讓我們用百天的勤奮來(lái)迎接命運的撞擊，讓我們用不懈的努力、堅定的信心、良好的心態(tài)，來(lái)迎接高考的到來(lái)。預祝每一位同學(xué)都能在高考的戰場(chǎng)上旗開(kāi)得勝、夢(mèng)想成真！
高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
結束假期生活的我們在這個(gè)新學(xué)期里又將迎來(lái)挑戰，尤其是高三學(xué)生距離高考只有將近100天的時(shí)間了，這意味著(zhù)老師和學(xué)生們都要對這次的高考予以重視，做好考前的備戰工作并努力提升學(xué)生的成績(jì)，作為高三教師代表的我也祝愿高三學(xué)子能夠在將來(lái)的高考創(chuàng )造佳績(jì)。
首先我們得明確奮斗方向并在這學(xué)期做好培優(yōu)輔差工作，由于時(shí)間比較緊張的緣故需要對教學(xué)工作制定合理的方案，對于成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生要盡力讓他們的成績(jì)再上一個(gè)臺階，對于成績(jì)較差的學(xué)生則需要幫助他們鞏固好學(xué)習基礎，在容易拿分的知識點(diǎn)方面要求這部分學(xué)生死記硬背，有技巧地對班上的學(xué)生展開(kāi)教學(xué)，而且在復習階段也要履行好作為高三教師的職責，在教學(xué)工作中也要多反思自身的問(wèn)題并努力加以改善，雖然是開(kāi)學(xué)典禮卻也要積極為高考的問(wèn)題做好相應的準備，內心有著(zhù)這份壓力自然便會(huì )具備前進(jìn)的動(dòng)力。
其次學(xué)生自身也要重視高考的問(wèn)題并積極展開(kāi)復習工作，一方面要盡快學(xué)完新學(xué)期的知識點(diǎn)并做好相應的歸納，另一方面則要通過(guò)課堂筆記和錯題集的分析來(lái)做好復習工作，須知高考的機會(huì )對我們來(lái)說(shuō)是足以改變一生的，不要因為些許的疏忽從而在高中校園留下難以挽回的遺憾，身為教師的我已經(jīng)看過(guò)很多屆高中生從這所院校畢業(yè)，因此我對大家有著(zhù)許多期望并希望你們都能取得理想的成績(jì)，縱使這個(gè)過(guò)程比較艱辛也要奮力去進(jìn)行拼搏才行，為此大家在這次開(kāi)學(xué)典禮上便要對新學(xué)期的學(xué)習做好相應的規劃。
讓我們在對未來(lái)懷有期盼的同時(shí)付出相應的努力，落實(shí)好事先制定的學(xué)習計劃并爭取在新學(xué)期有所作為，這既是學(xué)生們需要奮斗的方向也是老師們需要重視的問(wèn)題，另外學(xué)生們也可以分組做好幫扶工作從而促進(jìn)集體的發(fā)展，努力幫助班上成績(jì)較差的學(xué)生并對知識點(diǎn)有著(zhù)新的理解，這方面的努力對于成績(jì)的提升也有著(zhù)不錯的幫助，我們要善于利用教學(xué)技巧并以此來(lái)提升班上學(xué)生的整體成績(jì)，爭取在這個(gè)新學(xué)期里幫助高三學(xué)生在高考取得理想成績(jì)。
奮力拼搏才不會(huì )在將來(lái)等高考中留下遺憾，大家要在開(kāi)學(xué)典禮上明白肩上職責的重要性并努力做好本職工作，期待接下來(lái)的教學(xué)工作中能夠讓班上的學(xué)生有所進(jìn)步。
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸能在這里發(fā)言。首先，我代表高二、高三的全體同學(xué)，同學(xué)剛剛邁入xx校園的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們在經(jīng)歷了中考的磨練之后義無(wú)返顧地選擇了xx。xx，這所有著(zhù)近百年歷史的名校，是成人者的基石，成才者的搖籃。選擇xx，對于你們既是一次機遇，也是更大的挑戰。希望你們能夠抓住機遇，直面挑戰，在xx這片沃土上，放飛新的夢(mèng)想，踏上新的征程。
高二的同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間，已經(jīng)融入了xx這個(gè)大家庭。這一學(xué)期，你們將去適應文理分科帶來(lái)的新集體，應盡快調整心態(tài)，投入到新一階段的學(xué)習中，學(xué)習紀律常抓不懈，在高二這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期夯實(shí)基礎、再創(chuàng )佳績(jì)。
對于和我一樣的高三同學(xué)，高中的艱辛旅途我們已走過(guò)了三分之二，回望過(guò)去，兩年來(lái)的感受，如五彩的顏料，抹上心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)間時(shí)同學(xué)們的熱心幫助，是不知所措時(shí)老師們的諄諄教導，是身陷寂寞時(shí)朋友們的綿綿關(guān)懷……
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀里酸澀難睜的雙眼，是各項活動(dòng)中永不放棄的倔強，是維護班級與學(xué)校的榮譽(yù)時(shí)不懈奮斗的汗水……
綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林陰道，是和朋友留下歡樂(lè )和牢騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……
還有那藍色的憂(yōu)愁和橙色的喜悅：繽紛的色彩，調繪出所有的記憶和感動(dòng)。
從回憶返回現實(shí)，我們清楚，前方的道路不可能平坦，只會(huì )更曲折、更艱險。在曲折而又艱險的求知途中，我們不可避免地將遇到挫折與困難，但我們絕不能讓那些微不足道的障礙擋住前進(jìn)的步伐。我們始終堅信，在xx的學(xué)習為您編輯與生活必須將拓展自己的視野、發(fā)掘自己的潛能，今后的`人生中定能揮披荊斬棘之劍，馭乘風(fēng)破浪之舟，穿越一片片險灘，繼續追尋勝利的矚光。
同學(xué)們，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)！我們必須牢記“天行健，君子以自強不息”，在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨”。讓我們鼓足風(fēng)帆，從xx這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠航；讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著(zhù)夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸，為xx的明天再添輝煌！
高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
作為高三的一份子，我很榮幸能夠站在這里發(fā)言。
這是一個(gè)意義非凡的開(kāi)學(xué)典禮。時(shí)不我待，高一高二已經(jīng)過(guò)去。高三是一個(gè)新的開(kāi)始。我們必須盡快的調整好自己的狀態(tài)，迎接挑戰。記得有位哲人說(shuō)：“機會(huì )永遠垂青于有頭腦有準備的人�！敝挥懈矣谔魬�，才能戰勝一切的困難險阻。所謂：“天行健，君子以自強不息�！�
高三，是一段拼搏的歲月。試問(wèn)：人生難得幾回搏,高三不搏何時(shí)搏。乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。此時(shí)的我們，在沒(méi)有了高一稚嫩可愛(ài)的面容，在沒(méi)有了高二年輕氣盛的沖動(dòng)。而是沉穩厚重的學(xué)長(cháng)學(xué)姐。高考是我們人生路上的第二個(gè)門(mén)檻。也是目前至關(guān)重要的與最能決定我們人生走向的關(guān)口。有人說(shuō)高考是一座橋，是通往夢(mèng)想殿堂的橋。是一路披荊斬棘，不畏艱難，不斷進(jìn)取，永不低頭，勇往直前的一種信念。我堅信這種信念能給我們帶來(lái)快樂(lè )。因為，學(xué)習本身就是一種樂(lè )趣。
我相信在座的同學(xué)，都想自己的成績(jì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。如果是這樣，請你們靜下心來(lái)，以你們最認真的學(xué)習態(tài)度從基礎做起，萬(wàn)丈高樓平地起，一步一步地磨練自己。然后，跟著(zhù)老師講課的進(jìn)度走，但我們一定要比老師快一步。上課認真做好筆記，注意老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)。下課，好好溫習老師講的內容，加深印象。做一個(gè)有準備的人。因為有準備的人，成功的機率越大。
我們要實(shí)現夢(mèng)想，就得付出艱辛和努力。盡管前方的路曲折艱辛但我們有誓不低頭的決心。我堅信：只要我們堅持到底，勝利一定是屬于我們。
在此，我倡導所有高三學(xué)子在最后一年的學(xué)習中做到一絲不茍，惜時(shí)如金。我堅信，我們能夠攻克學(xué)習的任何難關(guān)，一步一個(gè)腳印，考上自己理想的大學(xué)。
同時(shí)，希望高一高二的同學(xué)們有自己的學(xué)習目標，并為之奮斗。
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家!
高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿13
各位老師，同學(xué)們
大家好！
很榮幸能站在這里代表三千學(xué)子發(fā)言，這是一個(gè)不同尋常的開(kāi)學(xué)典禮，它莊嚴地提醒我們，曾經(jīng)以為還很遙遠的高三如約而至。
長(cháng)長(cháng)的假期將我們的作息打亂，面對嚴峻的高三，是措手不及還是嚴陣以待？在惜時(shí)如金的現代社會(huì )，我們必須以最快的速度調整好自己，迎接挑戰。
同學(xué)們，我們正值胸懷云天之志，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚的時(shí)候，感覺(jué)整個(gè)世界都裝不下我們的雄心和夢(mèng)想。但我們還應該清楚地知道和上一屆學(xué)長(cháng)們相比，還有差距，我們肩上的責任更重了，但是不必恐慌，不必彷徨，因為我們還有時(shí)間，還有機會(huì )，還有信心。
此時(shí)的我們沒(méi)有了高一的稚嫩，擯棄了高二的浮躁，我們邁入了高三的大門(mén)，九個(gè)月后，我們將迎來(lái)人生的一次重大考驗。然而這九個(gè)月將是不同尋常的，是艱難的，是充實(shí)的，是緊迫的，是奮斗與拼搏相伴的，痛苦與快樂(lè )相隨的。
有人說(shuō)高考是一座橋，是通往夢(mèng)想殿堂的橋，而高三就跨上了這神圣的橋，走進(jìn)高三就攀上了不斷進(jìn)取向上的階梯。這里充滿(mǎn)了艱辛和挑戰，要實(shí)現理想就要奮斗和付出，前方的路會(huì )更加曲折艱險，會(huì )不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅信，在未來(lái)的一年里我們會(huì )不畏艱難，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光。
身在高三，我們被寄予太多的希望，老師、家人、朋友�？纯此麄兊男燎诟冻�，看看他們殷切的目光，再加上上屆學(xué)長(cháng)們的光輝戰績(jì)，我們沒(méi)有理由退縮，我們只能向前，向前！再向前！我們要有足夠的勇氣對學(xué)校領(lǐng)導、老師、家人說(shuō)：我們會(huì )努力，點(diǎn)燃夢(mèng)想；我們要搏擊，讓希望展開(kāi)翅膀；我們抱著(zhù)必勝的信念，熱血在激蕩；我們要實(shí)現夢(mèng)想，鑄就人生的輝煌。
同學(xué)們：人生能有幾回搏，高三不搏更待何時(shí)。我們要時(shí)刻記住“天行健，君子以自強不息！”學(xué)海無(wú)涯，書(shū)山有路；艱辛過(guò)后，便是甜蜜；風(fēng)雨之后，定見(jiàn)彩虹！
高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿14
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
八月未央，又逢初秋。此時(shí)此刻，站在這個(gè)熟悉的校園里，我已是一名真真正正的高三學(xué)生。
看著(zhù)眼前朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹，不禁感慨。兩年前，同樣的時(shí)節，我也和你們一樣，站在這個(gè)夢(mèng)想中的校園。歷經(jīng)了中考的洗禮，感受了軍訓的威嚴，體會(huì )著(zhù)新同學(xué)新老師的親切，下定決心要忘記過(guò)去，做全新的自己。兩載春秋，如今的我們已經(jīng)有了足夠多體驗向你們證明：三中是我們青春最廣闊的舞臺!在這里，你的才華會(huì )得到淋漓盡致的展現，你的努力會(huì )得到的回報，精彩的活動(dòng)目不暇接，緊迫的學(xué)習毫不松懈�？紙�(chǎng)上一次又一次激烈的戰斗，將使最奮進(jìn)的你所向披靡;平日里同學(xué)之間的學(xué)習與交流，會(huì )讓樂(lè )于探索的你獲益匪淺。不知不覺(jué)，你所經(jīng)歷的一切早已超出你最初的夢(mèng)想。你也會(huì )在其中，漸漸長(cháng)大。
與此同時(shí)，高二的同學(xué)也應該記得一定要腳踏實(shí)地。樹(shù)立明確的目標，它激勵我們前進(jìn)，讓我們知道，成功其實(shí)觸手可及。但目標并不一定就是百米賽跑的終點(diǎn)線(xiàn)，目標更是我們每一步沉穩又堅實(shí)的腳印。當我們腳踏實(shí)地，一步一步走在正確的方向上，就會(huì )發(fā)現，成功并不在遠方的目的地，而在我們腳下的路上。只要淡然、踏實(shí)的行進(jìn)，就一定能看到心中最美的風(fēng)景。
高三的我們也回到了開(kāi)啟夢(mèng)想的地方，追尋著(zhù)歷屆高三畢業(yè)生奮斗過(guò)的足跡，那晨讀的背影，那匆匆的腳步，那堅毅而又自信的笑臉，那撼動(dòng)人心的誓言!無(wú)不激勵我們要更奮進(jìn)，更努力!而曾經(jīng)懵懂無(wú)知的我們看盡了所有的多彩與繁華，現在的我們找回了自己真正的使命——用10個(gè)月的努力，給夢(mèng)想一個(gè)完滿(mǎn)的結局，為青春畫(huà)一個(gè)溫暖的嘆號。的確，高三的我們承載著(zhù)希冀，背負著(zhù)壓力，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，踏上這征程!沿途的坎坷定會(huì )讓我們精疲力竭，不過(guò)，也許正是因為他的晦澀，等我們從里面走出來(lái)看看藍天的時(shí)候，才會(huì )更加的感受到世界的七彩美麗!高三意味著(zhù)搏擊，意味著(zhù)鋪墊，也意味著(zhù)重生!
這的確需要千錘百煉的堅持，需要面對考場(chǎng)的勝敗坐懷不亂，需要面對環(huán)境的靜噪寵辱不驚。只要我們堅信播下的努力終會(huì )開(kāi)花結果，自己的實(shí)力就定能厚積薄發(fā)。在所有的質(zhì)疑里給自己全心全意的相信，相信自己的實(shí)力，相信自己的努力，我們就能有勇氣，有毅力，堅持到底。
高一，是熱情，是踐行，是為夢(mèng)想奠基;高三，是體會(huì )，是感悟，是向夢(mèng)想靠近。就讓我們用細膩的心感受三中生活的點(diǎn)滴，用敏銳的頭腦思考每一次經(jīng)歷，多年以后，我們也能從容的回憶，將這里最寶貴的啟迪，滲透到未來(lái)的人生里。
同學(xué)們，就讓我們懷著(zhù)平和的心態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情，享受最豐富又最純粹的三中精彩，創(chuàng )造最燦爛又最樸實(shí)的人生奇跡!
謝謝大家!我的演講到此結束。
高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿15
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。高考帶給我們的豐收的喜悅還沒(méi)有消盡，新的學(xué)期又開(kāi)始了。
高中艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二�；厥淄砗竽且淮L(cháng)長(cháng)的足跡，我不得不感嘆---歲月如梭啊!依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門(mén)，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開(kāi)始朝著(zhù)六月的夢(mèng)想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個(gè)個(gè)或深或淺的足印，兩年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂(yōu)，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導，是被寂寞啃噬時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是運動(dòng)會(huì )上體力透支尚不愿認輸的倔強，是為維護班級、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實(shí)，笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開(kāi)玩笑，發(fā)勞騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經(jīng)。
還有一絲絲淺淺的藍色的憂(yōu)愁和濃濃的橙色的喜悅，和著(zhù)紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動(dòng)。
從回憶走回現實(shí)，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì )更曲折，更艱險，隨著(zhù)學(xué)識的增加，競爭的壓力也會(huì )日益增強，但我決不會(huì )畏縮，向來(lái)秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好!同時(shí)，我們還應記住一點(diǎn)，削弱對手實(shí)力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強!所以，我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實(shí)自己。
高一的學(xué)弟學(xué)妹，軍訓場(chǎng)上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無(wú)知無(wú)畏的懵懂少年，成為激情滿(mǎn)懷、斗志昂揚的真心英雄;演武場(chǎng)上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬(wàn)鈞，定可石破天驚。走進(jìn)一中，你們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;走進(jìn)一中，你們選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;走進(jìn)一中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟;走進(jìn)一中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢(mèng)圓的場(chǎng)所，也必將是你們明智而無(wú)悔的選擇。
潮落潮起，花謝花開(kāi)，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們準備好了嗎?過(guò)去的一年，你們在學(xué)業(yè)上取得了輝煌的成績(jì)，大紅榜上還貼著(zhù)你們驕傲的訊息，而今，我們接過(guò)了高考的接力棒，而你們也將成為明天的棟梁。不要再一味的沉浸于過(guò)去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過(guò)去的虛度時(shí)光，須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美;固步自封，前功盡棄徒悲傷。惜取現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你珍貴的少年時(shí)，在書(shū)山上辛勤地跋涉，在學(xué)海中快樂(lè )的行舟。衷心地祝愿你們，再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好。
不管是剛成為xx一中一員的新生，還是步入了關(guān)鍵的高考準備期的高二同學(xué)，或是和我一樣向著(zhù)六月迅跑的高三同學(xué)，我愿與大家攜手共進(jìn)，在這一個(gè)新的學(xué)習階段里，更加努力，拼搏，為一中的明天再添輝煌!
謝謝大家！