年級組長(cháng)競聘演講稿范文（通用7篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現在社會(huì )，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的年級組長(cháng)競聘演講稿范文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級組長(cháng)競聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
我首先感謝校領(lǐng)導、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )，參加競聘演講。我本著(zhù)鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗，去年擔任一年級一班的班主任，同時(shí)擔任一、二年級的年級組長(cháng)。
當決定讓我來(lái)?yè)我�、二年級年級組長(cháng)時(shí)，我感到壓力非常大，雖然我擔任過(guò)多年低年級的教育教學(xué)工作，積累了一定的經(jīng)驗，也帶過(guò)新教師。但一年級除了我全是新老師，我一個(gè)人能帶好她們嗎？但我想，既然領(lǐng)導和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。在擔任一、二年級年級組長(cháng)期間，我不斷摸索、探索、實(shí)踐，主要做好了以下工作：
一、未雨綢繆，帶領(lǐng)一年級班主任及時(shí)開(kāi)展新生家長(cháng)會(huì )
組建好我們年級組后，我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是要在孩子入學(xué)前召開(kāi)一次新生家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )對這些新老師來(lái)說(shuō)是陌生的，因此我在在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前對一年級各位班主任進(jìn)行了具體詳實(shí)的培訓，確定了詳細的家長(cháng)會(huì )的內容，制作了精美的課件，并對教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語(yǔ)言要求，以及一些注意事項，如:要填寫(xiě)家長(cháng)簽到表、聯(lián)系表等,都做了具體的說(shuō)明。并在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前還進(jìn)行了模擬演講，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正。經(jīng)過(guò)一番努力這次得以家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)成功，取得了預期的效果，我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規，受到了領(lǐng)導和老師們的高度評價(jià)。
二、以身作則，帶領(lǐng)大家團結一致、共同做事
從踏進(jìn)錦繡開(kāi)始，從組成我們年級組開(kāi)始，我就以身作則，樹(shù)立年級組的理念：我們是一家人，每個(gè)人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。
例如，剛開(kāi)學(xué)那段日子，各位新班主任面對那么多的學(xué)生和家長(cháng)，面對學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過(guò)一些難題。雖然我對自己的工作也不是游刃有余，但每當這時(shí)候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問(wèn)題的最佳方式。記得有時(shí)候為了一個(gè)問(wèn)題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話(huà)交流好幾次。
又如，為了迎接市督導，我們從教學(xué)、學(xué)生常規、衛生等方面做好了一切準備。全體教師都精心準備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進(jìn)行了聽(tīng)評課，為督導做好了充分準備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒(méi)有預料的。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們全組人員放棄了中午的休息時(shí)間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著(zhù)定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。
還有在新教師參加的區優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準備課外，班級中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個(gè)班級沒(méi)人上課或者沒(méi)人放學(xué)，就會(huì )主動(dòng)去代課、送隊，有時(shí)整整上一天課，令人非常感動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力。老師們在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無(wú)論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會(huì )迎刃而解的。
三、責任在心，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理
作為年級組長(cháng)，我深知我的責任不只是帶好我自己的班級，整個(gè)年級組的全面發(fā)展才是我最大的責任。因此，在工作中我把整個(gè)年級組的事情時(shí)時(shí)掛在心上，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
如，一、二年級孩子年齡小，安全問(wèn)題非常重要。在看到課間紀律很亂時(shí)，我根據具體情況以最快的速度制定了“課間紀律整頓計劃”：劃分活動(dòng)區域，各班在自己門(mén)前活動(dòng)，從前門(mén)到后門(mén)之間，中間不要越過(guò)花盆；各班選出五個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生在自己教室門(mén)前輪流執勤，周一到周五每天一個(gè)，各自管好自己班的同學(xué)；各課間執勤教師繼續按時(shí)上崗執勤，確保學(xué)生安全。這樣制定好計劃后，我們都嚴格執行，老師之間、師生之間互相提醒，按時(shí)執勤。我不管是否執勤，一有空就在大廳里到處轉轉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們年級的課間紀律有了很大改善。
又如，在期末復習時(shí)，我看到大部分新教師不大清楚復習課的具體模式。于是我上了一節拼音總復習的公開(kāi)課，一二年級的語(yǔ)文老師加上李秀琴老師參加了聽(tīng)課。并結合那堂課開(kāi)了一二年級語(yǔ)文組會(huì )議，讓她們給我評了評課。我還制定了上拼音復習課和課文復習課的兩個(gè)課堂模式，在會(huì )上交流、討論。讓老師們以此為參考，帶領(lǐng)學(xué)生把知識掌握扎實(shí)、復習好、周末考出好成績(jì)。
雖然我們組大部分是新老師，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，教學(xué)上取得了一系列成績(jì)，班級管理也逐步完善。我為擁有這樣一個(gè)團隊而自豪、驕傲！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方，我會(huì )更加完善自己，使自己以后的工作可以開(kāi)展的更好。我們的團隊也還存在很多不足，在以后的日子里我們定會(huì )更加團結一致，發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力！
我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：
一、個(gè)人建設
1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。要有集體觀(guān)念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作沖突時(shí)，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無(wú)私奉獻，同時(shí)還要培養親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調。公正是信任的基礎，作為一名年級組長(cháng)，失去公正就很難讓人信服，過(guò)于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養，對事不對人，學(xué)校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長(cháng)必須善于上下協(xié)調，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。
3、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會(huì )獲得其他老師的尊重，便于工作的開(kāi)展。
二、班主任隊伍建設
1、有一支過(guò)硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩。結合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問(wèn)題上整個(gè)年級組要與學(xué)校的方針達成共識，適時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，不僅傳達學(xué)校的通知，還能開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)基礎，嚴抓課堂紀律，使整個(gè)年級學(xué)習、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調工作，增進(jìn)團結，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
三、年級建設
1、二年級還是低年級階段，所以要嚴抓日常管理，重視行為規范。態(tài)度決定一切，沒(méi)有規矩不成方圓，繼續從學(xué)生身邊的小事抓起，結合學(xué)校的要求，關(guān)注早讀、課堂紀律、升旗早操的出勤、室內外衛生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規范學(xué)生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結、有表?yè)P，持之以恒，常抓不懈。為良好學(xué)習氛圍的養成打下堅實(shí)的基礎。
2、本著(zhù)關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生的原則，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展
3、重視養成教育，養成良好的學(xué)習習慣。
4、每學(xué)期按學(xué)校的計劃組織好年級家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)充分了解學(xué)生的在校的學(xué)習情況，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。
5、關(guān)心本年級各班的班級建設、班級面貌�？蛇m當組織班級管理經(jīng)驗交流，并及時(shí)做好改進(jìn)工作。
以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正。最后，我想說(shuō)的是，學(xué)校讓我快速的成長(cháng)，那么在學(xué)校提升的過(guò)程中，想承擔更多的責任，來(lái)盡自己的一份微薄之力，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，是我應盡的責任，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會(huì )回避失敗，不管結果如何，我都將一如既往認認真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。謝謝大家！
年級組長(cháng)競聘演講稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、尊敬的各位老師：
我競聘的崗位是年級組長(cháng)。下面我從四個(gè)方面向各位匯報我對級組工作的一些想法。
一、認認真真做好服務(wù)工作。
級組長(cháng)首先要做好服務(wù)工作。他既要為學(xué)校校長(cháng)室、教導處、德育處、總務(wù)處做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長(cháng)提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。我會(huì )不折不扣地完成學(xué)校布置的'各項工作，主動(dòng)幫助各處室多做些事、做些實(shí)事，讓領(lǐng)導們對級組工作省心、放心。我會(huì )多做級組工作，盡量減輕班主任的負擔，讓他們多抽出一些時(shí)間去搞班級內務(wù)。我會(huì )與級組教師多交流，多溝通，傾聽(tīng)他們的心聲、呼聲，并如實(shí)向相關(guān)領(lǐng)導反映，配合學(xué)校做好相關(guān)工作。我還會(huì )與班主任一起充分利用“家校通信息平臺”，密切學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)間地聯(lián)系，讓家長(cháng)感受到我們的貼心服務(wù)。
二、切實(shí)起到模范帶頭作用。
級組長(cháng)是級組工作的領(lǐng)頭人，他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用。我會(huì )在遵守學(xué)校紀律，完成學(xué)校工作，維護學(xué)校形象方面帶好頭；我會(huì )在教學(xué)、管理、教育方面帶好頭；我會(huì )在平等待人，公正處事方面帶好頭。我會(huì )身先士卒，吃苦在前；絕不碌碌無(wú)為、先己后人。
三、平等待人，公正處事。
從事教育工作許多年，我深知平等待人、公正處事對普通教師的重要意義。老師們努力工作取得了成績(jì)，都渴望得到回報。作為年級組長(cháng)應責無(wú)旁貸、公正無(wú)私的向校主管部門(mén)反映，并竭盡所能的為他們爭取榮譽(yù)、獎勵。如果稍失公正，就會(huì )傷害這些教師，不利于調動(dòng)他們工作的積極性。如果嚴重不公，就可能會(huì )破壞級組的和諧，也不利于整個(gè)級組的教育教學(xué)工作。如果做級組長(cháng)，我將會(huì )根據的學(xué)校評價(jià)制度擇優(yōu)推薦。讓制度替代主觀(guān)評價(jià)，力爭做到最大可能的公平公正。當然對部分工作認真、成績(jì)不太突出而又急需評優(yōu)的教師，我也會(huì )懇請級組教師、校領(lǐng)導予以關(guān)照。
四、狠抓教學(xué)質(zhì)量。
級組工作要一手抓教育，一手抓教學(xué)。兩手抓，兩手都重要，這是共識。隨著(zhù)市重點(diǎn)中學(xué)地不斷擴招，我校生源越來(lái)越不理想。要想在競爭激烈的高考賽場(chǎng)取得讓鎮政府、家長(cháng)、群眾較為滿(mǎn)意的成績(jì)，級組工作在兩手抓的同時(shí)，必須要花大力氣狠抓教學(xué)。
我會(huì )從四個(gè)方面去做。
1、在教學(xué)上帶好頭。我除了做好服務(wù)、管理等工作以外，還要多花精力去搞教學(xué)。教學(xué)成績(jì)不突出很難帶好頭，老師們也不會(huì )信服我。
2、多與各備課組長(cháng)交流。我會(huì )與下級行政一起多與各備課組長(cháng)溝通，請各備課組平時(shí)多做些有利于教學(xué)的事。比如，多搞些有實(shí)際意義的教研活動(dòng)。教學(xué)要有針對性，講實(shí)效。周六補課要有計劃、統一、成系列。期末復習要緊扣考試說(shuō)明，資料要精選。等等。
3、加強與班主任、科任教師的合作。我要請班主任、科任教師做好尖子生的學(xué)習跟蹤、思想教育工作。對全級前60名和特長(cháng)班前30名的學(xué)生，以及學(xué)科前15名的學(xué)生要建立學(xué)習跟蹤檔案，請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流，每次月考后都要要求這些學(xué)生做一次書(shū)面總結。
4、為優(yōu)秀教師爭榮譽(yù)，為教學(xué)成績(jì)優(yōu)異的教師爭機會(huì )。學(xué)校的評優(yōu)時(shí)，級組長(cháng)要根據學(xué)校的評價(jià)制度，擇優(yōu)推薦相關(guān)工作突出的教師。學(xué)校新學(xué)年的工作安排時(shí)，級組長(cháng)要優(yōu)先推薦管理績(jì)效突出的班主任和教學(xué)成績(jì)優(yōu)異的教師擔任重要工作。
做好服務(wù)，模范帶頭，公正處事，狠抓教學(xué)，這四點(diǎn)是我級組工作的主要想法。也是我競聘年級組長(cháng)的承諾。請各位領(lǐng)導和廣大教師給我投票。
投我以桃，報您以李。謝謝大家！
年級組長(cháng)競聘演講稿3
各位領(lǐng)導、各位同事：
固然咱們組大局部是新老師，但經(jīng)由一學(xué)期的努力，教學(xué)上獲得了一系列成就，班級管理也逐漸完美。我為領(lǐng)有這樣一個(gè)團隊而驕傲、自豪！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的處所，我會(huì )更加完善自己，使自己以后的工作能夠開(kāi)展的更好。我們的團隊也還存在良多不足，在當前的日子里我們定會(huì )更加團結一致，施展每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力！
我想假如我競聘成功，我將從以下多少方面盡力做好本職工作：
一、個(gè)人建設
1、作為年級組的帶頭人，高度的義務(wù)感是做好工作的先決前提。要有群體觀(guān)點(diǎn)，在個(gè)人好處與學(xué)校工作抵觸時(shí)，要全力支撐學(xué)校工作。率先垂范，忘我貢獻，同時(shí)還要培育親跟力，要服務(wù)每位老師，在人格上尊重教師，心理上接收教師，感情上親熱先生，工作中要言傳身教，重視言教，工作勤懇，不辭辛苦。
2、認真實(shí)現學(xué)校各處室布置的義務(wù)
在工作中，要既重情感，又講準則，善于上下調和。公平是信賴(lài)的基本，作為一名年級組長(cháng)，失去公正就很難讓人佩服，過(guò)于強硬又不便于配合。在工作中既按原則辦事，又要有修養，對事錯誤人，學(xué)校決議的轉達、以及其余的事件的安排，年級組長(cháng)必需擅長(cháng)高低和諧，才干把工作放松、抓實(shí)、抓好。
3、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習進(jìn)步的教養治理理念，晉升本人的工作才能，這樣才會(huì )取得其他老師的尊敬，便于工作的發(fā)展。
二、班主任步隊建設
1、有一支過(guò)硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可安穩。結合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問(wèn)題上整個(gè)年級組要與學(xué)校的方針達成共鳴，適時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，不僅傳達學(xué)校的告訴，還能開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流，構成向上的工作氛圍。
2、在當今競爭劇烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)基礎，嚴抓課堂紀律，使全部年級學(xué)習、生涯協(xié)調有序發(fā)展。
3、深刻了解本組教師的思維情況，做好協(xié)調工作，促進(jìn)團結，營(yíng)造良好的工作氛圍，獨特做好學(xué)校各科室交辦的工作。
三、年級建設
1、二年級仍是低年級階段，所以要嚴抓日常管理，器重行動(dòng)標準。立場(chǎng)決議所有，不規則不成方圓，持續從學(xué)生身邊的小事抓起，聯(lián)合學(xué)校的要求，關(guān)注早讀、課堂紀律、升旗早操的缺勤、室內外衛生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規范學(xué)生文化行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結、有表彰，堅持不懈，常抓不懈。為良好學(xué)習氣氛的養成打下堅實(shí)的基礎。
2、本著(zhù)關(guān)心愛(ài)惜全部學(xué)生的原則，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生嚴厲請求，耐煩教誨，增進(jìn)學(xué)生全面、自動(dòng)、健康發(fā)展。
3、看重養成教導，養成良好的學(xué)習習慣。
4、每學(xué)期按學(xué)校的打算組織好年級家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)充足懂得學(xué)生的在校的學(xué)習情形，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。
5、關(guān)懷本年級各班的班級建設、班級面孔�？汕‘斀M織班級管理教訓交換，并及時(shí)做好改良工作。
以上是我的一些不成熟的主意，還請大家批駁斧正。最后，我想說(shuō)的是，學(xué)校讓我疾速的成長(cháng)，那么在學(xué)校提升的進(jìn)程中，想承當更多的責任，來(lái)盡自己的一份菲薄之力，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，是我應盡的責任，作為競聘上崗的參加者，我由衷的盼望得到大家的支持，失掉勝利，但我也決不會(huì )躲避失敗，不論成果如何，我都將判若兩人認認真真工作，腳踏實(shí)地做人。謝謝大家！
年級組長(cháng)競聘演講稿4
各位領(lǐng)導、老師：
我首先感謝領(lǐng)導、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加此次競聘演講。這是我第一次在這么多教職工面前丟人現眼，老實(shí)說(shuō)我有點(diǎn)緊張，在下面的發(fā)言中我若閃爍其辭，敬請大家原諒。
我19xx年1月寧波師范學(xué)院美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，同年2月分配至定塘中學(xué)，自20xx年下半年調入新港中學(xué)，20xx年浙江教育學(xué)院美術(shù)專(zhuān)業(yè)本科函授畢業(yè)，現任校美術(shù)教研組長(cháng)、石浦教指站美術(shù)大組長(cháng)、縣文聯(lián)會(huì )員、縣中小學(xué)書(shū)法教育協(xié)會(huì )會(huì )員，我競聘的崗位是教務(wù)處副主任。
我知道我競聘教務(wù)處副主任有兩個(gè)不確定因素：第一，自身條件不足，年紀偏大，已到不惑之年，沒(méi)有年輕人聰明的頭腦、敏捷的身手和靈活的處事方式；第二，自己的專(zhuān)業(yè)不適合做這一工作，雖說(shuō)當今舉國上下竭力倡導素質(zhì)教育，但眼前的高考制度無(wú)法擺脫應試教育的框架，絕大多數家長(cháng)把籌碼壓在子女的文化課上，從我校以前開(kāi)展的假日活動(dòng)中可以看出，初一年級參加的人數最多，到初三年級寥若晨星。但是，我相信我可以通過(guò)充滿(mǎn)對工作的十萬(wàn)分熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)鍛煉自己。因為學(xué)校教務(wù)處是鍛煉人的地方，是對我能力的培養和其他各方面的提高，是對我全面了解在座各位前輩和學(xué)弟學(xué)妹們教育教學(xué)水平，是對我提供又一次向各位取經(jīng)的良機。
所以我決定參加這個(gè)崗位的競聘。因為，我知道，我有以下四個(gè)方面的有利條件：
一是我有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷加強個(gè)人修養和黨性修養。以“認認真真的履行職責，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)肯干，誠實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習和鍛煉，自己的教育教學(xué)水平、寫(xiě)作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力都有了很大提高。近年來(lái)，美術(shù)、書(shū)法、攝影作品多次參加鎮級以上展出，并榮獲過(guò)縣一等獎。通訊報道多次在《今日象山》、《象山教育信息網(wǎng)》、《象山教育工會(huì )》、《看石浦》等媒體上發(fā)表，使學(xué)校的信息及時(shí)上傳，擴大學(xué)校辦學(xué)著(zhù)名度。20xx年度被教育局評為出色通訊員。積極配合校工會(huì )做好教職工攝影、“三字”書(shū)法比賽，20xx年度被評為縣教育局先進(jìn)工會(huì )積極分子。20xx年與葉建宇老師成功組織部分教職工赴青島考察旅游。
二是我有刻苦鉆研精神，面對知識不斷更新的時(shí)代，永不言敗，努力在各方面充實(shí)自己。堅持自學(xué)各種常用電腦軟件，成功設計了學(xué)校簡(jiǎn)介，第十一屆校運會(huì )徽、“巾幗文明”示范崗、�？破粘晒故镜劝婷�，為學(xué)校順利通過(guò)省示范初中驗收、縣、市巾幗文明示范崗驗收、縣目標管理考核、寧波市人民防空先進(jìn)單位等榮譽(yù)的獲得呈現了自己的一份力量。
三是有強力的事業(yè)性和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開(kāi)拓進(jìn)取的意識。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個(gè)人利益。能尊敬領(lǐng)導、團結同志。
四是有團隊合作精神，想方設法為校獻計獻策。學(xué)校是一個(gè)大家庭，作為學(xué)校的一員理應為學(xué)校添磚加瓦。我不盡配合本年級組工作，美化教室，排憂(yōu)解難。而且利用一切可能的機會(huì )，為其他年級組服務(wù)，今年四月，我就利用到北侖培訓的機會(huì )，尋得一套北侖區初三聯(lián)考試卷。
如果我擔任教職工務(wù)處副主任，我會(huì )認真做好以下幾方面的工作，真正當好校領(lǐng)導和教務(wù)處主任的助手。
1、加強學(xué)習，積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷地學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能立足于教育隊伍，更好地服務(wù)于全體師生。學(xué)校教務(wù)工作千頭萬(wàn)緒，是提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現教學(xué)目標的決策者，任重而道遠。從事這項工作需要強烈的事業(yè)性和責任感；需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。
2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調工作，處理好與領(lǐng)導和同事的關(guān)系。因此，我會(huì )認真配合教務(wù)主任，除落實(shí)各項教育教學(xué)常規工作外，應加強教職工之間思想交流，充分發(fā)揮大家主觀(guān)能動(dòng)性，使每一個(gè)人做到精益求精，力求完美。
3、發(fā)揮自己的特長(cháng)，合理發(fā)揮學(xué)校的信息化建設。計算機網(wǎng)絡(luò )的建設和維護是一個(gè)龐大的技術(shù)含量高的工作，不是一個(gè)人能夠實(shí)現的。通過(guò)學(xué)校信息化建設，網(wǎng)絡(luò )的完善和加強，既可以節省費用，節約辦公成本，又可以提高學(xué)校的形象和聲譽(yù)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )未來(lái)的發(fā)展方向是：內部網(wǎng)絡(luò )要不斷發(fā)展完善，其網(wǎng)絡(luò )上運行的軟件要不斷充實(shí)，功能要不斷增加，逐步向多媒體方向發(fā)展，舉行網(wǎng)上會(huì )議、網(wǎng)上培訓、網(wǎng)上閱讀技術(shù)書(shū)籍，向無(wú)紙化辦公方向發(fā)展。正因為我對計算機的酷愛(ài)，我認為我擔任教務(wù)處副主任的工作更有利于學(xué)校信息化的建設發(fā)展。
新港中學(xué)是個(gè)人才輩出的搖籃，在座的各位都是學(xué)校的精英，也是我最近的老師，不管我這次能不能聘為校教務(wù)處副主任，我始終堅持慮心求教，學(xué)習別人的長(cháng)處，補充自己的不足，為新港中學(xué)的明天獻上自己的微薄之力。
年級組長(cháng)競聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！今天站在競聘年級組長(cháng)的講臺上，我的內心一如這六、七月的天氣：既有驕陽(yáng)似火的熱情，又有大雨傾盆般的沖動(dòng)。說(shuō)到熱情，是因為外表看起來(lái)比較恬靜的我，其實(shí)心里有幾分不甘落后的情愫在涌動(dòng)；說(shuō)到?jīng)_動(dòng)，是因為站在那么多優(yōu)秀的教師面前，真的感覺(jué)自己有點(diǎn)底氣不足。不過(guò)，我告訴自己：參加本次競聘活動(dòng)的本身，對于我來(lái)說(shuō)就是一次難得的機遇，一個(gè)嚴峻的考驗，一筆不菲的財富，所以，我來(lái)了。希望能夠得到各位領(lǐng)導和老師的支持和鼓勵，謝謝大家！
下面請允許我用幾分鐘的時(shí)間介紹一下自己：
一、高度的責任感
站在您面前的這位是85后的一員，乍一看，可能還帶有幾分青澀、幾分稚嫩，其實(shí)我已經(jīng)是一位年輕的"老教師"了。由于我對當老師這一愿望的極度迫切，XX年中師畢業(yè)后，17歲的我就登上講臺，成為一名老師。盡管我通過(guò)自學(xué)，在短短幾年內相繼拿到專(zhuān)科、本科學(xué)歷，但是，沒(méi)有真正地走進(jìn)大學(xué)校園，依然是我人生的一大憾事。隨著(zhù)教學(xué)工作的不斷深入，我漸漸明白：學(xué)歷和教學(xué)教過(guò)并不成正比，強烈的責任感是做好一切工作的重要砝碼。
從教幾年來(lái)，我腦中想著(zhù)責任，肩上扛著(zhù)責任，心中裝著(zhù)責任，一直認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地面對每一項工作。來(lái)到千口中學(xué)后，"責任教育"活動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼，在高唱"責任之歌"的大氛圍中，我一直滿(mǎn)負荷、超負荷地工作，但我從未向領(lǐng)導提過(guò)什么要求，而是把責任感融入到每一項工作中，對學(xué)生負責，對學(xué)校負責，對自己負責。
二、點(diǎn)滴的成績(jì)
一直以來(lái)，我都懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面對陪我一路走過(guò)的人，在人生的大舞臺上，每個(gè)人都是一個(gè)獨一無(wú)二的角色，工作中亦是如此。在大家的關(guān)心和幫助下，我努力讓自己這個(gè)角色變得更加生動(dòng)、更加傳神。
XX年，我代表南樂(lè )縣明天實(shí)驗小學(xué)參加縣教育局舉辦的同課賽，榮獲一等獎，并在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中多次榮獲一等獎；XX年，在市教育局舉辦的"樹(shù)優(yōu)良師風(fēng)展教師風(fēng)采"演講比賽中榮獲三等獎，并在學(xué)校和縣教育局組織的各類(lèi)朗誦比賽、演講比賽中多次榮獲一、二等獎。作為一名語(yǔ)文老師，所任教班級的成績(jì)在年級中均名列前茅。作為一名班主任，我努力讓班里的孩子感受到成長(cháng)的快樂(lè )。
學(xué)習之余我帶領(lǐng)他們認真面對各種比賽：朗誦比賽、演講比賽面前，我是他們的語(yǔ)文老師，指導他們的抑揚頓挫，第一名，我們班的；歌詠比賽面前，我化身為他們的音樂(lè )老師，教給他們1234，第一名，我們班的；隊形隊列比賽面前，我化身為他們的體育老師，共同練習左右轉走，第一名，我們班的；就連靠體力取勝的拔河比賽，在實(shí)力相對較弱的情況下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，第一名還是我們班的……當然，偶爾也有發(fā)揮失常的時(shí)候，一本本鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)記錄著(zhù)我前進(jìn)路上的每一個(gè)足跡。另外，我曾經(jīng)擔任過(guò)兩年的語(yǔ)文教研組長(cháng)，在千口中學(xué)負責了一年的學(xué)生會(huì )工作，在一定程度上豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我的組織能力和管理能力。
當然，這些成績(jì)都已經(jīng)屬于過(guò)去，如果我能競聘年級組長(cháng)成功的話(huà)，我的工作將出現一片新的天地。
下面，我就通過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵詞談一下自己對年級組長(cháng)工作的一些看法：
一、服務(wù)意識
年級組長(cháng)首先要擺正自己的位置，做好服務(wù)工作。既要為學(xué)校校長(cháng)室、政教處、教務(wù)處做好服務(wù)工作，又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長(cháng)提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。做好領(lǐng)導、老師、學(xué)生家長(cháng)之間的協(xié)調工作，創(chuàng )造一個(gè)團結、協(xié)作、和諧的良好工作氛圍。
二、以身作則
年級組長(cháng)是年級工作的領(lǐng)頭人，必須起到模范帶頭作用。我會(huì )在學(xué)校各項工作中身先士卒、以身作則，在制度面前力爭做到公平、公正、公開(kāi)，讓領(lǐng)導放心、同事滿(mǎn)意。
三、養成教育
陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。學(xué)校是培養人的地方，首先要讓學(xué)生成為一個(gè)誠實(shí)守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中階段正是學(xué)生正是人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)初步形成的重要時(shí)期，我們要從小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)有效的引導，培養其良好的行為習慣。
四、教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴(lài)以生存并長(cháng)足發(fā)展的生命線(xiàn)。老師們要在教學(xué)上再多花點(diǎn)兒心思，努力向課堂要效率，打造高效課堂，另外，面對我校學(xué)生基礎比較薄弱的情況，還要在課后做好學(xué)困生的補困工作等等。在全校師生的共同努力下，使我校的教學(xué)工作再上新臺階。
老師們，我今天的演講給大家展示了一個(gè)真實(shí)的我，希望您為我投上寶貴的一票，給我一次機會(huì )，我將還您一份滿(mǎn)意，相信我，謝謝大家！
年級組長(cháng)競聘演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、尊敬的各位老師：
大家好！我能夠走進(jìn)這里，參加學(xué)校年級組長(cháng)這個(gè)崗位的競聘，首先要感謝在座的各位，是你們無(wú)私的幫助，讓我加快前行的腳步；是你們真誠的信任，給我戰勝困難的決心；是你們傾心的支持，使我的事業(yè)有了點(diǎn)滴的進(jìn)步！面對比自己經(jīng)驗豐富，又卓有成績(jì)的另兩位競聘老師，自己心里的確也有些緊張，但我告訴自己勇氣是最可貴的東西。所以希望借此機會(huì )，讓在座的各位領(lǐng)導和老師能進(jìn)一步了解我。下面，我將從自身的優(yōu)勢、自身的不足和自己的工作目標三個(gè)方面來(lái)介紹。
一、自身的優(yōu)勢
1．年紀輕，有充足的體力、活力和精力。
2．長(cháng)期擔任班主任的工作（7年班主任，1年見(jiàn)習班主任），有比較豐富的班級管理經(jīng)驗，對學(xué)生的思想也比較了解，也比較善于與學(xué)生溝通。
3．擔任過(guò)4年的教工團書(shū)記工作，有一定的團隊管理經(jīng)驗。
4．擔任過(guò)4年的備課組長(cháng)工作（2年高一，2年高二），對整體協(xié)調工作也累積了一些經(jīng)驗。
5．有親和力，師生關(guān)系和同事關(guān)系融洽。
6．考慮問(wèn)題比較細致，周全。
7．有責任心和吃苦耐勞的精神。
二、自身的不足
1．年紀輕，工作有時(shí)欠穩重。
2．年級組長(cháng)的工作經(jīng)驗為0。
3．管理工作中有時(shí)缺乏果斷的魄力，工作作風(fēng)有時(shí)不夠硬朗，拉不下臉面。
4．在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上存在一定的惰性，進(jìn)取心不夠。
5．在一些細節問(wèn)題上有時(shí)不太注意，對自己要求還不嚴格。
6．有時(shí)缺乏低調踏實(shí)的處事方式。
三、工作目標
“年級組長(cháng)”是一個(gè)事務(wù)性很強的崗位。它涉及到年級組工作的方方面面，既要做到對年級的學(xué)生心中有數；又要能夠上情下達，為學(xué)校分擔任務(wù)；還要善于替老師解決困難。記得校長(cháng)在黨員會(huì )上和教工大會(huì )上都說(shuō)過(guò)，青年教師要在壓力面前敢于擔責任，要能夠迎難而上。所以，對我而言雖然年級組長(cháng)的工作是陌生的，我沒(méi)有任何經(jīng)驗，但我愿意挑戰自己的能力，也相信自己能夠勝任這個(gè)新的工作崗位。
假如這次我能競聘成功，我會(huì )在新的崗位上虛心學(xué)習，嚴格要求自己，力爭用最快的時(shí)間讓自己適應新的崗位，并履行好自己的崗位職責；我會(huì )認真地貫徹執行好學(xué)校的教育教學(xué)工作意圖，做到上情下達，起到橋梁和紐帶的作用；我會(huì )積極關(guān)心本組教師的工作和生活，在本組內形成團結和睦的人際關(guān)系；我也會(huì )深入到學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習現狀和困難，關(guān)心學(xué)生的心理，努力打開(kāi)教和學(xué)之間的良好通道，提高教學(xué)效率，為學(xué)校和社會(huì )培養合格的人才。
假如沒(méi)有競聘成功的話(huà)，我也會(huì )把這次競聘當作是對自己的一種鍛煉，一次有收獲的經(jīng)歷！謝謝大家。
年級組長(cháng)競聘演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
大家好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機會(huì )，今天是我第一次參加競職演講，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的走上講臺，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望能得到大家的信任、支持。
一、競聘崗位
在這次競聘中，我競聘的是三年級年級組長(cháng)，兼任三年級語(yǔ)文教師崗位。
二、任期目標
假如這次我能競聘成功，擔任三年級的年級組長(cháng)，通過(guò)一年的努力，我將達到以下目標：
1、通過(guò)全面關(guān)心本組教師的生活和工作，在本組內形成團結和睦的人際關(guān)系；引導全組形成奮發(fā)向上，銳意改革，團結互助，勇于奉獻的作風(fēng)，積極爭創(chuàng )“文明級組”。
2、組織本組教師積極開(kāi)展教育教學(xué)科研，組內形成良好的教研氛圍，爭取年內每位教師有一篇教學(xué)論文或教學(xué)設計在各級的競賽中獲獎，或在刊物上發(fā)表。
3、在自己的組織下，通過(guò)全組教師的共同努力，至本學(xué)年末，力爭使三年級的語(yǔ)、數教學(xué)成績(jì)達到全縣第一，最低下限保持在全縣前三名以?xún)取?/p>
4、通過(guò)自己的努力，至本學(xué)年末，力爭使自己所任的語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)達到全縣第一，最低不低于全縣第三名；為本班學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習環(huán)境，使全體學(xué)生的興趣特長(cháng)有所發(fā)展，各種素質(zhì)和能力有所提高，讓學(xué)生健康、愉快的成長(cháng)。
三、自我要求 在工作中，我將力求做到以下幾點(diǎn)：
1、團結協(xié)作、謙虛謹慎、尊重同事，維護其他教師在學(xué)生中的威信；關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立良好的教風(fēng)。
2、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，工作中為人師表，嚴于律已，作風(fēng)正派，盡職盡責、注意培養學(xué)生良好的思想品德。認真備課、上課，認真批改作業(yè)。
3、關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，以身作則，注重身教，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
4、嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。
四、主要措施 如果我競聘成功，我將從以幾方面努力做好本職工作：
1、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調工作，增進(jìn)團結，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
2、每學(xué)期組織本級部召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)充分認識作為轉折過(guò)渡階段的三年級學(xué)生的學(xué)習重點(diǎn)和難點(diǎn)，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。
3、認真開(kāi)展本組的教研活動(dòng)，組織教師制定教學(xué)計劃，研討教材和新課程標準。努力改進(jìn)教法，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，積極組織本組教師開(kāi)展教研課，觀(guān)摹課，相互聽(tīng)課，評課等活動(dòng)，每?jì)芍荛_(kāi)展一次集體備課。
4、認真制定復習計劃，組織本組教師做好復習工作及考后質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。
5、關(guān)心本年級組各班的班隊建設、班級面貌。每月組織一次班級管理經(jīng)驗交流，并及時(shí)做好改進(jìn)工作。 以上是我為了達到任期目標而采取的一些具體措施，最后，我想說(shuō)的是，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會(huì )回避失敗，不管結果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。
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