愛(ài)護公共設施活動(dòng)演講稿（精選14篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當今社會(huì )生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)護公共設施活動(dòng)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)護公共設施活動(dòng)演講稿 篇1
親愛(ài)的居民朋友、孩子家長(cháng)、學(xué)生朋友們：
近年來(lái)，隨著(zhù)共青團建設的加快，五青黨委全力打造集凈化、綠化、美化、亮化、硬化、文化為一體的現代化軍墾小鎮，實(shí)現了300米綠地。
500米有公園，800米有花園，1000米有水面。居民的生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，組團區域煥然一新。生活在文明小鎮是我們共同的榮耀！作為五團的一員，我們既是城市文明的受益者，也是城市文明的創(chuàng )造者。我們有責任和義務(wù)踐行文明言行，推動(dòng)兵團城鎮化步伐。
然而，我們經(jīng)�？吹揭恍┎晃拿鞯男袨椋郝窡�、健身器材等。都是人為破壞的；綠地內灑水噴頭缺失；草地被踩出了一條“小路”；樹(shù)枝、花草都被無(wú)情地爬過(guò)；路口紅綠燈的不文明行為不僅給居民帶來(lái)不便，也損害了城鎮文明和諧的形象。為此，五團中學(xué)不斷加大對未成年人遵守社會(huì )公德、愛(ài)護公共設施的教育力度，培養學(xué)生良好的文明行為習慣，從而達到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區，文明全社會(huì )”的目標。然而，單純依靠學(xué)校的力量是軟弱的�，F在，開(kāi)展“小手大手”活動(dòng)，向全社會(huì )和全體家長(cháng)發(fā)出以下感言：
一是開(kāi)展“社會(huì )公德競賽，現在就開(kāi)始”活動(dòng)。全體居民和孩子家長(cháng)以身作則，從自身做起，從言行細微之處做起，愛(ài)護公共設施，保護周邊環(huán)境。從現在開(kāi)始，我們要自覺(jué)增強文明意識，自覺(jué)遵守公共道德，帶頭維護城鎮廉潔形象，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，用自己良好的社會(huì )公德影響身邊的人。
二、實(shí)施“愛(ài)護設施、文明使用”行動(dòng)。愛(ài)護公共設施，不要在樓道墻壁、廣告牌等公共建筑上油漆；不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設施；不踩踏、坐臥或搖晃運河沿線(xiàn)的鐵鏈、石柱、燈柱，不攀爬各種雕像；愛(ài)護公園內的桌椅燈具等公共設施。
三、實(shí)施“環(huán)保、綠色第一”行動(dòng)。保持公共區域干凈整潔，不踩踏綠埂、爬樹(shù)、摘花、摘路邊水果，不在草坪上玩耍、騎自行車(chē)，不隨地吐痰、亂扔垃圾等廢棄物，不將雜物扔進(jìn)景觀(guān)水渠、花壇，養成將垃圾放入箱內的習慣。
四、實(shí)施“合規、文明出行”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法律法規，養成文明出行的良好習慣，避免闖紅燈、逆行、橫穿馬路、騎行機動(dòng)車(chē)道、追逐打鬧。要文明步行、文明乘車(chē)、文明乘車(chē)、文明游玩，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
五、實(shí)施“文明用語(yǔ)、禮貌先行”行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明禮儀，誠實(shí)守信，對他人有禮貌；文明一點(diǎn)，舉止得體，守口如瓶，不罵人，告別污言穢語(yǔ)。說(shuō)話(huà)有禮貌有禮貌，有意識地使用禮貌用語(yǔ)：請、你、你好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等。這樣禮貌的話(huà)就像春風(fēng)一樣親切愉快。
六、實(shí)施“傳遞微笑和文明”行動(dòng)。用微笑和語(yǔ)言交流文明。在與他人接觸時(shí)，以適當的方式積極微笑和他人打招呼，這樣微笑就能拉近人與人之間的距離，并進(jìn)行反思，文明內涵，展現樂(lè )觀(guān)、自信、親切、溫暖的形象。
親愛(ài)的居民、孩子的父母、學(xué)生和朋友，我們應該像關(guān)心自己的私有財產(chǎn)一樣關(guān)心公共財產(chǎn)；像愛(ài)惜自己的身體一樣愛(ài)惜身邊的環(huán)境。美麗心靈是文明行為的前提，文明行動(dòng)是美麗心靈的外化。播種行為、收獲習慣；播種習性和收獲性狀；播種品格，收獲命運。讓我們攜起手來(lái)，結束對公共財產(chǎn)和環(huán)境的破壞。愛(ài)護公物，保護環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，共同打造文明五團，讓五團的世界更干凈，五團的環(huán)境更好，五團的氛圍更和諧！
愛(ài)護公共設施活動(dòng)演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？
您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習嗎？
那么讓我們攜手同行，愛(ài)護公共設施、保護校園環(huán)境，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )使我們在學(xué)習時(shí)，心情舒暢；
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；
優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；
然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；就連我們嶄新的運動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場(chǎng)地的垃圾，翻閱?wèn)艡诘纳碛�，塑膠跑道上的傷痕……這一切，都與文明校園的形象極不相稱(chēng)，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“熱愛(ài)學(xué)�！�。在此，向全校學(xué)生發(fā)出如下講話(huà)：
1、愛(ài)護我們的運動(dòng)場(chǎng)，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標準運動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地，不翻躍圍欄。
2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
3、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4、清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
5、不將食物帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室垃圾。
6、勤儉節約，愛(ài)護公物。
7、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛(ài)護公共衛生。
8、各輔導員、班主任要召開(kāi)班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育，引導學(xué)生愛(ài)護公物，保護校園環(huán)境。
愛(ài)護公共設施活動(dòng)演講稿 篇3
當陽(yáng)的廣大市民們：
當陽(yáng)市委、市政府根據1998年的《當陽(yáng)市城區總體規劃》、于1998年4月26日對沮河城區綜合改造，修建臨沮公園，于20xx年元月竣工。園內共建有五大景區：中心水景區、芙容映霞景區、四面云山景區、沮河春曉景區和霧海松濤景區。這里設施齊全、配套完善、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是集“防洪環(huán)�！迸c“旅游觀(guān)光”為一體的社會(huì )公益工程。臨沮公園從此成為當陽(yáng)市民健身休閑的好去處。
可是不久，公園內出現了一些不和諧畫(huà)面：廣場(chǎng)上，草坪里到處是紙屑，食品袋；看看椅子，它們有的沒(méi)有了靠背，有的甚至不翼而飛；再看看燈吧，有的燈柱上貼著(zhù)五花八門(mén)的“牛皮鮮”，有的燈罩被打破、殘缺的站在那；地燈就更慘了，被掀去面具，被扯去燈線(xiàn)，七零八落得躺在那，仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。
市民們，破壞公物是一種不道德，不文明的行為。這種破壞現象嚴重影響了廣大市民的生活，給公共財產(chǎn)造成了損失。特針對這種情況，我們少先大隊向全體市民發(fā)出講話(huà)：
一、愛(ài)護公園花草樹(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
二、愛(ài)護公園環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛生。
三、愛(ài)護公園桌椅、燈具等公共設施，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，不亂踢打。
四、發(fā)現不文明行為，要大膽制止，維護公共利益。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛(ài)的市民們，我們要像愛(ài)護自己私人財產(chǎn)一樣愛(ài)護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的公園在我們的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。
愛(ài)護公共設施活動(dòng)演講稿 篇4
尊敬的市民朋友們：
自20xx年9月投入運營(yíng)以來(lái)，全市已開(kāi)通公共自行車(chē)服務(wù)點(diǎn)1118個(gè)，投放自行車(chē)3。5萬(wàn)輛，安裝鎖樁5。1439萬(wàn)個(gè)。調查顯示，公共自行車(chē)被市民評為改善民生印象最深刻的一項工作。目前，公共自行車(chē)已成為太原市民出行代步的首選，大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。但是，我們也看到了一些故意破壞公共自行車(chē)服務(wù)系統的不文明行為，比如，隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢(xún)機、電子大屏；騎車(chē)超載帶人、帶東西；偷盜和損壞公共自行車(chē)監控頭、座位等等。對此，我們痛心不已，這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來(lái)不便，而且也嚴重損害了城市文明和諧的形象。為此，市文明辦講話(huà)廣大市民朋友：
一、遵德守法，以身作則。從自身做起，從現在做起，從言行舉止的細微之處做起，愛(ài)護公共服務(wù)設施，不損壞、不破壞，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、履行義務(wù)，監督規勸。積極履行公民義務(wù)，愛(ài)護公共設施，告別不文明陋習，嚴于律己，積極監督，對損害公共服務(wù)設施的行為進(jìn)行勸阻并堅決制止，以實(shí)際行動(dòng)踐行太原城市核心價(jià)值觀(guān)，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和踐行者。
尊敬的市民朋友，公共服務(wù)設施是城市綜合發(fā)展水平的體現。愛(ài)護公共服務(wù)設施是每一個(gè)市民文明素質(zhì)和這座城市文明程度的反映。作為城市的主人，我們有責任愛(ài)護公共服務(wù)設施。希望廣大市民朋友們積極行動(dòng)起來(lái)，共同監督、積極勸阻、勇于舉報惡意損壞公共服務(wù)設施的行為，共同維護公共服務(wù)設施的正常運行，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明。
城市是我家，管理城市靠大家。請自覺(jué)加入到愛(ài)護公共服務(wù)設施的行動(dòng)中來(lái)！
愛(ài)護公共設施活動(dòng)演講稿 篇5
尊敬的老師們同學(xué)們：
大家好!
我想對你們說(shuō)，請大家一起來(lái)保護我們“無(wú)聲的朋友”——公共設施。據我了解，現在公園里的“朋友”上有垃圾，果皮，沒(méi)吃完的東西······廁所里很臟，還有人沒(méi)沖洗便池！別人看了覺(jué)得多惡心！垃圾桶居然還有倒著(zhù)的······
外國人不歡迎中國人去外國，我們先別說(shuō)其他的，先說(shuō)說(shuō)我們自己吧！我們的街頭貼滿(mǎn)了小廣告，看得人們多難受！往公園里的座椅上亂扔垃圾，亂吐痰······有哪個(gè)人希望自己坐的座椅上有垃圾！有哪個(gè)人希望自己住的地方街頭貼滿(mǎn)小廣告！
所以，同學(xué)們，我們從今天開(kāi)始，我們要好好保護“無(wú)聲的朋友”爭做”文明小標兵！”我們還需要做到以下幾點(diǎn)：
1、愛(ài)護公共設施
2、同時(shí)也提醒他人愛(ài)護公共設施
3、定期幫“朋友們”“洗澡”
最后，讓我們呼吁“愛(ài)護公物，如寶如珍，公共設施，同享同樂(lè )！”
愛(ài)護公共設施活動(dòng)演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們:
我今天講話(huà)的題目是“愛(ài)護公共設施，共創(chuàng )文明校園”。
同學(xué)們，當你們一踏進(jìn)我們這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，你們都會(huì )強烈的感受到我們的校園變得越來(lái)越美麗了，整潔了。窗明幾凈，設施齊全的教學(xué)樓，整潔、寬闊、綠意蔥蔥的運動(dòng)場(chǎng)，還有干凈整潔的水泥路以及兩旁的一株株鮮花綠草等等。再加上同學(xué)們逐步養成的自覺(jué)的文明意識，使我們擁有了一個(gè)良好的學(xué)習、生活的環(huán)境，整個(gè)校園散發(fā)著(zhù)一種濃郁的文化人的文明氣息。
但在文明的背后，我們中的少數同學(xué)仍然帶著(zhù)以前的舊習慣:在課桌上涂涂畫(huà)畫(huà)，或是在雪白的墻壁上，留下幾個(gè)清晰的腳印、寫(xiě)一些不文雅的短語(yǔ);把剛剛貼在樓梯口、走廊上的英語(yǔ)卡通畫(huà)揭了下來(lái)占為己有;還有幾個(gè)同學(xué)在體育活動(dòng)中損壞體育器具，活動(dòng)設施等等;更有幾個(gè)好奇心強的同學(xué)，甚至打開(kāi)樓道口的消火栓、滅火器來(lái)玩，以至玻璃經(jīng)常敲破，弄不好還會(huì )傷害到同學(xué)們的身體，這里要特別指出的是教學(xué)樓三至五樓損壞較為嚴重�；叵肫饋�(lái)，同學(xué)們從上幼兒園起，就受著(zhù)愛(ài)護公物的教育，也知道愛(ài)護公物是我們每個(gè)公民的基本行為規范，但生活中我們往往是講得到，做不好，總會(huì )出現這樣、那樣的不和諧的行為。
同學(xué)們，松手吧!讓我們行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)做文明行為的監督員，管理者。從我做起，切實(shí)遵守“十不”規范和中小學(xué)生行為準則，節約水電，愛(ài)護公共財物和各類(lèi)設施、設備，呵護周?chē)囊徊菀荒�，保持好周邊的環(huán)境衛生，樹(shù)立良好的社會(huì )公眾意識。讓我們共同來(lái)營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，教育手段現代化的文明校園。讓“文明學(xué)�！边@塊金匾更加耀眼、輝煌。
愛(ài)護公共設施活動(dòng)演講稿 篇7
愛(ài)護公物是每一個(gè)人應該擁有的美德;也是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照、是每一個(gè)員工的基本素質(zhì)要求。公物從哪里來(lái)?不會(huì )從天上掉下來(lái)。它由勞動(dòng)者的汗水和智慧凝聚而成。社會(huì )在不斷發(fā)展、進(jìn)步，人們的生活質(zhì)量進(jìn)一步提高，公園的各種各樣的公共設施，公共草坪綠地越來(lái)越多了，為人們的生活提供了極大的便利，同時(shí)也美化、亮化了周?chē)沫h(huán)境，但是，有極少數人卻不珍惜這些好的條件，肆意破壞，這些損毀、污染公共設施、財物的現象隨處可見(jiàn);小樹(shù)和花木也被折斷，健身設施零部件被損壞;公共草坪亂扔垃圾。人們?yōu)槭裁磿?huì )這樣呢?主要是因為極少數個(gè)人素質(zhì)和道德水平不高的表現，損人不利已的事我們不要去做，應倡導良好的個(gè)人風(fēng)尚，弘揚中華民族的傳統美德，不斷加強個(gè)人品德修養，提出的“八榮八恥”教我們做人的道理，讓我們懂得了不僅自己要愛(ài)護公物，還要與破壞公物的行為做斗爭，不論貢獻大小，人人都有一份，破壞了公物等于破壞了大家的勞動(dòng)果實(shí)。懂得愛(ài)護公共財物是愛(ài)集體，懂得尊重他人和自己勞動(dòng)成果的表現。
俗話(huà)說(shuō):“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！焙芏嘈∈驴此迫绱撕�(jiǎn)單，但又有誰(shuí)可以堅持做到呢?一件小事長(cháng)時(shí)間堅持做起來(lái)，就不再是小事了。例如我們可以嘗試著(zhù)做到:看到?jīng)]有關(guān)好的水龍頭就隨手把它關(guān)緊;離開(kāi)教室，宿舍時(shí)要注意把電燈和風(fēng)扇關(guān)掉;不要在課桌、墻壁上隨意刻畫(huà);課堂上愛(ài)惜各種器材;愛(ài)護花草樹(shù)木，不任意踐踏草坪，不攀折花木;愛(ài)護環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑，不亂丟垃圾，保持環(huán)境衛生;愛(ài)護學(xué)校公共設施，不亂踢踩墻體，不亂涂亂抹，不在教學(xué)區打球、留下任何印記;愛(ài)護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟等等。作為一名一中的學(xué)生，我們必須要思考一下，我們有沒(méi)有做到對待公物像對待家里的物品一樣倍加關(guān)心和珍惜呢?不要因為它們是公共物品而不善待它們，我們應該把它們當作是自己的財物，好好的愛(ài)護——請問(wèn)，你會(huì )隨意地去破壞自己的財物嗎?
公物為大家，人人愛(ài)護它。愛(ài)護公物是我們每個(gè)學(xué)生、社會(huì )公民應該具備的基本美德，是一個(gè)人完美心靈的寫(xiě)照。愛(ài)護公物更能體現出一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一個(gè)民族、國家的責任感和素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神風(fēng)貌!我們要像愛(ài)護自己的寶貝一樣地去愛(ài)護、珍惜公物。讓我們攜起手，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護公物，從我做起，讓校園在我們的呵護下變得更美好吧!
謝謝大家!
愛(ài)護公共設施活動(dòng)演講稿 篇8
同學(xué)們：
今天的國旗下講話(huà)，我想講講愛(ài)護公共財物的問(wèn)題，在我們社會(huì )主義國家里，工礦企業(yè)的財產(chǎn)，車(chē)站碼頭的設施，學(xué)校里的課桌椅、圖書(shū)資料、教學(xué)器材等，凡是全民所有制或集體所有制的財物都是公共財物，這些公共財物我們每一個(gè)人都要悉心愛(ài)護，妥善管理，不可隨意損壞，因為它是人民群眾進(jìn)行生產(chǎn)、工作、學(xué)習的財物保證，也是人民群眾進(jìn)行社會(huì )主義建設的物質(zhì)基礎。
我們學(xué)校里原來(lái)的課桌椅已用了十多年，有的可能是你們爸爸、媽媽小時(shí)候讀書(shū)用過(guò)的，由于使用時(shí)間較長(cháng)，各班的課桌椅高低不一、參差不齊，給同學(xué)們的學(xué)習帶來(lái)許多不便，因而最后學(xué)校投入大量經(jīng)費，購置了許多美觀(guān)、漂亮的鋼木課桌椅給中高年級使用，當你用上這些新課桌、坐在舒適的椅子上時(shí)，我想你們的心里一定是美滋滋的吧！可您是否想到這些課桌椅是學(xué)校財產(chǎn)，是國家的公共財物，你如何來(lái)用好、管好這些財物，我提出幾點(diǎn)建議，一不在課桌上亂刻亂畫(huà)，二搬動(dòng)時(shí)避免碰撞而損壞。愛(ài)護公物是每個(gè)人都應遵守的社會(huì )公德，也是我們中華民族的光榮傳統，我們每個(gè)學(xué)生從小就要在日常生活、學(xué)習中養成愛(ài)護公物的好習慣。在我校全體師生共同的努力下，管好用好學(xué)校的'一切公共財產(chǎn)，讓愛(ài)護公物的美德一代一代傳下去。
成功，從注意細節開(kāi)始。
愛(ài)護公共設施活動(dòng)演講稿 篇9
前陣子晨會(huì )的時(shí)候，老師就說(shuō)五層樓男衛生間的門(mén)已經(jīng)壞了好幾扇了，也不知道是哪位同學(xué)干的“好事”。
今天上午語(yǔ)文課才上了一半，只見(jiàn)謝老師帶著(zhù)幾位男生氣沖沖地走進(jìn)教室，她毫不客氣地說(shuō)：“仔細地找，一定要把他找出來(lái)！”我不由地打了個(gè)冷顫，正納悶著(zhù)究竟發(fā)生了什么事，讓謝老師這般生氣。那幾位男生就像經(jīng)過(guò)特殊訓練的警察，在班上迅速展開(kāi)了搜捕工作，尋找“可疑人物”。只見(jiàn)站在教室門(mén)口的謝老師緊緊地皺著(zhù)眉頭，雙眼直冒熱火，頭發(fā)都氣得豎立起來(lái)。一秒、兩秒、三秒……，其中一位男生把目標瑣住了班上的一位同學(xué)——鄭舒宏。鄭舒宏一臉無(wú)辜的樣子。直等到謝老師把鄭舒宏帶走接受教育的那一刻，我那顆惶惶不安的心才慢慢的平靜下來(lái)。
后來(lái)，汪老師對我們說(shuō)：“廁所可不是供玩耍的地方，那些公共財產(chǎn)，都涉及到你們每位同學(xué)切身利益，所以更應當好好地保護它們，愛(ài)護它們�！睂Π�，我們每位在校的同學(xué)都應當自覺(jué)地遵守公共秩序、愛(ài)護公共財物�？吹狡茐墓藏斘锏耐瑢W(xué)還要積極主動(dòng)地勸導他們，以免事態(tài)進(jìn)一步的惡化。
通過(guò)這次的教導，我們應當做到“愛(ài)護公物人人有責”；“愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥”。
愛(ài)護公共設施活動(dòng)演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六年級的學(xué)生代表，今天我國旗下演講的題目是——《愛(ài)護公共財物，爭做校園的主人》。
我們都知道，愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。愛(ài)護公物能顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一個(gè)民族的素質(zhì)。
在我們學(xué)校里，教室桌椅、教學(xué)儀器、學(xué)校電腦、圖書(shū)資料、體育器材、生活設備，花草樹(shù)木等等都是公共財物。這些公共財物，需要我們全體師生的悉心愛(ài)護，妥善保管，不能隨意損壞，更不能故意破壞，因為它們是我們工作、學(xué)習、生活的物質(zhì)保證�？梢哉f(shuō)，愛(ài)護公共財物是我們每一個(gè)人應盡的義務(wù)。
學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，每年要花費很多資金進(jìn)行校園修建、改造，今年暑假學(xué)校又為我們新建廁所，讓我們的校園更加美麗、漂亮了，讓我們擁有了一個(gè)更加優(yōu)美、舒適的工作、學(xué)習、生活環(huán)境。我們應該懷著(zhù)感恩之心，用我們的行動(dòng)來(lái)愛(ài)護他們、保護他們。然而在我們美麗的校園內，常有一些同學(xué)對公物隨意破壞，學(xué)校公物損壞浪費現象還時(shí)有發(fā)生：例如有的學(xué)生踐踏花草；有的學(xué)生亂打亂鬧；有的學(xué)生開(kāi)水龍頭、開(kāi)電燈人走后不關(guān)；有的學(xué)生在課桌椅上隨意用筆涂畫(huà)用小刀刻劃；有的學(xué)生把垃圾、紙屑從教學(xué)樓上扔下；有的學(xué)生在墻壁上蹬踏留跡等等。雖然，這些現象只是少數人所為，但卻是令人深?lèi)和唇^的行為。這種沒(méi)有公共道德、違背學(xué)生守則的行為應該受到大家的指責、批評和教育。
當然，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，教室沒(méi)人時(shí)隨手關(guān)燈、電扇，他們愛(ài)護著(zhù)自己的課桌椅，每天擦得干干凈凈，擺得整整齊齊（如四年級做得很好）；他們小心地使用生活、教學(xué)設備，管理好本班衛生區衛生，還有很多，是他們這些人使得校園更美麗了。所以，在這里，我要真誠地感謝這些自覺(jué)愛(ài)護學(xué)校公物、愛(ài)護環(huán)境的同學(xué)和老師。同時(shí)借此機會(huì )，希望大家：愛(ài)護公物、愛(ài)護環(huán)境，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；愛(ài)護公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡；不開(kāi)無(wú)人電燈或電扇；愛(ài)護公物從身邊做起；隨手關(guān)燈節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生。
同學(xué)們，校園是我們的家，愛(ài)護要靠我們大家。作為校園的主人，我們要像愛(ài)護自己的個(gè)人財物一樣，愛(ài)護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。讓我們一起踐行：愛(ài)護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起吧。
愛(ài)護公共設施活動(dòng)演講稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話(huà)的題目是：公共財物，大家愛(ài)護。伴隨著(zhù)每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng)，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)漂亮的操場(chǎng)、環(huán)境優(yōu)雅的校園，一切都令人心曠神怡�？墒�，我們有個(gè)別同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護，在大家生活、學(xué)習的校園中，時(shí)常出現一些不文明的行為：墻壁上的腳印和球��；桌椅上刻畫(huà)的痕跡；抽屜中的垃圾；隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋；剛剛開(kāi)放的鮮花被人摘去等等，這種有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應該受到大家的指責嗎？
愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照；愛(ài)護公物能顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣，能反映一個(gè)民族和一所學(xué)校的文明程度和精神面貌。出現上面的現象，令我們痛心，但我們知道絕大多數的同學(xué)言行文明，舉止大方，知榮明辱，愛(ài)護公物，熱愛(ài)學(xué)校，這是值得表?yè)P和肯定的，希望大家保持和發(fā)揚。
愛(ài)護公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)注意努力提高自己的品德修養，不斷陶冶自己的情操，就一定能夠改掉壞的、不良的習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。
在此，我要向全校同學(xué)發(fā)出倡議：愛(ài)護公物從我做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼，開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；愛(ài)護公物從小事做起，不要在潔白的墻面上蹬踏留痕，不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨，不要讓扶手欄身首異處；愛(ài)護公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節約每一度電，擰緊水龍頭節約每一滴水，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生，愛(ài)護花草樹(shù)木，創(chuàng )造優(yōu)美環(huán)境。我們要像愛(ài)護自己的眼睛一樣，愛(ài)護公物，要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們全校師生攜起手來(lái)，全體動(dòng)員，全員參與，以金源學(xué)校主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。
愛(ài)護公物從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝。
愛(ài)護公共設施活動(dòng)演講稿 篇12
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是：樹(shù)立公德意識，愛(ài)護校園財產(chǎn)。
xx學(xué)校歷時(shí)20xx年的發(fā)展，在全體xx人的努力下，不斷的發(fā)展，不斷的壯大，我們已經(jīng)成功地走出了xx，在新年之初，xx校長(cháng)又給我們描繪更輝煌的發(fā)展藍圖，xx的目標是成為全省名校，全國名校。我們正處于學(xué)校提升品位發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，但就在學(xué)校和師生共同努力之時(shí)，在我們的校園里卻出現了一些不和諧的音符。比如：上一周，學(xué)校為四教學(xué)樓裝安全出口標志，在不到一天的時(shí)間，悉數遭到破壞，重裝之后，二樓西頭的標志又被人惡意損害。還有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫(xiě)、小刀亂刻的；有開(kāi)門(mén)不用鑰匙，拳打腳踢而將教室門(mén)窗損壞的；有把教室黑板、開(kāi)關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當“拳擊靶子”的；有對準潔白的墻壁亂踩腳印的；有開(kāi)水龍頭、開(kāi)電燈，人走后卻不關(guān)的；有課桌凳不用手搬用腳踢的；更有把易拉罐、方便面盒、食品包裝袋故意堵塞下水道的，有故意拔掉滅火器消防栓等等，雖然這些現象只是少數，但都是令人深?lèi)和唇^的行為。你有沒(méi)有想過(guò)，不論你是有意還是無(wú)意，這些行為都對公物造成損壞，給其他人的學(xué)習、生活和工作帶來(lái)不必要的麻煩和影響，無(wú)論從哪個(gè)角度講，都要立即停止、制止、禁止！人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會(huì )所不容，將為人們所不齒！
近年來(lái)，學(xué)校在校園環(huán)境、設施設備上投入了相當大的財力和物力，應該說(shuō)我們現在這么好的學(xué)習環(huán)境和條件是來(lái)之不易的，所有這些學(xué)校的設施設備，都是為我們每位同學(xué)自己服務(wù)、為每個(gè)人提供方便的，破壞了它，直接的受害者是我們同學(xué)自己。當我們看到那無(wú)情的鐵蹄在踐踏那柔弱的小草的時(shí)候，當我們走過(guò)那潔白的、卻留有一個(gè)個(gè)腳印的墻壁旁邊的時(shí)候；當我們上廁所，看到由于下水道堵塞，而滲滿(mǎn)一地污水的時(shí)候；你是不是對這種種無(wú)恥行為而感到十分的痛恨呢？我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。使損壞公物的無(wú)恥行為有如“過(guò)街老鼠，人人喊打”，使其無(wú)處藏身。
有人說(shuō)：“改變世界很簡(jiǎn)單，只需要每次隨手做一件好事�！倍纳莆覀兩磉叺沫h(huán)境，又何嘗不是如此，走廊的垃圾，只需駐足片刻伸手撿起，便是愛(ài)護了我們的校園環(huán)境；滴水的水龍頭，只需伸手輕撥，便是愛(ài)護了我們的校園環(huán)境；不該亮著(zhù)的樓道燈，只需我們抬手輕按開(kāi)關(guān)，便是愛(ài)護了我們的校園環(huán)境。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！毕嘈胖灰覀兌苏膽B(tài)，把簡(jiǎn)單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個(gè)人的綜合素養也就得到了提升。
愛(ài)護公共設施活動(dòng)演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是<愛(ài)護公物，厲行節約>。
我校經(jīng)過(guò)三年來(lái)的勵精圖治，奮發(fā)圖強，學(xué)校不斷發(fā)展壯大：管理規范，教育教學(xué)設施先進(jìn)，教學(xué)成績(jì)不斷攀升，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂。在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時(shí)，我們也發(fā)現了一些令人痛心的不良現象：剛被打掃干凈的地面被我們扔上食品袋，廢紙；學(xué)期初還是完好的桌凳，不長(cháng)時(shí)間就會(huì )被大卸八塊；平整的桌面上被涂畫(huà)的亂七八糟；教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運動(dòng)鞋底的烙��；傳遞知識的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈；潔白的墻壁上點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)污漬；無(wú)辜的的水龍頭被換了一批又一批；教寢室門(mén)，電扇開(kāi)關(guān)，經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢�！叭藷o(wú)德不立，國無(wú)德不興”。同學(xué)們，愛(ài)護公物是一個(gè)高尚品質(zhì)的體現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照，愛(ài)護公物能顯示一個(gè)學(xué)生的道德水準，同學(xué)們，從現在開(kāi)始，讓我們每個(gè)人都具有愛(ài)護公物的意識吧！
愛(ài)護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開(kāi)門(mén)開(kāi)窗！愛(ài)護公物，要像愛(ài)護自己的眼睛一樣，愛(ài)護學(xué)校的一草一木；愛(ài)護公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴！
一、愛(ài)護校舍墻體門(mén)窗桌椅床柜，不抽煙，不用小刀、打火機破壞物品，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、樓梯扶手，門(mén)窗，不在墻體上拍球，不留下任何污跡。
二、愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木，不隨意進(jìn)出花壇，草坪，不攀折花木。
三、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛生。愛(ài)護校園內所有教學(xué)設施，學(xué)校公共設施，體育器材等。
四、節約用水用電，放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、公共場(chǎng)合等各種電源，愛(ài)護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，用完水后隨手關(guān)閉水源。
五、節約糧食，不亂倒飯菜，不吃零食。
老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛(ài)護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。讓我們厲行節約，愛(ài)護公物，積極行動(dòng)起來(lái)，共建我們美麗的校園！讓愛(ài)護公物成為我們每位同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓愛(ài)護公物成為我們每位同學(xué)的良好習慣；讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為；讓我們行動(dòng)起來(lái)，拋掉自私自利的陋習，以博大無(wú)私的善心、善行去愛(ài)護公物，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛(ài)護公共設施活動(dòng)演講稿 篇14
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
今天，我國旗下講話(huà)的內容是《遵守道德規范,愛(ài)護公共財物》。
學(xué)習宣傳和實(shí)施公民道德規范，是精神文明的一件大事，也是我們小學(xué)生加強道德規范的一件大事，我們一定要把它帶進(jìn)我們的校園，帶進(jìn)我們的家庭，帶到我們的社會(huì )上。綱要指出小學(xué)生要立志成才，好好學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，誠實(shí)守紀，團結同學(xué)，關(guān)心集體。這些都是我們必需遵循的行為準則。
愛(ài)護公物是關(guān)心集體的表現，我們要把它落實(shí)在行動(dòng)上。大掃除時(shí)不把掃把當作玩具玩，不亂扔畚箕，不在桌上墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不能坐在椅子上搖來(lái)?yè)u去，看到椅子上的螺絲松了，應該主動(dòng)把它擰緊。還要愛(ài)護一切設備，如電腦，錄音機、幻燈機等，節約水電，做到外出隨手關(guān)燈。
我們不但在校內要做到這些，在校外也是同樣。當我們外出旅游參觀(guān)時(shí)，不要在文物古跡上亂刻亂畫(huà)；當我們到公園玩耍時(shí)，不要亂摘花枝，不隨意踐踏草坪；當我們遇見(jiàn)別人在損壞公物時(shí)，應該上前勸阻。我們還可以組織同學(xué)，建立雛鷹小隊，利用節假日，一起打掃路邊的電話(huà)亭，郵筒和路燈等，參加一些公益勞動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們大家共同來(lái)文明使用公物吧！人人爭做心集體，愛(ài)護公物的優(yōu)秀少先隊員！
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