開(kāi)學(xué)第一天國旗下的講話(huà)演講稿范文
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一天國旗下的講話(huà)演講稿范文，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一天國旗下的講話(huà)演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國旗下演講的主題是——走路禮儀遍校園，文明禮讓筑平安。走路，是我們日常生活中不可缺少的一部分。是我們天天在做，看似是一件極其尋常和簡(jiǎn)單的事情，然而就這極簡(jiǎn)單且天天都在做的行為，如果注意不到。也蘊含著(zhù)危險，也會(huì )造成傷亡，其他不說(shuō)，但就校園來(lái)講，每年都會(huì )因學(xué)生安全意識不夠，在行走、跑步的過(guò)程中發(fā)聲碰撞、踩踏等傷亡事件，不久前發(fā)上在新疆阿克蘇一所小學(xué)學(xué)校的踩踏事件就是沉痛的實(shí)例，而被我們所忽略。發(fā)生在校園內的踩踏傷亡慘案，據不完全統計，在全國發(fā)生24起中小學(xué)生擁擠踩踏的事故。在這血淋淋的事實(shí)面前，我們不得不仔細回憶、認真思考：不能再把父母、老師所說(shuō)的：“小心走路！”“注意走慢點(diǎn)！”等充滿(mǎn)愛(ài)心的話(huà)語(yǔ)當成耳邊風(fēng)；不能再把習以為常地走路視為走馬觀(guān)花來(lái)應付了。不知大家有沒(méi)有注意到我們校園里這樣的鏡頭：上課鈴響了，同學(xué)們像支離弦的箭，直奔教室而去，下課鈴響了，眾多同學(xué)蜂擁而出，擠滿(mǎn)樓道，擠鬧說(shuō)笑！
其實(shí)，走路也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。無(wú)論是在日常生活中還是在社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的體態(tài)語(yǔ)言。正確的走姿，能體現一種動(dòng)態(tài)美，能體現一個(gè)人的風(fēng)度和韻味，更能體現一個(gè)人的青春活力和自我魅力。
正確的走姿如一位良師益友，相信對我們以后的生活大有幫助。但以下幾種錯誤的走姿我們更不能視而不見(jiàn)，而應當引以為戒。
第1種：橫沖直撞行走時(shí)，專(zhuān)愛(ài)挑人多的地方走，在人群之中亂沖亂闖，甚至碰撞到他人的身體，這是極其失禮的。
第2種；搶道先行行進(jìn)時(shí)多注意照顧和方便他人。通過(guò)人多路窄之處務(wù)必講究“先來(lái)后到”，對他人“禮讓三分”。
第3種：阻擋道路在道路狹窄之處，悠然自得地緩步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，顯然是不妥的。
第4鐘：蹦蹦跳跳必須注意保持自己的風(fēng)度。不宜使自己的情緒過(guò)分地表面化。若一旦激動(dòng)起來(lái)，走路便會(huì )出現上躥下跳甚至是連蹦帶跳的失態(tài)情況。同學(xué)們，在我們平時(shí)上下樓梯時(shí)，人多擁擠，一定要注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保持暢通。若前方有突發(fā)狀況，我們應立即停下腳步。
讓我們從今天起就全體行動(dòng)起來(lái)，走好路，懂得禮讓好路給他人先行，爭做一個(gè)文明禮儀的好學(xué)生！
開(kāi)學(xué)第一天國旗下的講話(huà)演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初二2班的石xx。今天我演講的題目是《用毅力催生理想之花》。每個(gè)人都渴望成功，因為成功是美好的，有了成功人生才更有意義，但通往成功之路，卻是無(wú)比坎坷的，你一步步走向成功的過(guò)程，就像故事里那樣，你作為一個(gè)朝圣者，想要去一個(gè)遙遠的圣地，道路是崎嶇而漫長(cháng)的，路上隱藏著(zhù)無(wú)數的艱難險阻，像惡魔一樣虎視眈眈的盯著(zhù)你，撲向你，試圖阻擋你前進(jìn)的腳步，使你半途而廢，而你用什么來(lái)對付它們呢？那就用你隨身帶著(zhù)的法寶吧，這些法寶是多姿多彩的，有勇敢，有勤奮，有自信，但其中一件爍爍發(fā)光，能使你戰勝一切困難的，那便是毅力。毅力是催生理想之花的春雨。
毅力并非與生俱來(lái)，也不會(huì )隨地產(chǎn)生。無(wú)緣無(wú)故的呆坐半天，與其說(shuō)是鍛煉毅力，還不如說(shuō)是浪費光陰，沒(méi)有理想和目標的蠻干是盲目的，要實(shí)現遠大的理想，就必須增強你的毅力。沒(méi)有毅力，理想也就無(wú)法實(shí)現，當然沒(méi)有理想，毅力更是無(wú)從產(chǎn)生的。所以說(shuō)，毅力是由理想催發(fā)的。
同學(xué)們，我相信最初的我們都是懷著(zhù)美好的理想和為之奮斗的熱忱來(lái)到實(shí)驗高中的，但試問(wèn)一下，現在的你是否還有最初的熱忱呢？是否還在固守著(zhù)自己的堅持與方向呢？恐怕答案是莫衷一是的。那些已經(jīng)放棄了理想與奮斗熱忱的同學(xué)恰恰是缺乏毅力的例證，他們做事往往三分鐘熱度，開(kāi)始是天天撒網(wǎng)捕魚(yú)，不久便三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，最后索性將網(wǎng)扔進(jìn)垃圾箱里，或者是因為某次考試失利而怯于面對。因此半途而廢，失去了成功的機會(huì )。再看看我們周?chē)〉脙?yōu)異成績(jì)的同學(xué)，哪個(gè)不是幾年如一日的勤奮、刻苦、拼搏與奮斗，而我們常常只看到成功者的榮耀與幸福，卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴的精神，那就是毅力。貝多芬的一生經(jīng)歷了貧困疾病、失戀孤獨等種種磨難，26時(shí)又不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，48歲時(shí)完全耳聾，種種打擊把他逼迫到絕望的邊緣，甚至想結束自己的生命。但貝多芬沒(méi)有屈服，他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服�！彼米煲е�(zhù)細線(xiàn)以感受鋼琴的震動(dòng)來(lái)堅持作曲。在這樣的'情況下，他仍然完成了《第三英雄交響曲》《第五英雄交響曲》《第六英雄交響曲》等不朽的傳世名作。他用毅力催生了自己的燦爛之花。以馬拉松賽跑為例，能在賽跑中取得優(yōu)異成績(jì)的人無(wú)不具有堅持不懈的精神。就像著(zhù)名體育電影《馬拉松四杰》中，最后的成功者，不是一開(kāi)始跑在最前面的上屆冠軍，也不是在最后距離終點(diǎn)線(xiàn)100米倒下的種子選手，更不是那些中途退出的人，而是鞋子都跑掉了還一步步堅持的一名黑人選手，即使那些沒(méi)有取得名次的堅持者，他們相對于途中退出比賽的人也未嘗不是勝利者。觀(guān)眾的掌聲往往是給那些決不放棄努力，憑著(zhù)頑強毅力跑至終點(diǎn)的人�，F在的我們正在自己人生的賽道上奔跑。為了明天會(huì )更好，讓我們用頑強的毅力來(lái)征服世界上任何一座高峰，用頑強的毅力去創(chuàng )造，去開(kāi)拓，用頑強的毅力催生出燦爛的理想之花。
親愛(ài)的同學(xué)們，“板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)半句空”，如果你有這份決心和勇氣，十年的堅持后，你的進(jìn)步和成功會(huì )令所有人刮目相看。成功不是爭來(lái)要來(lái)的，不是考來(lái)比來(lái)的，它是勤奮和堅守之樹(shù)上結下的甘美之果，是你人生盛開(kāi)的理想之花！所以，同學(xué)們，用你的毅力去堅持吧，成功屬于你��！我的演講結束，謝謝大家。
開(kāi)學(xué)第一天國旗下的講話(huà)演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《新起點(diǎn)，新征程》！
伴隨著(zhù)雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗沐浴著(zhù)新出的太陽(yáng)冉冉升起。新的學(xué)期開(kāi)始了，一年級新生將在這里開(kāi)始他們的求學(xué)之旅；剛剛升入六年級的同學(xué)也將迎來(lái)一個(gè)全新的階段；九年級的同學(xué)也將面對求學(xué)路上的第一次考驗——中考。新的起點(diǎn)，新的希望，新的夢(mèng)想將在這里展翅飛翔！
上個(gè)學(xué)期，在全校老師和同學(xué)的共同努力下，我校成功完成了現代化達標。同學(xué)們將在嶄新的校園里開(kāi)始新的學(xué)習和生活。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出呼吁：在這個(gè)優(yōu)越的環(huán)境里，我們要腳踏實(shí)地，珍惜時(shí)間，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，用堅實(shí)的腳步開(kāi)啟我們人生的第一征程。
有句名言說(shuō)，態(tài)度決定一切。對于學(xué)習來(lái)說(shuō)，態(tài)度當然是最重要的。每個(gè)人不一定都能建大事業(yè)，有大成就，但掌握必要的科學(xué)知識，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，培養基本的個(gè)人素質(zhì)，這些是推進(jìn)社會(huì )進(jìn)步和實(shí)現個(gè)人理的基礎，都與我們的學(xué)習密切相關(guān)，所以端正的學(xué)習態(tài)度是學(xué)好知識的第一要素，是實(shí)現理想的第一源泉，再加上勤奮刻苦，我們一定能打敗學(xué)習道路上的“攔路虎”，為新學(xué)期開(kāi)一個(gè)好頭！
其次，學(xué)習貴在執著(zhù)的信念，鍥而不舍的精神。學(xué)會(huì )課前有效預習，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，課后用心復習，扎實(shí)的掌握知識點(diǎn)，學(xué)過(guò)的知識牢記于心，長(cháng)此以往，持之以恒，相信同學(xué)們會(huì )得到豐厚的豐厚的回報！
最后，我要告訴大家，前方的路不可能一帆風(fēng)順，平平坦坦，會(huì )有很多的曲折、艱險。隨著(zhù)知識難度的逐漸增加，我們會(huì )面對許許多多新的挑戰，但挑戰與機遇并存，有壓力就會(huì )有動(dòng)力，只要我們抱有積極的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，運用正確的學(xué)習方法，合理的安排學(xué)習時(shí)間，堅定不移的朝著(zhù)自己設定的目標邁進(jìn)，我們會(huì )在不久的將來(lái)體驗到收獲的喜悅！
沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。同學(xué)們，人生就是一艘遠航的大船，我們將在老師的教授和引領(lǐng)下，涉淺灘，闖難關(guān)，與風(fēng)雨過(guò)招，與暗礁戰斗，最終揚起理想的風(fēng)帆，到達成功的彼岸！
我的演講完畢，謝謝大家。
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