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年學(xué)雷鋒做有道德的人國旗下演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的年學(xué)雷鋒做有道德的人國旗下演講稿，歡迎大家分享。
年學(xué)雷鋒做有道德的人國旗下演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒做有道德的人》。
雷鋒，這個(gè)名字大家并不陌生，他，就是全國人民的道德模范！我們人人都知道他，也都很尊敬他，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)雷鋒。
他一生節儉，對災區人民卻很大方，有一次，戰友王大力把大家的衣服、襪子都洗了。雷鋒找不到襪子，便問(wèn)王大力。王大力說(shuō)：“我給你洗了，可是你的襪子補成那樣穿著(zhù)不覺(jué)得難受嗎？你有那么多存款，為什么不買(mǎi)雙新的呢？”雷鋒說(shuō)“只要不耽誤我工作不就行了嗎？”從這里便可以看出雷鋒有一種節儉的美好品質(zhì)。之后在一次給災區捐款的活動(dòng)中，把存款全捐給了災區人民，可見(jiàn)他是多么大方！
雷鋒不但勤儉好施，而且還樂(lè )于做義務(wù)勞動(dòng)，有時(shí)還是帶病做的，有一次他肚子痛，在衛生連吃過(guò)藥后，去了工地，不由自主地拿起推車(chē)，開(kāi)始運磚塊。就這樣他度過(guò)了一個(gè)有意義的'星期天！從這里他就可以看出他具有為祖國義務(wù)建設的美好品質(zhì)，在看過(guò)這件事后我們便可以有所反思：我們幾時(shí)以我們的力量義務(wù)地為祖國建設出過(guò)力？
我覺(jué)得雷鋒的精神在我們的各個(gè)方面都有用，在學(xué)習方面有釘子精神，在勞動(dòng)方面有義務(wù)精神，在生活方面有節儉的品質(zhì)，在愛(ài)心方面有樂(lè )善好施的品質(zhì)。
不管在高興的時(shí)候，還是在悲傷的時(shí)候，讀完雷鋒的日記，我便熱淚盈眶、淚光閃閃，這并不是因為我淚點(diǎn)很低，而是它深深地打動(dòng)了我，這眼淚中不但有仰慕，還有慚愧，以及對雷鋒英年早逝的緬懷之情！
雷鋒不但有一種為人民服務(wù)的品質(zhì)，還有一種忘我為公的思想。在雷鋒的心里，名利無(wú)謂，而在乎的是在有生之年能為祖國、為人民做多少好事。他不求什么回報，只是覺(jué)得既然“天下為公”，那么天下的建設也應該由公眾一起去做，這不是一種“好事”而是一種義務(wù)、一種責任！
雷鋒就是這樣，把好事當做義務(wù)，把義務(wù)當成“睡覺(jué)”！
這不禁讓我汗顏，我把好事當做一件好事來(lái)做，而不是義務(wù)。這就意味著(zhù)我沒(méi)有以“為天下做好事”為己任，享受著(zhù)為公的天下，卻不把天下的好事當作自己應盡的義務(wù)！我以后也要做向雷鋒叔叔這樣的人！
最后我想對大家說(shuō)：“雷鋒叔叔還沒(méi)死，那些做好事的英雄就是他！他的精神將永遠被傳承！請大家學(xué)習雷鋒的道德品質(zhì)，現在做有道德的小學(xué)生，長(cháng)大后做有道德的公民，一起將這民族的瑰寶傳承下去！”
謝謝大家，我的演講到此結束。
年學(xué)雷鋒做有道德的人國旗下演講稿2
同學(xué)們：大家上午好，今天我的國旗下講話(huà)的主題是：學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人。
雷鋒，一個(gè)影響了幾代中國人的先鋒人物；雷鋒，一個(gè)激勵青年朋友奮發(fā)進(jìn)取的道德楷模。在三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我們一起來(lái)重溫雷鋒精神，爭做一個(gè)有道德的人。
雷鋒是一個(gè)高尚的人，也是一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離了低級趣味的人。他用平凡樸實(shí)的言行，展現出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。他熱愛(ài)人民、樂(lè )于助人、甘于奉獻。因此，“做個(gè)有道德的人”成為人們通常對雷鋒精神最樸素的理解。
雷鋒一生都在為他人做好事，有著(zhù)良好的道德品質(zhì)，人們也常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。這是值得我們學(xué)習的。
時(shí)代需要雷鋒精神。在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展取得長(cháng)足進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天，也暴露出局部的誠信缺失、道德失范。跌倒的老人要不要去扶起來(lái)？被碾壓的女童要不要去搶救？這些突如其來(lái)的事件，像一面犀利的鏡子，拷問(wèn)著(zhù)人們心底的道德良知。有些人說(shuō)：不是我不想做好事，就怕我的好心反而被壞人利用，我們傷不起��！于是，一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚貶低成愚昧，丑惡美化成了高明。這些錯誤認識不僅敗壞了社會(huì )風(fēng)氣，也腐蝕了時(shí)代肌體。更有許多人只在“雷鋒日”里趕形式，走過(guò)場(chǎng)，一些場(chǎng)景令人啼笑皆非——曾有孤寡老人在3月5日一天之內幾次三番被人“做好事”送去洗澡，洗出病來(lái)，平時(shí)卻乏人問(wèn)津孤苦無(wú)助。如今社會(huì )風(fēng)氣凡事講效益，圖回報，有些人做了好事，不再甘當無(wú)名英雄，而是大張旗鼓地宣傳標榜，甚至伸手要報酬。更多的則如我輩，對雷鋒精神淡漠了，遇到困難繞道走，見(jiàn)義不為，見(jiàn)難不幫，見(jiàn)危不扶，使人與人之間和諧互助、真誠友愛(ài)的關(guān)系變冷漠了。
雷鋒精神早已扎根中國，走向世界。一位美國青年女教師在參觀(guān)雷鋒紀念館后，深情地在留言簿上寫(xiě)道：“雷鋒屬于世界”。據了解，有個(gè)中文名字叫王龍的德國人在北京街頭帶小學(xué)生過(guò)馬路，被人們稱(chēng)為“洋雷鋒”。有個(gè)中文名字叫馬瑞南的芬蘭人福州街頭的斑馬線(xiàn)上攔汽車(chē)，提醒司機“車(chē)讓人”。
這種東方不亮西方亮的狀況，讓我們國人有點(diǎn)尷尬。還好，我們在覺(jué)醒，我們在反思。在當代，我們找到了一種學(xué)雷鋒的全新途徑——義工。據報載，擁有5。8萬(wàn)名注冊義工，展開(kāi)16類(lèi)30多個(gè)服務(wù)項目的深圳，其《義工服務(wù)條例（草案）》已進(jìn)入立法階段。該草案明確定義了義工是指基于某種道義和良知而從事公益事業(yè)的人或人群；具有志愿性、公益性、非牟利性、輔助性等特點(diǎn)；義工遵循誠信、公正、及時(shí)和節約的服務(wù)原則，以及應具備的條件及其權利義務(wù)、服務(wù)受理程序、法律責任等。
可以相信，法制的保障和規范，將大大有助于提升公民的價(jià)值取向，增強責任意識，形成文明程度更高的社會(huì )價(jià)值觀(guān)，使學(xué)雷鋒、做好事、行善行、做君子，成為公民的內在需求和行為準則。事實(shí)是，崇尚“時(shí)間就是金錢(qián)、知識就是財富”的移民城市深圳，不僅有數以萬(wàn)計的'身穿紅馬甲，忙碌地穿梭于深圳的每個(gè)角落，無(wú)償地奉獻著(zhù)時(shí)間和技能的義工，而且84%的市民認為義工值得尊敬；42%的市民參與過(guò)義工服務(wù)；91%的人愿意做義工。
大家可能要問(wèn)：姚老師你舉的都是別人的事例，你自己做過(guò)志愿服務(wù)嗎？可以肯定地告訴大家：我也做過(guò)幾次志愿服務(wù)，只是我很不愿張揚，沒(méi)有向別人說(shuō)過(guò)。其實(shí)我最難忘的一次志愿服務(wù)是——獻血。請看這個(gè)獻血證�！�
同學(xué)們，學(xué)雷鋒，做力所能及的事，是一個(gè)人幫助他人，有利于社會(huì )和諧，能提升自身品質(zhì)的一舉多得的大功德。做一個(gè)有道德的人，讓我們從身邊的小事做起，隨手撿起地上塑料包裝袋，課后幫同學(xué)解決一個(gè)難題，下雨時(shí)，為沒(méi)傘的同學(xué)撐過(guò)一把傘，等等。我們決不要以微小而不足道，細小而不足為。
讓我們用道德做一面引領(lǐng)之旗，從實(shí)干開(kāi)始，用行動(dòng)證明，樂(lè )觀(guān)而堅定地說(shuō)一聲“學(xué)雷鋒，走你，！”用道德的力量壯我中華。
年學(xué)雷鋒做有道德的人國旗下演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我身邊的雷鋒故事》。
三月，春暖花開(kāi)；三月，陽(yáng)光明媚；也是三月，五十年前的三月，毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習�！蹦鞘且粋�(gè)值得人們懷念的日子。雷鋒作為一名中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中助人無(wú)數�！拔一钪�(zhù)，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對人民有用的人�！庇腥嗽@樣說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！比藗冞�記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢(qián)為丟了車(chē)票的旅客買(mǎi)票，還記得他深夜為戰友縫補衣服……他是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，他的形象深入人心。
今天，在我的身邊也不乏傳承雷鋒精神的人，他們平凡，普通，但他們同樣值得我崇敬，學(xué)習。
記得寒假里的一天，爸爸帶著(zhù)我去超市。冬天里的風(fēng)直往衣服里鉆，我不由得打了個(gè)哆嗦。偏巧，這時(shí)候天空又飄起了雪花。到了蘇果超市的門(mén)口，爸爸給我一個(gè)硬幣，讓我送給門(mén)口的乞討老人。我這才注意到超市的'門(mén)旁，有一個(gè)穿的破破爛爛的老人，他坐在地上，身邊放著(zhù)一個(gè)舊茶缸，里面有幾個(gè)硬幣。我把硬幣扔到他的茶缸里，硬幣發(fā)出“鐺”的一聲想，老人忙說(shuō)“謝謝，謝謝……”平時(shí)我想吃肯德基的雞翅和蛋咔，爸爸常常不答應，只是說(shuō)偶爾吃一次可以，可是爸爸怎么舍得給錢(qián)給這位老人呢？我問(wèn)爸爸為什么要給他錢(qián)，爸爸說(shuō)：“殘疾老人，不容易��！”我說(shuō)：“你怎么知道他是殘疾人��？”爸爸說(shuō)：“你看看他的眼睛�！蔽铱吹嚼先说纳n老的臉上，眼眶凹陷，眼睛閉著(zhù)，啊，原來(lái)是個(gè)瞎子！爸爸接著(zhù)還告訴我說(shuō)，這個(gè)瞎子以前在火車(chē)站乞討，他能背出東�；疖�(chē)站到全國各地的列車(chē)時(shí)刻表，多不容易��！其實(shí)，爸爸平時(shí)見(jiàn)到乞討的人，常常會(huì )給一些，雖然不多，但我覺(jué)得爸爸很偉大。
還有一次，我和媽媽去舅奶家，好不容易等來(lái)了中巴車(chē)，可是走道里都站了人，媽媽抱著(zhù)小弟，我想，這下糟了，沒(méi)地方坐了。我正在胡思亂想的時(shí)候，旁邊一個(gè)十五六歲的姐姐站了起來(lái)，說(shuō)：“阿姨，您坐，抱著(zhù)孩子不容易。
媽媽還在謙讓?zhuān)俏唤憬憔桶褘寢尷搅俗簧�。她穿�?zhù)一件大紅衣裳，笑瞇瞇的，真可愛(ài)！我感覺(jué)她雖然平凡，但她的行為卻很偉大。我想，以后要是我有座位了，我一定要給需要的人讓座。
是的，在生活中，只要我們留心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現雷鋒永遠活在我們的身邊。這些活雷鋒有可能是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，也有可能就是我們自己。也許我們非常渺小，也許我們做的事微不足道，但只要我們有一顆真誠的為人民服務(wù)的心，就會(huì )把我們的愛(ài)傳遞給身邊每一個(gè)人�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)校園，伴我們成長(cháng)！
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