關(guān)于讀書(shū)的比賽演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于讀書(shū)的比賽演講稿，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于讀書(shū)的比賽演講稿1
尊敬的各位評委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么？我會(huì )不加思考地回答說(shuō)，讀書(shū)。是的，我愛(ài)讀書(shū)，所有認識我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當我走進(jìn)書(shū)店，挑選一本好書(shū)，孜孜不倦地讀著(zhù)；每當我手捧一本喜愛(ài)的書(shū)，跟同伴交流書(shū)中的精彩片段；每當我為自己準備一個(gè)書(shū)屋，在知識的海洋里遨游時(shí)，我會(huì )覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)有無(wú)窮的樂(lè )趣。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著(zhù)小兒書(shū)，用標準的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻；在我還不識字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(cháng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著(zhù)雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是，我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì )了拼音，媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事。
培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辯”。
當我打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì )聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè )；有春花凋零的嘆息，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾……，走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，世間千般樂(lè )，書(shū)香最迷人！
沒(méi)有一艘非凡的戰艦，能像一冊書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
親愛(ài)的同學(xué)們，快加入到愛(ài)讀書(shū)的行列中來(lái)吧。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，相信，在書(shū)的墨香的浸染下，你的生活會(huì )更加的多姿多彩！
我的演講到此結束，謝謝大家。
關(guān)于讀書(shū)的比賽演講稿2
大家好！
“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)是邁向功名的階梯，讀書(shū)人期待著(zhù)十年寒窗，一朝成名，于是也就有了懸梁刺骨的肉體之痛。其實(shí)，讀書(shū)本身就是一種享受，不為別的，只為喜歡。
我小時(shí)侯的鄉村，人們還沒(méi)有完全擺脫溫飽問(wèn)題，精神的食糧更是干癟，只有小人書(shū)給我們的心中送來(lái)一縷縷的春風(fēng)，墻根下，幾個(gè)小頭扎在一塊，共同閱讀著(zhù)，還彼此激烈地討論，想來(lái)，文學(xué)的啟蒙就是從那些小人書(shū)開(kāi)始的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，識字數目的增多，故事書(shū)，民間傳說(shuō)成了我的最?lèi)?ài)，在鄉鎮的市集上買(mǎi)上一本《故事會(huì )》，然后回家，躲在偏僻的角落里，當笑則笑，當哭則哭，整個(gè)世界便是自己的了。隨著(zhù)閱讀能力的進(jìn)一步提高，傳說(shuō)的歷史長(cháng)篇故事《三俠五義》、《隋唐演義》、《岳飛傳》、《楊家將》等涌進(jìn)了視野，在歷史的風(fēng)云里明是非，辨善惡。
初中時(shí)，校園內被一股武俠風(fēng)籠罩著(zhù)，金庸、古龍、梁羽生等成了我們的明星，他們所描繪的曲折的故事情節，感人的故事場(chǎng)面，精彩的故事人物感染著(zhù)我們。書(shū)籍爭相傳閱，互相討論，郭精、令狐沖、喬峰、李尋歡等人物，也烙在那個(gè)時(shí)代學(xué)生的心中。于是，我便有了自己的英雄夢(mèng)，腰懸寶劍，行走江湖，撫琴長(cháng)嘯，快意恩仇。
中專(zhuān)時(shí)期，由于耳濡目染，開(kāi)始有意識地去欣賞一些名著(zhù)，看《三國演義》的`波瀾壯闊，《紅樓夢(mèng)》的人情冷暖，《西游記》的含沙射影，《水滸傳》的豪爽俠義，也能讀出《紅與黑》中于連的辛酸與悲壯，《安娜�？心崮取分兄魅斯纳屏寂c無(wú)奈�；蛟S由于年代久遠，或自己的生活閱歷較淺，欣賞水平偏低，或語(yǔ)言太艱澀等原因，它們并沒(méi)有引起我多大的興趣。真正激起我感情共鳴的是《平凡的世界》這本書(shū)，我是含著(zhù)熱淚讀了一遍又一遍，從此我的英雄夢(mèng)也開(kāi)始改變，英雄不一定站在風(fēng)口浪尖，他就在我們的周?chē)�，平凡最風(fēng)流。
18歲正是詩(shī)一樣的年齡，我參加了工作，心情隨著(zhù)四季的生榮枯衰而改變著(zhù)，于是我喜歡上了詩(shī)歌，喜歡他的靈動(dòng)與飄逸，喜歡他的哲思與感悟，喜歡他的美麗意象和營(yíng)造的特有氛圍，如醉如癡。郭沫若的豪放，艾青的沉郁，徐志摩的飄逸，席慕容的典雅，北島的深刻等，我反復閱讀，仔細品味，正因為如此，讓我渡過(guò)了在生命中極度困惑的時(shí)期，詩(shī)歌讓我看到了方向，從而得以重生。
結婚以后，沒(méi)有了大喜大悲，大起大落，日子逐漸趨向了平靜，散文走進(jìn)了我的生活。如果說(shuō)詩(shī)歌是火，那么散文就是水，緩緩地流淌著(zhù)，不急不躁，讓你在平凡中享受一份感動(dòng)，并且使得眼睛悄悄地濕潤，做個(gè)平凡人真的很好。
書(shū)籍的閱讀隨著(zhù)年齡的增加而變化著(zhù)，擁有書(shū)籍，就擁有了一份自信。夜晚，我會(huì )告別網(wǎng)上的雜亂，電視的喧囂，坐擁書(shū)城，任心靈的小船在書(shū)海里跌跌宕宕。
關(guān)于讀書(shū)的比賽演講稿3
大家好！
我雖不能像孔子一般博覽群書(shū)，游歷列國，但卻是一個(gè)非常喜愛(ài)閱讀的小姑娘。書(shū)籍讓我的生活流光溢彩。書(shū)是我的老師，更是我的朋友。
我在書(shū)海暢游起始于小學(xué)三年級。我的閱讀經(jīng)歷與葉文玲有很多相似之處，讀書(shū)大多是為故事?tīng)恳?/p>
那時(shí)候看的大部分都是童話(huà)書(shū)。在童話(huà)王國里，我就如同一個(gè)天真爛漫的小女孩，懷著(zhù)好奇慢慢走進(jìn)故事：讀《丑小鴨》，我發(fā)現美不是天生的，丑小鴨也不是永遠的，苦盡甘來(lái)，需要的不只是時(shí)間，還有堅強的毅力，永不放棄的堅持；讀《海的女兒》時(shí)，我患得患失，為她的命運悲哀，掬一捧淚水，眼眶紅紅走向餐桌，絲毫不理會(huì )家人詫異的目光，腦海里只有一件事——海公主要化為泡沫了，多么讓人愛(ài)憐的一個(gè)人！她該怎么辦？走近《快樂(lè )王子》，看到王子和自己的朋友為人們奉獻了一切，默默地感動(dòng)……從他們身上，我知道了做人的道理。
當時(shí)我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《格林童話(huà)》，每當主角陷入困境時(shí)，我便焦急萬(wàn)分，當小紅帽的奶奶被大灰狼吃掉時(shí)，我雙手合十，向上帝禱告。連媽媽都覺(jué)得我的樣子十分好笑。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，角色的變換，我的書(shū)架變寬了，上面多了很多各式各樣的書(shū)，涉及天文地理，但是我最喜歡的還是那些美麗的童話(huà)。
一個(gè)偶然的機會(huì )，我逛書(shū)店時(shí)看到了一本書(shū)，名字叫《非常爸爸》。這本書(shū)讓我初步認識到父親對一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。對爸爸有了更多的理解和敬意。后來(lái)又買(mǎi)了楊紅櫻阿姨一系列的書(shū)：《非常媽媽》、《非常老師》，我不但見(jiàn)識了“非常媽媽”們的風(fēng)神，還感受到老師們別具一格的教學(xué)理念。尤其是“非常老師”里的神秘的老師蜜兒，讓我“盡日不能忘”。
現在，我上了初中，老師推薦閱讀《哈利波特》系列，我一下就喜歡上了。在看完這本書(shū)的簡(jiǎn)介后，我熬夜瘋狂地看了三本“哈利”系列，還有些意猶未盡，只能在課余抽時(shí)間再讀了。
喜歡書(shū)，喜歡讀書(shū)成了我生活的一部分。盡管看書(shū)占用了一些課余時(shí)間，但是讀書(shū)卻沒(méi)有使我的學(xué)習成績(jì)下降。從小學(xué)四年級開(kāi)始，我的作文就一直受到老師的好評。也因為讀課外書(shū)的緣故，我的詞匯豐富多彩，講起一些事情，我可以說(shuō)得頭頭是道，可謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，開(kāi)口非等閑”。
讀書(shū)給我的寫(xiě)作帶來(lái)了很大的靈感。我最喜歡寫(xiě)童話(huà)了，每一次寫(xiě)童話(huà)，我總能編織得如夢(mèng)似幻，連我自己都陶醉在自己的童話(huà)王國里。好多我看過(guò)的、背過(guò)的文章里的詞句，不知不覺(jué)就會(huì )被我搬進(jìn)我的作文，連媽媽都說(shuō)，我的作文寫(xiě)得特別有靈性，她希望我將來(lái)可以當個(gè)童話(huà)作家呢！
讀書(shū)使我變得越來(lái)越聰明。我喜歡讀書(shū)。
正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屛覀円黄饡秤螘�(shū)海吧！
關(guān)于讀書(shū)的比賽演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
早上好！
我今天演講的題目是《讀書(shū)，打好人生底色》。
可是，他卻被書(shū)籍強烈地吸引著(zhù)。他7歲開(kāi)始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當成鉛筆，在粗糙的木板上練習寫(xiě)字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時(shí)，他從50里范圍內的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū)，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會(huì )認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書(shū)本。
9歲時(shí)，他深?lèi)?ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。
當他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢(qián)請他寫(xiě)信和簡(jiǎn)單的遺囑。
21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫生，他們允許他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍。
在此后的7年，他做過(guò)兩份工作，都是允許他可以長(cháng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍。事實(shí)上，通過(guò)閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
1861年，他通過(guò)參加競選，成為美國第十六任總統。他就是美國歷史上最偉大的總統之一，亞伯拉罕林肯。
聽(tīng)了這一個(gè)故事，你們一定會(huì )從中有所感悟、有所啟迪吧。
在人類(lèi)歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著(zhù)、激勵著(zhù)一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū)。
你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
文字、書(shū)籍是人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
讀書(shū)就意味著(zhù)教育，甚至意味著(zhù)學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：學(xué)校首先意味著(zhù)書(shū)籍。沒(méi)有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書(shū)籍，或者雖有豐富的書(shū)籍而缺乏熱愛(ài)讀書(shū)的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說(shuō)只是一間制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠(chǎng)。
你們喜歡讀書(shū)嗎？那么開(kāi)始讀書(shū)吧，收獲吧，品味吧，進(jìn)取吧！讓我們盡情地在書(shū)中沐浴，在書(shū)中享受。書(shū)是黃金，珍貴無(wú)比；書(shū)是陽(yáng)光，能量無(wú)限。捧起書(shū)本吧！可以廢寢，可以忘食。讀書(shū)中，我收獲著(zhù)；讀書(shū)中，我成長(cháng)著(zhù)。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)收獲。
謝謝大家。
關(guān)于讀書(shū)的比賽演講稿5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是4月23日，“世界讀書(shū)日”，在這個(gè)全世界共同關(guān)注的日子里，我們迎來(lái)了一個(gè)飄灑書(shū)香的節日、充滿(mǎn)智慧和魅力的節日——讀書(shū)節。我們全校師生歡聚一堂，舉行隆重的讀書(shū)節暨經(jīng)典誦讀大會(huì )，我代表全體教師向大會(huì )表示熱烈的祝賀。
春天是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的季節，我們學(xué)校讀書(shū)節的主題是“沐浴書(shū)海，香溢校園”。開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)，旨在進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育，打造高效課堂，提高全校師生的整體素養，倡導終身學(xué)習理念，引領(lǐng)大家與書(shū)本為友，和古人同行，與大師對話(huà)，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化心靈，升華人格，營(yíng)造“書(shū)香”校園的氛圍。
關(guān)于讀書(shū)，中外先哲有過(guò)許多家喻戶(hù)曉，膾炙人口的箴言：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯”；“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”；等等，這些話(huà)都是告訴我們一個(gè)很普通，但又非常重要的道理：開(kāi)卷有益，讀書(shū)有益。我們中華民族從來(lái)就是酷愛(ài)讀書(shū)、勤奮學(xué)習的民族，讀書(shū)、學(xué)習是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚這個(gè)優(yōu)良傳統。
“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。閱讀對人的成長(cháng)影響是巨大的。一本好書(shū)往往能改變人的一生，生活中因為讀了某一本書(shū)，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書(shū)不僅是一個(gè)人的修養標志之一，而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實(shí)驗的發(fā)起人——朱永新教授說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平”、“一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。
書(shū)是知識的海洋，是智慧的源泉，是進(jìn)步的階梯……讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人對話(huà)：讀一本好書(shū)，就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì )思考，經(jīng)常讀書(shū)的人有氣質(zhì)、有涵養。讀書(shū)雖然不能改變人生的長(cháng)度，但可以增加人生的高度。一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養成良好的閱讀習慣，一生都會(huì )受用無(wú)窮；一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì )充滿(mǎn)智慧和希望。
作為一名學(xué)生，讀書(shū)一定要有方法，法國思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說(shuō)：“讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書(shū)使我獲益不少�！蹦纤嗡枷爰抑祆湔f(shuō)：“余嘗謂，讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到”。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說(shuō)：“身邊要永遠帶著(zhù)筆記本，讀書(shū)和談話(huà)時(shí)碰倒一切美好的地方和語(yǔ)言，都要把它記下來(lái)”。這些大師講的這些方法都是他們讀書(shū)幾十年總結出來(lái)的，非常值得我們學(xué)習和運用。作為一名學(xué)生，讀書(shū)不僅要有方法，更重要的是養成良好的閱讀習慣。關(guān)于閱讀習慣，我向大家提以下以下要求。
一是要學(xué)會(huì )選擇“好書(shū)”，現在圖書(shū)市場(chǎng)上賣(mài)的書(shū)，好差很難區別，我們要逐漸學(xué)會(huì )選擇好書(shū)，要多讀一些名著(zhù)；另外，選擇的范圍也要廣一點(diǎn)，文學(xué)類(lèi)的、天文科普類(lèi)的、數學(xué)思維類(lèi)的、藝術(shù)類(lèi)的，等等。
二是要學(xué)會(huì )重點(diǎn)攻讀，莊子說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯，以有涯隨無(wú)涯，殆也”。
三是要學(xué)會(huì )做筆記，摘錄好詞好句，寫(xiě)讀后感，等等，“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。四是要強化記憶，經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來(lái)，等到用的時(shí)候，就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點(diǎn)，要持之以恒，才能水滴石穿。學(xué)校安排的“晨讀、午悟、暮醒”活動(dòng)，就是提倡大家每天讀一點(diǎn)，許多班級每天的家庭作業(yè)中，經(jīng)常有半小時(shí)閱讀，這類(lèi)家庭作業(yè)很好，要堅持下去。六是要帶著(zhù)問(wèn)題去閱讀，“讀書(shū)能解惑”。七是要利用工具書(shū)進(jìn)行閱讀，我們小學(xué)生在讀書(shū)時(shí)，難免會(huì )遇到一些不認識的字，不理解的詞句，要學(xué)會(huì )主動(dòng)向大人詢(xún)問(wèn)，尤其要學(xué)會(huì )向工具書(shū)詢(xún)問(wèn)。八是是遇到好書(shū)要反復讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來(lái)。養成了讀書(shū)的好習慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的閱讀習慣。
讀書(shū)節中，我們全校老師也要參與進(jìn)來(lái)。學(xué)校要求全校老師閱讀中外名著(zhù)、教育專(zhuān)著(zhù)，深入學(xué)習教育教學(xué)知識，希望教師不要做教書(shū)匠，要做教育家。
老師們、同學(xué)們，書(shū)是一條船，它帶著(zhù)我們在智慧之河里航行！書(shū)是一只鳥(niǎo)，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界！書(shū)是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島！書(shū)是一盞燈，它帶著(zhù)我們走出黑暗，走向光明！
老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！捧起書(shū)本，潛心研讀。在至圣先師的光芒下茁壯成長(cháng)，讓我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香，讓讀書(shū)成為我們終生的習慣！
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