2021幼兒園開(kāi)學(xué)第一天升旗儀式演講稿（通用5篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的2021幼兒園開(kāi)學(xué)第一天升旗儀式演講稿（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園開(kāi)學(xué)第一天升旗儀式演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，可愛(ài)的孩子們：
大家好!
金秋時(shí)節，大地流金，在無(wú)限新奇與夢(mèng)想的時(shí)刻，我們隆重舉行學(xué)校下半年開(kāi)學(xué)典禮，讓我們用最熱烈的掌聲分享其中的快樂(lè )。
這美好時(shí)刻的到來(lái)，不僅僅建設員工的辛勤付出，家長(cháng)朋友的理解與支持，教師團隊大愛(ài)的結晶，更是各位領(lǐng)導的關(guān)懷，在此向大家表示衷心的感謝。
可愛(ài)的孩子們，今天是個(gè)美好而又特殊的日子，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，飄揚的歡笑，和綠色小草一起舞蹈;愛(ài)的旋律相伴在你的身旁，愛(ài)自己、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校，愛(ài)你身邊的每一個(gè)人。
可愛(ài)的孩子們，來(lái)吧!天時(shí)，讓我們一起放風(fēng)箏;夏天時(shí)，讓我們一起數天上的星星;秋天時(shí)，讓我們一起品嘗金黃的果實(shí)，冬天時(shí)，讓我們一起享受擁抱的溫暖，美妙的童年從這里開(kāi)始、從現在開(kāi)始。
我堅信：孩子們的智慧在這里綻放，陽(yáng)光的身姿在這里展示，心靈的駿馬在這里飛揚。衷心祝愿每個(gè)孩子主動(dòng)發(fā)展、幸福的成長(cháng)!
再一次祝家長(cháng)朋友們家庭和美，工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè )。茁壯成長(cháng)!祝全園教職工百尺竿頭更進(jìn)一步!祝我們幼兒園的明天更加美好!更加輝煌!同時(shí)也預祝我們今天的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!
幼兒園開(kāi)學(xué)第一天升旗儀式演講稿2
親愛(ài)的園長(cháng)，老師、家長(cháng)、小朋友們：
大家好!今天是我們幼兒園開(kāi)學(xué)的日子，在這個(gè)美好的日子里，我們歡聚一堂。
新的學(xué)期，我們迎來(lái)新的希望。今天的我們站在國旗下，我們自豪，因為我們已經(jīng)不是那個(gè)嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)、而是將要展翅高飛的雄鷹。在幼兒園的最后半年里，我們一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負老師和家長(cháng)的期望。
幼兒園就是我們的家，我們快樂(lè )的搖籃！這里有我們的好老師，好伙伴，我們在這里學(xué)習成長(cháng)，變得聰明又能干，我們在這里玩耍嬉戲，留下無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我們的家——幼兒園。
親愛(ài)的老師，是你們像爸爸媽媽一樣，無(wú)微不至的照顧我們，教會(huì )了我們唱歌、畫(huà)畫(huà)和舞蹈，也教會(huì )了我們獻愛(ài)心、懂禮貌，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都伴隨著(zhù)你們的辛勤付出，在此我代表幼兒園的全體小朋友，對老師真誠的說(shuō)一聲：謝謝，老師！
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈円徊揭徊浇涛覍W(xué)走路，是你們一字一句教我學(xué)說(shuō)話(huà)，我們生病了，最著(zhù)急的是爸爸媽媽?zhuān)晃覀兛鞓?lè )了，最快樂(lè )的也是爸爸媽媽。在這里，我要和所有的小朋友一起說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)赫埬灰獡�，我們已�?jīng)長(cháng)大了，不是那個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的小寶寶了，我們會(huì )更加懂事，更加聽(tīng)話(huà)。
親愛(ài)的弟弟妹妹們，你們也要加油��！就像那冉冉升起的紅旗，一天更比一天強！
秋天的花兒是香香的，秋風(fēng)中的歌兒是甜甜的，新學(xué)期的小朋友是美美的。我們是早晨的太陽(yáng)，祖國的希望，伙伴們，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，唱響愛(ài)的贊歌，迎接燦爛美好的明天吧。謝謝大家！
幼兒園開(kāi)學(xué)第一天升旗儀式演講稿3
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
今天，我能站在這里發(fā)言，我感到既開(kāi)心又擔心，開(kāi)心的是這是我今后更好工作的'一個(gè)動(dòng)力，擔心的是在座的各位老師都是我今后需要學(xué)習的對象，而在座的各位老師會(huì )有比我更好的辦法，所以希望以后各位老師能給予我批評指正。
幼兒園的班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不但要上好課，還要用心打造一個(gè)有特色的、健康向上的班集體，我想，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì )收獲的。今天我就自己的工作談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、有一顆真愛(ài)、寬容、無(wú)私的心，使孩子健康成長(cháng)。
幼兒園班主任既是幼兒的組織者又是他們的領(lǐng)導者和教育者，他既擔負著(zhù)教育教學(xué)工作，又管理著(zhù)幼兒日常所有瑣碎事務(wù)。面對這些純潔無(wú)私的孩子，也許不需要什么天才的班主任，我覺(jué)得也不需要班主任具有什么特異功能。只需要你深入到孩子的內心世界，你會(huì )發(fā)現孩子需要的只是你的一顆真愛(ài)、寬容、無(wú)私的心。
當然，這顆愛(ài)心里還要有你的尊重，你的關(guān)愛(ài)，你的責任。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)孩子是教師職業(yè)道德的核心，也是班主任工作的前提和基礎。只有你的愛(ài)心付出了，你才能發(fā)現孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，才能幫孩子健康的成長(cháng)。
二、對待同事——真誠，做同事的知心姐妹。
一個(gè)班就是一個(gè)集體，作為班主任，就要跟班內老師做到真誠和諧，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解、體諒，時(shí)時(shí)處處事事為他人著(zhù)想，一切以工作為重，這樣就會(huì )營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境，在對班級幼兒的教育上要保持一致性。
當然教育方法每個(gè)老師都有一套，但在要求上必須是一致的，特別是幼兒的常規，不能一個(gè)要求這樣，一個(gè)要求那樣，也不能一個(gè)緊一個(gè)松，以免使孩子形成兩面性，從而不能將常規形成一種習慣，對于幼兒園要組織什么活動(dòng)或臨時(shí)布置的工作，班主任提出一個(gè)具體措施，然后再與班內老師商量，針得一致意見(jiàn)后分工合作盡力完成好，在進(jìn)行聽(tīng)課、調研活動(dòng)中，我們做的有什么不當之處，還請各位姐妹提出寶貴意見(jiàn)，以讓我們更快地成長(cháng)。
三、對待家長(cháng)——真心。
做幼兒園老師不僅要了解孩子，還有了解家長(cháng)，要對孩子了如指掌，這樣才能因材施教，使每個(gè)孩子得到不同的發(fā)展，將孩子在園表現、發(fā)展情況如實(shí)的與家長(cháng)交流，讓家長(cháng)了解到老師對孩子的關(guān)愛(ài)，再與家長(cháng)一起分析孩子的問(wèn)題所在，共同商談幫助孩子克服方法。以平和、有好合作的態(tài)度請求家長(cháng)的指導與幫助，已到達家園合作的最終目的。
以上就是我班主任工作的一點(diǎn)感悟，總之，幼兒園工作是最辛苦的，幼兒園班主任要尊重自己，尊重每個(gè)孩子，尊重自己的工作，把自己全部的愛(ài)心，真心，耐心和責任心付與工作中，讓那些可愛(ài)的孩子在老師的帶領(lǐng)下盡情自由的展翅翱翔！謝謝大家！
幼兒園開(kāi)學(xué)第一天升旗儀式演講稿4
尊敬的老師：
大家下午好。在新學(xué)期的路上，當前行的序曲響起又響起時(shí)，我們又將開(kāi)始忙碌，因為熱愛(ài)責任、榮譽(yù)，我們又會(huì )更加忙碌。我們愿以我們平和執著(zhù)、謙遜而無(wú)畏的力量在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的持續改進(jìn)中追求經(jīng)典，追求進(jìn)步，以我們不變的執著(zhù)讓幼兒園的常規走向品牌，走向精致，讓傳統積淀成我們的積極文化，責任文化！
首先致力于團隊文化建設。一個(gè)團隊發(fā)展只有數字是不夠的，只有拼殺是不夠的，只有明智是不夠的。我們需要互相溝通，需要共同的精神成長(cháng)，需要1+1>2的文化力量來(lái)保持，聚集，生長(cháng)我們的戰斗力，競爭力。不是嗎？自己的困難，自己的努力，會(huì )因為周?chē)囊痪滟澩�，一聲發(fā)自?xún)刃牡睦斫馀c信任，你所遭遇的一切辛苦，委屈會(huì )在瞬間消失，生命的暖意會(huì )如花盛開(kāi)，反之則如入冰澗，如入深淵。因此維護和營(yíng)造這樣的積極文化應該是我們這個(gè)團隊每個(gè)人的職責和義務(wù)。我們要充分利用周例會(huì )，教師活動(dòng)，教研活動(dòng)等多種陣地開(kāi)展積極文化建設，并通過(guò)行為跟進(jìn)的服務(wù)，傾聽(tīng)，隨時(shí)隨地隨人的溝通，傾聽(tīng)來(lái)推進(jìn)積極文化建設，以此獲得團隊良性發(fā)展，自我成長(cháng)的能力。
第二全力關(guān)注教師隊伍建設。專(zhuān)注才能專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)才能成功。專(zhuān)注于細節，細節體現專(zhuān)業(yè)，而腳搭實(shí)地的執行和持續改進(jìn)的執著(zhù)是處理細節的關(guān)鍵。我們將繼續推進(jìn)‘讀名家書(shū)，聽(tīng)名家課，走名家路’學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，并通過(guò)日�；顒�(dòng)的錘煉，日常細節的練歷，關(guān)注細節，細化要求，規范流程，讓每一個(gè)環(huán)節發(fā)揮出最大的效益。通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)摩交流，推廣實(shí)踐，分步達標，從內容到形式，積累積淀成本園教師專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注的工作樣式和工作習慣。
第三以幼兒發(fā)展為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們將以‘常規傳統’為承啟，把簡(jiǎn)單事做好，把平常的事做深，把傳統的事做成品牌。我們繼續充分利用一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)行生活，文明，禮儀等行為習慣的培養，旱冰課程，英語(yǔ)課程，早期閱讀課程，生活與愛(ài)的教育等彰顯幼兒園特色的基礎課程持之以恒，深入開(kāi)展。整合多方資源豐富幼兒園的拓展課程，拉丁舞、珠心算、健美操、爵士鼓、圍棋……
天下難事做于易，天下大事成于細。我們將以‘平和、執著(zhù)、謙遜、無(wú)畏’來(lái)打造我們幼兒教育的華士品牌，江陰品牌，上海品牌，編織我們美麗的教育故事！
幼兒園開(kāi)學(xué)第一天升旗儀式演講稿5
親愛(ài)的小朋友們:
現在你們按姓名的字母順序或按個(gè)子大小坐在這里，第一次坐在這些堅硬的長(cháng)板凳上。你們中有的小朋友，好似坐在爐蓋上，滑來(lái)滑去很不安定;有的像被膠粘住了似的，坐在位置上一動(dòng)也不動(dòng);還有的在暗暗地吃吃發(fā)笑，而坐在第三排座位上的那個(gè)紅頭發(fā)小朋友，目光戰戰兢兢地凝視著(zhù)黑板，他好像在觀(guān)察那異常朦朧的未來(lái)。
你們的心情有點(diǎn)不安，這不能說(shuō)你們的直覺(jué)是錯的。你們的父母躊躇不決地把你們交了出來(lái)，把你們奉獻給國家�，F在按時(shí)刻表過(guò)生活的狀況開(kāi)始了，它將伴隨你到生命的終點(diǎn)。從你們坐到這里后，你們就被編在一個(gè)規定的班級里，并且是最低班，班級斗爭和經(jīng)受考驗在等待著(zhù)你們，這就是擺在你們面前的道路。因此，你們現在的窘迫感甚至于好奇心，這都是毫不奇怪的。
在你們踏上這條路途時(shí),我奉送幾句忠告，你們要像記住古老的紀念碑上的格言那樣，把它印入腦海,打入心坎。
首要的就是不要忘懷你們的童年!你們看，絕大多數人，他們像脫去一頂舊帽子似的,早已把童年拋之腦后了。他們猶如忘記一個(gè)不再使用的電話(huà)號碼一樣忘卻了他們自己的童年。學(xué)校起勁地要求你們從低班升到中班，再到高班。當你們最終到達上邊并剛站穩腳跟時(shí)，人家就把你們身后成為“多余了”的階梯鋸掉了,這樣你們就再也回不到原來(lái)的地方!人在他的一生中，可不可以像在房子里上下樓梯那樣自由走動(dòng)呢?如果最華麗的第二層樓，沒(méi)有擺著(zhù)散發(fā)果香的水果架的地下室，也沒(méi)有一層樓嘎嘎作響的房門(mén)聲和叮叮當當的門(mén)鈴聲，那它將是什么樣子呢?可是現在—多數人就是這樣生活的!他們站在最高層，卻沒(méi)有房子和樓梯，但還在那里自鳴得意。從前他們是孩子，后來(lái)長(cháng)大成人，不過(guò)現在他們又是什么人呢?只有長(cháng)大成人并保持童心的人，才是真正的人!不知道你們是否明白我所說(shuō)的意思。
不要把教師的講臺看做是皇帝的寶座或是傳道的講壇!教師坐得高一點(diǎn)，不是為了讓你們向他祈禱，而是為了使你們彼此看得清楚一些。教師不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他裝做知曉一切的樣子，那么你們寬恕他就是，但不要相信他!相反地他若承認，他不是一切都知道，那你們要愛(ài)戴他!因為他是值得你們愛(ài)戴的。另外，正因為教師并不是理應受到這么大的愛(ài)戴，所以他對你們對他的仰慕將會(huì )感到由衷的高興。還要說(shuō)一點(diǎn)的是：教師不是魔術(shù)家，而是一個(gè)園丁。他可以并且將撫育和培植你們，但成長(cháng)全靠你們自己!
你們要關(guān)照關(guān)照你們的人!這聽(tīng)起來(lái)本是理所當然，但有時(shí)做起來(lái)卻是非常困難的。在我的班上有個(gè)男孩，他的父親是開(kāi)魚(yú)店的�？蓱z的小家伙叫伯勞厄，他的身上總散發(fā)著(zhù)魚(yú)腥味，每當他向屋角走去時(shí)，我們其他人馬上感到一陣惡心。魚(yú)腥味已粘到他的頭發(fā)和衣服上，涮洗也無(wú)濟于事。大家都躲開(kāi)他。這并不是他本人有什么過(guò)錯，但他被嘲笑、被孤立，獨自坐在一角，好像得了鼠疫似的。他羞得無(wú)地自容，但這有什么用呢?四十五年后的今天,每當我聽(tīng)到伯勞厄的名字時(shí)，我還覺(jué)得不大舒服�？梢�(jiàn)，要體諒人有時(shí)是一件很難的事，并不是總能做到的，但必須不斷這樣做。
不要過(guò)分用功!懶惰的人不應該聽(tīng)到這個(gè)忠告，這是針對那些勤奮學(xué)習的人說(shuō)的，這對他們是十分重要的。學(xué)校的各種作業(yè)并不是生活的唯一組成部分。人應該善于學(xué)習，不要死用功，這是我的經(jīng)驗之談。我小時(shí)曾想像牛一樣地死用功，雖然我盡了很大努力，也沒(méi)能做到，今天我還感到奇怪。人的腦袋并不是身體的唯一器官，誰(shuí)持相反意見(jiàn),那就是在撒謊。誰(shuí)相信這一謊言，那他通過(guò)各種考試之后，雖然成績(jì)優(yōu)異，但看起來(lái)身體已經(jīng)累垮了。
不要譏笑愚蠢的人!他們不是出自本意想成為愚蠢的人，也不是生來(lái)供你們取樂(lè )的。不要欺負那些比你弱小的人!這一點(diǎn)無(wú)需作詳細解釋?zhuān)绻l(shuí)對此還不明了，我是不想再跟他打什么交道的�？墒俏疫�想對他提出一點(diǎn)小小的警告：強中自有強中手，誰(shuí)也不要以為沒(méi)有比他更聰明、更強的人了，他還是小心點(diǎn)為好。比較起來(lái)他也是個(gè)弱者，一個(gè)真正的傻瓜。不要完全相信你們的教科書(shū)!這些書(shū)是從舊的教科書(shū)里抄來(lái)的，舊的教科書(shū)又是從老的教科書(shū)抄來(lái)的，老的教科書(shū)又是從更老的教科書(shū)抄來(lái)的。人們說(shuō)這是傳統，傳統可是另外一回事。例如今天的戰爭已經(jīng)不是教科書(shū)中描繪的那樣的戰爭，不再揮動(dòng)長(cháng)劍，不再使用閃亮發(fā)光的胸甲，軍帽上不再飾有隨風(fēng)飄曳的羽毛??對于這一點(diǎn)許多教科書(shū)里還沒(méi)有足夠的說(shuō)明。你們也不要相信這種歷史故事，在這些故事里人永遠是好的，勇士一天二十四小時(shí)都是勇猛的!請你們不要信它，也不要學(xué)它，不然當你們今后踏上生活之路后，會(huì )覺(jué)得特別驚訝的!此刻你們按姓名的字母順序或按個(gè)子大小坐在這里，你們現在想回家吧，親愛(ài)的小朋友，那就回家去吧!假如你們還有一些東西不明白的話(huà)，請問(wèn)問(wèn)你們的父母!親愛(ài)的家長(cháng)們，如果你們有什么不了解的話(huà)，請問(wèn)問(wèn)你們的孩子!
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