2021年競選班長(cháng)演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在現在社會(huì )，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的2021年競選班長(cháng)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
競選班長(cháng)演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我想競選的職位是班長(cháng)，班長(cháng)一直是我的向往，因為我想為大家服務(wù)，我想成為老師的小助手。
我既然想當班長(cháng)，我就會(huì )帶一個(gè)好頭，給大家做一個(gè)好榜樣！我嚴格的要求我自己。我上課積極發(fā)言，我的作文常常被老師當做范文在語(yǔ)文課上朗讀，現在為止我已獲得十五張獎狀，我相信以上成績(jì)，一定有資格當班長(cháng)！
有人說(shuō)：“當班長(cháng)特別累！”
有人說(shuō)：“當班長(cháng)影響學(xué)習！”
但是，我不怕！在為大家服務(wù)時(shí)，我會(huì )比以前更加努力學(xué)習！
如果我能當上班長(cháng)，我一定負起當班長(cháng)的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣！我會(huì )：上課不講話(huà)，且認真聽(tīng)講，做好每一個(gè)重要的筆記。管理方面，我會(huì )讓課前三分鐘再也不會(huì )有嘰里咕嚕的悄悄話(huà)聲；讓午休不再會(huì )有同學(xué)們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓安靜的時(shí)候，落下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。在每時(shí)每刻保護班上的環(huán)境衛生，爭取在每一周都得到一面流動(dòng)紅旗�？傊�，我會(huì )盡自己的全力，來(lái)當好這個(gè)一班之長(cháng)！
但是，如果我并沒(méi)有當上班長(cháng)，我也要謝謝大家對我的支持，以后我會(huì )更加的嚴格要求自己，如果有機會(huì )，就再來(lái)競選班長(cháng)這個(gè)職位。
最后，請大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來(lái)當好這個(gè)一班之長(cháng)！
競選班長(cháng)演講稿2
各位同學(xué)：
你們好！
今天，我能參加班長(cháng)競選，心情十分激動(dòng)，也為自己有信心站在這里而自豪。說(shuō)實(shí)話(huà)，今天，我是有備而來(lái)的，對班長(cháng)這個(gè)職務(wù)我是勢在必得。所以，我希望大家能投我一票。
作為一位班長(cháng)，必須要有樂(lè )于助人的品質(zhì)。而我，樂(lè )于助人可是隔著(zhù)門(mén)縫吹喇叭——名聲在外。
有一次，我坐公交車(chē)回家，當時(shí)還是初夏，有一位老太太上車(chē)，走過(guò)幾位戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)旁邊，他們都不肯讓座，當老太太走到我身邊時(shí)，我連忙起身，把座位讓給了老太太，老太太連忙說(shuō)：“謝謝你，小姑娘�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的'�！贝蠹蚁胍幌�，我對一位陌生的老奶奶都如此關(guān)心，更何況是對同學(xué)呢？
作為一位班長(cháng)，必須具有超強的管理能力。而我的管理能力是有目共睹的。有一次，老師出去開(kāi)會(huì )，班級里像炸開(kāi)的鍋似的，幾位班長(cháng)拿著(zhù)教鞭在講臺上大聲地說(shuō)：“安靜”，可一點(diǎn)作用也沒(méi)有。我走上講臺，嚴肅地說(shuō)：“好紀律是學(xué)習的保障，我不會(huì )讓你們擾亂了秩序的！”說(shuō)完便把幾們最淘氣的同學(xué)的名字寫(xiě)進(jìn)了“黑名單”。教室里瞬間變得靜悄悄的，我趁這個(gè)機會(huì )，又講了幾個(gè)道理。不僅讓同學(xué)們信服，老師走進(jìn)來(lái)，也連連夸我。
如果我如愿以?xún)�，我一定全心全決為大家服務(wù)，科學(xué)地管理班級，以身作則，做大家心中的好榜樣，做老師的好助手。如果大家有什么問(wèn)題盡管來(lái)找我，我一定盡力幫助大家，給大家滿(mǎn)意的答復。
說(shuō)了這么多，想必大家都看出我的誠心了吧，請大家都投我一票吧！
競選班長(cháng)演講稿3
親愛(ài)的的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，咱們班要進(jìn)行一次班干部改選。競選的主要項目有：班長(cháng)、體育委員、數學(xué)課代表、語(yǔ)文課代表、英語(yǔ)課代表。我要競選的是班長(cháng)。
為什么我要競選班長(cháng)呢？因為我當上了班長(cháng)就可以很好地為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級
我的優(yōu)勢是：一是大公無(wú)私，不會(huì )因為哪個(gè)同學(xué)和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會(huì )因為哪個(gè)同學(xué)是我的朋友就袒護他。二是我上課發(fā)言積極，寫(xiě)作水平也不錯。三是我樂(lè )于助人，我會(huì )熱心地幫助每一位同學(xué)。四是我敢作敢當，勇于承認錯誤。五是我有多年當班長(cháng)的經(jīng)驗，雖然有的同學(xué)不認同我的管理方式，對我有意見(jiàn)，可我一定會(huì )改的。六是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優(yōu)點(diǎn)。
如果競選成功，我一定會(huì )很好地為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做一個(gè)老師的小助手，同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)如果遇到了挫折、困難，我會(huì )盡量開(kāi)導他，幫助他解決問(wèn)題。如果哪一位學(xué)習好的同學(xué)犯了錯誤，我不會(huì )包庇他；哪個(gè)學(xué)習不好的同學(xué)要是做了好事，我會(huì )表?yè)P他，并報告給老師，讓老師為他開(kāi)一個(gè)表?yè)P會(huì )。我還要努力整頓一下班風(fēng)，對經(jīng)常違反紀律的同學(xué)給予嚴厲的批評，對經(jīng)常愛(ài)打架的同學(xué)給予嚴厲的懲罰。并且，我會(huì )在上課時(shí)鼓勵同學(xué)們多發(fā)言，下課時(shí)鼓勵同學(xué)們多讀有意義的課外書(shū)。在路隊上，我也要以身作則，不亂說(shuō)話(huà)，不仗勢欺人。我要讓同學(xué)們和我一樣，使我們班級得到“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)。
如果競選失敗，我會(huì )找一下自己的不足，看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。
希望大家為我這個(gè)自信的女孩兒投上一票。
競選班長(cháng)演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠再次站在這個(gè)講臺上，面對同學(xué)們熟悉的臉龐，參加班干部競選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿(mǎn)感慨。感到激動(dòng)是因為我能有機會(huì )再次爭取為大家服務(wù)；充滿(mǎn)感慨是因為我已不再是那個(gè)初來(lái)乍到的小女孩，經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂(lè )、失敗的教訓，讓我茁壯成長(cháng)。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會(huì )如何，我都會(huì )從心底感到高興。
今天我競選的是班長(cháng)一職。我來(lái)參與競選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì )暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說(shuō)，這不是自負，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個(gè)人的信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過(guò)程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì )給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
著(zhù)名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話(huà)，只有先相信了自己，然后別人才會(huì )相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完美的人，我也不例外，但是我會(huì )盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
成為班長(cháng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長(cháng)的工作。
我的演講完畢，謝謝大家！
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