關(guān)于青春夢(mèng)想的演講稿15篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關(guān)于青春夢(mèng)想的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于青春夢(mèng)想的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
我今天演講的題目是：《青春在夢(mèng)想中飛揚》。
我，是一名青年律師，站在這里，我的背后有20萬(wàn)中國律師的身影！我，是一名青年律師，站在這里，我的面前是一百年中國律師的榮光！
4年的大學(xué)生活，經(jīng)邦濟世、智識無(wú)涯使我邁入了法律的殿堂！3年的律師經(jīng)歷，誠信卓著(zhù)、仗義執言則更加堅定了我執業(yè)的信念！
曾幾何時(shí)，當我遇到困難，我沒(méi)有氣餒，當我取得成績(jì)，我不敢驕傲，我知道，作為一名律師，務(wù)實(shí)、真干，才能不斷成長(cháng)，專(zhuān)業(yè)、守業(yè)，才能不斷提高！我認為：青年律師的成長(cháng)，不僅要有專(zhuān)業(yè)知識的積累、執業(yè)技能的提高，還要有優(yōu)秀的職業(yè)道德和誠信的職業(yè)品質(zhì)！不僅在工作中盡最大程度維護當事人的合法權益，同時(shí)也要擔負起時(shí)代賦予我們的使命和責任！我同時(shí)也認為：青年律師要有三心，但決不能二意！
我們要有一顆堅定的心！著(zhù)名歌者汪峰在歌曲中唱到：再見(jiàn)，青春。再見(jiàn)美麗的疼痛。再見(jiàn)青春。永恒的迷惘。我相信在座的青年律師朋友都感同深受！我們畢業(yè)了，我們迷惘了！我們選擇了，我們疼痛了！但是，“為什么我的眼里常含淚水，是因為我對這份職業(yè)愛(ài)得太深沉�！辈蛔雎蓭�，不曾體會(huì )律師的辛苦和勞累，做了律師，卻根本不是大家所看到的光鮮和亮麗！可我始終堅信：不怕司法考試的艱難，就不應怕初入律師行業(yè)的窘困！因為：堅持成就夢(mèng)想！信念續航未來(lái)！
我們也要有一顆感恩的心！青年律師都希望快速成長(cháng)！而成長(cháng)則離不開(kāi)前輩的悉心指導，離不開(kāi)同事、同行的熱心幫助，所以，沿著(zhù)前輩的足跡，我們才能有所創(chuàng )新！繼承前輩的精神，我們才能走的更遠！而同事、同行，則更多的是我們成長(cháng)路上不可或缺的伙伴，“眾人拾材火焰高”，團隊合作是律師行業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向！“常懷感恩心，永記幫我人！”
我們還要有一顆責任的心！當我看到當事人期待的眼神時(shí)，當我緊握當事人感謝的雙手時(shí)，我的理解是：這不僅僅是一份職業(yè)，它包含了更多的社會(huì )責任！當我們?yōu)槿舜蟠砗臀瘑T提供法律服務(wù)時(shí)，當我們參與公益訴訟和提供社會(huì )法律援助時(shí)，我的理解是：這不僅僅是一份職業(yè)，它包含了更多的時(shí)代使命！
沒(méi)有悔意，不要怠意！既然我們選擇了這份職業(yè)，我們把最好的年華伴隨客戶(hù)和當事人一起走過(guò)！我們就不應再抱怨，也不能再徘徊，我們應該熱愛(ài)我們從事的這份職業(yè)，我們不要獎項！客戶(hù)的口碑和當事人的感謝就是對我們這份職業(yè)最大的褒獎！20年后，回頭看看今天蹣跚的步履，稚嫩的語(yǔ)言，我們一定不后悔選擇了這個(gè)職業(yè)！
讓青春在夢(mèng)想中飛揚吧，從每一位客戶(hù)開(kāi)始，從每一個(gè)案件做起！讓青春在夢(mèng)想中飛揚吧，從此，我相信：我們青年律師的生活一定會(huì )更加精彩！
我的演講到此結束！謝謝！
關(guān)于青春夢(mèng)想的演講稿2
躍龍門(mén)，是鯉魚(yú)的夢(mèng)想；攀枝頭，是蝸牛的夢(mèng)想；拿第一，是運動(dòng)員的夢(mèng)想……而他也從沒(méi)有過(guò)停止追夢(mèng)的步伐，從小到大，他一直在夢(mèng)想中前行。
很小的時(shí)候，他深深的記得他為了一個(gè)玩具而努力奮斗過(guò)。
那時(shí)，他在街上的窗戶(hù)里看到一個(gè)漂亮的洋娃娃，她那一雙大大的眼睛仿佛向他訴說(shuō)著(zhù)什么，他向媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)莻�(gè)洋娃娃……�！薄白�，他帶你去看看，這個(gè)洋娃娃30元，只要你答應他一件事，你就可以獲得她！”媽媽嚴肅地說(shuō)�！班�！”他爽快的答應了。之后的幾周里，他每天為父母拿拖鞋、拿筷子、遞衣服……用自己的努力賺來(lái)了30元錢(qián)，這些零錢(qián)來(lái)之不易，他捧著(zhù)這些零零散散的錢(qián)，迫不及待的去買(mǎi)那個(gè)洋娃娃，可當他來(lái)到店門(mén)口時(shí)，她早已不在櫥窗前，他焦急的詢(xún)問(wèn)老板，老板說(shuō)她被另外一個(gè)孩子買(mǎi)走了。
第一次的夢(mèng)想之路，他雖沒(méi)有實(shí)現那個(gè)夢(mèng)，但他卻永遠不會(huì )忘記他曾為夢(mèng)想而奮斗，不斷前行的那段日子。
漸漸的，他長(cháng)大了，夢(mèng)想再沒(méi)有以前那么容易實(shí)現了，可他依舊在夢(mèng)想中前行，為夢(mèng)想而努力著(zhù)。
“嘭！嘭嘭！”油花正在四處飛濺，有的濺到了他的手上，他害怕地跑出了廚房，獨自一人蜷縮在廚房外的墻角，吹著(zhù)被燙疼的手。記得在他還小的時(shí)候，常常在廚房里看見(jiàn)奶奶做飯，放學(xué)后，他悄悄從她身后一把抱住她說(shuō)：“奶奶，等他長(cháng)大了，他一定讓你嘗盡他做的山珍海味�！薄昂�！他的乖孫女兒！”奶奶也笑著(zhù)回答，眼中噙著(zhù)幸福。如今的他長(cháng)大了不少，可他卻從未忘記小時(shí)候對奶奶的承諾，他嘗試著(zhù)為奶奶做一份他最?lèi)?ài)的蛋炒飯，每個(gè)周末，當家中空無(wú)一人時(shí)，他便偷偷行動(dòng)，雖然每回都因為浪費了不少食材而被爸爸媽媽批評教育一番，可他仍在堅持著(zhù)。直到有一天，他終于成功了，那碗香噴噴的蛋炒飯出鍋了�！跋Ｏ�，你在干嘛？”奶奶回來(lái)了，坐在沙發(fā)上，他拿出那碗炒飯“奶奶，他承諾過(guò)要讓你吃盡他做的美味，而現在他只能為您做這一碗平凡的蛋炒飯�！鳖D時(shí)，奶奶的眼淚止不住地往下流。
雖然被油濺到的疤已經(jīng)沒(méi)了，但那次在夢(mèng)想中前行卻讓他成長(cháng)了不少。
再長(cháng)大一點(diǎn)，便是現在的他了，他的夢(mèng)想仍在，他還在夢(mèng)想中前行！
現在，他正在考場(chǎng)上考試，在進(jìn)入初中的時(shí)候，他的成績(jì)平平，但他的夢(mèng)想就是成為一個(gè)尖子生，考試可以進(jìn)步，他正在為他的夢(mèng)想而努力前行，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，夢(mèng)想它改變了他，讓他大膽、勇敢，并為之努力奮斗，這個(gè)夢(mèng)想還未實(shí)現，可他正在夢(mèng)想中前行，努力是他唯一成功的路！他不會(huì )忘記的！
將來(lái)的他也一定會(huì )在夢(mèng)想中前行，可能是為了工作、為了父母……還可能為了還貸，為了工資。
但是他堅信，只要努力，就一定能成功，在夢(mèng)想中前行曾是他的驕傲，他為曾實(shí)現夢(mèng)想而努力奮斗過(guò)，現在的他也不例外。但是， 10年后的他一定正站在為夢(mèng)想而努力！
夢(mèng)想，永不變質(zhì)，他夢(mèng)想中前行……
關(guān)于青春夢(mèng)想的演講稿3
青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿(mǎn)生機，溢滿(mǎn)活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段，我們激情四射，有著(zhù)火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄;在這階段，我們勇敢無(wú)畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng )造力。然而，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，隨著(zhù)某些國家不懷好意的文化入侵，我卻看到了與該有的青春大相徑庭的一幕。越來(lái)越多的青少年沉迷于色情，沉迷于網(wǎng)吧，沉迷于游戲，沉迷于那些腐蝕思想的事物。
你是否以為你的青春應該是整天無(wú)病呻吟的訴說(shuō)?你是否以為你的青春應該是lol打到最高級開(kāi)啟排位賽?你是否以為你的青春是街頭混混的洗剪吹?不，你錯了。你可知道岳鵬舉英勇抗金只為一句“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”?你可知道魯迅年輕時(shí)棄醫從文只為挽救我大中華之復興?
你也曾想過(guò)，那些偉人是如何走到成功的一步?是啊你想過(guò)，可是想過(guò)之后你是否又是埋頭繼續你的一遍遍的微博刷新?讓我來(lái)告訴你，是夢(mèng)想，是只愿我民族安好的夢(mèng)想，是只愿我炎黃子孫不再受列強欺辱的夢(mèng)想，是推翻殖民統治的夢(mèng)想，是只愿我中華幾千年文化復興的夢(mèng)想。青春之火就是在他們的夢(mèng)想之光中點(diǎn)燃，青春之火就是在他們的夢(mèng)想之光中盛放，青春之火就是在他們的夢(mèng)想之光中繼續翱翔。
也許，你又在想，有幾人可成寥寥無(wú)幾的偉人，那樣遠大的夢(mèng)想可現實(shí)否?你又錯了，夢(mèng)想不在遠大，在它能否帶著(zhù)你沖向人生的巔峰，在它能否成為讓你明白青春之時(shí)不虛度光陰的導航。
為什么你的青春不是激情張揚?為什么你的青春漸無(wú)夢(mèng)想?為什么你的青春夢(mèng)想被你漠然的拋棄在荒郊野嶺?你可知道被你拋棄的它在荒蕪的角落看著(zhù)你時(shí)暗自垂淚。青春的你啊，你怎可沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想的你，可知青春隨著(zhù)你的墮落漸漸消失;沒(méi)有夢(mèng)想的你，可知莫等閑，白了少年頭，空悲切?
還記得小時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想，那就是讓比我不幸的人過(guò)的比我更幸福�？墒呛髞�(lái)，我變了，就是曾經(jīng)高中時(shí)候的我啊，網(wǎng)吧，吸煙，早戀，變成了整天無(wú)所事事的閑游者。我以為我在發(fā)揚個(gè)性，我以為我在享受自我，我以為不去順從中國應試教育就是最真實(shí)的我，可是有一天，當我看到曾經(jīng)最拿手的英語(yǔ)從不及格，當我看到曾經(jīng)讀過(guò)數遍的《紅樓夢(mèng)》再沒(méi)有我稚嫩的讀書(shū)筆記，當我看到最?lèi)?ài)的中國歷史我早已想不起是秦皇漢武還是秦漢武皇，當我看到曾經(jīng)最認真的我再沒(méi)有勇氣翻開(kāi)最熱愛(ài)的哲學(xué)，我想我是真的流淚了，這哪里是最真實(shí)的我，這是墮落，這是墮落啊。
你們，也和我一樣嗎?當你反思之后，你有難過(guò)嗎?你的青春是不是也和曾經(jīng)的我一樣，荒廢而度。你得青春是否和我一樣，拋棄夢(mèng)想。你還記得我們小時(shí)候那些大大的
夢(mèng)想嗎?飛行員，科學(xué)家，警察，那時(shí)候的我們是多么稚嫩啊，現實(shí)擊碎了我們曾經(jīng)大大的夢(mèng)想，可是不能擊碎我們讓夢(mèng)想繼續幫助我們遠航的心，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，青春的我們?yōu)楹螇櫬?青春的我們何不重拾夢(mèng)想，繼續遠航?
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)講過(guò)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！毖鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人?你難道還在猶豫著(zhù)要不要重拾夢(mèng)想?青春的我們，還在想什么?請立刻越過(guò)荊棘，讓青春之帆遠航，讓夢(mèng)想之頭重新高昂!
關(guān)于青春夢(mèng)想的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在夜深人靜的時(shí)候，爬上高坡，望著(zhù)城市的喧鬧沉淀著(zhù)。上方，閃爍的繁星璀璨著(zhù)這片天空，在如此偉大神圣的星宿之間，我懷著(zhù)那熾熱的心——我也擁有璀璨的夢(mèng)想。
每次仰望這些最純真的東西，埋在心中的執著(zhù)就一次次激蕩，就記起那一次次的跌倒和爬起。痛苦、美好在現實(shí)與夢(mèng)幻之間切換，讓人不禁重新審視，我們是否有勇氣繼續追尋下去，多少人在星河下承諾，可路是艱辛的，還有多少沖動(dòng)的人堅持著(zhù)最初的夢(mèng)想？
有夢(mèng)想當然是無(wú)罪的，只是我們或許在對它的認知上迷失了自我。若人生是一簇光，那青春正是那最亮的奇點(diǎn)，我們正值發(fā)光發(fā)熱之時(shí)，一定要用夢(mèng)想來(lái)裝扮青春。青春是魅力無(wú)窮的，為何要放肆地去追？因為我們是新青年，散發(fā)無(wú)限活力的少年們，挫折不算什么。我們坐擁青春，大可以去揮霍，誰(shuí)不想讓自己更亮眼？
青春是一道明媚的傷痕。我們走在軟軟的草地上，我們會(huì )不小心被石頭扎著(zhù)，可誰(shuí)的青春是無(wú)憾的呢？我們就是要闖一闖，憑著(zhù)獨有的冒險精神，不懼失敗，大不了從頭再來(lái)。失敗，在給我們傷痕的同時(shí)，化為我們前進(jìn)的動(dòng)力。在追夢(mèng)的過(guò)程中，我們不怕跌倒，我們怕的是一蹶不振。不管結果怎樣，都應該堅定地走下去。
青春是一首奏鳴曲，而夢(mèng)想恰好是其中最美的音符。在那些凄美的世界里，夢(mèng)想是一種標志，但現實(shí)卻總是使夢(mèng)想破碎。在青春的日子里，我們懂得了什么是朋友、什么是家人、什么是知己、什么是喜歡的人。我們在這日子里哭過(guò)、笑過(guò)、失去過(guò)、得到過(guò)，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在挫折中一步一步成長(cháng)。青春，夢(mèng)想，當著(zhù)兩個(gè)有趣的詞碰撞出火花，那結果一定是變得更加絢爛。
一次次的失敗讓夢(mèng)想開(kāi)始模糊，一次次的嘲諷刺痛著(zhù)我的心。但我仰望星空，這些閃耀的星星經(jīng)過(guò)了不懈努力。于是，它們稱(chēng)為我大的動(dòng)力。不管這路多么艱辛，我將堅定地吹響青春的號角。在群星的簇擁中，我們背起行囊，以青春的姿態(tài)，堅定地行走在夢(mèng)想的道路上。
關(guān)于青春夢(mèng)想的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，同學(xué)們：
歲月如歌，青春是人生中一段絢爛的時(shí)光。它注定是“不平凡”的，需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)。帶著(zhù)對青春的渴望，對夢(mèng)想的追求，我們走到一起來(lái)了。來(lái)到蘇外的青青校園，青春就該由我們來(lái)增光添彩！
生命是脆弱的，而且只有一次。但有了理想的支撐，它就可以變得堅強。我們會(huì )珍惜擁有的一切，會(huì )在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，會(huì )在坎坷泥濘中拼搏，會(huì )在驚濤駭浪中奮進(jìn)。崎嶇人生路，我們會(huì )用自己的奮斗，鋪就一條通往夢(mèng)想的康莊大道！
生命是美麗的，就像一團熊熊燃燒的烈火，像一曲響徹云霄的凱歌。青春的生命，更需要我們用心靈去體驗，用理智去選擇，用汗水去造就。理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)卷，執著(zhù)者用丹心煉就的一片深情，智慧者用思想開(kāi)拓的一片天空！通往理想的的臺階，每一步，都會(huì )留下不同的印跡。讓我們打開(kāi)美好的心靈，用青春去奏響生命的樂(lè )章，讓夢(mèng)想自由飛翔吧！
夢(mèng)想是美好的。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變。童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)泡泡糖”�！叭绻阌泻芏噱X(qián)呢？”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”�！叭绻阌杏貌煌甑腻X(qián)呢？”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_，小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，夢(mèng)想也充滿(mǎn)了童稚氣。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。有了夢(mèng)想，也就有了奮斗的動(dòng)力。擁有夢(mèng)想，并用行動(dòng)去追求它，這本身就是一種榮耀。因為，在追求的過(guò)程中，我們在成長(cháng)�！翱偸亲屝穆曆b滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)”。面對未來(lái)和挑戰，只有讓理想放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
關(guān)于青春夢(mèng)想的演講稿6
大家好，我演講的題目是：大學(xué)成就夢(mèng)想的地方。 請同學(xué)們勇敢地告訴我，你們想成就自己心中的夢(mèng)想嗎?中國古代軍事家孫武曾言：將者，智、信、仁、勇、嚴也。今天讓我們在他的指引下去實(shí)現我們心中的夢(mèng)想。 一、大學(xué)生的"智" 作 為一個(gè)大學(xué)生，手中把握著(zhù)自己的未來(lái)。如果沒(méi)有過(guò)人的智慧，那么他的未來(lái)必定是暗淡無(wú)光的。那么我們如何在大學(xué)中實(shí)現自己的智呢?李開(kāi)復先生曾經(jīng)在給大學(xué) 生的信中指出大學(xué)生要具有自修之道，能夠做到舉一反三甚至是無(wú)師自通。這恰恰需要我們自己合理的管理和利用資源與時(shí)間，使得我們能夠在大學(xué)中成為真正的智 者。
二、大學(xué)生的"信" "信"是為人處事的根本所在。"信"雖無(wú)形但卻是一種寶貴的財富。我們要想處理好自己的人際關(guān)系首先要做到信，我們永遠喜歡和信守承諾的人成為真心朋友，而且這樣的真心朋友在你日后事業(yè)上給你的幫助永遠是金錢(qián)不能夠代替的。
三、大學(xué)生的"仁" "仁"最初是中國儒學(xué)中最基本的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，現在可理解為待人友善，作為一名大學(xué)生，我們應該在生活中友善的對待每一個(gè)人，也許他現在并不優(yōu)秀，但是你并不能預知五年之后、十年之后他是否是你的老總。
四、大學(xué)生的"勇" 我 們大學(xué)生要勇敢的面對各種挑戰。勇敢并不是心無(wú)畏懼，而是心懷畏懼也已依然向前!在學(xué)習與生活中，當遇到困難和非議時(shí)需要"勇"，這個(gè)時(shí)候的"勇就是能夠 不畏艱難險阻，始終堅持自我向正確的方向前進(jìn);而在學(xué)習生活中遭遇失敗之時(shí)更加需要"勇"，這時(shí)的"勇"則是不拋棄，不放棄，能夠站起來(lái)重新走向成功。
五、大學(xué)生的"嚴" 作為大學(xué)生，我們要嚴格要求自己。能夠日省吾身，見(jiàn)賢則思齊，見(jiàn)不賢則內自省，同時(shí)謹言慎行，不放縱自己。還要擁有堅定的毅力和不變的恒心，這樣的人才是距離成功最近的人。試想一個(gè)人朝秦暮楚，一日三變，成功怎么會(huì )眷顧于他?上蒼只會(huì )眷顧那些擁有不變的恒心的有志之士。 現在，為了我們心中的夢(mèng)想，請大家跟我一起喊出這五個(gè)字，我喊一個(gè)大家喊一個(gè)(來(lái)，讓我們一起喊)：智、信、仁、勇、嚴。
謝謝。
關(guān)于青春夢(mèng)想的演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
正值青春的我們都會(huì )有一個(gè)遠大的夢(mèng)想，而在這條青春之夢(mèng)的路上，有多少人能夠堅持下來(lái)，走到終點(diǎn)呢？如詩(shī)的年華，的確要過(guò)得如詩(shī)般瀟灑，可青春就像一場(chǎng)虛度的年華，來(lái)也匆匆，去也匆匆，恰如指尖流逝的沙礫。既然過(guò)去的憂(yōu)傷無(wú)法追溯，未來(lái)的愿望又難以觸摸，何不用夢(mèng)想將青春演繹得至真至純呢？
風(fēng)華是一段流沙，蒼老是一段年華，青春追夢(mèng)的道路上，可能會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次的失敗，可正如冰心在《成功的花》中寫(xiě)道：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！背晒Φ幕ㄐ枰顾�、淚水甚至血水的滋潤，可見(jiàn)夢(mèng)想并不是遙不可及，只是需要你的付出，付出雖不一定得到回報，可邁出這一步，就會(huì )有第二步、第三步……路途遙遠，不暢通，充滿(mǎn)荊棘，可坎坷的對岸卻是心中那個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
絢麗繽紛的大千世界，光怪陸離，伴隨著(zhù)人們無(wú)限的遐想和憧憬。青春需要夢(mèng)想，青春因夢(mèng)想而美麗。年輕的我們喜歡把夢(mèng)想裝在心里，讓它開(kāi)出勇敢的花。正如威廉·詹姆斯所說(shuō)：“聰明的人總是用別人的智慧填補自己的大腦，愚蠢的人總是用別人的智慧干擾自己的情緒，學(xué)會(huì )堅強，做一個(gè)對生活充滿(mǎn)自信的人。左手記憶，右手年華，遇見(jiàn)該遇見(jiàn)的，擁有能夠擁有的，珍惜應該珍惜的�；仨�，總會(huì )有一盞燈，照亮我們前行的路；總會(huì )有一縷陽(yáng)光，給我們溫暖；總會(huì )有一張笑臉，是為我們而綻放的。時(shí)光深處，輕握一份懂得，生命的路口，靜待花開(kāi)�！蔽覀儾粫�(huì )逃避，也不應該逃避自己內心最真實(shí)的渴望。
享受夢(mèng)想，讓青春綻放出它的光彩。一個(gè)真正追夢(mèng)的人，他的內心是不滿(mǎn)的，他會(huì )渴望得到更多，讓他的內心平靜下來(lái)，便是享受，享受他該追求的夢(mèng)想，享受追夢(mèng)的過(guò)程，讓他的內心感受到青春的“美”。
青春需夢(mèng)，沒(méi)有夢(mèng)想的青春，宛如沒(méi)有花開(kāi)的春天，失了色彩，失了生機。讓我們肆意青春，尋覓心中的那個(gè)夢(mèng)。
關(guān)于青春夢(mèng)想的演講稿8
各位朋友們：
一年前，我告別激情飛揚的學(xué)生時(shí)代，那個(gè)時(shí)候的我對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限憧憬。我知道選好自己的職業(yè)目標，規劃好自己的職業(yè)生涯是事業(yè)成功的開(kāi)始，是實(shí)現人生價(jià)值的基礎。人生沒(méi)有平坦的大道可走，自己的理想航程不可能一帆風(fēng)順。巴金曾說(shuō)過(guò)："理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就會(huì )沐浴在理想的光輝中。"
經(jīng)過(guò)層層選拔，我有幸走進(jìn)長(cháng)航大家庭，我的職業(yè)從此與長(cháng)江航運有不解之緣。在這一年的時(shí)間里，耳聞目染感受著(zhù)長(cháng)江航運發(fā)展的輝煌成就，解到"十一五"期的長(cháng)江航運不僅保持持續、快速、健康發(fā)展的良好勢頭，而且被提升到國家戰略層面，迎來(lái)前所未有的發(fā)展機遇。更令人振奮的是，今年1月21日，《國務(wù)院關(guān)于加快長(cháng)江等內河水運發(fā)展的意見(jiàn)》正式出臺，這標志著(zhù)長(cháng)江等內河水運發(fā)展已經(jīng)正式上升為國家戰略。作為一名長(cháng)航新人，剛剛參加工作，就能趕上這天時(shí)、地利、人和的重大歷史機遇，真可謂是千載難逢。我為自己能夠見(jiàn)證長(cháng)航大發(fā)展而慶幸，我更為自己能夠作為長(cháng)航大發(fā)展的建設者而自豪。
作為一名青年人，我將自己的職業(yè)選擇長(cháng)江航運，就是要將長(cháng)江航運建設作為自己綻放青春的舞臺。在長(cháng)江航運大發(fā)展的新形勢下，我們長(cháng)航青年人肩負著(zhù)長(cháng)江航運發(fā)展的歷史使命，我們要順勢而為，應勢而上擔當起這份神圣的歷史責任。
落實(shí)到自己的日常工作中，我想這份責任就是愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責的體現。談到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就是愛(ài)，愛(ài)自己的崗位，愛(ài)自己的工作，只有有這份愛(ài)，才能增強自己在事業(yè)上的榮譽(yù)感和歸屬感。就我自身而言，我就要立足長(cháng)江航運信息化建設的崗位，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，把自己的成長(cháng)進(jìn)步與長(cháng)江航運信息化的建設和發(fā)展緊密結合起來(lái)，通過(guò)自己的努力和奉獻加速長(cháng)江航運信息化的發(fā)展，從而在長(cháng)江航運信息化發(fā)展中實(shí)現自我價(jià)值。
說(shuō)到盡職盡責，應該是對工作的一種責任心。就像《致加西亞的信》這本書(shū)中的主人公羅文一樣，從"派他去！"三個(gè)字的命令到堅毅果敢的執行，這一切看似就是一個(gè)軍人服從命令的天職，實(shí)則為什么送信人會(huì )是羅文應該更值得我們去思考。之所以選擇羅文是因為他杰出的精神品質(zhì)，是因為他忠誠、敬業(yè)、誠信的做人、做事標準。事實(shí)證明舉薦人和總統的選擇是英明的，羅文圓滿(mǎn)完成任務(wù)帶來(lái)的不僅是核心軍事戰略情報，更是一筆一直可以沿用至今的精神財富。同樣，我所從事的長(cháng)江航運信息化建設，也注定是一條不平凡的路，在信息化日新月異發(fā)展的今天，如果我們浮躁、眼高手低，就永遠不可能成為行業(yè)的精英。古人云：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我們在實(shí)際工作中更應該注重一點(diǎn)一滴地積累，獲取經(jīng)驗，鍛煉能力，提高水平。與此同時(shí)，面對機遇，就要不畏困難，因為機遇總是和困難并存，有大的機遇就會(huì )有更大的困難，如果我們畏手畏腳又談何成功，在青年人的字典里從來(lái)就沒(méi)有"困難"兩個(gè)字，正所謂，敢弄潮頭競風(fēng)流，為難之處顯身手，青年人有的就是這種勇往直前的勁頭。
此刻，我站在這里，心潮澎湃，也許我的演講不夠精彩，但是我還是要大聲地說(shuō)：朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用我們的雙手去描繪長(cháng)江航運美好的藍圖，用我們的青春與熱血去迎接長(cháng)江航運事業(yè)更加輝煌的明天！
關(guān)于青春夢(mèng)想的演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)，是一個(gè)遠大的目標，也是一種孜孜的追求；夢(mèng)，是一種望梅止渴的期盼，也是一種夢(mèng)，是敢想敢做的承諾，也是有夢(mèng)就有理想，有夢(mèng)就要舞臺。一個(gè)夢(mèng)想升起的地方，下面必定會(huì )有一顆善于思考的大腦和一雙敢于托起夢(mèng)想的手。
夢(mèng)想是他們前進(jìn)的目標，是他們孜孜不斷的追求；夢(mèng)想是他們對未來(lái)的渴望，是他們忍辱負重的堅持；夢(mèng)想是他們最自己的承諾，是他們自強不息的動(dòng)力。因為有了夢(mèng)想，他們的青春不再孤獨，夢(mèng)想升起的地方就有他們不斷前進(jìn)的腳步！
有人說(shuō)，人生如夢(mèng)。其實(shí)，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，但他們同屬一個(gè)國家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國家的興衰榮辱緊密相連。只有有了夢(mèng)想，他們的祖國才能強盛，才能屹立于東方不倒！
他依然清楚的記得：
當甲午戰爭戰敗，日寇無(wú)禮踏破中國的門(mén)戶(hù)；當八國聯(lián)軍侵入北京，無(wú)情掠奪中國的財產(chǎn)；當七七事變發(fā)生，中國的老人、婦孺被殘忍殺害的時(shí)候，他在想那時(shí)中國的夢(mèng)是怎樣的！
他雖不曾親眼看到，但那卻是鐵一般的事實(shí)。因為從老人們那深邃的眼神中可以感到無(wú)盡的憤懣；從他們干癟的臉頰可以看到深情的淚水，從他們嘹亮的軍歌中可以想到那奮勇殺敵時(shí)的豪邁；從他們激昂話(huà)語(yǔ)中聽(tīng)到那誓要捍衛家園振興中華的誓言。作為新一代青年的他們難道不應該樹(shù)立遠大的理想，付之以踏實(shí)的行動(dòng)，去繼承先輩們的使命。去實(shí)現中華民族的偉大崛起和復興嗎？
在改革開(kāi)放以來(lái)中國取得了一系列的可以載入中國史冊的成就。香港、澳門(mén)的回歸，經(jīng)濟特區的建立，使中國成為發(fā)展國家中的經(jīng)濟大國，科技先進(jìn)國和軍事強國。當中國成功舉辦奧運的時(shí)候，當神九飛天的時(shí)候，當蛟龍入海的時(shí)候，當航母下水的時(shí)候，當莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎的時(shí)候。他相信每個(gè)人都感覺(jué)到了無(wú)比的自豪。但是現在的中國與其他發(fā)達國家還有很大差距。作為新一代的他們，難道不應該志存高遠嗎？
他想有的人會(huì )說(shuō)，他們的力量是有限的。的確個(gè)人的力量很渺小，但是中國夢(mèng)就是因一個(gè)個(gè)微不足道的個(gè)人的夢(mèng)一直匯集、匯集，然后凝聚成的一個(gè)巨大的夢(mèng)。馮至在《十四行詩(shī)》中寫(xiě)道，他們準備著(zhù)，深深領(lǐng)受，那些意想不到的奇跡，在漫長(cháng)的歲月里，忽然有彗星的出現，狂風(fēng)乍起。
夢(mèng)想是美麗的，它是最美的期望；夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人由浮躁走向踏實(shí)；夢(mèng)想是充滿(mǎn)力量的，它可以激發(fā)人身體里無(wú)限的潛能。他們期盼的是國泰民安、經(jīng)濟發(fā)展、政治清明、文化繁榮、社會(huì )和諧、生態(tài)良好、公平正義。這才是中國人最偉大的夢(mèng)。
少年智則中國智，少年強則中國強，少年有夢(mèng)則中國的未來(lái)才有好夢(mèng)。他們必須昂起年輕的臉龐，挺起堅實(shí)的胸膛，他愿把青春獻給祖國，他愿握緊自己稚嫩的雙手，他愿用他微薄的力量，托起中國夢(mèng)的太陽(yáng)！
他的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于青春夢(mèng)想的演講稿10
各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
年輕人，就像四季的春天，還在早晨。充滿(mǎn)活力。青春是人生最夢(mèng)幻的時(shí)光。在這個(gè)階段，我們是有激情的，有和火一樣的熱情；現階段我們雄心勃勃，鐵骨遠矣；在這個(gè)階段，我們勇敢無(wú)畏，用年輕的心擁抱創(chuàng )造力。但是，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，一些心懷不軌的國家的文化入侵，我看到了一個(gè)與我本該有的青春大相徑庭的場(chǎng)景。越來(lái)越多的青少年沉迷于色情、網(wǎng)吧、游戲以及腐蝕他們思想的東西。
你覺(jué)得你的青春應該整天呻吟嗎？你覺(jué)得你的青春應該是lol打高級排位賽嗎？你以為你的青春就是街邊混混的`洗涮剪吹？不，你錯了。你知不知道岳只有一句話(huà)勇敢地抗金：“不下雪，朝臣恨之入骨，什么時(shí)候會(huì )熄滅”？你知道魯迅年輕時(shí)棄醫從文，只是為了拯救大中華的復興嗎？你知道周恩來(lái)只為中國的崛起而學(xué)習嗎？
你有沒(méi)有想過(guò)那些偉人是如何獲得成功的？是的，你想過(guò)，但是想了想，你是不是埋下頭繼續一遍又一遍的刷新微博？我告訴你，這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)只愿我民族好的夢(mèng)，一個(gè)只愿我黃帝子孫不被列強欺負的夢(mèng)，一個(gè)推翻殖民統治的夢(mèng)，一個(gè)只愿我中華文化復興千年的夢(mèng)。青春之火在他們夢(mèng)想的光芒中點(diǎn)燃，在他們夢(mèng)想的光芒中綻放。青春之火在他們夢(mèng)想的光芒中繼續翱翔。
也許，你又在想，多少人能成為幾個(gè)偉人，這樣崇高的夢(mèng)想能現實(shí)嗎？你又錯了，夢(mèng)想并不大，但它是否能引領(lǐng)你走向人生的巔峰，是否能成為讓你知道年輕時(shí)不會(huì )浪費時(shí)間的向導。
為什么你的青春不是激情張揚？為什么你的青春變得無(wú)夢(mèng)？為什么你的青春夢(mèng)想在荒野中被你淡然拋棄？你知不知道它被你拋棄了，在一個(gè)荒蕪的角落里看著(zhù)你偷偷流淚？年輕的你，怎么能不做夢(mèng)呢？如果你沒(méi)有夢(mèng)想，你可以看到青春隨著(zhù)你的墮落而逐漸消失；如果你沒(méi)有夢(mèng)想，你知道你不是閑的，白的，傷心的嗎？
我還記得小時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓不如我幸運的人活下去。
的比我更幸福�？墒呛髞�(lái)，我變了，就是曾經(jīng)高中時(shí)候的我啊，網(wǎng)吧，吸煙，早戀，變成了整天無(wú)所事事的閑游者。我以為我在發(fā)揚個(gè)性，我以為我在享受自我，我以為不去順從中國應試教育就是最真實(shí)的我，可是有一天，當我看到曾經(jīng)最拿手的英語(yǔ)從不及格，當我看到曾經(jīng)讀過(guò)數遍的《紅樓夢(mèng)》再沒(méi)有我稚嫩的讀書(shū)筆記，當我看到最?lèi)?ài)的中國歷史我早已想不起是秦皇漢武還是秦漢武皇，當我看到曾經(jīng)最認真的我再沒(méi)有勇氣翻開(kāi)最熱愛(ài)的哲學(xué)，我想我是真的流淚了，這哪里是最真實(shí)的我，這是墮落，這是墮落啊。
你們，也和我一樣嗎？當你反思之后，你有難過(guò)嗎？你的青春是不是也和曾經(jīng)的我一樣，荒廢而度。你得青春是否和我一樣，拋棄夢(mèng)想。你還記得我們小時(shí)候那些大大的夢(mèng)想嗎？飛行員，科學(xué)家，警察，那時(shí)候的我們是多么稚嫩啊，現實(shí)擊碎了我們曾經(jīng)大大的夢(mèng)想，可是不能擊碎我們讓夢(mèng)想繼續幫助我們遠航的心，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，青春的我們?yōu)楹螇櫬�？青春的我們何不重拾�?mèng)想，繼續遠航？
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)講過(guò)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！毖鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？你難道還在猶豫著(zhù)要不要重拾夢(mèng)想？青春的我們，還在想什么？請立刻越過(guò)荊棘，讓青春之帆遠航，讓夢(mèng)想之頭重新高昂！
關(guān)于青春夢(mèng)想的演講稿11
我們從幼兒園到高中，一直是懷揣著(zhù)夢(mèng)想長(cháng)大的。
可現行的教育，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)了嗎?我敢說(shuō)許多是沒(méi)有的。我們想做的事，往往是不能做或不敢做的;不想做的事，卻往往又是非要逼著(zhù)做的。
學(xué)業(yè)上就是如此。從入學(xué)至今，我們已學(xué)了16年的語(yǔ)文、數學(xué)等幾十門(mén)課程。每門(mén)都有至少及格以上的要求，每門(mén)都有要你優(yōu)秀的殷殷期待。不甘心落后的我們啊，個(gè)個(gè)都學(xué)得死去活來(lái)、筋疲力盡;個(gè)個(gè)都考得傷痕累累、體無(wú)完膚。有些也許是必須要學(xué)的，但精神上肉體上非要如此疲憊一路走來(lái)嗎?
韓寒說(shuō)得好，全面發(fā)展的結果就是全面平庸。況且，學(xué)好全部學(xué)科，也不算是全面發(fā)展。辛辛苦苦學(xué)習了十幾年，究竟為了什么?是每個(gè)人心中真正的夢(mèng)想嗎?我看不是，而是為了考個(gè)好大學(xué)--這是大人們?yōu)槲覀冊O定的目標。如果考不上呢?這個(gè)夢(mèng)想不是破滅了嗎?難道那些落榜生終生都要處在這破滅的陰影中嗎?16年，16年，16年啊!說(shuō)起來(lái)漫長(cháng)，其實(shí)是彈指一揮間。16年的歲月，我們沒(méi)用來(lái)去細細體味身邊的生活，沒(méi)用來(lái)去享受童年、少年的歡樂(lè )，沒(méi)用來(lái)去做自己喜歡的事，沒(méi)用來(lái)讓自己的興趣成為特長(cháng)發(fā)揚光大，沒(méi)用來(lái)讓自己的個(gè)性充分張揚�？傊�，16年的年華沒(méi)用來(lái)讓我們的天性盡情展露、讓夢(mèng)想展翅飛翔，而是用在了永遠也做不完的習題上，用在了讓人焦慮讓人頭疼的各種考試上......
老師和家長(cháng)們，你們知道我們的夢(mèng)想在哪里嗎?不是在大學(xué)里，不是在仕途間，更不是在掙錢(qián)中，而是在我們的興趣里，在我們優(yōu)于別人的智能里，在我們自由成長(cháng)的天性中�？墒�，不斷違拗著(zhù)我們的意志，能實(shí)現嗎?
興趣和專(zhuān)一決定未來(lái)。我相信學(xué)16年的聲樂(lè )，一般人可以成為優(yōu)秀的歌手;學(xué)16年的舞蹈，一般人可以成為優(yōu)秀的舞者;學(xué)16年的繪畫(huà)，一般人可以成為優(yōu)秀的畫(huà)家;學(xué)16年的足球，一般人可以帶領(lǐng)國家隊踢進(jìn)世界杯......
可現實(shí)是，我們的興趣，我們對自身追求的專(zhuān)一，我們一直所夢(mèng)寐以求的快樂(lè )，常常會(huì )被背書(shū)和做題所無(wú)情封殺。玩耍、唱歌、跳舞、上網(wǎng)、旅游、會(huì )友等，都會(huì )被認為"不是正道"，甚至是"玩物喪志"。被冤枉的我們只能把一肚子氣憋在心里。我們明白，跟大人們理論這些，根本無(wú)用。他們會(huì )全盤(pán)否定我們的想法，會(huì )講一堆枯燥乏味、令人心煩的經(jīng)驗理念。他們總是居高臨下，總是引經(jīng)據典，總是喋喋不休，總是提醒我們要為自己的"理想"去奮斗，說(shuō)白了就是"做題做題再做題，背書(shū)背書(shū)再背書(shū)"。對此，我們除了口是心非地默認又能說(shuō)什么呢?
他們的心距我們的心是那樣的遙遠，他們的"理想"距我們的"夢(mèng)想"是那樣的風(fēng)馬牛不相及�；ハ喔糸u，互不理解，一道天塹般的代溝橫亙在我們與他們之間。
他們往往會(huì )拿成績(jì)來(lái)判斷一個(gè)學(xué)生的好與差�？沙煽�(jì)好又能說(shuō)明什么?充其量說(shuō)明你在課堂認真聽(tīng)講了。商丘市第四高中校長(cháng)、特級教師馬廷勛曾說(shuō)："國內的應試教育就是“折磨教育”!折磨學(xué)生!折磨家長(cháng)!折磨教師!因此，我一貫建議同學(xué)們，要揚長(cháng)避短強能力......絕不能因為一個(gè)學(xué)生某一方面的智能差，就說(shuō)這個(gè)學(xué)生是笨學(xué)生。比如，那么多奧運冠軍，那么多足球巨星，有幾個(gè)數學(xué)、語(yǔ)文好的?但是你能說(shuō)他們不聰明嗎?能說(shuō)他們不是人才嗎?但是，在我們國家的很多學(xué)校，在很多家長(cháng)和教師的心目中，卻只把那些能考上大學(xué)的當人才......"他說(shuō)的多好啊!他是理解我們的，更是理解教育的�？上吆凸�，他的聲音傳不了多遠，更形成不了社會(huì )共識。
仔細回想這十幾年來(lái)的生活，我們只是在拿著(zhù)青春的籌碼去換取高考的分數。起早貪黑，連個(gè)安生覺(jué)都睡不好。在校的時(shí)間比在家的時(shí)間多，見(jiàn)老師的時(shí)間比見(jiàn)父母的時(shí)間長(cháng)。白天坐在教室里，晚上回家還要學(xué)到深夜，甚至連基本的睡眠都不能保證。都說(shuō)付出才會(huì )有回報，可這代價(jià)未免也太大了點(diǎn)吧。君不見(jiàn)有多少人一心撲在成績(jì)上，卻在社會(huì )生活中成了低能兒?君不見(jiàn)一所所中學(xué)，有一半甚至超過(guò)80%以上的學(xué)生都戴上了近視鏡?君不見(jiàn)有多少人報考大學(xué)，為確保成功而填報自己并不真心喜歡的志愿?有多少大學(xué)生、研究生畢業(yè)后又用非所學(xué)，甚至找不到工作......當年他們不是被認為最聰明最勤奮嗎?在學(xué)校不是總排前幾名嗎?不是父母、學(xué)校的驕傲嗎?為什么還這樣?我覺(jué)得，這一切只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：這十幾年的學(xué)習內容有問(wèn)題，學(xué)習方法有問(wèn)題，學(xué)習目標有問(wèn)題，學(xué)習評價(jià)有問(wèn)題!
學(xué)習的東西若不生成能力，沒(méi)用!社會(huì )就這么現實(shí)，這么殘酷。適者生存的原理也體現在教育中。不是說(shuō)會(huì )背書(shū)本知識，會(huì )做全部習題就算成才了。光會(huì )讀死書(shū)的人，滿(mǎn)腦子之乎者也、幾何證明什么的，根本就是浪費時(shí)間、浪費金錢(qián)、浪費生命�？煽v觀(guān)現實(shí)，有多少人走在這樣的循環(huán)里，在混沌茫然中失卻了原本靈性的自己啊!對此，有誰(shuí)替我們難過(guò)?有誰(shuí)替我們惋惜?有誰(shuí)替我們排除其間的障礙?沒(méi)有話(huà)語(yǔ)權的我們，該向誰(shuí)訴說(shuō)?
回望自己走過(guò)的路，還有那些逝去的青春年華，真是感慨萬(wàn)端!我到現在都不明白，為什么某些題目不會(huì )做就應該被罵得狗血淋頭，不明白為什么學(xué)校怕出事怕承擔后果就禁止學(xué)生一切的運動(dòng)，不明白為什么本應該休息的假期就可以理所當然地排上滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，不明白我們美麗的青春何以要在充滿(mǎn)焦慮的情緒中度過(guò)......我看到的只是，身體垮了，因為沒(méi)時(shí)間鍛煉;記性差了，因為背書(shū)太多;笑容少了，因為沒(méi)有時(shí)間去享受生活。等到成熟了長(cháng)大了，步入社會(huì )的時(shí)候，才恍然發(fā)現其實(shí)自己一無(wú)所知，是一個(gè)明明記憶很多知識卻不知道如何運用的文盲。曾引以為傲的高分卷子2毛錢(qián)一斤，花大把大把錢(qián)買(mǎi)的復習題也瞬間成為一堆廢品......
因為付出了太多太多，我們抱怨過(guò)、反抗過(guò)，最后只能默默接受現實(shí)。表面看，我們被譽(yù)為祖國的花朵，然而卻沒(méi)能像花朵那樣，去歷經(jīng)大自然的風(fēng)雨，去沐浴大自然的陽(yáng)光。渺小的我們，只能黯然神傷，只能逆來(lái)順受，只能不情愿地走在成人們設定的軌道上。
在我即將離開(kāi)中學(xué)時(shí)代的當口，但愿這一切不如意的感覺(jué)都隨風(fēng)飄逝;但愿那些深?lèi)?ài)著(zhù)我們的老師、家長(cháng)乃至一切負責教育之責的人們，能真正走進(jìn)青少年的內心世界，尊重他們的意愿，讓他們不再重蹈我們的心靈歷程，讓他們在不可復返的青春路上充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)活力，與夢(mèng)想一起飛。
關(guān)于青春夢(mèng)想的演講稿12
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著(zhù)最美好最美麗最珍貴的人生季節，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著(zhù)青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來(lái)和自己的挑戰，為了夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗，讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。
不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費青春？你又有什么理由放棄夢(mèng)想？
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著(zhù)這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著(zhù)自己想象中現在還沒(méi)有出現的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的辦法就是醒來(lái)�！彼�，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候為青春負責，是時(shí)候為自己的明天而戰斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習，對夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著(zhù)船到橋頭自然直的態(tài)度�，F在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì )努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間，而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信，只要堅持，就會(huì )成功。就像錢(qián)小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去�！�
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！闭咽局�(zhù)一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著(zhù)美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時(shí)節奮發(fā)吧！
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夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。
夢(mèng)想是一個(gè)目標，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因。人生，因夢(mèng)想而精彩；人生，因奮斗而快樂(lè )。
大家還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？每當老師問(wèn)起你的夢(mèng)想是什么，總能聽(tīng)到豐富多彩的答案：有人想當老師，有人想當科學(xué)家，有人想當警察，有人想當醫生。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，長(cháng)大后的我們卻發(fā)現夢(mèng)想都是豐滿(mǎn)的，但現實(shí)卻很骨感。當我們走進(jìn)了這個(gè)物欲橫流、金錢(qián)當道、極其現實(shí)的社會(huì )中時(shí)，許多人的夢(mèng)想早已漸漸地失去了原先的光彩。
應對現實(shí)，夢(mèng)想為何會(huì )如此不堪一擊？在困難面前，夢(mèng)想該何去何從？你是否也愿意用低廉的價(jià)格拋售自己的夢(mèng)想呢？“不！我們的夢(mèng)想不能打折！”雖然在追逐夢(mèng)想的道路上，總會(huì )布滿(mǎn)荊棘，也會(huì )有狂風(fēng)暴雨，但只要我們時(shí)刻堅守著(zhù)最初的夢(mèng)想，總有一天，成功會(huì )屬于我們。
縱觀(guān)古今中外，成功人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅守他們的夢(mèng)想。
司馬遷曾因觸犯漢武帝，被判宮刑，但他依然堅守著(zhù)“究天人之際”的夢(mèng)想。最終，他成功了，他用堅強不屈的意志鑄就了千古絕唱，鑄就了終生的夢(mèng)想！
偉大領(lǐng)袖毛澤東也十分重視夢(mèng)想。他認為人不但要有夢(mèng)想，而且就應有遠大的夢(mèng)想。當年毛澤東和朋友討論問(wèn)題是曾約定了“三不談”的規則：一不談金錢(qián)，二不談男女問(wèn)題，三不談家庭瑣事。他們所談?wù)摰亩际睾跞嗣�，關(guān)乎國家的大事。假使毛澤東當年所追求的只是個(gè)人的安身立命，又何來(lái)之后的宏圖偉業(yè)呢？
你也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)在英國的一個(gè)選秀節目上，有一位其貌不揚的大媽用行云流水般的歌聲震撼全場(chǎng)，那一刻夢(mèng)想的光輝如星潮般漫過(guò)在場(chǎng)的每一個(gè)人的眼眶。蘇珊大媽用她的事跡告訴我們，永遠不要放下夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，夢(mèng)想遲早會(huì )實(shí)現。20xx年感動(dòng)中國人物劉偉也同樣用他的事跡告訴我們，只要努力就有期望。當命運的繩索無(wú)情地捆綁了雙臂，當眾人的目光嘆息其生命的悲哀，他依然固執地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！首先，我深感榮幸能參加這次演講比賽。我是一個(gè)極為平凡的女孩。才能比不上鳳姐，相貌比不上可卿，文墨比不上黛玉。但我并沒(méi)有放棄上天給我的任何一個(gè)機會(huì )，正如這次演講。今天，我演講的題目是<讓青春蕩起夢(mèng)想的雙槳>！
青春，詩(shī)意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆！屈原曾說(shuō)：“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”屈原如此鐘情于青春；“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨鬃尤绱送锵啻旱牧魇�；“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確，青春如此短暫，白駒過(guò)隙，忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳，實(shí)現人生的價(jià)值！
在韓國首爾，有一位姑娘，她的名字叫李喜芽。并不是因為她的牙齒長(cháng)得特別惹人喜歡而叫喜牙，而是因為她出生時(shí)不足2。5公斤，像豆芽一樣那么脆弱易斷。她沒(méi)有膝蓋，沒(méi)有小腿，沒(méi)有腳掌，最令人驚異的地方是她一只手只有兩根手指。如此丑陋的她，卻揚言要當世界著(zhù)名的鋼琴家！然而，對于只有1米03的她，根本就不可能踏到鋼琴的踏板。面隊命運的殘酷。喜芽始終充滿(mǎn)希望。為了能夠得著(zhù)踏板，母親特意做了一臺踏板的輔助器。為了能使四只手指也能彈出十根手指的效果，喜芽雷打不動(dòng)地坐在改良的座椅上一練就10個(gè)小時(shí)。日復一日，披星戴月，她終于迎著(zhù)舞臺的燈光，挪動(dòng)著(zhù)殘缺的大腿，蹣跚地步入了首場(chǎng)的個(gè)人演奏會(huì )！這位四指鋼琴家終于在青春的柔波里蕩起了夢(mèng)想的雙槳！實(shí)現人生的價(jià)值！
青春稍縱即逝，朋友們，聽(tīng)到這里。你又怎樣為你的青春下一個(gè)詮釋呢？或許你以為花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得這個(gè)好機會(huì )，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè )一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉呢？
我曾經(jīng)也是如此，踏著(zhù)青春的節拍，步上青春的舞臺，唱一首《青青少年是樣樣紅》，捧著(zhù)新的雜志，三五成群喝著(zhù)可口可樂(lè )，撩著(zhù)新的電影�；蛘邿o(wú)所事事，面對黑板，倒不如伏在課桌上與周公把臂同游來(lái)得更舒暢，那日子多快活！
可是一場(chǎng)車(chē)禍把我之前所有的想法砍得不留余地。當車(chē)子翻側的瞬間，面對生與死，我大徹大悟！現在，即使身上遺留下疤痕，手指也經(jīng)歷數次的手術(shù)，甚至截肢！但，命運就如同掌紋，無(wú)論你怎樣彎曲，它始終掌握在自己手中。只有擁有生命。只有擁有青春，只有擁有夢(mèng)想！就擁有希望，還有什么難事做不了呢？
如今，高二的我們，等于一只腳已經(jīng)跨入了高考的門(mén)檻。面對高考，面對這個(gè)不見(jiàn)硝煙卻充滿(mǎn)殘酷的戰場(chǎng)。如果，我們的頭腦不多裝點(diǎn)知識，手上不多拿點(diǎn) “武器”，如何應付那千萬(wàn)道耀武揚威的題目？如何應付那狡猾多變的題型？當它們向我們奔來(lái)時(shí)，你只能是那些高考勝利者的犧牲品！
同學(xué)們！高考不遠了！用知識武裝自己吧。只要有所付出，就永不會(huì )落下空白！讓青春的我們，插上夢(mèng)想之翼，展翅翱翔，盡情馳騁；讓青春的我們，蕩起夢(mèng)想的雙槳，中流擊水，乘風(fēng)破浪，奮起吧。點(diǎn)燃起你的激情，放飛你的夢(mèng)想，成功向我們招手了！
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“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別……”——題記
青春無(wú)悔，因為我們用熱血渲染青春；青春無(wú)價(jià)，因為我們用真情詮釋青春；青春無(wú)懼，因為我們用汗水滋潤青春。點(diǎn)亮青春夢(mèng)想的同時(shí)，我看到了青春的形狀。
青春是圓的，她充滿(mǎn)生機與希望。青春如同火紅的朝陽(yáng)，是溫暖的，是濃烈的，她帶著(zhù)一天的責任從地平線(xiàn)升起，又含著(zhù)滿(mǎn)腔的憂(yōu)憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實(shí)，帶給人們滿(mǎn)心的喜悅和舒暢。
青春是方的，她充滿(mǎn)無(wú)限的力量。青春是軍營(yíng)中的歡笑，是軍人的憂(yōu)傷情懷，是鐵骨錚錚的氣概，是保家衛國的忠義，是風(fēng)雨無(wú)阻的堅強。青春是苦惱中的一笑，是偉人的博大胸懷，她賦予了人們真摯的感情，她像是一張宣紙，上面繪畫(huà)著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涂抹著(zhù)人生中的斑斕色彩。
青春是流線(xiàn)形的，她給予人們無(wú)限的活力和動(dòng)力。她如同奔流的江河，永不停息。她是學(xué)子汗淚交加的艱苦時(shí)刻，是崛起的希望，是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著(zhù)的人的恒心與堅持，她是最美舞姿，她是最美歌聲。青春，她是暴風(fēng)雨中的雄鷹，任電閃雷鳴，她也要張開(kāi)堅硬的、絢麗的翅膀，翱翔于高空之上。
青春是三角形的，她承載著(zhù)親情、友情和愛(ài)情。她是一個(gè)三角轉盤(pán)，當指針指向親情，她是一種至親之愛(ài)，她是無(wú)比的，她是溫馨可靠的，她展現個(gè)個(gè)孝子的身影，當指針指向友情，那是一句朋友，那是一種辛酸，她是忠誠，她是執著(zhù)，她是如松的情誼。當指針指向愛(ài)情，她有一絲羞澀，她是多么嬌嬈，多么可愛(ài)，她使人想起“直教人生死相許”的摯愛(ài)，那是令人心碎的、感人肺腑的愛(ài)情故事，那是長(cháng)長(cháng)久久的溫暖，她觸動(dòng)了人們最柔弱的心弦，她是多么楚楚動(dòng)人。
青春有著(zhù)很多形狀，因為她不受禁錮，她是自由的、成長(cháng)著(zhù)的。青春的形狀在變，而在夢(mèng)想之路中，她對人生是一種充實(shí)，她是新時(shí)代的希望之歌，她是不朽的精神體現。讓我們共同發(fā)自心聲地致青春：青春有“形”，真愛(ài)永恒！歲月無(wú)情，與夢(mèng)同行！
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