初中生奮斗演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中生奮斗演講稿，歡迎大家分享。
初中生奮斗演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
魚(yú)兒選擇大海，它便在水里暢游；老鷹選擇長(cháng)空，它便在藍天里自由翱翔；星星選擇黑夜，它便為夜晚點(diǎn)綴光輝；而我選擇美好，就為著(zhù)夢(mèng)想努力奮斗。
司馬遷是中國歷史上偉大的科學(xué)家，他因直言進(jìn)諫而遭宮刑。卻因此更加發(fā)奮讀書(shū)，創(chuàng )作了名震古今中外的史學(xué)巨著(zhù)《史記》。他忍辱負重，本來(lái)想一死了之，但他想到?jīng)]有完成自己的夢(mèng)想，于是在頑強的意志和毅力下，終于完成這部作品。他的《史記》被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
“成功之花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！北牡脑�(shī)告訴我們，要實(shí)現夢(mèng)想，就要經(jīng)歷磨難，不懈奮斗。
英國著(zhù)名物理學(xué)家霍金，他全身癱瘓，不能說(shuō)話(huà)，唯一能動(dòng)的地方只有兩個(gè)眼睛和3根手指，但他并沒(méi)有因此而灰心喪氣，反而更加勤奮的工作。他說(shuō)“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有愛(ài)和愛(ài)我的親人朋友；對了，我還有一顆感恩的的心……”他身殘志堅，勇于為自己的夢(mèng)想奮斗，寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
唯有堅持夢(mèng)想，才能演繹成功的人生。讓我們共同為夢(mèng)想努力，為夢(mèng)想奮斗。
初中生奮斗演講稿2
每個(gè)人的青春都有一個(gè)不斷奮斗的過(guò)程，支撐我們堅持下去的就是所謂的理想。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我在夢(mèng)中走了很多路，在床上醒來(lái)�！彼嬖V我們，人不能活在夢(mèng)想的理想中。是的，人不僅要有理想，更要大膽夢(mèng)想，更要更加努力，躺在理想里，等待新的開(kāi)始。如果他們不僅僅是在可預見(jiàn)的未來(lái)，甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會(huì )失去。因此，我們不應該每天都在閑逛。每天都有新的東西。我們只需要把每一個(gè)小目標理想化，一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現。理想總會(huì )實(shí)現的。
比如我以后想成為一名專(zhuān)業(yè)舞蹈演員，所以現在不能一下子飛躍成功，但是今天我會(huì )更加努力一點(diǎn)，多花一點(diǎn)時(shí)間，多一點(diǎn)認真的態(tài)度，把每次練舞當成享受，就像我們老師說(shuō)的：“跳，珍惜�！碑斘覀冋娴倪^(guò)了青春，過(guò)了最肆無(wú)忌憚的年紀，也許就再也沒(méi)有機會(huì )跳了。
最后，我想用梁?jiǎn)⒊囊痪湓?huà)來(lái)結束今天的發(fā)言：“年輕人的智慧是民族的智慧，年輕人的財富是民族的財富，年輕人的力量是民族的力量，年輕人的進(jìn)步是民族的進(jìn)步，年輕人優(yōu)于地球，那么國家優(yōu)于地球�！爆F在我們正處于青春時(shí)期，這是最有活力、最適合奮斗的年齡。讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐�，為了祖國的未�?lái)，勇往直前。
初中生奮斗演講稿3
以前和朋友躺在草地上幻想未來(lái)。他們都說(shuō)想當科學(xué)家宇航員，只有我說(shuō)想開(kāi)咖啡館。和他們的遠大志向相比，我的夢(mèng)想可能過(guò)于瑣碎，但也很簡(jiǎn)單。
有一次看了一篇文章，兩三個(gè)熱血文藝青年在一個(gè)冬夜成立了自己的書(shū)店。書(shū)店雖小，卻別有情調。也許書(shū)店里沉重的文學(xué)氛圍是因為書(shū)店的名字叫“我們”，沒(méi)有太多華麗的辭藻和任何修飾。簡(jiǎn)單樸素的名字完美的闡述了他們心中的夢(mèng)想概念。
也許這就是我對夢(mèng)的理解，不深刻卻簡(jiǎn)單。在咖啡館里，幾個(gè)親密的朋友可以坐一下午。也許在某些人眼里，這是消極頹廢的，但青春的夢(mèng)卻不一樣。
我可能沒(méi)有周恩來(lái)的《為中國的崛起而讀書(shū)》。
那種野心，但我有擁有自己咖啡館的溫柔�？赡苁且驗楹贾菸骱厽熡甑臏厝崂�，讓我有了不一樣的溫柔心。不是我沒(méi)有當科學(xué)家的血液。我只是更喜歡藝術(shù)家獨特的眼光。用眼睛衡量世界，用眼睛分析一切，可能和科學(xué)家的任務(wù)不一樣，但我更喜歡文藝帶來(lái)的輕松
青春不僅僅是叛逆的代名詞，它還是夢(mèng)想的代言人，在青春里追逐夢(mèng)想，在追逐夢(mèng)想的路上書(shū)寫(xiě)完美的青春。
我記得一篇報道里有一個(gè)關(guān)于一群大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的故事。過(guò)程的艱辛和身心的疲憊似乎是一些人逃避的原因。然而，王健林的那句“先定個(gè)小目標，賺個(gè)一億”喚醒了那些人沉睡的心。作為青春之路的一員，為什么有的人可以播自己的天空，有的人只看到誘人的結果，準備搬家？
杭州是一個(gè)年輕人的城市，有夢(mèng)想的年輕人對自己的夢(mèng)想懷著(zhù)一顆真誠的心，努力在杭州開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)。英語(yǔ)老師馬云在杭州也取得了驚人的成績(jì)。也許只有杭州有如此神奇的包容一切的能力。
青春和夢(mèng)想是攜手并進(jìn)的，堅持和努力共同生活。青春不是做夢(mèng)的時(shí)期，而是追逐夢(mèng)想的時(shí)期！
初中生奮斗演講稿4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我們國家今天演講的題目是《青春與責任為伴，理想帶我們騰飛》
沒(méi)有方向的抓著(zhù)筆尖，駕著(zhù)青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，永不停息。踩著(zhù)時(shí)代的碧波，舞動(dòng)著(zhù)歲月的節拍，蕩漾著(zhù)平凡的青春，劈波斬浪。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人，隨著(zhù)時(shí)間的推移，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。當他意識到自己一生碌碌無(wú)為的時(shí)候，后悔也來(lái)不及了。于是他痛苦地大叫：“青春，回來(lái)！回來(lái)！我的青春！”這一聲喊把小伙子從夢(mèng)中驚醒，他很慶幸自己沒(méi)有墮落到那個(gè)程度，于是努力了。這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都應該珍惜青春，因為青春一去不復返。
那么，如何度過(guò)這寶貴的青春時(shí)光呢？答案是：讓青春伴隨責任，讓理想帶走我們。
我們?yōu)閾碛星啻憾院�，但我們難道不應該思考一下，我們應該為這個(gè)燃燒的青春承擔什么責任嗎？需要注意的是，我們是祖國的未來(lái)。我們的任務(wù)是接受新世紀的挑戰，貢獻我們的青春。勇于承擔責任，從小事做起。比如我們作為一個(gè)合格的中學(xué)生，有沒(méi)有盡到自己的責任，有沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)？我們認真聽(tīng)課了嗎？我們是否尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)校？
我們配得上父母嗎？十月懷胎，調養三年，歷盡艱辛。孩子沐浴在愛(ài)情的光輝中，漸漸長(cháng)起了堅硬豐滿(mǎn)的翅膀；父母青春的朝氣、努力的工作、純真的愛(ài)情毫無(wú)保留的傾注到孩子身體的每一個(gè)細胞，而坎坷的人生道路卻削弱了自己的生命之光。
我們履行了作為孩子的責任嗎？我們揮霍父母的血汗錢(qián)嗎？你對你媽媽的嘮叨感到不安嗎？你對父母刻板的行為嗤之以鼻嗎？
滴水之恩當以涌泉相報，何況父母給我們的滴水之恩。難道不應該開(kāi)始青春，履行對父母的責任嗎？難道不應該好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獎勵他們嗎？
青春是責任的標志，是為了自己，為了家庭，為了民族，為了國家，為了社會(huì )，為了人類(lèi)！責任不是甜言蜜語(yǔ)，它只有巖石般的冰冷。當一個(gè)人真正成為社會(huì )的一員時(shí)，作為成人禮物的責任已經(jīng)不知不覺(jué)的落在了他的肩上。是一個(gè)你要付出一切去呵護的孩子，它常常給你靈魂和肉體的痛苦。為什么要背負這樣的十字架？因為它最終帶給你的是人類(lèi)的寶藏，——人格的偉大。
我們心中都有夢(mèng)想，我們堅定地走向青春。我們也有理想，讓它們把我們帶走。
我們珍惜自己是一棵可愛(ài)的藍蘋(píng)果樹(shù)，卻羨慕西北邊疆的胡楊。我們像優(yōu)雅的白鳥(niǎo)一樣珍惜自己，但更喜歡像閃電一樣在暴風(fēng)雨中像海燕一樣飛翔！
夢(mèng)想著(zhù)走路，不管前方是什么，我們都在想著(zhù)一個(gè)目標：實(shí)現自己的理想，因為我們有不一樣的青春！
當我們隨意揮霍青春的時(shí)候，不難發(fā)現青春已經(jīng)匆匆逝去；當我們的臉上迸發(fā)出青春的笑容時(shí)，父母的眼睛卻悄悄布滿(mǎn)了皺紋；當我們馳騁球場(chǎng)，徜徉校園小徑，母親正一步步步入暮年。所以一定要明白，青春不僅僅是音樂(lè )和憧憬，浪漫和夢(mèng)想，更是一種責任！理想帶走了我們！期待明天，輝煌，任仲任重道遠！讓我們用堅實(shí)的足跡一步一步，用嶄新的步伐一步一步，走向明天，走向——與成功，走向——與未來(lái)！
謝謝大家！
初中生奮斗演講稿5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
人們驚異于咀嚼丁香花時(shí)齒頰留有的苦澀，詫異于陽(yáng)光下飛舞的蝴蝶怎會(huì )有孤苦獨居的生活，懷疑于水中優(yōu)雅的天鵝又怎會(huì )有過(guò)丑陋的童年……一切的.一切都需要奮斗的汗水來(lái)滋潤。 生活需要奮斗。然而，奮斗絕不僅僅是一句嘴邊的話(huà)，真實(shí)的寓意是要用行動(dòng)去體會(huì )的。 生活需要奮斗。當一顆種子埋入土里，如果它不努力地生根發(fā)芽，最終怎會(huì )開(kāi)花、結果?怎會(huì )被人們欣賞、贊美?也許它將永遠是一顆干癟的種子，被深深埋在地下。我們更是如此，當你從母親體內分娩出來(lái)后，如果你不學(xué)習走路、說(shuō)話(huà)、微笑……那么，可能你現在依舊還是個(gè)嬰兒，永遠不會(huì )走路、說(shuō)話(huà)、微笑…… 生活需要奮斗。也許我對奮斗一詞理解得還不夠透徹。因為我曾經(jīng)被懶惰一度包圍著(zhù)，無(wú)法打敗它。然而人總會(huì )有覺(jué)醒的時(shí)候，當我重新找回生活的信心時(shí)，才發(fā)現時(shí)間已離我遠去了，這是用金錢(qián)所不能贖回的東西。 生活需要奮斗，生活是跌宕起伏的海浪，是洶涌澎湃的大海，有高潮也有低潮，它需要智慧當良師，失敗當益友。在我們奮斗的同時(shí)，需要有明確的目標、正確的方法。當我們失敗時(shí)，不要氣餒，要鼓起勇氣，吸取教訓，重新奮斗。
我的演講完畢。
謝謝大家!
初中生奮斗演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“幸福都是奮斗出來(lái)的�！�
當秋天落葉歸根，繁花凋零的景象映入我的眼簾。心中不免有些悲涼，不管是再嫩綠的枝葉，再鮮艷的花朵，一到秋天樹(shù)葉總會(huì )飄落在樹(shù)旁，最后融入那柔軟的泥土中，為樹(shù)在春天抽枝發(fā)芽，獲得新生貯蓄能量。這固然是種無(wú)私的奉獻，值得人們稱(chēng)贊，但我更希望它們敢與風(fēng)雪爭斗。難道就真的沒(méi)有這樣的花和樹(shù)了嗎？
不！你看那墻角數枝梅，不也照樣凌寒凌寒獨自開(kāi)嗎！
還記得第一棵梅花樹(shù)來(lái)我家是在落葉紛飛的秋天。梅花樹(shù)上還懸掛著(zhù)稀稀疏疏的樹(shù)葉，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸诙靵?lái)臨之前它的樹(shù)葉也會(huì )凋落，最終只讓那樹(shù)枝孤零零地面對冬天的洗禮嗎？”媽媽并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是笑著(zhù)說(shuō)：“它也許會(huì )發(fā)生你想要的奇跡�！�
就沖媽媽這句話(huà)，我每天都會(huì )為它澆水，精心地呵護它，認真觀(guān)察并如實(shí)記錄它的變化，期待著(zhù)奇跡的來(lái)臨。果然上天不會(huì )辜負每一個(gè)認真付出過(guò)的人，它僅有的樹(shù)葉不但沒(méi)有飄落于地，樹(shù)枝間還長(cháng)出一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的花骨朵，它們也就“榮幸”的成為了我的重點(diǎn)觀(guān)察對象。我只要一有時(shí)間就會(huì )搬一把椅子，坐在那靜靜地看著(zhù)它們，經(jīng)受了風(fēng)吹雨淋，依然頑強地屹立在那不起眼的墻角。
一轉眼，冬天的嚴寒就替代了秋天的涼爽。人們也紛紛穿上了大衣，唯有那墻角的梅花還在與風(fēng)雨搏斗。昨天還是含苞含待放的花骨朵。今天就已成為那皚皚白雪中的一抹紅，還不時(shí)傳來(lái)陣陣令人心曠神怡的幽香。天愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，這梅就開(kāi)的愈精神，愈秀氣，這也許就是遇強則強的最好詮釋。
讓我們也如梅花一樣，在20xx用自己的頑強與堅毅努力奮斗吧！
初中生奮斗演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
少年強則國強，少年富則國富，然而這句話(huà)并沒(méi)有在五四運動(dòng)領(lǐng)袖人物陳獨秀身上得到很好的體現。少時(shí)的陳獨秀天資聰穎，卻極其貪玩，其性子又是能忍常人之所不能忍，無(wú)論他的外祖父怎么打罵他，他都堅決不掉一滴淚。于是氣得他外祖父破口大罵；“你將來(lái)一定是一個(gè)無(wú)惡不作的大壞蛋！”果不其然，長(cháng)大后的陳獨秀游手好閑，一無(wú)是處。隨著(zhù)出國留學(xué)的興起，陳獨秀出國了。
學(xué)成歸國的他，已不再是那個(gè)整天只知吃喝玩樂(lè )的陳獨秀了。剛歸國的他，正趕上中國舊民主主義結束時(shí)期，一切處于一片蕭條之中，百廢待興�？粗�(zhù)中國死氣沉沉的現狀，陳獨秀下定決心要干出一番事業(yè)來(lái)振救自己的祖國。當時(shí)的知識青年，大多都沐浴過(guò)西方國家的陽(yáng)光，飽受發(fā)達國家的風(fēng)雨，胸懷雄心壯志，想要歸國建設自己的國家。陳獨秀很快就招募了這樣一批有志之士，并創(chuàng )辦了當時(shí)第一份青年報刊《新青年》。新青年的出現，為當時(shí)在道路山迷失方向的人點(diǎn)亮了一盞明燈。西風(fēng)獨秀引神州，《新青年》的出現，讓身處黑暗的人看到了一絲曙光。
百無(wú)一用是書(shū)生，在戰爭年代，手無(wú)縛雞之力的文人更顯渺小。然而正是這樣一群手不能提，肩不能扛的文人，將手中緊握的筆桿子，化成了一道道尖銳的利劍，激起了國人沉睡的意識，喚起了國人愛(ài)國情懷，書(shū)寫(xiě)了一片嶄新的天地。
雖千萬(wàn)人吾往矣，即使是舍去生命，也勇往直前，在所不惜。明知其不可為而為之，正是我們這個(gè)時(shí)代所缺乏的時(shí)代精神。五四精神，不僅僅是青年精神，更是一種愛(ài)國情懷。像那些奮斗在五四時(shí)代的文人一樣，作為學(xué)生的我們，緊握手中的筆桿，書(shū)寫(xiě)時(shí)代的新篇章！
初中生奮斗演講稿8
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我養成了在自習課上看天，在每一個(gè)忙碌的日子里數著(zhù)青春的青蔥歲月，體味著(zhù)所有不曾忘記的純真。
記憶中，一個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的少年摔倒了，爬起來(lái)笑著(zhù)哭了，側臉上倔強的線(xiàn)條在液體晚霞中瞬間融化。隨著(zhù)一股狹窄的強氣流呼嘯而過(guò)的臺風(fēng)，吞沒(méi)了身后的蘆葦。還有秋千架上搖曳的裙擺孤獨的剪影，發(fā)絲側粉花臉芊芊，掠過(guò)的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯覺(jué)。這是我記憶中最美好的時(shí)光。
坐在操場(chǎng)上，嗅著(zhù)迎面而來(lái)的風(fēng)，風(fēng)中濃濃的草香，絢爛的日出，新翻土的氣息，讓我想起了那個(gè)牽著(zhù)我的手，在綠草上奔跑的女孩，在白色的柵欄旁，嘴角掛著(zhù)甜甜的微笑，輕如蝴蝶扇動(dòng)翅膀。當青春的記憶在途中消失的時(shí)候，我才知道，年齡越大，我越孤獨，沒(méi)有人可以永遠陪伴任何人。
語(yǔ)文課仍然是我最喜歡的科目之一。當語(yǔ)文老師最后告訴從三流高中出來(lái)的北大學(xué)生時(shí)，我笑了。我從來(lái)不鄙視那些話(huà)突然帶給我的震撼。那一刻我才知道，原來(lái)我們一直都在猶豫，都是那么的軟弱。以前一直以為青春藏在春天。如果我們看不見(jiàn)它，我們就不能感知它。因為時(shí)間的流逝，我們擱淺在最后。
正能量，青春，我們要用無(wú)盡的挫折磨平我們的銳角，逐漸磨平，成熟。青春叛逆，卻飽含熱血；青春是瘋狂的，但充滿(mǎn)激情；青春倔強，卻總是沐浴在陽(yáng)光里。每個(gè)人的標準不一樣，這也是為什么青春如此多姿多彩。只有當你帶著(zhù)疑惑邁開(kāi)腳步，跟著(zhù)時(shí)鐘清晰的“滴答”聲大膽去尋找，才能知道其中的奧妙。
這條路上，有時(shí)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也有彎路和荊棘。
也許你會(huì )覺(jué)得累，也許你被血刺傷，也許你會(huì )覺(jué)得痛苦。但是不要放棄，陽(yáng)光那么好，時(shí)間那么早。只要你咬緊牙關(guān)，努力克服困難，前方就會(huì )長(cháng)滿(mǎn)綠草。
累了，有青苔的石頭給你休息�？柿�，有甘露陪你喝。
青春是一扇鋪滿(mǎn)落葉的門(mén)。打開(kāi)后就再也不會(huì )同居了。成長(cháng)的路很長(cháng)，就像時(shí)間的流逝。如果時(shí)間太早，我們還有時(shí)間告別青春?jiǎn)�？所以要以青春為骨，以�(shī)^斗為翼，在廣闊的天空中飛得更高更遠。
只要你勇敢，只要你努力，明天會(huì )變得更好。不要錯過(guò)過(guò)去，展望未來(lái)，給自己一個(gè)無(wú)悔的青春。
初中生奮斗演講稿9
最近，校園里的電視劇和電影數量大幅增加，也引起了觀(guān)眾對高中的回憶和向往。但是，藝術(shù)總是源于生活，高于生活。對我來(lái)說(shuō)，高中生活更像一個(gè)童話(huà)，一個(gè)關(guān)于青春和理想的童話(huà)。
“高中生”是一個(gè)充滿(mǎn)活力的名詞。我們，被稱(chēng)為“高中生”，正在進(jìn)入青少年和青年的臨界點(diǎn)。少年的稚氣和意氣風(fēng)發(fā)的青春奇妙地融入了我們，成為一個(gè)詞匯——青春。青春就像一個(gè)深不可測的迷宮。從不同的入口出發(fā)，我們相遇，分開(kāi)，磕磕絆絆，像一頭不怕虎的小牛，大喊“加油！我不怕！”最后，當我們有了自己的經(jīng)歷，對迷宮的曲折感到舒服時(shí)，可能會(huì )發(fā)現原來(lái)的終點(diǎn)就在眼前，我們終于站在迷宮的出口處長(cháng)大了。
青春，無(wú)數人向往的寶藏，反正不可能有第二次，所以青春要奮斗。我們渴望春天的陽(yáng)光和夏天的螢火蟲(chóng)。但是當我們回頭看我們坐在冰冷的窗戶(hù)上，看我們選擇的夜燈時(shí)，我們應該感到欣慰。青春不苦�！叭绻麑ψ约旱耐庑螞](méi)有把握，就很容易與世界發(fā)生碰撞。這些傷，我終于替你治好了�！币院�，我們會(huì )感謝自己年輕時(shí)那么努力。因為那時(shí)候戴著(zhù)青春的皇冠，背著(zhù)理想的背包，才是最美的樣子。
高中不是一個(gè)堆滿(mǎn)試卷的“題�！�。更像是訓練營(yíng)。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你想讓一群人造一艘船，不要告訴他們該怎么做，只要教他們向往大海�！蓖瑯�，在高中的訓練營(yíng)里，我學(xué)會(huì )了向往，學(xué)會(huì )了理想，不斷地開(kāi)闊視野，看到外面的天空有多藍，知道世界上的風(fēng)有多清。作為激勵，我們把理想寫(xiě)在桌子上，畫(huà)在草紙上，最重要的是，刻在心里。
有理想的心永遠是美好的，永遠不會(huì )老。它給人全身注入活力，讓人煥發(fā)青春。
我們是高中生。我們渴望嘗試，就像鳥(niǎo)巢里的小雞期待天空。我們愿意在熱情燃燒的地面上灑下血淚，用汗水迎接未來(lái)。我們把太陽(yáng)握在手中，看著(zhù)遠方。我們相信，在這個(gè)關(guān)于青春和理想的童話(huà)里，丑小鴨會(huì )變成白天鵝，小美人魚(yú)愿意為了理想投入泡沫的懷抱。高中，沒(méi)有返程火車(chē)。帶著(zhù)我們的青春和理想，我們踏上了這段旅程，奮力拼搏，意氣風(fēng)發(fā)，在生命的盛年，不顧風(fēng)雨，奔向我們向往的遠方。
初中生奮斗演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一段花季凋零的背后孕育多少凄美的神話(huà)，在它即將如土的一剎那，時(shí)間淹沒(méi)了它的塵埃，可是誰(shuí)又能知道：“成功之花，人們只驚羨它現實(shí)的明艷，然而，當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
成功必須通過(guò)時(shí)間的釀造，沒(méi)有有熟透的瓜果是不會(huì )甜的，一個(gè)成功的登山者定會(huì )經(jīng)歷許多經(jīng)歷，獲得許多經(jīng)驗。
人生歷程，順逆兩境總是在人生長(cháng)河中交替不息，有的人在漫長(cháng)的人生河中泰然自若，即使驚濤駭浪，也不足以嚇退他們，這種堅不可摧的生命力，正是使成功之花得以開(kāi)放的原因。
我們每個(gè)人都要朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，大人物是什么？就是一直努力的小人物，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“成功是1%的靈感+99%的汗水”。
理想是人們生活的指路明燈，是人們要用畢生精力去攀登的高峰，是巨大的動(dòng)力來(lái)源，一個(gè)具有遠大抱負的人，他的胸中有一個(gè)明確的目標，并一直會(huì )朝這個(gè)目標奮斗，不斷努力奮斗。
我佩服那些默默無(wú)聞的付出者，他們總會(huì )用人生的意志去完成最平凡的事，他們堅信自己會(huì )成功，并暗暗鼓勵自己，給予自己成功的勇氣，于是結果便是圓滿(mǎn)的。
學(xué)習更要這樣，學(xué)習的敵人便是自己的不滿(mǎn)足，要認真學(xué)一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對自己學(xué)而不厭，對別人誨而不倦，我們應采取這種態(tài)度，學(xué)習才能成功，我們就好像在時(shí)間的列車(chē)上，窗外的風(fēng)景固然美麗，但最美的還是我們的瞳孔，列車(chē)已經(jīng)駛過(guò)了一站又一站，錯過(guò)了許多美麗的風(fēng)景，光陰似箭。列車(chē)已經(jīng)駛進(jìn)了今天的站點(diǎn)，可是它開(kāi)往下一站的時(shí)間也不遠了。
把握時(shí)間是一筆財富，俗話(huà)說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。每個(gè)人的時(shí)間都是平等的，沒(méi)有人說(shuō)那個(gè)人的時(shí)間多那個(gè)人的時(shí)間少，看的只是你有沒(méi)有把握住。時(shí)間是一去不返的，寧愿在原地快樂(lè )的等候，不如乘上列車(chē)去追夢(mèng)，機會(huì )總是垂青于有準備的人，一個(gè)有理想的人才會(huì )有奮斗，一個(gè)有奮斗的人才會(huì )得到成功的捷徑！
初中生奮斗演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今年過(guò)年，爸爸帶著(zhù)我和媽媽去看望老家的爺爺奶奶，在奶奶家的書(shū)柜里，我翻到了一本舊書(shū)——《青春之歌》，我仔細打量著(zhù)這本書(shū)，書(shū)的外包裝紙顯得殘舊不全，泛黃的紙頁(yè)透出一股霉味，邊緣處微微地上翹著(zhù)，封面布滿(mǎn)了猶如蜘蛛網(wǎng)一般的細紋，我翻開(kāi)這本書(shū)，里面卻密密麻麻地做了好多的讀書(shū)筆記，看得出來(lái)，當時(shí)的讀者一定是認真仔細地閱讀了這本書(shū)。
我拿著(zhù)書(shū)本去問(wèn)奶奶：“奶奶，這本書(shū)這么舊了，是誰(shuí)的��？”奶奶接過(guò)書(shū)，抹去書(shū)上在灰塵，笑咪咪地對我說(shuō)：“是你爸爸以前讀過(guò)的書(shū)，奶奶一直沒(méi)舍得扔�！薄鞍职帜氵@么喜歡讀書(shū)啊，筆記做得好詳細��！”我驚嘆地朝著(zhù)爸爸喊起來(lái)。奶奶又笑著(zhù)對我說(shuō)起了爸爸的故事：爸爸當時(shí)因空軍招飛落榜，一心想當飛行員翱翔藍天、獻身國防的夢(mèng)想破滅了。但爸爸并沒(méi)有為此而灰心喪氣，他深信只要有堅定的信念，努力讀書(shū)學(xué)習，通往理想的路有很多條。這一年的冬天，只有十七歲的爸爸悄悄地報名征兵了。歡送爸爸參軍的那天清晨，天氣特別的寒冷，同車(chē)的孩子都帶著(zhù)家人準備的蘋(píng)果、餅干、雞蛋，而爸爸卻背著(zhù)一個(gè)蛇皮袋，除了幾件換洗的衣服，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是書(shū)和筆記本。
到了軍營(yíng)，爸爸慢慢地理解作為軍人的使命與責任。部隊生活很緊張、訓練也非常累，但爸爸抓緊一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習。白天別人訓練休息的空隙，他拿出自己摘抄的英語(yǔ)單詞背誦；深夜別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，他卻埋頭苦做數學(xué)，為報考軍校作準備。功夫不負有心人，第二年的部隊招生考試中，爸爸成功地被軍校錄取，圓了上大學(xué)深造的夢(mèng)想，實(shí)現了他的人生道路上的一小步理想。
聽(tīng)了奶奶的講解，我被爸爸年輕時(shí)的志向深深地觸動(dòng)了，我們現在身在好時(shí)代，過(guò)著(zhù)好日子，坐在寬敞舒適的教室里安心讀書(shū)、快樂(lè )成長(cháng)，我們更應該從小樹(shù)立遠大的理想，更要認識到讀書(shū)的重要與意義，刻苦學(xué)習，掌握各種科學(xué)知識，練就一身過(guò)硬本領(lǐng)，為實(shí)現自己的理想而努力奮斗，將來(lái)為祖國的建設貢獻自己的一份力量。
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