2021年初中開(kāi)學(xué)升旗儀式演講稿（通用5篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編精心整理的2021年初中開(kāi)學(xué)升旗儀式演講稿（通用5篇），歡迎大家分享。
初中開(kāi)學(xué)升旗儀式演講稿1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
漫長(cháng)的暑假在熱鬧的歡呼中到來(lái)，我們在校門(mén)口依依不舍的互相告別，分散于各地，卻共同享受著(zhù)炎炎夏日中的一絲歡愉。如今，暑假已經(jīng)悄然離去，我們順著(zhù)xxx中學(xué)的指引，如約而至的趕到了xxx中學(xué)的國旗腳下。
現在我們重聚在這里，能看見(jiàn)這么多的老同學(xué)，老朋友們都如期的趕到，沒(méi)有遲到，沒(méi)有缺席，我感到非常的開(kāi)心，因為我們又能從這里開(kāi)啟我們全新的學(xué)習旅程！上個(gè)學(xué)期中，我們這屆學(xué)生已經(jīng)完成了初二的冒險，現在我們也即將踏上初三的最后旅程�；叵肫鹪谏蠈W(xué)期畢業(yè)晚會(huì )上，那些和我們告別的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，我現在仍然感到非常的不舍。但是，看看我們現在臺底下這么多的新生們，我又對未來(lái)充滿(mǎn)了希望！這些新鮮的血液，一定會(huì )在這三年的旅途中，創(chuàng )造比我們以往更加豐富的未來(lái)，會(huì )比我們過(guò)去創(chuàng )造出的“歷史”走的更高更遠！現在作為初三的我們，雖然只剩一年的時(shí)間，可是我們可不能向這些晚輩們低頭，我們必須做出自己的榜樣！
話(huà)說(shuō)回來(lái)，時(shí)間也已經(jīng)確實(shí)只剩下這么點(diǎn)了，那些努力奮斗的同學(xué)們，是時(shí)候開(kāi)始將自己在前兩年中的所學(xué)全部展開(kāi)，在這最后的沖刺中，讓我們一起向著(zhù)最后的目標共同努力，融合三年的知識，讓我們在這最后的一年，全力的沖刺！而那些在前面的兩年還沒(méi)有很好在學(xué)習的道路上前進(jìn)的同學(xué)，也請你們在這僅剩的最后一年中，好好的努力一次，不要讓自己的未來(lái)充滿(mǎn)遺憾！
初三的學(xué)子們，我們也都在上一年的生活中看過(guò)了那些前輩們的努力，看見(jiàn)了他們的奮斗！如今，他們已經(jīng)有了自己的成就，大步邁出了我們xxx中學(xué)的校門(mén)，現在，這條最后的沖刺路上，就輪到我們了！讓我們一同見(jiàn)證，我們在這最后的一年中，究竟能綻放出怎樣的光彩！
最后，也請初一、初二的學(xué)子們能夠加油，不要認為現在的時(shí)間依然很多，成為了初中生，早就意味著(zhù)我們開(kāi)始在與時(shí)間賽跑！要是我們不能好好的珍惜現在的每一分、每一秒，那么每失去一秒，你們將來(lái)就會(huì )多后悔一秒！
最后，祝愿在這美好的xxx中學(xué)中，大家都能乘風(fēng)破浪，在學(xué)習的道路上大展宏圖！讓我們一起為了我們的理想奮斗！
初中開(kāi)學(xué)升旗儀式演講稿2
尊敬的領(lǐng)導老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
踏著(zhù)九月的金色陽(yáng)光，我們完成了小學(xué)五年的學(xué)習生活，從今天開(kāi)始我們就是一名初中生了，作為xx學(xué)校的初一新生，我們倍感自豪。今天，我有幸在升旗儀式上發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。
我們的校園壯麗整潔，這里有最好的領(lǐng)導，有學(xué)識淵博。認真負責的老師，有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運。這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學(xué)一起學(xué)習，知識的大門(mén)向我們敞開(kāi)。
我們進(jìn)了最好的中學(xué)，就應該做最好的中學(xué)生。如何做最好的中學(xué)呢？我想，應該做到以下幾點(diǎn)；
認真學(xué)習《中學(xué)聲日常行為規范》，嚴格執行規范，用規范來(lái)指導自己的言行。
樹(shù)立遠大理想，正確的人生觀(guān)，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康。低級趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。
明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)好各科文化，在班內形成比學(xué)趕幫超的氛圍。
尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。對學(xué)習有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手，多指導，多關(guān)心，以達到共同提高的目的。
要自強自立，作為中學(xué)生我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來(lái)管好自己的生活、學(xué)習。
要多讀書(shū)，讀好書(shū)，寬闊自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們只有付出了，才會(huì )有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì )成長(cháng)為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學(xué)生，給社會(huì )，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
初中開(kāi)學(xué)升旗儀式演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國旗下演講的主題是——走路禮儀遍校園，文明禮讓筑平安。走路，是我們日常生活中不可缺少的一部分。是我們天天在做，看似是一件極其尋常和簡(jiǎn)單的事情，然而就這極簡(jiǎn)單且天天都在做的行為，如果注意不到。
也蘊含著(zhù)危險，也會(huì )造成傷亡，其他不說(shuō)，但就校園來(lái)講，每年都會(huì )因學(xué)生安全意識不夠，在行走、跑步的過(guò)程中發(fā)聲碰撞、踩踏等傷亡事件，不久前發(fā)上在新疆阿克蘇一所小學(xué)學(xué)校的踩踏、事件就是沉痛的實(shí)例，而被我們所忽略。發(fā)生在校園內的踩踏傷亡慘案，據不完全統計，在全國發(fā)生24起中小學(xué)生擁擠踩踏的事故。
在這血淋淋的事實(shí)面前，我們不得不仔細回憶、認真思考：不能再把父母、老師所說(shuō)的：“小心走路！”“注意走慢點(diǎn)！”等充滿(mǎn)愛(ài)心的話(huà)語(yǔ)當成耳邊風(fēng)；不能再把習以為常地走路視為走馬觀(guān)花來(lái)應付了。不知大家有沒(méi)有注意到我們校園里這樣的鏡頭：上課鈴響了，同學(xué)們像支離弦的箭，直奔教室而去，下課鈴響了，眾多同學(xué)蜂擁而出，擠滿(mǎn)樓道，擠鬧說(shuō)笑！
其實(shí)，走路也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。無(wú)論是在日常生活中還是在社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的體態(tài)語(yǔ)言。正確的走姿，能體現一種動(dòng)態(tài)美，能體現一個(gè)人的風(fēng)度和韻味，更能體現一個(gè)人的青春活力和自我魅力。
正確的走姿如一位良師益友，相信對我們以后的生活大有幫助。但以下幾種錯誤的走姿我們更不能視而不見(jiàn)，而應當引以為戒。
第1種：橫沖直撞行走時(shí)，專(zhuān)愛(ài)挑人多的地方走，在人群之中亂沖亂闖，甚至碰撞到他人的身體，這是極其失禮的。
第2種；搶道先行行進(jìn)時(shí)多注意照顧和方便他人。通過(guò)人多路窄之處務(wù)必講究“先來(lái)后到”，對他人“禮讓三分”。
第3種：阻擋道路在道路狹窄之處，悠然自得地緩步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，顯然是不妥的。
第4鐘：蹦蹦跳跳必須注意保持自己的風(fēng)度。不宜使自己的情緒過(guò)分地表面化。若一旦激動(dòng)起來(lái)，走路便會(huì )出現上躥下跳甚至是連蹦帶跳的失態(tài)情況。同學(xué)們，在我們平時(shí)上下樓梯時(shí)，人多擁擠，一定要注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保持暢通。若前方有突發(fā)狀況，我們應立即停下腳步。
讓我們從今天起就全體行動(dòng)起來(lái)，走好路，懂得禮讓好路給他人先行，爭做一個(gè)文明禮儀的好學(xué)生！
初中開(kāi)學(xué)升旗儀式演講稿4
老師、同學(xué)們：
上午好！
沐浴煦暖的春風(fēng)，踏著(zhù)金x的腳步，我們迎來(lái)了x年的新學(xué)期，在新學(xué)年里，我們將秉承“育優(yōu)生，出高質(zhì)”的目標，狠抓課堂教學(xué)，強化“四課”管理，構建高效課堂，落實(shí)有效學(xué)習提升自身素質(zhì)。
在此，我給全體學(xué)生提出兩個(gè)關(guān)鍵詞的要求：勤奮與刻苦。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勤奮是通向成功的階梯，刻苦是磨煉意志的動(dòng)力。希望同學(xué)們在學(xué)習中時(shí)刻牢記“勤奮與刻苦”，用勤奮刻苦的精神引領(lǐng)自己的學(xué)習。大家知道：古人求學(xué)尚且能做到“頭懸梁、錐刺股、映雪囊螢、聞雞起舞”。難道我們90后的少年就不能做到只爭朝夕、勤奮努力、拼搏進(jìn)取、刻苦自律嗎？
過(guò)去的一年，你們鼓足了牛勁，在不同程度上都取得了可喜的成績(jì)，收獲了豐碩的成果。新的一年，我希望你們發(fā)揚x威，x氣沖天，xx生威，如騰龍躍x，如x嘯山崗般致力于學(xué)習。將學(xué)習視為自己的天職，把學(xué)習當成生活的`樂(lè )趣。
一個(gè)人的成就有大小，水平有高低，但決定你成功的最根本的因素是勤奮學(xué)習，刻苦學(xué)習，快樂(lè )學(xué)習。無(wú)論是老師還是學(xué)生，都要把學(xué)習當成是自己的任務(wù)，看成是快樂(lè )的事情。只有不斷的學(xué)習，才能發(fā)現自己的不足、更新自己的知識、提高自己的水平。只有不斷的在學(xué)習中發(fā)現、探究和解決疑難問(wèn)題，才能使自己更加睿智、更加豐厚、更加充實(shí)。學(xué)習是件辛苦的事，需要付出艱辛與努力，需要有堅強的意志、堅韌不拔的毅力，需要敢于戰勝困難，排除干擾，改善心智模式，超越自我。但學(xué)習同時(shí)也是件快樂(lè )的事，在學(xué)習中，解除了自己的迷惑，增長(cháng)了自己的見(jiàn)識，獲取了更新的信息，讓我們視野更開(kāi)闊、思路更敏捷、心靈更聰慧、身心更愉悅。這不也是很快樂(lè )的事嗎？
老師們、同學(xué)們，希望你們做研究型的老師，做勤奮善學(xué)的學(xué)生。
老師要加強教材研究，落實(shí)好集體備課的各個(gè)環(huán)節，做到熟練地把握教材，精準地駕馭課堂，有效地實(shí)施課堂教學(xué)；更要加強課堂研究，上好常態(tài)課、學(xué)習示范課、探究觀(guān)摩課、實(shí)踐研究課。對于每一節課都要精心構思、精準設計、精細施教，打造精品課堂，做一名學(xué)習型、研究型的教師。
同學(xué)們要端正學(xué)習態(tài)度，挖掘自己的學(xué)習潛能，找準自己的薄弱學(xué)科，盯準課堂，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，有效地進(jìn)行合作性和探究性學(xué)習，不斷提高自己的學(xué)習成績(jì)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
希望七年級的學(xué)生“我適應，我努力”，把自己融入團結友愛(ài)、奮進(jìn)拼搏的集體，培養優(yōu)良的學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，文明守紀，誠實(shí)做人，勤奮學(xué)習。相信你們：經(jīng)過(guò)不懈努力，在x年里一定會(huì )逐步成熟、成人、成才。
希望八年級的學(xué)生“我拼搏，我精彩”，要不斷磨煉自己的意志，養成優(yōu)良的品質(zhì)，敢于面對學(xué)習中的困難與挫折，樹(shù)立信心，攀登學(xué)習高峰。有句名言“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。希望你們用信心作漿，用恒心作帆，駕駛知識的小舟滑向成功的彼岸。
希望九年級的學(xué)生“我成功，我飛翔”，你們將面臨中考的挑戰，還有三個(gè)多月的奮斗，要記住父母殷切的期望、記住老師諄諄的教誨，調整心態(tài)，靜心學(xué)習，冷靜思考。送你們一首葉老的詩(shī)：攻城不怕堅，攻書(shū)莫畏難�？茖W(xué)有險阻，苦戰能過(guò)關(guān)！相信你們在老師的精心指導下，在自己的勤奮努力下，一定會(huì )以百倍的信心，萬(wàn)分的努力，向母校交一份滿(mǎn)意的答卷。
老師們、同學(xué)們，新的希望、新的挑戰在迎接我們，未來(lái)美好藍圖等待我們用辛勤與智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的精神、高度的責任感投入新學(xué)期的工作、學(xué)習中去，用我們的實(shí)干、拼搏、進(jìn)取精神去創(chuàng )造學(xué)校的輝煌！
最后，祝老師們x年身體健康，快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )工作！祝同學(xué)們x年xx生威，學(xué)習進(jìn)步，身心愉悅，健康成長(cháng)！
初中開(kāi)學(xué)升旗儀式演講稿5
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間，又一個(gè)新學(xué)期到來(lái)了，新學(xué)期新氣象，也是新的希望和成長(cháng)。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng);太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著(zhù)東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚?我們曾經(jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。
我們是奧班的學(xué)生，“沒(méi)有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見(jiàn)同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽(tīng)見(jiàn)為一個(gè)問(wèn)題爭論不休的聲音……但是，“沒(méi)有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿(mǎn)足。在這里，不得不提一下偏科的問(wèn)題。當然，有這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)應該只是小部分，但這個(gè)問(wèn)題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個(gè)不好的現象，但個(gè)別同學(xué)因為其他科目在小學(xué)沒(méi)打好扎實(shí)的基礎，學(xué)起來(lái)并不那么得心應手。于是，他們把全部心思都放在了數學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng )出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內容絕對真實(shí)，可能有部分同學(xué)會(huì )看過(guò)，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29(并非失手)，而經(jīng)過(guò)一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名�；瘜W(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢(mèng)想開(kāi)始遠大。他說(shuō)，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現的預言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果懷疑自己不行，你就會(huì )退步。他還說(shuō)，“要相信你的最好成績(jì)，因為那是你抵達過(guò)的境界，如果你相信它，那么你一定會(huì )重新抵達那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會(huì )成為你消極的預言，讓你重演�！�
還要說(shuō)一個(gè)問(wèn)題，就是特色班的評選。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒(méi)有申報�；顫娢覀兪亲龅搅�，似乎還過(guò)分了些，但自律呢?紀律一直是我們的老問(wèn)題，總是死灰復燃。其實(shí)，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經(jīng)聽(tīng)煩了，聽(tīng)膩了，并且都知道應該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，課堂上你無(wú)心發(fā)出的一句與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，自習課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。如果因為你一個(gè)人的過(guò)錯而波及到了全班，你不覺(jué)得內疚嗎?大道理我不多說(shuō)，大家心里都明白應該怎么做，但為什么做不到呢，只因為一時(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎?我希望，這個(gè)學(xué)期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問(wèn)心無(wú)愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。
有這么一個(gè)寓言：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)，一只獅子在深思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而我們作為人，要做的就是奮斗!古人云：天行健，君子以自強不息。讓我們在這新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力!
新的學(xué)期，就讓我們?yōu)槔硐肱^斗吧!
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