明確目的而奮斗演講稿（精選17篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家整理的明確目的而奮斗演講稿，希望對大家有所幫助。
明確目的而奮斗演講稿 篇1
同學(xué)們：
大家好!我先來(lái)給大家講個(gè)故事吧。
在非洲的一片茂盛的叢林中，走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著(zhù)一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹡蹌地往前行走。他們跟隨隊上進(jìn)進(jìn)叢林探險，可是，隊長(cháng)卻在任務(wù)行將完成時(shí)患急病而不幸長(cháng)眠于林中了。臨終前隊長(cháng)把他親手制作的箱子托付給他們，并十分懇切地說(shuō)：“假如你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還珍貴的東西�！�
埋葬了隊長(cháng)以后，他們便扛著(zhù)箱子上路了。道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們依然鼓著(zhù)勁往前走著(zhù)。
終究有一天，綠色的屏障忽然拉開(kāi)，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦以后終究走出了叢林，找到了隊長(cháng)的朋友�？墒悄莻�(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所知啊!”因而，打開(kāi)箱子一看?
就這么個(gè)故事，看起來(lái)，隊長(cháng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。實(shí)在，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們取得了“比金子還珍貴的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人與動(dòng)物不同的地方是人具有高級思惟能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著(zhù)，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標。
在坐的各位都是文科班的學(xué)生。我們大學(xué)生的目標就是努力學(xué)習文化知識，成為祖國需要的合格人才。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標而奮斗吧!謝謝大家。
明確目的而奮斗演講稿 篇2
同學(xué)們：
大家好!
我們一來(lái)到世間，社會(huì )就在我們面前樹(shù)起一個(gè)巨大的問(wèn)號：你怎樣度過(guò)自己的一生？ 人，都有自己的目標。它推動(dòng)人們一生的活動(dòng)，衡量人們一生的價(jià)值。 歷史的波濤，迅速地蕩滌著(zhù)偽造的色彩，無(wú)情地磨滅著(zhù)虛幻的光輝。假若你不愿浪費有限的青春，而愿為進(jìn)步事業(yè)做出點(diǎn)貢獻，那么，你的目標就不能朝三暮四，隨風(fēng)搖擺，而必須失志不渝，百折不回。
我們要有人類(lèi)所共仰的大目標，沒(méi)有它，一生將變得空洞和無(wú)聊；我們還要有與大目標相連的小目標，任何平凡的崗位，都是實(shí)際的工作點(diǎn)，沒(méi)有它，大目標也永遠不能達到。目標的選擇，要根據自己的條件，要服從人民的需要。
一個(gè)人若沒(méi)有遠大的目標，他一定只注意眼前的個(gè)人瑣事。一個(gè)僅僅注意個(gè)人瑣事的人，永遠達不到遠大的目標。到達遠大的目標，又不是一蹴而就的。要不使自己的遠大目標成為幻影，那就要從眼前的一點(diǎn)一滴做起，才能日益趨近那人人仰慕的偉大。
一個(gè)人在實(shí)現遠大目標的奮斗中不感到是幸福，他一定從個(gè)人的生活里尋找樂(lè )趣。而個(gè)人生活的樂(lè )趣大部分是瞬間的、微弱的；只有為遠大的目標而奮斗，才是取之不盡的幸福源泉。奮斗吧，為遠大目標奮斗終生的人，才是最幸福的。
目標越崇高，越明確，奮斗的情緒就越熱烈，越能得到多方面的啟發(fā)、考驗和鍛煉，越能淋漓盡致地發(fā)揮各方面的才能，越能邁出堅定的步伐和做出較大的貢獻。
目標與起點(diǎn)之間，隔著(zhù)坎坷與荊棘；理想與現實(shí)的矛盾，只能用奮斗去統一。困難，會(huì )使弱者望而垂頭喪氣；困難，卻能使強者更加斗志昂揚。古今中外的大事業(yè)無(wú)一不是奮斗得來(lái)；古今中外的有成就者無(wú)一不是奮斗的一生。遠大的目標不會(huì )象黃鶯一樣歌唱著(zhù)向我們飛來(lái)，卻要我們象雄鷹一樣勇猛地向它飛去。只有不懈地奮斗，才可以飛到光輝的頂峰。
我們要用奮斗的利劍斬斷掩飾未來(lái)的鐵幕，我們要不斷地驅散籠罩目標的迷霧。使目標“成為一顆可靠的固定不移的北極星”，使它指出“穿過(guò)無(wú)數個(gè)別現象的黑暗迷宮的道路”。目標會(huì )給我們所向披靡的力量和洞察事物的智慧，它們將在熾烈的奮斗光焰里向我們張開(kāi)火紅的笑臉。
為偉大目標奮斗的人，或為目標竭盡全力的人，并不一定都是赫赫威武、名留人間的人。默默無(wú)聞地為人類(lèi)共仰的遠大目標奮斗終生的人，都是高尚的人、真正的人，是永遠為人民深切懷念的人。當他離開(kāi)人世時(shí)，會(huì )滿(mǎn)意他辛勤奮斗的成果。
明確目的而奮斗演講稿 篇3
同志們：
大家好！
當歷史的車(chē)輪，沉重而又義無(wú)反顧地駛入21世紀的門(mén)檻。神州土地，群芳斗艷。從08年澳運會(huì )和10年的世博會(huì )，科技的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，讓我們看到了正發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，作為國家、單位、個(gè)人，跟不上這種變化，處境就會(huì )很危險，甚至會(huì )因為激烈的競爭而被淘汰。
轉型則是十字路口上通向遠方的一條光明大道，它帶來(lái)前所未有的挑戰，但同時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)巨大的機遇。然而怎樣利用好這個(gè)機遇，使我們無(wú)論是個(gè)人還是單位乃至國家通過(guò)轉型取得更加大的發(fā)展呢？這就需要我們每一位工作人員在轉型這個(gè)關(guān)口上提高認識，轉變觀(guān)念，從自身做起，使自己適應轉型后素質(zhì)和能力的要求。
我想我們通過(guò)思想的轉變、行為的轉變，一定能夠將挑戰化為機遇，相信理念是成功的源泉。首先要認清形勢、轉變觀(guān)念。轉型不是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號，更不是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式。它是本質(zhì)上的一次蛻變，這種蛻變是勢在必行的。古代思想家韓俞說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以致千里”，從小事做起，把小事做好，才能做大事�，F在我們就從點(diǎn)滴開(kāi)始，改變過(guò)去那種以自我、單位為中心的行為。行為決定習慣，習慣決定觀(guān)念。
其次是明確目標、從我做起。沒(méi)有目標的行動(dòng)是盲目而可怕的，就像行走在沙漠里缺少了指南針，航行在大海中沒(méi)有了燈塔。有了總體觀(guān)念，接下來(lái)要做的就是鎖定明確的目標，為轉型付出實(shí)際行動(dòng)。面臨全球化的全方位競爭，我們每一個(gè)人都應該感覺(jué)到一種壓力，并將壓力轉化為動(dòng)力，然后根據自身情況確立明確可行的目標，并朝著(zhù)目標發(fā)展。我始終認為事業(yè)的成功或其他方面成就的取得都有精神和理念在做堅強的后盾�！叭耸且悬c(diǎn)精神的”，這句話(huà)不知是誰(shuí)說(shuō)的，但我認為很對。面對轉型，以前的知識結構顯然已跟不上變化的腳步，所以我們必須加強學(xué)習新知識、新技術(shù)等，通過(guò)網(wǎng)上大學(xué)、書(shū)籍和同事交流等方式。目的就是為了讓自己成為轉型后職業(yè)化、技能化人才。
最后要居安思危、勇?lián)熑��！暗溨Ｋ鶙�，福之禍所依”，居安思危的觀(guān)念是每個(gè)人必須具備的。居安思危才能遏制我們驕傲自滿(mǎn)的情緒，才能推動(dòng)單位和國家不斷向前發(fā)展。而國家的發(fā)展更是每一個(gè)中華兒女的責任。
然而轉型能不能成功不是某一位領(lǐng)導或者個(gè)人所能決定的，它需要大家共同的努力奮斗和執著(zhù)追求。我是“12358”價(jià)格投訴舉報電話(huà)的坐席人員，雖然我不能像其他同志一樣為xx建設爭取多少資金的投入，也不能為xx規劃一園一林，但就如深邃的大海由千萬(wàn)條江河和小溪匯流而成；廣袤的森林由千萬(wàn)株樹(shù)木和小草聚集而成；連綿的群峰由千萬(wàn)座小山構建而成。所以只要我們所有人勁往一處使，心往一處放，就是一股不可占勝的力量，這股力量定能讓我們在轉型中取得非凡的成就。
同志們，行動(dòng)起來(lái)吧，擰在一起我們就是一道閃電，一束火炮；聚在一起，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空；站在一處，我們就用心靈結成信念不倒的墻。讓我們凝聚一心，堅定信念，攜手并進(jìn)，共創(chuàng )輝煌未來(lái)。
謝謝大家！
明確目的而奮斗演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
送走了國慶中秋和酷暑高溫，期中考就要來(lái)了。緊鑼密鼓，焚膏繼晷，愈戰愈勇，無(wú)往不摧——這可能不是學(xué)習的常態(tài)，但卻是學(xué)習最美麗的姿態(tài)。當年拿破侖率領(lǐng)鐵騎雄師橫越阿爾卑斯山時(shí)，曾經(jīng)豪邁地說(shuō)過(guò)：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我想這句話(huà)在今天也依舊適用——離我們不遠的前方，正矗立著(zhù)一座人生中充滿(mǎn)無(wú)限風(fēng)光的巍巍高山。我們已經(jīng)踏上征途，也必將穿越泥濘坎坷，去擁抱屬于我們的鮮花美酒。同學(xué)們，我們十二年的求學(xué)長(cháng)征之路只剩下最關(guān)鍵的幾段了！
俗話(huà)說(shuō)得好，腦子決定步子，思路決定出路。沒(méi)有目標的學(xué)習，縱有一腔燒不完的熱血和一身使不完的力氣，也是無(wú)濟于事的。我們需要給自己劃一條清晰的分數線(xiàn)，它應在自己現有能力之上，卻其實(shí)觸手可及。同時(shí)，也像馬拉松一樣，我們需要給自己分幾段適中的距離，勞逸結合，合理經(jīng)營(yíng)。再者，就像登山一樣，我們都站在山麓，心中盯緊自己心儀的大學(xué)，就像盯緊珠穆朗瑪峰上的五星紅旗。我們會(huì )有無(wú)數次的仰望，但我們確信每一步的努力都讓自己離它更近。
但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，一步行動(dòng)比一打綱領(lǐng)更重要。學(xué)不可以已，學(xué)習是個(gè)踏實(shí)活兒，需要多多琢磨，久久為功。因此學(xué)習最忌心態(tài)浮躁，急功近利。我們要知道，深厚的積淀才能形成最足的底氣，尤其是各位高三的同學(xué)們，咱們要耐得住性，沉得住氣。正所謂冰凍三尺，非一日之寒，只有兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，用每一天的.習題整理和反思筆記去砌成你的知識金字塔，才有可能“會(huì )當凌絕頂，年段第一名”！
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。同學(xué)們，現在所走的每一步都可能指向最終的結局，因此我們要戒自滿(mǎn)，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸；同時(shí)也要有底氣，有勇氣，有豪氣，有志氣。用勤奮鑄成堅實(shí)的高塔，用努力成就輝煌的自己！在最后，我姑且拿自己的幾句話(huà)與諸位共勉：心態(tài)要靜，腰桿要硬；頂住壓力，卯足干勁；拼搏努力，清北等你！
謝謝大家！
明確目的而奮斗演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自初一（6）班的周雨菲。今天我演講的題目是《養成良好習慣，明確高遠目標》。
六月，屬于盛夏，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎。六月，源于緊張，升學(xué)考試，期末統考。上一周，舉國矚目的高考已經(jīng)落下帷幕，莘莘學(xué)子，十年磨一劍，只能看今朝。緊隨其后的中考，以及初一、初二的期末統考，也不覺(jué)間敲響警鐘。三輪模擬考試中，初三年級學(xué)長(cháng)們均取得驕人成績(jì)，領(lǐng)先優(yōu)勢一次比一次明顯。在這里，我想代替全體同學(xué)，向他們表示由衷的贊美與深深祝福，愿他們在幾天后的考試中考出理想成績(jì)，交上滿(mǎn)意答卷。那些挑燈夜戰的日子，那些奮筆疾書(shū)的歲月，定會(huì )被銘記。
“習慣決定成敗，態(tài)度決定一切�！焙贸煽�(jì)，必然離不開(kāi)好的習慣。良好習慣的養成，需要不斷歷練，不斷培養，不斷堅持。下面，我就給大家介紹幾點(diǎn)良好的學(xué)習習慣。
1.上課認真聽(tīng)講，勤做筆記，善做筆記。大家可以準備不同顏色的筆，用來(lái)標注不同的內容。干凈清楚，整潔明了。準備好錯題集，考前復習大有裨益。認真完成各項作業(yè)，把每一次作業(yè)當做考試，把每一次考試當作升學(xué)。鞏固當天所學(xué)知識，高標準，高要求，高效率，高質(zhì)量。
2.提前預習，經(jīng)常復習�？鬃釉疲骸皽毓识�，可以為師矣�！弊鳂I(yè)前，翻翻書(shū)，讀讀筆記，正所謂“磨刀不誤砍柴工”，事半功倍。這看似簡(jiǎn)單，但堅持不懈的卻寥寥無(wú)幾。高質(zhì)量的完成預習作業(yè)，有助于隔天課上更加高效的課堂學(xué)習。
3.有計劃，有時(shí)間意識地學(xué)習。凡事不能有始無(wú)終，凡事要有始有終。面對即將來(lái)臨的考試，你有計劃嗎？你準備好了嗎？你付諸于實(shí)際行動(dòng)了嗎？睡前不妨問(wèn)問(wèn)自己，今天我做了什么，明天又該做些什么�！皻q月不待人”，轉眼又是一學(xué)年，你進(jìn)步了嗎？你是否成為最好的自己？平日里，不妨列一個(gè)計劃表格，完成一項劃去一項，直至踏近高遠的目標。時(shí)間是寶貴的，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們要學(xué)會(huì )在題海戰術(shù)中選擇適合自己的題目，發(fā)現自己的薄弱學(xué)科，松土，澆水，施肥。要發(fā)揮自己的優(yōu)勢學(xué)科，取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，從而獲得更高的分數。
人的一生都在不斷地追逐，也曾迷失方向，也曾感到彷徨。但總有那么一個(gè)人，一件事，一個(gè)信念，讓我們繼續前行的腳步，讓我們重拾拼搏的勇氣。三毛說(shuō)：“夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路�！闭底x書(shū)時(shí)代的我們，首要任務(wù)就是學(xué)習。我們應當給自己一個(gè)高遠的目標，并時(shí)刻激勵自己，朝著(zhù)目標奮然前行。理想，不是天馬行空的幻想，要落到實(shí)處，要慢慢努力，積少成多，從下游到中游，從中游到上游，從班級到年級，從年級到浦口，從浦口到南京，不斷進(jìn)步，不斷超越，那個(gè)曾經(jīng)的自我。
口說(shuō)不行，重要的還是踐行�！坝兄菊�，事竟成�！毕胍幌�，《走一步，再走一步》里的亨特，在父親的幫助下，勇敢自信地邁出了人生第一步。而那最初的一小步，恰恰見(jiàn)證了來(lái)日方長(cháng)，自己曾經(jīng)走過(guò)的印記。面對困難，面對挑戰，無(wú)所畏懼，樂(lè )觀(guān)自信。因為風(fēng)雨之后總會(huì )見(jiàn)彩虹。
當然，除了學(xué)習習慣，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也尤為重要。在學(xué)校里，我們應該嚴格遵守校紀校規，嚴于律己，寬以待人。不亂扔垃圾，保護好花草樹(shù)木，自覺(jué)維護校園環(huán)境。課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，顧及他人感受，努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，一個(gè)書(shū)聲朗朗的學(xué)習環(huán)境，要讓他人因我的存在而感到幸福。腳踏實(shí)地每一步，認認真真每一天，全力以赴每一事。讓將來(lái)的你感激現在努力拼搏的你。
最后，愿所有同學(xué)在接下來(lái)的考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。珍重少年時(shí)，不負云和月！謝謝！
明確目的而奮斗演講稿 篇6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的內容是高中生活目標。
息逝的光陰，匆碌的人生，貴而乏免。但就在這樣的日子里，有一些人無(wú)聲的走上了天海，他們看到了比我們更美好風(fēng)景。是什么?是他們給自己定的一個(gè)目標。目標雖大不大，雖小不小，但他們盡可能的往自己能實(shí)現的目標里前進(jìn)。就算艱辛、刻苦，他們也從未放棄過(guò)，而你又有什么資格說(shuō)放棄。何不妨先給自己定一個(gè)小目標，就如達芬奇所說(shuō)“我們應該知道本身能力的限度。目標太高，不僅愚蠢而且危險。我們應該用自己的才能來(lái)衡量自己的抱負，愿望不能超過(guò)我們實(shí)現愿望的能力�！�
如果說(shuō)人生是一扁茫茫大海里的孤舟，而目標則是你手中的羅盤(pán)；如果說(shuō)人生是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，而目標是為你指引歸途的路標；如果說(shuō)人生是一個(gè)漫漫長(cháng)夜里的行人，而目標則是為你驅散黑暗的明燈。
目標是為實(shí)現夢(mèng)想而堅持不懈的精神。白求恩這樣說(shuō)過(guò)“無(wú)論在斗爭中或在犧牲中，我們都只對準一個(gè)目標，堅守一個(gè)信念，這樣我們就可以克敵制勝�！闭堅诓豁樀臅r(shí)候多想想別人，雙目失明、雙耳失聰，本該對世界毫無(wú)留戀的她，卻成為了一個(gè)讓全世界尊敬的女強人，她就是海倫凱勒。世界對她是無(wú)情的，可又給了她戰勝惡魔的心。她為了自己的夢(mèng)想堅持著(zhù)，克服了許多的困難，在她理想的天空上涂上了人生最美的顏色。目標是夢(mèng)想的基石，它無(wú)堅不摧，我們用美麗的色彩來(lái)描繪它。
目標是讀書(shū)萬(wàn)卷，不覺(jué)倦的精神。從古至今從未遺失過(guò)，古人詩(shī)書(shū)，韻美儒雅，寫(xiě)他的人也是。頭懸梁錐刺股、映雪夜讀，哪一位才子不是刻苦讀書(shū)的。孫康家貧，買(mǎi)不起燈油，在隆冬深夜里映著(zhù)皚皚白雪夜讀。他從未抱怨，也從未放棄過(guò)，最終成了一位文學(xué)家。魯迅從小就愛(ài)讀書(shū)，每當寒冷的夜晚降臨，他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼，來(lái)驅寒，他的這種讀書(shū)不怕苦的精神，成就了另一個(gè)讀書(shū)的時(shí)代。為什么他們不放棄，那是因為他們心中有光，有目標。
目標是國家之危亡，我必御馬前行的精神。戰爭的開(kāi)始，便是另一個(gè)國家的結尾。古有辛棄疾“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名”的目標，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的目標。今有周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的目標，國家“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”的目標。
高中生涯或喜或悲，亦或是遺憾。全都在于你，希望你可以抓住這個(gè)機會(huì )，展現自己雄姿英發(fā)的一面。為自己定一個(gè)小目標，實(shí)現了，再定一個(gè)，反反復復地重復這個(gè)環(huán)節，你會(huì )成功的。
謝謝大家，我的演講到此結束。
明確目的而奮斗演講稿 篇7
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自xx班的xxx。今天，我在國旗下講話(huà)的標題是《學(xué)習目標和態(tài)度》。
一轉眼，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。上周，學(xué)校舉行了期中考試。有的同學(xué)在抓緊時(shí)間查漏補缺，有的同學(xué)卻還在彷徨，無(wú)所事事，學(xué)習不夠主動(dòng)，也有一部分同學(xué)想學(xué)習，可是就是學(xué)不好，于是沒(méi)有信心，“三分鐘熱情”。我認為我們要學(xué)會(huì )學(xué)習。
首要要轉變學(xué)習觀(guān)念：變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。有不少同學(xué)在學(xué)習中是被動(dòng)的。在家是父母壓著(zhù)學(xué)，在學(xué)校則是老師逼著(zhù)學(xué)，這樣非常不好。作為一名學(xué)生，學(xué)習是我們的天職，不認真學(xué)習就是失職。學(xué)習就是自己的事，要變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
一、目標。首先要明確學(xué)習的目的。我們學(xué)習到底是為了什么？為了誰(shuí)？從大的方面來(lái)講，我們學(xué)習是為了建設偉大的祖國，為振興中華作準備。只有我們現在打好學(xué)習的基礎，才談得上將來(lái)為祖國建設的偉大事業(yè)作出貢獻。從小的方面來(lái)講，我們學(xué)習是為了自己，為我們自己的美好未來(lái)而努力。明確了學(xué)習目的，我們才能在任何時(shí)候都能有堅定的信念和飽滿(mǎn)的熱情。
二、勤奮。學(xué)習從來(lái)都不需要懶惰。我們可以看到，從語(yǔ)文生字詞，英語(yǔ)單詞，到數學(xué)公式，需要的是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這“五多”，只有勤奮者才能堅持。古今中外，哪一個(gè)有所成就的人不勤奮？正如古人云：“一分耕耘，一分收獲�！睂W(xué)習離不開(kāi)勤奮。
三、方法。只有勤奮還不行，還要有行之有效的學(xué)習方法。我在這里講幾點(diǎn)我認為行之有效的方法，希望對大家的學(xué)習有所幫助：
1、課前要預習。預習是學(xué)習中至關(guān)重要的一步，如果在課前認真地充分地預習，就能提高聽(tīng)課效率，加深對新知識的理解，此外，還要及時(shí)找出難點(diǎn)。
2、聽(tīng)課要專(zhuān)心。既然有了良好而完備的預習，專(zhuān)心聽(tīng)課顯得尤為重要。聽(tīng)課一定要排除一切干擾。當然，在課堂上，思維一定要滲透到老師的授課中去。只有這樣，才算得上是聽(tīng)一堂有收獲的課。
3、課后要復習。課后復習是對課堂學(xué)習的消化與鞏固，也是對即將做的作業(yè)作提前預習。復習要仔細，一定要保證知識的完全消化。
4、重視做作業(yè)。作業(yè)作為檢查知識掌握程度的檢驗方式，一定要認真對待，千萬(wàn)不要敷衍了事，更不可抄襲。爭取在這最后的環(huán)節上，檢驗出自己對知識的理解程度，疏漏的及時(shí)補上，以保證對學(xué)到的知識能夠的理解與掌握。
我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們都是好樣的，一定會(huì )認真投入到學(xué)習中，一定能向自己的父母和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家！
明確目的而奮斗演講稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)："夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。"它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，"有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志"，那些無(wú)志之人的"志"，就是美夢(mèng)，就是所謂的"理想"，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講："少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。"讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！演講稿二：理想目標演講稿親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云："有志者，事竟成。"志，就是指—個(gè)人為自己確立的遠大理想，樹(shù)立的人生目標。人生的理想和目標，就是生活的希望，力量的源泉，它可以為我們指出進(jìn)步的方向，如果失去了它，就會(huì )迷失前進(jìn)的方向。他需要我們的艱辛努力來(lái)實(shí)現，
理想與目標不同之處是，理想可以是遠大的，或者是付出終身努力后才能實(shí)現的。理想可以使人奮進(jìn)。而目標可以是短小的，近期的。給自己找到一個(gè)具體的前進(jìn)方向，讓自己知道現在應該做些什么，或者是怎么樣才能讓自己達到理想的那個(gè)高度。
人們常說(shuō)的白衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒(méi)有理想，又怎么會(huì )無(wú)所畏懼地與病魔做斗爭呢？偉大的科學(xué)家居里夫人也不是因為她的理想而奮斗嗎？這一切的一切都是因為理想。理想它可以讓人從疲憊變得充滿(mǎn)活力。
大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事，馬拉松運動(dòng)員山田本一，他曾在1983年和1987年的國際馬拉松比賽中兩次奪得世界冠軍。大家知道他是怎么做到的嗎？每次比賽之前，他都要乘車(chē)將比賽的路線(xiàn)仔細的勘察一遍，并把沿途比較醒目的標志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標志是一家銀行，第二個(gè)標志是一棵大樹(shù)，第三個(gè)標志是一座公寓......這樣一直到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，他便以百米沖刺的勁頭向第一個(gè)目標沖去；到達第一個(gè)目標后，又以同樣的速度向第二個(gè)目標沖去，40多公里的路程就這樣被分解成若干個(gè)小目標而輕松的跑完。起初，他并不是這樣做的，而是把目標一下子定在終點(diǎn)線(xiàn)的那面旗幟上，結果跑到十幾公里就覺(jué)得疲憊不堪了，因為他被前面那段遙遠的路程嚇倒了。這個(gè)故事告訴了我們理想和目標的重要性。
想一想，如果我們沒(méi)有自己的理想和目標，漫長(cháng)的人生中，也許我們會(huì )迷失方向，也許我們會(huì )找不到通往成功的大門(mén)。沒(méi)有理想就等于沒(méi)有人生意義。
當有了目標，人生道路變得清晰、明朗。生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，這樣成功也就不會(huì )遙遠。
從前有一群猴子,住在一條河的東邊,而河的對岸則是一片果園,每到秋天樹(shù)上就結滿(mǎn)了果實(shí),然而由于河流太急,每次猴子過(guò)河去摘果子的時(shí)候都被水沖走了,于是如何到河的對岸則成了猴子們的理想.后來(lái)又來(lái)了一只小猴子,它什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),只是每天都到山上去砍木頭,日子一天一天的過(guò)去了,終于有一天,它在兩岸搭起了一座獨木橋,從而很容易的就達到了對面。同學(xué)們，千里之行，始于足下。這個(gè)故事告訴我們不但要有理想，更重要的是確定一個(gè)明確的目標，朝著(zhù)這個(gè)目標并付出艱辛的努力，這樣總有—天才會(huì )如愿以?xún)�，獲得成功。
成功的人絕不會(huì )只以把事情做完為滿(mǎn)足，而會(huì )要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。所以當我們完成一個(gè)目標后不能當做終身的勝利，而是繼續朝著(zhù)更大的理想目標努力。
希望我們每—個(gè)人從現在開(kāi)始就制定人生理想和目標，從點(diǎn)滴做起。拋棄那種重復著(zhù)平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)。要相信是金子不論在哪里遲早都會(huì )發(fā)光的道理，不管自己遇到什么艱難險阻，終究會(huì )取得成功。讓我們新的生活就從確定夢(mèng)想明確目標之日開(kāi)始吧！謝謝大家。
明確目的而奮斗演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《夢(mèng)想與目標》。
常言道：動(dòng)則不衰，用則不退。經(jīng)常運動(dòng)不僅可以強身健體，還能夠鍛煉人的意志。本著(zhù)這個(gè)想法，自去年冬天開(kāi)始，我在家門(mén)口的體育中心，開(kāi)啟了自己的慢跑之旅。
由于我平時(shí)缺乏鍛煉，第一次才跑了大半圈人就已經(jīng)累得夠戧，好在我沒(méi)有氣餒，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅持，我漸漸地能連續跑上幾圈了。隨著(zhù)圈數的增多，我的“野心”也開(kāi)始大起來(lái)，想挑戰一下自己能否跑完十圈;可等我好不容易跑完一半之后，想到前方還有那么多路在等著(zhù)我，頓時(shí)就沒(méi)有了跑下去的勇氣。在放棄與堅持之間，我試著(zhù)把目標定得小點(diǎn)，心想，累了就跑到前方轉彎處停下來(lái)吧。但跑到轉彎處時(shí)我又想，既然已經(jīng)跑到了這里，那何不再跑到下一個(gè)轉彎處呢?讓我沒(méi)想到的是，就在這不知不覺(jué)中，我一圈圈地都跑了下來(lái)�？磥�(lái)，我把大目標拆成幾個(gè)小目標來(lái)實(shí)現的方法，還真有點(diǎn)靠譜。于是在接下來(lái)的日子里，我就用這個(gè)方法不斷地激勵自己，最多時(shí)還連續跑了十五圈，創(chuàng )下了自己從未有過(guò)的紀錄。
后來(lái)我在資料中看到，我采用的這種方法，竟然與日本著(zhù)名的馬拉松冠軍山田本一類(lèi)似。山田本一在每次比賽前，都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志記下來(lái)。比如，第一個(gè)標志是一家銀行，第二個(gè)標志是一棵大樹(shù)，第三個(gè)標志是一座紅房子……就這樣每隔一段做個(gè)標志，一直做到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，他就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標沖去，等到達第一個(gè)目標后，又以同樣的速度向第二個(gè)目標沖去。幾十公里的賽程，就被他分解成這么幾個(gè)小目標輕松地跑完了。
跑步使我充滿(mǎn)了激情與活力，也讓我懂得了小目標也能成就大夢(mèng)想的道理。不過(guò)在日常生活中，我們大多數人在向目標邁進(jìn)的過(guò)程中，往往會(huì )半途而廢。這其中的原因有時(shí)并不是因為難度較大，而是覺(jué)得目標離我們太遠，就主動(dòng)放棄了努力。記得小時(shí)候，老師要我們談一下自己的理想，同學(xué)們都很有“出息”，長(cháng)大了不是當“科學(xué)家”就是做“電影明星”，而坐在我后面的李同學(xué)比較“另類(lèi)”，他說(shuō)希望以后成為一名小學(xué)校長(cháng)，還說(shuō)要讓學(xué)生只做作業(yè)不用考試。同學(xué)們聽(tīng)了拍手叫好，老師則氣得朝他狠拋白眼。許多年后，我班那些壯志未酬的“科學(xué)家”和“電影明星”們，都把自己的夢(mèng)想交給了下一代去實(shí)現。倒是那個(gè)李同學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈努力，最終真的當上了一名小學(xué)校長(cháng)。
在一次同學(xué)會(huì )上，昔日的班主任問(wèn)他是怎么做到的，他說(shuō)，那時(shí)校長(cháng)在他眼里就是最大的“官”，全校的老師和學(xué)生都得聽(tīng)他的話(huà)。但他知道，想做校長(cháng)必須先要從教師做起;而想做教師，就得先做好一名學(xué)生。于是他就踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，從小學(xué)、初中、高中，直到考入師范學(xué)院，成績(jì)一直名列前茅。大學(xué)畢業(yè)后，他被分配到本地做了一名小學(xué)教師，由于工作出色，最后成為了學(xué)校的管理者�，F在他正在配合上級部門(mén)進(jìn)行教育改革，還取得了非常好的效果。說(shuō)不定哪天，他學(xué)校里的孩子真的不用考試了!
俄國大文豪列夫·托爾斯泰有句名言：“人要有生活的目標：一輩子的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)月的目標，一個(gè)星期的目標，一天的目標，一小時(shí)的目標，一分鐘的目標，還得為大目標犧牲小目標�！边@段話(huà)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)啰嗦，但其實(shí)是告訴我們，人生的理想和目標不是一成不變的，而是要隨著(zhù)時(shí)間以及事態(tài)的發(fā)展而作出相應的規劃或調整。如果我們能夠認識到自身無(wú)限的潛力，將遠大的夢(mèng)想分解成一個(gè)個(gè)的小目標，然后持之以恒地去克服和超越，那么，無(wú)論是誰(shuí)都能活出精彩的人生。
我的演講結束，謝謝大家！
明確目的而奮斗演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《夢(mèng)想與目標》。
在我們每個(gè)人的心中都藏著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想，有的長(cháng)大了想當醫生，有的想當飛行員，有的想當科學(xué)家、運動(dòng)員等等，我的夢(mèng)想是當一名老師。然而一下子實(shí)現這個(gè)目標是不可能的，所以我就把它拆分成一個(gè)個(gè)小目標來(lái)做。
首先，是要汲取更多的知識，因為只有自己掌握了很多知識才能教導學(xué)生。所以我要做到認真聽(tīng)課，仔細做作業(yè)，不懂就問(wèn)，而且拓展課外閱讀也是很重要的。
其次，要培養自己的表達能力，會(huì )把自己的學(xué)習心得用最易懂的方式說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。比如每次的品社課，事先我都積極準備PPT及演講稿，這樣我就可以在課上流暢的向同學(xué)們講述課程。
最后，要多加強體育鍛煉，因為強健的體魄是學(xué)習和工作的資本。
我現在就希望通過(guò)達到上面三個(gè)目標來(lái)實(shí)現我成為一名教師的夢(mèng)想。我在努力追夢(mèng)!希望你也能和我一樣，不要總把夢(mèng)想放在嘴邊，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)快樂(lè )追夢(mèng)。相信未來(lái)的你一定會(huì )感謝曾經(jīng)努力的自己。
最后，祝愿所有的同學(xué)都實(shí)現小目標，成就大夢(mèng)想!
有了夢(mèng)想，就要敢于挑戰，勇于付出，并堅持到底!用小目標的達成帶來(lái)強大行動(dòng)力!從而取得最后的成功!最后祝愿每一個(gè)小朋友都可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的演講結束，謝謝大家！
明確目的而奮斗演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、教官，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!我叫韓蕾，是湖北大學(xué)新聞傳播專(zhuān)業(yè)的一名新生，很榮幸今天能夠代表10級全體新生在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
我生于武漢，長(cháng)于武漢，是個(gè)地地道道的武漢人，從小生活在沙湖邊上的我和湖大有著(zhù)特殊的感情。因而，置身于湖大，漫步在沙湖湖畔，沐浴在桂花香中成為了年少的我的一個(gè)夢(mèng)想，而如今，懷揣著(zhù)各式各樣夢(mèng)想的我們相聚在美麗的湖大校園，將要迎接我們的不僅是四年的大學(xué)生活，更是一個(gè)圓夢(mèng)的過(guò)程。
記得初識湖大是在學(xué)校的校園開(kāi)放日。我迷迷糊糊的便走迷了路，是經(jīng)過(guò)的學(xué)長(cháng)耐心地給我指明了方向。那天我還參觀(guān)了學(xué)校的圖書(shū)館，在驚嘆于湖大一流設施的同時(shí)，更令我難忘的是那里工作認真、親切待人的阿姨們。其實(shí)，讓我真正感動(dòng)的還是在湖大水碧琴園貼吧里。在那里，有許多熱心的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們發(fā)了新生咨詢(xún)帖，告訴我們應該注意些什么，是他們，不厭其煩的回答著(zhù)我們大致相同的問(wèn)題;是他們，在網(wǎng)絡(luò )家園里[轉自]和我們共同分享升學(xué)的喜悅。再來(lái)湖大，便是報道那天，在文學(xué)院的學(xué)生干部的幫助下，我順利完成了注冊，領(lǐng)到了軍訓服裝，找了自己的宿舍�？粗�(zhù)他們忙進(jìn)忙出的身影，我深切感到來(lái)到湖大是一件幸福萬(wàn)分的事。
新大學(xué)，新起點(diǎn)，作為新生的我們無(wú)疑都有著(zhù)無(wú)限的憧憬和期待。
在這里，我們將交到五湖四海的朋友
在這里，我們將參加豐富多彩的活動(dòng)
在這里，我們將習得終身受益的知識
在這里，我們將增長(cháng)獨立生活的經(jīng)驗
是的，無(wú)論我們從哪里來(lái)，我們都將要在湖大這精英薈萃之地度過(guò)我們人生中最璀璨的韶華。
因此，我們更要珍惜，更要努力。珍惜青春，珍惜時(shí)代;努力學(xué)習，努力奮斗。在生活上堅持勤儉，學(xué)習上力爭先進(jìn)，思想上積極向組織靠攏，不斷實(shí)現自己的理想和人生價(jià)值，正真做到“今天我為湖大驕傲，明天湖大為我自豪”!
而現在，我和大家一樣，身著(zhù)迷彩服即將接受大學(xué)里的第一個(gè)挑戰——軍訓。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚�！彼麨槲覀兦宄年U明，強健的體魄和堅毅的品格是擔當大任的先決條件。而軍訓正是為我們提供了一個(gè)強身健體和意志磨練的絕好機會(huì )，它必將為我們以后的學(xué)習和生活打下良好的基礎，也將增強我們的團隊精神，使整個(gè)班級更有凝聚力。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，請拿出你們飽滿(mǎn)的決心與斗志，同我一起開(kāi)始這大學(xué)的第一課吧!謝謝大家!
明確目的而奮斗演講稿 篇12
同學(xué)們：
大家好！我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密的叢林中，走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著(zhù)一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險，可是，隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(cháng)眠于林中了。臨終前隊長(cháng)把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西�！�
埋葬了隊長(cháng)之后，他們便扛著(zhù)箱子上路了。道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們仍然鼓著(zhù)勁往前走著(zhù)。
終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊長(cháng)的朋友�？墒悄莻�(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所知��！”于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭！
就這么個(gè)故事，看起來(lái)，隊長(cháng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人不同于其它動(dòng)物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著(zhù)，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標。 在座的各位都是文科班的學(xué)生。我們的目標就是努力學(xué)習文化知識，成為祖國需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標而奮斗吧！謝謝大家。
明確目的而奮斗演講稿 篇13
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是是《目標是前進(jìn)的動(dòng)力》
美國西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個(gè)故事：
在一支雪域遠征軍中，戰士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過(guò)度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰斗力。這是一個(gè)讓人難過(guò)的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒(méi)有目標其實(shí)和不前進(jìn)沒(méi)有太大的差別。
人生何嘗不是這樣？沒(méi)有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現自我安慰的說(shuō)，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現代版的套中人——別里科夫？在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥(niǎo)心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事里，遠渡重洋的哥倫布懷著(zhù)涉足東方神土的心愿發(fā)現了美洲新大陸；神話(huà)小說(shuō)《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。然而事物都是兩面性的，好高騖遠，不切實(shí)際的目標未必能稱(chēng)職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。
有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現水田當中新插的秧苗竟排列的無(wú)比整齊，好像用尺丈量過(guò)一般，他不禁好奇地問(wèn)田中工作的老農是如何辦到的，老農忙著(zhù)插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結果竟是參差不齊，他再次請教老農，老農告訴他，在彎腰插秧的同時(shí)，眼光要盯住一樣東西，朝那個(gè)目標前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線(xiàn)，劃過(guò)了半個(gè)水田，他又虛心地請教老農，老農不耐煩地問(wèn)他：“您的眼光是否盯著(zhù)一個(gè)東西？”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個(gè)目標呀！老農說(shuō)：“水牛那么大，而且邊走過(guò)吃草，你把他當作目標，合適嗎？博士恍然大悟。
成功的果實(shí)，如同田里的秧苗，年輕的朋友們，你愿意擁有一個(gè)縱橫整齊的漂亮的結果，還是一個(gè)參差不齊的結果呢？
青春的目標沒(méi)有貴賤。早自習背一課書(shū)可以是我們的目標，一節課聽(tīng)懂例題，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標；一次比賽中由預賽進(jìn)入復賽可以是我們暫時(shí)的目標；一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標；考入清華、北大是目標，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標，做一個(gè)敬業(yè)的老師、警察、醫生又何嘗不可？
目標是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠行者手中的羅盤(pán)，是黑夜里若隱若現的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。
目標，是最遠又是最近的一個(gè)夢(mèng)，他時(shí)刻們隨著(zhù)你，同你分享歡樂(lè )，共擔憂(yōu)愁；人因為有了目標，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時(shí)候，請記住目標是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
不知在座的各位有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則管理寓言。
有個(gè)人經(jīng)過(guò)一個(gè)建筑工地，問(wèn)那里的石匠們在干什么？
三個(gè)石匠有三個(gè)不同的回答。
第一個(gè)石匠回答：“我在做養家糊口的事，混口飯吃�！�
第二個(gè)石匠回答：“我在做很棒的石匠工作�！�
第三個(gè)石匠回答：“我正在蓋世界上最偉大的教堂�！�
這三個(gè)石匠，雖然做著(zhù)同一樣工作，人生的境界卻不可同日而語(yǔ)。
每個(gè)人都有他自己的人生目標，有為權的，其畢生目標是“囊括四野，并吞八荒”；有為利的，終生目標是“封妻蔭子，金銀滿(mǎn)箱”；有為名的，不惜“一將功成萬(wàn)骨枯”；有求財的，哪怕“人為財亡，鳥(niǎo)為食亡”；也有為情愛(ài)的，上天入地死死生生覓知己。
當然，也有“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”的慷慨忠歌和“替天行道，揭竿而起”的英雄壯舉；也有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；更有“天下為公、立黨為公、一心為公”的豁達胸懷。
沒(méi)有目標，你就會(huì )感到空虛和無(wú)聊。要謀求成功和幸福，我們的人生就不能沒(méi)有一個(gè)目標。目標對于成功，猶如空氣對于生命，沒(méi)有目標的人不可能成功。 如果一艘輪船在大海中失去了方向，就會(huì )在海上打轉，直到把燃料用完，仍然到達不了岸邊。事實(shí)上，它所用掉的燃料，已足以使它來(lái)往于大海兩岸好幾次。一個(gè)人如果沒(méi)有明確的目標以及達到這些目標的明確計劃，不管他如何努力工作，都像是一艘失去方向舵的輪船。
你必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。同樣，你應該首先明確自己想成為怎樣的人，然后才能把自己造就成那樣的有用之才。
目標會(huì )使你胸懷遠大的抱負；目標會(huì )在你失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣；目標會(huì )使你不斷向前奮進(jìn)；目標會(huì )使你避免倒退，不再為過(guò)去擔憂(yōu)；目標會(huì )使理想中的“我”與現實(shí)中的“我”統一。
1953年，美國哈佛大學(xué)曾對當時(shí)的應屆畢業(yè)生做過(guò)一次調查，詢(xún)問(wèn)他們是否對自己的未來(lái)有清晰明確的目標，以及達成目標的書(shū)面計劃，結果只有不到百分之三的學(xué)生有肯定的答復。20年后，研究者再次訪(fǎng)問(wèn)了當年接受調查的畢業(yè)生，結果發(fā)現那些有明確目標及計劃的百分之三的學(xué)生，在二十年后他們不論在事業(yè)成就、快樂(lè )及幸福程度上都高于其他人。尤其甚者，這百分之三的人的財富總和，居然大于另外百分之九十七的所有學(xué)生的財富總和，而這，就是設定目標的力量。
一個(gè)一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì )給他讓路。
現代社會(huì )，常說(shuō)人生目標在于尋找和實(shí)現自我價(jià)值，那么什么是自我價(jià)值，它又如何體現呢？有人說(shuō)，自我價(jià)值體現在一種成就感，是一種自我需要得到滿(mǎn)足后的幸福感。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是自我感覺(jué)良好，很幸福。那么我們就要問(wèn)自己，什么時(shí)候我們會(huì )產(chǎn)生成就感呢？
毫無(wú)疑問(wèn)，當我們的工作得到肯定時(shí)是最有成就感，最幸福的時(shí)刻。不管是誰(shuí)都不會(huì )承認自己比別人差，在座的個(gè)位也都是有理想、有抱負的人，誰(shuí)都想超越別人、超越自我，成為一個(gè)有作為的人。
當我們落后于人時(shí)，是不會(huì )有什么幸福感的。那么我們自我實(shí)現的目標是什么呢？
我認為我們大家應該立足于實(shí)際，制定出本實(shí)的人生目標。
作為一名業(yè)務(wù)員，你可以把業(yè)務(wù)擴大，成為全公司銷(xiāo)售額最大、資金回籠最快的；作為一名保管員，你可以成為全倉庫發(fā)貨最快、差錯最少的人；作為一名營(yíng)業(yè)員，你可以是全藥店服務(wù)態(tài)度最好、最優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員。每個(gè)崗位都有它存在的必然性，而我們要做的是在日復一日的必然中創(chuàng )造出許多偶然的閃光點(diǎn)，我覺(jué)得這些的閃光點(diǎn)就是我們人生價(jià)值的體現。 謝煜：大學(xué)生活的感悟之如何將優(yōu)秀變成一種習慣
上大學(xué)，學(xué)的是什么？
知識是最基礎要學(xué)的，技能是靠自己的，但是，大學(xué)最重要的是要學(xué)會(huì )學(xué)習。杰克。韋爾奇說(shuō)過(guò)：你可以拒絕學(xué)習，但你的競爭對手不會(huì )。也許你大學(xué)之前經(jīng)歷得比別人多，你為人處世也比別人精，但是上了大學(xué)，接觸的一切人和事就不像以前那樣單純，那樣簡(jiǎn)單。記得有句話(huà)說(shuō)：大學(xué)是社會(huì )的縮影，雖然不至于像社會(huì )那么復雜，但復雜程度在社會(huì )中的比例最少占60%。所以，不能太天真的認為大學(xué)只是大學(xué)，其實(shí)大學(xué)已經(jīng)不是以前想象的花前月下般的美好。這里20%的人從大二甚至大一的時(shí)候開(kāi)始就定下了人生的目標，知道自己以后要做什么，之后在大學(xué)看的每件事，做的沒(méi)件事，包括看書(shū)，看電視，甚至看電視劇，都能從中學(xué)習到很多東西，而不是單純的看小說(shuō)，看感性文學(xué)，這些雖然好，但是你不可能像人家一樣選擇當文學(xué)家，作家，這些在初中，高中時(shí)就已經(jīng)奠定了。 上大學(xué)就必須抱著(zhù)一種學(xué)習的心態(tài)，也就是帶目的性的對待自己身邊接觸到的東西。包括身邊的人，雖然這讓人感覺(jué)很窩鹺，但只有這樣才能真正學(xué)習到東西。所以，心態(tài)和目的很重要。
學(xué)習之前，也許你會(huì )問(wèn)，你的目標還不清楚，你根本不知道學(xué)習哪方面的東西，其實(shí)很簡(jiǎn)單，包括為人處世，管理之類(lèi)的都可以看。不管以后會(huì )不會(huì )用到，對自己都是有用的東西。但你不能以這些為借口去為自己不學(xué)習做掩飾。
曾經(jīng)優(yōu)秀過(guò)的人，最必須學(xué)到的東西不是別的，而是保持優(yōu)秀，而要保持優(yōu)秀并不是維持現狀這樣簡(jiǎn)單，而必須經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習，不斷的思考才能一直保持。還有就是要自我總結，自我批判，自己哪件事做得不好，那方面沒(méi)有別人強，都要找原因。就像學(xué)習武術(shù)，武術(shù)可以強身健體，同時(shí)也可以讓別人受傷，而學(xué)武術(shù)的目的大多數人我覺(jué)得是讓自己在男人圈中成為強者，但這個(gè)世界不是武術(shù)就可以解決的，還得有很好的品德，很好的能力。真正對人的威懾力是以德服人（對不自量的人才要采取武力威懾）。
人都是有表現欲的，那么，人都想要成功的，大學(xué)出去以后的成功大致是這三個(gè)方面：
1、學(xué)術(shù)領(lǐng)域：對某個(gè)專(zhuān)業(yè)或學(xué)科進(jìn)行深度學(xué)習跟研究；
2、政治領(lǐng)域：國家公務(wù)人員、企業(yè)行政管理人員；
3、商業(yè)領(lǐng)域：商人、企業(yè)主、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理-----都是從錢(qián)出發(fā)。
但其實(shí)，只要你稍微一有對這幾個(gè)方面做了解，其實(shí)這些三個(gè)方面都是相通的，并不是特定于哪個(gè)方面。下面舉例：
國家公務(wù)人員，目標當然是領(lǐng)導，而領(lǐng)導是屬于管理層，想做管理除非你悟性很高，無(wú)師自通，不然你就得看書(shū)，得學(xué)習，哪個(gè)政府高官家里沒(méi)有一本孫子兵法，沒(méi)有一本曾國藩，沒(méi)有一本關(guān)于老子的書(shū)？
你不想做公務(wù)人員，去企業(yè)？企業(yè)職能大致分為三類(lèi)：技術(shù)，銷(xiāo)售，管理。不管哪一類(lèi)，最終還是做管理，除非你沒(méi)能力。
想從商？商人有天生的，但不可能是你。
以上兩個(gè)類(lèi)型的人，做到最后，都得學(xué)習，做管理得學(xué)管理，做技術(shù)得繼續學(xué)技術(shù)，做銷(xiāo)售必須得學(xué)習銷(xiāo)售技巧，營(yíng)銷(xiāo)策略。商人當然也是得不斷學(xué)習，才能有更好的發(fā)展，記住這不是以前的社會(huì )了，這是知識經(jīng)濟社會(huì )。
而你可能會(huì )問(wèn)，那些沒(méi)看過(guò)多少書(shū)的老板不也賺很多錢(qián)？那你錯了，他們學(xué)到的知識不是來(lái)自書(shū)本，而是來(lái)自父母傳授，來(lái)自他們年輕到中年積累的經(jīng)驗，來(lái)自他們會(huì )思考的大腦，但你不能說(shuō)他們沒(méi)有學(xué)習，他們遇到的每件事情都讓他們學(xué)到很多東西。還有，他們沒(méi)知識，但他們有錢(qián)請有知識的人來(lái)幫他們做管理，幫他們分析投資項目。
所以，學(xué)習，不管你學(xué)的是什么領(lǐng)域的，什么方面的，在社會(huì )上，都是通用的。 總而言之，只有不斷學(xué)習才能讓你永遠立于不敗之地。
明確目的而奮斗演講稿 篇14
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的大學(xué)目標》。
走出了高中，我走進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。菁菁校園讓我神往，一方凈土另我陶醉。帶著(zhù)夢(mèng)想，懷著(zhù)一顆感恩的心，我邁進(jìn)了課堂，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。為此，我要給我的大學(xué)生活做一下規劃。
課堂：課堂是一個(gè)神圣的地方，我要通過(guò)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識來(lái)完善自己。我要做到課前認真預習，課上認真聽(tīng)講，課下做好復習，認真完成作業(yè)，努力學(xué)好各門(mén)課程，要做到不恥下問(wèn)，和老師搞好互動(dòng)。課堂容量大，這是大學(xué)課堂的一個(gè)特點(diǎn)，不過(guò)我會(huì )做好筆記，不漏掉一個(gè)知識點(diǎn)，當天的知識一定會(huì )牢記。
課下：我會(huì )經(jīng)常去圖書(shū)館，完善專(zhuān)業(yè)知識，盡自己所能，還要多學(xué)點(diǎn)東西。當今社會(huì )，競爭激烈，要想在眾人中脫穎而出，就必須使自己變得強大起來(lái)。我還會(huì )多和老師同學(xué)交流，向他人學(xué)習。
社團：我會(huì )根據自己的時(shí)間，根據自己的興趣、愛(ài)好，參加社團，鍛煉自己的能力，爭取成為全面發(fā)展的人。
活動(dòng)：大學(xué)不同于高中，課余時(shí)間很多。我喜歡運動(dòng)，我會(huì )適當的跑跑步，打打籃球，達到鍛煉身體的目的。我還會(huì )參加一些院里、系里組織的活動(dòng)，不斷超越自我。
目標：我要得到獎學(xué)金，解決家里的一些困難。我會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)，回報父母，回報社會(huì )，我要在兩年內考取所有的證書(shū)，為以后的工作做好鋪墊。
這就是我簡(jiǎn)單的大學(xué)生活規劃。未來(lái)的路，再多坎坷與泥濘我也會(huì )勇敢向前沖，不論前方多少荊棘，我也會(huì )堅持去闖。大學(xué)是我人生的新起點(diǎn)，我不會(huì )輸在起跑線(xiàn)上!
明確目的而奮斗演講稿 篇15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《夢(mèng)想與目標》。
王健林的小目標“比方說(shuō)我先掙它一個(gè)億”，近日爆紅網(wǎng)絡(luò )。其實(shí)，“定個(gè)小目標”對大學(xué)新生挺合適，比方說(shuō)“讀大學(xué)先定個(gè)小目標，每門(mén)功課都及格�！薄跋榷▊�(gè)小目標，一年看50本書(shū)�！薄岸鄥⒓右恍┥鐖F活動(dòng)，培養些業(yè)余興趣與技能�！钡炔灰欢�。
正是大學(xué)新生開(kāi)學(xué)季，十年寒窗苦讀，走進(jìn)大學(xué)。在知識更新日益激烈與迅猛的今天，進(jìn)了大學(xué)校門(mén)，就想“刀槍入庫，馬放南山”是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。不少學(xué)子雄心勃勃，定下諸多目標，“要考名校研究生”，“要成為某個(gè)行業(yè)的專(zhuān)家”，“要像誰(shuí)誰(shuí)那樣創(chuàng )業(yè)”……。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。年輕人有雄心壯志是好事，但理想固然豐滿(mǎn)，現實(shí)其實(shí)骨感。大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習、生活方式截然不同。過(guò)高的目標一旦遇到現實(shí)的挫折或困頓，就會(huì )讓一些同學(xué)很快打破之前對大學(xué)生活所懷有的浪漫憧憬，最后信心喪失，斗志全無(wú)。
不積跬步，無(wú)以致千里。那么，建議同學(xué)們不妨從“零”開(kāi)始，學(xué)會(huì )規劃，并將宏偉計劃化大為小落實(shí)到行動(dòng)上。一般人讀取大學(xué)，做到“三多一重”就非常不錯。
一重就是“重在努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課”。不管你是否喜歡，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課是本分。即使將來(lái)你不干這行，但在大學(xué)到的思維方式和踏實(shí)的做人做事風(fēng)格，也會(huì )讓你受益無(wú)窮。
三個(gè)多則是多讀取有益的書(shū)，多交良師益友和進(jìn)行盡可能多的運動(dòng)。不泡圖書(shū)館不能算真讀過(guò)大學(xué)，只有在大學(xué)期間，你才有如此豐富的時(shí)間去靜心讀書(shū)。身體是一切工作和生活的本錢(qián)，大學(xué)期間，每天進(jìn)行有規律的運動(dòng)，不僅有助于強身健體，還會(huì )讓你的大學(xué)生活更加快樂(lè )。大學(xué)同學(xué)是人生中重要的“人脈資源”，要學(xué)會(huì )與同學(xué)、老師打交道，他們中不乏日后的“夢(mèng)想合伙人”，學(xué)會(huì )與人交往其實(shí)也是大學(xué)生活的應有之意。由此，不難看出，夯實(shí)一個(gè)一個(gè)的“小目標”實(shí)際上是腳踏實(shí)地邁步走在通往夢(mèng)想的大道上。
事之成敗，必由小生。夯實(shí)“小目標”方有豐厚大人生，從“小目標”做起，大學(xué)生活會(huì )變得豐富多彩，所取得的收獲也許比你想像的要多，人生的道理不亦如此，不盡“洪荒之力”一試，豈不枉度此生?
我的演講結束，謝謝大家！
明確目的而奮斗演講稿 篇16
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
這么完美而歡樂(lè )的寒假已經(jīng)過(guò)去了，時(shí)間真的過(guò)的好快好快，把眼睛閉上，回想已經(jīng)的經(jīng)歷，感覺(jué)像昨日一樣，此刻，我們都是六年級了，長(cháng)大了，懂事了。我們不在是以前不懂事的小孩，做錯事，不敢承認，摔倒了，只會(huì )哭，此刻我們必須自己應對現實(shí)，做錯事，我們必須改正，因為教師說(shuō)過(guò)“做錯事，必須勇于承認，才是好孩子!"時(shí)間如流水，一去不復返，所以我們必須要有目標!
立刻就要畢業(yè)了，我們不能在貪于玩，我們必須要認真學(xué)習，多看課外書(shū)，多做課外練習，上課認真聽(tīng)講，進(jìn)取發(fā)言，應對數學(xué)，我們不能不懂裝懂，這樣只會(huì )對自己的學(xué)習更差，所以不懂是事情及時(shí)問(wèn)教師，能聽(tīng)懂教師說(shuō)的!多問(wèn)，多寫(xiě)。
應對英語(yǔ)，我們要做重要的筆記，不能粗心，書(shū)要準時(shí)背會(huì )，聽(tīng)寫(xiě)要認真的記單詞，才能學(xué)習提高，多讀，多背!科學(xué)是比較難的，可是我們不能放棄，科學(xué)也是很重要的，應對教師的實(shí)驗，我們必須要聽(tīng)的懂，自己會(huì )做，科學(xué)是應于自然領(lǐng)域的知識，你會(huì )感到科學(xué)很偉大!科學(xué)是禮貌的永恒、普適、唯一性就是科學(xué).科學(xué)有別于真理!
對于同學(xué)，我們要友好的相處，因為我們已經(jīng)長(cháng)大了，沒(méi)必要在吵架，友誼是第一的!我們要和平相處，因為團結就是力量，無(wú)論你多優(yōu)秀，可是同學(xué)，不喜歡你，你也沒(méi)用!因為你不懂的珍惜，我們之間要學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )體諒，學(xué)會(huì )幫忙!
這就是我的目標，相信大家也能做到的!同學(xué)們，加油吧，我們一起共同努力!
明確目的而奮斗演講稿 篇17
各位老師同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《新學(xué)期，新目標》。
同學(xué)們，請不要厭煩這個(gè)演講題目，因為目標是人生的導航，而為什么又要不斷的更新目標呢？是因為你的目標已經(jīng)完成了它的使命，所以你要更新目標。沒(méi)有了目標，你的生活會(huì )像沙漠一樣沒(méi)有方向。
有這樣一個(gè)故事：一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著(zhù)他的兩個(gè)孩子來(lái)到山坡上，一群大雁從他們的頭頂上飛過(guò)，并很快消失在遠方。小兒子問(wèn)父親：“大雁要飛往哪里？”牧羊人說(shuō)：“他們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天�！贝髢鹤诱Ｖ�(zhù)眼睛羨慕地說(shuō)：“要是我們也能像那樣飛起來(lái)該多好呀！”牧羊人沉默了一會(huì )兒對兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)�！眱蓚�(gè)兒子試了試，都沒(méi)有飛起來(lái)，他們用懷疑的目光看著(zhù)父親。牧羊人卻肯定地說(shuō)：“只有插上理想的翅膀，樹(shù)立了堅定的目標，才可以飛向你們想去的地方�！眱蓚�(gè)兒子牢牢記住了父親的話(huà)，并一直向目標努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。
后來(lái)，他們果然飛了起來(lái)，他們發(fā)明了飛機。他們就是美國著(zhù)名的萊特兄弟�？梢�(jiàn)，沒(méi)有目標和夢(mèng)想不行，光說(shuō)不做也不行，只有經(jīng)過(guò)不懈的努力和不斷的挫折，才能夠成就目標和理想。Ideal can bring everyone joy.理想可以使人快樂(lè )，當然，也可以使人成功，在學(xué)習和生活中，只要有目標。就有了拼搏的動(dòng)力，有了動(dòng)力就有無(wú)窮無(wú)盡的力量去克服困難，從而獲得成功。
我的演講完畢，謝謝大家！
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