教育孩子的演講稿范文(通用6篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在社會(huì ),我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的教育孩子的演講稿范文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教育孩子的演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、家長(cháng)、同學(xué)們:
首先感謝廠(chǎng)領(lǐng)導提供這個(gè)大家交流的好機會(huì ),也非常感謝xxx一直以來(lái)對職工子女教育的大力支持和關(guān)心幫助。孩子的健康成長(cháng)受到學(xué)校、家庭、社會(huì )等多方面的影響與制約,其中家庭教育尤為重要,父母是孩子的第一任老師。家庭教育寓于日常生活的每個(gè)瞬間、每個(gè)細節,孩子的品格就是在這不經(jīng)意里的潛移默化中逐漸形成的。我們教育孩子也沒(méi)有什么特別的方法,在這里很愿意將自己的一點(diǎn)體會(huì )和大家一起交流。
一是教育孩子先成人再成材。先學(xué)怎樣做人,就是要重視孩子的思想品德教育。沒(méi)有規矩,不成方圓,教會(huì )孩子做人的規矩和道理,能令他們終身受益。家長(cháng)的一言一行,往往會(huì )對孩子產(chǎn)生直接而深刻的影響。作為家長(cháng),我們以身作則,做好孩子的表率,嚴格做到文明禮貌、尊老愛(ài)幼,敬業(yè)守德。同時(shí)通過(guò)多種途徑,包括回老家體驗農村生活、參加社會(huì )實(shí)踐等,去教孩子怎樣做人,做怎樣的人。
二是營(yíng)造良好的家庭氛圍。我們一家人共處的時(shí)候,很注重保持一個(gè)愉快、舒適的氛圍,大人之間有爭執盡量避開(kāi)孩子。如果孩子犯錯,很少訓斥,耐心講道理,幫孩子分析原因,讓他自己意識到錯在什么地方。盡量不帶著(zhù)情緒去批評孩子,尊重孩子,平等交流。在孩子學(xué)習的時(shí)間,父母多讀書(shū)、學(xué)習,控制看電視和用電腦的時(shí)間。有一個(gè)好的家庭氛圍,就為孩子提供了一個(gè)好的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。
三是培養孩子的獨立性。我們希望孩子能夠自尊自愛(ài)、自強自立,做一個(gè)生活中勇敢的強者。從小就引導孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),在假期鼓勵他參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。初中的時(shí)候孩子就自己聯(lián)系在勝大超市現河店實(shí)習了一個(gè)星期。為了培養孩子自強的性格,還讓孩子參加了跆拳道學(xué)習和假期拓展活動(dòng)。在學(xué)習方面,要求孩子必須獨立完成作業(yè),除了學(xué)校安排的聽(tīng)寫(xiě)等需要家長(cháng)配合的,其他作業(yè)我們從不陪孩子一起寫(xiě)。孩子的自立能力逐漸增強的同時(shí),也讓孩子在成長(cháng)過(guò)程中能夠正確面對挫折,學(xué)會(huì )擔當。
四是培養孩子有一個(gè)良好的心態(tài)。多看孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,多鼓勵,但不夸大表?yè)P,少批評,讓孩子多一些自信,多一份成就感,不斷激發(fā)孩子進(jìn)取向上的積極性。重視孩子樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)和培養良好的學(xué)習習慣,絕不僅僅是看孩子考了多少分,孩子考得不好,從未責罵過(guò),只和他一起分析不足和原因,找準下步提高的方向。
五是及時(shí)溝通配合老師做好學(xué)校教育。我們經(jīng)常通過(guò)和孩子的交流了解他在學(xué)校的情況,也通過(guò)與老師的聯(lián)系或家長(cháng)會(huì )及時(shí)發(fā)現孩子在學(xué)習上存在的問(wèn)題,和學(xué)校一起幫助孩子提高。
以上是我們在教育孩子過(guò)程中的一點(diǎn)粗淺體會(huì ),我們也深知在培養孩子方面做得還遠遠不夠,懇切期望各位領(lǐng)導、家長(cháng)和學(xué)子們多提寶貴意見(jiàn)。每位家長(cháng)都希望自己的孩子成為對國家對社會(huì )有用的優(yōu)秀人才,讓我們一起共同努力,用我們的愛(ài)心和責任,把孩子培養成建設祖國的棟梁之材。在此,祝大家身體健康,工作順利,家庭幸福,萬(wàn)事如意,謝謝!
教育孩子的演講稿2
說(shuō)起孩子,大概每個(gè)父母都有說(shuō)不完的話(huà)題,孩子的成長(cháng)傾注了我們太多的心血與愛(ài),當然孩子也帶給了我們數不清的歡樂(lè )。孩子們一天天在成長(cháng),從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步,到如今的小小兒童,他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜。其實(shí)孩子的成長(cháng)過(guò)程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L(cháng)過(guò)程,我們在父母這個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習和進(jìn)步,真不知道是我們教會(huì )了孩子還是孩子教會(huì )了我們?
孩子一出生就意味著(zhù)教育的開(kāi)始,教育可分為家庭教育、社會(huì )教育和學(xué)校教育。家長(cháng)不能僅僅關(guān)心孩子的智力開(kāi)發(fā),學(xué)習成績(jì)的好壞。我認為,家長(cháng)應注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社會(huì )道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,即家庭教育。知識教學(xué)、智力開(kāi)發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來(lái)完成。即便家長(cháng)懂得這些知識,可能不懂得解決問(wèn)題的方法,甚至和專(zhuān)業(yè)老師的方法相矛盾,所以作為家長(cháng)只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。
當兒子上一年級時(shí),我總就得這段時(shí)間應該是培養他良好學(xué)習習慣的最好時(shí)機。上學(xué)后,我每天陪他一起完成回家作業(yè),要求做完后一定要檢查,并做好復習和預習。我總覺(jué)得如果養成這種習慣以后,他學(xué)習不會(huì )有什么困難了。說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。剛開(kāi)始,我兒子動(dòng)作非常慢,寫(xiě)字慢,做題目慢,一個(gè)字寫(xiě)了擦,擦了寫(xiě)。一篇課文沒(méi)幾個(gè)生字,可他卻要寫(xiě)上半個(gè)小時(shí),有時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)。有一次語(yǔ)文測驗考的不理想,后來(lái)老師打電話(huà)來(lái)說(shuō)我他不是不會(huì )做,而是動(dòng)作慢,來(lái)不及做,叫家長(cháng)在家里多鍛煉他。于是,每天放學(xué)回家做作業(yè),我在他寫(xiě)字臺上放了個(gè)鬧鐘,讓他有時(shí)間觀(guān)念,讓他在規定的時(shí)間內完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,兒子寫(xiě)字的速度明顯加快,回家寫(xiě)作業(yè)的質(zhì)量也很好,兒子也有了自信心。我還幫他買(mǎi)了一些課外作業(yè),讓他利用雙休日在家多練習,做好以后我像老師一樣用紅筆幫他批改,并寫(xiě)上分數,錯的幫他講解,直到他弄懂為止。從一年級到現在,一直保持這種習慣。我想小學(xué)這些知識都是基礎,不外乎就是多做題,題目類(lèi)型看得多,做的多,考試肯定能考好。
現在的英語(yǔ)比我們小時(shí)候難多了,我也是跟兒子一起從頭學(xué)起,白天在學(xué)校里學(xué)的知識,晚上在復讀機里多聽(tīng)幾遍,讓他會(huì )讀,讀熟了再讓孩子把單詞背出來(lái)。當天的知識當天消化,聽(tīng),背,默這三樣是基礎,基礎扎實(shí)了,對今后的辨音,語(yǔ)法等都能應付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè),鞏固一下,這樣的英語(yǔ)成績(jì)肯定OK。
總之,對小學(xué)生的家庭教育,要學(xué)會(huì )用心去與孩子交流,即要耐心細致,又要靈活多樣。只要我們都成了孩子的好朋友,還怕教不好他們嗎?中國正走向一個(gè)偉大的時(shí)代,我們的孩子將親歷并創(chuàng )造中國一個(gè)又一個(gè)輝煌。愿所有的孩子都志存高遠,勤奮努力,擔負起我們整個(gè)民族的未來(lái)和希望。
教育孩子的演講稿3
各位家長(cháng)們,老師們:
你們好。我現在跟在座各位家長(cháng)聊一聊對孩子的教育方面。
在開(kāi)始演講之前,我想讓大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方,我們做父母的是孩子的第一位老師,因此,家庭教育對孩子的成長(cháng)中極為重要,甚至會(huì )影響到孩子的一生。
我認為,教育孩子,首先,便要與孩子建立良好的人際關(guān)系式,讓他們明白自己是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,這樣他們容易在心理上接受教育和指導。其次,要適當放手,管教適度。管教若太嚴,與他們性格不對勁,就會(huì )適得其反。要給他一定自由,一定的活動(dòng)時(shí)間和空間。再次,要耐心教導。我們可以通過(guò)講道理,使孩子明白自己的一些“主見(jiàn)”,克服自己的毛病,逐步走向成長(cháng)之路。同時(shí)也要鼓勵孩子涌躍參加各種文娛體育和社會(huì )交往活動(dòng),促進(jìn)孩子身心健康,提高孩子的創(chuàng )造力和想象力。
我個(gè)人對小學(xué)生大量的接觸電腦反對,因為孩子們正處在生長(cháng)發(fā)育階段,尤其是眼睛受電腦的傷害不可估量,為什么要讓孩子過(guò)早地接觸這些對身體有害的東西呢特別是電腦游戲,它如同毒品一樣,一旦上癮,就控制人的大腦神經(jīng),讓人興奮,無(wú)可救藥。
為了學(xué)好基礎課,杜絕孩子玩電腦游戲是非常必要的,對其危害性要讓孩子明白,要讓孩子明白自己目前最需要學(xué)的是什么。
家庭是孩子首先接受教育的地方,父母是孩子的第一位老師,因此,家庭教育對孩子的成長(cháng)中極為重要,甚至會(huì )影響到孩子的一生。我們做父母的要對自己的孩子自信。當孩子面臨一場(chǎng)考試或一場(chǎng)比賽時(shí)出現情緒低落等狀況,家長(cháng)們就應當給予孩子鼓勵,讓他們相信自己是最棒的,家長(cháng)要找出他們的閃光點(diǎn),并幫助子女樹(shù)立克服困難的信心。
我覺(jué)的應該把孩子當作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P,多鼓勵,少批評,不指責。 當然了,每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性,教育不是萬(wàn)能的,更不是一成不變,全篇一律的,以我個(gè)人的經(jīng)驗,無(wú)論是家庭教育還是學(xué)校教育都應著(zhù)重注意:對孩子要愛(ài),更要會(huì )愛(ài);做孩子的朋友,多給予理解與溝通;對孩子的要求要適中,培養孩子做人中人。我認為:如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望,自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對女兒講“做一件事,只要盡自己的努力去做,無(wú)論成不成功,都無(wú)所謂!蔽抑磺笈畠耗_踏實(shí)地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤,這就是我的目的!
教育孩子的演講稿4
在數千年世界文明的發(fā)展進(jìn)程中,人類(lèi)對幼兒教育做了不懈的探索和實(shí)驗,從原始和自然狀態(tài)下的“母育”“膝前教育”到近代的幼兒園和托兒所,幼兒教育從朦朧接近科學(xué),并逐漸確立了自己的地位。20世紀教育界通過(guò)反思與研究,大力提倡“愛(ài)的教育”,要求教育者用愛(ài)心作為與教育對象溝通和與之相互理解的精神依托,有了愛(ài)則任何頑劣的兒童都會(huì )被感化,任何艱難的教育工作都會(huì )被推進(jìn),教師與學(xué)生的關(guān)系將會(huì )發(fā)生根本性的變化,矛盾與隔閡將會(huì )在“教學(xué)相長(cháng)”的環(huán)境和氛圍中冰釋?zhuān)湃、關(guān)心、理解與相互支持將成為維系良好師生關(guān)系的紐帶。
甜甜的"母愛(ài)"
教育是愛(ài)的共鳴,是心與心的呼應。作為一名教師,要對每一個(gè)學(xué)生撒種愛(ài)心,用愛(ài)讓他們重新點(diǎn)燃希望之火。小班幼兒剛剛入園,哭鬧是常有的事情,看著(zhù)他們哭著(zhù)找媽媽的時(shí)候,我的心也被觸動(dòng)了,每每這時(shí)我便走過(guò)去把他們抱起來(lái),摸摸他們的頭,親親他們的小臉,讓他們感受到媽媽一樣的溫暖……午睡對于有的幼兒來(lái)說(shuō)是一件"恐怖"的事情,我們班的張妍便是如此。中午午睡時(shí),孩子們都躺下了,只有張妍眼里含著(zhù)淚的默默坐在床邊,我走過(guò)去問(wèn)道:"寶貝,你怎么了,不舒服嗎?",她沒(méi)有說(shuō)話(huà),淚反而流的更多了。我摸摸她的頭,沒(méi)事啊。于是我有耐心的對她說(shuō)道:"寶貝,是不是想媽媽了,在幼兒園老師就是媽媽?zhuān)屛耶斈愕膵寢專(zhuān)粗?zhù)你睡覺(jué),好嗎?"張妍抬頭看看我,用小小的聲音說(shuō)道:"我想媽媽?zhuān)X(jué)的時(shí)候我都摟著(zhù)媽媽的胳膊,我要媽媽……。"為張妍擦干眼淚,哄她躺下后,我從她耳邊說(shuō):"老師就是張妍的媽媽?zhuān)銚е?zhù)我的胳膊睡好嗎?"——看著(zhù)張妍摟著(zhù)我的胳膊甜甜的睡去時(shí),我感到了做老師的幸!院蟮娜兆,每到午睡時(shí),張妍總是摟著(zhù)我的胳膊緩緩睡去。一天,張妍高興的跑到我跟前大聲說(shuō):"老師象媽媽?zhuān)芾蠋熅褪遣軏寢尅?這是全班小朋友也都興奮了,曹媽媽?zhuān)軏寢尩慕袀(gè)不停,聽(tīng)到孩子們甜甜的叫聲,我的眼角泛出了淚花,心里感到無(wú)比的欣慰。
堅定的"友愛(ài)"
教師只有捧出一顆火熱的心去熱愛(ài)學(xué)生,熟悉他們,了解他們,關(guān)心他們,與他們真心實(shí)意地交朋友,使他們感到師生之間的真誠和依賴(lài),教育才會(huì )成功!⒆觽兩狭酥邪,慢慢有了自己的好朋友,有一次戶(hù)外活動(dòng)時(shí),解偉豪跑來(lái)問(wèn)我:"曹老師,你有沒(méi)有好朋友啊,你的好朋友是誰(shuí)?quot;我笑著(zhù)回答道"我的好朋友是你們!",忽然徐叢悅大聲說(shuō)道:"老師是老師,老師不是朋友,要是朋友,她為什么不和我們蕩秋千玩攀緣墻?""對啊,為什么呢?"孩子們開(kāi)始議論起來(lái),我一時(shí)不知如何是好,這時(shí)謝偉豪跑來(lái)拉我手,說(shuō)道:"老師,咱們一起去玩攀緣墻吧"!說(shuō)完,不由分說(shuō)的拉我來(lái)到攀緣墻跟前,看著(zhù)孩子期盼的眼光,我"勇敢"的.爬上了墻壁,雖然看起來(lái)我的身體和幼稚的攀緣墻是多么的不合適宜,但是看到孩子們高興的樣子,我感到很幸福,因為我在他們心中不再是那個(gè)遙不可及的曹老師,我變成了他們中的一員,我是他們可以信賴(lài)的朋友。
溫馨的"師愛(ài)"
學(xué)生是人,是富于生命意義的人,這是一種最基本的樸素觀(guān),也是第一位的學(xué)生觀(guān)。 作為學(xué)生生命成長(cháng)中的重要支柱、教育的主導者——老師,不僅要傳播給學(xué)生以知識和能力,更重要的是傳遞給學(xué)生以人的情感和生命的脈動(dòng)。把自己的生命溶入學(xué)生生活的每一個(gè)階段和每一個(gè)角落,使之富于生機,充滿(mǎn)希望。 大班孩子要畢業(yè)了,畢業(yè)典禮時(shí),孩子們和我都流下了酸酸的眼淚,還記得他們剛剛來(lái)園新奇的樣子,還記得他們第一次打防疫鎮的恐懼,還記得他們對福利院小朋友奉獻的愛(ài)心,還記得每一個(gè)"六一"演出時(shí)的那精神勁?粗(zhù)他們和我揮手到別、聽(tīng)著(zhù)他們用哭啞的聲音對我說(shuō);"老師,我會(huì )回來(lái)看你"“老師,我一定好好學(xué)習,不辜負你對我的期望”“老師我長(cháng)大要像你一樣,做個(gè)的好教師”,我感到做老師的自豪和驕傲。
高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)誰(shuí),只有愛(ài)孩子的人才會(huì )教育孩子!钡拇_,愛(ài)是一種情感交流,當你把熾熱的愛(ài)通過(guò)一言一行傳給孩子時(shí),就會(huì )激起孩子對你情感的回報,從而樂(lè )于接受你所給予的一切。對教師來(lái)說(shuō),力量的源泉就是對學(xué)生的愛(ài)。愛(ài)學(xué)生才會(huì )愛(ài)事業(yè),才會(huì )對教育工作保持經(jīng)久不衰的熱情,才會(huì )充滿(mǎn)獻身精神。在漫長(cháng)的教育生涯中,我們只有用一顆火熱的心去熱愛(ài)每一位學(xué)生,才能為祖國的明天培養更多的新一代德才兼備的合格人才,我們的民族也才能屹立于世界民族之林!
教育孩子的演講稿5
尊敬的老師,各位家長(cháng)們:
大家好!
今天承蒙鄭老師的委托,在這里和家長(cháng)朋友們共同交流一下關(guān)于孩子的學(xué)習和行為教育。
我認為在兒童天性未被污染前,必須要有心靈的培養以及品德的教育。的教育家陶行知先生說(shuō)“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,我一直持這樣觀(guān)點(diǎn):學(xué)會(huì )做人是第一重要的,然后才是長(cháng)知識長(cháng)本領(lǐng)。對人不尊重,首先就是對自己的不尊重。要教育孩子尊重他人,人人都喜歡尊重,尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會(huì )上要尊重任何一個(gè)人,哪怕是一個(gè)乞丐都要尊重他們的人格尊嚴,在學(xué)校要尊敬老師,愛(ài)護同學(xué),和同學(xué)和睦相處,哪怕是反對我們的同學(xué),也要關(guān)心、愛(ài)護他們,讓他時(shí)刻記住善待別人,就是善待自己。
在父母教育他的時(shí)候,他應該恭敬的聽(tīng)從;父母責備他的時(shí)候,要讓他心悅誠服的接受;不許和父母頂嘴,即便是父母說(shuō)的不完全正確,也應該有則改之,無(wú)則加勉,找適當的時(shí)間在與父母進(jìn)行溝通;每次外出、回來(lái)時(shí)都要向父母告之,讓家長(cháng)放心。在幼小的時(shí)候,就要培養他講話(huà)時(shí)要和顏悅色,聲調柔和,讓聽(tīng)到的人有個(gè)親切的感覺(jué);教他在長(cháng)輩面前要謙虛,不可高聲講話(huà),尖酸、刻薄、下流的話(huà)堅決革除。讓孩子從小成為一個(gè)心胸寬廣,不為了一個(gè)字、一個(gè)詞從對與錯之間斤斤計較,有一顆包容別人的心。
在日常生活的具體事情當中,讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任,比如:要求孩子為自己的身體健康負責,不挑食,并養成良好的衛生習慣;要求孩子為自己的學(xué)習負責,認真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學(xué)校,父母應教導他做值日生、班干部應盡職盡責,做清潔衛生不能;?吹絼e人的善行,就要想到自己應該努力去做,對別人的恩惠要知恩報答,教育他不可自私自利,要養成借別人東西要及時(shí)歸還,不要私自隱藏和損壞。
在學(xué)習上,要認真聽(tīng)老師講課,不許東張西望,要做到三到:心到、眼到、口到,要學(xué)的深刻,記的扎實(shí),這樣才能提高學(xué)習的效率。學(xué)習時(shí)書(shū)桌要整潔,坐姿要端正,用過(guò)的書(shū)籍要放在固定的地方,要做到課前預習,課后復習。
當然大多數家長(cháng)都很關(guān)注自己孩子的分數,我也是家長(cháng),完全可以理解家長(cháng)望子成龍的心情。但教育有它的規律性,影響分數的因素很多,孩子的學(xué)習基礎、學(xué)習方法、個(gè)人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結果。我們應正確地看待分數,作為家長(cháng),也應該反思我們的家庭教育是否存在問(wèn)題,家長(cháng)朋友們!作為家長(cháng),可以沒(méi)文化,但是不可以用不良行為來(lái)影響孩子,在的老師就是家長(cháng)。在孩子學(xué)習的同時(shí)也要尊重孩子,尊重一切與文化有關(guān)的事物,作為家長(cháng)一定不能在一旁打電腦、看電視、玩麻將。要為孩子創(chuàng )造學(xué)習的氛圍,給孩子做一個(gè)好榜樣。當孩子遇到失敗的時(shí)候,一定要與他共同尋找失敗的原因,千萬(wàn)不能在對他施加壓力,必要時(shí)可以采取賞識的教育,幫助他重新找回自信。
一個(gè)人要有生活的目標,學(xué)習也是這樣,也要有一個(gè)學(xué)習目標,訂一份本學(xué)期的學(xué)習計劃,不要盲目學(xué)習,合理應用時(shí)間,完成了這一個(gè)小小的目標,就會(huì )有一個(gè)更大的目標,一步一步,踏踏實(shí)實(shí),最終登上成功的巔峰。
我想,要想培養一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好孩子,必須一切都要從小抓起,從頭抓起。每個(gè)孩子都有天賦,都是天才,在座的各位家長(cháng),只要你堅信,自己的孩子永遠是最棒的,相信你一定能夠培養出更加出色的人才。
謝謝大家!
教育孩子的演講稿6
各位老師、家長(cháng)朋友們:
大家好!
我是薛雨奇、昊奇的爺爺,首先感謝各位老師對孩子們的精心培養和教育,有了老師們的辛勤付出,才有了我們優(yōu)秀的班級。
今天,十分感謝王老師提供這樣一個(gè)平臺,讓我和大家一起分享教育孩子的經(jīng)驗。說(shuō)起教育孩子,作為一名退休的教師,在教育孩子有些許經(jīng)驗,現分享一下以?huà)伌u引玉,請大家批評指正。
一、注重生活中的積累
“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章”。這是四大名著(zhù)之一《紅樓夢(mèng)》中寧府的一副對聯(lián),一句話(huà)完美地詮釋了“知識來(lái)源于生活”。在放學(xué)回家路上,我巧妙借用墻上的標語(yǔ)、圖畫(huà)引導孩子看圖識字。到公園玩耍時(shí),引導孩子觀(guān)察春夏秋冬的四季變化。春天的公園,綠意盎然,紅花綠葉,充滿(mǎn)生機。
汗流浹背的農民、建筑工人,夜晚濱河東路綠蔭下乘涼的路人,路邊張口吐著(zhù)舌頭的大黃狗,這些景象無(wú)一不在詮釋著(zhù)酷熱的夏天。
豐收的玉米金燦燦;忙活著(zhù)的農民伯伯為豐收露出的喜悅。
冬季出門(mén)人人都是厚厚的羽絨服,下雪后到處都是銀白的。
去年暑假帶孩子回鄉。下雨時(shí),讓他們觀(guān)察烏云密布的天空電閃雷鳴,傾盆而至的大雨。知識無(wú)處不在,我們可以和孩子在玩中學(xué)習,在玩中求知,這樣他們既有興趣,且易于理解記憶,何樂(lè )而不為呢?
二、多一點(diǎn)鼓勵;少一些批評;多一點(diǎn)安慰,少一些責備。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,教育的革新,孩子的教育方法也發(fā)生了很大的變化,F在的孩子大多都是爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽六個(gè)大人照顧下的王子(公主),獨立性差,自尊心強,不懂得分享。對待他們我們要沿用既往的方法,會(huì )使其產(chǎn)生逆反心理,不利于他們成長(cháng)。我們家長(cháng)要多給孩子鼓勵,少給孩子責備;多發(fā)現孩子的閃光點(diǎn),少給孩子辱罵;讓他們既知道了自己的長(cháng)處,同時(shí)激發(fā)他們求知欲望。學(xué)校老師這樣做,我們家長(cháng)更要這樣做。
三、掌握知識,貴在落實(shí)
隨著(zhù)城鄉一體化進(jìn)程,家長(cháng)望子成龍心切,作為陽(yáng)城縣最好的小學(xué)之一,實(shí)驗小學(xué)現在的學(xué)生班容量逐漸增大。老師要在一天的時(shí)間里完成相應的繁重的教學(xué)任務(wù),而對每個(gè)學(xué)生知識的鞏固和掌握就顯得力不從心。所以家庭作業(yè)這個(gè)任務(wù)就需要家校配合共同監督。家長(cháng)在輔導孩子完成家庭作業(yè)的同時(shí),要注重一個(gè)“實(shí)”字。對于孩子的作業(yè),要求孩子獨立思考,自主完成;要仔細檢查,發(fā)現錯誤時(shí),不能僅限于改正,要再出幾道類(lèi)似題加以鞏固,真正做到觸類(lèi)旁通,把知識點(diǎn)融會(huì )貫通,扎實(shí)掌握。
四、培養孩子良好的習慣
孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),給一個(gè)相對安靜的環(huán)境,給孩子固定時(shí)間完成作業(yè)。這樣一方面讓他感受考試中的氛圍,又讓他不拖拉、磨蹭,提高效率。每天晚上睡前朗讀一首唐詩(shī);早起時(shí)再次復習。一年級時(shí)昊奇、雨奇曾經(jīng)朗誦的《沁園春?雪》,就是這樣背會(huì )的。固定時(shí)間看電視,玩游戲,有節制地玩耍。養成良好的生活習慣。
以上是我在培養教育孩子中的幾點(diǎn)體會(huì ),談不上什么經(jīng)驗,望大家能言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬,取其精華,去其粕糟粕。
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