初中學(xué)習委員競選演講稿3篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在當今社會(huì )生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編整理的初中學(xué)習委員競選演講稿3篇,歡迎閱讀與收藏。
初中學(xué)習委員競選演講稿3篇1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是×號××,今天,我要競選的職位是學(xué)習委員。
這是我第一次站在班干部競選演講臺上,說(shuō)實(shí)話(huà),我很緊張,但是我克服了害怕的心里,勇敢的站在了臺上,因為當學(xué)習委員是我現在的夢(mèng)想,記得在以前,我多次看到過(guò)許多人在臺上競選學(xué)習委員,當時(shí)我很羨慕他們,也和佩服他們的勇氣,我希望有一天我也能站在這個(gè)競選演講臺,同時(shí)我也希望自己能當上學(xué)習委員。
我不太善于言辭,但我是一個(gè)很樂(lè )于助人的人,每當我看到同學(xué)傷心的時(shí)候,我就充當一個(gè)天使,把歡樂(lè )帶給他們;每當我看到同學(xué)在學(xué)習或生活上有困難時(shí),我愿意伸出友誼之手,耐心的幫助他們;每當我看到同學(xué)犯了錯誤的時(shí)候,我就會(huì )耐心的引導他們改正錯誤,所以認為我具備當好學(xué)習委員的基本條件。
“做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的去做!边@是父母從小就對我說(shuō)的一句話(huà),我是一個(gè)做事十分認真踏實(shí)的人,任何事不做則已,要做就要力求做到最好。在學(xué)習上,我認真努力,成績(jì)一直位于班級前茅,在生活上,我勤儉節約,從不亂花父母的血汗錢(qián)。我一直對自己說(shuō),也許我不是最優(yōu)秀的,但是我要做最認真的一個(gè)人,我要用心的對待自己的每一天,我想,我有一天會(huì )是是最出色的!
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?假如同學(xué)們信任我,讓我成功的當選為學(xué)習委員,我就會(huì )組織一些學(xué)習小組,讓一些學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)當“小老師”去帶動(dòng)學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)學(xué)習,我想讓班上的所有同學(xué)都團結到一起,共同進(jìn)步。同時(shí),我還會(huì )組織好同學(xué)辦好黑板報,多參加一些利于學(xué)習的課外活動(dòng),讓同學(xué)們在娛樂(lè )中進(jìn)步。
如果我沒(méi)有當上學(xué)習委員,我也會(huì )繼續努力學(xué)習,爭取下個(gè)學(xué)期能夠擔任。真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會(huì )。
我演講完畢,謝謝同學(xué),請投我一票。
初中學(xué)習委員競選演講稿3篇2
各位同學(xué):
你們好!
今天我走上講臺,是想競選學(xué)習委員。我深知競選學(xué)習委員的難度,更知道這個(gè)角色過(guò)去確實(shí)有點(diǎn)令人討厭。但是本著(zhù)一顆改變我班學(xué)習現狀的誠心,我還是登上了這三尺講臺來(lái)尋求諸位的信任。
我這個(gè)人,能力有限,尤其缺少統攬大軍的“帥才”。若給我扣上個(gè)班長(cháng)的烏紗帽,只怕會(huì )把我壓扁了?扇绻屛夜芄芾媳拘楔D學(xué)習,我定能如魚(yú)得水,一展才華的。我的學(xué)習成績(jì)在班上不說(shuō)數一數二,也算名列前茅了!我不僅課本知識學(xué)得不錯,課外閱讀方面也是處于領(lǐng)先地位,雖算不上博覽群書(shū),至少名著(zhù)名篇讀了很多,肚子里還是有點(diǎn)墨水的。這就使我有點(diǎn)資本與同學(xué)交流,互相補充,互相促進(jìn)。一花獨放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。如果只是我一個(gè)人的學(xué)習成績(jì)好,那只能說(shuō)明我是一個(gè)特差勁的學(xué)習頭兒。因為全班的成績(jì)居低不上,那有無(wú)你這個(gè)學(xué)習委員又有何差別!既然是學(xué)習委員,就應當帶領(lǐng)全班同學(xué)“共同致富”。
要想達到這一目的,就必須大刀闊斧地進(jìn)行“學(xué)習的革命”。我的改革措施著(zhù)眼于“整體效益”的提高,著(zhù)力于幫差補瘸的落實(shí),著(zhù)意于學(xué)習方法的“升級換代”。所謂“整體效益”,是指全體同學(xué)平均水平的上升,而不是少數幾個(gè)人的冒尖。要達此目標,就必須知道“整體推進(jìn)”的阻力在哪里。我認為,根據“木桶理論”,對于整個(gè)班級來(lái)說(shuō),影響平均成績(jì)提高的癥結是學(xué)習后進(jìn)者拖了全班的后腿;對于個(gè)人來(lái)說(shuō),某些學(xué)科的落后拉了總分的后腿。因此,必須著(zhù)力于“幫差補腐”?尚械淖龇ㄊ,根據不同學(xué)科的學(xué)習情況,讓較好的同學(xué)與較差的同學(xué)結成對子,簽訂“幫帶”合同。各個(gè)對子之間開(kāi)展整體競賽,看哪個(gè)幫帶小組整體提高快。與此同時(shí),我將通過(guò)自己的先期學(xué)習,取得“資本”,再向大家介紹當今較為先進(jìn)的、科學(xué)的學(xué)習方法,諸如“組合法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫城法”、“暗示法”、“熱線(xiàn)法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等,從“死記硬背”中解放出來(lái),徹底拋棄落后的學(xué)法,做學(xué)習的主人。我還將與課代表們共同商討各學(xué)科特殊的學(xué)習方法,并協(xié)助他們做好師生之間的橋梁,保證信息的及時(shí)溝通和反饋。到那時(shí),你將會(huì )從美國的“奧本斯式”、西德的“默寫(xiě)式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激勵法中獲得學(xué)習的靈感;將會(huì )懂得什么是“同質(zhì)異化”,什么是“異質(zhì)同化”,什么是“間質(zhì)密化”;將會(huì )接觸到“統攝法”、“析解法”、“西托夢(mèng)境法”等創(chuàng )造性的學(xué)習方法,并在學(xué)習中進(jìn)行創(chuàng )造。我有十足的自信,堅信自己能夠挑起這副擔子,因為學(xué)習委員所需要的組織能力和協(xié)調藝術(shù)我還是基本具備的.。再有,我這個(gè)人大事不糊涂,在大是大非問(wèn)題上能夠堅持原則,不怕得罪人。誰(shuí)學(xué)習上想偷懶,誰(shuí)學(xué)習態(tài)度不端正,誰(shuí)考試作弊,我一定要跟他計較,決不會(huì )做老好人。當然,我不是一個(gè)整天板著(zhù)面孔令人生畏的“鐵面人”,我會(huì )想方設法使我們的學(xué)習顯得輕松有趣,我會(huì )弄出一些奇想怪招,來(lái)調節我們緊張的學(xué)習生活?傊,請你們相信我,我不是那種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子,而是一個(gè)懂得你們苦衷的知心者。走過(guò)、路過(guò),切勿錯過(guò),果斷地投我一票,你的學(xué)習成績(jì)定會(huì )更上一層樓。
謝謝大家!
初中學(xué)習委員競選演講稿3篇3
尊敬的老師、各位同學(xué):
大家好!今天是班集體進(jìn)行班干部選舉的日子,我想要競選的職位是學(xué)習委員。
學(xué)習委員是帶動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習、營(yíng)造良好學(xué)習氛圍,督促同學(xué)們按時(shí)、認真完成作業(yè)的一個(gè)職位。作為一名合格的學(xué)習委員,我覺(jué)得他的成績(jì)不需要是最好的,但應該是經(jīng)常學(xué)習而且能夠讓其他同學(xué)覺(jué)得學(xué)習是一件好事的人。而我愿意成為這樣一個(gè)人,也希望能夠與大家一起進(jìn)步。
為了讓大家在這一學(xué)期中成績(jì)有明顯的上升,在過(guò)年的時(shí)候能夠獲得爸爸媽媽一個(gè)大大的紅包,我決定竭盡全力跟老師溝通,讓我與大家做到這樣幾點(diǎn):
第一,學(xué)習氛圍是由集體營(yíng)造的。因此,我在這學(xué)期會(huì )發(fā)憤圖強,力爭取得更好的成績(jì)。
第二,樂(lè )于助人,自己有的學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習方法絕不藏私。
第三,根據大家的興趣愛(ài)好組建學(xué)習小組,并且設立組長(cháng),每?jì)蓚(gè)月進(jìn)行一次評比,由成績(jì)最好的擔任該小組組長(cháng)。
第四,在期中考試后舉辦學(xué)習交流大會(huì ),并且設立最佳進(jìn)步獎,進(jìn)步較多的有獎品。
親愛(ài)的老師與同學(xué)們,我并不會(huì )因這次比賽的輸或者贏(yíng)而有所失落或改變,我只是希望大家都能夠成為一名好學(xué)生,獲得更多的贊揚與獎勵。因為,我覺(jué)得,我們是最棒的,是應該得到這種待遇與殊榮的!請大家投我一票吧!
我的演講到此結束,非常感謝大家的聆聽(tīng)!
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