青春無(wú)悔演講稿（精選21篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的青春無(wú)悔演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春無(wú)悔演講稿 1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！歲月如沙漠中奔跑的駱駝。轉眼小學(xué)六年過(guò)去了，到了初中。來(lái)到初中不熟悉的環(huán)境，有時(shí)候很想時(shí)光倒流，回到小學(xué)，和小學(xué)同學(xué)一起玩玩，但終究只是幻想。
時(shí)間就像一個(gè)殘忍的死神，無(wú)情地將我們分開(kāi)。有時(shí)候，我會(huì )趴在窗戶(hù)上，看著(zhù)遠方，回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想，有一點(diǎn)不想往下想的`感覺(jué)。這時(shí)眼淚已經(jīng)浸濕了我的眼睛，我低下頭擦了擦眼淚。然而我看到小學(xué)的同學(xué)，心想：他們多幸福��！還有一次上學(xué)，迷迷糊糊的往小學(xué)校園方向走，最后還是被自己發(fā)現了。發(fā)現之后，我甚至想讓自己保持迷茫。
當我非常想念老師和同學(xué)的時(shí)候，我會(huì )拿出我們的畢業(yè)照，看著(zhù)老師和同學(xué)燦爛的笑容，我的心會(huì )立刻好受很多。人的一生都會(huì )遇到坎坷，每一次都不一樣，離別只是其中之一。
青春是一首悠揚的歌，唱著(zhù)我們的青春；青春是一艘大船，和我們一起航行。青春就像一幅畫(huà)，展示著(zhù)我們高昂的斗志；青春就像一首詩(shī)，蘊含著(zhù)我們之間深厚的友誼。
雖然成長(cháng)和青春給我們帶來(lái)了不滿(mǎn)，但我的青春和未來(lái)一定是美好的，我只有一步步走下去才能成功。我一定要做一個(gè)不后悔的成功人士。今天，我為我的學(xué)校驕傲，明天，我的學(xué)校也會(huì )為我驕傲，讓老師也能為我驕傲。
青春無(wú)悔演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:
大家上午好!今天我演講的題目是放飛青春夢(mèng)想。
眾所周知，以企業(yè)為家，是大多數企業(yè)對員工的要求。公司“主人翁意識教育”倡導的是每位員工要把自己當成企業(yè)的主人，既享受主人應有的權利，也要承擔相應的義務(wù)。目前，“主人翁意識教育”活動(dòng)已經(jīng)日漸深入人心，努力營(yíng)造家庭式溫馨氛圍，促進(jìn)企業(yè)各項工作正常有序地開(kāi)展，已成為我們每個(gè)人的共識。
我很幸運，從學(xué)校畢業(yè)后能成為我們公司的一員。一年來(lái)，我看到許多員工的無(wú)私奉獻，聽(tīng)到過(guò)許多家人帶著(zhù)關(guān)懷的埋怨，感受過(guò)大家在機組走完72小時(shí)后的欣慰，在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)、奉獻和責任的大家庭里，我所看到的、聽(tīng)到的、感受到的，無(wú)一不讓我感動(dòng)，更讓我堅持自己當初的選擇。
在我們身邊，這種感動(dòng)實(shí)在是太多太多了，他們擁有激情成就夢(mèng)想，讓青春閃亮在線(xiàn)，用敬業(yè)與奉獻換明天的精神，他們把自己每一步踏實(shí)的腳印鑲嵌在電力建設的史冊上，把青春的歲月獻給了平凡的生產(chǎn)工作，為機組的提前安全投產(chǎn)和企業(yè)的效益增長(cháng)付出了真情與汗水的拼搏。而今年被評為公司“優(yōu)秀黨員”的汪公河同志無(wú)疑就是這支隊伍中杰出的一員，也是我們六安項目部所有員工精神面貌的一面閃亮旗幟。
20xx年6月份汪公河同志從公司機關(guān)調入六安項目部任工程科長(cháng)。兩年來(lái)，他兢兢業(yè)業(yè)，勇于創(chuàng )新，追求卓越。工作中，我們都喜歡喊他“汪科”，在我的記憶中，他除了工程建設，根本就沒(méi)有工作和休息之分，只要有事情，他隨時(shí)出動(dòng)。1機跟他一起參加調試更讓我感受倍深:夜以繼日、廢寢忘食，就是為了能夠盡快按質(zhì)按量的完成各個(gè)節點(diǎn)。所以在調試運行階段，就是在離六安僅有70來(lái)公里的家，最長(cháng)的時(shí)間竟有近三個(gè)月不回。
今年初，汪科主動(dòng)請纓，擔當了2機組的調試重任，不論是從汽機本體還是輔機，抑或鍋爐安裝。在進(jìn)度上，他都充分發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)的特長(cháng)，以每一個(gè)小節點(diǎn)的.完成來(lái)保證大節點(diǎn)的實(shí)現;質(zhì)量上，充分利用外部力量來(lái)抓質(zhì)量管理，調動(dòng)三級質(zhì)檢及技術(shù)員的積極性，按“一次成優(yōu)”來(lái)抓過(guò)程質(zhì)量。一直以來(lái)，他都本著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，在自己提高的過(guò)程中，不斷的將工作推向一個(gè)又一個(gè)高峰。正是這種忘我的工作作風(fēng)和以企業(yè)為家的主人翁精神的感染和激勵，讓六安電廠(chǎng)工程突破各種困難，全面實(shí)現了提前投產(chǎn)目標，贏(yíng)得了業(yè)主以及監理的一致贊賞，為公司爭得了信譽(yù)。閑聊的時(shí)候，有人問(wèn)他最大的理想是什么，他總是說(shuō)“工作干出點(diǎn)特色來(lái)，多干幾臺機組，不斷地攀登自己�！边@么一句平淡如白開(kāi)水的話(huà)，卻讓我們感到責任是如此之厚重!
發(fā)生在我們身邊像汪科這樣的先進(jìn)人物和感動(dòng)事件，實(shí)在是不勝枚舉。那么，在電力體制改革日趨成熟，電力施工企業(yè)市場(chǎng)競爭愈來(lái)愈激烈的今天，事關(guān)我們企業(yè)的生存與發(fā)展在哪里，是等待，抑或祈求?我們企業(yè)員工的個(gè)人價(jià)值在哪里，是退縮，抑或逃避?誰(shuí)都會(huì )激情飛揚，誰(shuí)都會(huì )設想明天……，然而有時(shí)我們卻依然彷徨和茫然。
今天，通過(guò)這些先進(jìn)人物，通過(guò)主人翁意識教育，我們有了答案:有了企業(yè)的蓬勃發(fā)展，才有我們個(gè)人價(jià)值的實(shí)現，我們不僅承擔著(zhù)時(shí)代賦予的歷史使命，也承載著(zhù)公司的命運與希望。所以現在，讓我們趕緊登上電力建設快速發(fā)展的客船，時(shí)刻拉緊“主人翁意識”責任感這面大旗，乘風(fēng)破浪，為企業(yè)，更為自己，實(shí)現我們青年人的夢(mèng)想，讓激情回蕩，成就夢(mèng)想，讓青春在奮斗中閃亮!
我的演講結束了,謝謝大家!
青春無(wú)悔演講稿 3
尊敬的評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自鳳陽(yáng)縣職業(yè)教育中心09計算機1班的xxx，我演講的題目是青春無(wú)悔，陽(yáng)光成長(cháng)。
我們滿(mǎn)載父母的期盼與自己對于未來(lái)的向往，來(lái)到鳳陽(yáng)縣職業(yè)教育中心開(kāi)始繼續求知的道路。在這里的一年多時(shí)間里，在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下，我們獲取了大量的知識，深深地感到了“知識就是力量”，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了“風(fēng)可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強進(jìn)取的毅力。
同學(xué)們，給自己一個(gè)目標，讓生命為它燃燒。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠。青春只會(huì )在奮斗中閃光!萬(wàn)里飄雪的.北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(cháng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(cháng)城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!
我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。
逐夢(mèng)就好像是一段長(cháng)長(cháng)的黑黑的隧道，而拼搏過(guò)后的成功，就是火，就是光，就是路標，指點(diǎn)著(zhù)我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。懷著(zhù)對未來(lái)的希冀，對社會(huì )的責任，對生活的熱愛(ài)，在本學(xué)期所剩不多的寶貴時(shí)間里，讓我們緊緊抓住每一分每一秒，盡我們的最大努力，滿(mǎn)懷信心地做最有力地沖刺，來(lái)迎接本學(xué)期最大的收獲。沉甸甸的學(xué)習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。
成長(cháng)，在堅持中，在奮斗中，在無(wú)悔的青春中!
當我離開(kāi)學(xué)校，踏上工作崗位時(shí)，我期望可以用收獲的知識、優(yōu)異的成績(jì)以及在學(xué)校學(xué)得的專(zhuān)業(yè)技能來(lái)憶念過(guò)去的歲月，為過(guò)去的學(xué)習生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。同時(shí)，學(xué)得的專(zhuān)業(yè)技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強健的翅膀，任我在未來(lái)工作的競爭中振翅高飛、披荊斬棘。
年輕的朋友們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!最后，我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗，陽(yáng)光的成長(cháng)，成為校園中一道道亮麗的風(fēng)景，也祝愿我們的學(xué)校能因為大家的美麗而變得更加輝煌!
我的演講至此結束，謝謝大家!
青春無(wú)悔演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師，在座的朋友們：
大家上午好，我是來(lái)自霍城中心小學(xué)的小玲，今天我演講的題目是忠誠擔當青春無(wú)悔。
有一種信仰叫忠誠。它丈量不出生命的長(cháng)短，卻能稱(chēng)出信念的輕重。
有一種高貴叫干凈。它延續不了生命的長(cháng)度，卻能升華人生的高度。
有一種境界叫擔當。它增加不了生命的光彩，卻能彰顯務(wù)實(shí)的作風(fēng)。
生活賦予我們每個(gè)人一種無(wú)限珍貴的禮物，那就是青春。青春是一道絢麗的風(fēng)景，是一串跳動(dòng)的音符，我的青春，融進(jìn)了太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師。
古人云“人無(wú)忠信，不可立于世”，可見(jiàn)自古以來(lái)它一直被人們視為美德。直到今天它依然年輕，依然那么神圣，依然被我們所珍視�！皩h忠誠”、“永不叛黨”入黨宣誓時(shí)的莊嚴承諾仍時(shí)常在耳邊回響。不同的'時(shí)期我們對忠誠有著(zhù)不同的詮釋。在血雨腥風(fēng)革命年代，忠誠就是生與死的考驗。但在安定發(fā)展和平時(shí)期，忠誠就是為了國家的富強而愛(ài)崗敬業(yè)、拼搏奉獻的精神，更是一個(gè)人內心深處對黨和人民的情
感。作為一名教師，對黨忠誠，愛(ài)崗敬業(yè)是最基本的道德規范。
陶行知老先生說(shuō)過(guò)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是一種至高無(wú)上的忠誠！教師愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責，一切為了學(xué)生，其動(dòng)力就來(lái)源于對工作的忠誠。
教師是園丁，在育人的奉獻中，體味著(zhù)對事業(yè)的忠誠！
我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的任重道遠；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得教育的使命如此崇高；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道，教育原來(lái)是如此美麗。
“學(xué)高為師，身正為范�！弊呱先咧v臺，教書(shū)育人；走下三尺講臺，為人師表。教師要用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
“桃李不言，下自成蹊�！敝挥兄艺\于教育事業(yè)的的教師才能塑造出優(yōu)秀的學(xué)生。
作為教師，我想說(shuō)我們的責任在于：立足崗位，盡心盡責，教書(shū)育人。教師只有在愛(ài)崗敬業(yè)，把學(xué)校的發(fā)展、國家的強盛和自己的命運緊密聯(lián)系在一起時(shí)，才能兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺之上，而且以苦為樂(lè )，甘于寂寞，勤勤懇懇。才能領(lǐng)悟從師的樂(lè )趣，才能以從師為榮，以從師為自豪。在“愛(ài)崗敬業(yè)”這種責任感的支配下，教師也不會(huì )視平凡的工作為平凡，不會(huì )視瑣碎的工作為
瑣碎，而是會(huì )認真對待教育教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節。于細微處顯精神，于小事上下功夫，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中豐盈人生的價(jià)值。
教育無(wú)小事，把細小的事做得很到位，大事自然就做好做好了，這就是不簡(jiǎn)單！什么叫不平凡，就是把平凡的事做好了，就是不平凡。作為教師要從小事做起，小事中看責任，責任中無(wú)小事，對于一位有責任心的人，小就是大！對待工作，就要大聲說(shuō)：這是我的責任！
青春是美好的，也是平凡的�！皾櫸锛殶o(wú)聲”的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情。讓我們對這樣一份任重而道遠的工作投入百分百的熱情，共同奏響教師青春夢(mèng)想的樂(lè )章，用勇氣和力量，揚起理想的風(fēng)帆，拋棄迷帆，拋棄迷茫和彷徨，把握勝利的航向，奏出最華美的青春音符。教師興則教育興，教育興則民族興。鐵肩擔道義，愛(ài)心鑄師魂。老師們，讓我們用熱忱、執著(zhù)與堅定，用對黨和人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠，書(shū)寫(xiě)天底下最美麗的篇章吧！
青春無(wú)悔演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
我今天演講的題目是無(wú)悔的青春。
曾經(jīng)無(wú)數次問(wèn)自己：青春是什么？是靚麗的容顏？是成長(cháng)的快樂(lè )？還是淡淡的憂(yōu)傷？回答是！但又不全是！如今我堅定的回答您青春還是燃燒的激情，是生命的呼喚，是辛勤的耕耘，是無(wú)私的奉獻，它用微笑面對成長(cháng)的喜悅，面對成長(cháng)的'艱辛，在風(fēng)雨坎坷中煥發(fā)光彩。滿(mǎn)懷著(zhù)一腔熱情，我義無(wú)反顧的選擇教師這一神圣的職業(yè)。工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我不斷成長(cháng)。在這個(gè)科技騰飛，思想日新月異的新時(shí)代里，師者，不僅僅需要傳道授業(yè)解惑，更需要不斷提升自己，充實(shí)思想，拓寬視線(xiàn)，探求新的教育方法，從而引導學(xué)生更好的融入生活，開(kāi)啟他們精彩的人生。
每當我聽(tīng)到教師這個(gè)詞語(yǔ)，我都會(huì )莫名的感動(dòng)，感動(dòng)的同時(shí)也帶來(lái)很大的壓力，如何做好這項工作呢？針對少年兒童中的嬌生慣養、依賴(lài)性強等特點(diǎn)，我決定推出了形式多樣的體驗教育活動(dòng)，怎樣讓少年兒童在親身實(shí)踐中把做人做事的道理，內化為健康的心理品格，外顯為良好的行為習慣。學(xué)校開(kāi)展了“今天我當家”、“我為媽媽洗洗腳”、等活動(dòng)，在一項項體驗中，學(xué)生的情感受到了感染，心靈得到了凈化。
針對學(xué)校食堂剩饅頭浪費的現象及時(shí)出現了“節約環(huán)保小隊”“校園美容小隊”，漸漸的又出現了“閃電小隊”“科技小隊”等等，食堂浪費的現象變的少了，在這些別人認為的瑣碎中感覺(jué)節約的可貴，在瑣碎中默默地奉獻我們無(wú)悔的青春。
為了給學(xué)生自主、自由的空間；解決隊會(huì )準備的時(shí)間過(guò)長(cháng)，減輕輔導員老師和少先隊員的負擔，我籌備設計，全校開(kāi)始初步實(shí)行十分鐘即興隊會(huì )，把隊會(huì )做到“精簡(jiǎn)”、“新穎”、“奇特”、“快樂(lè )”、“有益”提高了學(xué)生上隊會(huì )的興趣。
為了防止學(xué)生成為現實(shí)版的書(shū)呆子，使學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，我還組織了創(chuàng )新繪畫(huà)大賽，開(kāi)啟他們內心豐富多彩的一面，給他們足夠展現的機會(huì )，相信不久的將來(lái)，定會(huì )取得驕人的成績(jì)。
古人云：不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江河。一點(diǎn)一滴的工作總會(huì )有豐收的喜悅，在縣市組織的比賽中，我校的少先隊員曾多次獲獎，在遼寧省“華育杯”網(wǎng)絡(luò )作文競賽中我校得了三等獎，在“養成良好習慣，成就美好人生”的演講中，我校學(xué)生在高、中、低三個(gè)組別分別以《我最棒》《諄諄學(xué)生情、悠悠父母心》等獲得二等獎的好成績(jì)，今年參加排練舞蹈《印度舞》，獲得縣里三等獎。參加“教師美術(shù)書(shū)法”競賽，獲得縣里三等獎；我堅信年輕賦予我們的激情，我們就要熱烈地擁抱成功年輕賦予了我們的力量，我們就要無(wú)畏的執著(zhù)追求；年輕賦予我們的勇氣我們就要勇敢地接受挑戰。
在無(wú)悔的青春歲月里，我們平靜而不平凡，我們簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，我們寧靜而能致遠。在無(wú)悔的青春歲月里，我們向往明天，我們追求未來(lái)，我們揚帆理想的國家；在無(wú)悔的青春歲月里，我們信奉哲人，但更相信自己；我們渴望獲得，但更懂得珍惜，我愿意把自己的青春揮撒在教育這片神圣的土地上，讓它生根發(fā)芽，長(cháng)成參天大樹(shù)。
青春無(wú)悔演講稿 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是青春無(wú)悔。青春是美麗的故事，是動(dòng)人的旋律，是動(dòng)人的詩(shī)篇。
我們正處于開(kāi)花季節，處于激情燃燒的時(shí)代。在這段時(shí)間里，我們是最活潑最活躍的。我們會(huì )走到一起，不管身份的不同，因為在校園里，我們只是普通的學(xué)生。我們互相分享快樂(lè )和煩惱。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們可以不分青紅皂白地交談，從南到北，只要我們感興趣的東西就會(huì )成為我們討論的對象，即使我們不小心傷害了對方，我們也從不在乎。
青春是我們積累和充實(shí)自己的最好時(shí)光。我們正處于最有活力的時(shí)代，也是我們學(xué)習和奮斗的最好時(shí)機。在一起，我們可以互相激勵，一起向前沖刺，為自己的目標而努力。因為不相信對方，想超越別人，才會(huì )有前進(jìn)和拼搏的動(dòng)力，才會(huì )在課堂上認真聽(tīng)老師講課，認真做筆記；上課的時(shí)候，有什么不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師或者搭檔。有時(shí)候考試不及格，我們會(huì )互相安慰，同時(shí)也會(huì )發(fā)現自己的問(wèn)題，鼓勵自己不要大意，下次再犯同樣的`錯誤。
青春是一段難忘的時(shí)光，帶給我們太多美好的回憶。這段記憶包含了我們歡笑、挫折和汗水的背后。從軍訓開(kāi)始，我們就認識了。那時(shí)候我們還有點(diǎn)陌生，但是軍訓過(guò)后，我們仿佛成了一個(gè)大家庭，互相關(guān)愛(ài)，團結一心。一年多來(lái)，我們越來(lái)越熟悉，對彼此的好感也越來(lái)越強烈。在這段時(shí)間里，有很多事情讓我們難忘，比如運動(dòng)會(huì )。我真的希望我們永遠不會(huì )分開(kāi)。
青春，多么迷人又難忘的世界，多姿多彩。一定要好好把握自己的青春，不要白難過(guò)！同學(xué)們，青春無(wú)悔。一起寫(xiě)青春吧。
青春無(wú)悔演講稿 7
尊敬的領(lǐng)導、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們在這里隆重舉行高考百天誓師大會(huì )，這是前進(jìn)的號角聲。在此，我謹代表高三年級全體教師，向高三年級全體拼搏不止的同學(xué)們致以良好的祝愿，送上臨行前的囑托。
十二年寒窗，決戰百日。100天雖短，但依然可以收獲，可以創(chuàng )造奇跡，可以拼出一個(gè)無(wú)悔的青春。三分天注定，七分靠打拼，只有拼搏過(guò)，才不會(huì )后悔。相信奇跡，才能創(chuàng )造奇跡。
時(shí)光飛逝，太多的事情不讓我們重新開(kāi)始!所以，這一次，我們必須盡我們最大的努力，只允許成功，不允許失敗。100天，我們該如何走出一個(gè)無(wú)悔的青春?
當你還想花點(diǎn)時(shí)間玩，當你還想看電視、小說(shuō)，當你還想和同學(xué)或老師吵架……你有沒(méi)有想過(guò)你的父母在做什么?他們好不好?
同學(xué)們，請回頭看看你們的父母，看看那些滿(mǎn)懷期待的或者憂(yōu)傷的眼神，作為一個(gè)孩子，你們是否感到肩上一直承擔著(zhù)一份責任?你們是否感受到了責任的重量?你們的責任就是承擔起家庭的希望，重新點(diǎn)燃父母的希望，讓他們的眼睛不再憂(yōu)傷……同學(xué)們，我們的肩膀不再稚嫩，請勇敢地承擔責任，把責任變成我們前進(jìn)的力量。
100天的旅程可能充滿(mǎn)荊棘、波浪和風(fēng)，但我們并不害怕!我們有一個(gè)高瞻遠矚的領(lǐng)導集體，我們有最戰斗力的老師，而你們是一只只充滿(mǎn)力量的雄鷹，不怕電閃雷鳴和狂風(fēng)暴雨，只為贏(yíng)得一份驕傲。我們的信念堅不可摧，我們的戰斗如鋼鐵般堅強，我們的沖力如洪水，滔滔不絕。青春，就是如此壯麗!
親愛(ài)的同學(xué)們，為自己走好人生旅途中的下一步，為了不讓親人們失望，為了我們有一個(gè)無(wú)悔的青春，我們要拼搏好這100天，讓青春綻放出美麗的'花蕾，用熱情和智慧鑄造輝煌的明天。
請抬起頭，挺起胸膛，握緊拳頭，傾聽(tīng)自己發(fā)自?xún)刃牡膮群埃簥^戰100天，青春無(wú)悔!歷史會(huì )見(jiàn)證我們今天的熱血沸騰和海誓山盟。這不僅僅是一種形式，更是我們心中的永恒。
青春無(wú)悔，青春無(wú)悔。聽(tīng)，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，鼓聲響徹云霄。讓我們帶著(zhù)赤子之心回報偉大的母校，讓印有xx中學(xué)的旗幟飄得更高、更紅、更亮!
青春無(wú)悔演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能代表高三（2）班全體同學(xué)在這發(fā)言，今天我演講的題目是拼搏高三，讓我們的青春時(shí)光無(wú)悔。
青春時(shí)光是一團火、青春時(shí)光是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著(zhù)強勁的節奏，智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )章。青春時(shí)光是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春時(shí)光的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著(zhù)青春時(shí)光的熱情。青春時(shí)光是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春時(shí)光的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春時(shí)光的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。
青春時(shí)光是如此的美好，但青春時(shí)光年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負青春時(shí)光？”
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，十年的求學(xué)生涯轉眼即過(guò)。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì )有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè )。高三是對一個(gè)學(xué)生意志的檢驗，對韌性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅強的韌性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì )到高三的意義的。
馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng )造人生的輝煌，要想實(shí)現生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì )更加青翠；經(jīng)受得住嚴寒的磨煉，百花才會(huì )分外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹(shù)才會(huì )郁郁蔥蔥。
期中考試已過(guò)去，這也意味著(zhù)高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過(guò)險象環(huán)生的高三。
在這里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì )。
首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變；而心情的優(yōu)劣，我們可以調控。讓心靈中布滿(mǎn)明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì )退避三舍。
有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè )的心，再長(cháng)的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長(cháng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景�！�
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì )更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中；從初中出發(fā)，我們的目的.地是高中；從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì )發(fā)現清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì )發(fā)現妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì )得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力；那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著(zhù)熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再從出發(fā)中走過(guò)，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
其次是要有自信心，自信心是戰勝一切的法寶。高三總會(huì )有數不盡的機遇和挑戰，難免會(huì )遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣；遇到了挫折，要及時(shí)調整好自己的心態(tài)，要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。
不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線(xiàn)，是實(shí)現超越的信號。通往凱旋門(mén)的路途，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊含著(zhù)成功的基因。
我相信只要不認輸，我們就會(huì )有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會(huì )很快贏(yíng)得勝利；只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來(lái)滿(mǎn)天的朝霞。
同學(xué)們，朋友們，青春時(shí)光是一筆不耐花銷(xiāo)的財富，請你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春時(shí)光去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春時(shí)光，珍視自己，在青春時(shí)光的歲月里揚起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春時(shí)光的火焰更高、讓青春時(shí)光的花兒更艷。
最后，用一幅對聯(lián)來(lái)和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春時(shí)光勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)
我的演講完了，謝謝大家！
青春無(wú)悔演講稿 9
各位同學(xué)：
大家好！
我們的生命在時(shí)光里飛逝，從初中時(shí)期的叛逆，到高中時(shí)期的迷茫，再到大學(xué)時(shí)期的堅定。一路風(fēng)雨相隨，陽(yáng)光引路，每一步，都是自己的選擇，每一個(gè)選擇的結果都不是自己想象的摸樣，但是不管她是什么摸樣，我選擇的我就不后悔。
每天聽(tīng)到身邊的人抱怨，我就為她感到扼腕，因為她的.抱怨表示她向自己低頭了下跪了，她在中國式的成長(cháng)教育下失去了自己扛起責任的能力，把所有的過(guò)錯都歸結到他人更或者是他物上。同時(shí)我也在心里又堅定一次，只要是自己選擇的，就絕對不能懦弱的用抱怨發(fā)泄，用抱怨來(lái)麻痹自己，讓自己失去信心，在怨念中沉淪。
并不是一開(kāi)始就知道自己追求的到底是什么，并不是一開(kāi)始就知道哪些是自己需要的，做過(guò)錯的決定，有過(guò)錯的選擇，但是在一步一步的踉蹌中，我每次都能清楚一點(diǎn)點(diǎn)就滿(mǎn)足了，千里之行始于足下嘛，長(cháng)城也是一塊一塊的磚壘成的。
當機會(huì )來(lái)到的時(shí)候，我不會(huì )呆坐原地，我不管自身對此的能力掌握了幾分，都一定會(huì )拼命爭取。如果機會(huì )垂青于我，我自會(huì )欣喜，奮起直追把不懂的盡量補。如果與其失之交臂，我也不能自怨自艾，從失敗中找自己的原因，然后完善。
青春在綻放，我們在不斷的選擇，請鼓起勇氣，堅定自己，讓青春無(wú)悔！
青春無(wú)悔演講稿 10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
一個(gè)人一生中最美好的時(shí)光是年輕的時(shí)候。
和現在相比，小時(shí)候感覺(jué)幸福多了。小時(shí)候每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。我什么都不用擔心。我每天都很開(kāi)心，但時(shí)間過(guò)得很快。
現在回想起來(lái)，一眨眼的功夫，我從幼兒園到小學(xué)已經(jīng)當了十幾年的小學(xué)生，現在是初中生。初中的時(shí)候，一切都和以前不一樣了。以前爸媽幫我洗衣服疊被子，現在都是自己做，但也幫了我。
現在長(cháng)大了，我們的擔心會(huì )增加。所以我們要對自己的青春無(wú)悔，平時(shí)要調節好自己的情緒，這有助于我們順利度過(guò)青春，讓我們每天都快樂(lè )。
要想年輕不后悔，就要努力奮斗。如果我們想創(chuàng )造一個(gè)美麗的.青春，我們必須努力完成學(xué)業(yè)，努力學(xué)習。我們也必須做我們在生活中應該做的事情。
當然，平時(shí)也要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，不要總是愁眉苦臉，即使感覺(jué)不太好，也不能放棄。青春不是一帆風(fēng)順的，青春的道路是曲折的，我們需要智慧去克服很多困難。
我們不應該放棄自己。不要覺(jué)得自己窮，成績(jì)不好。當我們被父母和老師批評時(shí)，我們總是覺(jué)得自己沒(méi)用。其實(shí)家長(cháng)老師都是為了學(xué)生和孩子，有時(shí)候只是提醒你沒(méi)有惡意。所以要學(xué)會(huì )包容和理解，做一個(gè)自信的人。所以要在青春的跑道上持之以恒。即使跌倒，我們也不會(huì )放棄。我們應該堅持跑到最后。
讓我們順利度過(guò)青春，讓青春無(wú)悔。青春無(wú)悔，唯有青春無(wú)悔，才值得成長(cháng)。
青春無(wú)悔演講稿 11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人都是會(huì )成長(cháng)的，而那美好的年華也將悄悄逝去，正所謂：“我的青春一去不返”。而你那短暫的青春小路上，你又做過(guò)什么呢？
青春是美好的，也是痛苦的。一個(gè)人的一生當中青春歲月是短暫的，是最重要的。朋友啊，說(shuō)說(shuō)你那青春年華中受到的委屈和那美好的回憶，就像流星劃過(guò)天際，我們燃燒的青春，絢爛，耀眼。
成長(cháng)是那樣美麗的，伴隨著(zhù)青春的足跡。
有一天你自己偶然發(fā)現，身上的稚氣漸漸隱退，不再沉浸于童話(huà)中的幻想故事而是細細品味著(zhù)那娓娓的詩(shī)歌；房間不再是亂七八糟而是整整齊齊；書(shū)桌上，書(shū)本取代了玩具；原來(lái)唱的清涼的歌聲變成了嘰里呱啦的英語(yǔ)。未來(lái)充滿(mǎn)了挑戰，充滿(mǎn)了未知，新奇的刺激。
成長(cháng)是痛苦的，伴隨著(zhù)青春的蛻變。
何時(shí)，心中多了一些叛逆，腦中充滿(mǎn)了稀奇古怪的想法，但卻少有人認同，大人說(shuō)的不一定對，但他絕不可能錯，因為他們有生活的經(jīng)驗。大人們不是要磨滅我們新生的菱角，而是要用新的.菱角去磨滅成長(cháng)的阻礙。蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的清影；流星不劃過(guò)天際，人們就不會(huì )有人知道它的價(jià)值。
成長(cháng)的歲月，無(wú)悔的青春。朋友啊，在青春褪去的時(shí)候燃燒自己的全力，不要全力以赴。
“要全命以赴”，只有沖刷掉成長(cháng)的障礙我們才能迎接光輝歲月。成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔。讓自己證明自己存在的價(jià)值，用奪目的光彩證明青春成長(cháng)的價(jià)值，用勝利證明自己的成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔。
青春無(wú)悔演講稿 12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在人的一生中有無(wú)數次成長(cháng)，如：學(xué)會(huì )自己上學(xué)、學(xué)會(huì )做飯、不再與父母爭吵、給爸爸媽媽洗腳……讓我們各自來(lái)談?wù)勛约旱某砷L(cháng)吧！
暑假時(shí)，我以為練字報個(gè)補習班就行了，我就不假思索的報了名，心里懷著(zhù)美好的幻想�；孟胫�(zhù)我成為一位書(shū)法家！
第一天我就真切地領(lǐng)悟到了什么叫難學(xué)，難練。天氣本來(lái)就很熱，教室里人多又擠，汗流浹背的我根本就靜不下心來(lái)練字。更苦惱的`是老師一直叫我在那練橫豎撇那幾個(gè)筆畫(huà)，枯燥乏味毫無(wú)樂(lè )趣可言。剛剛趁老師不注意放松一下，老師一個(gè)轉身抓個(gè)正著(zhù)，又被罰寫(xiě)及訓斥。那天我回家后再也不想去了。
后來(lái)，我還是被媽媽送回來(lái)練字班，逼迫在那燥熱的教室里一遍又一遍學(xué)著(zhù)橫豎撇捺折……過(guò)去了一個(gè)星期、兩個(gè)星期還在練筆畫(huà)，比以前并沒(méi)有多大進(jìn)步。我感到前途毫無(wú)希望，真的想到了放棄。
在我回家的路上，一陣狂風(fēng)襲來(lái)。路邊的小草東倒西歪痛苦的掙扎著(zhù)，在風(fēng)中無(wú)助地搖動(dòng)，似乎隨時(shí)都會(huì )被風(fēng)吹走，它堅持住。我被他的精神及斗志所感動(dòng)。
不知何時(shí)我便喜歡上了練字，就連那份悶熱及汗味都令人感到親切。她是那么的舒坦，那么的安逸。
在成長(cháng)的路上毫無(wú)捷徑，選擇成長(cháng)就要忍受孤獨、寂寞、燥熱。我相信只要堅持不懈、腳踏實(shí)地的走好每一步，才能迎來(lái)生命中無(wú)悔的青春！
青春無(wú)悔演講稿 13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春時(shí)，我們多夢(mèng)。
青春的我們，小小的人兒志氣高，曾夢(mèng)想著(zhù)成為文壇上的一顆新星，成為像牛頓、愛(ài)因斯坦那樣的科學(xué)家；曾盼望著(zhù)踏上異國土地，感受異國風(fēng)情……青春的我們有著(zhù)無(wú)數的夢(mèng)想，當一個(gè)幻想破滅時(shí)，又會(huì )有另一個(gè)新的夢(mèng)想，像早晨的陽(yáng)光冉冉升起，永遠生生不息。
青春時(shí)，我們浪漫。
青春的我們，會(huì )對著(zhù)大海說(shuō)自己的未來(lái)。青春的我們，會(huì )登上峰頂，體會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；青春的我們，會(huì )對著(zhù)皎潔的月光，輕輕吟誦“海上生明月，對影成三人”的悠閑；青春的我們，會(huì )在小溪旁，細細體味“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人”的樂(lè )趣……青春的我們，如霧、如雨、如風(fēng)，悠柔地浪漫。
青春時(shí)，我們迷惘。
青春的我們，有時(shí)煩躁不安，心情郁悶，為一件小事而煩惱；青春的我們，會(huì )躺在草地上，天馬行空地想象未來(lái)，思索著(zhù)人生是什么？青春的我們，會(huì )帶著(zhù)耳機，走在馬路上，享受自己的時(shí)光，似乎是尋找失落的自己，一半清醒一半夢(mèng)。
青春時(shí)，我們奮進(jìn)。
青春的`我們，時(shí)時(shí)精力充沛，對任何事情都充滿(mǎn)了好奇；青春的我們，為了自己的目標而挑燈夜讀，不知疲倦。
青春的我們一直在奔跑著(zhù)追尋自己的夢(mèng)，無(wú)怨無(wú)悔，誰(shuí)都擁有青春，現在的我們正值青春，就不要讓自己后悔，抓住青春，不要讓它從你的指縫流走。
我的演講完畢。
謝謝大家！
青春無(wú)悔演講稿 14
親愛(ài)的同學(xué)們：
奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為這天的翩翩少年�；仡櫷�，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般簡(jiǎn)單；走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是應對明年的七月，我們仍將披荊斬折，奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實(shí)的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在這天這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，我們不會(huì )畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學(xué)會(huì )生存，在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè )章。正如一位哲人所說(shuō)：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的'主宰！
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成�！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著(zhù)金色的彼岸前行。
臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門(mén)會(huì )向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)！
未來(lái)不是夢(mèng)，這天，在我們手中！
以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！
青春無(wú)悔演講稿 15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是字母，團結在一起才完美，青春是音符，合作在一起才美妙；青春是畫(huà)，用心勾勒才是真諦。漫漫成長(cháng)路，請留下一個(gè)無(wú)悔的青春。
十年寒窗苦讀，收獲了知識，收獲了友誼，收獲了歡樂(lè )，收獲了苦淚，這些為我們美好的青春點(diǎn)綴。我想象的青春，有歡樂(lè )，有高興，有興奮，也有苦難，也有挫折，也有坎坷。我不喜歡青春全部快樂(lè )的樣子，不喜歡青春全部悲傷的樣子；不喜歡青春?jiǎn)我坏拿利�，不喜歡青春?jiǎn)握{的厭丑，我覺(jué)得，只有苦樂(lè )交織的才是青春，才是人生。
你或許對青春充滿(mǎn)了期待，但每個(gè)人所期待的`青春都不同。也許你注重朋友，青春就是朋友，也許你注重運動(dòng)，青春就是運動(dòng)，也許你志于學(xué)習，青春就是學(xué)習……像大樹(shù)，人生有無(wú)數個(gè)分杈點(diǎn)，童年是根，青春為主干，便談未來(lái)。
童年是青春的雛形，青春是未來(lái)的原形，也許有人沒(méi)有了童年，可還有青春，青春一過(guò)，就只能遺憾到晚年。所以，不要相信來(lái)日方長(cháng)，不要相信天無(wú)絕人之路，不要相信有支者，事竟成。也許最后還是成功了，但失去了青春，就留下來(lái)遺憾悔恨，失去了美好幸福。
從現在開(kāi)始，把握好青春，只為更好的為未來(lái)留下回憶。
青春短暫，人生卻路漫漫，還在猶豫為自己的青春畫(huà)些什么嗎？其實(shí)你已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆了……
青春無(wú)悔演講稿 16
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
成長(cháng)本身就是一件極為痛苦的事，不僅是指當你知道自己錯了而沒(méi)有機會(huì )改正時(shí)的痛苦，還包括著(zhù)你所要面臨的一些痛苦-分離，還有你必要經(jīng)歷的一些脫變等等，所有的這些加起來(lái)，就構成了你我的青春。
那些青澀的回憶，那些天真爛漫的想法，那些牽動(dòng)心靈的話(huà)，那些曾經(jīng)在你自卑的日子里賜給你無(wú)限勇氣的'人，那些在你得意的日子里陪你一起喜悅的人，那些讓你知道這個(gè)世界上許多值得你珍惜的人。所有的這些都鑄成了你我的青春。
物是人非事事休，我看年華欲語(yǔ)淚先流。惜青春去，只是無(wú)情緒，望秋秋去，幾點(diǎn)梧桐雨。暖雨輕風(fēng)初凍破，日高煙斂，更看今日晴末。人生若只是初見(jiàn)，該多好!那樣我絕對不會(huì )奢求什么華麗的結局，讓時(shí)光停滯在你我初遇的剎那!
人終究要在掙扎中脫變，最終化羽為蝶。并不是所有的成長(cháng)都要承受離別聚散苦楚，并不是所有的成長(cháng)都伴隨一個(gè)人流淚，然后戴好面具說(shuō)，我并不孤獨。我想，既然堅信自己能化羽為蝶，那就該忍受疼痛咬破自己織的繭，既然堅信自己能成為雄鷹，就該努力的撲騰翅膀!無(wú)論結局時(shí)好時(shí)壞我亦不后悔，也許風(fēng)雨過(guò)后不一定有彩虹，但我依然可以收獲天空的澄凈!
你我的青春不需要祭奠，也請別把人生當做地獄，也不要虛度青春，虛度青春不是青春把我們遺忘，而是你我將它看得過(guò)于廉價(jià)。
我的演講完畢。謝謝大家!
青春無(wú)悔演講稿 17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
上初中已有一年之久，童心什么的已開(kāi)始淡化。但唯一不變的是我們的青春。
青春一直在我心中涌動(dòng)，像雀躍跳動(dòng)的音符，充滿(mǎn)激情，如花含苞欲放，又像是熊熊烈火，生生不息;如旗幟在旗桿上不斷上升，飄揚;像廣闊無(wú)際的大海，明亮出彩;如飛鷹翱翔，主張著(zhù)自由的翅膀，等待放飛夢(mèng)想;更像一輪紅日，光輝動(dòng)人，如熱血，激昂著(zhù)迸發(fā)。
青春的美，無(wú)與倫比。
我最?lèi)?ài)用掌心遮擋太陽(yáng)，讓陽(yáng)光射進(jìn)掌心上的`紋線(xiàn)，因為紋線(xiàn)代表著(zhù)青春的血液，代表著(zhù)澎湃激昂，只要陽(yáng)光照射，便可讓它循環(huán)流動(dòng)，遍布全身，令我們的青春更加美麗。
青春就像一個(gè)季節，美不勝收。它可以與春的羞澀相比，與夏的瀟灑媲美，與秋的倜儻攀比，與冬的炫酷并提!青春，一個(gè)美的象征。
青春飽含了喜怒哀樂(lè )。像考試考好了，喜感隨即奔來(lái)，那是青春對你的稱(chēng)贊，像是鼓舞你繼續努力、進(jìn)取、奮斗。當你因小事與同學(xué)、朋友發(fā)生爭吵時(shí)，那是青春向你發(fā)泄，斥責你需要冷靜、反省、理解。當你被父母、老師批評而郁郁寡歡時(shí)，那是青春向你傾訴，告知你需要分析、改進(jìn)、上進(jìn)。
青春的美，獨一無(wú)二，它引領(lǐng)我們走向美好，逝去童真，迎來(lái)金色的秋天。
青春，我們與你同在!
青春無(wú)悔演講稿 18
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為今天的翩翩少年�；仡櫷�，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們仍?shī)^然前行。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實(shí)的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，我們不會(huì )畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學(xué)會(huì )生存，在逆境中譜寫(xiě)人生的.樂(lè )章。正如一位哲人所說(shuō)：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰!任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成�！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著(zhù)金色的彼岸前行。
臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門(mén)會(huì )向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中!以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!
青春無(wú)悔演講稿 19
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
童年的生活一晃而過(guò)，我仿佛還沉醉在父母懷抱里撒嬌的日子，青春就悄然而至。
青春期是人生的叛逆期，這時(shí)的我們時(shí)而興奮，時(shí)而感傷。記得上周六，那天天氣特熱，同學(xué)和我一起興致勃勃的去街上，幫忙他的媽媽發(fā)宣傳單，我們兩個(gè)很快就到了五一路的交叉口，我們一人手上分到厚厚的一疊宣傳單。我見(jiàn)人就跑到別人面前先稱(chēng)呼一下，然后宣傳單雙手遞上去，并讓別人幫忙多宣傳，剛開(kāi)始感覺(jué)挺別扭的，說(shuō)話(huà)也挺生硬的，但沒(méi)多久，就能熟能生巧了。
太陽(yáng)似乎知道我們的出現，將我們兩個(gè)曬得滿(mǎn)頭大汗，兩頰通紅，但我們依然能興高采烈的。就在這時(shí)，意外發(fā)生了，當我將宣傳單遞給一位奶奶時(shí)，那位奶奶將宣傳單直接扔在地上，說(shuō)：“你家長(cháng)是怎么教育你的.，這么小就讓你出來(lái)騙錢(qián)�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)后，當時(shí)我的淚水就快涌了出來(lái)，原來(lái)那位奶奶錯把我們當作了騙子。也許成長(cháng)就是這樣，讓人付出了汗水和眼淚，才能體會(huì )這就是生活。
后來(lái)我腦海中不由自主的浮現出"每一次就算很受傷也不閃淚光。不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀�！逼鋵�(shí)我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，不必去嫉妒任何人，肯拼搏才有成就。青春是充滿(mǎn)希望和憧憬的年代，也是人生的黃金時(shí)代，我們要利用這短暫的青春向自己的目標奮斗，讓我們的青春無(wú)悔！
青春無(wú)悔演講稿 20
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歲月就像一只在沙漠上狂奔的駱駝，一眨眼，小學(xué)六年就過(guò)去了，來(lái)到了初中。
來(lái)到初中這個(gè)陌生的環(huán)境，我甚至有時(shí)候想讓時(shí)光倒流，回到小學(xué)時(shí)代，和小學(xué)同學(xué)們在一起開(kāi)心的玩耍，但是，這終究只是幻想。
歲月就像一個(gè)狠心的死神，把我們無(wú)情的分開(kāi)。有時(shí)候，我會(huì )趴在窗戶(hù)上，望著(zhù)遠處，回想起了小學(xué)時(shí)代的一點(diǎn)一滴，想著(zhù)想著(zhù)，又有一點(diǎn)不想再往下想的感覺(jué)，此時(shí)，淚水已經(jīng)浸透了我的眼眶，于是我低下頭抹眼淚，但是，卻看得到了一個(gè)個(gè)正處于小學(xué)時(shí)代的同學(xué)們，心想：他們多么幸福��！
還有一次，我去上學(xué)，卻迷迷糊糊地往小學(xué)校園那個(gè)方向走去，但最終還是被自己發(fā)覺(jué)了，發(fā)覺(jué)后我甚至還想讓自己繼續迷糊下去。
在我非常想老師和同學(xué)們的時(shí)候，我就會(huì )拿出我們的畢業(yè)照片，看著(zhù)老師和同學(xué)們燦爛的笑容，我的心頓時(shí)就好受了許多。人的`一生都會(huì )遇到坎坷，每一道坎坷都不一樣，離別只是其中之一罷了。
青春是一首悠揚的歌曲，歌唱著(zhù)我們的青春；青春是一只揚帆遠航的大船，帶著(zhù)我們一起遠航；青春就像一幅畫(huà)，展現了著(zhù)我們的斗志昂揚；青春就像一首詩(shī)，它蘊含著(zhù)我們之間的深厚情誼。
雖然成長(cháng)歲月和青春帶給我們了不滿(mǎn)，但是，自己的青春和未來(lái)一定非常精彩，我只有堅強地一步一步地走下去，才能成功。
我一定要做一個(gè)成功人士，無(wú)悔的青春，今天，我以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮，讓老師們?yōu)槲因湴僚c自豪。
青春無(wú)悔演講稿 21
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
青春是一封信，團結在一起是完美的，青春是一張紙條，合作在一起是美好的；青春是畫(huà)畫(huà)，用心畫(huà)畫(huà)才是本質(zhì)。漫漫成長(cháng)路，請留下一個(gè)無(wú)悔的青春。
十年寒窗苦讀，收獲了知識、友情、歡樂(lè )和苦澀的淚水，點(diǎn)綴著(zhù)我們美麗的青春。我所想象的青春，充滿(mǎn)了歡樂(lè )、喜悅、激動(dòng)、痛苦、挫折和挫折。我不喜歡青春所有的快樂(lè )，也不喜歡青春所有的悲傷。我不喜歡青春的單一美，也不喜歡青春的單調丑。在我看來(lái)，只有苦樂(lè )參半才是青春和生命。
你可能對青春充滿(mǎn)期待，但每個(gè)人對青春的`期待是不一樣的。也許你注重朋友，青春就是朋友，也許你注重運動(dòng)，青春就是運動(dòng)，也許你以學(xué)習為目的，青春就是學(xué)習。就像一棵大樹(shù)，人生有無(wú)數的枝條，童年是根，青春是主莖，那就談未來(lái)吧。
童年是青春的雛形，青春是未來(lái)的原型。有些人可能沒(méi)有童年，但仍然有青春。一旦青春結束，他們只能后悔自己的晚年。所以，不要相信路漫漫其修遠兮，不要相信有分支就有路。也許我最后成功了，但是如果我失去了青春，我留下來(lái)后悔，后悔，失去了快樂(lè )。
從今往后，好好把握青春，只為給未來(lái)留下回憶。
青春短暫，人生漫長(cháng)。還在猶豫要不要給自己的青春畫(huà)點(diǎn)什么？事實(shí)上，你已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作了。
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