青春無(wú)悔演講稿(精選21篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,演講稿使用的情況越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的青春無(wú)悔演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春無(wú)悔演講稿 1
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!歲月如沙漠中奔跑的駱駝。轉眼小學(xué)六年過(guò)去了,到了初中。來(lái)到初中不熟悉的環(huán)境,有時(shí)候很想時(shí)光倒流,回到小學(xué),和小學(xué)同學(xué)一起玩玩,但終究只是幻想。
時(shí)間就像一個(gè)殘忍的死神,無(wú)情地將我們分開(kāi)。有時(shí)候,我會(huì )趴在窗戶(hù)上,看著(zhù)遠方,回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想想,有一點(diǎn)不想往下想的`感覺(jué)。這時(shí)眼淚已經(jīng)浸濕了我的眼睛,我低下頭擦了擦眼淚。然而我看到小學(xué)的同學(xué),心想:他們多幸福!還有一次上學(xué),迷迷糊糊的往小學(xué)校園方向走,最后還是被自己發(fā)現了。發(fā)現之后,我甚至想讓自己保持迷茫。
當我非常想念老師和同學(xué)的時(shí)候,我會(huì )拿出我們的畢業(yè)照,看著(zhù)老師和同學(xué)燦爛的笑容,我的心會(huì )立刻好受很多。人的一生都會(huì )遇到坎坷,每一次都不一樣,離別只是其中之一。
青春是一首悠揚的歌,唱著(zhù)我們的青春;青春是一艘大船,和我們一起航行。青春就像一幅畫(huà),展示著(zhù)我們高昂的斗志;青春就像一首詩(shī),蘊含著(zhù)我們之間深厚的友誼。
雖然成長(cháng)和青春給我們帶來(lái)了不滿(mǎn),但我的青春和未來(lái)一定是美好的,我只有一步步走下去才能成功。我一定要做一個(gè)不后悔的成功人士。今天,我為我的學(xué)校驕傲,明天,我的學(xué)校也會(huì )為我驕傲,讓老師也能為我驕傲。
青春無(wú)悔演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:
大家上午好!今天我演講的題目是放飛青春夢(mèng)想。
眾所周知,以企業(yè)為家,是大多數企業(yè)對員工的要求。公司“主人翁意識教育”倡導的是每位員工要把自己當成企業(yè)的主人,既享受主人應有的權利,也要承擔相應的義務(wù)。目前,“主人翁意識教育”活動(dòng)已經(jīng)日漸深入人心,努力營(yíng)造家庭式溫馨氛圍,促進(jìn)企業(yè)各項工作正常有序地開(kāi)展,已成為我們每個(gè)人的共識。
我很幸運,從學(xué)校畢業(yè)后能成為我們公司的一員。一年來(lái),我看到許多員工的無(wú)私奉獻,聽(tīng)到過(guò)許多家人帶著(zhù)關(guān)懷的埋怨,感受過(guò)大家在機組走完72小時(shí)后的欣慰,在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)、奉獻和責任的大家庭里,我所看到的、聽(tīng)到的、感受到的,無(wú)一不讓我感動(dòng),更讓我堅持自己當初的選擇。
在我們身邊,這種感動(dòng)實(shí)在是太多太多了,他們擁有激情成就夢(mèng)想,讓青春閃亮在線(xiàn),用敬業(yè)與奉獻換明天的精神,他們把自己每一步踏實(shí)的腳印鑲嵌在電力建設的史冊上,把青春的歲月獻給了平凡的生產(chǎn)工作,為機組的提前安全投產(chǎn)和企業(yè)的效益增長(cháng)付出了真情與汗水的拼搏。而今年被評為公司“優(yōu)秀黨員”的汪公河同志無(wú)疑就是這支隊伍中杰出的一員,也是我們六安項目部所有員工精神面貌的一面閃亮旗幟。
20xx年6月份汪公河同志從公司機關(guān)調入六安項目部任工程科長(cháng)。兩年來(lái),他兢兢業(yè)業(yè),勇于創(chuàng )新,追求卓越。工作中,我們都喜歡喊他“汪科”,在我的記憶中,他除了工程建設,根本就沒(méi)有工作和休息之分,只要有事情,他隨時(shí)出動(dòng)。1機跟他一起參加調試更讓我感受倍深:夜以繼日、廢寢忘食,就是為了能夠盡快按質(zhì)按量的完成各個(gè)節點(diǎn)。所以在調試運行階段,就是在離六安僅有70來(lái)公里的家,最長(cháng)的時(shí)間竟有近三個(gè)月不回。
今年初,汪科主動(dòng)請纓,擔當了2機組的調試重任,不論是從汽機本體還是輔機,抑或鍋爐安裝。在進(jìn)度上,他都充分發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)的特長(cháng),以每一個(gè)小節點(diǎn)的.完成來(lái)保證大節點(diǎn)的實(shí)現;質(zhì)量上,充分利用外部力量來(lái)抓質(zhì)量管理,調動(dòng)三級質(zhì)檢及技術(shù)員的積極性,按“一次成優(yōu)”來(lái)抓過(guò)程質(zhì)量。一直以來(lái),他都本著(zhù)學(xué)習的態(tài)度,在自己提高的過(guò)程中,不斷的將工作推向一個(gè)又一個(gè)高峰。正是這種忘我的工作作風(fēng)和以企業(yè)為家的主人翁精神的感染和激勵,讓六安電廠(chǎng)工程突破各種困難,全面實(shí)現了提前投產(chǎn)目標,贏(yíng)得了業(yè)主以及監理的一致贊賞,為公司爭得了信譽(yù)。閑聊的時(shí)候,有人問(wèn)他最大的理想是什么,他總是說(shuō)“工作干出點(diǎn)特色來(lái),多干幾臺機組,不斷地攀登自己!边@么一句平淡如白開(kāi)水的話(huà),卻讓我們感到責任是如此之厚重!
發(fā)生在我們身邊像汪科這樣的先進(jìn)人物和感動(dòng)事件,實(shí)在是不勝枚舉。那么,在電力體制改革日趨成熟,電力施工企業(yè)市場(chǎng)競爭愈來(lái)愈激烈的今天,事關(guān)我們企業(yè)的生存與發(fā)展在哪里,是等待,抑或祈求?我們企業(yè)員工的個(gè)人價(jià)值在哪里,是退縮,抑或逃避?誰(shuí)都會(huì )激情飛揚,誰(shuí)都會(huì )設想明天……,然而有時(shí)我們卻依然彷徨和茫然。
今天,通過(guò)這些先進(jìn)人物,通過(guò)主人翁意識教育,我們有了答案:有了企業(yè)的蓬勃發(fā)展,才有我們個(gè)人價(jià)值的實(shí)現,我們不僅承擔著(zhù)時(shí)代賦予的歷史使命,也承載著(zhù)公司的命運與希望。所以現在,讓我們趕緊登上電力建設快速發(fā)展的客船,時(shí)刻拉緊“主人翁意識”責任感這面大旗,乘風(fēng)破浪,為企業(yè),更為自己,實(shí)現我們青年人的夢(mèng)想,讓激情回蕩,成就夢(mèng)想,讓青春在奮斗中閃亮!
我的演講結束了,謝謝大家!
青春無(wú)悔演講稿 3
尊敬的評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自鳳陽(yáng)縣職業(yè)教育中心09計算機1班的xxx,我演講的題目是青春無(wú)悔,陽(yáng)光成長(cháng)。
我們滿(mǎn)載父母的期盼與自己對于未來(lái)的向往,來(lái)到鳳陽(yáng)縣職業(yè)教育中心開(kāi)始繼續求知的道路。在這里的一年多時(shí)間里,在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下,我們獲取了大量的知識,深深地感到了“知識就是力量”,也更加懂得了一些做人的道理,更加明白了“風(fēng)可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強進(jìn)取的毅力。
同學(xué)們,給自己一個(gè)目標,讓生命為它燃燒。天其實(shí)并不高,海其實(shí)也不遠。青春只會(huì )在奮斗中閃光!萬(wàn)里飄雪的.北京皇城,我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(cháng)安,我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂,橘子洲頭,長(cháng)城古樓,天涯海角,我們都要一一前往!
我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因為我們和其他寒窗苦讀的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊,因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。
逐夢(mèng)就好像是一段長(cháng)長(cháng)的黑黑的隧道,而拼搏過(guò)后的成功,就是火,就是光,就是路標,指點(diǎn)著(zhù)我,我們,還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘,奮勇前進(jìn)。懷著(zhù)對未來(lái)的希冀,對社會(huì )的責任,對生活的熱愛(ài),在本學(xué)期所剩不多的寶貴時(shí)間里,讓我們緊緊抓住每一分每一秒,盡我們的最大努力,滿(mǎn)懷信心地做最有力地沖刺,來(lái)迎接本學(xué)期最大的收獲。沉甸甸的學(xué)習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。
成長(cháng),在堅持中,在奮斗中,在無(wú)悔的青春中!
當我離開(kāi)學(xué)校,踏上工作崗位時(shí),我期望可以用收獲的知識、優(yōu)異的成績(jì)以及在學(xué)校學(xué)得的專(zhuān)業(yè)技能來(lái)憶念過(guò)去的歲月,為過(guò)去的學(xué)習生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。同時(shí),學(xué)得的專(zhuān)業(yè)技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強健的翅膀,任我在未來(lái)工作的競爭中振翅高飛、披荊斬棘。
年輕的朋友們,請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!最后,我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗,陽(yáng)光的成長(cháng),成為校園中一道道亮麗的風(fēng)景,也祝愿我們的學(xué)校能因為大家的美麗而變得更加輝煌!
我的演講至此結束,謝謝大家!
青春無(wú)悔演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委老師,在座的朋友們:
大家上午好,我是來(lái)自霍城中心小學(xué)的小玲,今天我演講的題目是忠誠擔當青春無(wú)悔。
有一種信仰叫忠誠。它丈量不出生命的長(cháng)短,卻能稱(chēng)出信念的輕重。
有一種高貴叫干凈。它延續不了生命的長(cháng)度,卻能升華人生的高度。
有一種境界叫擔當。它增加不了生命的光彩,卻能彰顯務(wù)實(shí)的作風(fēng)。
生活賦予我們每個(gè)人一種無(wú)限珍貴的禮物,那就是青春。青春是一道絢麗的風(fēng)景,是一串跳動(dòng)的音符,我的青春,融進(jìn)了太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師。
古人云“人無(wú)忠信,不可立于世”,可見(jiàn)自古以來(lái)它一直被人們視為美德。直到今天它依然年輕,依然那么神圣,依然被我們所珍視!皩h忠誠”、“永不叛黨”入黨宣誓時(shí)的莊嚴承諾仍時(shí)常在耳邊回響。不同的'時(shí)期我們對忠誠有著(zhù)不同的詮釋。在血雨腥風(fēng)革命年代,忠誠就是生與死的考驗。但在安定發(fā)展和平時(shí)期,忠誠就是為了國家的富強而愛(ài)崗敬業(yè)、拼搏奉獻的精神,更是一個(gè)人內心深處對黨和人民的情
感。作為一名教師,對黨忠誠,愛(ài)崗敬業(yè)是最基本的道德規范。
陶行知老先生說(shuō)過(guò):“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!边@就是一種至高無(wú)上的忠誠!教師愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責,一切為了學(xué)生,其動(dòng)力就來(lái)源于對工作的忠誠。
教師是園丁,在育人的奉獻中,體味著(zhù)對事業(yè)的忠誠!
我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”的任重道遠;我要感謝我的職業(yè),是它讓我懂得教育的使命如此崇高;我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道,教育原來(lái)是如此美麗。
“學(xué)高為師,身正為范!弊呱先咧v臺,教書(shū)育人;走下三尺講臺,為人師表。教師要用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。
“桃李不言,下自成蹊!敝挥兄艺\于教育事業(yè)的的教師才能塑造出優(yōu)秀的學(xué)生。
作為教師,我想說(shuō)我們的責任在于:立足崗位,盡心盡責,教書(shū)育人。教師只有在愛(ài)崗敬業(yè),把學(xué)校的發(fā)展、國家的強盛和自己的命運緊密聯(lián)系在一起時(shí),才能兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻,淡泊名利,默默的耕耘在三尺講臺之上,而且以苦為樂(lè ),甘于寂寞,勤勤懇懇。才能領(lǐng)悟從師的樂(lè )趣,才能以從師為榮,以從師為自豪。在“愛(ài)崗敬業(yè)”這種責任感的支配下,教師也不會(huì )視平凡的工作為平凡,不會(huì )視瑣碎的工作為
瑣碎,而是會(huì )認真對待教育教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節。于細微處顯精神,于小事上下功夫,在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中豐盈人生的價(jià)值。
教育無(wú)小事,把細小的事做得很到位,大事自然就做好做好了,這就是不簡(jiǎn)單!什么叫不平凡,就是把平凡的事做好了,就是不平凡。作為教師要從小事做起,小事中看責任,責任中無(wú)小事,對于一位有責任心的人,小就是大!對待工作,就要大聲說(shuō):這是我的責任!
青春是美好的,也是平凡的!皾櫸锛殶o(wú)聲”的細雨看似平凡,可它奉獻的是一片熱情,一片不求回報的熱情。讓我們對這樣一份任重而道遠的工作投入百分百的熱情,共同奏響教師青春夢(mèng)想的樂(lè )章,用勇氣和力量,揚起理想的風(fēng)帆,拋棄迷帆,拋棄迷茫和彷徨,把握勝利的航向,奏出最華美的青春音符。教師興則教育興,教育興則民族興。鐵肩擔道義,愛(ài)心鑄師魂。老師們,讓我們用熱忱、執著(zhù)與堅定,用對黨和人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠,書(shū)寫(xiě)天底下最美麗的篇章吧!
青春無(wú)悔演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:
大家好!
我今天演講的題目是無(wú)悔的青春。
曾經(jīng)無(wú)數次問(wèn)自己:青春是什么?是靚麗的容顏?是成長(cháng)的快樂(lè )?還是淡淡的憂(yōu)傷?回答是!但又不全是!如今我堅定的回答您青春還是燃燒的激情,是生命的呼喚,是辛勤的耕耘,是無(wú)私的奉獻,它用微笑面對成長(cháng)的喜悅,面對成長(cháng)的'艱辛,在風(fēng)雨坎坷中煥發(fā)光彩。滿(mǎn)懷著(zhù)一腔熱情,我義無(wú)反顧的選擇教師這一神圣的職業(yè)。工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我不斷成長(cháng)。在這個(gè)科技騰飛,思想日新月異的新時(shí)代里,師者,不僅僅需要傳道授業(yè)解惑,更需要不斷提升自己,充實(shí)思想,拓寬視線(xiàn),探求新的教育方法,從而引導學(xué)生更好的融入生活,開(kāi)啟他們精彩的人生。
每當我聽(tīng)到教師這個(gè)詞語(yǔ),我都會(huì )莫名的感動(dòng),感動(dòng)的同時(shí)也帶來(lái)很大的壓力,如何做好這項工作呢?針對少年兒童中的嬌生慣養、依賴(lài)性強等特點(diǎn),我決定推出了形式多樣的體驗教育活動(dòng),怎樣讓少年兒童在親身實(shí)踐中把做人做事的道理,內化為健康的心理品格,外顯為良好的行為習慣。學(xué)校開(kāi)展了“今天我當家”、“我為媽媽洗洗腳”、等活動(dòng),在一項項體驗中,學(xué)生的情感受到了感染,心靈得到了凈化。
針對學(xué)校食堂剩饅頭浪費的現象及時(shí)出現了“節約環(huán)保小隊”“校園美容小隊”,漸漸的又出現了“閃電小隊”“科技小隊”等等,食堂浪費的現象變的少了,在這些別人認為的瑣碎中感覺(jué)節約的可貴,在瑣碎中默默地奉獻我們無(wú)悔的青春。
為了給學(xué)生自主、自由的空間;解決隊會(huì )準備的時(shí)間過(guò)長(cháng),減輕輔導員老師和少先隊員的負擔,我籌備設計,全校開(kāi)始初步實(shí)行十分鐘即興隊會(huì ),把隊會(huì )做到“精簡(jiǎn)”、“新穎”、“奇特”、“快樂(lè )”、“有益”提高了學(xué)生上隊會(huì )的興趣。
為了防止學(xué)生成為現實(shí)版的書(shū)呆子,使學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)生發(fā)展特長(cháng),我還組織了創(chuàng )新繪畫(huà)大賽,開(kāi)啟他們內心豐富多彩的一面,給他們足夠展現的機會(huì ),相信不久的將來(lái),定會(huì )取得驕人的成績(jì)。
古人云:不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江河。一點(diǎn)一滴的工作總會(huì )有豐收的喜悅,在縣市組織的比賽中,我校的少先隊員曾多次獲獎,在遼寧省“華育杯”網(wǎng)絡(luò )作文競賽中我校得了三等獎,在“養成良好習慣,成就美好人生”的演講中,我校學(xué)生在高、中、低三個(gè)組別分別以《我最棒》《諄諄學(xué)生情、悠悠父母心》等獲得二等獎的好成績(jì),今年參加排練舞蹈《印度舞》,獲得縣里三等獎。參加“教師美術(shù)書(shū)法”競賽,獲得縣里三等獎;我堅信年輕賦予我們的激情,我們就要熱烈地擁抱成功年輕賦予了我們的力量,我們就要無(wú)畏的執著(zhù)追求;年輕賦予我們的勇氣我們就要勇敢地接受挑戰。
在無(wú)悔的青春歲月里,我們平靜而不平凡,我們簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單,我們寧靜而能致遠。在無(wú)悔的青春歲月里,我們向往明天,我們追求未來(lái),我們揚帆理想的國家;在無(wú)悔的青春歲月里,我們信奉哲人,但更相信自己;我們渴望獲得,但更懂得珍惜,我愿意把自己的青春揮撒在教育這片神圣的土地上,讓它生根發(fā)芽,長(cháng)成參天大樹(shù)。
青春無(wú)悔演講稿 6
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是青春無(wú)悔。青春是美麗的故事,是動(dòng)人的旋律,是動(dòng)人的詩(shī)篇。
我們正處于開(kāi)花季節,處于激情燃燒的時(shí)代。在這段時(shí)間里,我們是最活潑最活躍的。我們會(huì )走到一起,不管身份的不同,因為在校園里,我們只是普通的學(xué)生。我們互相分享快樂(lè )和煩惱。我們之間沒(méi)有隔閡,所以我們可以不分青紅皂白地交談,從南到北,只要我們感興趣的東西就會(huì )成為我們討論的對象,即使我們不小心傷害了對方,我們也從不在乎。
青春是我們積累和充實(shí)自己的最好時(shí)光。我們正處于最有活力的時(shí)代,也是我們學(xué)習和奮斗的最好時(shí)機。在一起,我們可以互相激勵,一起向前沖刺,為自己的目標而努力。因為不相信對方,想超越別人,才會(huì )有前進(jìn)和拼搏的動(dòng)力,才會(huì )在課堂上認真聽(tīng)老師講課,認真做筆記;上課的時(shí)候,有什么不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師或者搭檔。有時(shí)候考試不及格,我們會(huì )互相安慰,同時(shí)也會(huì )發(fā)現自己的問(wèn)題,鼓勵自己不要大意,下次再犯同樣的`錯誤。
青春是一段難忘的時(shí)光,帶給我們太多美好的回憶。這段記憶包含了我們歡笑、挫折和汗水的背后。從軍訓開(kāi)始,我們就認識了。那時(shí)候我們還有點(diǎn)陌生,但是軍訓過(guò)后,我們仿佛成了一個(gè)大家庭,互相關(guān)愛(ài),團結一心。一年多來(lái),我們越來(lái)越熟悉,對彼此的好感也越來(lái)越強烈。在這段時(shí)間里,有很多事情讓我們難忘,比如運動(dòng)會(huì )。我真的希望我們永遠不會(huì )分開(kāi)。
青春,多么迷人又難忘的世界,多姿多彩。一定要好好把握自己的青春,不要白難過(guò)!同學(xué)們,青春無(wú)悔。一起寫(xiě)青春吧。
青春無(wú)悔演講稿 7
尊敬的領(lǐng)導、家長(cháng)、同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我們在這里隆重舉行高考百天誓師大會(huì ),這是前進(jìn)的號角聲。在此,我謹代表高三年級全體教師,向高三年級全體拼搏不止的同學(xué)們致以良好的祝愿,送上臨行前的囑托。
十二年寒窗,決戰百日。100天雖短,但依然可以收獲,可以創(chuàng )造奇跡,可以拼出一個(gè)無(wú)悔的青春。三分天注定,七分靠打拼,只有拼搏過(guò),才不會(huì )后悔。相信奇跡,才能創(chuàng )造奇跡。
時(shí)光飛逝,太多的事情不讓我們重新開(kāi)始!所以,這一次,我們必須盡我們最大的努力,只允許成功,不允許失敗。100天,我們該如何走出一個(gè)無(wú)悔的青春?
當你還想花點(diǎn)時(shí)間玩,當你還想看電視、小說(shuō),當你還想和同學(xué)或老師吵架……你有沒(méi)有想過(guò)你的父母在做什么?他們好不好?
同學(xué)們,請回頭看看你們的父母,看看那些滿(mǎn)懷期待的或者憂(yōu)傷的眼神,作為一個(gè)孩子,你們是否感到肩上一直承擔著(zhù)一份責任?你們是否感受到了責任的重量?你們的責任就是承擔起家庭的希望,重新點(diǎn)燃父母的希望,讓他們的眼睛不再憂(yōu)傷……同學(xué)們,我們的肩膀不再稚嫩,請勇敢地承擔責任,把責任變成我們前進(jìn)的力量。
100天的旅程可能充滿(mǎn)荊棘、波浪和風(fēng),但我們并不害怕!我們有一個(gè)高瞻遠矚的領(lǐng)導集體,我們有最戰斗力的老師,而你們是一只只充滿(mǎn)力量的雄鷹,不怕電閃雷鳴和狂風(fēng)暴雨,只為贏(yíng)得一份驕傲。我們的信念堅不可摧,我們的戰斗如鋼鐵般堅強,我們的沖力如洪水,滔滔不絕。青春,就是如此壯麗!
親愛(ài)的同學(xué)們,為自己走好人生旅途中的下一步,為了不讓親人們失望,為了我們有一個(gè)無(wú)悔的青春,我們要拼搏好這100天,讓青春綻放出美麗的'花蕾,用熱情和智慧鑄造輝煌的明天。
請抬起頭,挺起胸膛,握緊拳頭,傾聽(tīng)自己發(fā)自?xún)刃牡膮群埃簥^戰100天,青春無(wú)悔!歷史會(huì )見(jiàn)證我們今天的熱血沸騰和海誓山盟。這不僅僅是一種形式,更是我們心中的永恒。
青春無(wú)悔,青春無(wú)悔。聽(tīng),沖鋒的號角已經(jīng)吹響,鼓聲響徹云霄。讓我們帶著(zhù)赤子之心回報偉大的母校,讓印有xx中學(xué)的旗幟飄得更高、更紅、更亮!
青春無(wú)悔演講稿 8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能代表高三(2)班全體同學(xué)在這發(fā)言,今天我演講的題目是拼搏高三,讓我們的青春時(shí)光無(wú)悔。
青春時(shí)光是一團火、青春時(shí)光是一朵花,笑容與彩霞飛揚,汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著(zhù)強勁的節奏,智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )章。青春時(shí)光是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春時(shí)光的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著(zhù)青春時(shí)光的熱情。青春時(shí)光是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想渴望。只是青春時(shí)光的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春時(shí)光的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。
青春時(shí)光是如此的美好,但青春時(shí)光年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我沒(méi)有辜負青春時(shí)光?”
花開(kāi)花落,春去秋來(lái),十年的求學(xué)生涯轉眼即過(guò)。一路走來(lái),我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,高三的河流總會(huì )有驚濤駭浪,高三的道路上必定是荊棘叢生,正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè )。高三是對一個(gè)學(xué)生意志的檢驗,對韌性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅強的韌性和契而不舍的精神,是無(wú)法真正體會(huì )到高三的意義的。
馬克思、恩格斯說(shuō):“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng )造人生的輝煌,要想實(shí)現生命的價(jià)值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰。須知,經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,松柏才會(huì )更加青翠;經(jīng)受得住嚴寒的磨煉,百花才會(huì )分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,生命之樹(shù)才會(huì )郁郁蔥蔥。
期中考試已過(guò)去,這也意味著(zhù)高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘,在徘徊,不知道如何真正的融入到高三的生活,不知道怎么才能闖過(guò)險象環(huán)生的高三。
在這里,我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì )。
首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài),在學(xué)習和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖,我們沒(méi)有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調控。讓心靈中布滿(mǎn)明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì )退避三舍。
有位老師說(shuō)得好:“其實(shí),一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè )的心,再長(cháng)的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長(cháng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景!
給心靈以春光,擁有好心情,這樣就會(huì )更喜歡出發(fā)。其實(shí),人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā),我們的目的地是初中;從初中出發(fā),我們的目的.地是高中;從高中出發(fā),我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡,出發(fā)無(wú)止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊,心胸的豁達,生命的提升。是的,我們在趕路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后會(huì )發(fā)現清冽甘甜的溪流,寂寞后會(huì )發(fā)現妙趣橫生的境地,艱辛后會(huì )得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著(zhù)熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái),再從出發(fā)中走過(guò),讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
其次是要有自信心,自信心是戰勝一切的法寶。高三總會(huì )有數不盡的機遇和挑戰,難免會(huì )遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了,要有重整山河的勇氣;遇到了挫折,要及時(shí)調整好自己的心態(tài),要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。
不要懼怕失敗,不要拒絕失敗,不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,是重新崛起的起跑線(xiàn),是實(shí)現超越的信號。通往凱旋門(mén)的路途,是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊含著(zhù)成功的基因。
我相信只要不認輸,我們就會(huì )有東山再起、重整河山的豪情壯志,我們就會(huì )很快贏(yíng)得勝利;只要我們認真總結教訓,承認失敗,正視失敗,改正錯誤,我們就能夠迎來(lái)滿(mǎn)天的朝霞。
同學(xué)們,朋友們,青春時(shí)光是一筆不耐花銷(xiāo)的財富,請你千萬(wàn)不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復回。不要拿青春時(shí)光去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春時(shí)光,珍視自己,在青春時(shí)光的歲月里揚起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春時(shí)光的火焰更高、讓青春時(shí)光的花兒更艷。
最后,用一幅對聯(lián)來(lái)和大家共勉:憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春時(shí)光勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)
我的演講完了,謝謝大家!
青春無(wú)悔演講稿 9
各位同學(xué):
大家好!
我們的生命在時(shí)光里飛逝,從初中時(shí)期的叛逆,到高中時(shí)期的迷茫,再到大學(xué)時(shí)期的堅定。一路風(fēng)雨相隨,陽(yáng)光引路,每一步,都是自己的選擇,每一個(gè)選擇的結果都不是自己想象的摸樣,但是不管她是什么摸樣,我選擇的我就不后悔。
每天聽(tīng)到身邊的人抱怨,我就為她感到扼腕,因為她的.抱怨表示她向自己低頭了下跪了,她在中國式的成長(cháng)教育下失去了自己扛起責任的能力,把所有的過(guò)錯都歸結到他人更或者是他物上。同時(shí)我也在心里又堅定一次,只要是自己選擇的,就絕對不能懦弱的用抱怨發(fā)泄,用抱怨來(lái)麻痹自己,讓自己失去信心,在怨念中沉淪。
并不是一開(kāi)始就知道自己追求的到底是什么,并不是一開(kāi)始就知道哪些是自己需要的,做過(guò)錯的決定,有過(guò)錯的選擇,但是在一步一步的踉蹌中,我每次都能清楚一點(diǎn)點(diǎn)就滿(mǎn)足了,千里之行始于足下嘛,長(cháng)城也是一塊一塊的磚壘成的。
當機會(huì )來(lái)到的時(shí)候,我不會(huì )呆坐原地,我不管自身對此的能力掌握了幾分,都一定會(huì )拼命爭取。如果機會(huì )垂青于我,我自會(huì )欣喜,奮起直追把不懂的盡量補。如果與其失之交臂,我也不能自怨自艾,從失敗中找自己的原因,然后完善。
青春在綻放,我們在不斷的選擇,請鼓起勇氣,堅定自己,讓青春無(wú)悔!
青春無(wú)悔演講稿 10
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
一個(gè)人一生中最美好的時(shí)光是年輕的時(shí)候。
和現在相比,小時(shí)候感覺(jué)幸福多了。小時(shí)候每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。我什么都不用擔心。我每天都很開(kāi)心,但時(shí)間過(guò)得很快。
現在回想起來(lái),一眨眼的功夫,我從幼兒園到小學(xué)已經(jīng)當了十幾年的小學(xué)生,現在是初中生。初中的時(shí)候,一切都和以前不一樣了。以前爸媽幫我洗衣服疊被子,現在都是自己做,但也幫了我。
現在長(cháng)大了,我們的擔心會(huì )增加。所以我們要對自己的青春無(wú)悔,平時(shí)要調節好自己的情緒,這有助于我們順利度過(guò)青春,讓我們每天都快樂(lè )。
要想年輕不后悔,就要努力奮斗。如果我們想創(chuàng )造一個(gè)美麗的.青春,我們必須努力完成學(xué)業(yè),努力學(xué)習。我們也必須做我們在生活中應該做的事情。
當然,平時(shí)也要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn),不要總是愁眉苦臉,即使感覺(jué)不太好,也不能放棄。青春不是一帆風(fēng)順的,青春的道路是曲折的,我們需要智慧去克服很多困難。
我們不應該放棄自己。不要覺(jué)得自己窮,成績(jì)不好。當我們被父母和老師批評時(shí),我們總是覺(jué)得自己沒(méi)用。其實(shí)家長(cháng)老師都是為了學(xué)生和孩子,有時(shí)候只是提醒你沒(méi)有惡意。所以要學(xué)會(huì )包容和理解,做一個(gè)自信的人。所以要在青春的跑道上持之以恒。即使跌倒,我們也不會(huì )放棄。我們應該堅持跑到最后。
讓我們順利度過(guò)青春,讓青春無(wú)悔。青春無(wú)悔,唯有青春無(wú)悔,才值得成長(cháng)。
青春無(wú)悔演講稿 11
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人都是會(huì )成長(cháng)的,而那美好的年華也將悄悄逝去,正所謂:“我的青春一去不返”。而你那短暫的青春小路上,你又做過(guò)什么呢?
青春是美好的,也是痛苦的。一個(gè)人的一生當中青春歲月是短暫的,是最重要的。朋友啊,說(shuō)說(shuō)你那青春年華中受到的委屈和那美好的回憶,就像流星劃過(guò)天際,我們燃燒的青春,絢爛,耀眼。
成長(cháng)是那樣美麗的,伴隨著(zhù)青春的足跡。
有一天你自己偶然發(fā)現,身上的稚氣漸漸隱退,不再沉浸于童話(huà)中的幻想故事而是細細品味著(zhù)那娓娓的詩(shī)歌;房間不再是亂七八糟而是整整齊齊;書(shū)桌上,書(shū)本取代了玩具;原來(lái)唱的清涼的歌聲變成了嘰里呱啦的英語(yǔ)。未來(lái)充滿(mǎn)了挑戰,充滿(mǎn)了未知,新奇的刺激。
成長(cháng)是痛苦的,伴隨著(zhù)青春的蛻變。
何時(shí),心中多了一些叛逆,腦中充滿(mǎn)了稀奇古怪的想法,但卻少有人認同,大人說(shuō)的不一定對,但他絕不可能錯,因為他們有生活的經(jīng)驗。大人們不是要磨滅我們新生的菱角,而是要用新的.菱角去磨滅成長(cháng)的阻礙。蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦,就沒(méi)有翩翩起舞的清影;流星不劃過(guò)天際,人們就不會(huì )有人知道它的價(jià)值。
成長(cháng)的歲月,無(wú)悔的青春。朋友啊,在青春褪去的時(shí)候燃燒自己的全力,不要全力以赴。
“要全命以赴”,只有沖刷掉成長(cháng)的障礙我們才能迎接光輝歲月。成長(cháng)歲月,青春無(wú)悔。讓自己證明自己存在的價(jià)值,用奪目的光彩證明青春成長(cháng)的價(jià)值,用勝利證明自己的成長(cháng)歲月,青春無(wú)悔。
青春無(wú)悔演講稿 12
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在人的一生中有無(wú)數次成長(cháng),如:學(xué)會(huì )自己上學(xué)、學(xué)會(huì )做飯、不再與父母爭吵、給爸爸媽媽洗腳……讓我們各自來(lái)談?wù)勛约旱某砷L(cháng)吧!
暑假時(shí),我以為練字報個(gè)補習班就行了,我就不假思索的報了名,心里懷著(zhù)美好的幻想;孟胫(zhù)我成為一位書(shū)法家!
第一天我就真切地領(lǐng)悟到了什么叫難學(xué),難練。天氣本來(lái)就很熱,教室里人多又擠,汗流浹背的我根本就靜不下心來(lái)練字。更苦惱的`是老師一直叫我在那練橫豎撇那幾個(gè)筆畫(huà),枯燥乏味毫無(wú)樂(lè )趣可言。剛剛趁老師不注意放松一下,老師一個(gè)轉身抓個(gè)正著(zhù),又被罰寫(xiě)及訓斥。那天我回家后再也不想去了。
后來(lái),我還是被媽媽送回來(lái)練字班,逼迫在那燥熱的教室里一遍又一遍學(xué)著(zhù)橫豎撇捺折……過(guò)去了一個(gè)星期、兩個(gè)星期還在練筆畫(huà),比以前并沒(méi)有多大進(jìn)步。我感到前途毫無(wú)希望,真的想到了放棄。
在我回家的路上,一陣狂風(fēng)襲來(lái)。路邊的小草東倒西歪痛苦的掙扎著(zhù),在風(fēng)中無(wú)助地搖動(dòng),似乎隨時(shí)都會(huì )被風(fēng)吹走,它堅持住。我被他的精神及斗志所感動(dòng)。
不知何時(shí)我便喜歡上了練字,就連那份悶熱及汗味都令人感到親切。她是那么的舒坦,那么的安逸。
在成長(cháng)的路上毫無(wú)捷徑,選擇成長(cháng)就要忍受孤獨、寂寞、燥熱。我相信只要堅持不懈、腳踏實(shí)地的走好每一步,才能迎來(lái)生命中無(wú)悔的青春!
青春無(wú)悔演講稿 13
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
青春時(shí),我們多夢(mèng)。
青春的我們,小小的人兒志氣高,曾夢(mèng)想著(zhù)成為文壇上的一顆新星,成為像牛頓、愛(ài)因斯坦那樣的科學(xué)家;曾盼望著(zhù)踏上異國土地,感受異國風(fēng)情……青春的我們有著(zhù)無(wú)數的夢(mèng)想,當一個(gè)幻想破滅時(shí),又會(huì )有另一個(gè)新的夢(mèng)想,像早晨的陽(yáng)光冉冉升起,永遠生生不息。
青春時(shí),我們浪漫。
青春的我們,會(huì )對著(zhù)大海說(shuō)自己的未來(lái)。青春的我們,會(huì )登上峰頂,體會(huì )“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情;青春的我們,會(huì )對著(zhù)皎潔的月光,輕輕吟誦“海上生明月,對影成三人”的悠閑;青春的我們,會(huì )在小溪旁,細細體味“路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應人”的樂(lè )趣……青春的我們,如霧、如雨、如風(fēng),悠柔地浪漫。
青春時(shí),我們迷惘。
青春的我們,有時(shí)煩躁不安,心情郁悶,為一件小事而煩惱;青春的我們,會(huì )躺在草地上,天馬行空地想象未來(lái),思索著(zhù)人生是什么?青春的我們,會(huì )帶著(zhù)耳機,走在馬路上,享受自己的時(shí)光,似乎是尋找失落的自己,一半清醒一半夢(mèng)。
青春時(shí),我們奮進(jìn)。
青春的`我們,時(shí)時(shí)精力充沛,對任何事情都充滿(mǎn)了好奇;青春的我們,為了自己的目標而挑燈夜讀,不知疲倦。
青春的我們一直在奔跑著(zhù)追尋自己的夢(mèng),無(wú)怨無(wú)悔,誰(shuí)都擁有青春,現在的我們正值青春,就不要讓自己后悔,抓住青春,不要讓它從你的指縫流走。
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春無(wú)悔演講稿 14
親愛(ài)的同學(xué)們:
奏響雄壯的國歌,揚起鮮紅的國旗,我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為這天的翩翩少年;仡櫷,我們無(wú)怨無(wú)悔,展望明天,我們信心十足。走進(jìn)了高三,我們的生活不再如以前一般簡(jiǎn)單;走進(jìn)了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是應對明年的七月,我們仍將披荊斬折,奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實(shí)的翅膀,梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在這天這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代,我們不會(huì )畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學(xué)會(huì )生存,在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè )章。正如一位哲人所說(shuō):對于凌駕于命運之上的人,信心是命運的'主宰!
任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中,我們拆做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成!扒啻旱哪_步如行云流,青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費。同學(xué)們,讓我們把握好生命中的每一天,向著(zhù)金色的彼岸前行。
臨淵羨魚(yú),不如退而結網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們勤字當頭,不懈地搖槳,命運的閘門(mén)會(huì )向我們敞開(kāi),誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!
未來(lái)不是夢(mèng),這天,在我們手中!
以激情為旗,用青春作注,拼一個(gè)無(wú)悔的人生!
青春無(wú)悔演講稿 15
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春是字母,團結在一起才完美,青春是音符,合作在一起才美妙;青春是畫(huà),用心勾勒才是真諦。漫漫成長(cháng)路,請留下一個(gè)無(wú)悔的青春。
十年寒窗苦讀,收獲了知識,收獲了友誼,收獲了歡樂(lè ),收獲了苦淚,這些為我們美好的青春點(diǎn)綴。我想象的青春,有歡樂(lè ),有高興,有興奮,也有苦難,也有挫折,也有坎坷。我不喜歡青春全部快樂(lè )的樣子,不喜歡青春全部悲傷的樣子;不喜歡青春?jiǎn)我坏拿利,不喜歡青春?jiǎn)握{的厭丑,我覺(jué)得,只有苦樂(lè )交織的才是青春,才是人生。
你或許對青春充滿(mǎn)了期待,但每個(gè)人所期待的`青春都不同。也許你注重朋友,青春就是朋友,也許你注重運動(dòng),青春就是運動(dòng),也許你志于學(xué)習,青春就是學(xué)習……像大樹(shù),人生有無(wú)數個(gè)分杈點(diǎn),童年是根,青春為主干,便談未來(lái)。
童年是青春的雛形,青春是未來(lái)的原形,也許有人沒(méi)有了童年,可還有青春,青春一過(guò),就只能遺憾到晚年。所以,不要相信來(lái)日方長(cháng),不要相信天無(wú)絕人之路,不要相信有支者,事竟成。也許最后還是成功了,但失去了青春,就留下來(lái)遺憾悔恨,失去了美好幸福。
從現在開(kāi)始,把握好青春,只為更好的為未來(lái)留下回憶。
青春短暫,人生卻路漫漫,還在猶豫為自己的青春畫(huà)些什么嗎?其實(shí)你已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆了……
青春無(wú)悔演講稿 16
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
成長(cháng)本身就是一件極為痛苦的事,不僅是指當你知道自己錯了而沒(méi)有機會(huì )改正時(shí)的痛苦,還包括著(zhù)你所要面臨的一些痛苦-分離,還有你必要經(jīng)歷的一些脫變等等,所有的這些加起來(lái),就構成了你我的青春。
那些青澀的回憶,那些天真爛漫的想法,那些牽動(dòng)心靈的話(huà),那些曾經(jīng)在你自卑的日子里賜給你無(wú)限勇氣的'人,那些在你得意的日子里陪你一起喜悅的人,那些讓你知道這個(gè)世界上許多值得你珍惜的人。所有的這些都鑄成了你我的青春。
物是人非事事休,我看年華欲語(yǔ)淚先流。惜青春去,只是無(wú)情緒,望秋秋去,幾點(diǎn)梧桐雨。暖雨輕風(fēng)初凍破,日高煙斂,更看今日晴末。人生若只是初見(jiàn),該多好!那樣我絕對不會(huì )奢求什么華麗的結局,讓時(shí)光停滯在你我初遇的剎那!
人終究要在掙扎中脫變,最終化羽為蝶。并不是所有的成長(cháng)都要承受離別聚散苦楚,并不是所有的成長(cháng)都伴隨一個(gè)人流淚,然后戴好面具說(shuō),我并不孤獨。我想,既然堅信自己能化羽為蝶,那就該忍受疼痛咬破自己織的繭,既然堅信自己能成為雄鷹,就該努力的撲騰翅膀!無(wú)論結局時(shí)好時(shí)壞我亦不后悔,也許風(fēng)雨過(guò)后不一定有彩虹,但我依然可以收獲天空的澄凈!
你我的青春不需要祭奠,也請別把人生當做地獄,也不要虛度青春,虛度青春不是青春把我們遺忘,而是你我將它看得過(guò)于廉價(jià)。
我的演講完畢。謝謝大家!
青春無(wú)悔演講稿 17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
上初中已有一年之久,童心什么的已開(kāi)始淡化。但唯一不變的是我們的青春。
青春一直在我心中涌動(dòng),像雀躍跳動(dòng)的音符,充滿(mǎn)激情,如花含苞欲放,又像是熊熊烈火,生生不息;如旗幟在旗桿上不斷上升,飄揚;像廣闊無(wú)際的大海,明亮出彩;如飛鷹翱翔,主張著(zhù)自由的翅膀,等待放飛夢(mèng)想;更像一輪紅日,光輝動(dòng)人,如熱血,激昂著(zhù)迸發(fā)。
青春的美,無(wú)與倫比。
我最?lèi)?ài)用掌心遮擋太陽(yáng),讓陽(yáng)光射進(jìn)掌心上的`紋線(xiàn),因為紋線(xiàn)代表著(zhù)青春的血液,代表著(zhù)澎湃激昂,只要陽(yáng)光照射,便可讓它循環(huán)流動(dòng),遍布全身,令我們的青春更加美麗。
青春就像一個(gè)季節,美不勝收。它可以與春的羞澀相比,與夏的瀟灑媲美,與秋的倜儻攀比,與冬的炫酷并提!青春,一個(gè)美的象征。
青春飽含了喜怒哀樂(lè )。像考試考好了,喜感隨即奔來(lái),那是青春對你的稱(chēng)贊,像是鼓舞你繼續努力、進(jìn)取、奮斗。當你因小事與同學(xué)、朋友發(fā)生爭吵時(shí),那是青春向你發(fā)泄,斥責你需要冷靜、反省、理解。當你被父母、老師批評而郁郁寡歡時(shí),那是青春向你傾訴,告知你需要分析、改進(jìn)、上進(jìn)。
青春的美,獨一無(wú)二,它引領(lǐng)我們走向美好,逝去童真,迎來(lái)金色的秋天。
青春,我們與你同在!
青春無(wú)悔演講稿 18
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
奏響雄壯的國歌,揚起鮮紅的國旗,我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為今天的翩翩少年;仡櫷,我們無(wú)怨無(wú)悔,展望明天,我們信心十足。走進(jìn)了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月,我們仍?shī)^然前行。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實(shí)的翅膀,梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代,我們不會(huì )畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學(xué)會(huì )生存,在逆境中譜寫(xiě)人生的.樂(lè )章。正如一位哲人所說(shuō):對于凌駕于命運之上的人,信心是命運的主宰!任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中,我們拆做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成!扒啻旱哪_步如行云流,青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費。同學(xué)們,讓我們把握好生命中的每一天,向著(zhù)金色的彼岸前行。
臨淵羨魚(yú),不如退而結網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們勤字當頭,不懈地搖槳,命運的閘門(mén)會(huì )向我們敞開(kāi),誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!
未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中!以激情為旗,用青春作注,拼一個(gè)無(wú)悔的人生!
青春無(wú)悔演講稿 19
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
童年的生活一晃而過(guò),我仿佛還沉醉在父母懷抱里撒嬌的日子,青春就悄然而至。
青春期是人生的叛逆期,這時(shí)的我們時(shí)而興奮,時(shí)而感傷。記得上周六,那天天氣特熱,同學(xué)和我一起興致勃勃的去街上,幫忙他的媽媽發(fā)宣傳單,我們兩個(gè)很快就到了五一路的交叉口,我們一人手上分到厚厚的一疊宣傳單。我見(jiàn)人就跑到別人面前先稱(chēng)呼一下,然后宣傳單雙手遞上去,并讓別人幫忙多宣傳,剛開(kāi)始感覺(jué)挺別扭的,說(shuō)話(huà)也挺生硬的,但沒(méi)多久,就能熟能生巧了。
太陽(yáng)似乎知道我們的出現,將我們兩個(gè)曬得滿(mǎn)頭大汗,兩頰通紅,但我們依然能興高采烈的。就在這時(shí),意外發(fā)生了,當我將宣傳單遞給一位奶奶時(shí),那位奶奶將宣傳單直接扔在地上,說(shuō):“你家長(cháng)是怎么教育你的.,這么小就讓你出來(lái)騙錢(qián)!蔽衣(tīng)到這句話(huà)后,當時(shí)我的淚水就快涌了出來(lái),原來(lái)那位奶奶錯把我們當作了騙子。也許成長(cháng)就是這樣,讓人付出了汗水和眼淚,才能體會(huì )這就是生活。
后來(lái)我腦海中不由自主的浮現出"每一次就算很受傷也不閃淚光。不去想他們擁有美麗的太陽(yáng),我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化,我知道我一直有雙隱形的翅膀!逼鋵(shí)我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,不必去嫉妒任何人,肯拼搏才有成就。青春是充滿(mǎn)希望和憧憬的年代,也是人生的黃金時(shí)代,我們要利用這短暫的青春向自己的目標奮斗,讓我們的青春無(wú)悔!
青春無(wú)悔演講稿 20
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
歲月就像一只在沙漠上狂奔的駱駝,一眨眼,小學(xué)六年就過(guò)去了,來(lái)到了初中。
來(lái)到初中這個(gè)陌生的環(huán)境,我甚至有時(shí)候想讓時(shí)光倒流,回到小學(xué)時(shí)代,和小學(xué)同學(xué)們在一起開(kāi)心的玩耍,但是,這終究只是幻想。
歲月就像一個(gè)狠心的死神,把我們無(wú)情的分開(kāi)。有時(shí)候,我會(huì )趴在窗戶(hù)上,望著(zhù)遠處,回想起了小學(xué)時(shí)代的一點(diǎn)一滴,想著(zhù)想著(zhù),又有一點(diǎn)不想再往下想的感覺(jué),此時(shí),淚水已經(jīng)浸透了我的眼眶,于是我低下頭抹眼淚,但是,卻看得到了一個(gè)個(gè)正處于小學(xué)時(shí)代的同學(xué)們,心想:他們多么幸福!
還有一次,我去上學(xué),卻迷迷糊糊地往小學(xué)校園那個(gè)方向走去,但最終還是被自己發(fā)覺(jué)了,發(fā)覺(jué)后我甚至還想讓自己繼續迷糊下去。
在我非常想老師和同學(xué)們的時(shí)候,我就會(huì )拿出我們的畢業(yè)照片,看著(zhù)老師和同學(xué)們燦爛的笑容,我的心頓時(shí)就好受了許多。人的`一生都會(huì )遇到坎坷,每一道坎坷都不一樣,離別只是其中之一罷了。
青春是一首悠揚的歌曲,歌唱著(zhù)我們的青春;青春是一只揚帆遠航的大船,帶著(zhù)我們一起遠航;青春就像一幅畫(huà),展現了著(zhù)我們的斗志昂揚;青春就像一首詩(shī),它蘊含著(zhù)我們之間的深厚情誼。
雖然成長(cháng)歲月和青春帶給我們了不滿(mǎn),但是,自己的青春和未來(lái)一定非常精彩,我只有堅強地一步一步地走下去,才能成功。
我一定要做一個(gè)成功人士,無(wú)悔的青春,今天,我以學(xué)校為榮,明天,學(xué)校以我為榮,讓老師們?yōu)槲因湴僚c自豪。
青春無(wú)悔演講稿 21
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
青春是一封信,團結在一起是完美的,青春是一張紙條,合作在一起是美好的;青春是畫(huà)畫(huà),用心畫(huà)畫(huà)才是本質(zhì)。漫漫成長(cháng)路,請留下一個(gè)無(wú)悔的青春。
十年寒窗苦讀,收獲了知識、友情、歡樂(lè )和苦澀的淚水,點(diǎn)綴著(zhù)我們美麗的青春。我所想象的青春,充滿(mǎn)了歡樂(lè )、喜悅、激動(dòng)、痛苦、挫折和挫折。我不喜歡青春所有的快樂(lè ),也不喜歡青春所有的悲傷。我不喜歡青春的單一美,也不喜歡青春的單調丑。在我看來(lái),只有苦樂(lè )參半才是青春和生命。
你可能對青春充滿(mǎn)期待,但每個(gè)人對青春的`期待是不一樣的。也許你注重朋友,青春就是朋友,也許你注重運動(dòng),青春就是運動(dòng),也許你以學(xué)習為目的,青春就是學(xué)習。就像一棵大樹(shù),人生有無(wú)數的枝條,童年是根,青春是主莖,那就談未來(lái)吧。
童年是青春的雛形,青春是未來(lái)的原型。有些人可能沒(méi)有童年,但仍然有青春。一旦青春結束,他們只能后悔自己的晚年。所以,不要相信路漫漫其修遠兮,不要相信有分支就有路。也許我最后成功了,但是如果我失去了青春,我留下來(lái)后悔,后悔,失去了快樂(lè )。
從今往后,好好把握青春,只為給未來(lái)留下回憶。
青春短暫,人生漫長(cháng)。還在猶豫要不要給自己的青春畫(huà)點(diǎn)什么?事實(shí)上,你已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作了。
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