國旗下的演講稿勵志
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的國旗下的演講稿勵志，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
國旗下的演講稿勵志1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我是來(lái)自1602班的關(guān)嘉悅，今天我國旗下演講的主題是——《守規范，正學(xué)風(fēng)，做現代文明中學(xué)生》。
同學(xué)們，當你們邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一時(shí)刻，是否想過(guò)，你們應該怎樣度過(guò)這寶貴的三年時(shí)光?是否想過(guò)，如何做一名合格的，優(yōu)秀的中學(xué)生呢?隨著(zhù)經(jīng)濟，社會(huì )和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種新事物，新潮流，新觀(guān)念的不斷涌現，特別是出現一些歪風(fēng)邪氣，不正之風(fēng)，對我們中學(xué)生的行為習慣產(chǎn)生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園，那么，作為莘莘學(xué)子的我們如何去應對這些不良風(fēng)氣的沖擊呢?
我認為，清除陋習需要從小事做起，從現在做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)，臟話(huà)，遵守校規校紀，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長(cháng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，團結同學(xué)，互幫互助。
只有告別了陋習，才能真正走向文明，做一名合格的現代中學(xué)生。
作為一名中學(xué)生，除了要遵規守紀外，別忘了我們學(xué)生的職責——-勤奮學(xué)習。
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)，同學(xué)們都非常認真地學(xué)習，學(xué)習氣氛相當濃厚。
看到這種現象，非常令人欣慰。
但還有一部分同學(xué)他們不僅上課不好好聽(tīng)講，作業(yè)不認真做，而且還擾亂課堂紀律，這都是一些極其不好的現象。
我們來(lái)到學(xué)校里學(xué)習，不僅僅是學(xué)習文化知識，更多的是學(xué)習做人的道理。
中國被譽(yù)為“禮儀之邦”，作為一個(gè)中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統，弘揚中華民族文明禮儀，是我們責無(wú)旁貸的使命。
在此，我號召全校所有學(xué)生，攜起手來(lái)，從小事做起，從良好的習慣做起，做守規范、愛(ài)學(xué)習的現代文明中學(xué)生。
讓文明禮儀之花，讓學(xué)習的常青之樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!
謝謝大家!
國旗下的演講稿勵志2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我是藍希平老師，今天我國旗下講話(huà)的主題是《學(xué)會(huì )反思，提升自我》。
反思，意思是對自己的思想、行為做深刻思考，把自己做人做事不對的地方想清楚，然后糾正錯誤。
古語(yǔ)有云：“吾日三省吾身”“見(jiàn)不賢而內省” “君子博學(xué)而日三省乎已�！�
可見(jiàn)，反思是中國傳統文化里的重要精神。
晚清大儒曾國藩，就是一個(gè)善于反思的典型例子。
據史料記載，他無(wú)論公務(wù)多么繁忙，哪怕是在生死血戰的間隙，都會(huì )記下自己一天的思想行為，夜晚定時(shí)反思。
正因為如此，他才能成為“立功立言立德三不朽”的千古第一完人。
還有我們所熟知的'——《管好自己就能飛》的作者吳牧天，他高三一年寫(xiě)下了30萬(wàn)字的自我管理日記，每天其通過(guò)日記的形式反思和總結自己當天的生活。
有了反思的好習慣，他不僅成為了暢銷(xiāo)書(shū)的作者，而且也考上了“被譽(yù)為美國航天航空之母”的普渡大學(xué)。
其實(shí)，在我們身邊也不乏有這樣善于反思自己的榜樣。
據我所知，1631班的每一位同學(xué)都具備反思精神。
周妍汐同學(xué)在她的反思本中寫(xiě)道“今天語(yǔ)文課，老師提的很多問(wèn)題我都會(huì )答，但我卻舉不起自己沉重的手。
還有一個(gè)討論題，我的組員慫恿我舉手，但我卻怯生生地舉起又放下。
當其他同學(xué)講出這個(gè)題的答案時(shí)，我不禁又想——這道題我也會(huì )啊!——這是一種膽怯的表現，我很害怕自己會(huì )講錯，怕同學(xué)笑話(huà)，但是這樣是不對的，不舉手，不發(fā)言，不思考，就只是一個(gè)用耳朵聽(tīng)的木頭人罷了!”這樣的情景也許曾經(jīng)也發(fā)生在大家身上，但同學(xué)們是否做到了像周妍汐同學(xué)這般自我反思呢?作為一名老師，我也常常對反思自己的工作，我時(shí)常問(wèn)自己——我是一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師嗎?學(xué)生喜歡上我的課嗎?這堂課我哪些地方上的不好，還可以怎樣改進(jìn)?正是這樣時(shí)常的反思，讓我快速成長(cháng)，走向優(yōu)秀。
那么，一個(gè)善于反思的人必須具備什么的品質(zhì)呢?首先，他必須具備較強的上進(jìn)心、嚴格要求自己的意識;其次，他必須具有較強的觀(guān)察能力、傾聽(tīng)能力，以及豐富心靈、提升自我的強烈愿望。
例如:在跟他人發(fā)生矛盾時(shí)，我們先反思自己錯在哪里，而少責怪別人，這樣人與人之間相處將會(huì )更加和睦;在每次考試成績(jì)揭曉后，反思自己哪個(gè)地方是薄弱的，反思自己哪些方面還要提高，從中吸取經(jīng)驗，不斷提高成績(jì)。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“未經(jīng)省察的生活，沒(méi)有價(jià)值�！�
同學(xué)們，當我們結束自己一天的學(xué)習生活時(shí)，不妨問(wèn)問(wèn)自己：今天，我的學(xué)習進(jìn)步了嗎?今天，我的習慣更好了嗎?今天，別人因為我的存在而感到幸福了嗎?只有不斷反思不斷進(jìn)步，生活之路才會(huì )在我們腳下不斷延伸，越來(lái)越廣闊。
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下的演講稿勵志3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下演講的主題是“爭創(chuàng )衛生城市，共建美好校園�！�
清晨，我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，幸福地生活在美麗的校園里。
環(huán)境優(yōu)美、整潔干凈的校園不僅給我們的生活學(xué)習帶來(lái)了美好的享受，同學(xué)們那良好的衛生習慣也讓全校老師笑逐顏開(kāi)。
當全縣積極爭創(chuàng )衛生城市之時(shí)，作為啟航學(xué)校怎能無(wú)所作為呢?作為啟航學(xué)子的我們怎能置身世外呢?不能。
我們需要積極行動(dòng)起來(lái)，讓啟航學(xué)�？梢猿蔀槿h一個(gè)有特色的美好校園。
我們這個(gè)校園需要我們全體師生共同呵護，需要更多的擁有良好衛生習慣的我們去創(chuàng )建。
因此創(chuàng )建美好校園是我們每個(gè)師生義不容辭的責任。
在此，我倡議全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，積極投身爭創(chuàng )省級衛生城市的活動(dòng)中，為建設美好校園貢獻力量。
一、樹(shù)立責任意識，爭做衛生文明學(xué)生。
學(xué)�？梢哉f(shuō)是我們第二個(gè)家，既然是“家”，那么我們就有義務(wù)把它變得干凈、美麗。
但是現在學(xué)校還是有一些垃圾和不和諧的現象出現。
這不僅破壞了學(xué)校的美好環(huán)境，也使我們對學(xué)校提出了質(zhì)疑!所以愛(ài)護校園環(huán)境便成了當務(wù)之急。
每天我們需要養成良好的衛生習慣，也應該把鞏固活動(dòng)融入到我們的日常生活中，規范自己的行為習慣，認真做好每天的眼保健操和課間操。
我們要以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立啟航學(xué)子的良好形象。
二、從身邊做起，搞好校園環(huán)境衛生。
學(xué)校的每一個(gè)班，都有自己的環(huán)境衛生區，每天的早中晚，值日生都要對自己班的這一片區域進(jìn)行全面清掃。
當上第一節課時(shí)，在校園到處都是干干凈凈，幾乎看不見(jiàn)一片紙。
同學(xué)們都積極參與學(xué)校環(huán)境美化行動(dòng)，我們的青年志愿者積極參與植樹(shù)活動(dòng)。
還有平時(shí)注意愛(ài)護校園一草一木，不穿越綠化帶，不攀枝折花，服從老師管理和接受文明監督崗學(xué)生的批評勸阻。
同學(xué)們、老師們，愛(ài)護校園，美化環(huán)境，人人有責。
當你要扔出果皮紙屑的時(shí)候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱;在你走路看見(jiàn)地上躺著(zhù)紙片的時(shí)候，請你彎彎腰，將它撿起來(lái);當你要跨過(guò)草坪時(shí)，請先看看腳下的那片綠色。
如果我們人人都能遵守公德，我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔、美麗。
同學(xué)們，為了爭創(chuàng )衛生城市，共建美好校園，請從生活的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，一同攜手創(chuàng )造一個(gè)美好的校園環(huán)境吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
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