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競聘培訓演講稿4篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的競聘培訓演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。
競聘培訓演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導:
你好!
今天,我有幸站在這個(gè)講臺上,接受組織和同志們的評議和挑選。在此,我衷心感謝黨委及同志們給予我這次展示自我、挑戰自我的機會(huì )。
我競聘的職位是——政治處教育培訓科科長(cháng)。
我叫xxx,現年xx歲,中共黨員,副主任科員。19xx年xx月畢業(yè)于xxx。先后在xxx辦公室工作達xx年,擔任過(guò)xxx等職。20xx年2月,參加xx組織的招聘考試,被選調政治處從事宣傳教育工作至今。
我出生在農村,艱苦的生活條件磨礪了我吃苦耐勞的作風(fēng),憨厚樸實(shí)的民風(fēng)陶冶了我誠實(shí)善良的品性。參加工作以來(lái),我時(shí)時(shí)珍惜著(zhù)這份跳出農門(mén)當上警察的光榮。因此,無(wú)論是在基層,還是在機關(guān),我始終保持謙虛謹慎、勤勉敬業(yè)的工作態(tài)度,踏實(shí)穩重、認真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),與人為善、不事張揚的處世準則。
15年多的工作實(shí)踐,培養和鍛煉了我。概括起來(lái),我參與這次競聘,主要基于以下5個(gè)方面的優(yōu)勢:
一是對宣傳教育工作的情況比較熟悉。多年的工作經(jīng)驗,使我摸清了宣教工作的規律,能準確理解和把握省廳局及黨委的宣傳工作意圖,熟悉宣教工作的性質(zhì)和任務(wù)。這是我迅速進(jìn)入角色,更好地做好今后各項工作的基礎。
二是具有較強的寫(xiě)作能力。從事宣傳工作4年來(lái),我撰寫(xiě)了大量的通訊報道,廣泛接觸、整理了各類(lèi)寫(xiě)作素材,參與起草了部分報告、文件、領(lǐng)導講話(huà)、專(zhuān)題總結、調研論文等。同時(shí),還利用工作之余,參與省局編寫(xiě)的部分書(shū)籍的課題寫(xiě)作。其中,xxx獲首屆理論研討會(huì )論文一等獎,xxxxxx等x篇文章被xxx編寫(xiě)的《xxx》、《xxx》等書(shū)刊載。
三是宣教工作基礎比較扎實(shí),業(yè)務(wù)能力比較強。20xx年2月,單位恢復刊物《xxx》,我一直擔負該刊的組稿、改稿、排版、編輯等工作任務(wù),確保了稿件質(zhì)量和出刊效果。xx年來(lái),共出刊46期,50余萬(wàn)字。同時(shí)與《xx日報》社、《xx晚報》社、市委宣傳部、局政治教培處等部門(mén)及相關(guān)領(lǐng)導建立了較密切的聯(lián)系,在《xx日報》等黨報黨刊上發(fā)表《文明新風(fēng)化堅冰》等新聞報道16篇。20xx年度被市委宣傳部評為通訊報道工作先進(jìn)個(gè)人。
四是具有較強的組織協(xié)調能力。工作15年來(lái),既有不同工作崗位的鍛煉,又有基層、機關(guān)工作的經(jīng)歷。參與并協(xié)助組織各類(lèi)會(huì )議,積累了比較豐富的工作經(jīng)驗;與全處室及大政工線(xiàn)的同志相處融洽,形成了較強的工作合力;與基層單位建立了較廣泛的工作關(guān)系,組織協(xié)調有一定的工作基礎。
五是具有宣教工作所需的計算機操作能力。我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)計算機基礎知識,基本掌握了計算機的操作規程、數據庫使用、五筆輸入等技術(shù),能熟練地運用計算機打印文稿,編輯刊物,處理公文。
作為競聘者,我衷心希望能夠獲得在座的各位領(lǐng)導、評委的信任和認可。如果有幸競聘成功,我將在政治處的直接領(lǐng)導下,擺正位置,加強學(xué)習,履行職責,努力做好以下4個(gè)方面的工作:
一是繼續苦練內功,加強政治理論學(xué)習,進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作水平,以此促進(jìn)宣教工作的蓬勃開(kāi)展。
二是牢記責任,抓住關(guān)鍵,緊緊圍繞黨委的中心工作,發(fā)揮“喉舌”作用,反映群眾心聲,依托大政工優(yōu)勢,積極唱響和諧、穩定的主旋律。
三是切實(shí)加強宣傳陣地建設,努力提高宣傳工作質(zhì)量。對內,集中力量辦好一刊(政工苑)一臺(電視臺)一櫥(宣傳櫥窗),樹(shù)好“形象”;對外,積極組織向報刊雜志等新聞媒體投稿,把“三個(gè)文明”建設的成果推向社會(huì )。
四是大力構建宣傳網(wǎng)絡(luò ),抓好通訊員隊伍建設。通過(guò)創(chuàng )新工作方式,采取“以文會(huì )友”、開(kāi)展創(chuàng )作交流等形式,發(fā)現、挖掘和培養宣教人才;進(jìn)一步規范宣教工作職責,整章建制,強化對通訊報道員的管理。
我衷心希望各位評委能助我一“筆”之力。我將站在新的起點(diǎn)上,用自己的智慧和汗水,以飽含激情的筆墨,書(shū)寫(xiě)xx發(fā)展的足跡;以豐富多彩的鏡頭,宣揚xx明天的輝煌!
謝謝大家!
競聘培訓演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位職工代表:
大家下午好!
我是今年7月份通過(guò)競聘擔任管理培訓室主任助理的,在今天參加述職的中層干部中應該是在職時(shí)間最短的。
一、首先講一講我對這個(gè)職位的理解。
職責顧名思義是因為職務(wù)而產(chǎn)生的責任,我對職責的理解是:
第一、協(xié)助幫助職責。主要是協(xié)助管理,幫助打理,協(xié)助培訓室主任處理一些日常事務(wù),解決一些具體事項,安排一些科務(wù)活動(dòng)等,以確保各項任務(wù)的順利完成。這學(xué)期我參與了培訓室教師的教案檢查,參與了科室成員的考評,參與了作業(yè)長(cháng)上崗培訓等重點(diǎn)培訓項目的管理工作。
第二、溝通協(xié)調職責。作為中層干部,上情下達下情上達的紐帶作用是最基本的職責。管理培訓室成立后科室成員非常支持我們的工作,使得我們溝通協(xié)調的職能發(fā)揮得非常好。另外,在具體工作中科室成員內部的協(xié)調、本培訓室與中心各科室以及公司相關(guān)部室的協(xié)調也很重要。
第三、管理職責。理順管理流程,理順成員間的相互關(guān)系是有效開(kāi)展工作的前提。由于管理培訓室是由兩個(gè)教研室合并而成,組建后面臨最大的難題是兩種科室文化的融合。首先在中心規章制度的理解上兩科室有差異,為了統一認識,我們組織全體成員學(xué)習中心的各項規章制度,并且在考勤、物資采購等具體事務(wù)上進(jìn)行了歸并,統一了標準。9月至12月份,鋼鐵公司作業(yè)長(cháng)上崗培訓在寶鋼教培進(jìn)行,我們培訓室先后有8位同志參與了管理工作,大家都感到合作非常愉快,F在,整個(gè)培訓室成員的精神狀態(tài)很好,人心思干,人心思進(jìn),發(fā)展勢頭非常好。
二、我競聘的優(yōu)勢:
1、不斷加強學(xué)習,提高了自身素質(zhì)。
“創(chuàng )學(xué)習型組織,做智能型員工”現在在企業(yè)中已成為勢不可擋的潮流,為了使自己不落人后,我珍惜每一次學(xué)習的機會(huì ),努力提高自身素質(zhì)。今年我到上海市委黨校參加了為期一周的《宣傳干部綜合素質(zhì)培訓班》;在寶鋼經(jīng)管院參加了為期兩周半的《鋼鐵公司作業(yè)長(cháng)上崗培訓》;到南京聽(tīng)了有關(guān)執行力的講座;并參加了培訓中心組織的圖片制作、禮儀培訓、團隊拓展訓練等,這些培訓都從不同角度給了我啟迪,必將有助于我今后的工作和學(xué)習。
2、不斷努力創(chuàng )新,開(kāi)拓了工作新思路。
企業(yè)培訓應該與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)以及企業(yè)的未來(lái)發(fā)展密切相關(guān),應該有各自企業(yè)的個(gè)性,為此,在中心領(lǐng)導的大力支持下,我們成立了《xx公司管理人員培訓體系》科研項目組,我擔任項目負責人。經(jīng)過(guò)全體項目組成員的共同努力,我們的科研成果大多被錄入《20xx年培訓中心培訓項目指南》,我個(gè)人也因此獲得了“梅山公司青年創(chuàng )新獎”的提名獎。
三今后的努力方向:
。、放開(kāi)包袱,大膽工作,充分發(fā)揮助手的作用。領(lǐng)導和科室成員都非常支持我的工作,我不應當有太多的顧慮,應該放下思想包袱,大膽開(kāi)展工作,積極主動(dòng)協(xié)助培訓室主任抓好各項工作,爭取能順利地由助手轉為副手。
。、努力學(xué)習,提高素質(zhì),提高工作能力。今后我要加倍努力學(xué)習,在研究生學(xué)習的方向上作一些調整,爭取在學(xué)歷上提高一個(gè)層次;力爭在20xx年能完成講師向培訓師的轉化工作;另外,我還要多學(xué)些管理方面的知識和技巧,提升自己的管理水平。
3、鍛煉身體,增強體質(zhì)。身體健康在時(shí)間管理中被認為是“重要但不緊迫”的事情,因此往往被忽視,然而這種事情卻往往是影響全局的。如果沒(méi)有了健康的體魄,所有的計劃和夢(mèng)想都只能是空想,因此我要堅持鍛煉身體,不僅為了更好地工作,也為了更好地照顧家庭和孩子,為了更好地享受生活。
我祝愿在座的各位包括我自己在內都能實(shí)現自己的夢(mèng)想,都能得到自己想要的最好的結局。謝謝大家!
競聘培訓演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:
大家好!首先感謝大家給了我這次展示自我,挑戰自我,超越自我的機會(huì );感謝各位領(lǐng)導和評委多年來(lái)對我的關(guān)心與幫助。謝謝大家!
當前,地區有八個(gè)汽車(chē)駕駛培訓學(xué)校,擁有教練車(chē)276輛,有5個(gè)培訓學(xué)校把車(chē)賣(mài)給了教練員,3個(gè)學(xué)校把車(chē)承包給個(gè)人。今年學(xué)習駕駛的人有所下降,再加上當前培訓市場(chǎng)混亂,這給我校的發(fā)展面臨嚴峻壓力,總公司想也把我們的教練車(chē)賣(mài)給教練員掛靠公司經(jīng)營(yíng),實(shí)行風(fēng)險同擔,利益共享,的經(jīng)營(yíng)模式進(jìn)行經(jīng)營(yíng)。我認為,在當前激烈的市場(chǎng)競爭下,使用這種經(jīng)營(yíng)模式是順應市場(chǎng)發(fā)展的需要,這必將提高教練員的.工作積極性,實(shí)現公司經(jīng)濟效益的新跨越。
如果承蒙領(lǐng)導厚愛(ài),讓我走上校長(cháng)的工作崗位,我將切實(shí)履行職責,創(chuàng )新工作方法,努力打開(kāi)我校工作的新局面:
第一,合理規劃,科學(xué)管理。如果競聘成功,我將本這實(shí)事求是的原則,根據當前培訓市場(chǎng)實(shí)際,對現有的學(xué)校管理規定和發(fā)展規劃,進(jìn)行重新審視,廣泛征求大家意見(jiàn),力求制定更加科學(xué)的發(fā)展規劃和管理規定。同時(shí),嚴格各項考核制度的落實(shí)情況,在人性化管理的基礎上實(shí)施制度管理,做到管理的藝術(shù)性與科學(xué)性的完美結合。
第二,創(chuàng )新思維,開(kāi)拓市場(chǎng)。創(chuàng )新是靈魂,創(chuàng )新是動(dòng)力,沒(méi)有創(chuàng )新學(xué)校將會(huì )停滯不前,在駕校市場(chǎng)開(kāi)拓方面尤其要注意創(chuàng )新工作。為此,我將創(chuàng )新工作方法,將科學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)制度落實(shí)到實(shí)處,并廣泛開(kāi)展“套餐營(yíng)銷(xiāo)”、“***”、“***”等營(yíng)銷(xiāo)方式,加大宣傳力度,同各主要媒體建立長(cháng)期的合作關(guān)系,將我們的品牌推銷(xiāo)出去。
第三,提高質(zhì)量,做好服務(wù)。
競聘培訓演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁們:
大家好,我認為自己很適合培訓(客服)主管的這個(gè)職位,也許有人會(huì )說(shuō):你懂得講課、懂得培訓、可你懂得客服工作嗎?我可以毫不猶豫地告訴大家,競爭這個(gè)位置我起碼有七大優(yōu)勢:
一、思想端正,創(chuàng )先爭優(yōu)
從發(fā)行部開(kāi)展競聘上崗以來(lái),這幾年的工作經(jīng)歷使我對崗位競聘的認識從思想上有了深層次的理解,我們無(wú)論是否參與競選,作為海峽導報大家庭的成員,關(guān)心我們部門(mén)自身的隊伍建設是我們每個(gè)人最起碼的職責,而參與更是關(guān)心的直接體現,也是面對報業(yè)發(fā)展形勢下的自我挑戰,只有敢于拿出自己的優(yōu)勢與不足,同大家比一比,看看你到底幾斤幾兩,不論結果是成功還是失敗,能夠戰勝自我就是很可貴的進(jìn)步,平庸與退縮遲早會(huì )被前進(jìn)的腳步所淘汰。
二、愛(ài)崗敬業(yè)、認真負責
職務(wù)與權力并不畫(huà)等號,而與責任息息相關(guān),作為部門(mén)主管既是領(lǐng)導決策的執行者,又是領(lǐng)導決策的參謀者。我不僅要帶領(lǐng)本崗位員工努力完成領(lǐng)導下達的計劃任務(wù),還要對本部門(mén)的現狀,問(wèn)題和前景作出分析、預測和規劃,為高層決策提供相關(guān)依據和報告。在今后的工作中更不會(huì )拿著(zhù)“雞毛當令箭”,而是既要做好自身的本職工作,又要負起整個(gè)崗位的責任。
三、嚴格自律、防微杜漸
競聘是報社人事體制與優(yōu)秀企業(yè)接軌的橋梁,競聘是一種責任,競聘是一種奉獻,主管競聘是主管崗位對報社的承諾。凡是都要從報社大局和員工的利益出發(fā),以身正求公正,以公正換人心,做到嚴格自律,防微杜漸。
四、肯干勤學(xué)、適應性強
幾年來(lái)歷任發(fā)行站站長(cháng)、培訓主管、兼任客服主管等,對相關(guān)崗位的適應都曾挑戰過(guò),F在雖不能說(shuō)對客服工作和培訓工作的整合很在行,但我相信憑著(zhù)個(gè)人現有素質(zhì)加肯干勤學(xué)精神,定能克服困難,成為一個(gè)稱(chēng)職的培訓(客服)主管。
五、善于團結同事,服務(wù)意識強
不論是外面的客戶(hù),還是內部的同事,都能做到對外服務(wù)和對內服務(wù)一樣熱情,對上服務(wù)和對下服務(wù)一樣周到。
六、受過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓和學(xué)習
曾多次參加“客服經(jīng)理”研討班的學(xué)習和PTT講師班的訓練,對客服工作和培訓工作有相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能知識。
七、熟悉培訓和客服工作的現狀及改善措施
由于這些優(yōu)勢,所以我覺(jué)得:“也許我不是最在行的,但我是最專(zhuān)業(yè)的;也許我不是最優(yōu)秀的,但我是最適合的”。如果組織信任,這次競聘成功后,我既可迅速上崗,立即進(jìn)入角色。最后我用丘吉爾的一句名言來(lái)結束我的演講,那就是:我沒(méi)有好的奉獻,有的只是熱血辛勞和汗水!我沒(méi)有任何乞求,只衷心希望能得到大家的理解和支持!
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