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點(diǎn)燃讀書(shū)激情的演講稿中小學(xué)

時(shí)間:2021-08-03 11:03:45 演講稿 我要投稿

點(diǎn)燃讀書(shū)激情的演講稿中小學(xué)6篇

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會(huì )使用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的點(diǎn)燃讀書(shū)激情的演講稿中小學(xué)6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

點(diǎn)燃讀書(shū)激情的演講稿中小學(xué)6篇

點(diǎn)燃讀書(shū)激情的演講稿中小學(xué)6篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx,是xx小學(xué)x年級x班的一名學(xué)生,這天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè )”的主題演講比賽,我感到十分高興,也十分自豪。我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè )》。

  在日常生活中,只要你善于發(fā)現,就能體味到很多的樂(lè )趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影,既娛樂(lè )了我們的身心,又強健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)的樂(lè )趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是讀書(shū)。

  有一次,我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),我一進(jìn)去就被一本搞笑的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái):兄弟七八個(gè),圍著(zhù)柱子坐,聽(tīng)說(shuō)要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎,回家問(wèn)爸爸吧,我放下書(shū),準備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然,我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話(huà),一邊剝著(zhù)酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說(shuō):“橘子,必須是橘子!

  我興高采烈地跑回家,對爸爸說(shuō):“爸爸,我給你講個(gè)謎語(yǔ),是我剛才在圖書(shū)館的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的!卑职中Σ[瞇地說(shuō):“別賣(mài)關(guān)子,快說(shuō)!蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,爸爸笑呵呵地說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,我們幾乎每一天都在吃!薄安粚,這天都沒(méi)吃!卑职帚读艘幌,說(shuō):“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛!遍僮釉鯓訒(huì )放在菜里面難道是我猜錯了,我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒(méi)有中間的小圓柱,那是什么呢“孩子,讀書(shū)不要只讀字面,還需要深入的理解和體會(huì )其中的含義才行!弊詈笤诎职值奶崾鞠,我才真正的找到了謎底――大蒜。

  是呀,讀書(shū)是一種樂(lè )趣,它能開(kāi)發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,讓我們在書(shū)的世界里快樂(lè )地飛翔吧!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

點(diǎn)燃讀書(shū)激情的演講稿中小學(xué)6篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xx,是一年級二班的學(xué)生,很高興能與大家一齊分享我的快樂(lè ),我這天演講的題目是“我讀書(shū)我快樂(lè )”。

  如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么,我會(huì )毫不猶豫的回答,是讀書(shū)!每當爸爸從書(shū)店里買(mǎi)書(shū)回家,我都會(huì )沖上去把書(shū)搶過(guò)來(lái)看。要是碰到我喜歡看的書(shū),我會(huì )忍不住一口氣把它看完。

  我最喜歡看的書(shū)籍是《幼兒故事大王》,里面的故事可搞笑了,有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里,我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農夫和蛇》,讀了《農夫和蛇》令我深受啟發(fā),故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里,一名善良的農夫,在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷里,蛇蘇醒后,張口就咬農夫,可憐的農夫很快毒性發(fā)作死去了,農夫臨死前,后悔自己好壞不分,最終送了命。

  故事告訴我們必須要分清是非對錯,不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中,我們要樂(lè )于助人,但是如果有壞人向我們求助,我們不要理會(huì )。還有,我們做人千萬(wàn)不能像蛇那樣恩將仇報,對關(guān)心幫忙我們的人,要懂得感恩。

  書(shū)是知識的源泉,讀書(shū)是我快樂(lè )的源泉。讀書(shū)能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè ),也能幫忙我們健康成長(cháng)!我讀書(shū),所以我快樂(lè )!

  謝謝大家!

點(diǎn)燃讀書(shū)激情的演講稿中小學(xué)6篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè )》。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄皶(shū)是全世界的營(yíng)養品!鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻:“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睆墓胖两,無(wú)數的學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè )的話(huà)題,盡管他們已經(jīng)遠離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,卻勢不可擋地穿越時(shí)空,激勵著(zhù)我在浩瀚的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè )。

  俗話(huà)說(shuō):“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高!弊x書(shū),可以提升我們的品位,凈化我們的心靈,使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現實(shí)世界的狹小,自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒,撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,培育純真高尚的情操,在彌漫著(zhù)墨香的書(shū)齋里,盡情地神游于書(shū)海之中,想象自己就變成了脫韁的野馬,在狂奔,在疾馳,被保爾柯察金的堅毅與頑強所鼓舞,被簡(jiǎn)愛(ài)的勇敢、自強所折服,為牛郎與織女的浪漫凄美的愛(ài)情潸然淚下!

  讀書(shū)之樂(lè ),樂(lè )在足不出戶(hù),便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙,有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔,有萬(wàn)里延伸的中國古長(cháng)城;有直插云霄的東方明珠,有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界,有絢爛繽紛的高原鮮花。書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,有超越現實(shí)世界的視覺(jué)震撼。

  讀書(shū)之樂(lè ),樂(lè )在陶冶情操,不斷超越自我。讀書(shū),可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達,境界因此而不斷攀高,讀書(shū),讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì )分清美丑,識別善惡,明辨是非,走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù),從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無(wú)窮力量和堅強意志。

  同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟”。讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn),是睿智的`源泉;讀書(shū)是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,滋潤著(zhù)每個(gè)干渴的靈魂;讀書(shū)是黑夜里照耀的燈塔,指明了前進(jìn)的方向,只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤和熏陶,我們的生命才會(huì )如此豐富多姿,我們的生活才會(huì )處處洋溢著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們珍惜美好的時(shí)光,與書(shū)為友,讓讀書(shū)伴著(zhù)我們同行,見(jiàn)證我們成長(cháng)中的快樂(lè )!讓讀書(shū)成為我們人生最美好的享受,讓中國古代文豪們帶我們徜徉在詩(shī)詞的圣殿中,讓魯迅領(lǐng)我們體會(huì )舊中國那段最黑暗的歲月,讓余秋雨引我們穿越歷史的時(shí)空去感受祖國悠遠綿長(cháng)的文化,讓中華文化永垂不朽,名貫中西古今!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

點(diǎn)燃讀書(shū)激情的演講稿中小學(xué)6篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書(shū),在有的人眼中是枯燥無(wú)味的,但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。

  書(shū),感謝你,給我帶來(lái)了樂(lè )趣和智慧。書(shū),像一個(gè)忠實(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我。在我傷心煩惱的時(shí)候,書(shū)給我安慰、快樂(lè );在我孤獨的時(shí)候,書(shū)為我解悶,和我聊天。

  有一次,我無(wú)意中做錯了一件事,大家都不理我了,我心里沉重極了,也無(wú)聊極了,隨手打開(kāi)一本《幽默大王》看了起來(lái)?粗(zhù)看著(zhù),我緊鎖的眉頭舒展了;看著(zhù)看著(zhù),我的臉上露出了笑容;看著(zhù)看著(zhù),我哈哈大笑,笑得上氣不接下氣,大家都圍過(guò)來(lái)看,也都哈哈大笑。這樣,大家和我又和好了。瞧,書(shū)不但給了我快樂(lè ),又幫我找回了朋友,真是“有益無(wú)害”呀!

  書(shū),像一位老師,在我遇到難題的時(shí)候,它就詳詳細細地為我講解。有一次,我們語(yǔ)文考試,作文題目有點(diǎn)難,幸好我在一本作文書(shū)中看到過(guò)一篇類(lèi)似的作文。我先把作文在腦海里復習了一遍,然后,我一拍腦袋瓜就找到了寫(xiě)這篇作文的竅門(mén),結果這篇作文得了優(yōu)秀。書(shū)可真是我的良師益友哇!

  書(shū),像一條時(shí)空隧道,打開(kāi)它,我就仿佛來(lái)到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處,與他們一起載歌載舞,吃白雪公主烙的香噴噴的蘋(píng)果餡餅,或是來(lái)到小人國,與小人們一起保衛環(huán)保衛士——大樹(shù)。書(shū),讓我開(kāi)闊眼界,它讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難,失敗了兩千多次,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月光曲的由來(lái),它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人。書(shū),你讓我獲益無(wú)窮!

  書(shū),給我智慧,讓我聰明;書(shū),讓我明理,教我做人。讓我們大聲對世界說(shuō):“我讀書(shū),我快樂(lè )!”

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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  讀書(shū)可以讓我們陶冶情操,開(kāi)闊視野,可以讓我們汲取更多的知識。我們可以從書(shū)中了解古今中外的事。也可以提高寫(xiě)作能力。

  蘇軾說(shuō)過(guò):“就輸不厭百回讀,熟讀深思子字知!币馑际,讀過(guò)的書(shū)讀個(gè)一百遍都不滿(mǎn)足,熟讀了書(shū)就能得到知識,而這個(gè)知識就是你的。今天我們來(lái)談?wù)勛x書(shū)的方法吧!

  我國偉大的馬克思主義者,無(wú)產(chǎn)階級革命家、戰略家和理論家曾說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!蹦敲珷敔斒窃鯓幼x書(shū)的呢?毛爺爺對于喜歡讀的書(shū),總是一遍又一遍的研讀,一次又一次的加深理解。每一次讀書(shū),他都會(huì )在上面寫(xiě)批注,有的書(shū)頁(yè)上下兩端,中間的空隙都寫(xiě)滿(mǎn)了。毛爺爺的這種學(xué)習精神值得我們學(xué)習。

  學(xué)習不僅要讀課內的書(shū),還要讀課外書(shū)。對于一篇文章不是讀一遍就可以懂得其中蘊含的意義,而要多讀,最起碼要讀個(gè)五六遍,才會(huì )懂得大概的意思?磿(shū)也要有目的的看,對于一些優(yōu)秀的文學(xué)作品你可以選擇精讀,而對于一些沒(méi)用的書(shū)就不必費時(shí)的去看了。讀書(shū)是個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程,并不是三分鐘熱度就可以明白所讀的書(shū)的。讀書(shū)還要學(xué)會(huì )思考,正如孔子所說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!敝挥兴伎剂瞬艜(huì )從書(shū)中學(xué)到更多的知識。學(xué)會(huì )了讀書(shū),就會(huì )獲得更多的知識,為己所用。

  “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們好讀書(shū),讀好書(shū),成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者。

點(diǎn)燃讀書(shū)激情的演講稿中小學(xué)6篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有的人認為有了錢(qián)就是快樂(lè ),可以享受榮華富貴;有的人認為自由自在就是快樂(lè ),可以不受任何人約束。而我覺(jué)得讀書(shū)才是真正的快樂(lè )。

  當我走進(jìn)書(shū)店看到琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍時(shí),我真是激動(dòng)不已,捧著(zhù)一本書(shū)就不知不覺(jué)陶醉在其中了。當我回到我的書(shū)房的時(shí)候,那充滿(mǎn)書(shū)香的氣息讓我忘記一切。

  盡管現在我們的課程很多,但我還是每天堅持看課外書(shū)。我的讀書(shū)方法和別人有所不同:有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀,而我卻喜歡一行一行仔細地讀,力爭把讀過(guò)的內容都弄懂。我比較喜歡讀小說(shuō),有時(shí)遇到不認識的字、詞都要翻開(kāi)字典查閱,然后記錄下來(lái)。雖然這樣讀書(shū)的速度很慢,但很有效果。讀完一本書(shū),我的摘錄本上也多了不少精美的詞句,當然還會(huì )把自己的心得體會(huì )寫(xiě)下來(lái)?匆黄恼,寫(xiě)一篇心得。

  在讀書(shū)的過(guò)程中,我了解了許多偉大的作家、思想家,獲取了許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。書(shū)是我的老師,她給了我知識,教會(huì )我學(xué)做人。書(shū)是我的朋友,當我傷心難過(guò)時(shí),她會(huì )鼓勵我。從她那里,讓我懂得了“靜以修身,儉以養德”的道理。當我對未來(lái)失望時(shí),她教會(huì )我如何積極地面對人生。

  這就是讀書(shū)的意境,我讀書(shū)我快樂(lè )。

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