教師競選優(yōu)秀演講稿(精選6篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的教師競選優(yōu)秀演講稿(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。
教師競選優(yōu)秀演講稿1
各位領(lǐng)導、老師:
大家下午好!
首先我感謝同事一直以來(lái)對我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛(ài)孩子,熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在20xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓,目前大專(zhuān)在讀,教師資格考試順利通過(guò);厥走^(guò)去的日子,我一直擔任著(zhù)海獅班的生活英語(yǔ)老師,今天我競聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢:
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù),與他們真誠的交流著(zhù),讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識
自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰,不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語(yǔ)組組長(cháng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力
并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語(yǔ)組組長(cháng)教育工作在幼兒成長(cháng)歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(cháng)要[一切為了孩子,為了孩子的一切"這樣的準則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛(ài)幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神
如只要園內有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導的安排。
五、如果我能夠通過(guò)競爭上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平
1、更加科學(xué)規范地做好日常班級管理工作根據實(shí)際情況,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作及做好保教工作,解決家長(cháng)的后顧之優(yōu)。
2、根據自身的教學(xué)長(cháng)處將足健及科學(xué)認讀落實(shí)到幼兒的各項活動(dòng)中,設計并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),突顯震幼園本課程特色。
3、加強個(gè)人修養,練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過(guò)競爭上崗,我會(huì )做到
1、負責本級部各項工作的組織和實(shí)施。協(xié)調好班組之間的關(guān)系,團結全組成員努力開(kāi)展保教工作。
2、以身作則,在全組樹(shù)立正氣,獨立有創(chuàng )意的開(kāi)展班組工作。
3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導反映,積極提出研究建議。
4、在工作需要時(shí)協(xié)調組內人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長(cháng)做好組內人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區、家庭教育資源,做好家園一致教育。
6、及時(shí)準確下達園務(wù)精神,按時(shí)完成幼兒園的各項工作。
領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的孩子,用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的幼兒園,執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,為震幼的明天獻出自己的一點(diǎn)光和熱。
教師競選優(yōu)秀演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!
其實(shí)在我參加競聘前,經(jīng)歷了一番復雜的思想斗爭。我問(wèn)自己是否應該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索,我最終決定參加這次競聘,經(jīng)過(guò)認真思索,我愿意把這次競聘,當成爭取多盡一份責任的機遇,當成展現自我的舞臺,更愿意把這個(gè)競聘,當成鍛煉自己、提高素養的過(guò)程。
今天,我所競聘的崗位是班主任,面對著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作,我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件:
第一、我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上。
第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷,期間我努力工作,積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗就是一筆財富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的.老師代理了班主任工作,拼起來(lái)大概也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì )到了班主任工作的酸甜苦辣,也讓我更有信心做好這項工作。
第三、我有不怕吃苦,盡職盡責的工作態(tài)度。
以上幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的條件,我今天是帶著(zhù)勇氣與希望而來(lái)的,我十分清楚,成績(jì)也好,經(jīng)驗也罷,它只能說(shuō)明過(guò)去,并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導、同事們信任我,愿意讓我下學(xué)期當上幼兒園班主任,我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作:
一、班主任也許是天底下最小的主任",但作為一個(gè)班級的組織者、領(lǐng)導者,首先班內三人要團結一直,正所謂團結就是力量,有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動(dòng)力;其次,作為班主任除了做好自己的本職工作以外,還要與班級成員本著(zhù)[我掉了你撿著(zhù),你錯了我指出,相互配合,相互支持,共同進(jìn)步"的原則。
二、我會(huì )圍繞幼兒園工作計劃,結合本班孩子實(shí)際情況,進(jìn)行有計劃、有目的的教育教學(xué)計劃。按時(shí)完成周計劃、備好課,并嚴格按照計劃進(jìn)行活動(dòng)。另外,不斷更新區域活動(dòng)材料,室內環(huán)境布置根據主題及時(shí)進(jìn)行更換,給孩子一個(gè)新的視覺(jué)刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中,要學(xué)會(huì )創(chuàng )新,讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲,讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康,應是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。每天都要電話(huà)詢(xún)問(wèn)未入園孩子的情況,或進(jìn)行家訪(fǎng)。在日;顒(dòng)中,一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,重視幼兒的安全防范和保護,及時(shí)發(fā)現各種安全隱患,能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時(shí)、恰當地給予照顧或引導,培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
四、保持經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通,做到我是[孩子們的老師,家長(cháng)的朋友。"首先要認真準備每一次向家長(cháng)展示的活動(dòng),獲取家長(cháng)對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長(cháng)宣傳育兒知識,利用多種途徑與家長(cháng)溝通,鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園和班級活動(dòng),充分利用家長(cháng)資源等;另外,組織好家委會(huì )活動(dòng),讓家園合作更加密切。
教師競選優(yōu)秀演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!
感謝領(lǐng)導給了我這次難得的競崗機會(huì )。我競聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師。
競崗理由:
我參加競聘這個(gè)崗位,具有以下的優(yōu)勢:
1、熱愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),團結同事,為人師表。
2、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功,注重培養學(xué)生的良好習慣,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導學(xué)生寫(xiě)作、演講等方面取得了較好的成績(jì)。
3、有較強的教學(xué)能力,工作認真負責,嚴以律己,關(guān)心學(xué)生,能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗,勇于開(kāi)拓進(jìn)取,有很強的工作責任心。
工作設想:
如果這次我競崗成功,我會(huì )做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,努力做到:廉潔從教,絕不進(jìn)行有償補習!成為一個(gè)學(xué)習型、教研型的教師,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷完善自我;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,關(guān)心呵護每個(gè)學(xué)生,促進(jìn)他們的全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友,走進(jìn)他們的心靈,點(diǎn)燃心靈明燈,照亮前進(jìn)的道路,讓他們的精神世界更明亮!
我是一片普通的綠葉,借助生命的綠,陪襯綠樹(shù)紅花,默默地奉獻著(zhù)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,我愛(ài)荊山小學(xué),愛(ài)這——團結溫馨的大家園,
我希望能夠和大家一起在這片充滿(mǎn)希望的田野上,辛勤地耕耘,為荊山小學(xué)的騰飛貢獻出自己的光和熱!
謝謝大家!
教師競選優(yōu)秀演講稿4
各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領(lǐng)導給我的這次寶貴的競聘機會(huì )。
對于我來(lái)說(shuō),作為一名女性,已走過(guò)了29年的人生歷程,說(shuō)不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天,我本著(zhù)檢驗、學(xué)習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個(gè)時(shí)代,是時(shí)代給了我又一次機會(huì );也要感謝在坐的各位,是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。
在幼兒園工作的三年里,我體會(huì )到了從事這份工作的責任和光榮,也體會(huì )到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個(gè)隊伍中一天天成長(cháng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。俗話(huà)說(shuō)“人生百年,立于幼學(xué)”,幼兒教育素來(lái)被稱(chēng)為“向下扎根的教育”,這句話(huà)十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們去呵護、去澆灌。所以,今天我想競爭教務(wù)處主任,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個(gè)選擇,主要基于以下兩方面的考慮。首先,在過(guò)去的三年里,我一直從事教務(wù)處副主任工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次,我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識,熱愛(ài)幼教事業(yè),甘愿無(wú)私奉獻。
如果今天,我競爭上了這個(gè)崗位,我將更加努力做好這項工作,以?xún)?yōu)異的工作實(shí)績(jì),不辜負各位的厚望。
第一,擺正位置,當好助手。在工作中尊重園長(cháng)的領(lǐng)導,不越權,不越位;積極思考,建言獻策;團結全園所有同志,共同做好幼教工作。
第二,加強學(xué)習,提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學(xué)習,向書(shū)本學(xué),向周?chē)母魑煌聦W(xué)習。
第三,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新。一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng )新,她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng )新、有所收獲,力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規范化的軌道。
各位領(lǐng)導,同事們,這次競選是勝是敗,我想,對我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!
教師競選優(yōu)秀演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導,評委:
大家好!
我是一名熱血燃起的青年教師,對于這份蓬勃的事業(yè)而言,我想我有著(zhù)不一樣的目標和想法。但是跟大家一樣的是,我和大家都有一個(gè)同樣的目標,那就是將我們這份教師事業(yè)更好的發(fā)展下去,繼承下去,為更多的孩子開(kāi)辟一些更好的道路。因此,教師這份事業(yè)的意義是重大的,也是我們每一名教師應該去堅持和努力的部分。在這里,我堅持起自己的初心來(lái),想要為這一份偉大的事業(yè)奉獻出一些自己的價(jià)值和光亮,為此競選這一個(gè)崗位,希望各位領(lǐng)導以及評委能夠根據我的表現進(jìn)行投票,非常感謝大家。
作為一名青年教師,我很榮幸自己有這樣的機會(huì )參加這次競選,其實(shí)很多人都是想去闖一闖更高的一些關(guān)卡,但是大家往往沒(méi)有這樣的勇氣和決心,所以往往阻礙大家前進(jìn)的,不是自己沒(méi)有目標,而是在這個(gè)目標上,你沒(méi)有最應該具有的堅勇,這才是最關(guān)鍵的一部分,也是直接影響我們成長(cháng)的一個(gè)關(guān)鍵部分。
為此,在這次得知可以競選這個(gè)崗位時(shí),我義無(wú)反顧的邁出了這一步,這就像登山一般,如若你沒(méi)有勇敢的邁出腳步,你不會(huì )知道山頂的景色是多么的絢麗,你也不會(huì )知道,能夠走向山頂的人也總是寥寥無(wú)幾。所以我愿意為自己發(fā)聲,也希望能夠得到這些證明自己的機會(huì ),去證明自己的力量和能力。
在教學(xué)上,雖然我現在很年輕,但是我有一套自己的教學(xué)方式。每個(gè)教師都應該有一項自己獨立的教學(xué)方式,這對于教師的個(gè)人成長(cháng)是很重要的。有時(shí)候對一份事業(yè)的忠誠并不是表現在對它的熱愛(ài)和努力,而是表現在我們是否愿意在這份工作上去花費自己的思考和時(shí)間。很多事情,只要我們不去想只去做,這的確是可以堅持很久的。但是這種沒(méi)有思想的堅持毫無(wú)意義,所以想要讓堅持更有意義,請一定要去勤思考,知道自己到底要什么,時(shí)間不是用來(lái)浪費的,而是用來(lái)創(chuàng )造的。把握好自己的每一步,才是進(jìn)步的前提。
這次競選這個(gè)崗位,我有信心。作為一名青年教師,我的確有一些部分還不完善,但是將來(lái)時(shí)光漫長(cháng),我一定可以慢慢的改正過(guò)來(lái),直到讓自己、讓大家滿(mǎn)意的那一刻。我會(huì )嚴格要求自己,嚴格按照學(xué)校的要求執行工作,在今后嚴謹對待每一件事情,直到達到一個(gè)更好的效果為止!
教師競選優(yōu)秀演講稿6
各位領(lǐng)導、老師:
大家好!今天,我很榮幸站在這里,競聘小學(xué)一級教師十一級崗位,我相信,我的成功將來(lái)自于你們的認可與支持。我叫XXX,生于19xx年1月2日,今年X歲。19xx年07月畢業(yè)于XXXX,同年8月參加工作;20xx年07月畢業(yè)于XXXX;20xx年12月取得小學(xué)一級教師職務(wù)任職資格,并被聘為小學(xué)一級教師;普通話(huà)達到二級乙等水平。在這小小的三尺講臺上,我已奮斗了15個(gè)年頭,多年的教育教學(xué)工作,我深切的感受到了教師的平凡與無(wú)私。每當得知我的學(xué)生考出優(yōu)異成績(jì)的時(shí)候,我內心便充滿(mǎn)了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一,它將支持我在教育的道路上走得更加穩健,走得更有信心,可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來(lái)自于各位領(lǐng)導對我無(wú)微不至的關(guān)心,和同事們從內心里對我的尊敬和幫助。
自履職小學(xué)一級教師以來(lái),我始終不忘學(xué)習,經(jīng)常鉆研,善于思考,和同事研究,不斷地豐富自己。撰寫(xiě)的論文在自治區、市、縣級分別榮獲一等獎3篇、二等獎2篇、三等獎4篇。20xx年春季學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評估測試獲市級“達標”獎;20xx年、20xx年、20xx年均獲得縣級教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀教師;20xx獲得縣級小學(xué)數學(xué)知識競賽指導一等獎;由此我堅信我的專(zhuān)業(yè)知識對數學(xué)教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
在教學(xué)上,我能適應小學(xué)數學(xué)的大循環(huán)教學(xué),每學(xué)期都能依據新課程標準制定教學(xué)計劃,做到精講多練,批改做到精批細改,輔導做到耐心分析,幫助學(xué)生總結出學(xué)習的方法,測試做到有測必改,有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心,切實(shí)推行,“以教師為主導,以學(xué)生為主體”的授課原則,結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設計每一節課。對學(xué)生,我做到率先垂范,為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,講究形式多樣,追求實(shí)效,達到春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中,遵循學(xué)生可持續發(fā)展的目標實(shí)施管理,面向學(xué)生未來(lái),少批評多鼓勵,防患于未然,樹(shù)立班級科學(xué)化管理,形成具有鮮明個(gè)性的班級文化。
此時(shí),站在這神圣的演講臺上競爭小學(xué)一級教師十一級崗位。我感到肩上的擔子更沉了。作為一名教師,僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的,在教學(xué)中我還將注重多讀書(shū)、多反思、多請教,并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際,構建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格;還充分運用網(wǎng)絡(luò )資源和多媒體課件輔助教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。工作中,我總是嚴于律己,寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴格要求,查找不足,及時(shí)糾正。與老師們團結協(xié)作,對人對事不斤斤計較,以身作則、為人師表,努力做學(xué)生喜歡、家長(cháng)信任、學(xué)校放心的教師。
今天,我站在這臺上,接受組織的挑選,接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘成功,我將以今天為起點(diǎn),百尺竿頭,更進(jìn)一步!認真履行崗位職責,工作上更出色,教學(xué)上更創(chuàng )新,絕不辜負組織對我的培養,絕不辜負評委們對我的厚愛(ài)!如果我不幸落選了,我不會(huì )悲傷,也不會(huì )氣餒,我會(huì )把今天,作為我下一次沖擊的起點(diǎn)!不管結果如何,我都不會(huì )改變自己的人生信念,那就是“堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)工作,實(shí)干巧干,精益求精”!
我的演講到此結束,謝謝大家!
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