最美教師演講稿題目

　　好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的最美教師演講稿題目，歡迎大家分享。

最美教師演講稿題目1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　和朋友聊天談起工作時(shí)，他們總會(huì )用羨慕的口氣說(shuō)：你的工作最好了，天天和孩子們一起玩多開(kāi)心呀！是呀，很多人都覺(jué)得幼兒園教師的工作很輕松很愜意！的確，在園中，孩子是快樂(lè )的，除了老師帶給了他們玩的、吃的、學(xué)的樂(lè )趣外，還有老師為他們創(chuàng )造的舒適、寬松的生活環(huán)境！教師是愛(ài)孩子的，全身心的去愛(ài)，但是很少有人會(huì )考慮幼兒教師所處的環(huán)境。每個(gè)孩子的個(gè)性不同，喜好不同，習慣不同等等。諸多的不同，帶給老師的不僅是欣喜，同時(shí)不可避免的是更多的挑戰、困惑和艱辛。

　　開(kāi)始踏上工作崗位時(shí)，我是信心十足的。然而，想象畢竟不能與現實(shí)等同，面對孩子們頑皮搗蛋，面對他們不聽(tīng)我的指揮，面對他們之間經(jīng)常出現的打鬧等等，面對這一切，我開(kāi)始茫然……我束手無(wú)策，無(wú)計可施。更叫人頭痛的是戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，他們會(huì )滿(mǎn)場(chǎng)地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。此時(shí)的我，開(kāi)始懷疑自己的價(jià)值何在？我能否勝任一名肩負著(zhù)神圣使命的幼兒園教師呢？我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己，戰勝自我就是獲得了成功。

　　有時(shí)我常常問(wèn)自己：一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么？是扎實(shí)的基本功，是愛(ài)。除了這些我覺(jué)得最應該具備的是強烈的責任心，責任感，沒(méi)有強烈的責任感，責任心。一切都無(wú)從談起。

　　因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責。我就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。我沒(méi)有理由以貌取人，厚此薄彼，助長(cháng)孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛(ài)有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會(huì )，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(cháng)。

　　作為一名幼兒教師還要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心；創(chuàng )新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀(guān)念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。

　　對天真無(wú)邪的孩子來(lái)說(shuō)，世界是神奇的，他們的小腦袋里總是裝著(zhù)“為什么”，在孩子的眼中，老師是無(wú)所不知的天才，腦子里充滿(mǎn)了智慧，孩子們都想從老師那得到滿(mǎn)意的答案�？梢�(jiàn)，幼兒教師的實(shí)際工作量、所承擔的社會(huì )責任、所要掌握的教育技能都是其他教師所無(wú)法比擬的。

　　我相信每個(gè)孩子都是獨立的、發(fā)展的個(gè)體，認為孩子應成為活動(dòng)的主體，教師必須尊重兒童的合法權益與人格。我把這個(gè)理念應用在實(shí)際教學(xué)中，我要求自己做到平等的對待每一個(gè)孩子，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他；呵護他、雕琢他。每天清晨我都帶給每一個(gè)孩子全新的笑容，讓他們開(kāi)地渡過(guò)每一天。

　　家長(cháng)朋友們說(shuō)：我們會(huì )好好配合老師的工作�；蛘呤怯變簣@開(kāi)展的活動(dòng)，我們做為家長(cháng)的都會(huì )大力支持而且積極地配合；再者是家長(cháng)對你說(shuō)：“老師，我的.孩子多勞您費心了，您辛苦了”�！岸�，這個(gè)老師真不錯�！本瓦@么一句話(huà)或幾句話(huà)，說(shuō)明老師的工作得到家長(cháng)、社會(huì )的認可和尊重，家長(cháng)的支持、配合、理解是老師的付出的回報，這也是教師的幸福所在。

　　我在這平凡、瑣碎枯燥的工作中，默默地奉獻著(zhù)自己的青春和熱血，尋找自己的人生價(jià)值。

最美教師演講稿題目2

　　美，是我們每個(gè)人都渴望、都追逐、都夢(mèng)想的一種信念。20xx年是產(chǎn)生最美的時(shí)代，這一年中出現了許許多多的最美，有最美媽媽、最美護士、最美大學(xué)生、最美司機還有最美女教師。每一個(gè)最美都讓我們感動(dòng)，都讓我們更深刻的了解美的含義。在這些最美的故事背后我們看到了奉獻、無(wú)私和執著(zhù)。

　　其實(shí)我們身邊也有最美的女教師，比如我眼中的班主任老師就是最美的。我的老師中等身材，一頭長(cháng)長(cháng)的棕色卷發(fā)披在肩上，一雙炯炯有神的眼睛顯得有點(diǎn)嚴肅，再加上風(fēng)風(fēng)火火的性格常常讓我們覺(jué)得很?chē)绤�。其�?shí)，我們的老師在學(xué)習上紀律上對我們是嚴格的，在生活中待我們卻是親切的。雖然我們的成績(jì)不是最好的，但看著(zhù)我們臉上綻放的笑顏是那么生動(dòng)而富有感染力，老師常常在心里慶幸我們成長(cháng)得很健康；她在思想上對我們是有要求的，雖然我們會(huì )犯錯會(huì )迷惘，但從老師循循善誘的教導中，我們明白了什么是真、善、美的品德。

　　老師的年紀和我的媽媽相仿，但老師的白發(fā)難掩她的辛苦，從踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一刻，老師的心就一直揪著(zhù)。上課，怕我們聽(tīng)不懂；課間，怕我們打架；運動(dòng)，怕我們摔著(zhù)；有矛盾，要及時(shí)解決；違反紀律，要教育要談心……直到放學(xué)后我們都安全到家，老師這才緩過(guò)神來(lái)，晚上還要和家長(cháng)溝通，還會(huì )抽時(shí)間去博客續寫(xiě)心路歷程。老師的每一個(gè)平淡的日子就這樣被我們填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　我們的老師只是一個(gè)平凡的人，做著(zhù)她平凡的工作。但她就像一盞明燈指引我們前進(jìn)，同時(shí)燃燒著(zhù)自己。這份對工作的認真執著(zhù)、對學(xué)生本真樸實(shí)的愛(ài)也顯示著(zhù)一種美，也是值得我們崇尚、值得我們追隨、值得我們向往的最美！

最美教師演講稿題目3

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)老師們：

　　大家好！今天我演講的題目是《發(fā)自?xún)刃牡氖姑�感》�?/p>

　　提起教師，大家很自然地會(huì )想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨、蠟燭、人梯、是��！教師身在三尺講臺，心懷莘莘學(xué)子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開(kāi)智慧的泉流；人民教師身居斗室卻毫無(wú)怨言，生活儉樸卻誨人不倦。

　　今天，我們要講的是三位英雄教師的故事。衢江區第四小學(xué)姜文、陳霞等三位教師勇救學(xué)生一家三口，他們強烈的責任心和愛(ài)心深深地震撼了我，在他們的身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。一個(gè)小時(shí)，有時(shí)可能一眨眼就過(guò)去了。但就在這短短的一個(gè)小時(shí)里，兩名女教師打電話(huà)、沿途尋、敲大門(mén)、粘紙條、充話(huà)費，也正因為她們的堅持與不放棄最終挽救了3條性命。我感動(dòng)于她們的執著(zhù)，認真、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德。

　　教育的責任心，是一種發(fā)自?xún)刃牡氖姑�感，也是我們工作的源�?dòng)力。它能促使我們愛(ài)生如子，誨生不倦；鉆研業(yè)務(wù)，精于教學(xué)；發(fā)展學(xué)生，成就自我。

　　孩子，天真、可愛(ài)。他們是一切美好的代名詞；在他們清澈的眼睛里綻放著(zhù)奇異的光芒，在他們的心理藏著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)奇光異彩的童話(huà)王國。因為如此的純真，不摻雜一絲瑕疵，所以是那么的脆弱。小小的心勾畫(huà)著(zhù)小小的夢(mèng)想，它們是那么的羞澀，悄悄地左顧右盼，渴望尋找到充滿(mǎn)鼓勵的目光與笑容。翁明沖、翁進(jìn)城是幸運的，他們在成長(cháng)中遇到了體會(huì )到了溫暖的光，人間大愛(ài)。一次人生中永不能忘懷的經(jīng)歷，孩子就像花蕾遇到生命中的那一道光。這時(shí)，我們會(huì )聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，而那聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)“大方無(wú)隅，大音稀聲�！币粋�(gè)擁有大愛(ài)的人，其愛(ài)如水，潤物無(wú)形。

　　孩子的成長(cháng)需要大人的呵護，不僅要呵護他們的身體，更重要是要呵護他們易碎的心靈。愛(ài)是一種思想，體現在每一位教師的一舉手一投足之間，哪怕不經(jīng)意的一個(gè)細小的動(dòng)作或神態(tài)，傳遞的都是有愛(ài)或沒(méi)有愛(ài)的信息。只有最美的心靈才能傳遞出最美的眼神，撒播出最美的愛(ài)。學(xué)習了“最美教師”的感人事跡，我為自己也是一名教師而感到自豪，雖然我們的教育環(huán)境不經(jīng)相同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻、甘于鉆研和甘做人梯。就是你必須有一個(gè)滿(mǎn)浸著(zhù)人間大愛(ài)的靈魂。這樣的一個(gè)人，才會(huì )生長(cháng)出最有人性的枝蔓，才會(huì )漫溢出愛(ài)的芳香。

　　我的演講完畢，謝謝！

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