孝道演講稿（通用15篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在現在的社會(huì )生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的孝道演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
孝道演講稿 篇1
尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《百善孝為先》。
孝道、孝心、孝敬，孝字，上邊是個(gè)"老"字頭，下邊是個(gè)兒子的"子"字。意思就是說(shuō)，當晚輩的應當孝敬長(cháng)輩。巍巍中華、泱泱華夏。我們的民族自古以來(lái)都是崇尚孝道的民族。"融四歲、能讓梨"，"香九齡、能溫席"。在古代，孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。在今天，韓瑜老師為了挽救父親的生命，毅然將自己的左腎，捐給了生命垂危的父親，被譽(yù)為"大孝女"；大學(xué)生孟佩杰"帶著(zhù)癱瘓的養母上大學(xué)"，租住房子給予養母悉心照料，被譽(yù)為恪守孝道的"最美女孩"。古往今來(lái)，感天動(dòng)地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模，不勝枚舉。
身體發(fā)膚，受之父母。父母生我養我教育我，其恩重如山，其愛(ài)深似海。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。受恩不忘，知恩圖報，羊、鴉亦如此，何況我們人呢？仔細回想，夏天那一盤(pán)甘爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學(xué)習時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(cháng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。對于如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢？
我的爸爸是一個(gè)單位的辦公室主任，我的媽媽是一位小學(xué)教師，每天工作都十分繁忙。每天下班回來(lái)，他們拖著(zhù)疲憊的身子，既要加班工作，又要操勞家務(wù)；既要照顧年邁的婆婆爺爺，又要給我輔導功課。每當我看見(jiàn)爸爸的兩鬢又增添了白發(fā)，媽媽的臉上又新長(cháng)了皺紋，我就內心就像針扎一樣，感到無(wú)比的內疚。爸爸的日復一日的咳嗽、媽媽的一遍一遍的嘮叨告訴我：他們累了。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰安慰。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，現在我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們可以養成良好的學(xué)習習慣，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報父母，盡自己所能，做些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕父母的一點(diǎn)負擔；我們可以出門(mén)時(shí)說(shuō)一聲"再見(jiàn)"，進(jìn)門(mén)時(shí)抱一個(gè)微笑，讓爸爸媽媽的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光；我們可以動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；我們可以動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠溫暖的話(huà)語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母，其實(shí)并不難做到。
孝敬父母，讓我們從今天開(kāi)始吧！
孝道演講稿 篇2
“忠孝為先”是中國古代傳承下來(lái)的美德。孝順，孝順，孝順。無(wú)論哪一個(gè)都包含著(zhù)深厚的感情。
在當今社會(huì )，在學(xué)校里，學(xué)生們經(jīng)常學(xué)習“孝”的道德知識。在電視上，經(jīng)常播放與孝道有關(guān)的電視劇。街道兩側的墻上，關(guān)于孝道的插圖正在不斷翻新。那么，在現實(shí)生活中，“孝”真的體現在我們身邊嗎？
在科技時(shí)代，智能系統發(fā)展迅速。擁擠的車(chē)站擠滿(mǎn)了匆忙的家庭，也許是為了工作或給孩子一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。父母的臉上滿(mǎn)是疲憊和焦慮的表情，等著(zhù)火車(chē)到來(lái)，一邊回頭抱著(zhù)正在玩手機的孩子，孩子安心的跟在后面，眼睛根本沒(méi)有從手中游過(guò)，但作為交換，父母別無(wú)選擇，只能?chē)@氣。
我曾經(jīng)看過(guò)一部漫畫(huà)，里面老人抱著(zhù)一個(gè)路由器，看著(zhù)身邊坐著(zhù)的兒孫們，面帶滿(mǎn)意的笑容。但他的后人低頭玩電子產(chǎn)品，甚至背過(guò)身去。而這部漫畫(huà)的標題是“兒孫滿(mǎn)堂”。確實(shí)可以稱(chēng)之為“子孫滿(mǎn)堂”。
自古以來(lái)，孝文化一直是中國的美德�！墩撜Z(yǔ)》里說(shuō)“在父母的歲月里，一定不知道，一個(gè)高興，一個(gè)害怕”，但今天有多少孩子能真正把父母記在心里？有多少人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想自己的父母？
孝順，孝順，孝順，什么是孝順？難道只是坐在父母旁邊，盯著(zhù)手機，翻看著(zhù)無(wú)聊的資料，發(fā)信息說(shuō)今天和父母在家？大年三十只送一些生活用品給父母卻不被人看見(jiàn)算孝順嗎？
捫心自問(wèn)，我們的父母真正想要的，只是這樣敷衍的“孝順”。我們的父母經(jīng)歷過(guò)人生的起起落落，面對過(guò)大風(fēng)大浪，也為自己的人生付出過(guò)太多�，F在，他們可能會(huì )慢慢迷茫，開(kāi)始忘記一些事情，忘記自己在最后一刻想做什么，他們可能會(huì )想，要是我的孩子在就好了。
也許他們很容易生病，但他們不知道如何像一個(gè)老小孩一樣照顧自己。如果當時(shí)我們在他們身邊，在他們難過(guò)的時(shí)候，我們給他們遞了一杯熱茶，探了探他們的額頭，仔細回想吃藥的時(shí)間，他們會(huì )很快好起來(lái)嗎？這些事，父母總是提醒我們，而我們，這些對我們來(lái)說(shuō)微不足道的顧慮，對父母來(lái)說(shuō)可能就足夠了。
回過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)一直微笑著(zhù)站在我們身后的父母。他們好像變小了一點(diǎn)，不再像小時(shí)候那么高了。它們就像風(fēng)化的巖石，變得松散而纖細，仿佛風(fēng)一吹，它們就會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。
趕緊抬頭看看身邊的老母親。她不再年輕，柔軟的長(cháng)發(fā)變得稀疏，太陽(yáng)穴開(kāi)始泛白，但你熬夜學(xué)習，她總會(huì )送一杯熱牛奶。心疼的摸摸自己的臉�！昂⒆觽�，休息一下�！�
她有時(shí)候坐著(zhù)發(fā)呆，不知道該怎么辦。所以，我的孩子，請去牽她的手。請俯在她耳邊，把你看到的，聽(tīng)到的趣事告訴她，就像小時(shí)候你總是依偎在她懷里，聽(tīng)她給你講故事一樣。
趕緊給爸爸揉揉肩膀。他為這個(gè)家庭承受了太多的壓力。他的背部逐漸彎曲，但肩膀上的負擔并不一定減輕。由于多年的辛勤工作，他寬厚的雙手結滿(mǎn)了繭和褶皺。冬天，他經(jīng)常因為不愿意用護手霜而凍傷。
但也許你還記得，這雙曾經(jīng)托起一個(gè)小小的你，高高托起，讓你可以看清遠方的風(fēng)景。然后，當他問(wèn)你晚上想吃什么的時(shí)候，請對他說(shuō)：“爸爸，你愛(ài)吃什么就吃什么�！�
“以孝為貶義詞，我真的活該�！毙㈨樖悄敲吹奈⒉蛔愕绤s又充滿(mǎn)親情。
孝道演講稿 篇3
尊敬長(cháng)輩是中華民族的傳統美德，是小學(xué)生必須具備的基本道德素養。父母是孩子最親近的人，愛(ài)長(cháng)輩首先從愛(ài)父母開(kāi)始。陶朱小學(xué)在10月份以“愛(ài)父母”為主題，通過(guò)為父母建一份愛(ài)心檔案、替父母當一天家、獻父母—項孝心等豐富多彩的快樂(lè )主題活動(dòng)，讓學(xué)生真正感受到父母為自己付出的心血，激發(fā)學(xué)生對父母的愛(ài)，學(xué)會(huì )在平時(shí)生活中關(guān)心父母，體貼父母，以自己的實(shí)際行動(dòng)回報父母對自己的關(guān)懷和教育。
為展示陶小雛鷹的風(fēng)采，將“愛(ài)父母”快樂(lè )主題活動(dòng)推向高潮，近日我校組織了“我向長(cháng)輩獻孝心”的快樂(lè )大舞臺展示活動(dòng)，本次活動(dòng)還特邀了部分家長(cháng)參與。
陶小的快樂(lè )雛鷹們，通過(guò)前段時(shí)間的認真排練、精心準備，一個(gè)個(gè)精彩的節目呈現在了全校師生和家長(cháng)面前。展示節目有歌舞、小品、啞劇、現場(chǎng)書(shū)畫(huà)、詩(shī)朗誦，也有時(shí)裝展、手工制作展等，更有家長(cháng)和子女同臺獻藝。學(xué)生們自編自演的《讓愛(ài)住我家》、《快樂(lè )豐小娃》、《時(shí)裝展：快樂(lè )新秀》，《我家的故事》等16個(gè)節目，贏(yíng)得了來(lái)校家長(cháng)的好評。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，悠揚的歌聲飄遍整個(gè)校園，熱烈的掌聲回蕩在校園上空，歡快的笑聲泌入每個(gè)人的心田。
11月份，我校又將走向“愛(ài)學(xué)�！边@個(gè)主題教育月。相信，陶小的雛鷹們會(huì )用更加精彩的表現來(lái)感謝母校，回報快樂(lè )陶小的培育之恩。
孝道演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天我演講的題目是“人不能不孝敬父母！”
從我們出生的那一刻起，誰(shuí)是第一個(gè)用笑臉迎接你的人？——是你父母。你牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候誰(shuí)耐心教你的？是你父母。你還在蹣跚學(xué)步的時(shí)候，誰(shuí)牽著(zhù)你的手讓你一步一步走？是你父母。我們所擁有的一切，包括我們的生活，都是父母給的，所以我們應該把你帶給這個(gè)世界上的兩個(gè)人，而不是去埋怨他們，去恨他們，去孝敬他們。
《弟子規》說(shuō)得好：傷家。這難道不是我們父母的真實(shí)寫(xiě)照嗎？試想當你的父母年老體弱多病的時(shí)候，你會(huì )在他們身邊，親自照顧他們嗎？你會(huì )給他們做飯然后喂他們嗎？你不覺(jué)得當你責怪他們的時(shí)候，你覺(jué)得你父母為什么那么努力賺錢(qián)？你以后感覺(jué)好一點(diǎn)就好了。
還有，父母拿五塊錢(qián)的時(shí)候，她肯定不會(huì )買(mǎi)化妝品，而是去食堂給你買(mǎi)你喜歡的食物。你正在考慮。你會(huì )隨時(shí)打父母嗎？是的，你只會(huì )拿父母當出氣筒。開(kāi)心的時(shí)候每三天給他們買(mǎi)營(yíng)養。不開(kāi)心的時(shí)候會(huì )打他們。憑良心問(wèn)一句，你父母恨你嗎？不，他們從來(lái)沒(méi)有。
《弟子規》說(shuō)：“有病先試試藥，通宵不睡，別下床�！钡@一切都是你做的嗎？不，不是你干的。如果你現在很有錢(qián)，問(wèn)心無(wú)愧，你會(huì )孝敬努力的父母嗎？我覺(jué)得你不會(huì )。
你心想，你有了這些錢(qián)，光靠自己花是不夠的，你還有把錢(qián)還給他們的妄想！
然而，他們不會(huì )。如果他們賺錢(qián)，他們首先想到的是給自己的孩子。
因此，我們應該迅速行動(dòng)，孝順父母。我們不應該等到失去了才懂得珍惜。我們要永遠記住，路不遠的人，不能不孝敬父母。
孝道演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
百善孝為先。盡孝是人之本分，是整個(gè)道德規范的核心。先講一個(gè)小故事。古時(shí)候有一位圣者，有一天帶著(zhù)他的學(xué)生去郊游，看到一堆白骨，他把白骨分成兩堆，一堆顏色比較潔白，另一堆顏色比較灰暗。他告訴學(xué)生說(shuō)，顏色比較灰暗的一堆白骨是女人的骨頭。女人的骨頭為什么會(huì )比較灰暗呢？原來(lái)當母親十月懷胎的過(guò)程中，孩子的所有營(yíng)養都必須通過(guò)母親的血液中輸送給胎兒，胎兒的成長(cháng)需要大量的鈣質(zhì)，當胎兒的鈣質(zhì)不足時(shí)，就必須從母親的骨頭中滲透出來(lái)，因此生育過(guò)孩子的母親的骨頭顏色就變得比較灰暗了。
我們都會(huì )看到，為了生一個(gè)健康的寶寶，母親會(huì )小心翼翼地守護著(zhù)腹中的胎兒。電腦不玩了，喜愛(ài)的運動(dòng)不參加了，不想吃的食品要強迫自己吃，不想睡的時(shí)候要強迫自己睡；擔心傷風(fēng)感冒，生病了也不敢吃藥，日漸雍腫和沉重的身體帶來(lái)了行動(dòng)的不便，漂亮的衣服也只能閑置在一邊了。十月懷胎之苦總算熬過(guò)去了，一朝分娩，如生重病，血流滿(mǎn)床，疼痛難忍，此時(shí)母親的一只腳已經(jīng)踏在了閻王殿的門(mén)檻上，生死相依哪！盡管如此，母親還是牽掛著(zhù)、祈禱著(zhù)小兒能平安降生。經(jīng)過(guò)生與死的掙扎，終于生出了孩子，知道小兒平安無(wú)事，母親不以自己的苦為苦，臉上露出了幸福的笑容。
孩子出生了，更大的辛苦從此開(kāi)始了。有一對年輕的父母說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，懷胎的時(shí)候常常想趕快把孩子生出來(lái)，結果生出來(lái)之后，覺(jué)得很想把他放回去。怕孩子凍著(zhù)、餓著(zhù)，怕孩子生病，怕孩子營(yíng)養不良…白天在單位上班，晚上陪著(zhù)孩子熬夜，多少次的生病都是父母在半夜帶著(zhù)孩子去看醫生，更不要說(shuō)由于孩子的降生使家務(wù)勞動(dòng)的量成倍增加。
上學(xué)了，為了使孩子有一個(gè)良好的發(fā)展，父母寧可自己省吃?xún)�用，也要想方設法為孩子擇校、擇師、擇居。從此天天早送晚接，為孩子的每一點(diǎn)的進(jìn)步而高興不已，為孩子的成績(jì)不佳而焦慮不安。
兒女開(kāi)始工作了，父母會(huì )牽掛起他的工作�？匆�(jiàn)子女受苦受累，父母就會(huì )心里不安，總是會(huì )想盡辦法為子女分擔，"子苦愿代受，兒勞母不安"。子女遠去他鄉，或求學(xué)或出差或工作，父母早晚懸念，祈禱兒女平安。即使父母活到了一百歲這種愛(ài)也不會(huì )褪色，"母年一百歲，常憂(yōu)八十兒，欲知恩愛(ài)斷，命盡始分離"。
母親如同大地，父親如同蒼天，子女被父母的愛(ài)所覆蓋、所滋養。即使你長(cháng)得很丑，即使你手足殘缺，父母一樣愛(ài)你、照顧你；不管子女身處順境還是逆境，不管子女是呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童還是踏上社會(huì )的青年，不管子女是平民百姓還是名流顯貴，父母的愛(ài)永遠常相隨。父母的愛(ài)是那樣的無(wú)私、博大、真誠、永恒、無(wú)微不至和富有犧牲精神，父母的恩情比山高，比海深！(下面想請同學(xué)們聽(tīng)一首歌，歌名叫《母親》)你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，這個(gè)人就是娘。"誰(shuí)言寸草心，報得三春暉"(小草啊，你如何報答太陽(yáng)的偉大恩德呢？)。盡孝不僅僅是為了報父母恩(父母恩重難報��！)，更重要的是，孝道是整個(gè)道德體系的核心，是人的立身之本。
在中國近代歷史上無(wú)論是偉人，名人他們都是盡守孝道，深懷孝心的。從偉大領(lǐng)袖毛主席的《祭母文》和朱德總司令的《母親的回憶》到聞一多先生的《七子之歌》都無(wú)不證明了這一點(diǎn)。他們之所以成為偉人，名人，最基本的是他們首先具有孝心。只有具備起碼的孝心；才可能有愛(ài)心，才可能有感恩之情。一個(gè)人具備了愛(ài)心和感恩之情，才可能有博大的胸懷；才可能有努力奮斗的動(dòng)力。這樣才有最起碼的立身之本；成功之基。
兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。如果一個(gè)人連基本的孝心都沒(méi)有，連自己的父母都不愛(ài)，就不可能愛(ài)人、愛(ài)家、愛(ài)國，就不可能有一絲一毫的仁愛(ài)之心，這種人就會(huì )連狗都不如！這種人心中只會(huì )有自己，只會(huì )為自己而想；為自己而為。這樣的人是沒(méi)有立身之本的，一個(gè)連立身之本的能力都沒(méi)有的人，是不可能成器大事的。如果他想有所為，必然是唯利是圖，損人利己，不擇手段。即使是小有成就，偶有成功，那也是暫時(shí)的。最終必然失敗，分文不名，以致成為廢物，被社會(huì )所唾棄。
各位同學(xué)，當一個(gè)人具備了孝心也就有了責任心，他就會(huì )謹言慎行�！兜茏右帯分姓f(shuō)：親所好，力為具；親所惡，謹為去。父母、老師所期望的，比如學(xué)業(yè)好、品行好、身體好，努力去做到，父母、老師不希望有壞習慣，盡快把它去掉，這就是盡孝；身有傷，貽親憂(yōu)；德有傷，貽親羞。努力不使自己的身體受到傷害，不叫父母擔憂(yōu)；不干違法亂紀、傷風(fēng)敗俗的事，不使父母蒙羞，這就是盡孝；努力學(xué)習掌握一技之長(cháng)，找到一份好工作，盡快自強自立，這就是盡孝，……老師們，同學(xué)們，人之初，性本善。我們的同學(xué)都不缺乏一顆向善之心，有一些同學(xué)變得以自我為中心，孝道意識淡薄，這是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育的偏頗造成的，我們需要盡快補上孝道這一課，樹(shù)起立身之本，筑起成功之基。
謝謝大家！
孝道演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)，“一切美德以孝為先”。孝道是中華民族的傳統美德。孝道不需要以驚天動(dòng)地的方式體現。只要真心感謝長(cháng)輩，回報親人，就能讓人感到溫暖。
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)奶奶走在一條小路上，離我越來(lái)越遠。我掙扎著(zhù)追她，但無(wú)濟于事。她在小路的盡頭慢慢消失了。
“喂！”我驚醒了。原來(lái)是噩夢(mèng)！奶奶聽(tīng)到我的叫聲，趕緊跑過(guò)來(lái)：“樂(lè )樂(lè )，怎么了？”“沒(méi)什么�！蔽译S口答道�！芭�！”聽(tīng)到奶奶失落的聲音，我忍不住看著(zhù)她，愣住了。
歲月如石磨，滑過(guò)她的額頭，留下皺紋；時(shí)間就像一桶油漆，落在她的頭上，留下銀色。從記事起，我就被奶奶照顧，奶奶為了我被歲月摧殘！但是不懂得感恩，也經(jīng)常不喜歡她的拖沓和羅嗦。我為自己感到羞恥。我下定決心要彌補我的錯誤。
第二天晚上，奶奶照常出去散步，算了一下她回家的時(shí)間，我準備了一盆熱水給她洗腳。
“喂！”門(mén)鈴響了。我馬上開(kāi)門(mén)。是奶奶！我趕緊迎了進(jìn)去，輕輕扶她坐到沙發(fā)上。然后，我馬不停蹄地拿來(lái)洗腳水：“奶奶，我給你洗腳�！�
她愣了一下，然后笑著(zhù)說(shuō)：“好，好……”奶奶把腳伸進(jìn)水里，“奶奶，熱嗎？”“不熱，水溫剛剛好！”我扶著(zhù)奶奶的腳，小心翼翼地洗腳，揉腳背，最后慢慢揉揉她粗糙的鞋底：“你舒服嗎？”奶奶？”“舒服，真舒服，我的好孫子！”奶奶笑著(zhù)回答。我拿出一條干凈的毛巾，小心翼翼地擦干她的腳。夜好靜，我抬頭一看，突然發(fā)現奶奶的眼睛里閃爍著(zhù)幸福的淚光…
“羊有恩食，烏鴉有反饋之感�！�"滴水之恩，當泉水報。"親戚給我們很多，要求很少。我們也應該盡可能地以孝順和感激來(lái)回報他們。
孝道演講稿 篇7
一個(gè)“孝”包含很多含義。從字面上看，它只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但它包含了許多含義。
“孝”字蘊含了中國五千年的傳統美德。古人常說(shuō)“一切美德以孝為先”，告訴我們孝在我們心中的重要性和真正意義。比如孝道是每一個(gè)父母教給我們的，從小就教給我們的。孝順是每個(gè)人應該做的。
孝順說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但卻是一件永久的事情。
依稀記得自己年少輕狂，處于青春叛逆期，每天都受不了父母的嘮叨。我家本來(lái)應該是笑哈哈的，每天都是鍋碗瓢盆的拍擊聲，而我家本來(lái)應該是幸福的三口之家，每天都吵個(gè)沒(méi)完。
以前每次回家都很晚，要么不回家，父母不接電話(huà)，不回家，不給父母打電話(huà)。喝酒抽煙只是社會(huì )上的一個(gè)年輕人。每次回家都不理父母。我父母告訴我你很無(wú)聊。有一次我受不了父母的嘮叨，收拾東西離家出走，走到門(mén)口，被爸爸拽回來(lái)。我父親告訴我沒(méi)有我們你就是一切�，F在想想我爸媽說(shuō)的。
我爸媽每天在外工作好累，每天都要照顧我，擔心我學(xué)習，回家給我做飯，每個(gè)周末給我洗衣服，有時(shí)候早回家，給爸媽做飯洗衣服。當時(shí)真的很高興，夸自己長(cháng)大了，懂事了。剛開(kāi)始的時(shí)候，他們對父母充滿(mǎn)了愧疚，知道了一些真相卻不想表達出來(lái)�？赡苁且驗楫敃r(shí)的逆反心理吧。
慢慢長(cháng)大你會(huì )明白很多。
在當今時(shí)代，孝是最重要的。人一旦沒(méi)有孝心，就失去了責任感。我們孝的心是小孝，愛(ài)祖國是大孝。在孝順和孝順中，我更愿意做一個(gè)孝順的孩子。
孝道演講稿 篇8
親愛(ài)的xxx：
您好！
近年來(lái)，“孝文化”在全國大力倡導和弘揚，“孝之星”入選縣市級，對提升當地公民道德意識、構建和諧社會(huì )、促進(jìn)區域經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
孝文化是中華民族的美德，是五千年文明的象征，是社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力。一個(gè)民族、一個(gè)地區、一個(gè)家庭弘揚孝文化，人人尊老愛(ài)幼，才能真正體現世界真情，才能真正創(chuàng )造和諧社會(huì )，才能真正弘揚新文明。
“忠孝傳世已久，詩(shī)書(shū)傳世已久�！笨v觀(guān)中國幾千年的歷史，孝文化一直被中國人神化，逐漸進(jìn)入我們民族的血液，甚至成為不同于其他文明的重要文化符號。孝在儒家經(jīng)典中得到了發(fā)揮，與朝代制度密切相關(guān)。它逐漸超越了原有的尊老愛(ài)幼的樸素倫理價(jià)值觀(guān)，被賦予了宗教、哲學(xué)、政治、法律、教育、民俗、藝術(shù)等多種文化內涵。從而被轉化為涉及血緣關(guān)系、政治制度、社會(huì )組織、生活禮儀和習俗等的復雜形式。因此，孝不僅是作為中國傳統文化主體的儒家思想的精髓，也是中國文化的首要核心理念。
然而，隨著(zhù)社會(huì )文明的不斷進(jìn)步，我們中的一些人不僅不贍養父母，還虐待老人。據報刊報道：有個(gè)狗槽叫老頭放飯；有些人把他們的母親騙走并賣(mài)掉了她們；有住在華堂享受酒肉的年輕人，有縮在棚角吃粥的老人。經(jīng)常被媒體曝光，孩子不履行贍養義務(wù)，父子打官司。前幾天，我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：在我家鄉的一個(gè)小鎮上，有一個(gè)老王曼，他養了五個(gè)孩子。孩子的名字是孝、孝、忠、義、信�？梢�(jiàn)父母對子女是期望孝順忠誠的。然而，當他們的孩子長(cháng)大后，他們都有相當好的工作。每個(gè)孩子都蓋了磚房，卻不在乎70多歲的喪偶父親。一天早上，老人餓了，想買(mǎi)面條吃，但他沒(méi)錢(qián)，所以他不得不向孫女要。結果孫女很長(cháng)一段時(shí)間只交了五毛錢(qián)。王老漢是真的生氣了，但是他用這五毛錢(qián)買(mǎi)了一包“毒鼠強”，回家后全吞在肚子里了。
以上例子反映了現代年輕人孝順的缺失。不禁想起一對前輩們寫(xiě)的《示兒》正廳：“看著(zhù)孩子們隔著(zhù)窗戶(hù)喂它們，我記得喂它們的時(shí)候。我喂兒子，讓我挨餓。小心你兒子會(huì )餓死我�！鄙鷦�(dòng)地講述了古今一些老人的艱辛和無(wú)奈，也講述了個(gè)體家庭一代代“重蹈覆轍”的悲哀。
所以，踐行孝道是中華民族的優(yōu)良傳統，尊老愛(ài)幼是對家庭無(wú)盡的愛(ài)，是家庭和睦、社會(huì )和諧的重要基礎。在民間廣為流傳的“二十四孝”，就是“好父母”的典范�！蹲勇坟撁仔㈦p親》，《木蘭替父從軍》，《張良敬老得兵書(shū)》，《黃庭堅滌母溺器》，《陳毅為母洗尿褲》等的故事。教育了一代又一代的中國人，詮釋了燦爛的中華文明。潘茜（苗族），云南殘疾青年，被譽(yù)為“輪椅上的孝子”。為了養活生病的母親，他與疾病抗爭，學(xué)習技術(shù)謀生，悉心照顧母親，成為年輕人弘揚“孝文化”的楷模。近年來(lái)，也有大學(xué)生隨病殘父親和病殘母親上學(xué)的案例，這表明我們的孝道文化正在得到弘揚和發(fā)揚，而我作為中華民族的公民，我們不僅以美麗的山川為榮，也以博大精深的中華文明為榮。從道德崇高的始祖到禪修的奠基人，下至感動(dòng)了今天中國人的各界人士。沒(méi)有一個(gè)人叫不出他們的名字，可能也記不住他們的長(cháng)相，但是他們高尚的品德永遠烙印在我們心中。
說(shuō)到傳統美德，“孝、孝、忠、信、禮、義、誠、恥”這些詞就會(huì )浮現在腦海中。這八個(gè)字也高度概括了我們生活中的一切美德，后來(lái)很多美德都是由這八個(gè)字引申出來(lái)的。
“萬(wàn)德之中孝為先”，難怪中華民族的聰明人會(huì )把孝提為八字第一德！這個(gè)很講究，但也很實(shí)用。做人首先要懂得尊重父母，孝順長(cháng)輩！當然，孝順不僅僅是物質(zhì)。父母的養育之恩，親人的關(guān)心，我們的“寸草不生”只是用物質(zhì)，怎么報答呢？也許一點(diǎn)點(diǎn)精神上的安慰會(huì )讓我們的父母和愛(ài)我們的親人幸福！作為學(xué)生，如何給父母長(cháng)輩精神上的安慰？當我們坐在明亮的教室里時(shí)，電風(fēng)扇的冷風(fēng)為我們消除了熱流。當我們覺(jué)得有點(diǎn)滿(mǎn)足的時(shí)候，父母可能正在烈日下為我們掙學(xué)費生活費！當我們圍著(zhù)餐桌時(shí)，美味的食物喚起我們的食欲，美味的飲料消除我們的口渴。你想過(guò)父母此刻在做什么嗎？可能學(xué)習困難讓我們心情不好，讓我們想放棄。然后，仔細想想。當我們還是一個(gè)真誠正直的孩子的時(shí)候，我們心中就許下了孝順父母的偉大愿望。我們真的為這些愿望努力過(guò)嗎？我曾經(jīng)拍著(zhù)胸脯，發(fā)誓，下定決心：我要上大學(xué)，做一個(gè)文化更高的人，用學(xué)到的文化知識賺錢(qián)，讓父母享受幸福，為祖先爭光。但是我們今天為此做了多少呢？六月高考在即。最擔心和緊張的不僅僅是我們自己，還有我們的老師教我們的，還有一直關(guān)注我們成長(cháng)的父母和親人的目光。怎么才能讓那雙充滿(mǎn)希望的眼睛變得黯淡失望？
“樹(shù)欲靜，風(fēng)不止�！笔呛⒆拥娜藖�(lái)不及理解，還是父母走的太早？親愛(ài)的`同學(xué)們，為什么我們不努力盡快考出優(yōu)異的成績(jì)來(lái)安慰父母，回報親人呢？既然是父母親人的心愿，為什么還要偷懶？“家長(cháng)打電話(huà)，不要慢下來(lái)；父母的生活，不要偷懶�！巴瑢W(xué)們，讓我們從小事做起，用一舉一動(dòng)證明我們的孝心。同學(xué)們，努力吧，讓六月高考的優(yōu)異成績(jì)變成一場(chǎng)孝順親人的運動(dòng)，讓父母親人的歡聲笑語(yǔ)讓這首凱旋之歌更加璀璨。
孝道演講稿 篇9
“孝”是稍縱即逝的依戀，“孝”是不可再生的幸福。孝順父母。也許是豪宅，也許是磚頭。也許是大洋彼岸的鴻雁，也許是近在咫尺的訊息。也許是純黑的醫生帽，也許是練習冊上的紅色分數。也許是一桌佳肴，也許是一個(gè)野果和一朵小花。也許是一件五顏六色的華衣服，也許是一雙干凈的舊鞋。也許是幾萬(wàn)塊錢(qián)，也許只是一枚有體溫的硬幣。
但從孝道的天平上看，兩者是對等的。
相信每一個(gè)真誠正直的孩子，都在心底對父母許下了“孝順”的大愿。我相信還有很長(cháng)的路要走，一定會(huì )走下去，他成名后回國一定能夠安心盡孝。
遺憾的是，人們忘記了，忘記了時(shí)間的殘酷，忘記了生命的短暫，忘記了世界上有永遠無(wú)法回報的善良，忘記了生命本身的不堪與脆弱。
是的，每個(gè)孩子都會(huì )在父母的眼中成長(cháng)，但我們不能總是在父母襁褓中成長(cháng)。我們不應該把父母照顧我們、照顧我們的習慣當成一種義務(wù)，因為總有一天我們會(huì )長(cháng)大，總有一天我們會(huì )離開(kāi)，總有一天我們的翅膀會(huì )變得堅硬，總有一天我們會(huì )飛回來(lái)尋找屬于自己的那一天。但是，無(wú)論我們走多遠，我們的家總會(huì )留給我們一個(gè)溫暖的家，家里總會(huì )有我們最親最親的人。
孝心無(wú)價(jià)，不需要任何補償，那么，誰(shuí)親自為父母洗腳呢？有沒(méi)有人為父母系鞋帶穿衣服的？誰(shuí)給父母洗過(guò)澡，穿過(guò)衣服？不，也許，你會(huì )認為你父母有手有腳，所以他們做不了這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，根本不需要那么做。而且讓人看到也很尷尬。其實(shí)這些人錯了，絕對錯了。孝不是一種儀式，也不是給別人看的，而是兩代人之間的心與心的交流�，F在父母還健在，不需要孩子照顧。相反，他們需要父母來(lái)照顧孩子。如果有一天，他們的父母老了，不能氣動(dòng)了，你會(huì )拋棄他們，責怪他們，責怪他們，說(shuō)他們給你帶來(lái)了負擔嗎？也許會(huì )有人連父母都不要了，拋棄在路上。事實(shí)上，我們隨處可見(jiàn)這些人。他們殘忍，冷血，甚至沒(méi)有人性。他們一點(diǎn)良心都沒(méi)有。為什么要談孝道？
我們不應該讓父母為了個(gè)人利益而努力工作。我們不要為了家庭財產(chǎn)而讓父母左右為難。我們現在都有能力照顧自己。為什么不親手孝敬父母？也許是房子，也許是瓦；也許是大洋彼岸的鴻雁，也許是足下的訊息；也許是一桌佳肴，也許是一個(gè)野果一朵小花；也許是幾萬(wàn)臺機器的錢(qián)，也許只是一枚有體溫的硬幣。無(wú)論用什么方式報答，無(wú)論是富貴還是貧賤，只要是對父母的孝順，那么這種感覺(jué)是極其珍貴和美好的。
孝順就是即使依戀也要照顧；孝順是不能被重視的幸福；孝順，是一個(gè)犯過(guò)錯誤，恨過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)人的過(guò)去。誰(shuí)救了他的心，報道了春節，讓我們永遠記住孝的存在，這是無(wú)價(jià)的。
孝道演講稿 篇10
孝道不僅是一種傳統美德，也是一種文化。
老了老了，人也老了；年輕人，年輕人。這是《孟子梁惠王上》的一句古名句。這句名言是教我們孝順至親，從小孝順父母親人。我們幾乎是在這些名言的背后長(cháng)大的。
當然，世上沒(méi)有孝道。剛看完下面的故事，你會(huì )感動(dòng)的流淚。在一些貧困家庭里，有一群少年孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，為父母解決問(wèn)題，照顧弟弟妹妹，承擔家務(wù)。他們堅強，他們勇敢，他們和我們同齡，他們是最美麗最孝順的少年。其中，給我印象最深的是吳林香，她六歲時(shí)父母離異，她重組了家庭。他生了一個(gè)弟弟。他爺爺摔倒了，右手殘廢了，奶奶腦溢血偏癱，媽媽得了癌癥，但她依然堅持微笑著(zhù)應對生活。
相比之下，六歲的時(shí)候，我們溫暖地躺在父母的懷里，父母安慰著(zhù)我們。這個(gè)故事讓我熱淚盈眶。在我看來(lái)，她多堅強��！還記得黃色的香味嗎？冬天用自己的身體蓋父母床的孝子。還記得毛容嗎？總是把好吃的留給媽媽一個(gè)人享受。還記得陳毅嗎？一個(gè)親自給媽媽洗紙尿褲臟衣服的元帥還用這么多這種東西！只是缺少我們的觀(guān)察和發(fā)現！
想要回報父母，不用做什么驚天動(dòng)地的事。為父母做力所能及的就好。在生活中，服從父母就夠了，我相信他們一定很高興，因為在所有的美德中，孝順是第一位的！
孝道演講稿 篇11
人生是一種幸運，人生是一個(gè)奇跡。生命在浩瀚的宇宙中顯得那么微不足道，卻是父母給我們的最寶貴的財富。從孩子出生的生活開(kāi)始，父母就期待他的精彩人生，為他忙碌，為他努力。是一種心甘情愿的奉獻，是一種巨大的自我意識，是千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)形成的一片善良的海洋。
所有活著(zhù)的人都知道如何感恩。牛羊有下跪喂奶的風(fēng)度，小鳥(niǎo)有回奶的風(fēng)度，鴛鴦?dòng)袗?ài)的風(fēng)度，甚至連肉眼看不見(jiàn)的草履蟲(chóng)都懂得母親教養的風(fēng)度。動(dòng)植物還是這樣，何況人類(lèi)！
記得我上幼兒園的時(shí)候，有一天下起了傾盆大雨，一直持續到放學(xué)。放學(xué)后，父母陸續來(lái)接孩子。我看見(jiàn)爸爸從遠處拿著(zhù)傘來(lái)接我，但是傘太小了，只能容納一個(gè)人。父親慈祥地對我說(shuō)：“寶貝，打我！”當時(shí)很心疼�；氐郊�，爸爸渾身是雨，就去臥室換衣服。我趁著(zhù)這個(gè)瞬間，把杯子里的熱水倒進(jìn)爸爸的杯子里。父親從臥室出來(lái)，我趕緊把杯子遞給父親，父親一口氣喝完了所有的水，臉上掛著(zhù)微笑，像吃山珍海味一樣滿(mǎn)足。爸爸抱起我，一遍又一遍地吻我。爸爸的愛(ài)在傘里，我的愛(ài)在裝滿(mǎn)熱水的杯子里！
我七歲的時(shí)候得了重感冒。因為爸爸不在家，媽媽帶我去醫院看病。醫生說(shuō)我必須打一針。我非常害怕。淚水在我眼中打轉。我媽一直安慰我，叫我想想開(kāi)心的事。打完針，我媽抱我回家。注射四天后，我的病治好了。母愛(ài)，在那些安慰的話(huà)語(yǔ)里，在我所有的辛苦里。我的愛(ài)被深深打動(dòng)了。
“但有多少愛(ài)有寸長(cháng)的草，報三春暉�！蔽覀儜搱蟠鸢职謰寢尩膼�(ài)，就像春風(fēng)報答青草一樣。我們應該像父母愛(ài)我們一樣愛(ài)他們。
美好而完美的人生，是充滿(mǎn)感恩的人生。風(fēng)鈴在風(fēng)中再次響起，仿佛在演奏一首感恩的歌。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)懂得孝順感恩的好孩子。
孝道演講稿 篇12
孝道是中華人民共和國從古至今傳承下來(lái)的美德。古人云：“百事孝為先�！薄靶ⅰ弊掷^承了一種溫情。幾千年來(lái)，從未斷過(guò)：從孝感天地的枷鎖到嘗過(guò)湯藥的劉恒；從啃他心的曾參，到刻木頭愛(ài)他的丁嵐。孝是中華人民共和國延續的基石。
每次黃昏獨自走在路上，都能看到幾個(gè)爺爺在那里賣(mài)瓜菜�？纯蠢先说氖�，就知道這些瓜菜是老人用勤勞的雙手種下的。他們護理的孩子去哪里了？應該懂得養育的孩子，應該讓爺爺們生活在溫暖的溫室里，喝著(zhù)熱茉莉花茶，吃著(zhù)碗里的美味，而不是坐在冰冷的地上，任由路人隨意使眼色。他們的孩子應該贍養祖父，他們有義務(wù)照顧祖父。
有些外國人有獨立生活的傳統和價(jià)值觀(guān)，所以成年后都要告別父母，因為這是非常正確的傳統。而我們中國人也應該把孝道的孝道傳給父母，而不是讓父母隨風(fēng)飄蕩。
其實(shí)“孝順”這個(gè)詞，不僅可以用于父母，也可以用于在青年時(shí)代給我們知識和做人道理的老師：在他們不懂事的童年，老師是我們除了父母之外的第二個(gè)“行書(shū)”，是老師教出來(lái)的一種復雜而清晰的母語(yǔ)：漢字；是老師給了我們一次又一次弘揚漢字的機會(huì )。是老師在我們小的時(shí)候反復指導我們；也是老師，造就了我們今天！所以，尊敬老師也是感謝他們對我們的好。
中國傳統博大精深：團結、經(jīng)濟、誠信�；蛟S，孝道承載著(zhù)更多的道理，指引著(zhù)我們，就像黑暗中的一盞明燈，永遠干凈，永遠明亮。
孝道演講稿 篇13
中國自古以來(lái)就是一個(gè)重視孝道教育，重視家規家訓的國家。在所有美德中，孝道是第一位的，家庭教育的核心是孝道教育。作為學(xué)校，也是傳授孝文化的基地。作為兒子所在的中學(xué)，本著(zhù)“以誠為本，以孝為先”的教學(xué)宗旨，我積極在學(xué)生中開(kāi)展孝道教育。學(xué)校給每一個(gè)學(xué)生發(fā)了一張漂亮的《二十四孝圖》，我們家長(cháng)很愛(ài)，受益匪淺。
自從我兒子朱軍上幼兒園以來(lái)，每逢婦女節和母親節，他都會(huì )給媽媽送一份禮物。雖然只是一張小卡片或者幾個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)候，但禮物輕，恩情重，他媽媽會(huì )格外珍惜！隨著(zhù)朱軍年齡的增長(cháng)，朱軍變得越來(lái)越懂事。每到婦女節和母親節，她都會(huì )給奶奶送禮物，而不是簡(jiǎn)單的一張卡片，他會(huì )用攢下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)一些小禮物。比如今年他送給奶奶一個(gè)漂亮的茶杯和一面鏡子，而他送給奶奶一瓶洗發(fā)水。他還提議給奶奶過(guò)生日。在父親節，他會(huì )記得給他的祖父送禮物。我生日那天，朱軍用自己的錢(qián)給我買(mǎi)了一個(gè)蛋糕。此外，朱軍會(huì )把他奶奶的衣服放進(jìn)我們的洗衣機里幫她洗衣服，并幫她做家務(wù)。等等，這種事太多了！朱軍從不給我們添麻煩。他非常關(guān)心我們的長(cháng)輩，我們都很欣賞這種意圖！他是一個(gè)非常孝順的男孩！
不僅僅是照顧老人，朱軍在很小的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始分擔家庭的責任了。當我們給他買(mǎi)空調時(shí)，朱軍主動(dòng)拿出一部分錢(qián)，這是他平時(shí)零花錢(qián)攢的，我們獎勵他出席的錢(qián)。今年他媽媽生日那天，我和朱軍給他媽媽買(mǎi)了一臺數碼相機，朱軍拿出了500元，這是因為他用了工作的積蓄。這并不容易！孩子有孝心，我們全家充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和諧的氛圍。有這樣一個(gè)孝順的兒子，我無(wú)比自豪！
當然，朱軍的這些美德與學(xué)校教師的教育密不可分。我記得朱軍在七年級的時(shí)候很淘氣。父母過(guò)去不上學(xué)。我們的父母覺(jué)得他們的臉很遲鈍。自從學(xué)校實(shí)施孝道教育后，兒子懂事了，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很快，從全年200人左右，到全年50人左右。真的很感謝學(xué)校的孝道教育，讓兒子找到了學(xué)習的動(dòng)力，家里充滿(mǎn)了歡笑和希望！
學(xué)校倡導“以義為本，以孝為先”，“崇尚孝道，崇尚高科”的教育理念。在過(guò)去的兩年里，朱軍接受了良好的教育，這使他有了做一個(gè)正直的人的想法。朱軍用他的孝心、愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)證明了他的想法。事實(shí)證明，他做得很棒！
作為父母，我很高興看到我的孩子如此孝順，學(xué)習取得了進(jìn)步。學(xué)校倡導的“以義為先，以孝為先”的教育理念很受我們家長(cháng)的歡迎！我們要培養的是德才兼備的孩子。孩子的品德很重要。上次家長(cháng)會(huì )，老師的話(huà)讓我牢牢記�。阂粋�(gè)沒(méi)有道德品質(zhì)的孩子，進(jìn)入社會(huì )，就是危險品！這句話(huà)足以說(shuō)明德育的重要性！讓我們的父母和學(xué)校共同努力，構建和諧家庭，創(chuàng )建和諧社會(huì )，為培育祖國的下一代盡自己的一份力量。最后，我要再次感謝學(xué)校和老師對我們孩子的培養。老師們，你們辛苦了！謝謝你們！
孝道演講稿 篇14
老師們，同學(xué)們：
大家好！
古語(yǔ)道：百善孝為先。孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。孝敬長(cháng)輩是中華民族的傳統美德。我們做兒女穿的、吃的、用的都是父母們辛辛苦苦掙來(lái)的。衣服上的每一根絲線(xiàn)都滲透著(zhù)父母的汗水，都寄托著(zhù)父母的祝福和期盼。
同學(xué)們，那我們要怎么報答自己的父母和長(cháng)輩呢？
平時(shí)里，父母工作很忙，我們應該讓父母少操心，努力學(xué)習，做個(gè)好學(xué)生，讓父母少一份擔心，多一份放心。
生活中，要關(guān)心老人，尊敬長(cháng)輩，做自己力所能及的事情，做他們的貼心人。
記得兩個(gè)月前，我的小狗去世了。我無(wú)法排除內心的悲傷，但我卻沒(méi)有想到，爺爺比我更悲傷。國為一般都由爺爺來(lái)照顧。就在小狗去世那天，爺爺不知心里有多傷心、多痛苦，甚至還偷偷地哭泣。我沒(méi)有別的辦法，只有安慰爺爺說(shuō)：爺爺，別傷心了！人生的路上會(huì )有許多挫折，您不能因為一個(gè)挫折而放棄！爺爺經(jīng)過(guò)我多次勸說(shuō)，終于從悲傷中走了出來(lái)。
還有一次，奶奶生病了，爸爸媽媽又不在家。雖然我不會(huì )做飯菜，但是我毫不猶豫的炒起菜來(lái)，雖然味道不怎么樣，但是奶奶高興的豎起大拇指，夸我懂事。我能為奶奶做事真自豪！
誰(shuí)言寸草心，報的三春暉！同學(xué)們，讓我們永遠記住孝心的存在，爭做孝道好少年。
孝道演講稿 篇15
老師們，同學(xué)們：
大家好！
常言道：慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如禽與獸。是��！小烏鴉還懂得吧食物吐出來(lái)給父母吃，羔羊吃奶的時(shí)候還知道跪著(zhù)想母親表示感謝；人要是不孝敬他的雙親，就連禽獸也不如��！
是誰(shuí)給予我們的生命？是誰(shuí)一把屎、一把尿地把我們拉扯大？又是誰(shuí)把我們撫養成人，教給我們許多做人的道理？是父母！他們把我們帶到了這美麗、可愛(ài)的世界上。特別是母親，十月懷胎，辛辛苦苦的。自從我們來(lái)到這人世間，父母又要給我們換尿布，喂我們吃飯，教我們學(xué)說(shuō)話(huà)，學(xué)走路。如果有人問(wèn)我的啟蒙老師是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：是父母！等到大一點(diǎn)，父母就教給我們一些道理，送我們上學(xué)，讓我們有更好的教育。而且，父母每月還要給我們零花錢(qián)�？晌覀儏s不知好歹，亂用零花錢(qián)，一點(diǎn)都不了解父母的心思。當我們做錯事惹父母生氣時(shí)，父母就會(huì )教育我們；當考試取得好成績(jì)時(shí)，父母就會(huì )獎勵我們；當衣服弄臟時(shí)，是父母用雙手把它洗得干干凈凈；當我們考試考砸時(shí)，父母就會(huì )鼓勵我們下次再努力；當我們……
父母給我們的東西實(shí)在太多太多了，他們在我們身上下的功夫也太多太多了。父母對我們的愛(ài)凝聚了他們多少血汗！他們也不希望得到什么，只希望自己的兒女好好做人，父母也就心滿(mǎn)意足了！
父母對我們的愛(ài)是無(wú)私的，父母默默地為我們操勞。如果你很細心，就會(huì )發(fā)現父母的臉上多了一絲皺紋，父母的頭上多了一絲銀發(fā)。父母對我們的愛(ài)比山還高，比海還深。所以，我們現在要好好孝敬父母，哪怕幫媽媽做做家務(wù)，給他們沏杯熱茶，把好吃的留給父母吃等等。而且現在要好好學(xué)習，不辜負父母對我們的期望，長(cháng)大以后好好報答父母，好好孝敬父母！孝敬是每個(gè)少先隊員所要做到的，都應該做到，就像晉朝文學(xué)家李密那樣，我一定好好孝敬父母！
謝謝大家！
【孝道演講稿（通用15篇）】相關(guān)文章：
2022感恩孝道演講稿（通用6篇）05-10
孝道演講稿3篇03-15
感悟孝道作文（通用27篇）04-14
關(guān)于孝道的作文通用13篇02-10
寫(xiě)孝道的作文（通用45篇）04-24
孝道的名言04-11
關(guān)于孝道征文2500字05-02