感恩校園演講稿7篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的感恩校園演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩校園演講稿 篇1
生活如白駒過(guò)隙，偶爾回頭佇立，望著(zhù)自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那么多動(dòng)人的東西，讓人時(shí)感到快樂(lè )，時(shí)而感到欣慰。
時(shí)間像一只不倦的鳥(niǎo)，總在追尋它溫暖的家，昨天的一切在轉瞬間已成為日歷發(fā)黃的過(guò)去，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悅與悲傷!還記得昨天那清晰的一幕，還記得剛進(jìn)校的一刻，還記得大會(huì )上為新生做報告的一瞬間……
然而，在回味它的時(shí)候，讓我感到母校是我一個(gè)溫馨的家，過(guò)去的分分秒秒，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到溫暖與快樂(lè )，謝謝母校!謝謝你給我的快樂(lè )!
回首歷史，難忘今天!
昨天已成為歷史，而我們能抓住的只有今天!因為在短短的二十幾天后，我們將離開(kāi)我們這溫馨的大家庭。今天，我們最需要的是實(shí)干，是拼搏!心血、汗水、信念，植入了現實(shí)的土壤里，才能花開(kāi)結果!今天對于我們來(lái)說(shuō)格外重要，今天無(wú)疑最為短暫，稍有不慎它便會(huì )溜掉，成為昨天，讓我們遺憾終生。對于我們來(lái)說(shuō)，把握今天的一分一秒，就等于把握了機會(huì )，把握了人生，珍惜今天的一分一秒，也就是珍惜了生命，體現了價(jià)值。也許這就是我對母校三年養育之恩的最大回報。在今天讓我們在母校留下堅實(shí)的腳印，寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)。
把握生命，珍惜今天!
我們今天的拼搏努力，為了燦爛的明天!明天對我們的誘惑真大，明天也是我們的理想之果豐收之時(shí)，想到明天，我們會(huì )充滿(mǎn)希望，力量。明天是芳香的花，等我們去采擷，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢(mèng)，明天的我們依然會(huì )驀然回首�；厥壮踔腥甑目鞓�(lè )與悲傷，明天的我們會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報母校，感謝母校，謝謝她對我的栽培，謝謝她給我們的無(wú)限溫暖，謝謝她給我們的快樂(lè )與夢(mèng)想。
暢想未來(lái)，憧憬明天!
昨天、今天、明天。
母校無(wú)時(shí)不給我快樂(lè )與溫馨。
讓我們真誠地對母校說(shuō)聲：“謝謝!謝謝母校的一切!”
感恩校園演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天是3月8日，是國際勞動(dòng)婦女節，是所有女性為自己感到驕傲的節日。在此，讓我們首先把感激之情獻給身邊可敬的女教師們，是她們給予了我們無(wú)窮的智慧和無(wú)盡的精神財富。我們要向辛勤工作的女教師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
同時(shí)，我們還要把感恩之心送給奶奶、外婆、媽媽?zhuān)撬麄兘o予了我們寶貴的生命和無(wú)微不至的關(guān)懷！
我們身邊的女教師們在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jì)都凝聚著(zhù)她們的心血和汗水。我們的媽媽?zhuān)瑥奈覀兂錾哪且惶炱�，就把她最無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們。寒冷時(shí)，媽媽送來(lái)溫暖；困難時(shí)，媽媽送來(lái)鼓勵；生病時(shí)，媽媽送來(lái)呵護；進(jìn)步時(shí)，媽媽又送來(lái)叮嚀；多少回，因為你的功課跟不上，媽媽急得不知所措；多少回，又因為你的貪玩不聽(tīng)教育而暗暗落淚……
母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們，面對這份博大無(wú)私的愛(ài)，我們該如何回報母親的深思？宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽(tīng)到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話(huà)；明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著(zhù)母親，采集奇花異草送給母親當禮物；偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開(kāi)始替母親分憂(yōu)，他每天早起，到地里干活，到工廠(chǎng)挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了許許多多的人。
在享受母愛(ài)，接受恩澤的同時(shí)，我們平時(shí)都為母親做了些什么呢？我們又有多少人在吃好的、穿新的、玩酷的時(shí)候想到過(guò)自己的母親呢？我們應該怎么做呢？
我想，節日里，我們送給媽媽最好的禮物就是用自己的力量，為她獻上我們的愛(ài)心。比如，我們可以做一些力所能及的家務(wù)事，讓勞累了一天的媽媽回來(lái)時(shí)，有一種輕松、舒服的感覺(jué)；我們還可以節省自己的零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)一些禮物，以表達我們對媽媽的一片深情；或者我們還可以親手制作一張精美的賀卡，寫(xiě)上祝語(yǔ)，以表達我們對媽媽的深深祝福；或者幫媽媽做做按摩，給媽媽洗一次腳，來(lái)舒緩媽媽工作的壓力和疲勞，或者給媽媽倒一杯熱茶、擦亮一雙鞋，盛一碗熱氣騰騰的飯……這里特別提醒一下寄宿的同學(xué)，因為我們不在母親身邊，別忘了給媽媽打一個(gè)問(wèn)候的電話(huà)，說(shuō)聲“謝謝”……
當然，就目前的情況來(lái)說(shuō)，給母親最好的禮物，就是好好學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，回報母親無(wú)私的愛(ài)，讓母親笑容綻放。
最后，祝福天下所有的母親節日快樂(lè )！身體健康！幸福永遠!
感恩校園演講稿 篇3
現場(chǎng)的各位朋友，我想先占用一點(diǎn)時(shí)間做一下很簡(jiǎn)單的調查，爸爸媽媽永遠都不會(huì )忘記孩子的生日，同意的請舉手，好，謝謝，請放下。第二，能夠清楚的記得父母的生日是哪一年、哪一月、哪一日的請再次舉手。謝謝，謝謝。
我今天想說(shuō)的，首先也正是我生命中最重要的一個(gè)日子，但是我很傷心，為什么?因為當年就是這樣一個(gè)如此重要的日子，他們竟然沒(méi)有提前通知我就把我生到了世上。我哭了，哭得沒(méi)心沒(méi)肺，他們是誰(shuí)，就是我的父母，每個(gè)人都有父母，可是親愛(ài)的朋友們，這么多年來(lái)，你有沒(méi)有想過(guò)，父母做過(guò)的最讓你深有感觸的是什么。古人說(shuō)“父母在不遠游”，今天的我經(jīng)常是身在他鄉，有時(shí)會(huì )反過(guò)來(lái)想，當初戀愛(ài)，為了給心中的她浪漫和驚訝，可以不惜一切代價(jià)甚至你都不敢想象，出手怎么會(huì )這么大方，你跟她認識才幾年，你都愿意把工資全部交給她了，可是相比之下那個(gè)給你生命的母親，對你一輩子用心良苦，哪怕你貧窮失敗也不離不棄的母親，你又給了她什么?
我一邊對比，一邊反問(wèn)自己，當初是誰(shuí)一口一口給你喂奶，而你作為回報可能是緊緊吮著(zhù)不放;是誰(shuí)一次一次半夜起來(lái)安撫你的哭鬧，而睡不好覺(jué);是誰(shuí)一步一步扶著(zhù)你學(xué)走路，扶了何止幾百上千步;是誰(shuí)把家里最好的飯菜、最好的一切都留給了你。而說(shuō)實(shí)話(huà)，當有一天，你買(mǎi)了房搬了家，你是否愿意把最好的`臥室留給年邁的她;當有一天，他們顫抖著(zhù)端碗，一次次把油膩的湯灑在你心愛(ài)的木地板，你是否愿意給她好的臉色看;當有一天，他們開(kāi)始糊涂，開(kāi)始走不好路，你是否愿意慢下腳步，給多一點(diǎn)耐心和攙扶。畢竟他們用雙腳踏出了兒女的前程，也送走了自己那寶貴的青春。
我想今天，就當著(zhù)所有人的面說(shuō)一聲，爸、媽?zhuān)銈兌夹量嗔?/p>
“總有一天，父母不再能理解你所學(xué)的東西，他們只能在電話(huà)里讓你保重身體，然后一邊垂垂老去，一邊盼你回家�！�
感恩校園演講稿 篇4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在閃耀的霓虹燈下，人們忙忙碌碌地走著(zhù)，誰(shuí)看見(jiàn)了月的陰晴圓缺?誰(shuí)又讀懂了誰(shuí)的悲歡離合?漫漫人生，你帶著(zhù)感恩上路了嗎?
心存感恩，知足惜福。展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫(xiě)寫(xiě)給予我們生命的父母。親情陪伴著(zhù)我茁壯成長(cháng)，是父母給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。有人說(shuō)，親情是黑夜中的北斗星，曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。這個(gè)比喻多么恰當!試想，是誰(shuí)隔三岔五打電話(huà)來(lái)學(xué)校噓寒問(wèn)暖?又是誰(shuí)每天為我們做豐盛的飯菜?父母親的愛(ài)是最平凡的，卻又是最偉大的。
展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫(xiě)寫(xiě)給予我們知識的老師。親愛(ài)的老師，是您讓我們讀懂了每一個(gè)日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉......因為有了您，迷茫之中，才會(huì )有了指路的明燈，是您讓我們感受到知識的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!
展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫(xiě)寫(xiě)陪伴我們一起成長(cháng)的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)給予我們溫暖的集體，寫(xiě)寫(xiě)讓我們奮進(jìn)的對手……
在我們的身邊，每天都有讓我們感動(dòng)的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧!
感恩校園演講稿 篇5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自學(xué)生會(huì )的雷松濤。今天，我站在國旗下講話(huà)的題目是：《扶危濟困，奉獻愛(ài)心》。
古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟眾”，中華民族素來(lái)有扶危濟困，奉獻愛(ài)心的優(yōu)良傳統。
我們都知道，世界沒(méi)有絕對的公平。所以，我們都曾抱怨過(guò)，抱怨飯堂的隊伍太長(cháng)，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢(qián)太少，但我們是否想過(guò)，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來(lái)，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運的人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時(shí)，我們也應該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。
在廣東北部一些貧困山區里，那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書(shū)包就是一個(gè)破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機會(huì )。他們，都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來(lái)，我們得到了更多，也有責任付出更多。
俗話(huà)說(shuō)：“授人玫瑰，手留余香”。作為學(xué)生，我們無(wú)法超越ladygaga成為20xx年里捐贈善款最多的一位明星，也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì )。但我們只需少喝一瓶飲料，少買(mǎi)一件新文具，將零花錢(qián)節省下來(lái)，捐助給最需要幫助的同學(xué)，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學(xué)習、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛(ài)心，一份關(guān)懷，也許就會(huì )改變一個(gè)同齡人的人生軌跡！
謝謝大家！
感恩校園演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
說(shuō)起感恩父母，大家肯定會(huì )說(shuō)父母是生養我的人，當然要感恩。在這里首先我們要感謝他們讓我們降生到了這個(gè)美麗的世界上。沒(méi)有他們就沒(méi)有我們，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們的今天，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們現在的好成績(jì)。
父母是我們在人生道路的第一任老師，從我們開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)、走路，一直到長(cháng)大成人，每一次成功，甚至是每一次失敗，父母都會(huì )牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持，耐心的開(kāi)導，讓我們很快學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)對社會(huì )有用的人。所以我們有了這樣的父母，才會(huì )有快樂(lè )的今天。
父母也是最最疼愛(ài)我們的人。哪怕是身上劃破一點(diǎn)輕傷，他們都會(huì )很自責，心里總想為什么沒(méi)有看好自己的孩子。如果你得了病，他們肯定急得吃不上飯、睡不著(zhù)覺(jué)，甚至會(huì )哭上一會(huì )兒。記得有一次，我發(fā)高燒，媽媽背著(zhù)我去醫院，從她那焦急的神態(tài)中我深深的體會(huì )到父母對我是發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。父母像照顧一個(gè)個(gè)小天使一樣照顧著(zhù)我們，讓我們長(cháng)成了一個(gè)健康活潑的大孩子。他們?yōu)槲覀兏冻�，為我們做一切從�?lái)不要求回報。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧!用一顆感恩的心去對待自己的父母，用一顆心真誠的心與父母交流，不要認為父母是理所當然幫我們做任何事的，他們把我們帶到這個(gè)美麗的世界上，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們拉扯大，還不求回報，默默地為我們付出，感恩吧!感恩父母們給予我們的一切!
在此，我也祝愿天下的說(shuō)有父母安康!快樂(lè )!
感恩校園演講稿 篇7
為培養學(xué)生孝敬父母之心、尊敬教師之情，聶家橋鄉中心學(xué)校組織了感恩系列教育活動(dòng)。首先，分期分批組織學(xué)生觀(guān)看了感恩短片——《一橫感恩》�？春�，學(xué)生的心受到了極大的震撼，有的同學(xué)甚至流下了眼淚。感謝父母的養育之恩，感謝老師的培養和教育，努力學(xué)習，回報父母和老師的關(guān)懷之情，是一橫感恩演講的主題。
一橫老師通過(guò)“心靈對話(huà)，現場(chǎng)互動(dòng)”的方式從人性的本質(zhì)出發(fā)，從得失成敗中尋求內心的突破，借助音樂(lè )和環(huán)境氛圍，用他極具感染力和震撼力的心語(yǔ)引領(lǐng)大家重溫過(guò)去，反思自己，感念父母師長(cháng)恩情。其次，重陽(yáng)節前，組織學(xué)生赴鄉敬老院進(jìn)行慰問(wèn)演出，弘揚中華民族尊老的優(yōu)良傳統，對學(xué)生進(jìn)行尊老教育，收到了良好的效果。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持和關(guān)心，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在了這里。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，清潔的校園為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。
可是，在這些美麗的地方，卻常常有著(zhù)一些不和諧的音符。當清潔優(yōu)美的校園向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí)，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：在校園里學(xué)生上下樓梯擁擠；在校園里追逐打鬧，高聲喧嘩；課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)；教學(xué)樓前、樓后亂扔的紙屑，糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖；有的同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)不按時(shí)完成；有的同學(xué)個(gè)人衛生極差，衣著(zhù)不整潔等等這些舉不勝舉！在校外也有影響學(xué)校聲譽(yù)的行為，上周有個(gè)別同學(xué)在騰飛廣場(chǎng)拽大氣球玩耍；還有個(gè)別同學(xué)來(lái)校特別早，在校外海辦門(mén)口打鬧；在校門(mén)口購買(mǎi)零食，亂扔紙屑等等。
同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎？我是用自己良好的行為習慣感恩學(xué)校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者”？在我看來(lái)，對學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護、維護、保護學(xué)校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把教室的課桌椅擺放整齊時(shí)，你會(huì )看到一雙雙贊許的目光鼓勵著(zhù)你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì )看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰，當你在校園里見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好時(shí)，當同學(xué)摔倒你主動(dòng)扶起時(shí)，當你衣著(zhù)整潔進(jìn)入校園時(shí)，當你在課堂聲音洪亮回答問(wèn)題時(shí)，當你書(shū)寫(xiě)整齊按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，當你課間玩有益的游戲，跳大繩、跳小繩、打沙包時(shí)；當你和同學(xué)大方文明交往時(shí)；當你手捧書(shū)本閱讀時(shí)……
同學(xué)們，想一想，處在這么美好和諧的校園你感動(dòng)嗎？我相信，大家此刻都在思考老師的提問(wèn)，都在暗下決心想做一個(gè)會(huì )感恩，愛(ài)學(xué)校，行為規范的合格學(xué)生。對于老師以上的提議，大家能不能做到？請用你的聲音大聲回答我，用堅定的聲音告訴老師，告訴你自己：“我能行，我一定能行”。
親愛(ài)的同學(xué)們，XX年即將過(guò)去，XX年的腳步越來(lái)越近，每當辭舊迎新的時(shí)候，許多同學(xué)會(huì )以送賀卡的形式向老師或好友送上自己的祝福與問(wèn)候。但在今天，我想告訴同學(xué)們，不用給老師朋友送賀卡了，讓我們換一種形式表達我們的感恩：最寶貴、最溫馨的祝福是平日里的一聲真切的問(wèn)候、一個(gè)鼓勵的笑容。最美好、最真摯的友誼是朋友之間的鼓勵、支持和互助。對老師最崇敬、最感激的心意，來(lái)自于你平時(shí)對老師勞動(dòng)的尊重、對自己學(xué)習的重視。
同學(xué)們，就讓我們從自己做起，從現在做起，把自己的努力和進(jìn)步，當作是給老師最美好的禮品；把關(guān)懷和幫助當作是給朋友最珍貴的禮品。
最后：我要向全體敬愛(ài)的教職工和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福！讓我們學(xué)會(huì )感恩，愛(ài)我學(xué)校，規范行為