有關(guān)個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷的演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷的演講稿，歡迎大家分享。
有關(guān)個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷的演講稿1
每當一個(gè)新年過(guò)去的時(shí)候，我們總會(huì )對自已說(shuō)，又長(cháng)大了一歲。
我們是否曾經(jīng)問(wèn)自己，長(cháng)大是什么?
當覺(jué)得年味越來(lái)越淡，歲數的增長(cháng)不能讓你興奮，只能讓你煩惱的時(shí)候，你是不是就算長(cháng)大了?
當你對周一升旗的形式有了那么一點(diǎn)抵觸，對鼓舞士氣的話(huà)越來(lái)越有抵抗力的時(shí)候，你是不是就算長(cháng)大了?
在無(wú)數次“帶著(zhù)雄心放假回家、帶著(zhù)遺憾開(kāi)學(xué)返�！敝�，你是不是就算長(cháng)大了?
每當我看到本應青春陽(yáng)光的臉上，因為這些所謂的“長(cháng)大”而增添了垂垂老氣，或者多了一份令人討厭的圓滑世故，或者多了一份屢戰屢敗的無(wú)奈的時(shí)候，我都覺(jué)得，真正的成長(cháng)不是這樣。
我想對你說(shuō)：青春還應該另外一種長(cháng)大的方式。這長(cháng)大不僅僅與時(shí)間有關(guān)，更與心胸有關(guān)，與智慧有關(guān)，與激情有關(guān)!真正的成長(cháng)增加的不僅僅是年齡，更增加了成熟的理智和對責任的擔當;真正的成長(cháng)不僅僅需要擁有追求更高名次的能力，更要有不為考試排名所累的信心與氣魄;真正的成長(cháng)是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判，更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛(ài);真誠的成長(cháng)不僅僅是閉門(mén)造車(chē)不顧一切的努力，更要有虛懷若谷、博采眾長(cháng)的氣度與胸懷;的確，成長(cháng)有的時(shí)候很殘酷，奇跡不會(huì )屬于每一個(gè)人，但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個(gè)人，伴隨那份追求的暢快與無(wú)悔是每個(gè)人都擁有。
所以，無(wú)論多么復雜的局面，請讓我們努力保留一份簡(jiǎn)單的心情。有一份與分數無(wú)關(guān)的單純，有一份與升學(xué)無(wú)關(guān)的暢快，就這樣簡(jiǎn)單的拼搏，簡(jiǎn)單地生活。青春的精彩，可我認為，簡(jiǎn)單單的心情最快無(wú)論多忙多累，請讓我們的心靈始終醒著(zhù);把一份關(guān)注給社會(huì )，把一片熱情給生活，送一份真誠給同學(xué)，留一個(gè)微笑給自己。
無(wú)論多忙多累，請給自己一個(gè)鍛煉身體的機會(huì );可以是全班步伐整齊的跑步，也可以是晚自習之后自由自在的慢跑，可以是平時(shí)再快一點(diǎn)的腳步，可以是體育課上無(wú)約無(wú)束的奔跑。青春的精彩數不盡，可我認為奔跑的姿態(tài)最瀟灑。無(wú)論曾經(jīng)多么輝煌多么落魄，都心存一份感激;感激輝煌給予我們動(dòng)力，感激困難給予我們磨礪，感激一路上陪伴我們的人。在最考驗耐力的高二也好，在最考驗定力的高一也好，在最考驗習慣的初中也好，都請自覺(jué)地設計自己，鍛造自己。青春的精彩說(shuō)不完，可我認為，自覺(jué)的成長(cháng)最智慧;無(wú)論學(xué)習和生活多么艱難，都請記得，給生活一張漂亮的臉。
人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。青春是一場(chǎng)勤奮的較量!向前沖，從此與眾不同!謝謝大家!
有關(guān)個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷的演講稿2
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(cháng)的腳印深深留下，驀然回首，長(cháng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著(zhù)歡樂(lè )，記載著(zhù)憂(yōu)傷，伴隨我一路走來(lái)。
小時(shí)候的我總愛(ài)和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著(zhù)一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂(lè )，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來(lái)。身后出現了一連串的腳印，太陽(yáng)照著(zhù)我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著(zhù)歡樂(lè )的，記載著(zhù)我的成長(cháng)。小時(shí)候就是快樂(lè )的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，好希望永遠都是小時(shí)候。
上幼兒園了，那時(shí)的我最?lèi)?ài)看書(shū)了。每天傍晚，總是纏著(zhù)媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，穿過(guò)繁華的步行街，來(lái)到書(shū)店門(mén)口。兒時(shí)的我總愛(ài)在門(mén)外印著(zhù)的那幾個(gè)大腳印上踩來(lái)踩去，多好玩啊。如今的'我雖然沒(méi)有小時(shí)候的那種快樂(lè )，卻有了另一種更充實(shí)的快樂(lè )，那便是讀書(shū)。書(shū)帶我到知識的海洋里遨游，那書(shū)店門(mén)外的大腳印便是我快樂(lè )成長(cháng)的見(jiàn)證。
現在的我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，伴隨我的還有一次次的失敗。
今天，又考砸了，手里拿著(zhù)那張不到八十分的數學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉著(zhù)，心里煩透了。無(wú)精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過(guò)的沙坑，一串串腳印印了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見(jiàn)了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè )的腳印，也讓我想起幼兒園到書(shū)店門(mén)前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自?xún)刃牡男α�。啊，我明白了，其�?shí)快樂(lè )就伴隨在我的身邊，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè )的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹?只有經(jīng)受住考驗才有快樂(lè )，最充實(shí)的快樂(lè )。只有笑，才能讓你感受到快樂(lè )的存在。對，我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績(jì)!，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽(yáng)光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂(lè )的腳印。
感謝成長(cháng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè )。的確，你只要細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現。而這快樂(lè )就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長(cháng)。
有關(guān)個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷的演講稿3
尊敬的老師，各位同學(xué)，首先我很榮幸能在這里和大家分享一些開(kāi)學(xué)以來(lái)我對大學(xué)生活的感受。
開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)三個(gè)月了，相信大家對自己報到那天的情景還歷歷在目。盡管很老套，但時(shí)間真的像流水，逝去得如此無(wú)聲無(wú)息。從我們躊躇滿(mǎn)志地跨進(jìn)校園那天起，我們已經(jīng)經(jīng)歷了三個(gè)月的大學(xué)生活。三個(gè)月——大學(xué)生活的1/10，當然也有可能是1/8，1/12，1/14�，F在，我們停下來(lái)想一想，這三個(gè)月，我們經(jīng)歷了什么，我們發(fā)生了什么改變，我們是否按照三個(gè)月前的設想成長(cháng)著(zhù)?
大家還記得我們第一次班會(huì )時(shí)的自我介紹嗎?也許有人已經(jīng)記不得了。我還記得我的：“我是一個(gè)低調的人，很高興能和大家聚到一起，請多多關(guān)照”。我不知道大家當時(shí)對我的判斷是什么。不過(guò)，我當時(shí)的想法是“這么多人在看著(zhù)我，好緊張啊，趕緊說(shuō)完”。真的，我高中時(shí)期是一個(gè)非常靦腆、內向，甚至可以說(shuō)是消極的人，那時(shí)的我在人前說(shuō)話(huà)都會(huì )臉紅。所以，在上大學(xué)之前的時(shí)間里，我的說(shuō)說(shuō)是這樣一句話(huà)：做一個(gè)自信、獨立的人，然后認真努力地生活。這就是我的大學(xué)目標，我預想的成長(cháng)方式。
然后今天，我站在這里，我可以很自信地說(shuō)，這三個(gè)月我是成功的。我沒(méi)有虛度這三個(gè)月的時(shí)間。面試、自我介紹、辯論賽、組織活動(dòng)、當志愿者、分發(fā)傳單，甚至是向老師請教問(wèn)題。所有的這些事件中，我都有意識的控制著(zhù)自己的表現，想要表現出自己成熟的一面，而不再是想著(zhù)趕緊應付過(guò)去。然后，漸漸的，我不會(huì )再臉紅了，不會(huì )再打顫了，腦子里不會(huì )在一片空白了，我可以像現在這樣站在大家面前說(shuō)話(huà)了。也就是說(shuō)，我成長(cháng)了，從那個(gè)靦腆、內向的男孩，向著(zhù)一個(gè)自信、獨立的男人成長(cháng)了。當然，也可以說(shuō)是我臉皮練厚了。我很高興，我不再是那個(gè)害羞的小子了，我回去后可以用自信、成熟的表現讓家人，朋友大吃一驚。這就是我三個(gè)月的成長(cháng)。
然后，我親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否成長(cháng)了呢?這三個(gè)月你是怎么度過(guò)的呢?是每天睜開(kāi)眼迷迷茫茫地起床，然后跟著(zhù)上下課的人潮度過(guò)一天呢?或者沉迷于各種娛樂(lè )，而對學(xué)業(yè)有所荒廢，對每一門(mén)課抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的心態(tài)度過(guò)一天呢?
當然你也可以選擇這樣度過(guò)。每天睜開(kāi)眼，心里就有所堅持，有一個(gè)目標催促著(zhù)你起床去上早讀。每天上著(zhù)課，一犯困，就一個(gè)目標警醒著(zhù)你不能睡。每次參加活動(dòng)，總有一股信念告訴自己大不了就是拼了。每天睡覺(jué)前，回想一天的生活，總能感覺(jué)到自己獲得了什么，成長(cháng)了多少。
最后我想說(shuō)的是：青春年少的我們步入大學(xué)的禮堂，都曾幻想下一步我們會(huì )有怎么樣的故事!可是，我們都應該對嶄新的大學(xué)生活好好規劃!這樣，讓大學(xué)的生活不虛度!讓成長(cháng)貫穿你的大學(xué)!貫穿你的人生!等畢業(yè)的時(shí)候你可以笑的很安心!回首往事的時(shí)候，心里，只有感動(dòng)!遺憾，只是點(diǎn)綴!
有關(guān)個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷的演講稿4
成長(cháng)的道路，是不平坦的，有崎嶇，也有坎坷，有時(shí)還布滿(mǎn)荊棘，但是，成長(cháng)又是快樂(lè )的，是成熟的過(guò)程，是學(xué)習的過(guò)程，是磨煉意志的過(guò)程。
成長(cháng)的過(guò)程，是走向成熟的過(guò)程。
從我們呱呱墜地起，就向世界大聲地宣告自己的到來(lái)，每一件事物，都在我們的眼里變得那么神奇、有趣。我們在一次次好奇地把玩觸摸中成長(cháng)了。
我們升入了小學(xué)，有了自己的思想，培養自己的習慣，每分每秒都在成長(cháng)著(zhù)。升入中學(xué)，我們在一次次愉快的笑聲中，一次次頑強地拼搏中，一次次為人處事的'過(guò)程中走向成熟。
成長(cháng)的過(guò)程，是學(xué)習的過(guò)程。
從小學(xué)到初中，做過(guò)的每一道題，都凝聚著(zhù)我們的辛勞和汗水。當我們又學(xué)會(huì )一種解題方法時(shí)，我們同樣成長(cháng)了，思路變得更加清淅。在課堂上，我們學(xué)習知識，而在課下，我們則學(xué)習做人。
從小，媽媽就教育我：要做誠實(shí)的孩子，不能亂花錢(qián)，不能……這些我早已聽(tīng)得很不耐煩了，這么多約束，壓得我喘不過(guò)氣。直到那天……
“從哪兒來(lái)的，說(shuō)!”媽媽又在發(fā)脾氣，眼睛瞪得溜圓，仿佛要把人吞進(jìn)去似的。我怯生生地把一支筆藏在身后：“沒(méi)，沒(méi)什么，這是同學(xué)借我的，我忘了還，所以……”這是三年級時(shí)的一幕，我看中了一支漂亮的筆，便拿了媽媽的錢(qián)去買(mǎi)筆，結果，被媽媽發(fā)現了。望著(zhù)我的腳尖，我不敢抬頭看媽媽的眼睛，因為，我亂花錢(qián)，并說(shuō)謊了。媽媽語(yǔ)氣緩和了下來(lái)，把道理一點(diǎn)點(diǎn)地灌輸給我，我哭了，并承認了錯誤，媽媽雖原諒了我，但這件事我始終記得。因為不僅要學(xué)知識更要學(xué)做人，只有這樣，才會(huì )讓成長(cháng)的過(guò)程變得有意義，有價(jià)值。
成長(cháng)的過(guò)程，還是磨煉意志的過(guò)程。
我們一定記得，當問(wèn)題做不出來(lái)時(shí)，當學(xué)騎自行車(chē)摔倒時(shí)，當受到挫折時(shí)，父母、老師都會(huì )讓我們堅強、自主，但有人卻不理解。其實(shí)，這正是磨煉意志的關(guān)鍵時(shí)期，只有在挫折中成長(cháng)，才會(huì )適應這個(gè)日新月異，人才濟濟的社會(huì )。
成長(cháng)，不是一句空話(huà)。而是要踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地。只有學(xué)好知識，學(xué)會(huì )做人，磨煉意志，才會(huì )讓成長(cháng)的過(guò)程更有一番美趣。讓成長(cháng)的過(guò)程成為一生中最寶貴的財富。
有關(guān)個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷的演講稿5
成長(cháng)對我來(lái)說(shuō)不止是身高的增長(cháng)，年齡的增加，更重要的是，生活的經(jīng)歷促使我跨越新的一步，讓我充滿(mǎn)自信和沖勁兒，成功時(shí)嘗到夢(mèng)想的甜頭，像蛋糕里的奶油，甜到心里。
從前，我遇到困難不愿意面對，選擇逃避，沒(méi)有信心解決問(wèn)題。一想到自己無(wú)力完成這件事，連嘗試都不敢嘗試，便先繳械投降了。如含羞草一般，一驚慌就會(huì )逃避退縮。而現在我長(cháng)大了，生活的經(jīng)歷讓我變得更有勇氣了，愿意迎難而上。我不會(huì )再退縮，因為任何事情不去嘗試怎能獲得成功呢?
我最怕的學(xué)科就是英語(yǔ)，一提到英語(yǔ)，我就頭疼。英語(yǔ)作業(yè)，隨便寫(xiě)幾筆;英語(yǔ)考試，應付一下就過(guò)去了。許多次英語(yǔ)考完試，老師要一個(gè)個(gè)公布成績(jì)：“1號，2號……”一聽(tīng)到號數我就全身打顫。我生怕老師念到我的號數的那一剎那，成績(jì)會(huì )像一根棒子一樣重重地向我甩來(lái)，英語(yǔ)漸漸從厭惡變成了恐懼�？謶衷谖倚撵`的大門(mén)加上一把重鎖，讓我退縮，讓我放棄。
終于，在上過(guò)學(xué)期，我告訴自己不要恐慌了，下定決心，必須將英語(yǔ)成績(jì)提高。人是不斷成長(cháng)的，我相信人生中沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，只要肯抬起腳跨過(guò)去，任何問(wèn)題都可以解決。從那一刻開(kāi)始，我上課用心聽(tīng)，生怕漏過(guò)老師說(shuō)的每一句話(huà)，每天堅持背單詞、課文，掌握語(yǔ)法，除了完成老師布置的作業(yè)，還常常把錯題找出來(lái)分析、重做……漸漸的，我發(fā)現學(xué)習英語(yǔ)的樂(lè )趣，成績(jì)漸漸提高，偶爾考試還能取得高分。雖然有時(shí)也會(huì )考砸，不過(guò)，我會(huì )安慰自己：繼續努力，因為在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有陽(yáng)光，就必有烏云;有晴天，就必有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比以前的更加燦爛，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能映射出美麗的彩虹。
現在，我的耳朵可尖了，只要一聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)，仿佛就有一股勁兒把我推向了興趣的世界，正如孔子所說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！辈回摫娡�，在一次英語(yǔ)競賽中，我獲得了二得獎，真是芝麻開(kāi)花——節節高。我欣喜若狂，我成功了!我真的成功了!我沉浸在一片片歡聲笑語(yǔ)中，仿佛在這一瞬間長(cháng)大了，是自信的力量鼓勵我，激勵我，讓我有勇氣跨過(guò)這一道坎�？�，我現在成績(jì)可不錯了。隨著(zhù)同學(xué)們的稱(chēng)贊聲和羨慕的眼光向我投來(lái)的那一瞬間，我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)長(cháng)大了。但我絕不會(huì )驕傲，當同學(xué)說(shuō)：“你真聰明!”、“你太厲害了!”、“天才啊!”時(shí)，我總是告訴她們：“世上真沒(méi)有天才，一切都需要努力�！辈蛋档馗嬖V自己：繼續努力，不斷提升!
一次次的生活經(jīng)歷帶給我的不止是身高，年齡的增長(cháng)，更重要的是，它帶給我自信，勇氣，也帶給我戰勝困難的力量。它們，令我受益匪淺。
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