教師知足感恩演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編收集整理的教師知足感恩演講稿，希望對大家有所幫助。
教師知足感恩演講稿1
尊敬的各位評委，各位朋友：
你們好！
我的演講題目是知足感恩，快樂(lè )工作！
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地給了它聳起的臂膀。我，也要感恩，感恩屬于我的時(shí)代，感恩成就我的雨露，長(cháng)空和陽(yáng)光。
我是來(lái)自澤林鎮的一名大學(xué)生支教教師，此時(shí)站在這里，我的腦海里浮現出三年前畢業(yè)時(shí)導師送給我的四個(gè)詞――踏實(shí)，樂(lè )觀(guān)，堅持，追求。其中包含的深切期望與祝福，我深深牢記。無(wú)論從事什么職業(yè)，什么崗位，都要做一名幸�？鞓�(lè )的工作著(zhù)。
懷著(zhù)希望與夢(mèng)想，藏著(zhù)忐忑與好奇，20xx年8月28日，我來(lái)到了澤林鎮澤林小學(xué)。同事們熱情的迎接，孩子們天真的笑臉，都讓我這個(gè)離家千里的孩子一下子感受到了回家的絲絲溫暖。遠離了都市的繁華與喧囂，少多了外界的誘惑和干擾，沒(méi)有取錢(qián)的地方，也基本沒(méi)什么可花錢(qián)的地方。在這里我處處感受到了一所農村小學(xué)的淳樸與生機。天空更湛藍，空氣更清新，連星星都能看清我眨眼睛，數不清的不知名的小花也對我露出了燦爛的笑容。同事們是那么的熱情，孩子們是那么的可愛(ài)，連“壞孩子”都傻的惹人喜歡，讓我一見(jiàn)到他們就忍不住想笑。
山里的冬天格外的冷，可是冬日的陽(yáng)光好比是酷暑的清泉會(huì )給人帶來(lái)心曠神怡的精氣神兒。每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，就連那些孩子們也美滋滋的歡蹦亂跳。操場(chǎng)上，一個(gè)稚嫩清
脆的聲音飄進(jìn)耳朵：“周老師好！”我一下豁然，循著(zhù)那聲音看見(jiàn)了小小的身影，那是肖宇豪――那個(gè)五年級我認為很調皮的男孩。他向我點(diǎn)頭鞠躬，竟然又出人意料的說(shuō)了一句：“我喜歡您！”一剎那，我有種受寵若驚的感覺(jué)，繼而一股暖流從心田蕩漾開(kāi)來(lái)。腳步更加輕盈的邁著(zhù)，仿佛孩子們得到一張小小的獎狀那樣幸福和驕傲！
當代教育家魏書(shū)生這樣說(shuō)過(guò)：把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會(huì )發(fā)現無(wú)窮的樂(lè )趣。我要說(shuō)，我很幸福，因為這里的同事和睦相處，親如一家。我很快樂(lè )，因為這里的孩子天真可愛(ài)，善解人意。這里是一方熱情的土地，這里是一個(gè)溫暖的家庭。我無(wú)法忘記，校長(cháng)，主任對我生活上的關(guān)照，工作上的諄諄教導；我無(wú)法忘記，我的指導老師對我英語(yǔ)教學(xué)業(yè)務(wù)上的幫助和點(diǎn)撥；我無(wú)法忘記，三年來(lái)同事們對我無(wú)私的幫助與包容，以及孩子們帶給我那么多的歡聲笑語(yǔ)和驚喜感動(dòng)......
孩子們喜歡我，喜歡上我的課，每當聽(tīng)到孩子們要上英語(yǔ)課時(shí)的歡呼聲，我就禁不住自豪起來(lái)，于是充滿(mǎn)了動(dòng)力和激情。
我想說(shuō)，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于能夠保持一顆單純的童心；知足于學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的信任；知足于清新而富有生機的校園氛圍；知足于人生的平淡。平淡的生活其實(shí)也可以點(diǎn)綴紛繁，只要用心去體會(huì )，執著(zhù)我們的信念，那扇幸福之門(mén)就永遠不會(huì )關(guān)閉。
我要感恩，感恩那些在我生病時(shí)給我找藥給我打飯給我關(guān)心的熱心同事們；感恩那些在節日里異口同聲祝福我的學(xué)生和他們精心制作的卡片，感恩他們發(fā)自肺腑的感言，感恩他們純潔的心，樸實(shí)的愛(ài)；感恩學(xué)生在課堂上，操場(chǎng)上和賽場(chǎng)上帶給我的眾多感動(dòng)；感恩豐富多彩的教職工活動(dòng)；感恩學(xué)校在教師節，中秋節和新年聯(lián)歡會(huì )上帶給我的溫暖和欣喜......
在同事真誠的友誼中，我享受著(zhù)兄弟姐妹般的溫暖；在學(xué)生天真的心靈里，我收獲著(zhù)一次次豐收的喜悅。
生活在我們這個(gè)集體里，我幸福無(wú)比，快樂(lè )無(wú)比！知足是我快樂(lè )的源泉，感恩是我快樂(lè )的延續。親愛(ài)的朋友們，請和我一樣，懷著(zhù)知足感恩的心態(tài)，快樂(lè )地工作吧！
教師知足感恩演講稿2
尊敬的各位評委，親愛(ài)的老師們：
你們好！今天我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng)，那就是奉獻，無(wú)私的奉獻，播撒著(zhù)未來(lái)的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！既然我們選擇了這份職業(yè)，那就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻！作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的信任；知足于清新而富有生機的校園氛圍；知足于人生的平淡。人應該學(xué)會(huì )知足，知足者常樂(lè )。有了工作本身就是快樂(lè )，幸福的。我們應該享受這份快樂(lè )，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂(lè )的去工作、去奉獻。即使多舛的.命運給我們帶來(lái)苦難，帶來(lái)絕望，但我們仍要心懷感恩。一個(gè)人學(xué)會(huì )了感恩，才能托起世界的脊梁�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”。作為世界的主宰――我們更要充滿(mǎn)感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。心懷感恩，就能回報社會(huì )。
作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺；感謝領(lǐng)導，給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情。給我快樂(lè )，促使我
對生活更深層的熱愛(ài)。生活在我們這個(gè)集體里，我快樂(lè )無(wú)比，幸福無(wú)比。知足是我快樂(lè )的源泉，感恩是我快樂(lè )的延續。親愛(ài)的老師們，請和我一樣懷著(zhù)知足，感恩的心快樂(lè )地工作吧！
我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)。無(wú)悔，我的選擇；無(wú)悔，青春的奉獻。我驕傲，我自豪，我是一名人民教師。
作為一名教師，當你站在講臺上面對天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時(shí)，你會(huì )想到什么？是民族的發(fā)展，國家的富強？還是家長(cháng)的期望？孩子的未來(lái)？此時(shí)此刻，如果讓我回答，我會(huì )義無(wú)反顧的選擇――敬業(yè)。之所以選擇，我會(huì )熱愛(ài)，之所以熱愛(ài)，我會(huì )執著(zhù)，之所以執著(zhù)，我會(huì )奉獻。因為我們肩負著(zhù)培養祖國花朵的責任，教書(shū)育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著(zhù)一方凈土，兩袖清風(fēng)執著(zhù)著(zhù)一份清淡，三尺講臺獻上一片愛(ài)心。既然我們選擇了講臺，也就選擇了默默奉獻。
作為一名教師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，我寧愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至生命在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……親愛(ài)的老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團結，把我們平凡
的人生獻給這壯麗的事業(yè)，讓花兒縱情綻放，讓桃李處處芬芳，讓我們的生命在耕耘與奉獻中――熠熠閃光。
今天，新世紀的太陽(yáng)正在我們面前升起，新時(shí)代的師德號角已經(jīng)吹響，讓我與你，你，你們一道，獻身這陽(yáng)光的事業(yè)吧！讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛(ài)呵護純真，用智慧孕育成長(cháng)，用真誠開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來(lái)感恩，用感恩促進(jìn)奉獻，用青春和熱血譜寫(xiě)師德的新篇章！
我的演講完了，謝謝大家。
教師知足感恩演講稿3
你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們交換一下仍然是一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，我們交換一下就有兩種思想。今天借此機會(huì )，向各位領(lǐng)導，同志們學(xué)習、交流，以提高自己，我演講的題目是《知足與感恩》。
知足，是一種心態(tài)，俗話(huà)說(shuō)：知足者常樂(lè )！擁有一顆簡(jiǎn)單的心才能擁有快樂(lè )的生活。就如臺灣漫畫(huà)家蔡志忠所說(shuō)：“如果拿橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會(huì )抱怨酸，拿到甜的又會(huì )抱怨小，而我拿到了小橘子會(huì )慶幸它是甜的，拿到酸橘子就會(huì )感謝它是大的”。不以物喜不以己悲，事情，往往變換一個(gè)角度，即使對著(zhù)烏云密布也會(huì )心存美好，豁然開(kāi)朗。因為，擁有知足心態(tài)的人們懂得：廣廈千間，夜眠不過(guò)七尺；珍饈百味，日食只需三餐。
可以說(shuō)，能夠做到知足常樂(lè )、不被金錢(qián)所擊倒的人，擁有著(zhù)一顆淡泊名利、不計得失的平常心，會(huì )給人們以耳目一新的印象。同時(shí)，知足常樂(lè )的人，也不只局限于安然現狀，更不是夜郎自大，而是善于用一顆感恩的心來(lái)回饋世人，以一顆飽滿(mǎn)的心去擁抱世界，以一顆進(jìn)取的心去開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。
提到了知足，那我們就要談一談感恩。所謂感恩，《現代漢語(yǔ)詞典》的解釋是：對別人所給的幫助表示感激。感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現。
那么，要感恩就要懂得知恩，只有那些能夠體會(huì )到恩情的人，才會(huì )懂得感恩。我們最需要感恩的是父母，給了我們生命，呵護我們成長(cháng)，讓我們感受到愛(ài)的無(wú)私和偉大，親情的珍貴和對生命的敬畏。既然要感恩父母，那么我們拿什么去回報父母呢？一個(gè)字：孝！天地重重孝當先，一個(gè)孝字全家安，百行萬(wàn)善孝為首，當知孝字是根源。�；丶铱纯�，多多孝順父母，為父母做做家務(wù)，陪父母聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)他們的嘮叨，大家不覺(jué)得這其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單卻很幸福的事情嗎？
當然，感恩也是一種處世哲學(xué)、一種生活態(tài)度，人生不可能一帆風(fēng)順，遭遇各種挫折時(shí)，我們都要勇敢的去面對，豁達的去接受，要學(xué)會(huì )感謝失敗，是它為我們指明了通往成功的方向。感恩斥責你的人，因為他們讓你學(xué)會(huì )了反思。感恩絆倒你的人，因為他們強化了你的意志。感恩嘲笑你的人，因為他們激發(fā)了我們的潛質(zhì)，使我們更加積極勤奮，充滿(mǎn)激情的去工作！
感恩社會(huì )，讓我磨練了意志、增長(cháng)了閱歷、豐富了生活；感恩企業(yè)，是企業(yè)培養了我們，為我們提供了一個(gè)自我發(fā)展的空間和實(shí)現自我價(jià)值的平臺；
感恩生活，給了我們友愛(ài)，讓我們結識了很多的朋友，讓我們有了傾訴和依賴(lài)；
感恩大自然，給了我們四季，讓我們感受到春的溫柔，夏的炙熱，秋的涼爽，冬的堅毅。我們要感恩的太多太多！
然而說(shuō)的與做的恰恰相反，我發(fā)現我身邊有些人有時(shí)也在抱怨，抱怨工作環(huán)境不好，抱怨自己的工資不高，抱怨上級太嚴厲，抱怨電腦速度太慢，抱怨今天的雞蛋又漲價(jià)了，抱怨自己空懷一身絕技卻無(wú)用武之地。愛(ài)抱怨的人們?yōu)槭裁纯傉f(shuō)生活太累？因為他們總看到自己的付出，卻沒(méi)看到自己的收獲，他們不懂得知足與感恩。而不抱怨的人就算真的非常累，也不會(huì )抱怨生活，因為他們明白，有失必有得，一想到自己得到了那么多，就會(huì )覺(jué)得很知足并感恩。人人都向往美好的生活，然而改變生活要從改變自己開(kāi)始，而改變自己要從學(xué)會(huì )知足感恩開(kāi)始！
知足與感恩是我們做人的態(tài)度，因為態(tài)度能決定一切！做為一名員工，更應該把知足感恩當作一種生活境界、當作一種政治責任來(lái)對待，愛(ài)崗敬業(yè)，始終以飽滿(mǎn)的熱情積極工作，在“奉獻綠色，造福人間”的共同使命下，以?xún)?yōu)異的工作成績(jì)去迎接嶄新的未來(lái)！
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