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教師知足感恩演講稿

時(shí)間:2021-07-29 12:54:17 演講稿 我要投稿

教師知足感恩演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在我們平凡的日常里,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編收集整理的教師知足感恩演講稿,希望對大家有所幫助。

教師知足感恩演講稿

教師知足感恩演講稿1

尊敬的各位評委,各位朋友:

  你們好!

  我的演講題目是知足感恩,快樂(lè )工作!

  鮮花感恩雨露,是因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地給了它聳起的臂膀。我,也要感恩,感恩屬于我的時(shí)代,感恩成就我的雨露,長(cháng)空和陽(yáng)光。

  我是來(lái)自澤林鎮的一名大學(xué)生支教教師,此時(shí)站在這里,我的腦海里浮現出三年前畢業(yè)時(shí)導師送給我的四個(gè)詞――踏實(shí),樂(lè )觀(guān),堅持,追求。其中包含的深切期望與祝福,我深深牢記。無(wú)論從事什么職業(yè),什么崗位,都要做一名幸?鞓(lè )的工作著(zhù)。

  懷著(zhù)希望與夢(mèng)想,藏著(zhù)忐忑與好奇,20xx年8月28日,我來(lái)到了澤林鎮澤林小學(xué)。同事們熱情的迎接,孩子們天真的笑臉,都讓我這個(gè)離家千里的孩子一下子感受到了回家的絲絲溫暖。遠離了都市的繁華與喧囂,少多了外界的誘惑和干擾,沒(méi)有取錢(qián)的地方,也基本沒(méi)什么可花錢(qián)的地方。在這里我處處感受到了一所農村小學(xué)的淳樸與生機。天空更湛藍,空氣更清新,連星星都能看清我眨眼睛,數不清的不知名的小花也對我露出了燦爛的笑容。同事們是那么的熱情,孩子們是那么的可愛(ài),連“壞孩子”都傻的惹人喜歡,讓我一見(jiàn)到他們就忍不住想笑。

  山里的冬天格外的冷,可是冬日的陽(yáng)光好比是酷暑的清泉會(huì )給人帶來(lái)心曠神怡的精氣神兒。每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容,就連那些孩子們也美滋滋的歡蹦亂跳。操場(chǎng)上,一個(gè)稚嫩清

  脆的聲音飄進(jìn)耳朵:“周老師好!”我一下豁然,循著(zhù)那聲音看見(jiàn)了小小的身影,那是肖宇豪――那個(gè)五年級我認為很調皮的男孩。他向我點(diǎn)頭鞠躬,竟然又出人意料的說(shuō)了一句:“我喜歡您!”一剎那,我有種受寵若驚的感覺(jué),繼而一股暖流從心田蕩漾開(kāi)來(lái)。腳步更加輕盈的邁著(zhù),仿佛孩子們得到一張小小的獎狀那樣幸福和驕傲!

  當代教育家魏書(shū)生這樣說(shuō)過(guò):把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究,你就會(huì )發(fā)現無(wú)窮的樂(lè )趣。我要說(shuō),我很幸福,因為這里的同事和睦相處,親如一家。我很快樂(lè ),因為這里的孩子天真可愛(ài),善解人意。這里是一方熱情的土地,這里是一個(gè)溫暖的家庭。我無(wú)法忘記,校長(cháng),主任對我生活上的關(guān)照,工作上的諄諄教導;我無(wú)法忘記,我的指導老師對我英語(yǔ)教學(xué)業(yè)務(wù)上的幫助和點(diǎn)撥;我無(wú)法忘記,三年來(lái)同事們對我無(wú)私的幫助與包容,以及孩子們帶給我那么多的歡聲笑語(yǔ)和驚喜感動(dòng)......

  孩子們喜歡我,喜歡上我的課,每當聽(tīng)到孩子們要上英語(yǔ)課時(shí)的歡呼聲,我就禁不住自豪起來(lái),于是充滿(mǎn)了動(dòng)力和激情。

  我想說(shuō),我很知足,知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于能夠保持一顆單純的童心;知足于學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的信任;知足于清新而富有生機的校園氛圍;知足于人生的平淡。平淡的生活其實(shí)也可以點(diǎn)綴紛繁,只要用心去體會(huì ),執著(zhù)我們的信念,那扇幸福之門(mén)就永遠不會(huì )關(guān)閉。

  我要感恩,感恩那些在我生病時(shí)給我找藥給我打飯給我關(guān)心的熱心同事們;感恩那些在節日里異口同聲祝福我的學(xué)生和他們精心制作的卡片,感恩他們發(fā)自肺腑的感言,感恩他們純潔的心,樸實(shí)的愛(ài);感恩學(xué)生在課堂上,操場(chǎng)上和賽場(chǎng)上帶給我的眾多感動(dòng);感恩豐富多彩的教職工活動(dòng);感恩學(xué)校在教師節,中秋節和新年聯(lián)歡會(huì )上帶給我的溫暖和欣喜......

  在同事真誠的友誼中,我享受著(zhù)兄弟姐妹般的溫暖;在學(xué)生天真的心靈里,我收獲著(zhù)一次次豐收的喜悅。

  生活在我們這個(gè)集體里,我幸福無(wú)比,快樂(lè )無(wú)比!知足是我快樂(lè )的源泉,感恩是我快樂(lè )的延續。親愛(ài)的朋友們,請和我一樣,懷著(zhù)知足感恩的心態(tài),快樂(lè )地工作吧!

教師知足感恩演講稿2

尊敬的各位評委,親愛(ài)的老師們:

  你們好!今天我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng),那就是奉獻,無(wú)私的奉獻,播撒著(zhù)未來(lái)的希望。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!既然我們選擇了這份職業(yè),那就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉獻!作為一名教師,我很知足,知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的信任;知足于清新而富有生機的校園氛圍;知足于人生的平淡。人應該學(xué)會(huì )知足,知足者常樂(lè )。有了工作本身就是快樂(lè ),幸福的。我們應該享受這份快樂(lè ),珍惜這份幸福。用感恩的心快樂(lè )的去工作、去奉獻。即使多舛的.命運給我們帶來(lái)苦難,帶來(lái)絕望,但我們仍要心懷感恩。一個(gè)人學(xué)會(huì )了感恩,才能托起世界的脊梁!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義”。作為世界的主宰――我們更要充滿(mǎn)感恩之情。一顆感恩的心,化干戈為玉帛,一顆感恩的心,化腐朽為神奇;一顆感恩的心,化冰峰為春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了陽(yáng)光雨露。心懷感恩,就能回報社會(huì )。

  作為一名教師,我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校,給我提供了工作的平臺;感謝領(lǐng)導,給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事,給了我兄弟姐妹般的溫暖,更要感謝學(xué)生,給我自信,激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情。給我快樂(lè ),促使我

  對生活更深層的熱愛(ài)。生活在我們這個(gè)集體里,我快樂(lè )無(wú)比,幸福無(wú)比。知足是我快樂(lè )的源泉,感恩是我快樂(lè )的延續。親愛(ài)的老師們,請和我一樣懷著(zhù)知足,感恩的心快樂(lè )地工作吧!

  我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來(lái),但我的事業(yè)是未來(lái)。無(wú)悔,我的選擇;無(wú)悔,青春的奉獻。我驕傲,我自豪,我是一名人民教師。

  作為一名教師,當你站在講臺上面對天真可愛(ài)的面龐時(shí),當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時(shí),你會(huì )想到什么?是民族的發(fā)展,國家的富強?還是家長(cháng)的期望?孩子的未來(lái)?此時(shí)此刻,如果讓我回答,我會(huì )義無(wú)反顧的選擇――敬業(yè)。之所以選擇,我會(huì )熱愛(ài),之所以熱愛(ài),我會(huì )執著(zhù),之所以執著(zhù),我會(huì )奉獻。因為我們肩負著(zhù)培養祖國花朵的責任,教書(shū)育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守著(zhù)一方凈土,兩袖清風(fēng)執著(zhù)著(zhù)一份清淡,三尺講臺獻上一片愛(ài)心。既然我們選擇了講臺,也就選擇了默默奉獻。

  作為一名教師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,我寧愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至生命在跳動(dòng)的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……親愛(ài)的老師們,讓我們行動(dòng)起來(lái),釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻,讓我們用愛(ài)心搭起橋梁,用真心鑄成友情,用關(guān)心凝成團結,把我們平凡

  的人生獻給這壯麗的事業(yè),讓花兒縱情綻放,讓桃李處處芬芳,讓我們的生命在耕耘與奉獻中――熠熠閃光。

  今天,新世紀的太陽(yáng)正在我們面前升起,新時(shí)代的師德號角已經(jīng)吹響,讓我與你,你,你們一道,獻身這陽(yáng)光的事業(yè)吧!讓我們攜起手,肩并肩,用慈愛(ài)呵護純真,用智慧孕育成長(cháng),用真誠開(kāi)啟心靈,用希翼放飛理想,用知足帶來(lái)感恩,用感恩促進(jìn)奉獻,用青春和熱血譜寫(xiě)師德的新篇章!

  我的演講完了,謝謝大家。

教師知足感恩演講稿3

  你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,我們交換一下仍然是一個(gè)蘋(píng)果;你有一種思想,我有一種思想,我們交換一下就有兩種思想。今天借此機會(huì ),向各位領(lǐng)導,同志們學(xué)習、交流,以提高自己,我演講的題目是《知足與感恩》。

  知足,是一種心態(tài),俗話(huà)說(shuō):知足者常樂(lè )!擁有一顆簡(jiǎn)單的心才能擁有快樂(lè )的生活。就如臺灣漫畫(huà)家蔡志忠所說(shuō):“如果拿橘子來(lái)比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜,一些人拿到大的就會(huì )抱怨酸,拿到甜的又會(huì )抱怨小,而我拿到了小橘子會(huì )慶幸它是甜的,拿到酸橘子就會(huì )感謝它是大的”。不以物喜不以己悲,事情,往往變換一個(gè)角度,即使對著(zhù)烏云密布也會(huì )心存美好,豁然開(kāi)朗。因為,擁有知足心態(tài)的人們懂得:廣廈千間,夜眠不過(guò)七尺;珍饈百味,日食只需三餐。

  可以說(shuō),能夠做到知足常樂(lè )、不被金錢(qián)所擊倒的人,擁有著(zhù)一顆淡泊名利、不計得失的平常心,會(huì )給人們以耳目一新的印象。同時(shí),知足常樂(lè )的人,也不只局限于安然現狀,更不是夜郎自大,而是善于用一顆感恩的心來(lái)回饋世人,以一顆飽滿(mǎn)的心去擁抱世界,以一顆進(jìn)取的心去開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。

  提到了知足,那我們就要談一談感恩。所謂感恩,《現代漢語(yǔ)詞典》的解釋是:對別人所給的幫助表示感激。感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現。

  那么,要感恩就要懂得知恩,只有那些能夠體會(huì )到恩情的人,才會(huì )懂得感恩。我們最需要感恩的是父母,給了我們生命,呵護我們成長(cháng),讓我們感受到愛(ài)的無(wú)私和偉大,親情的珍貴和對生命的敬畏。既然要感恩父母,那么我們拿什么去回報父母呢?一個(gè)字:孝!天地重重孝當先,一個(gè)孝字全家安,百行萬(wàn)善孝為首,當知孝字是根源。;丶铱纯,多多孝順父母,為父母做做家務(wù),陪父母聊聊天,聽(tīng)聽(tīng)他們的嘮叨,大家不覺(jué)得這其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單卻很幸福的事情嗎?

  當然,感恩也是一種處世哲學(xué)、一種生活態(tài)度,人生不可能一帆風(fēng)順,遭遇各種挫折時(shí),我們都要勇敢的去面對,豁達的去接受,要學(xué)會(huì )感謝失敗,是它為我們指明了通往成功的方向。感恩斥責你的人,因為他們讓你學(xué)會(huì )了反思。感恩絆倒你的人,因為他們強化了你的意志。感恩嘲笑你的人,因為他們激發(fā)了我們的潛質(zhì),使我們更加積極勤奮,充滿(mǎn)激情的去工作!

  感恩社會(huì ),讓我磨練了意志、增長(cháng)了閱歷、豐富了生活;感恩企業(yè),是企業(yè)培養了我們,為我們提供了一個(gè)自我發(fā)展的空間和實(shí)現自我價(jià)值的平臺;

  感恩生活,給了我們友愛(ài),讓我們結識了很多的朋友,讓我們有了傾訴和依賴(lài);

  感恩大自然,給了我們四季,讓我們感受到春的溫柔,夏的炙熱,秋的涼爽,冬的堅毅。我們要感恩的太多太多!

  然而說(shuō)的與做的恰恰相反,我發(fā)現我身邊有些人有時(shí)也在抱怨,抱怨工作環(huán)境不好,抱怨自己的工資不高,抱怨上級太嚴厲,抱怨電腦速度太慢,抱怨今天的雞蛋又漲價(jià)了,抱怨自己空懷一身絕技卻無(wú)用武之地。愛(ài)抱怨的人們?yōu)槭裁纯傉f(shuō)生活太累?因為他們總看到自己的付出,卻沒(méi)看到自己的收獲,他們不懂得知足與感恩。而不抱怨的人就算真的非常累,也不會(huì )抱怨生活,因為他們明白,有失必有得,一想到自己得到了那么多,就會(huì )覺(jué)得很知足并感恩。人人都向往美好的生活,然而改變生活要從改變自己開(kāi)始,而改變自己要從學(xué)會(huì )知足感恩開(kāi)始!

  知足與感恩是我們做人的態(tài)度,因為態(tài)度能決定一切!做為一名員工,更應該把知足感恩當作一種生活境界、當作一種政治責任來(lái)對待,愛(ài)崗敬業(yè),始終以飽滿(mǎn)的熱情積極工作,在“奉獻綠色,造福人間”的共同使命下,以?xún)?yōu)異的工作成績(jì)去迎接嶄新的未來(lái)!

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