青年教師愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿使用的情況越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的青年教師愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青年教師愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿1
有愛(ài)才有真情――這是我剛剛從***老師的演講中受到的最深感動(dòng)。李大釗先生曾說(shuō)，青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。作為一名青年教師，一中“這天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的校訓也同樣適于我們青年教師吧!
從青年教師間的初次比賽開(kāi)始，我便發(fā)現我校老師每次都在用心地去準備，我想這便是這天我要演講的話(huà)題――愛(ài)崗敬業(yè)的體現!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體就是要盡崗位職責，把具體事物一點(diǎn)一滴地做好，把工作時(shí)刻一分一秒地抓牢。我們以什么樣的精神對待工作，決定著(zhù)工作的成敗;以什么樣的態(tài)度應對學(xué)生，決定著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)。
我深深地知道：我能夠平凡但不能夠平庸。陶行知先生說(shuō)，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。教學(xué)使我懂得了知識儲備的重要性，也深知要做一個(gè)合格的人民教師務(wù)必不斷地給自己充電、加油，多少個(gè)深夜，我一個(gè)人在臺燈下咬文嚼字，鉆研新教材，學(xué)習更多更先進(jìn)的教學(xué)方法，迎接日新月異的教學(xué)改革;要緊的是萬(wàn)萬(wàn)不可誤人子弟;何況自己的教學(xué)功底還淺，更須加倍地發(fā)奮。
和朋友們聚會(huì )時(shí)，他們往往羨慕我：“還是你好，一年有兩個(gè)假期，工作穩穩當當�！睂Υ�，我總是報之一笑，也不愿解釋?zhuān)f(shuō)多了，他們會(huì )以為我是言不由衷。要說(shuō)工作量，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會(huì )得到。寒來(lái)暑往，轉瞬間在教育戰線(xiàn)上我已經(jīng)度過(guò)了第一個(gè)春秋，我依舊是一位資歷尚淺的老師，但回首這四百多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師這個(gè)行業(yè)，切實(shí)體會(huì )到了教師平凡而煩瑣的生活，體會(huì )到了工作的艱辛和巨大的壓力。我的朋友也曾問(wèn)我為什么工作干勁那么大?我笑而不答。我知道，學(xué)校的厚愛(ài)是我的幸運，職務(wù)的任命是命運的眷顧，在這個(gè)大環(huán)境中，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦……。他們用自己的行動(dòng)激勵著(zhù)我們這些之后人，我的力量來(lái)自于對教師職業(yè)的熱愛(ài)，來(lái)自于一中，來(lái)自于我們協(xié)作互助的年級組，來(lái)自于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。
教師的生活或許是單調的、枯燥的，但我們是幸福的而驕傲的。當我聽(tīng)到學(xué)生真誠地關(guān)心和家長(cháng)發(fā)自?xún)刃牡母兄x的時(shí)候，當教師節一條條傳遞祝福的消息、一張張飽含謝意的精致卡片飛來(lái)時(shí)，讓我的心綴滿(mǎn)了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些學(xué)生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)。
青年教師愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿2
如果有人問(wèn)我，你認為教育成功的秘訣是什么?我會(huì )毫無(wú)保留地對他說(shuō)，那就是愛(ài)!
是啊，領(lǐng)導曾表?yè)P我，說(shuō)我愛(ài)事業(yè)勝過(guò)愛(ài)生命;老師們曾夸獎我，說(shuō)我愛(ài)學(xué)校勝過(guò)愛(ài)家庭;學(xué)生家長(cháng)信賴(lài)我，說(shuō)我愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的孩子。然而，我仍然是我，我仍然在平凡的工作崗位上默默地工作著(zhù)，我早已認定，如果人生還有第二次選取，那么，我依然選取教師這一圣潔的職業(yè)······
提起我對教師這一職業(yè)的熱愛(ài)，那還得從我的啟蒙老師說(shuō)起，我的啟蒙老師周潤華在農村艱苦的辦學(xué)條件下，對事業(yè)的拼搏精神，對學(xué)生的關(guān)心愛(ài)護，在我的心中留下了難以磨滅的印象，正如一首歌中唱到的：長(cháng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺舉起的是別人，奉獻的是自己青年教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿精品10篇演講稿。是啊!我從小就崇拜我的老師，很想成為那樣的老師，因此，80年高中畢業(yè)后，本有機會(huì )頂替父親工作的我，沒(méi)有屈從“家有三斗糧，不當孩子王”的世俗偏見(jiàn)，毅然報考了師范學(xué)校，兩年后，登上了夢(mèng)寐以求的三尺講臺，實(shí)現了我多年的夙愿，二十幾年的教學(xué)工作，使我生活得很充實(shí)，教師這一職業(yè)，給了我無(wú)窮的力量，給我留下了許多幸福完美的回憶······
師范兩載，前腳剛剛邁出師范學(xué)校的大門(mén)，后腳又踏進(jìn)了小學(xué)學(xué)校的門(mén)檻，二字之始的年齡，稚氣未脫，卻要在眾多孩子面前做大孩子�！叭欢�，你是老師，你是表率，你務(wù)必樸素，你務(wù)必規規矩矩，你務(wù)必鉆進(jìn)學(xué)校的框子，遠離了‘自由’，卻又要深藏不露”我這樣反復的叮囑自己。
在一個(gè)晴朗的秋日，我登上了三尺講臺，開(kāi)始了新的人生攀登。站在熟悉而又陌生的教室里，應對年齡和我相差無(wú)幾的六年級學(xué)生，恰與我的少年吻合，叫人怎不想起瓦藍瓦藍的天空?啟齒微笑，托腮凝視，都生發(fā)著(zhù)我如詩(shī)的感覺(jué)�？蓯�(ài)的學(xué)生像初升的太陽(yáng)，每一道光芒都驚醒著(zhù)我敏捷的靈魂，而對這些小精靈，我不把愛(ài)灑向他們的心田，還能講出什么道理?
我的課開(kāi)始了，在這40分鐘里，恰似播進(jìn)了似海的蔚藍世界，在泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光的海洋里，我瀟灑的遨游，沿著(zhù)滾滾波濤亙古的黃河邊，我盡情地“指點(diǎn)江山”，讓紛紛的思緒�；赜斡谑种搁g，讓每一顆跳動(dòng)的心都和著(zhù)我抑揚頓挫的節拍起伏、躍動(dòng)。
初冬的一天，上課鈴響過(guò)，孩子們結束了活動(dòng)，走進(jìn)教室，起哄般地咳聲不停，我便走上前去，摸一摸這個(gè)咳得重的孩子的頭，表示愛(ài)撫，然后，關(guān)切地問(wèn)：“怎樣了，回家吃點(diǎn)藥，明天多穿些衣服�！睅拙溆|動(dòng)心弦的話(huà)，其他學(xué)生也不再起哄似的咳了。老師們說(shuō)我解決問(wèn)題的辦法多，我搖搖頭，不，這是愛(ài)，愛(ài)的方式多樣，愛(ài)的力量是神秘的，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，校園才會(huì )變成完美的樂(lè )園!
青年教師愛(ài)崗敬業(yè)的`演講稿3
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好!
朱自清先生在《匆匆》中這樣寫(xiě)道：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)刻的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！笔前�，時(shí)光匆匆，人生匆匆。當年那個(gè)稚氣未褪懷揣夢(mèng)想的我經(jīng)過(guò)十幾年的歲月洗禮、工作歷練，如今已成長(cháng)為一名句容市骨干教師，并擔任了學(xué)校六年的副校長(cháng)行政職務(wù)。但是近年來(lái)越來(lái)越覺(jué)得自己好像在原地打轉，教科研水平徘徊不前，教學(xué)中缺少發(fā)現與創(chuàng )新。
是自己到了職業(yè)倦怠期了?還是遇到自身發(fā)展所謂的“瓶頸”了呢?是正因浮躁與彷徨迷失了自己，還是正因失去了前進(jìn)的方向與動(dòng)力而停滯不前了呢?我想要沖破這屏障，我想要掙脫這困境。困惑與迷茫需要一種新的力量來(lái)消除，我需要新的源泉與夢(mèng)想，需要一次鳳凰涅磐。
在制定學(xué)校發(fā)展規劃的過(guò)程中，我埋首于《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，孜孜于《鎮江市教育規劃綱要實(shí)施意見(jiàn)》，我的眼前頓時(shí)一亮�！毒V要》和《意見(jiàn)》為我們描繪了一幅宏偉的教育發(fā)展藍圖，其中提到的“實(shí)施人才強教方法，建設高素質(zhì)教師隊伍”，為教師的成長(cháng)帶給了廣闊的發(fā)展空間。而我校的發(fā)展規劃為教師搭建了一個(gè)很好的平臺，我只有以一切歸零的心態(tài)，從更高的層面重新審視自己，堅定職業(yè)的理想，執著(zhù)追求，才能最大限度的實(shí)現自己的人身價(jià)值，重塑一個(gè)新的自我。
“雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”，“從頭越”就要卸下包袱，輕裝上陣，確立新目標，有了目標才會(huì )有動(dòng)力。我想起一個(gè)老農割麥子的情景，烈日炎炎下，一個(gè)老農揮汗如雨在地里割麥子，一塊四五畝地的麥子他已經(jīng)割了一半，高溫高強度使他體力有些不支，只見(jiàn)他撿起一塊泥土往前面一扔――那就是他的發(fā)奮目標。當割到土塊那里時(shí)又撿起土塊繼續往前一扔，如此這般，重復向前，偌大一塊麥子最后割完了，看似遙不可及的任務(wù)最終完成了。老人就是把一個(gè)大目標分解成若干個(gè)小目標，當一個(gè)個(gè)小目標完成時(shí)就是大功告成之日。這是一種意志，也是一種智慧。
回首昨日，我坦然應對，問(wèn)心無(wú)愧;立足今日，我胸有成竹，信心百倍;展望未來(lái)，我斗志昂揚，豪情滿(mǎn)懷。讓我們邁開(kāi)堅定的步伐，放飛新的夢(mèng)想，成就生命中新的期望!
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