幼教演講稿：耕耘著(zhù)，是幸福的！

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己�，F如今，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的幼教演講稿：耕耘著(zhù)，是幸福的！，歡迎閱讀與收藏。

　　今天我演講的題目是：耕耘著(zhù)，是幸福的！

　　記得當我還是一名學(xué)生時(shí)，就唱著(zhù)那首“長(cháng)大后我就成了你”給老師們聽(tīng)，以表達一個(gè)學(xué)子心中深深的敬意。其實(shí)那時(shí)，年少的我并不能完全領(lǐng)會(huì )那種深情。單純的，只是向往、憧憬著(zhù)老師的“美麗、親切”，終于有一天，我以年輕的激情和沖動(dòng)選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)。

　　我清楚地記得當我第一次跨進(jìn)幼兒園時(shí)的那份激動(dòng)，以及面對小朋友們說(shuō)出第一句話(huà)時(shí)的那種怦然心跳。正如成千上萬(wàn)的人們所形容夸耀的那樣，孩子是我們祖國這個(gè)花園里最鮮嫩的花蕾，他們投向你的眼眸比葡萄還要晶亮，他們綻放的笑容是最燦爛明媚的陽(yáng)光，他們稚拙的話(huà)語(yǔ)就像禾苗上的露珠，就象林間滴落的鳥(niǎo)鳴。我陶醉于我的這份工作，我似乎覺(jué)到光陰的倒流，自己好象也變成了一個(gè)孩子……

　　然而，人生的過(guò)程就如一部交響，有華美、歡快的樂(lè )章，也有消沉、彷徨的慢板。時(shí)間一長(cháng)，我有時(shí)也對自己的職業(yè)疑惑起來(lái)：朝九晚五地孩子廝伴在一起，好像與外面世界疏遠了；日復一日，幾乎相似的工作流程也日漸枯燥、單調；尤其是看到生活中的同齡人翱翔在廣闊的天地間有所作為時(shí)，我想我是不是選擇錯了？我當初的選擇或許只是一種熱情的沖動(dòng)？

　　直到有一天，在教師節的文藝晚會(huì )上，我又聽(tīng)到那首熟悉的歌：

　　長(cháng)大后，我就成了你，

　　才知道，那間教室放飛的是希望，

　　守巢的總是你；

　　長(cháng)大后，我就成了你，

　　才知道，那個(gè)講臺舉起的是別人，

　　奉獻的是自己；

　　坐在電視機前，我陷入了深思，我想到了孩子們天真爛漫的笑臉，想到了同事們在崗位所做的一切，也想起了自己走向工作的心路歷程。我的心靈又一次受到了震憾。是��！作為一名幼兒教師，我所應該做的是給孩子廣博無(wú)私的愛(ài)，把自己的青春無(wú)怨無(wú)悔的奉獻給每一個(gè)孩子。因為他們是新世紀的希望，是我們祖國的明天。因而，我們的職業(yè)也是太陽(yáng)底下最燦爛的職業(yè)。在這里，有那么一個(gè)真實(shí)的故事想要講給大家聽(tīng)。

　　那時(shí)我剛工作，中午孩子午睡，班上劉老師總是倚靠在一個(gè)小朋友的床頭，這樣很累，我不明白為什么要這樣？原來(lái)，這孩子來(lái)自一個(gè)離異家庭，性情孤僻，午睡時(shí)他總睜著(zhù)眼睛。劉老師便去親近他，經(jīng)常和他聊天，終于，她掏出了孩子的一句心里話(huà)，孩子說(shuō)：“我怕醒來(lái)時(shí)，看不到你們了�！笔前�！這孩子以前總是和媽媽一起睡，可是有一天醒來(lái)卻從此不見(jiàn)了母親，這對幼小的他來(lái)說(shuō)太恐怖了。他不肯閉上眼睛，原來(lái)是懼怕他所愛(ài)的人，他所信任的人從他身邊消失。從此以后，每次午睡，劉老師總守在他身邊并安慰他：你醒來(lái)時(shí)我保證在這兒。小男孩這才安然睡去。無(wú)疑這孩子缺乏母愛(ài)，缺乏安全感，而我們的老師無(wú)條件地奉獻著(zhù)愛(ài)，并守護著(zhù)他的安全。

　　作為幼兒教師，感化的是孩子稚嫩的心靈，而塑造的卻是整個(gè)民族的希望！這又讓我想到了另外一個(gè)精彩的片段。

　　為了結合我們嘉善爭創(chuàng )省級文明縣城這一大主題，從我做起，從娃娃做起，共同營(yíng)造美好的家園，在我們的幼兒園里也饒有創(chuàng )意地開(kāi)展了一次“綠色時(shí)裝展”活動(dòng)。孩子和老師、家長(cháng)一起動(dòng)手收集廢舊材料，制作成各種時(shí)裝及裝飾品。演出了，孩子們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷自信，只見(jiàn)他們身著(zhù)用雨衣做成的藍貓裝，一次性桌布做成的婚紗，還戴著(zhù)綠葉繞成的帽子，在t型臺上擺著(zhù)各種造型，臉上還時(shí)不時(shí)來(lái)幾個(gè)酷酷的表情，那模樣活像個(gè)“環(huán)保小衛士”！此次活動(dòng)還非常榮幸地受到了上海電視臺的關(guān)注，在“媒體大搜索”、“今日印象”等欄目中都有播出，造成的影響還真是不小。就連孩子們都歡呼雀躍地說(shuō)：“老師！我們真喜歡這次活動(dòng)！”看著(zhù)孩子們臉上開(kāi)心的樣子，看著(zhù)家長(cháng)們滿(mǎn)意的目光，做老師的就算再苦再累也是值得的、滿(mǎn)意的、幸福的！

　　也許所有的這些都太瑣碎平凡，也是那么的微不足道，但我卻被這樣的故事感動(dòng)，被這樣的孩子感動(dòng)！

　　人生的價(jià)值歸根到底是你為這個(gè)世界創(chuàng )造多少的財富，你為人類(lèi)帶來(lái)了多少福音。一個(gè)專(zhuān)家可能會(huì )因他的研究成果而改變人類(lèi)的生活方式，一個(gè)商人可能會(huì )因他的全力以赴而創(chuàng )造成萬(wàn)上億的物質(zhì)財富。沒(méi)錯，這都是價(jià)值所在，福音所在。也就是在這種比較中我們認清了教師的價(jià)值，耕耘著(zhù)，是幸福的！一批批雛鷹從我們的掌上起飛了，一批批新人從我們的肩膀上站立起來(lái)了！耕耘著(zhù)，是幸福的！

　　我不敢說(shuō)，現在的我多出色、多優(yōu)秀，但我對自己的職業(yè)有了更理性的認識，也有了更堅定的信心。那就是對事業(yè)全身心投入的激情，對生命百般呵護的愛(ài)心。在嘉善創(chuàng )建的步伐大步邁進(jìn)之即，在喜迎十六大召開(kāi)之即，我們所有的人都懷抱著(zhù)極大的激情，作為一名年輕的幼兒教師，更應積極地投身到時(shí)代的激流中。在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻！

　　朋友，也許我們每個(gè)人的力量不過(guò)百斤、千斤，但我們所有人的力量加起來(lái)，地球也可以撬起。那么我召喚你，朋友，一起上路吧！為嘉善的建設灑下我們的汗水和心血，一起揚帆吧！向著(zhù)美好的明天進(jìn)發(fā)！

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