班主任演講稿范文(精選7篇)
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的班主任演講稿范文(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任演講稿1
事情雖然已過(guò)去了將近兩個(gè)星期,但那份感動(dòng)與幸福還一直縈繞在心頭。
xx年的最后一天中午,校園里一改往日的安靜,充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。因為那天下午各班要進(jìn)行書(shū)畫(huà)、作業(yè)展,還有全校性的迎新春賽歌會(huì )。中午,我匆匆扒了幾口飯,照例去教室看看,教室里孩子們都在忙碌,掛氣球,貼窗花、黑板上寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà),一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。我詫異:展出的書(shū)畫(huà)作品和作業(yè)按規定都已經(jīng)布置在教室的走廊上了,為什么還要布置教室?又不開(kāi)聯(lián)歡會(huì ),弄那么隆重干啥?問(wèn)孩子們,他們互相擠眼睛,很神秘的樣子,而班長(cháng)她卻輕描淡寫(xiě):“小學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)元旦節,當然要隆重對待呀!闭f(shuō)完,她把我推出教室,“老師,您去忙吧!蔽蚁胂胍彩,六年級的孩子總有自己的想法,加上我又是學(xué)校賽歌會(huì )活動(dòng)的組織者,于是沒(méi)有對這些學(xué)生進(jìn)行過(guò)多的追問(wèn),就下了四樓,到操場(chǎng)上進(jìn)行賽歌會(huì )前的一切準備工作。
賽歌會(huì )有序地進(jìn)行著(zhù),一個(gè)個(gè)班級都表現得很有激情,最后參賽的班級就是我們班?墒,我很明顯地感覺(jué)到,我們班這些平時(shí)愛(ài)唱歌,愛(ài)表現的孩子們都不在狀態(tài),我心里納悶:他們怎么了?
賽歌會(huì )結束,清理完會(huì )場(chǎng),我趕緊上樓帶孩子們看展覽?斓浇淌业臅r(shí)候,卻被班長(cháng)梁瑩擋在門(mén)外,隨后有一只手捂住我的眼睛,接著(zhù)眼睛就被布條蒙住了,兩個(gè)孩子一邊一個(gè)拽著(zhù)我往前走!案墒裁?綁架老師不成,你們膽大包天”!孩子們不顧我的叫嚷,牽著(zhù)我的手踏進(jìn)了教室的門(mén)檻。教室里鴉雀無(wú)聲,我感到很奇怪,人呢?正當我想要拉下蒙眼的布條時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一聲:“預備,開(kāi)始!”我的眼前一亮,頭上的彩球裂開(kāi),無(wú)數的小金片紛紛飄向我的頭上,臉上,衣服上,班長(cháng)喊聲“起立”,全班同學(xué)就像上課一樣齊刷刷地站了起來(lái),響亮地喊“祝老師生日快樂(lè )!”我突然反應過(guò)來(lái),原來(lái)這些小家伙神神秘秘,賽歌時(shí)心不在焉是為著(zhù)我的生日呀。
我的心一下子熱起來(lái),這是我怎么也沒(méi)有預料到的。他們怎么會(huì )知道我的生日?我自己從未在意過(guò)自己的生日,而這個(gè)班的學(xué)生卻記住了它。
班長(cháng)走了上來(lái),送上一盒蛋糕,一張生日卡,上面簽了全班同學(xué)的名字。布滿(mǎn)草莓、獼猴桃和芒果的水果蛋糕呈現我面前,紅艷艷的蠟燭點(diǎn)起來(lái),大家齊聲為我唱起了生日歌。
我看著(zhù)大家,感動(dòng)涌滿(mǎn)心間!肮ぷ鞫嗄陙(lái),你們是第一次給我過(guò)生日的學(xué)生!我覺(jué)得很幸福!謝謝大家!”我彎下腰,給學(xué)生鞠了一躬,眼里溢滿(mǎn)著(zhù)淚水。
“大家學(xué)習時(shí)間這么緊,還想著(zhù)我的生日,還專(zhuān)門(mén)訂了蛋糕,我只是想問(wèn)一句,為什么要這樣?”我的臉上洋溢著(zhù)笑意。
“因為你心里裝著(zhù)大家!”班長(cháng)真誠地說(shuō)。
徐佳偉捏捏鼻子:“因為我們班在很多次活動(dòng)中獲了一等獎,你功不可沒(méi)!
“因為你語(yǔ)文課上得我們喜歡!背炭蓳蠐项^,“更主要你對班級每一個(gè)人都很關(guān)心!
“你讓我們每個(gè)人都不自卑,我在這樣的班級生活、學(xué)習很快樂(lè )!”余曉輝一臉自信。
“贈人玫瑰,手有余香"。一貫不愛(ài)說(shuō)話(huà)的吳凱暄此時(shí)的臉紅紅的,“老師,我們也感到幸福和快樂(lè )!”
“你教了我六年,就像媽媽一樣!而明年,我們就要離開(kāi)你了-------”倪佳琪哽咽著(zhù)。
每個(gè)人都很喜歡聽(tīng)頌歌,我也不能免俗,我的心里流淌著(zhù)溫暖,從一年級組班到六年級,三年級分班,五年級又分班,六年級還分班,雖然不全是原來(lái)的那批孩子了,但現在我已和這個(gè)班融為一體。雖然有的孩子學(xué)習成績(jì)不理想,但我想不可以單純用分數來(lái)評價(jià)一個(gè)孩子,更不可以用分數來(lái)衡定一個(gè)人一生的發(fā)展。我在班級開(kāi)展了大量的活動(dòng),努力地讓每一個(gè)心靈都能舒展一些,每一份夢(mèng)想都有放飛的天空。因為每一朵小花都有開(kāi)放的權利,每一片綠葉都應該珍惜。
孩子們嚷著(zhù)讓我許個(gè)愿,我低下頭,雙手合在胸口在心底說(shuō):“希望你們每個(gè)人都能健康成長(cháng),將來(lái)都成為對家庭對國家有用的人!
蛋糕并不大,但我用心地分成了28塊,并把每塊蛋糕送到每個(gè)孩子們的手上。他們小心翼翼地端起蛋糕。
“孩子們請吃!”
“老師請吃!”
“老師,蛋糕甜嗎?”
“真甜,我從沒(méi)吃到過(guò)這樣好吃的蛋糕!你們怎么不吃?”
“吃完就沒(méi)有了,我想慢慢品嘗這份甜蜜和快樂(lè ),真想永遠停留在這一刻!薄
聽(tīng)著(zhù)那一句句真誠的話(huà)語(yǔ),看著(zhù)那一雙雙熠熠生輝的眼睛,我心中蕩漾著(zhù)幸福。幸福是簡(jiǎn)單的,它不會(huì )帶著(zhù)任何的雜質(zhì)。做老師是清苦的,但我覺(jué)得我是幸福的,只要你有一顆善良和真誠的心,幸福就會(huì )在你的身邊,在你的心里。
班主任演講稿2
各位領(lǐng)導,各位評委:
大家好!
作為一名小學(xué)的班主任教師,我經(jīng)常問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題:怎樣才能成為一名優(yōu)秀的班主任?是優(yōu)美的語(yǔ)言,還是是廣博的知識?是嚴格的管理,還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗?帶著(zhù)這份疑惑,我走過(guò)了年,在迎來(lái)送往的個(gè)春秋之后,我漸漸發(fā)現:一名優(yōu)秀的班主任教師不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗,不僅要有嚴有威,最重要的是要有愛(ài)心。
六年級的學(xué)生早已失去了剛入校的新鮮感,臨近小學(xué)畢業(yè),又沒(méi)有升學(xué)壓力。正好處在心理上的臨界期。懷揣對中學(xué)生活的向往和早日離校的躁動(dòng),在學(xué)習上、行動(dòng)上更易沖動(dòng),也就增加了管理的難度。針對學(xué)生的實(shí)際情況,在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下,我設計了“以生為本,創(chuàng )和諧班級的管理模式,有效的解決了小學(xué)畢業(yè)班級面臨的普遍問(wèn)題。我的主要做法是:
一、”管“”理“結合,疏密有度
管理管理,要想”管“得住,就得”理“得好。首先是了解和研究學(xué)生。了解學(xué)生是班主任做好班級工作的必要條件。只有了解學(xué)生才能教育學(xué)生,才能掌握教育的主動(dòng)權。
善于觀(guān)察,抓住時(shí)機,適時(shí)教育。前蘇聯(lián)教育家贊可夫曾說(shuō)過(guò),一個(gè)教師要善于觀(guān)察學(xué)生的喜、怒、哀、樂(lè ),否則就很難成為學(xué)生的良師益友,班主任應處處做有心人,善于利用各種場(chǎng)合,對學(xué)生進(jìn)行多方面的觀(guān)察,及時(shí)掌握各種信息,捕捉教育時(shí)機。
借助談話(huà),春風(fēng)化雨,建立信任。了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)向,F在,我們的班額不大,每天有計劃的找兩位同學(xué)談話(huà)聊天,一個(gè)學(xué)期下來(lái),能談兩輪。通過(guò)談話(huà),拉近學(xué)生和老師的距離,對他本人及家庭情況、班級其他同學(xué)的學(xué)習情況等進(jìn)行全面了解。便于及時(shí)準確地教育學(xué)生。
建立聯(lián)系,密切關(guān)注,掌握動(dòng)向。開(kāi)學(xué)初,我做了一份學(xué)生情況調查表,內容涉及學(xué)生的基本信息和個(gè)人愛(ài)好,尤其是在”告訴老師一個(gè)秘密“欄目中,涉及到了有無(wú)不良記錄和QQ號,哪位學(xué)生沒(méi)來(lái)上課,給家里聯(lián)系又不在,登陸QQ,就能查個(gè)八九不離十。摸清學(xué)生身上的癥結所在,才能有針對性的采取教育措施,恰當地運用教育方法。
二、充分信任,發(fā)揚民主
魏書(shū)生說(shuō)”如果你把每一個(gè)人都看作魔鬼,那么,你就整天生活在地獄里;如果你把每一個(gè)人都看成天使,那么,你就整天生活在天堂里!斑@句話(huà)告訴我們,教師要學(xué)會(huì )尊重和熱愛(ài)每一位學(xué)生。而信任則是愛(ài)的前提。在班級管理中,信任的直接體現是,給學(xué)生一個(gè)個(gè)性和自主發(fā)展的空間。
例如:就班委會(huì )的組建和功能來(lái)說(shuō)。我們班的班長(cháng)是直選的,我們班的班委是班長(cháng)推薦,全班大會(huì )通過(guò)的。更換班委成員,班長(cháng)一個(gè)人說(shuō)了算;班長(cháng)的任何決定,須經(jīng)班委會(huì )研究,班主任批準;更換班長(cháng),全班同學(xué)說(shuō)了算。在我們班,我連換個(gè)小組長(cháng)的權利也沒(méi)有。班委會(huì )每周主持召開(kāi)一次班會(huì ),就本周班級情況及同學(xué)表現進(jìn)行點(diǎn)評。除學(xué)校要求召開(kāi)的主題班會(huì )外,我只能在教室**外旁聽(tīng)班會(huì )。當然,每次班會(huì )前要有我敲定班會(huì )主題,會(huì )后,班委會(huì )會(huì )給我提供一份詳細的班會(huì )報告。這樣做,不僅鍛煉了學(xué)生的綜合能力,強化了他們的集體責任意識,還解放了班主任的手腳,排位、安排衛生掃除等等無(wú)需班主任勞心一步到位。這樣,每天早晨到校,我的辦公桌上就會(huì )有頭天自習情況課堂紀律的匯報。為我的晨會(huì )點(diǎn)評提供了素材和依據。
大愛(ài)無(wú)言,行者無(wú)疆。離學(xué)生離校的日子越來(lái)越近了,無(wú)論我的學(xué)生們對我還是我對我的學(xué)生們,都是無(wú)盡的留戀。留戀一起走過(guò)的快樂(lè )時(shí)光!但是,他們的路還很長(cháng),小學(xué)只是他們人生的開(kāi)始。在這里,我只有默默的祝福他們,一路走好!
作為一名班主任,我常常在想,什么樣的教育才是受用終生的教育,什么樣的管理才是最有效果的管理?在班主任的崗位上,我還很年輕,我知道,我的路也很長(cháng),這需要我不斷的學(xué)習,不斷的求索!
作為一名班主任,講臺就是我的陣地,學(xué)生就是我的事業(yè),我不能夠拓展我生命的長(cháng)度,但是,我可以拓展我生命的寬度;我不能夠改變我生命的容量,但是,我可以改變我生命的質(zhì)量!雖然,自己不再年輕,但我可以用我熾熱的童心去迎接我的新一屆學(xué)生!其實(shí),教師這個(gè)職業(yè),不正是在這種不斷的循環(huán)中來(lái)施展大愛(ài),感受永恒的嗎?
為了我所熱愛(ài)的教育,為了我所熱愛(ài)的孩子們,我將全力以赴!
班主任演講稿3
可愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間老人與我們同行已三月有余,在這三個(gè)多月的日子里,我們一起走過(guò),為了同一個(gè)目標,為了共同的任務(wù),那就是——使在座的各位都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我們能一起前行,那是我們的緣分。如今,我又以班主任的身份出現在同學(xué)們的面前,新的崗位賦予我新的身份,新的責任,也有新的挑戰。希望我們能共同走出一條新的道路,開(kāi)創(chuàng )一個(gè)新的局面,展現一個(gè)新的八(六)班的風(fēng)貌。而要做到這些,需要我們全體師生的共同努力,緊密團結。
俗話(huà)說(shuō):精誠所至,金石為開(kāi)。我相信,只要我們做到嚴于律己、寬以待人,只要我們做到勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí),只要我們做到腳踏實(shí)地、遵紀守法,只要我們做到——我們應該做到的,那么,勝利自會(huì )向我們招手示意的,成功也會(huì )向我們張開(kāi)懷抱的,生活定會(huì )沖我們露出笑臉的。親愛(ài)的同學(xué)們,三年的初中生活,我們已走了一半,接下來(lái)應該怎么走,決定權還是在你們自己手中,路就在腳下,一旦走錯了,將會(huì )釀成終身的遺憾。我不希望看到我的學(xué)生退步,更不希望看到我的學(xué)生墮落。我只想看到我的學(xué)生們朝氣蓬勃,勇于奮進(jìn),碩果累累,笑口常開(kāi)。
大家應該知道,老師是愛(ài)你們的,希望你們在學(xué)習和生活的道路上走得更好,因而,你們一定要順著(zhù)老師指導的路線(xiàn)前進(jìn),因為,這條路會(huì )把大家帶到一個(gè)更加廣闊而美好的天地。
我不希望看到有誰(shuí)在這條路上掉隊,更不希望看到有誰(shuí)在這條路上停步,甚至與這條路背道而行,誤入歧途。老師殷切地希望大家一改往日的懶散、怠惰、調皮、甚至頑劣的狀態(tài),以全新的姿態(tài),出色地完成八年級的學(xué)業(yè)任務(wù),為九年級乃至高中的學(xué)業(yè)打下扎實(shí)的根基。老師會(huì )陪著(zhù)你們一直走下去,走下去……直到你們都進(jìn)步了,老師就感到欣慰了。
最后,讓我們師生攜手并進(jìn),走出困境,放飛希望,創(chuàng )造輝煌!
班主任演講稿4
孩子們,今天是開(kāi)學(xué)的第一天,看到你們生龍活虎的樣子,老師們就像你們見(jiàn)到老師一樣高興。開(kāi)學(xué)了,我想檢查一下放假前老師們給你們布置的寒假作業(yè),看看你們有沒(méi)有就像父母給你們做事一樣給父母做了些什么,捶背啦,揉肩啦,洗腳啦。做了的同學(xué)如果能寫(xiě)就寫(xiě)成作文交給老師參加學(xué)校組織的征文比賽,如果是低年級不能寫(xiě)的就在上班會(huì )的時(shí)候講給老師和同學(xué)聽(tīng),看看是誰(shuí)不僅做的精彩而且說(shuō)的精彩。
孩子們,愛(ài)是相互的。老師給你們布置的親情作業(yè),就是想讓你們在給父母做事的過(guò)程中體會(huì )到我們成長(cháng)的每一天中父母的艱辛。十月懷胎,母親挺個(gè)大肚子,還要因為妊娠反映而不停嘔吐。想象一下你每天都背著(zhù)十個(gè)書(shū)包行走,而且晚上睡覺(jué)都只能用仰面朝天一個(gè)姿勢入睡的樣子吧,那就是我們的母親,她們的愛(ài)我們是永遠也還不清的。
老師們也愛(ài)我們。她們耐心地給我們傳授知識,輔導我們學(xué)習,用這種方式表達對我們的愛(ài)。同學(xué)們要認真學(xué)習,刻苦努力,用的成績(jì)回報老師。
同學(xué)間也要有愛(ài)。要互相關(guān)心,偶爾有了小矛盾第一個(gè)承認錯誤的那個(gè)同學(xué)就應該值得尊敬,因為他是首先獻出愛(ài)的人。
我們希望我們的老師和同學(xué)們人人有愛(ài),相互傳遞愛(ài),時(shí)時(shí)感受愛(ài),讓愛(ài)成為我們學(xué)校永遠不變的旋律,讓我們學(xué)校成為產(chǎn)生愛(ài)傳播愛(ài)的美好樂(lè )園。
班主任演講稿5
期待已久的期中考試終于如期開(kāi)始,又終于落下帷幕。人們常說(shuō):高二階段是整個(gè)高中時(shí)期最重要的階段。我們之所以期待這首次的期中考試,是因為我們都為之付出了努力,我們也想借此機會(huì )來(lái)證明一下自己是否有繼續進(jìn)步的能力。事實(shí)證明:我們班從一開(kāi)始的努力終于有了理想的回報。大家總的來(lái)說(shuō)都取得了比上學(xué)期更好的成績(jì),我們可以自豪地說(shuō):這次考試,我們贏(yíng)了。
但本次期中考試只是我們學(xué)習競爭中一次很平常的檢測。我們的路還很漫長(cháng),今后還會(huì )有更多的風(fēng)雨朝我們襲來(lái)。我們能夠堅持多久?我們還能在下次的較量中再次勝利嗎?所以,我們沒(méi)有必要自滿(mǎn),不能被暫時(shí)的勝利沖昏了頭腦。我們要更清醒地認識:唯有堅持不懈地努力,持之以恒的追求,我們才能?chē)L到真正屬于我們的成功美酒。
雖然我們暫時(shí)贏(yíng)了,但還很不完美;雖然我們有了較大的進(jìn)步,但遺憾還是相隨。我們有些學(xué)科還很薄弱,具體到每個(gè)同學(xué)身上,都有成績(jì)發(fā)展的不平衡現象。所以,唯有深層次的反思,我們才能在今后的學(xué)習過(guò)程中不斷地修正自己,不斷地完善自己,不斷地接近完美。取得了較好的名次,你就看看自己的總成績(jì)是否理想;即便有了理想的成績(jì),你也要看看是否有跛腿的學(xué)科;即便沒(méi)有跛腿的學(xué)科,你也需要考慮改善學(xué)習方法,端正學(xué)習態(tài)度是否還會(huì )促進(jìn)自己更大的進(jìn)步?
每次大型的考試,不僅是考察學(xué)生的知識能力,也會(huì )檢測到你是否具有成功的素質(zhì)。如果考試后,不能客觀(guān)地反思自己學(xué)習行為,學(xué)習態(tài)度,分析自己得與失的原因,那么這次考試對你今后學(xué)習的指導和促進(jìn)作用就微乎其微了。期中考試已經(jīng)過(guò)去,但留給我們的思考不能忘掉。你或許因為過(guò)分的緊張而不能清醒的答題,你或許因為太過(guò)自信而麻痹大意,你的粗心或許讓你丟了不該丟的分。是“懶惰”讓你輸給了對手,還是“不良的嗜好”讓你失去了競爭的能力?一切的一切先從自身找找原因,不要一味地從客觀(guān)上找借口。我們相信:成功的人常找方法,只有失敗的人常找借口。
如果你們能以此次的考試作為今后努力的經(jīng)驗和教訓,并借以確立自己今后努力的方向和拼搏的目標,那么這次的考試無(wú)論成績(jì)的高低名次的多少都不重要了。重要的是:你已經(jīng)在成功的路上奔跑了。
高中階段已經(jīng)過(guò)半,競爭也將越來(lái)越激烈,摒棄壞習慣,調整心態(tài),改良方法,真正靜下心來(lái)投入到自己的學(xué)習中去,你就會(huì )發(fā)現學(xué)習原來(lái)也是很快樂(lè )的。希望在下一次的競爭中,我們班再次獲得理想的輝煌。
再次提醒:我們沒(méi)有驕傲的資本,更沒(méi)有悲觀(guān)的權利。唯有知難而上,永不低頭,才能看到希望的光芒。
班主任演講稿6
尊敬的各位家長(cháng)、各位新同學(xué):
你們好!
作為一年級五班的班主任,我真誠地歡迎各位家長(cháng)、歡迎我們的新同學(xué)!
首先,我非常感謝各位家長(cháng)都非常積極地參加我們第一次家長(cháng)會(huì )。同時(shí),我也衷心地希望今后的每一次家長(cháng)會(huì )都能得到大家的支持。
在正式交流之前呢,我想給大家一點(diǎn)建議,這也是我們教師開(kāi)會(huì )時(shí),林校長(cháng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà):尊重他人,從關(guān)閉手機開(kāi)始!尊重他人就是尊重自己!謝謝各位的配合!
我先來(lái)點(diǎn)一下名,請大家根據我的點(diǎn)名順序上交各項資料。
1、照片:請您在照片背面寫(xiě)好孩子的姓名;
2、信息表:請留下父母的手機號以及經(jīng)常接送孩子的老人家的座機號,以確保聯(lián)系暢通;
3、報到證:地址請填寫(xiě)到門(mén)牌號,并核對好姓名;
4、接種證。
領(lǐng)到新書(shū),有兩點(diǎn)要求:
1、以防丟失,避免給孩子的學(xué)習帶來(lái)不必要的麻煩,每本書(shū)都要寫(xiě)好姓名;
2、每本書(shū)最少使用一學(xué)期,所以需要孩子們愛(ài)護新書(shū),每本書(shū)都要包好書(shū)皮,最好是透明書(shū)皮。
從今天開(kāi)始我們就擔負了起了一項共同的責任——為了孩子的健康成長(cháng)而同舟共濟。俗話(huà)說(shuō):良好的開(kāi)端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功,我們都要做好各自的一半。
新學(xué)期開(kāi)始之際,我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來(lái)。希望大家都能積極配合。
一、接送時(shí)間及地點(diǎn)
早晨7:20到校,11:00下課;
下午1:50到校, 3:40下課。
請家長(cháng)將孩子送至轉盤(pán),不要過(guò)轉盤(pán)以東的路障。然后,由孩子自己步行至學(xué)校。從孩子第一天上學(xué)開(kāi)始,我們就鼓勵孩子盡量自己走這段路程,相信自己的孩子都能做到。如果您覺(jué)得孩子自己走確實(shí)有困難,學(xué)校給這樣的孩子一周的適應時(shí)間,一周后必須統一按要求做。
放學(xué)后,需要集體站隊,下午還需要布置家庭作業(yè),所以請家長(cháng)根據這個(gè)時(shí)間做好接孩子的準備。我們老師將孩子送至放學(xué)地點(diǎn),解散后老師最多陪孩子等待5分鐘,因為我們還有開(kāi)會(huì )或備課等其他任務(wù),不可能一直等候。所以,請家長(cháng)們盡量按時(shí)來(lái)接孩子,如果您確實(shí)有事,請提前聯(lián)系。
一年級的放學(xué)地點(diǎn)是出校門(mén)口往西,地面上有標記。大家找到標有“一年級五班”的位置,統一將車(chē)輛放在白線(xiàn)以南,不允許放到靠近學(xué)校柵欄的花磚上,因為其他年級還要從那經(jīng)過(guò)?紤]到交通安全,請大家盡量不要開(kāi)車(chē)來(lái)接孩子。另外,在孩子們解散之前,您不要接過(guò)孩子的書(shū)包,讓孩子們自己背書(shū)包。
二、學(xué)習用品的準備及要求
桌布:請在桌布的左上角繡上孩子的名字,繡得大一些,以便于孩子認字及相互認識。
文具盒:最好用筆袋,課堂上不會(huì )發(fā)出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。
水杯:不需要太高級的,只能帶水,不允許帶飲料。
準備5支削好的鉛筆、2塊橡皮;語(yǔ)文需要用到拼音卡片,最好不帶圖畫(huà)的,可買(mǎi)也可自己動(dòng)手做;數學(xué)需要學(xué)具盒,這個(gè)規格看一下樣品,不要給孩子買(mǎi)太復雜的,帶指南針的、圖畫(huà)的這些沒(méi)有作用,反而會(huì )分散孩子的注意力,就買(mǎi)這種簡(jiǎn)單的。附近的兩個(gè)商店都能買(mǎi)到。
下雨時(shí),給孩子穿雨披,不要帶雨傘,杜絕安全隱患。
。埥恚簽榱撕⒆觽兡茉诟蓛舻沫h(huán)境下學(xué)習,紙巾在孩子需要時(shí)再帶,比如孩子感冒或拉肚子等特殊情況下再帶紙巾,能不帶則不帶。
不要帶小刀、轉筆刀等存在危險的文具;不要帶玩具、漫畫(huà)書(shū)、零食等。)
最重要的一點(diǎn),就是在孩子的各項用品上寫(xiě)好姓名,以防丟失。校服、書(shū)包、雨披、筆袋等,可直接用勾線(xiàn)筆寫(xiě)上名字;像書(shū)皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫(xiě)字的,可以將名字寫(xiě)在小紙片上,再用透明膠粘到這些用具上。
穿著(zhù)打扮:不要穿奇裝異服,像小女孩的吊帶、旗袍、超短裙等,這些都會(huì )影響孩子的課間活動(dòng);發(fā)型也不要太奇異,像“茶壺蓋”、長(cháng)命辮兒、各種假發(fā)、很漂亮的發(fā)飾等。太張揚會(huì )引來(lái)其他孩子的異樣目光,也會(huì )影響到自己的'孩子。從安全角度出發(fā),有體育課時(shí),給孩子穿校服或運動(dòng)服,穿運動(dòng)鞋,不要穿涼鞋、靴子等,以免影響孩子正常的活動(dòng)。
三、培養孩子養成良好的習慣
1、養成早睡早起的好習慣,定時(shí)吃飯,按時(shí)到校,不遲到。
2、引導孩子,自己的事情自己做。每天起床后,自己疊被子、整理房間 ;每天完成作業(yè)后,自己削好鉛筆,準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長(cháng)不要經(jīng)常給孩子送東西,養成孩子丟三落四,沒(méi)有責任感的壞習慣。事實(shí)證明,生活能力強的孩子,學(xué)習能力、創(chuàng )造能力才會(huì )強。
3、培養孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng),到學(xué)校后,完全由學(xué)生自己完成。所以,請您在家指導孩子盡快學(xué)會(huì )各項技能。
4、每天放學(xué)后,要求孩子先完成作業(yè),同時(shí)需要家長(cháng)在旁督促、檢查并簽字。一年級孩子的習慣養成教育非常重要,老師在校嚴格要求,在家就需要家長(cháng)的督促,這樣才有助于孩子養成良好的習慣,以后孩子的學(xué)習才會(huì )輕松。小學(xué)階段,學(xué)生的作業(yè)都會(huì )要求家長(cháng)檢查簽字,不要覺(jué)得很辛苦。短短幾年 ,對我們成人來(lái)講,沒(méi)有什么特別的,但對于孩子來(lái)講,小學(xué)五年可能會(huì )影響孩子的一生。養成好習慣,孩子受用終生。
四、幾點(diǎn)建議
1、教育孩子要言傳身教,要求孩子做到的,自己首先要做到。
中國人常說(shuō):父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言!教育專(zhuān)家認為,關(guān)心孩子的學(xué)習,更重要的是父母要樹(shù)立愛(ài)學(xué)習的榜樣,多幫孩子分析學(xué)習中的問(wèn)題,探索學(xué)習方法。家庭教育十分重要,一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長(cháng)。
2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通,以便了解孩子的在校情況,比如上課聽(tīng)講是否認真,課下跟同學(xué)相處是否融洽,以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等,由此家長(cháng)才能給予孩子正確的引導教育。
3、提倡親子閱讀。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,跟孩子一起讀書(shū)。在提高孩子閱讀能力的同時(shí),又增進(jìn)了家長(cháng)與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時(shí)光吧!
4、對于班級管理工作,請各位家長(cháng)給予理解和支持,不要過(guò)多干涉。比如,家長(cháng)們最關(guān)心的孩子的座位問(wèn)題,老師會(huì )根據孩子的性別、身高來(lái)確定。誰(shuí)都想讓自己的孩子坐前排、坐中間,但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長(cháng)的心情,請各位也理解我的工作。
我們45個(gè)孩子來(lái)自45個(gè)不同的家庭,接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長(cháng)都不愿孩子輸在起跑線(xiàn)上,那么就從我們自身做起,努力承擔起為人父母的職責吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認真對待孩子的每個(gè)第一次,持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè )地走好小學(xué)階段的第一步!
班主任演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
明天就是元旦節了,在新年即將到來(lái)的時(shí)候,讓我們共同祝愿我們的祖國,暢想我們的班級,展望我們的未來(lái)。
在剛剛過(guò)去的一年里,我們的祖國克服了重重困難,取得了輝煌的成就。我們作為炎黃子孫無(wú)不感到高興!我們的班級在和諧中穩步前進(jìn),雖然沒(méi)有顯著(zhù)的成績(jì),但同學(xué)們的精神面貌令老師感到無(wú)比的欣慰,你們的團結,你們的友善,你們的熱情,你們的執著(zhù),這一切的一切都讓老師感到驕傲。
在2014年即將來(lái)臨的時(shí)刻,老師向你們獻上最真摯的祝福!
祝愿同學(xué)們能“竭盡所能,一起考上理想大學(xué)!
在我們班上,不少同學(xué)介于可上可下的狀態(tài),可能你們心中正充滿(mǎn)著(zhù)矛盾,是鼓足了勁,力爭上游誓不罷休?還是未上戰場(chǎng)先言敗,自甘落后?其實(shí)你們中間有許多人都能成為出色的學(xué)生,在你的身上,老師寄托了很大的希望,如果你們能學(xué)會(huì )控制自己,抓緊時(shí)間,做事多點(diǎn)恒心,那么,你們都會(huì )很出色。請相信再長(cháng)的路都有盡頭,千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè )的心都有煩惱,千萬(wàn)不要在意,野草遮不住太陽(yáng)的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。
如果你的學(xué)業(yè)成績(jì)比較優(yōu)秀,那么你們將承載比別人更多的壓力,因為有來(lái)自父母的,有來(lái)自老師和同學(xué)的,更多的是來(lái)自自身的,你們雖然有相當強的自制力并且思維敏捷、意志堅強、積極上進(jìn),對自己有較高的要求,成績(jì)在班級中也不錯,但要提醒大家的是:山外有山、人外有人。君不見(jiàn)有很多的學(xué)生正利用雙休日,努力完善知識結構,提高綜合素質(zhì),精益求精;君不見(jiàn),許多的學(xué)生早已未雨綢繆,發(fā)奮拼搏,以求在期末考試中所向披靡,獨占鰲頭?收回視線(xiàn),再來(lái)審視自己差距的存在難道不讓我們揪心嗎?
如果你在學(xué)業(yè)上感覺(jué)比較困難,學(xué)業(yè)成績(jì)不理想的話(huà),請堅信“沒(méi)有什么可以讓我放棄”這句話(huà)。
或許你心有余而力不足,學(xué)習上困難重重;更或許你得過(guò)且過(guò),只說(shuō)不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜,但老師相信:只要你和老師一起努力,決不放棄,你就一定會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
最后老師真誠地將我的心聲傳遞給大家:無(wú)論你是年少不更事的頑童,還是早熟懂事的少年,亦或是內向羞赧的女孩,無(wú)論你是長(cháng)得胖瘦美丑,還是你的成績(jì)優(yōu)劣,在我的心中,你們早已如同我自己的朋友一樣,我為你們焦慮,為你們擔憂(yōu),為你們的進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分,為你們的懈怠而憂(yōu)心如焚。曾經(jīng),你們把那么信任的目光投向我,今天,明天,我也將會(huì )用自己全部的知識、愛(ài)心與責任呵護著(zhù)你們的成長(cháng)。有人說(shuō)饑餓時(shí)食物最美、疾病時(shí)健康最美、無(wú)助時(shí)朋友最美,而困惑時(shí)老師是最美的,老師的心會(huì )對你們每一個(gè)學(xué)生敞開(kāi)著(zhù)。我們愿意與大家共同奮戰、策馬揚鞭、揚帆啟航,直抵那勝利的彼岸!
最后,我再一次以最誠摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們每一位,能健康成長(cháng),學(xué)習進(jìn)步!
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