幼兒園主任競聘上崗演講稿范文(通用11篇)
演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在日新月異的現代社會(huì )中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的幼兒園主任競聘上崗演講稿范文(通用11篇),希望能夠幫助到大家。
幼兒園主任競聘上崗演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!
我是xx,從xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)畢業(yè),是xx畢業(yè)生,我從事幼兒教師這份專(zhuān)業(yè)也有x年了。這次我站在這里,是想競選我們幼兒園班主任的職位。我認為不管是我的資歷也好,我的能力也好,我都非常適合班主任這個(gè)職位,我也相信我一定能夠做好。
我大學(xué)學(xué)的也是幼兒教育相關(guān)的專(zhuān)業(yè),在大學(xué)畢業(yè)之后,我就來(lái)到了xx幼兒園,在這里一工作就是x年。所以我的專(zhuān)業(yè)是比較對口的,能夠更加的了解幼兒教師的工作。在從學(xué)校畢業(yè)之后,我也沒(méi)有停下我自己學(xué)習的腳步,我一直在繼續自學(xué)教育方面的書(shū)籍。這么多年的工作中,我從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)錯誤,我自認為我的工作是做的很不錯的。當然,我也還有進(jìn)步的空間,所以我也不會(huì )覺(jué)得自己已經(jīng)不用再學(xué)習了。我的能力是得到了大家的認可的,所以我覺(jué)得我有資格做班主任的工作。
不管是大班還是小班的學(xué)生,都很喜歡我,都會(huì )乖乖聽(tīng)我的話(huà),所以我帶小朋友也是有自己的一套方法的。我認為對待孩子要有足夠的耐心和信心,幼兒園的小朋友年紀都比較的小,有很多的事情都不能自己獨立的做,需要老師幫忙。特別是小班的朋友,有一些詞他們不會(huì )說(shuō),所以需要我們教師去引導他們,努力理解他們的意思。我們需要把全部的注意力都放在他們身上,防止他們在游戲的時(shí)候出現意外。所以從我的能力這一方面來(lái)說(shuō),我覺(jué)得自己很適合班主任的崗位。
我現在算是我們幼兒園資歷比較深的教師了,至少在我們的教師團隊中,我在幼兒園待的時(shí)間比較的長(cháng),所以怎么樣這次這個(gè)班主任輪也應該輪到我了,再加上我的能力也不差,所以我對班主任的這個(gè)崗位是勢在必得的。我知道,當了班主任之后,我的工作會(huì )更多,但我自己很愿意把我的精力多分一點(diǎn)在幼兒園,多分一點(diǎn)在那些可愛(ài)的孩子們身上。班主任需要和家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流,我在這么多年的工作經(jīng)歷中,已經(jīng)有一套自己的和家長(cháng)溝通的方法了,所以我相信我可以做好這個(gè)工作。
不管是從哪一方面來(lái)看,我都覺(jué)得我非常的適合班主任的工作崗位,我也相信我自己一定可以做好的。若是我成為了班主任,我還是會(huì )繼續學(xué)習的,因為我還有很多可以進(jìn)步的地方,我也需要做到與時(shí)俱進(jìn)。若是我沒(méi)有當上班主任,我也不會(huì )放棄,我會(huì )繼續加油的。
謝謝大家!
幼兒園主任競聘上崗演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們:
非常感謝各位領(lǐng)導和老師給予我這次的機會(huì )。此次市教育局通過(guò)公開(kāi)來(lái)選拔、任用干部,無(wú)疑將對我園的工作具有巨大的推動(dòng)作用。作為一名年青的幼教工作者,我本著(zhù)鍛煉、提高的目的,參與這次競聘,接受大家的挑選。
我今天要的崗位是小班的班主任。理由如下:
首先,我具備一名優(yōu)秀應具備的素質(zhì)。
第一,我有不怕吃苦,盡職盡責的工作態(tài)度。
班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲,其對教育教學(xué)目標的實(shí)現,對孩子身心健康成長(cháng)的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點(diǎn)滴的小事組成,面對幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感,有著(zhù)科學(xué)的管理方法和組織能力,而我正具有這些特長(cháng)。面對小朋友,我有很好的耐心,能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況,我喜歡迎接這一挑戰,我喜歡緊張有節奏,充實(shí)而又有意義的生活,我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上,我真心的熱愛(ài)這份職業(yè)。
第二,幼兒園工作經(jīng)驗豐富。
各位知道,我從一走出校門(mén)就是擔任工作經(jīng)歷,多年來(lái),我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗就是一筆財富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源,一種可以開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的資源。
第三,我熱愛(ài)這份職業(yè)
熱愛(ài)是最好的,在從教的十多年來(lái),我每天都生活在幸福、愉悅當中,能夠從事這份工作,是我一生的榮幸,我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這份工作、一直以來(lái)有著(zhù)強烈的進(jìn)取心,趁年輕好好鍛煉自己,精神飽滿(mǎn)的我有的是精神和愛(ài)心承擔班主任工作,我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾,我愿意把自己一生的精力和愛(ài)都奉獻給幼教事業(yè),挑起班主任這副重擔。
假如我能夠成功競聘,我將不負眾望、不辱使命。在園委的正確領(lǐng)導下,當好助手,我將從以下四個(gè)方面的努力來(lái)充分履行保教主任這一崗位職責:
一是樹(shù)立一個(gè)科學(xué)的工作理念。樹(shù)立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。改傳統的“以事為核心”的管理為現代的“以人為核心”的管理。
二是制定一套操作性較強的工作規劃。以《綱要》精神為依據,以我園總體工作規劃為基礎,結合我園實(shí)際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)教研、衛生保健、家長(cháng)工作、幼兒培養目標等工作計劃,并進(jìn)行量化管理,做到有計劃、有組織、有考核、有結賬。
三是建設一支高素質(zhì)的幼教隊伍。
首先,要加強教師職業(yè)道德教育的培訓,激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進(jìn)取的信心,樹(shù)立“一切為了孩子”的思想。其次,要加強教育管理,在教育實(shí)踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對于新參加工作不久的青年教師,我會(huì )引導她們學(xué)習老的工作熱情、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗。新教師帶班上崗后,保教處會(huì )深入一線(xiàn)了解她們的工作。經(jīng)過(guò)一段實(shí)踐后,就要鼓勵新教師解放思想、大膽實(shí)踐,為她們創(chuàng )造對外觀(guān)摩的機會(huì )與條件。對于已有一定實(shí)踐經(jīng)驗的教師,保教處會(huì )采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著(zhù)擔子推著(zhù)上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平。
四是創(chuàng )新幼兒一日活動(dòng)內容。
幼兒一日活動(dòng)內容是落實(shí)教育目標的主要途徑。保教處要根據不同年齡幼兒的特點(diǎn)和培養目標,對照《綱要》精神,結合我園實(shí)際制定出《幼兒一日活動(dòng)要求》。增加幼兒自由活動(dòng)、小組活動(dòng)、自選活動(dòng)時(shí)間,保證幼兒游戲、體育活動(dòng)、戶(hù)外自由活動(dòng)時(shí)間,讓幼兒在積極主動(dòng)的活動(dòng)中發(fā)展,提倡多形式的教育過(guò)程。
各位領(lǐng)導、各位老師,我深知競聘保教主任這一職位具有很強的競爭性,但是我愿意接受這一挑戰。我尊重大家的選擇,將把這次競聘作為一個(gè)新的起點(diǎn),不斷總結、提高自己,和大家一道共創(chuàng )我園美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
幼兒園主任競聘上崗演講稿 篇3
尊敬的園里的,各位同事:
大家好!
首先在這里感謝大家能夠給我這個(gè)展示自己的機會(huì ),也感謝大家能夠讓我去挑戰自我的機會(huì )。今天在此競聘的崗位是小班班主任職位,希望大家可以繼續給這樣一機會(huì )去做這個(gè)工作。
我進(jìn)入幼兒園已經(jīng)有一年了,我在這一年里擔任的職位是小班班主任的助班,作為助班,我已經(jīng)有了一年的工作經(jīng)驗,雖然做的工作不是班主任的工作,但是我的工作大部分也是直接跟班主任工作做對接的,大部分小班的工作都是我去負責,不管大小事,我都有去接觸。在這一年里,跟著(zhù)xx班主任做事,我學(xué)會(huì )很多幼兒教育和管理的東西,也增強了自己管班的能力。每當班主任在管理班級的時(shí)候,我都會(huì )在旁做輔助,幫助班主任去分管班上的工作。班上的紀律和衛生,我都是有去做的。
這一年來(lái),我也更加能夠明白班主任的工作是一份很需要責任心和耐心的工作,所以從我做這份工作的時(shí)候,我就竭盡所有的努力朝著(zhù)這個(gè)方向去學(xué)去做,那現在我相信我已有這個(gè)能力擔任小班的班主任,畢竟我也是在xxx班主任的手下做事,所有的事情也都得到他的認可。我個(gè)人也是個(gè)很喜歡小孩的人,一直都喜歡與小孩子相處,喜歡融入到孩子們中去跟他們打交道。一年的助班做下來(lái),我跟孩子們都能成為很好的朋友。我的工作本來(lái)就是為他們提供良好服務(wù)的,所以做著(zhù)工作的同時(shí),我也用心去關(guān)愛(ài)他們,從身體健康到心理健康,我都會(huì )從各個(gè)方面去培育他們。
我想我如果有幸被競聘這個(gè)班主任的工作,我一定會(huì )盡職盡責的,幫助幼兒園和家長(cháng)管理好孩子們,教育好他們,讓他們全方面的發(fā)展。我是個(gè)很會(huì )去跟他去做交流的人,因此在工作期間會(huì )跟其他老師做好協(xié)商,把幼兒的課上好。當然我也明白一開(kāi)始我并一定能夠做到令所有人滿(mǎn)意,可是我會(huì )努力做好的。有缺點(diǎn)我會(huì )改正,這對我而言不是一個(gè)小挑戰,但是我不懼這個(gè)挑戰,相反我更傾向于去面對,我想嘗試這個(gè)工作,去領(lǐng)略更高的境界。
在此也希望領(lǐng)導們和同事們能給予支持,請大家相信我,對于班主任工作我是真的很喜歡,想要去為幼兒提供更直接的服務(wù),讓他們在我的呵護下健康的成長(cháng)。
謝謝大家!
幼兒園主任競聘上崗演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、老師們:
大家好!
我也是特別的感謝領(lǐng)導,是能給予我這次來(lái)競聘班主任的機會(huì ),于我個(gè)人來(lái)說(shuō),這不但是一次競聘,更是對自己教學(xué)能力的考驗,同時(shí)也是對于以往工作的一個(gè)認可,才讓我有這個(gè)的機會(huì ),我也是會(huì )來(lái)珍惜,同時(shí)如果我是競聘成功,我也是會(huì )努力去做好班主任的一個(gè)工作,和其他的老師一起配合去做好班級的一個(gè)工作來(lái)把孩子們都是去帶好的。
對于我來(lái)說(shuō),能在這,也是自己給予了自己信心,在之前的工作崗位上,自己也是盡責的去做好本職的工作,去配合老師一起做好,同時(shí)也是得到了很多的成長(cháng),收獲了一些經(jīng)驗讓我能在幼兒園取得進(jìn)步。畢業(yè)沒(méi)多少年的我,從學(xué)校出來(lái)就到了幼兒園,一直都是有努力的去學(xué)習,和同事們做好交流,自己也是在這得到家長(cháng)們的認可,從事這份工作也是讓我感受到責任和壓力,同時(shí)也是有很多的不易和艱辛,而班主任的工作更是如此,而能在園區和大家一起共事,去把孩子們帶好,我也是挺自豪的。這些年,自己的工作也是得到了認可和尊重,并且也是讓孩子們喜歡,和他們的交流自己也是有一套方法,并且即使是剛進(jìn)入幼兒園的新生兒,我也是能很好的找到方式去溝通交流,從而教他們,培養習慣,讓他們進(jìn)步很多。
此次競聘,我也是希望自己能更進(jìn)一步的'展現自己的能力,同時(shí)在這個(gè)班主任崗位上去做的更好,有更大的責任和壓力,但同時(shí)也是給予我更多的動(dòng)力來(lái)更好的服務(wù)于孩子,同時(shí)也是給自己更多的鍛煉,作出選擇,自己也是有挺多的經(jīng)驗,這些年也是和班主任共事了所以知道班主任的工作有哪些,同時(shí)我也是希望自己能多一些奉獻,讓自己能更好去把孩子們教得更好,到了崗位我也是會(huì )努力。按照領(lǐng)導的要求,去積極的思考,去團結老師們一起做好幼教工作,同時(shí)自己也是要繼續努力的去學(xué)習,去進(jìn)步,在工作上面也是要有所創(chuàng )新去思考改進(jìn)方法,讓工作更加的出色。同事們我也是知道,大家都是很優(yōu)秀,但我也是相信自己可以做好,雖然競爭激烈,但是對于自己也是有信心,我也是希望得到大家的一個(gè)支持,讓我來(lái)把班主任的工作去做好。
到了崗位我也是不會(huì )讓大家失望,自己也是會(huì )努力,不斷的前進(jìn),去積累,去讓自己更為充實(shí)。而為了孩子,為了教育這個(gè)事業(yè),會(huì )敬業(yè)做好。謝謝!
幼兒園主任競聘上崗演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家好!
今天,是我第一次站在這個(gè)演講臺上。但作為一名年青的幼教工作者,我本著(zhù)鍛煉、提高的目的,參與這次主班競聘。
20xx年,我來(lái)到凌云幼兒園工作,至今已經(jīng)一年半了。我十分熱愛(ài)幼教工作,十分珍惜幼教崗位。從一名實(shí)習生做到配班教師,實(shí)習階段真的讓我感觸很多,剛做事情不知道從什么地方開(kāi)始,害怕做錯。但經(jīng)過(guò)幾位教師耐心幫助,我較快掌握怎樣和孩子成為朋友,還有基本的教學(xué)方法,也得到幾位教師和領(lǐng)導的肯定。教學(xué)工作一年里,我以飽滿(mǎn)的工作熱情、嚴謹的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)一直兢兢業(yè)業(yè)的配合主班教師工作。金老師教我教學(xué)方法和對幼兒的態(tài)度,從她那里真的學(xué)到了很多。也謝謝領(lǐng)導給我工作的認可。如果在下學(xué)期我能擔當班主任,我會(huì )做到以下幾點(diǎn):
1、經(jīng)常與家長(cháng)交流。作好家園聯(lián)系工作,真正的實(shí)現家園同步教育。
2、班級工作中,與其他兩位老師通力合作,互幫互助,不分你我,共同做好班級工作,只要是為孩子好。
3、我會(huì )以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生。讓每個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。
4、教學(xué)方面,多和有經(jīng)驗教師交流。給孩子的教學(xué)環(huán)境。
做主班事情會(huì )很多,壓力也會(huì )有。但我相信:“壓力就是動(dòng)力”。在以后的教學(xué)工作中我會(huì )加倍付出辛勤的汗水,成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。
幼兒園主任競聘上崗演講稿 篇6
尊重的各位領(lǐng)導、各位評委、教員們:
大家好!十分感激各位領(lǐng)導和老師賜與我這次競職報告的機遇。此次市局經(jīng)由過(guò)程公開(kāi)競聘來(lái)提拔、任用干部,無(wú)疑將對我園的存在宏大的推進(jìn)感化。
作為一位年輕的幼教工作者 ,我本著(zhù)錘煉、提高的目標,介入這次競聘,接收人人的篩選。我叫李響本年29,中國共產(chǎn)黨黨員,大專(zhuān)學(xué)歷,小學(xué)高等教師。20xx年加入工作,xx年調進(jìn)幼兒園工作至今。我十分酷愛(ài)幼教工作,非常愛(ài)護幼教崗位。十多年里,我以豐滿(mǎn)的工作熱情、謹嚴的工作立場(chǎng)、踏實(shí)的工作風(fēng)格、迷信的幼教理念始終愛(ài)崗敬業(yè)的工作正在幼教第一線(xiàn)。在領(lǐng)導跟老師的輔助下,我支出了辛苦的汗水,播種了豐富的結果。20xx年被評為市優(yōu)良班主任;20xx年、20xx年被評為市優(yōu)秀教師。借此機會(huì )我衷心的感開(kāi)在坐的各位領(lǐng)導和先生對我的厚愛(ài)。
我明天競聘的崗位是:保教主任。我以為本人競聘這一崗位具備三大上風(fēng):一是有昂揚的工作熱情。這是我做好工作的思維條件。我樂(lè )意自加壓力、多加擔子,為我園的多作奉獻。二是有一線(xiàn)教學(xué)教研的工作。這是我做好保教主任的工作基本。在教學(xué)工作中,我潛心摸索教育教學(xué)實(shí)踐,在講堂上勇敢。不斷成功的經(jīng)驗、查找失利的起因。在反思的基礎上,擅長(cháng)重新的角度往思考題目。創(chuàng )造性的應用已知信息提煉出擁有更新價(jià)值的幼教精力。屢次承當公然課、樹(shù)模課。20xx年我的優(yōu)良課二等獎;主題班會(huì )《我愿做個(gè)好小孩》獲市一等獎。日常平凡,我把總結的經(jīng)驗撰寫(xiě)成論文,多次獲地域二等獎、三等獎。
今年,我被上報推舉為市主干老師。三是有一定的工作實(shí)踐才能。那是我做好保教主任工作的無(wú)力保證。在12年的工作閱歷中,我任教太小、中、年夜、學(xué)前班穿著(zhù)破舊賣(mài)藝白叟捐錢(qián)何能激動(dòng)全場(chǎng)?;擔負過(guò)班主任、年級組長(cháng)、保教付主任等工作。參與過(guò)我園教育教學(xué)的成長(cháng)戰略制定與實(shí)行。特殊是新《綱要》公布以來(lái),我參加了保教處的多項工作,獲得了很多勝利的經(jīng)驗。
如果我可能成功競聘,我將不負寡看、幸不辱命。在園委的準確領(lǐng)導下,當好助腳,我將從以下四個(gè)圓里的盡力來(lái)充足實(shí)行保教主任這一崗亭職責:一是樹(shù)破一個(gè)科學(xué)的工作理念。樹(shù)立以工錢(qián)本、以教師和幼兒獨特收展為本的理念。改傳統的“以事為核心”的管理為古代的“以報酬中心”的管理。兩是制定一套操縱性較強的任務(wù)計劃。以《綱要》精神為根據,以我園整體工作規劃為基礎,結開(kāi)我園實(shí)際造定出教師營(yíng)業(yè)進(jìn)修、教養教研、衛生保健、家長(cháng)工作、幼兒造就目標等工作,并停止量化管理,做到有打算、有、有考察、有結賬。三是扶植一支高素量的幼教步隊。起首,要增強教師品德教育的培訓,激起教師耐勞研究、積極朝上進(jìn)步的信念,建立“所有為了孩子”的思想。其次,要加強教育治理,在教導真踐中進(jìn)步保教職員的業(yè)務(wù)本質(zhì)。對新參加工作未幾的青年教師,我會(huì )領(lǐng)導她們學(xué)習老先生的工作熱忱、工作態(tài)度和帶班教訓。新教師帶班上崗后,保教處會(huì )深刻一線(xiàn)懂得她們的工作。經(jīng)由一段實(shí)踐后,就要激勵新教師束縛思惟、大膽實(shí)踐,為她們發(fā)明對表面摩的機會(huì )與前提。
對于已有必定實(shí)際經(jīng)驗的教師,保教處會(huì )采用一是寄托盼望、二是給予信賴(lài)、三是壓著(zhù)擔子推著(zhù)上的方式不斷提高教師的教育教學(xué)程度。四是翻新幼兒一日活動(dòng)內容。幼女一日活動(dòng)內容是降實(shí)教育目標的重要道路。保教處要依據分歧年紀幼兒的特色和培育目的,對比《綱領(lǐng)》精神,聯(lián)合我園現實(shí)制訂出《幼兒一日運動(dòng)請求》。增添幼兒自在活動(dòng)、小組活動(dòng)、自選活動(dòng)時(shí)光,保障幼兒游戲、體育活動(dòng)、戶(hù)中自由活動(dòng)時(shí)間 ,讓幼兒在踴躍自動(dòng)的活動(dòng)中發(fā)展,倡導多情勢的教育進(jìn)程。
各位引導、列位老師,我深知競聘保教主任這一職位具有很強的合作性,然而我樂(lè )意接受這一挑釁。我尊敬各人的抉擇,將把此次競聘作為一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn),一直總結、提高自己,和大師一道共創(chuàng )我園美妙的來(lái)日!感謝大家!
幼兒園主任競聘上崗演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委:
大家好!很高興今天能站在這里參加這個(gè)競聘演講,我的心情非常激動(dòng)。感謝各位領(lǐng)導為我們提供一個(gè)這樣公平競爭的平臺,讓我們有機會(huì )互相交流,互相學(xué)習。今天我要競聘的崗位是幼兒園班主任一職,希望大家能支持我。
我的競聘理由有以下三點(diǎn):
一、具有吃苦耐勞的精神,盡職盡責的工作態(tài)度班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲,其對教育教學(xué)目標的實(shí)現,對孩子身心健康成長(cháng)的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點(diǎn)滴的小事組成,面對幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感,有著(zhù)科學(xué)的管理方法和組織能力,而我正具有這些特長(cháng)。面對小朋友,我有很好的耐心,能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況,我喜歡迎接這一挑戰,我喜歡緊張有節奏,充實(shí)而又有意義的生活,我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上,我真心的熱愛(ài)這份職業(yè)。
二、個(gè)人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗
各位知道,我從一走出校門(mén)就是擔任幼教工作,多年來(lái),我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗就是一筆財富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源,一種可以開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的資源。
三、干一行,愛(ài)一行,熱愛(ài)幼師工作
熱愛(ài)是最好的教師,在從教的這些年來(lái),我每天都生活在幸福、愉悅當中,能夠從事這份工作,是我一生的榮幸,我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這份工作、一直以來(lái)有著(zhù)強烈的進(jìn)取心,趁年輕好好鍛煉自己,精神飽滿(mǎn)的我有的是精神和愛(ài)心承擔班主任工作,我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾,我愿意把自己一生的精力和愛(ài)都奉獻給幼教事業(yè),挑起班主任這副重擔。
以上幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的理由,我今天是帶著(zhù)勇氣與希望而來(lái)的,我十分清楚,成績(jì)也好,經(jīng)驗也罷,它只能說(shuō)明過(guò)去,并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導們同事們信任我,愿意讓我下學(xué)期當上幼兒園班主任,我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作。
一、我會(huì )圍繞幼兒園工作總目標,結合本班孩子實(shí)際情況,進(jìn)行有計劃,有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著(zhù)明顯的提高。
二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體,他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn),我會(huì )仔細研究孩子們發(fā)展的需要,制定一套專(zhuān)題研究方案,并認真詳細記錄,注意總結規律,尋找因材施教的著(zhù)力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運用在一日教育教學(xué)中,提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng )造力,讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(cháng),深入他們的生活,培養他們有良好的行為習慣,鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
四、保持經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通,做到我是“孩子們的老師,家長(cháng)的朋友!背浞掷眉议L(cháng)資源。(例如:今年畢業(yè)匯演時(shí)、由于各種原因幼兒園車(chē)輛欠缺、我及時(shí)利用家長(cháng)資源、解決了本班問(wèn)題)平時(shí)作好家園聯(lián)系工作,創(chuàng )新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道,真正實(shí)現家園同步教育。
五、加強自身修養。不斷地學(xué)習幼教理論知識,學(xué)習新《綱要》,做到觀(guān)念更新與時(shí)俱進(jìn),保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,堅決做到認認真真做事,堂堂正正做人。
六、多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習,多交流經(jīng)驗、觀(guān)點(diǎn)、多協(xié)調,互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細心和責任心。
不管我今天的競聘結果怎樣,我都會(huì )繼續好好工作,繼續學(xué)習,不斷提升自己的能力和素質(zhì),我要把我全部的愛(ài)全部的熱情都奉獻給我鐘愛(ài)的教育事業(yè)。希望大家能支持我,謝謝大家!
首先,我由衷地感謝學(xué)校、學(xué)院給我這樣一個(gè)展示自我的機會(huì )。我叫**,現年歲,中共黨員,博士,副教授學(xué)院院長(cháng)競聘報告。近5年來(lái)出版著(zhù)作2部,主持省級項目2項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇,*年被評為!坝u促建”先進(jìn)個(gè)人。我競聘的崗位是**學(xué)院副院長(cháng)。
幼兒園主任競聘上崗演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:
大家好!
對于我來(lái)說(shuō),作為一名女性,已走過(guò)了35年的人生歷程,說(shuō)不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天,我本著(zhù)檢驗、學(xué)習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個(gè)時(shí)代,是時(shí)代給了我又一次機會(huì );也要感謝在坐的各位,是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。
在旗幼兒園工作的三年里,我體會(huì )到了從事這份工作的責任和光榮,也體會(huì )到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個(gè)隊伍中一天天成長(cháng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。俗話(huà)說(shuō)“人生百年,立于幼學(xué)”,幼兒教育素來(lái)被稱(chēng)為“向下扎根的教育”,這句話(huà)十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們去呵護、去澆灌。所以,今天我想競爭教務(wù)處主任,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個(gè)選擇,主要基于以下兩方面的考慮。首先,在過(guò)去的三年里,我一直從事教務(wù)處副主任工作 ,積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次, 我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識,熱愛(ài)幼教事業(yè),甘愿無(wú)私奉獻。 如果今天,我競爭上了這個(gè)崗位,我將更加努力做好這項工作,以?xún)?yōu)異的工作實(shí)績(jì),不辜負各位的厚望。
第一,擺正位置,當好助手。在工作中尊重園長(cháng)的領(lǐng)導,不越權,不越位;積極思考,建言獻策;團結全園所有同志,共同做好幼教工作。
第二,加強學(xué)習,提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學(xué)習,向書(shū)本學(xué),向周?chē)母魑煌聦W(xué)習。
第三,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新。一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng )新,她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng )新、有所收獲,力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規范化的軌道。
各位領(lǐng)導,同事們,這次競選是勝是敗,我想,對我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競選者,我相信民族幼兒園的明天會(huì )更加美好! 謝謝!
幼兒園主任競聘上崗演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導同事們:
大家好!
首先感謝領(lǐng)導、同事們對我過(guò)去工作的支持和幫助,對工作中表現出的不足深表歉意,雖然做得不是很出色,但我已經(jīng)很努力了。來(lái)園工作三年,辦公室主任也當了三年,雖然略顯平淡,但平凡、平淡、平實(shí)也是生活的基本色,我仍然十分珍惜現在的崗位和工作環(huán)境。今天,我競聘的崗位還是辦公室主任。
我知道我競聘辦公室主任,有兩個(gè)不利的條件:一是我不懂學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),教學(xué)業(yè)務(wù)上不熟悉,任何事物都不是絕對的,我正在不斷學(xué)習學(xué)前教育理論知識。二是我的處事和社交能力有待提高。辦公室主任需要協(xié)調各部門(mén)關(guān)系,加強外部溝通,但是我相信,可以通過(guò)對工作認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)鍛煉自己,彌補不足。
因為辦公室也是鍛煉人的地方,事務(wù)工作雖然繁雜,但各方面工作能力也會(huì )得到提高。所以我決定來(lái)參加這個(gè)崗位的競聘,我覺(jué)得自己有五個(gè)有利的條件:
一是熟練運用計算機和網(wǎng)絡(luò )的能力。這是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢。局域網(wǎng)管理、網(wǎng)站管理、多媒體設計等工作目前我已勝任,再經(jīng)過(guò)努力和加強學(xué)習可以做得更出色。
二是具有一定的工作經(jīng)驗。曾擔任過(guò)教導處、辦公室工作,辦文處事有一定的基礎,具備一定的公共關(guān)系能力。特別是近三年的辦公室工作,知道了辦公室的職責、任務(wù)和規范,悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略。
三是有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能以大局為重,嚴格對照黨員標準要求自己,能尊敬領(lǐng)導、團結同事。在日常生活和工作中注意不斷加強個(gè)人修養和黨性修養。本著(zhù)“有容乃大,無(wú)欲則剛”的處世態(tài)度修煉自己的言行,做到踏實(shí)肯干,誠實(shí)待人。
四是有一定的工作能力。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉,寫(xiě)作水平、組織協(xié)調能力、檔案管理水平、電教維護開(kāi)發(fā)技術(shù)都有了很大提高。
五是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當中。
如果我能再次擔任辦公室主任,我會(huì )認真做好以下幾個(gè)方面的工作。
1.加強學(xué)習,積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作,努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習,不斷充實(shí)自己,才能勝任崗位要求。辦公室擔負著(zhù)幼兒園的檔案管理、文件收發(fā)、信息傳遞、行政事務(wù)等工作,是各項工作起輔助作用的綜合職能部門(mén)。同時(shí),辦公室的很多工作實(shí)際上就是服務(wù)工作。工作上要本著(zhù)服務(wù)意識,做到以誠待人。
2.做好綜合協(xié)助、協(xié)調工作,處理好與領(lǐng)導同事的關(guān)系,確保政令暢通。認真做好部門(mén)與部門(mén)之間的溝通協(xié)調工作。
3.當好參謀助手,服務(wù)領(lǐng)導決策。及時(shí)準確地掌握各方面工作動(dòng)態(tài)和信息,并且注意調查分析,主動(dòng)為領(lǐng)導決策提供可靠的依據。
4.發(fā)揮自己的計算機的特長(cháng),提高幼兒園的信息化水平。正因為我對計算機的酷愛(ài)和較強的專(zhuān)業(yè)知識,如何利用信息技術(shù)提高幼兒園教學(xué)、管理上的效率將是我不斷思考的問(wèn)題。
千帆競渡,百舸爭流,能者上,庸者下,這是優(yōu)勝劣汰的自然法則,在競選中我愿接受組織的分配和安排。
幼兒園主任競聘上崗演講稿 篇10
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好。
我是今天的3號競聘者,我今天競聘的崗位是教學(xué)主任。
首先談?wù)勎覍虒W(xué)主任這一角色的認識。教學(xué)主任是幼兒園的中堅力量,是園長(cháng)與廣大教師的橋梁與紐帶,起著(zhù)承上啟下的作用。教學(xué)主任不僅要協(xié)助教學(xué)副園長(cháng)抓好幼兒園的各項教育教學(xué)活動(dòng),還要協(xié)助園長(cháng)全面開(kāi)展幼兒園的各項工作。同時(shí),教學(xué)主任還應心系一線(xiàn)教師,想大家所想,盡全力幫助各位老師解決生活、工作中的各種困擾。因此,我認為教學(xué)主任必須是一個(gè)忠實(shí)的執行者,擁護園領(lǐng)導的辦園理念,執行并創(chuàng )造性的開(kāi)展各項工作;同時(shí)還應是一個(gè)管理者、示范者、合作者和服務(wù)者。
我認為我具備以下競聘優(yōu)勢:
一、具備良好的思想品德修養。
我是一名共產(chǎn)黨員。工作中我時(shí)刻以高標準嚴格要求自己,老老實(shí)實(shí)做人,認認真真做事一直是我做人的原則。對工作對教師有公心、有愛(ài)心、有平常心和寬容心,尊重領(lǐng)導,團結同事,甘于吃苦,不計個(gè)人得失。我熱愛(ài)幼教事業(yè),對孩子的喜愛(ài)將是我不斷工作的原動(dòng)力。
二、具備較強的工作能力,有一定的學(xué)術(shù)帶頭作用。
想要成為教學(xué)主任,在個(gè)人能力上一定要做到業(yè)務(wù)能力強。在今年的河南省名師評比中,我通過(guò)層層考試、說(shuō)課、答辯,最終以小組第一的成績(jì)出現。這充分說(shuō)明了我具備較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論素質(zhì)。同時(shí),作為河南省名師、河南省骨干教師,鄭州市學(xué)科教研中心組成員,閻莉名師工作室研修學(xué)員等身份,多次組織公開(kāi)課、示范課,參與各種教研活動(dòng),送課下鄉。起到了示范引領(lǐng)作用。
三、具備一定的組織能力及管理水平。
工作12年來(lái),我擔任了8年的班主任工作。在帶領(lǐng)班級老師圓滿(mǎn)完成幼兒園各種工作的同時(shí),如何協(xié)調好班級老師的關(guān)系、如何做好家長(cháng)工作、如何帶動(dòng)年輕老師的成長(cháng)等等的繁瑣問(wèn)題幫我積累了相當多寶貴的組織管理經(jīng)驗。由于班主任工作突出,2010年我被評為了“鄭州市優(yōu)秀班主任”。并且我多次代表幼兒園在鄭州幼師班主任培訓班、中原區新上崗教師培訓會(huì )、經(jīng)開(kāi)區新上崗教師培訓會(huì )等地分享交流我的班主任工作經(jīng)驗。得到了與會(huì )老師及領(lǐng)導的好評。
同時(shí),多年來(lái)我還兼任汝河一幼團支部書(shū)記的工作。不僅帶領(lǐng)青年團員老師學(xué)習團章、黨章,還積極配合局團委做好青年志愿者服務(wù)工作,每年的學(xué)雷鋒紀念日、五四青年節都能看到我園團員教師積極活動(dòng)的身影,帶領(lǐng)的汝河一幼團支部也在11年被評為優(yōu)秀團支部。而我個(gè)人也多次被評為優(yōu)秀團干、中原區新長(cháng)征突擊手。
今天站在這里,是想借此平臺充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng),立足于教育教學(xué),使自己成長(cháng)為一名學(xué)習型、科研型、專(zhuān)家型的教育工作者,為學(xué)前教育做出自己的貢獻。假如今天能有幸能得到領(lǐng)導的信任及全體老師的認可,競聘成功,我將努力做好以下幾方面的工作:
一、虛心請教,加強學(xué)習,進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、擺正自己的位置,樹(shù)立服務(wù)意識。
首先做到三個(gè)不越位:
1、對上級領(lǐng)導不越位,不擅自做主,不越權做主。
2、對同級主任不越位,與教學(xué)副主任一起相互支持、相互配合、相互提醒,補臺不拆臺。
3、對下級教師不越位,做到三不:不包辦、不代替、不控權。即調動(dòng)老師們的積極性又不能失控、不能放任。其次樹(shù)立服務(wù)意識。服務(wù),意味著(zhù)真誠的付出、意味著(zhù)承擔責任、意味著(zhù)創(chuàng )造價(jià)值。本著(zhù)為上級領(lǐng)導服務(wù)好,為同級各部門(mén)服務(wù)好,為下屬老師服務(wù)好的態(tài)度,通過(guò)幫助他人成功而實(shí)現自己的成功。創(chuàng )造人生的自我價(jià)值。
三、配合教學(xué)園長(cháng)一起,加大師資隊伍建設,塑造教師新形象。
近一二年來(lái),我園年輕教師越來(lái)越多,為幼兒園不斷注入了新鮮的血液。但是青年教師由于經(jīng)驗不足,綜合素質(zhì)和整體水平還有待提高,所以要加強對青年教師的培訓。我主要從以下幾點(diǎn)著(zhù)手:
1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,落實(shí)“師徒結對”制度。
2、強化中青年教師的基本功訓練。
3、盡量讓青年教師多承擔一些活動(dòng)。故意給他們壓擔子、讓他們在實(shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長(cháng)。
四、認真執行《綱要》《3—6歲兒童發(fā)展指南》《教師專(zhuān)業(yè)標準》等新課程標準,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、樹(shù)立教育新理念,實(shí)現新課程與幼兒學(xué)習方式的根本改變。
2、改革教育評價(jià)體系。改進(jìn)評價(jià)內容和評價(jià)方法,在關(guān)注幼兒課程學(xué)習的同時(shí),更關(guān)注幼兒的情感、態(tài)度、行為方式等的發(fā)展。做有靈魂的教育,把教師評價(jià)、幼兒自我評價(jià)、其他社會(huì )成員評價(jià)結合起來(lái),實(shí)現評價(jià)主體的多元化。
3、根據幼兒的年齡特點(diǎn),找出最近發(fā)展區,為幼兒提供自主學(xué)習的機會(huì )。加強體育鍛煉及社會(huì )生存能力的培養,全面提高幼兒的素質(zhì)。
五、進(jìn)行教改探索,積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
1、定期開(kāi)展備課組、學(xué)科組、年級組、青年教師、骨干教師等不同層次的教研活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討,進(jìn)行有針對性的園本培訓。
2、善于反思和捕捉研究專(zhuān)題。教學(xué)中存在的問(wèn)題,既要總結成功的經(jīng)驗,又要查找失敗的原因。發(fā)現問(wèn)題,引導教師反思,在反思中尋找解題策略;對于典型性問(wèn)題,就將其上升為“專(zhuān)題”,組織骨干群體進(jìn)行研討。
3、積極開(kāi)展課題研究,鼓勵支持教師開(kāi)展個(gè)人小課題,圍繞課題研究?jì)热,利用課堂觀(guān)察、同課異構、個(gè)案跟蹤等形式,深入研究,梳理經(jīng)驗,幫助教師實(shí)現個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
六、不斷吸納正能量,擴大自身影響力。
我所說(shuō)的影響力并不是指讓多少人認識我。而是我將不斷完善自我,自信、自省、樂(lè )觀(guān)、積極主動(dòng)、有效執行,終身學(xué)習是我身上的正能量,我希望我的正能量能帶動(dòng)更多的老師,在無(wú)形之中影響更多的人。從而使整個(gè)一幼團隊更有朝氣,富有生命力。
以上是我的工作舉措,更是我的承諾。競聘上崗有上必有下,如果我能榮幸的被聘任,我將繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,協(xié)助園長(cháng)、副園長(cháng)與全體教師一道,把我園的教育教學(xué)工作推向新的高度,為我區幼教事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。如果我沒(méi)有競聘成功,說(shuō)明我還存在有不足之處。今后,我會(huì )找準差距,奮力前行,不斷進(jìn)步。繼續支持、配合園領(lǐng)導做好班級工作,絕不會(huì )出現倦怠、松懈、報復等心態(tài),也請各位領(lǐng)導放心!
各位領(lǐng)導,各位老師,以上是我的競聘表態(tài),希望您能支持我、認可我。請您將信任送給我,將您寶貴的一票投給我,我將不負您們的眾望,交您一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家!我的演講完畢!
幼兒園主任競聘上崗演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:
大家好!
首先,我在此感謝各位領(lǐng)導和老師們,因為有你們的幫助,你們的鼓勵,我才能有機會(huì )站到這個(gè)平臺。雖然我在之前并未擔任過(guò)去班主任的工作和職責。但我相信,在這個(gè)培育祖國花朵的xx幼兒園,我也能在這里突破自己,讓自己前往更高的層次。
20xx年x月,我幸運的來(lái)到的了xx幼兒園實(shí)習,并在同年x月,轉正加入了xx幼兒園。至今,我來(lái)到xx已經(jīng)有x年的時(shí)間了。在xx幼兒教師的光榮崗位上,我勵志要成為一名好老師,一名讓學(xué)生敬愛(ài),讓家長(cháng)放心的人民教師。為了實(shí)現這個(gè)理想,我從基礎開(kāi)始,一步步的去學(xué)習知識,接觸幼兒。這幾年間,我在xx幼兒園里認識了很多活潑好動(dòng)的小朋友,在教育他們的時(shí)候,我不僅感受到了他們的成長(cháng),也能清楚的感受到自己的經(jīng)驗和能力都在不斷的累積,這讓我累積了較為充實(shí)的幼兒教育經(jīng)驗。
此外,即使來(lái)到了教師的崗位,我也始終沒(méi)有放松自己的學(xué)習要求。在日常里,我會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍去學(xué)習新的教育方法,改善自己的教案和方法。此外,在工作中,我也受到了xx以及xxx等眾多優(yōu)秀骨干教師的指點(diǎn),在課堂上學(xué)習了他們的經(jīng)驗和方法,讓自己的能力得到了更進(jìn)一步的完善。
當然,渴望成為一名幼兒園班主任,我在思想和性格品質(zhì)上也一直在加強完善。熱愛(ài)幼兒,關(guān)心幼兒,對待教育有熱情、有恒心,能不斷耐心的引導孩子,學(xué)習正確的習慣,掌握良好的品質(zhì)。
其次,在與家長(cháng)溝通環(huán)節,我也越來(lái)越熟練。不僅與xx和xx班的家長(cháng)們保持著(zhù)良好積極的溝通情況,還促進(jìn)了交流群中班級和家庭的互相溝通,讓家長(cháng)們能和我們更多的溝通交流,完善家校一體的教育。
另外,近期來(lái)我在保育和幼兒保護方便也進(jìn)行了一些擴展學(xué)習,在教育中不僅能更好的教幼兒一些健康衛生的知識,也能讓自己在平時(shí)更好的完善幼兒的健康保護,預防疾病的入侵。
我明白,成為一名班主任,不僅僅意味著(zhù)更多的工作,更是意味著(zhù)一份重要的責任。父母愿意將孩子交給我們照顧,我也希望能回應他們的期待,將自己的一切用來(lái)培育這些孩子,讓孩子健健康康的上學(xué),開(kāi)開(kāi)心心的成長(cháng)!
以上就是我的演講,還望領(lǐng)導考慮。謝謝!
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