【精華】環(huán)境演講稿集錦六篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的環(huán)境演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著(zhù)名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀(guān)望者，一種是行動(dòng)者。大多數人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己�！毕胍淖儸F狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀(guān)念。一切成就，都是從正確的觀(guān)念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀(guān)念開(kāi)始的。要適應社會(huì )，適應環(huán)境，適應變化，就要學(xué)會(huì )改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去�！钡茏觽円黄瑖W然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠(chǎng)看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著(zhù)小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)�！�
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì )主教的墓碑上寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà)：當我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無(wú)法改變的。當我到了遲暮之年，抱著(zhù)最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變�，F在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著(zhù)我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實(shí)現自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對一切環(huán)境。
即將畢業(yè)的大學(xué)生就像是剛剛孕育成熟生命一樣，迫切的希望可以很快的融入社會(huì )來(lái)一展自己的抱負，但是近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴峻。在剛剛過(guò)去的XX年，大學(xué)生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬，求職大學(xué)生與就業(yè)崗位呈現出僧多粥少的態(tài)勢。除了就業(yè)崗位少，缺乏工作經(jīng)驗和大學(xué)生自身心態(tài)不端正，都是擋在大學(xué)生就業(yè)之路上的攔路虎。
在客觀(guān)情況和自身因素的雙重困境下，大學(xué)生就業(yè)形勢日漸嚴峻，大學(xué)生應增加在校期間實(shí)習的經(jīng)歷做好從基層干起的心理準備，在學(xué)校的時(shí)候最好能夠爭取在寒假、暑假增加自己實(shí)習的經(jīng)歷。大學(xué)生先要明確方向，并做好從最基層干起的心理準備。放低要求是今年的特殊情況需要特殊對待。大學(xué)生應該眼光向下，腳踏實(shí)地從基層干起。
首先，要認識自我的價(jià)值，將自己擺放在可以發(fā)揮自己特長(cháng)的位置，這樣可以從頭做起，可以增長(cháng)自己的價(jià)值，從而更好的努力創(chuàng )造屬于自己的輝煌。
其次，不要認為自己什么都會(huì )，不需要聽(tīng)從別人的任何意見(jiàn)，這樣就等于斷絕了自己以后發(fā)展的前景，進(jìn)入工作環(huán)境中，必須和同事們搞好關(guān)系，這是非常重要的。
最后，就是自我能力是最重要的，所以，要邊工作邊學(xué)習，現在是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，必須靠真才實(shí)學(xué)才能在社會(huì )中擁有一席之地，為了自己的未來(lái)，從現在開(kāi)始要更加的完善自己。
希望，各位同學(xué)認真考慮自己的就業(yè)問(wèn)題，做好準備，迎接未來(lái)的考驗!
環(huán)境演講稿 篇2
老師、同學(xué)們：
大家好! 今天我演講的主題是：我們共同創(chuàng )造文明有序的環(huán)境。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月，在四月里，我們全體同學(xué)更應該在老師的引導下，在努力學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí)，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來(lái)創(chuàng )造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛(ài)的東方紅小學(xué)的一員。
人生因什么而出色?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰勝。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語(yǔ)在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點(diǎn)低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學(xué)習，學(xué)會(huì )向老師問(wèn)好，學(xué)會(huì )使用禮貌語(yǔ)言。
文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好習慣的人，他愛(ài)護公共財物、講究衛生，自覺(jué)維護校園環(huán)境。當你的小腳要踩下的時(shí)候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長(cháng)葉的時(shí)光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時(shí)候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢?
當你拿著(zhù)水果，邊走邊吃時(shí)，是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪里呢?是隨手一扔，讓果皮四處開(kāi)花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?
文明的學(xué)生，一定是有愛(ài)心和責任感的人，他會(huì )尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，懂得感恩文明締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會(huì )因為你、我的文明而更加美好。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求文明。讓我們攜起手來(lái)一起為創(chuàng )造文明有序的校園而努力。謝謝!
環(huán)境演講稿 篇3
各位領(lǐng)導,各位老師,各位同學(xué),大家好!我是07計3的柳麗,今天我演講的題目是《環(huán)境的呼吁》.
環(huán)境是我們人類(lèi)的好朋友,跟我們的生活息息相關(guān).
但是我們因為一時(shí)的私利,大量砍伐樹(shù)木,造成水土流失和大量動(dòng)物慘遭滅絕.
環(huán)境對人類(lèi)來(lái)說(shuō)既是天堂,又是地獄,人們睜大那貪夢(mèng)的雙眼,恨不得將所有的財富占為己有.人類(lèi)破壞環(huán)境,就是在破壞自己,自己的生存環(huán)境,人類(lèi)應該用眼睛證實(shí)一下,這奇特現象存在的事實(shí),進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境.
環(huán)境向我們呼吁,必須盡快采取一切措施,拯救日趨頻危的野生動(dòng)物,拯救我們的生存環(huán)境.生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告:"全世界將有5000種動(dòng)物在不長(cháng)的時(shí)期滅絕".但同時(shí)幾乎發(fā)出同一聲音:"本世紀上半期,每隔5年就有一種哺乳動(dòng)物滅絕,本世紀下半期,已加速到每隔兩年就在滅絕一種."
警告就在空中回蕩,悲劇仍在腳下發(fā)展.
進(jìn)入高文明社會(huì )的人類(lèi),正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境.
地球上指可數的野生動(dòng)物資源大國,在想方設法保護他們的同時(shí),也無(wú)可奈何地看著(zhù)他們慘遭撲殺,踐踏,掠奪,,,,,,,人類(lèi)在破壞環(huán)境時(shí),也在破壞國家的保護動(dòng)物,大熊貓.素有"國寶"之稱(chēng)等等命運同樣不佳,如果再破壞生態(tài)環(huán)境,這些世代賴(lài)以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩,株連九族的下場(chǎng)并不鮮見(jiàn),是我們人類(lèi)殘酷無(wú)情的破壞他們.
我國的長(cháng)江,黃河目前也遭到同樣的破壞,導致水污染嚴重,人們將垃圾扔到里面.使黃河,長(cháng)江的水,不再是以前那樣的清澈見(jiàn)底了.導致長(cháng)江,黃河被污染的諸多因素中,人為因素是重要的因素之一.只要這個(gè)因素不徹底消除,那么"天敵"的罪名依然是人類(lèi)難逃的夢(mèng)魘!·保護野生動(dòng)物就是保護人類(lèi)自己.
保護環(huán)境不僅有利于我們的身體健康,同時(shí)也在為我們的子孫后代造福,保護環(huán)境的主要目的是改善環(huán)境質(zhì)量,保障人體健康和促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟的可持續發(fā)展,保護環(huán)境不僅要從小事做起,更要從自己做起,積極的和破壞環(huán)境的人做斗爭.讓環(huán)境和以前一樣沒(méi)有任何污染,
一種天然的靈性告訴我們:只有和平相處才能繼續生存.讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng )美好明天.
環(huán)境演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀(guān)地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責。為此，我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級開(kāi)展了“愛(ài)我校園，美化校園”獻花活動(dòng)，四個(gè)年級的同學(xué)積極響應，懷著(zhù)對學(xué)校的愛(ài)心，為學(xué)校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢(qián)購買(mǎi)鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動(dòng)的是我們的家長(cháng)帶著(zhù)孩子把家里培養的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落，校貌頓時(shí)煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學(xué)習、生活增添了色彩，給我們帶來(lái)愉悅的心情。
與此同時(shí)，在上一周我們開(kāi)展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)”的公益勞動(dòng)，掀起了創(chuàng )建美麗校園的又一個(gè)高潮。一個(gè)星期來(lái)，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，對教室和負責的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累，擦洗門(mén)窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛生，掃帚就掃到哪里；哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里；哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學(xué)們團結互助，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng )建綠色校園貢獻了一份力量。
在此，我代表學(xué)校向在“愛(ài)我校園，美化校園”獻花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
同學(xué)們，兩年前，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(cháng)”的目標，回顧過(guò)去的兩年，目睹學(xué)校環(huán)境的變化，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過(guò)了兩個(gè)多年頭的老師和初三、高三級的同學(xué)，相信大家會(huì )有更深的感觸。還記得20xx年你們到學(xué)校注冊時(shí)學(xué)校的樣子嗎？你還記得為了讓大家活動(dòng)，我們把籃球架放在校道上嗎？你還記得那只見(jiàn)建筑廢土不見(jiàn)一棵樹(shù)的校園嗎？?jì)赡赀^(guò)去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場(chǎng)；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹(shù)木正在茁壯成長(cháng)；坑坑洼洼的單車(chē)場(chǎng)已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學(xué)休閑的好去處；教學(xué)樓上的紅色大字標示著(zhù)學(xué)校的校訓和文化依托。
今天，當我們走進(jìn)校園，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，綠意盎然，樹(shù)木雖小，已形成了四季長(cháng)青的園林環(huán)境；停放整齊有序的上千部單車(chē)成為學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書(shū)聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著(zhù)這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們全校師生憑著(zhù)“自強不息”的精神，團結互助，共同努力的成果。
同學(xué)們，我們容易嗎？不容易！如果沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習；如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來(lái)；如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí)，還有極少數同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過(guò)飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場(chǎng)、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛生間還有煙頭，等等。請我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？
同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習的熱情，我們絕大多數學(xué)生從早上到校學(xué)習，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習和生活的地方�！扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應該自覺(jué)維護好身邊環(huán)境，在學(xué)習文化知識的同時(shí)，養成良好的衛生文明習慣。
現在，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫(huà)，不毀壞公物；管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印�？傊�，管住我們所有不文明的行為�！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌�。讓我們全體師生共同努力，維護好校園環(huán)境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放！
同學(xué)們，我們能努力做到嗎？請大聲的回答我吧！
環(huán)境演講稿 篇5
優(yōu)環(huán)境促發(fā)展演講稿一 文明城市是國家授予一個(gè)城市的最高綜合榮譽(yù)，在當前社會(huì )中，城市的發(fā)展是經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的重要標志。目前，我國正處于加快推進(jìn)現代化的歷史階段�，F代城市既要有發(fā)達的經(jīng)濟，也要有發(fā)達的文明。文明城市是指在全面建設小康社會(huì )、推進(jìn)社會(huì )主義現代化建設新的發(fā)展階段，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明協(xié)調發(fā)展，經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)全面進(jìn)步，精神文明建設取得顯著(zhù)成就，市民整體素質(zhì)和城市文明程度較高的城市。文明城市，是反映一個(gè)地區現代文明程度、城市綜合競爭實(shí)力的重要標志。創(chuàng )建文明城市對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展所產(chǎn)生的現實(shí)意義和深遠影響，已經(jīng)遠遠超出了原來(lái)一般意義上的群眾性精神文明建設活動(dòng)。因此我們要從戰略高度來(lái)看待創(chuàng )建文明城市的重要意義，提高對創(chuàng )建文明城市重要性的認識。
當前，創(chuàng )建省級文明縣城和省級平安縣是我縣的主要工作，主要采取提高群眾干部個(gè)人認識，加強文明習慣的養成，優(yōu)化全縣經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，加速承接產(chǎn)業(yè)轉移步伐等工作措施來(lái)實(shí)現最終目的。
在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，一個(gè)地方發(fā)展環(huán)境的優(yōu)劣，直接影響甚至決定著(zhù)經(jīng)濟增長(cháng)的速度、社會(huì )發(fā)展的進(jìn)程。當前，我倒發(fā)展能力較其它先進(jìn)地區較弱，基礎設施條件差，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作就顯得更為重要。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象，是推進(jìn)全縣經(jīng)濟社會(huì )大開(kāi)放、大建設、大發(fā)展的迫切需要。
優(yōu)化環(huán)境工作是一項系統的工作，開(kāi)展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象活動(dòng)，重在教育引導，貴在人人參與，關(guān)鍵在解決突出問(wèn)題，目標在形成長(cháng)效機制。我們要堅持從這一要求出發(fā)，把開(kāi)展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象活動(dòng)與科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)緊密結合起來(lái)，明確活動(dòng)載體與主體，有針對性地設置載體，明確主體，豐富載體內涵，靠實(shí)主體責任，統籌推進(jìn)，抓好落實(shí)。
(一)堅持以學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)為契機，促進(jìn)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動(dòng)深入推進(jìn)
科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，是集中解決影響和制約科學(xué)發(fā)展問(wèn)題的一次重大機遇，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是題中之義，也是對學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的深化。全縣各級各部門(mén)要把優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象活動(dòng)作為學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的重要載體，第二批參學(xué)單位要把優(yōu)化環(huán)境與后期整改緊密結合，突出解決制約科學(xué)發(fā)展的環(huán)境問(wèn)題。第三批參學(xué)單位要把優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象活動(dòng)貫徹于學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)始終，把環(huán)境優(yōu)化的程度作為衡量學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標準，集中更多的精力創(chuàng )優(yōu)發(fā)展環(huán)境，為科學(xué)發(fā)展創(chuàng )造良好條件。
(二)堅持以開(kāi)展八項活動(dòng)為抓手，促進(jìn)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動(dòng)取得實(shí)效
一要深入開(kāi)展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象思想大討論活動(dòng)。要廣泛動(dòng)員全縣干部群眾積極行動(dòng)起來(lái)，迅速掀起新一輪思想大解放、觀(guān)念大轉變大討論熱潮，引導干部群眾樹(shù)立科學(xué)的資源觀(guān)、優(yōu)勢觀(guān)、市場(chǎng)觀(guān)和發(fā)展觀(guān)，凝聚一切為了發(fā)展、一切服務(wù)發(fā)展的強大合力。
二要深入開(kāi)展學(xué)習深圳援建前方指揮部和學(xué)習杜登芳同志先進(jìn)事跡活動(dòng)。教育引導各級各部門(mén)正確處理管理、監督和服務(wù)的關(guān)系，教育引導各級干部樹(shù)立強烈的事業(yè)心和責任感，教育引導廣大群眾牢固樹(shù)立整體觀(guān)念和大局意識，努力形成人人謀發(fā)展、人人樹(shù)形象的社會(huì )新風(fēng)尚。
三要深入開(kāi)展我為禮縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境做貢獻自查活動(dòng)。堅持人人自查，人人反思，自覺(jué)把自己擺上位，對照檢查自己的言行、工作、作風(fēng)，看是否有利于優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，是否有利于塑造良好形象。要通過(guò)自查，切實(shí)糾正和改進(jìn)影響發(fā)展環(huán)境的突出問(wèn)題，營(yíng)造投資建設和干事創(chuàng )業(yè)的良好氛圍，樹(shù)立全縣人民熱情好客、包容開(kāi)放的對外形象。
四要堅持開(kāi)展八項集中整治活動(dòng)。要堅持整治亂修亂建行為，全力維護土地政策和建設規劃的權威性;要堅持整治濫采亂挖行為，全力維護合法探礦權人、采礦權人的合法權益;要堅持整治不作為、亂作為，促進(jìn)各職能部門(mén)依法行使職責;要堅持治庸、治平、治懶、治散，提高機關(guān)行政效能;要堅持整治部門(mén)不良作風(fēng)，對重點(diǎn)部門(mén)、窗口單位的工作紀律、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、工作作風(fēng)等進(jìn)行明查暗訪(fǎng)，重點(diǎn)整頓影響發(fā)展環(huán)境、影響禮縣形象的突出問(wèn)題，真正達成人人是禮縣環(huán)境大使、人人是禮縣形象代言人的共識;要堅持整治重點(diǎn)項目工程建設和企業(yè)周邊環(huán)境，努力營(yíng)造和諧安全的發(fā)展環(huán)境;要堅持整治城區環(huán)境，堅持不懈整頓城區環(huán)境臟亂差、亂停亂放、占道經(jīng)營(yíng)等突出問(wèn)題，優(yōu)化城市發(fā)展環(huán)境;要堅持整治市場(chǎng)秩序，徹底解決欺行霸市、哄抬物價(jià)等群眾反映的突出問(wèn)題，規范市場(chǎng)經(jīng)濟秩序。
優(yōu)環(huán)境促發(fā)展演講稿二 同志們：
市委決定，利用4個(gè)月左右的時(shí)間，在全市范圍內深入開(kāi)展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象活動(dòng)，著(zhù)力解決當前影響發(fā)展環(huán)境的`突出問(wèn)題，為加快科學(xué)發(fā)展提供環(huán)境保障。按照市委的統一部署，今天我們召開(kāi)全縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，其目的在于動(dòng)員全縣上下把思想和認識統一到市委的決策部署上來(lái)，認清形勢，正視問(wèn)題，全黨動(dòng)員，全民參與，迅速掀起活動(dòng)熱潮，努力為加快禮縣科學(xué)發(fā)展營(yíng)造文明、和諧、包容、開(kāi)放的良好環(huán)境和對外形象。
為了扎實(shí)有效推進(jìn)全縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象活動(dòng)深入開(kāi)展，昨天，我們召開(kāi)學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導小組擴大會(huì )議，集中大家的智慧，對活動(dòng)實(shí)施方案進(jìn)行了專(zhuān)題討論和修改完善。剛才，張部長(cháng)宣讀了《禮縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象活動(dòng)實(shí)施方案》，請各鄉鎮、各部門(mén)按照縣委的安排部署，全力抓好落實(shí)。下面，我受田書(shū)記的委托，就如何搞好這次活動(dòng)講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、提高思想認識，深刻理解優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象的重大意義
當今世界，經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的競爭已經(jīng)演化為發(fā)展環(huán)境的競爭，環(huán)境就是資源，環(huán)境就是財富，環(huán)境也是生產(chǎn)力和競爭力。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，一個(gè)地方發(fā)展環(huán)境的優(yōu)劣，直接影響甚至決定著(zhù)經(jīng)濟增長(cháng)的速度、社會(huì )發(fā)展的進(jìn)程。禮縣是國家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣，自我發(fā)展能力弱，基礎設施條件差，發(fā)展環(huán)境就顯得更為重要。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象，是推進(jìn)禮縣經(jīng)濟社會(huì )大開(kāi)放、大建設、大發(fā)展的迫切需要，也是全縣各級黨政組織和52萬(wàn)人民群眾的共同責任。
(一)良好的環(huán)境是加快發(fā)展的動(dòng)力源。市場(chǎng)經(jīng)濟是以市場(chǎng)配置生產(chǎn)要素的經(jīng)濟，在諸多要素中，什么要素都可以引進(jìn)，唯獨發(fā)展環(huán)境要靠自己創(chuàng )造。良好的環(huán)境是聚集生產(chǎn)要素的磁石，哪里的環(huán)境好，哪里就能吸納更多的資本、更多的人才、更好的技術(shù)，就能贏(yíng)得發(fā)展的主動(dòng)權，形成資金、人才、技術(shù)集聚的洼地。我國長(cháng)三角、珠三角之所以快速崛起，一個(gè)重要原因就在于他們有優(yōu)惠的政策、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、靈活的機制和優(yōu)越的環(huán)境。實(shí)踐證明，誰(shuí)能搶先優(yōu)化環(huán)境，誰(shuí)就能吸引更多的資源，就能掌握發(fā)展的主動(dòng)權。禮縣與經(jīng)濟發(fā)達地區的差距，表面上看是發(fā)展上的差距，但實(shí)質(zhì)是環(huán)境上的差距，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境對于禮縣比以往任何時(shí)間都顯得更為緊迫、更為重要。
(二)良好的環(huán)境是對外開(kāi)放的生命線(xiàn)。市場(chǎng)經(jīng)濟是開(kāi)放型經(jīng)濟，開(kāi)放就能贏(yíng)得發(fā)展商機，贏(yíng)得發(fā)展空間，贏(yíng)得發(fā)展要素，而環(huán)境的優(yōu)劣是對外開(kāi)放至關(guān)重要的因素，良禽擇木而棲的道理告訴我們，資源、資金、資本等發(fā)展要素總是加速向經(jīng)濟環(huán)境好的方向流動(dòng)，企業(yè)與企業(yè)家總是選擇綜合環(huán)境優(yōu)越的地方發(fā)展。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是擴大投資、吸引人才、聚集生產(chǎn)要素、培育市場(chǎng)主體和營(yíng)造親商、安商、便商、富商良好氛圍的必由之路。禮縣地處區位劣勢，自然條件差、發(fā)展層次低、經(jīng)濟總量小、人均水平低、發(fā)展能力弱，是典型的投資拉動(dòng)型經(jīng)濟。加快禮縣科學(xué)發(fā)展，必須擴大對外開(kāi)放，借助外力，吸引外資，必須堅持把招商引資作為擴大投資、加快發(fā)展的重要途徑，把優(yōu)化招商引資環(huán)境作為基礎性工作，全力以赴抓緊抓好。
(三)良好的環(huán)境是項目建設的安全網(wǎng)。項目凝聚發(fā)展要素，是拉動(dòng)投資和加快發(fā)展的重要載體。加快科學(xué)發(fā)展最需要突出抓好的就是加大項目建設增加固定資產(chǎn)投資。去年以來(lái)，我們牢牢抓住國家擴大內需、災后重建和扶持中西部貧困地區發(fā)展等重大戰略機遇，緊盯市場(chǎng)變化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國家投資導向，千方百計爭取落實(shí)了一大批道路交通、基礎設施、社會(huì )事業(yè)發(fā)展等重點(diǎn)投資項目，特別是禮武公路、十天高速及引線(xiàn)等一批拉動(dòng)縣域經(jīng)濟全局的重大項目將陸續啟動(dòng)實(shí)施。能不能把這些利民生、管長(cháng)遠的大事辦實(shí)辦好，很大程度取決于我們能不能為項目建設提供良好的環(huán)境。因此，全縣各級黨政組織和廣大干部群眾要牢固樹(shù)立大局意識，統籌各種利益關(guān)系，既要關(guān)顧眼前，又要注重長(cháng)遠，積極為項目建設提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境，努力把國家的投資變成加快地方發(fā)展的現實(shí)生產(chǎn)力。
(四)良好的環(huán)境是一流形象的展示臺。環(huán)境就是形象，良好的環(huán)境是一個(gè)地方物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明和諧建設的集中體現。發(fā)展環(huán)境不優(yōu)，不僅有損發(fā)展大局，也有損黨和政府的形象。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是整肅黨政機關(guān)的違規違紀現象、倡導文明和諧的社會(huì )風(fēng)尚、維護廣大人民群眾的切身利益和提高黨與政府公信力的必然選擇。近年來(lái)，我們堅持把加快城市建設、推進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、改善基礎設施條件和整頓窗口機關(guān)作風(fēng)作為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的突破口，提升了發(fā)展環(huán)境，展示了禮縣加快發(fā)展的良好形象。但由于受地域環(huán)境影響，特別是由于長(cháng)期的封閉落后和貧困，在一些地方、某些領(lǐng)域、少數群眾中存在眼界不遠、胸懷不寬、包容性不強等問(wèn)題，嚴重損害了禮縣的對外形象。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，不僅可以解決影響發(fā)展環(huán)境的具體問(wèn)題，又為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供精神支撐、增添持久動(dòng)力，也可以集中展示禮縣大開(kāi)放、大建設、大發(fā)展的成果。
二、正視差距問(wèn)題，切實(shí)增強優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象的責任感和緊迫感
近年來(lái)，縣委、縣政府把優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造禮縣形象作為工作的著(zhù)力點(diǎn)和突破口，堅持以項目建設為綱，以五項整頓為載體，采取了一系列行之有效的措施，加快道路交通等基礎設施建設，發(fā)展的硬環(huán)境持續得到改善。先后廢止了一批不符合市場(chǎng)經(jīng)濟規則的規范性文件，精簡(jiǎn)了一批行政審批事項，取消了一批不合理收費項目;大力整頓執法隊伍，規范執法行為，有效地遏制三亂行為;建立了行政服務(wù)中心，強化一條龍服務(wù)，提高行政效能和服務(wù)水平，發(fā)展的軟環(huán)境不斷優(yōu)化。特別是通過(guò)深入開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，解決了許多影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，干部群眾人人都是投資環(huán)境、事事關(guān)乎禮縣形象的主人翁意識、競爭意識、發(fā)展意識明顯增強。
在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們也要清醒地認識到，優(yōu)化環(huán)境是一項長(cháng)期的系統工程，必須經(jīng)常抓、反復抓，長(cháng)抓不懈。特別是有些深層次的問(wèn)題，解決起來(lái)不可能一蹴而就，有些問(wèn)題即使當時(shí)解決了，也很容易出現反復。我們不得不經(jīng)常反思：為什么同樣的事情在發(fā)達地區能做，而我們做不成做不好?為什么有些實(shí)踐證明完全行之有效的辦法措施，到我們這里就難以推行?為什么縣委、縣政府三令五申要求禁止的，有的單位和個(gè)人仍然我行我素?為什么有些問(wèn)題會(huì )議部署、領(lǐng)導批示多次，就是難以落實(shí)?這充分說(shuō)明，我們的發(fā)展環(huán)境與新形勢、新任務(wù)的要求相比，與周邊和發(fā)達地區相比，與基層群眾、客商和企業(yè)的期望相比，仍然存在較大差距，集中表現在以下幾個(gè)方面：一是服務(wù)環(huán)境還不優(yōu)。政府職能轉變還不到位，服務(wù)發(fā)展的意識還沒(méi)有真正確立，服務(wù)環(huán)境與發(fā)展大局還不相協(xié)調。盡管我們成立了行政服務(wù)中心，但作用發(fā)揮還不夠充分，有的單位雖進(jìn)入中心，但由于對窗口人員的授權不到位，導致窗口成了收發(fā)室，只掛號、不看病，企業(yè)和群眾辦理手續依然要在各個(gè)部門(mén)之間來(lái)回奔波。一些部門(mén)執法不規范，存在以收代管，交叉執法、重復執法與以罰代管等違法違規問(wèn)題，嚴重損害了群眾和客商的利益，政府權力部門(mén)化、部門(mén)權力個(gè)人化等突出問(wèn)題在個(gè)別部門(mén)依然存在。少數干部為一己私利，不顧全大局，人為設障、弄權勒卡，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，給全縣發(fā)展環(huán)境造成了嚴重影響。二是生產(chǎn)與建設環(huán)境不夠寬松。一些部門(mén)和群眾法律意識淡薄，對國家的政策和地方的規定置之不理，想方設法從企業(yè)發(fā)展和項目建設中牟取利好。特別是在項目征地拆遷中，有些群眾漫天要價(jià)、阻礙施工，有些群眾把敲國家項目的竹杠視為致富門(mén)路，為蠅頭小利而損害全局發(fā)展，不以為恥，反以為榮，歪風(fēng)邪氣屢剎不止，造成一些項目遲遲不能動(dòng)工，嚴重干擾和影響了全縣發(fā)展的大局。三是干部思想作風(fēng)不夠扎實(shí)。一些干部思想觀(guān)念落后，等、靠、要的思想根深蒂固，不是集中精力、想方設法抓發(fā)展自己造血，而是冥思苦想一心指望國家批項目、投資金，等待國家扶貧濟困和社會(huì )幫扶等別人輸血一些干部在重點(diǎn)工作上畏首畏尾、墨守成規、力求穩定、怕?lián)L(fēng)險，缺乏敢想敢干、敢于創(chuàng )新、敢為天下先的開(kāi)拓精神，工作中提不起膽子，邁不開(kāi)步子，不能根據實(shí)際情況大膽創(chuàng )新推進(jìn)工作。四是部門(mén)工作責任性不強。有的部門(mén)對縣委、縣政府作出的決策和部署，愿意的就執行，不愿意的就不執行，遇到問(wèn)題不積極溝通、主動(dòng)配合，反而互相推諉扯皮，畏難事、怕?tīng)�事，致使有些重要工作因缺乏督辦，落實(shí)過(guò)程無(wú)人跟蹤，落實(shí)結果無(wú)人反饋，落實(shí)受阻無(wú)人協(xié)調，落實(shí)不了無(wú)人報告，落實(shí)不力無(wú)人問(wèn)責，最終不了了之。個(gè)別部門(mén)干部素質(zhì)低下，對縣上出臺的各項制度和紀律，置若罔聞，上有政策，下有對策，有令不行，有禁不止。一些部門(mén)和干部缺乏誠信意識，在招商引資中對客商作出不切實(shí)際地承諾，又因條件不具備、政策不符合難以?xún)冬F，嚴重影響了政府的公信力。個(gè)別部門(mén)制度不健全或執行不到位，紀律松弛，管理混亂，少數領(lǐng)導干部自己推天混日，得過(guò)且過(guò)，對工作人員的違紀行為不想管、不敢管，致使一些部門(mén)歪風(fēng)邪氣盛行。有的工作人員上班時(shí)間在網(wǎng)上打游戲、聊天、炒股票，有的甚至占著(zhù)機關(guān)事業(yè)單位的崗位，拿著(zhù)國家的工資，干著(zhù)自己的生意，社會(huì )評價(jià)不好，人民群眾意見(jiàn)很大。五是地方基層組織依然薄弱。部分鄉村、社區和學(xué)校、醫院等基層服務(wù)單位領(lǐng)導班子軟弱渙散，矛盾糾紛不斷。有的鄉村干部處事不公，優(yōu)親厚友，在矛盾面前，不想辦法積極化解，漠然視之，上推下卸，使小矛盾演變成了禁品煩，小問(wèn)題積累成了大問(wèn)題。少數群眾維權意識強烈，但法制意識淡薄，不學(xué)法、不懂法、不守法，越級上訪(fǎng)、群體性上訪(fǎng)，甚至無(wú)理纏訪(fǎng)、鬧訪(fǎng)，極易造成不良的社會(huì )影響。
上述這些問(wèn)題，雖然發(fā)生在極個(gè)別部門(mén)、極少數干部和群眾身上，但是卻極大地挫傷了投資者的熱情，嚴重破壞了禮縣發(fā)展環(huán)境和對外形象，制約了經(jīng)濟發(fā)展，影響了黨群、干群關(guān)系與社會(huì )和諧穩定。環(huán)境問(wèn)題始終是影響全縣發(fā)展的最大瓶頸和障礙，我們必須痛下決心，切實(shí)增強整治和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的責任感，采取強有力的措施，把優(yōu)化發(fā)展環(huán)境作為當前最緊迫的任務(wù)來(lái)抓，促進(jìn)全縣經(jīng)濟社會(huì )持續快速健康發(fā)展。
環(huán)境演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們一天天長(cháng)大，有人懂得了勤奮，有人懂得了孝敬，有人懂得了珍惜，有人懂得了感恩，有人懂得了寬容——而我懂得了愛(ài)護環(huán)境。
一天，我們學(xué)校組織了撿垃圾活動(dòng)，地點(diǎn)是政府廣場(chǎng)。剛來(lái)到政府廣場(chǎng)，就看見(jiàn)許多垃圾漫天飛舞，正在快速地侵略草坪，小草們在水深火熱之中掙扎著(zhù)，花兒被欺負地低頭失聲痛哭，大樹(shù)被折磨地精疲力竭，植物們苦不堪言。
我們立刻拾起了垃圾。一小時(shí)后，這些“侵略者”被我們一舉全殲，全都被扔進(jìn)了垃圾桶。夕陽(yáng)西下，小草生機勃勃，花兒露出了幸福的笑容，大樹(shù)挺直了腰桿。它們有的彎腰，有的微笑，有的招手——都在向我們表示感謝。我們依依不舍地告別了它們。
通過(guò)今天的活動(dòng)，我懂得了愛(ài)護環(huán)境。如果沒(méi)有這些花草樹(shù)木，到處都是垃圾，我們人類(lèi)也就無(wú)法生存，所以我們應該愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護身邊的一草一木。
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