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好書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿

時(shí)間:2022-08-11 14:05:24 演講稿 我要投稿

好書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿(精選13篇)

  好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,用到演講稿的地方越來(lái)越多,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的好書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿,歡迎大家分享。

好書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿(精選13篇)

  好書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,

  我們五彩繽紛的童年,離不開(kāi)書(shū),因為“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

  一說(shuō)起書(shū),很多人都能想到它的好處。讀書(shū)可以讓你懂得了更多的知識;當你不開(kāi)心時(shí),就翻翻書(shū)吧!書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱、憂(yōu)愁?傊痪湓(huà),書(shū)的好處多得數不清!

  在我的腦海中,總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)我的視線(xiàn),誘惑著(zhù)我的靈魂,豐富著(zhù)我的知識,激發(fā)著(zhù)我的潛能,提高著(zhù)我的內涵。在這片知識的海洋中,我茁壯成長(cháng)。在我的理解中,所謂好書(shū)應該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨特的技術(shù)語(yǔ)言三者兼備的優(yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說(shuō):一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命。是好書(shū)伴我一路同行。

  叔本華曾說(shuō):在一切知識的領(lǐng)域中,人類(lèi)知識的大部分都是呈現在做為人類(lèi)文字記錄的紙頁(yè)和書(shū)籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書(shū)的海洋中沐浴才會(huì )得到滋潤。我在書(shū)中解讀百態(tài)社會(huì )、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我的精神食糧,我在書(shū)中汲取著(zhù)營(yíng)養,沒(méi)有營(yíng)養的供應,我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎?

  讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細雨蒙蒙的午后,讀著(zhù)冰心清新明麗、雋永含蓄,有行云流水之美的散文,讓心靈在她細膩的筆下輕輕游動(dòng),如同班得瑞的音樂(lè )在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗,如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書(shū)的意境,是我茁壯成長(cháng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索,在這種思索中我快樂(lè )地成長(cháng)。

  好書(shū)讓我寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì )頭疼,可是我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì )。在不斷的閱讀中,我的頭腦中積累了豐富的材料,在寫(xiě)作文時(shí),我總能按照老師的要求,寫(xiě)出令人滿(mǎn)意的作文。

  好書(shū)能讓我調整心態(tài),凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(cháng)歲月中,不可能永遠的一帆風(fēng)順,不可能總是激情滿(mǎn)懷,此時(shí),一本好書(shū)就如同一位人生導師,給我們人生之帆導航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文,在他富有個(gè)性的語(yǔ)言中領(lǐng)略人生的樂(lè )趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》,在美的語(yǔ)境中品嘗自由?粗(zhù)那些撥動(dòng)人心靈的文字,親吻著(zhù)文學(xué)的碧波,生活純潔的美、感人的愛(ài)展現在我面前。在此時(shí),我真正地體會(huì )到了托瑪斯·肯皮斯的那句話(huà):“我曾四處尋找幸福,其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)!

  書(shū),你讓我開(kāi)心,讓我憂(yōu)愁,和你在一起,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長(cháng)。

  好書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,

  從我呱呱墜地,媽媽就用手指著(zhù)小兒書(shū),用標準的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻;步入學(xué)校的大門(mén),老師們諄諄教誨“讀書(shū)多了學(xué)習才能好,長(cháng)大了才能有本事!笔刮抑赡鄣男撵`深深地理解了讀書(shū)的重要意義。我很小的時(shí)候,媽媽就在書(shū)店買(mǎi)來(lái)《唐詩(shī)三百首》一字一句讓我背,自然,我就會(huì )背一些簡(jiǎn)單的唐詩(shī),如《憫農》、《靜夜思》等。有一次,舉行了兒童唐詩(shī)比賽,許多小朋友都比不過(guò)我。

  最后,我得了個(gè)一等獎,臉上洋溢著(zhù)微笑,心里真比吃了蜜還甜。從此我就結識了書(shū)。那時(shí)的我還喜歡看畫(huà)冊,神奇的黃山風(fēng)光、美麗的桂林山水……我讀幼兒園時(shí),最喜歡看“迷宮”類(lèi)的書(shū)。迷宮中有許許多多的道路,我在迷宮中穿梭著(zhù),可總是到不了終點(diǎn)。但是我并不灰心,又繼續尋找正確的路線(xiàn)。經(jīng)過(guò)不斷的努力,最后總是能到達終點(diǎn)。

  就這樣,我慢慢地養成了一種堅持不懈的好習慣。我上小學(xué)了,媽媽便又從郵局訂來(lái)一些注有拼音的作文書(shū)、故事書(shū)、科幻書(shū)……漸漸地,我告別娃娃書(shū),步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)變深奧了,我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)精彩的故事之中。當丑小鴨變成白天鵝時(shí),我快樂(lè )無(wú)比;當白雪公主逃脫惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好……是的,讀書(shū)真好!我那無(wú)邊無(wú)際的腦海里,在不斷地充實(shí)著(zhù)一些新的知識。因此,在課堂上,其他同學(xué)不理解的我知道;知識競賽上,其他同學(xué)不會(huì )的我知道;在作文課上,我的作文構思新穎、妙語(yǔ)連珠常常被拿來(lái)當范文讀……這一切都是書(shū)的功勞,我迷念著(zhù)我的書(shū)!現在,我除了學(xué)好老師教的知識外,我還計劃讀我國的四大名著(zhù)——《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》。我看書(shū)越來(lái)越上癮,成了個(gè)地道的“書(shū)蟲(chóng)”。每次去書(shū)店,不買(mǎi)到好書(shū),我決不會(huì )心甘。媽媽每次上街,我總是對她說(shuō)“別忘了買(mǎi)書(shū)!”是的,我不能不看書(shū)。因為,書(shū)給我知識,給我力量,使我懂得了什么是善與惡,什么是美與丑。

  一本本書(shū)就像一扇扇知識窗,向我展示著(zhù)一個(gè)個(gè)嶄新的學(xué)習天地。我愛(ài)看書(shū),好書(shū)一直伴我成長(cháng)。

  好書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,

  我叫何xx,來(lái)自伯延鎮中學(xué),我今天演講的題目是:《跟書(shū)交朋友》。

  小時(shí)候,我常伏在窗口癡想:小鳥(niǎo)為什么會(huì )飛?魚(yú)兒為什么淹不死?青蛙冬天去了哪兒?媽媽說(shuō):“我也不知道,我們找老師幫忙!弊屛殷@奇地是,媽媽的老師不是一個(gè)人,而是一本又一本厚厚的書(shū)。每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想象不出皮諾曹的鼻子有多長(cháng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,我想坐著(zhù)雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物?于是,我對讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。也因此讀了很多好書(shū),這些書(shū)為我的成長(cháng)提供了很多很多寶貴的知識和經(jīng)驗,讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)!栋籽┕骱推邆(gè)小矮人》把我帶到了那座小木屋里,同時(shí),也告誡我:不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來(lái)報效祖國;《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國歷史,讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史,使我更加熱愛(ài)我們偉大的祖國?跟書(shū)交朋友,我懂得了許多科學(xué)文化知識;博覽群書(shū),祖國大好河山讓我盡收眼底,古今中外名人軼事讓我受益終生。書(shū),伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨,見(jiàn)證了我成長(cháng)的腳步。

  長(cháng)大后,不知曾幾何時(shí),我置身書(shū)!安豢勺园巍!独卒h日記》讓我懂得了人活著(zhù)要多為別人著(zhù)想,做一顆永不生銹的螺絲釘,我因此明白奉獻的一生最美麗;《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著(zhù)的真正的意義。?我在書(shū)中目睹了黃河的九曲連環(huán),見(jiàn)證了長(cháng)城的磅礴氣勢,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴神秘?我居高臨下,歷史長(cháng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類(lèi)社會(huì )的每一寸足跡一覽無(wú)余!

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養品!鄙鐣(huì )文明因為知識而進(jìn)步,書(shū)籍為知識的發(fā)展輸送營(yíng)養。如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將在刀耕火種的原始社會(huì )里止步;如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將永遠蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,無(wú)從談發(fā)展!書(shū)就像我們的朋友,它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,它為我們講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事,它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門(mén)。

  今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,更應該努力讀書(shū)豐滿(mǎn)自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒!庇H愛(ài)的朋友們,書(shū)是知識和力量的源泉,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們以審視的目光閱讀書(shū)籍,與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,勇攀知識的高峰,領(lǐng)悟人生的真諦。用書(shū)香為夢(mèng)想插上快樂(lè )的翅膀,展翅飛翔!讓好書(shū)伴我們一起成長(cháng)!

  好書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是青年人不可分離的青年伴侶和導師!蔽覠釔(ài)讀書(shū),因為讀書(shū)驅散了我成長(cháng)中的陰霾,讀書(shū)傳遞給我更多的快樂(lè )。

  我喜歡遨游在陶淵明的寧靜致遠的田園生活中。每每讀過(guò)他的《歸園田居》,我的心似乎也隨之來(lái)帶了晉代,和陶潛一起采菊東籬,望飛鳥(niǎo)歸巢,一起遠離紛擾的塵世,感同身受領(lǐng)略到生命中最原生態(tài)的自由與安逸,感受到身處亂世可還一直保持著(zhù)那份豁達的胸襟。這種簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單,平凡卻又不平凡的快樂(lè ),不禁讓我心弦一動(dòng)。我把陶潛這種快樂(lè )打包回來(lái),時(shí)刻用心體會(huì )。讀書(shū)使我快樂(lè )。

  我喜歡游蕩在冰心細膩深刻的一首首小詩(shī)里,冰心的小詩(shī)好比滿(mǎn)天繁星,即使都代表著(zhù)美好可每顆星都是獨一無(wú)二的,我幻想著(zhù)我變成了紅蓮,駐足在清水之上,和魚(yú)兒游戲,和水草談心,當天上的雨點(diǎn)來(lái)了,母親幻化成荷葉來(lái)保護我,讓我感受到母愛(ài)的偉大,我把小詩(shī)帶給我的快樂(lè )從書(shū)中抽離出來(lái),演變成對生命,對自然的神往,讀書(shū)使我快樂(lè )。

  我最喜歡的作家是郭敬明,一個(gè)離我并不久遠的年輕作家,看他寫(xiě)的書(shū)偶爾會(huì )被那憂(yōu)傷的詞藻深深刺痛,可讀完以后,帶給我的卻是大片的光明,讓我領(lǐng)會(huì )到青春的美好與珍貴,讓我領(lǐng)會(huì )到學(xué)生時(shí)代迸發(fā)出的活力與單純的內心?吹剿V說(shuō)的讀書(shū)時(shí)的經(jīng)歷,就一下子讓我聯(lián)想到正處青春年華的我們,讓我更珍惜這些如花美眷的日子。讀書(shū)使我快樂(lè )。

  我發(fā)現,讀書(shū)時(shí)帶給我的那種快樂(lè )是神奇的,是可以穿越不同年代不同國界與他人促膝而談的,是快樂(lè )的。這種快樂(lè )好比一個(gè)餓久的乞丐得到一個(gè)面包,好比干旱的土地被澆灌上雨露,好比黑暗的天空頓時(shí)被暖暖的陽(yáng)光照亮。

  讀書(shū)使我快樂(lè ),讀書(shū)使我擁有可以飛翔的羽翼,我熱愛(ài)讀書(shū)。

  好書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,燃讀書(shū)熱情,書(shū)香伴我成長(cháng)。在藍藍的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè )?是鳥(niǎo)兒,因為藍天給了鳥(niǎo)兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最暢快?是魚(yú)兒,因為大海給了魚(yú)兒一片廣闊的世界;而在我的心靈深處,最依戀的是永無(wú)止境的書(shū)山。我在書(shū)山上攀登六年了,六年中,我在生命的階梯上拋灑了一路的書(shū)香。六年過(guò)去了,我也從一名幼稚的頑童變成了現在杰出的少先隊員。毫無(wú)疑問(wèn),這是因為書(shū),是書(shū)給了我知識和智慧,給了我力量和勇氣。難怪有人說(shuō):書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)還能使我懂得做人的道理!独先伺c!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著(zhù)的真正的意義。讀書(shū),讓我知道了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候,我快樂(lè )無(wú)比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……

  我愛(ài)讀書(shū),因為讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,明辨是非。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!笔前,讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù),從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當然,任何事物都具有其兩面性。一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友,一本好書(shū)將使我們受益終生!

  此時(shí)此刻,我回味這迷人的書(shū)香,心中的理想之燈更亮了,前進(jìn)的目標更堅定了。因為我知道,書(shū)香伴我,一定會(huì )帶給我更多的知識和智慧,賜給我更大的力量和勇氣。書(shū)山有路勤為徑,我將勇攀書(shū)山,扎根家鄉,扎根祖國大地,為我們的厚街,為我們的祖國,譜寫(xiě)出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇!

  好書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是三小六年級的學(xué)生張鵬,今天,我給大家演講的題目是“好書(shū)伴我成長(cháng)”。

  一本好書(shū)就如同打開(kāi)知識寶藏的金鑰匙,每一本書(shū)都會(huì )教給我們許多知識,指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。

  古人說(shuō),書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有萬(wàn)鐘粟。小的時(shí)候,我不懂這句話(huà),但隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我明白了這句話(huà)的含義。

  二年級時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一本《鐵杵磨成針》的漫畫(huà)書(shū),它把我帶到了詩(shī)仙李白學(xué)習的地方,讓我明白了學(xué)習要持之以恒,不能半途而廢,只有不怕困難,堅持不懈才能取得成功。后來(lái),我又看了更多的書(shū):《頭懸梁,錐刺股》讓我見(jiàn)識了古人學(xué)習之艱苦和用功,再想想自己,我感到心里非常愧疚!赌椅炗逞返闹魅斯珵榱四茉谝估镒x書(shū),冬天坐在雪地中,夏天則把螢火蟲(chóng)裝在白色的布袋中。他們生活在那么艱苦的環(huán)境卻沒(méi)有放棄讀書(shū),這就可以看出書(shū)籍是人類(lèi)世界的營(yíng)養品,無(wú)論古今,都是一個(gè)道理。

  讀書(shū)還開(kāi)闊了我的視野,每天最幸福的時(shí)光是一家人坐在一起讀書(shū)、看報——感受真情、獲取知識、開(kāi)闊視野。在這些書(shū)籍中,我遇到了聰明的.諸葛亮,認識了善良的灰姑娘,結交了勇敢的孫悟空……他們深深地吸引著(zhù)我,感染著(zhù)我。

  好書(shū)是早晨新鮮的空氣,是中午溫暖的陽(yáng)光,是夜晚清涼的微風(fēng)。書(shū)為我插上了理想的翅膀,給我指引了未來(lái)的方向,書(shū)是架起知識的橋梁,陶冶了我的情操,塑造了我的人格。

  讀萬(wàn)卷書(shū)如行萬(wàn)里路,多讀書(shū),讀好書(shū),同學(xué)們!請熱愛(ài)讀書(shū),與書(shū)為伴吧!

  我的演講結束,謝謝大家!

  好書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今日我演講的題目是“好書(shū)伴我成長(cháng)”。

  面前打開(kāi)了一扇窗,讓我看到了一個(gè)不可思議的世界。

  童年時(shí)朝氣蓬勃的季節,稚嫩的心總會(huì )編織最純真的夢(mèng)。而書(shū)籍,便是夢(mèng)的翅膀;蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師,總會(huì )給我一些插圖故事書(shū)看。精美的圖畫(huà),活潑的語(yǔ)言,仿佛是一股魔力,我被深深地吸引住了。每一天都眼巴巴的盼望媽媽給我帶回書(shū)來(lái)看,一拿到書(shū)我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我對書(shū)也越發(fā)的渴望,不斷地讓媽媽購買(mǎi)兒童讀物,《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,《小美人魚(yú)》中的小美人魚(yú)讓我感動(dòng),《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書(shū)時(shí),我就是書(shū)中的主人公,隨著(zhù)他們一齊笑,一齊哭,品味生活的酸甜苦辣。

  到了小學(xué),學(xué)校的圖書(shū)室讓我找到了寶藏,中外名著(zhù)讓我大開(kāi)眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我,使我發(fā)憤圖強,成績(jì)一路上升。是保爾,讓我如此自信;是保爾,讓我如此頑強;是保爾,讓我爭取向上。

  尤其到了初中,我更是陷在書(shū)海中不可自拔。在家里,房間的床頭柜擺滿(mǎn)了書(shū),書(shū)桌上堆滿(mǎn)了數,床上的書(shū)都建成“埃菲爾鐵塔”呢!讀書(shū)不僅僅豐富了我的精神世界,更是讓我充滿(mǎn)了自豪感。

  記得有一次,教師問(wèn)全班同學(xué),有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能復述下來(lái),同學(xué)們三三兩兩的小聲嘀咕,在他們驚詫的目光中,我驕傲的舉起了手,講完之后,教師的目光充滿(mǎn)了贊賞,這讓毫不起眼的我嘗到了讀書(shū)的甜頭兒?吹臅(shū)多,自然寫(xiě)起文章來(lái)行云流水,每每自我的作文被當作例文在全班誦讀的時(shí)候,心里就會(huì )涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái)。

  歌德曾說(shuō)過(guò),讀一本好書(shū),就是和高尚的人談話(huà)。沒(méi)錯,讀一本好書(shū)能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量,我們無(wú)法丈量生命的長(cháng)度,但我們能夠拓寬生命的寬度,而讀書(shū),就是拓寬的好方法!

  讀書(shū)之趣在于寄托心靈,讀書(shū)之樂(lè )在于認識自我。書(shū),是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟智慧的大門(mén);書(shū),是一葉扁舟,載著(zhù)我們遨游在知識的海洋;書(shū),是我形影不離的好朋友,我的成長(cháng)因書(shū)而美麗。書(shū),陪伴我度過(guò)了完美的青春年華,是書(shū),讓我學(xué)會(huì )了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡淖孕艠(lè )觀(guān);是書(shū),讓我懂得了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的仁者胸懷;是書(shū),讓我感受到了“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧靜……

  讀書(shū),讓我健康成長(cháng);讀書(shū),使我更加成熟,因而我的生活因讀書(shū)變得更加的絢麗多彩!

  書(shū)山有路書(shū)香使人醉,學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)更志明。讓我們一齊暢游書(shū)海,陶冶情操,與書(shū)同行,共同鑄就精彩人生!

  我的演講結束了,多謝大家!

  好書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!边@些讀書(shū)名言,相信大家都很熟悉了吧!沒(méi)錯,一本書(shū),一本好書(shū)都是在人生中占極其重要的位置。

  每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。它告訴了我們做人的準則,讓我們從中獲得更多的知識,樹(shù)起人生的奮斗目標。

  高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)::書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的,一本好書(shū)就像一把梯子,它為我們做鋪路,為我們通往成功之門(mén)提供了捷徑;;莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話(huà)::書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。是的,一本好書(shū)就像一份營(yíng)養品,為我們通往知識的大門(mén)給足了動(dòng)力。

  真誠的朋友值得一交,真正的美酒值得一嘗。而真情寫(xiě)出來(lái)的書(shū)就是朋友,就是美酒,值得我們傾情深交,細細品嘗。

  我經(jīng)常獨自坐在那簡(jiǎn)樸的書(shū)桌前,開(kāi)啟一盞明燈,捧起一本好書(shū),讓書(shū)香伴我度過(guò)閑暇的時(shí)光,我將一切煩惱忘卻,讓心兒插上美麗的翅膀,飛入心儀的書(shū)的世界,去嗅書(shū)中的墨香,讓一本本好書(shū)伴我成長(cháng)。

  下面說(shuō)說(shuō)相聲語(yǔ)言大師侯寶林的故事。侯寶林同志只上過(guò)三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水平達到了爐火純青的程度,成為有名的語(yǔ)言專(zhuān)家。有一次,他為了買(mǎi)到自,跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái),他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū),就決定把書(shū)抄回來(lái)。時(shí)值冬日,他頂著(zhù)狂風(fēng),冒著(zhù)大雪,一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū),一本十多萬(wàn)字的書(shū),終于被他抄錄到手。

  侯寶林為了看書(shū),竟頂著(zhù)狂風(fēng),冒著(zhù)大雪去抄,這種求知精神,多么值得我們去學(xué)習!

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!弊尯脮(shū)伴我們成長(cháng)吧!

  好書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在每個(gè)人的生活中,書(shū),一定是陪伴我們成長(cháng)的良師益友。

  在我3歲的時(shí)候,爺爺買(mǎi)了一本《唐詩(shī)三百首》送給我。這本書(shū)帶我體會(huì )到了李白的那首《靜夜思》中濃濃的思鄉情;讓我明白了李紳《憫農》中糧食的可貴;讓我懂得了顏真卿的《勸學(xué)》中學(xué)習的重要性。雖然,有點(diǎn)似懂非懂,但是這文學(xué)的種子已在我心中生根。

  在我5歲時(shí),媽媽送的那本《安徒生童話(huà)》讓我的童年生活充滿(mǎn)了天真的幻想;孟胫(zhù)公主王子的美好相遇;為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運而淚流滿(mǎn)面;為小美人魚(yú)成全他人的無(wú)私精神所震撼,卻又惋惜。雖然,不明白什么叫做“成人之美”,但,這幻想的種子已在我心中發(fā)芽。

  12歲的我已經(jīng)明白了曾經(jīng)不懂的事,明白了魯濱遜靠努力維持生活,并用自己的智慧和勇氣回到了家鄉;為簡(jiǎn)愛(ài)小時(shí)候所受的欺負而憤憤不平,為她終于找到了自己的幸福而開(kāi)心;對《西游記》師徒四人歷險而無(wú)比向往。

  如今,心中的種子已開(kāi)出花苞,終有一天會(huì )開(kāi)出燦爛的花朵。

  好書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿 篇10

各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(cháng)》。

  我曾經(jīng)四處尋找幸福,其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)。書(shū)讓我開(kāi)心,讓我憂(yōu)愁,書(shū),給了我智慧,給了我力量。在眾多書(shū)中我最喜歡讀的是《三國演義》。愛(ài)上這本書(shū),是受王老師的影響。開(kāi)學(xué)初,王老師以極大的熱情向我們推薦了《三國演義》。我便對這段歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  《三國演義》刻畫(huà)了眾多栩栩如生的人物形象,孫權、周喻是何等英姿煥發(fā),劉備、是何等重情義。諸葛亮是何等料事如神,才華橫溢。我會(huì )為張飛單騎佇立長(cháng)板坡,嚇破敵膽而拍案叫絕;我會(huì )為關(guān)羽敗走麥城、被孫權所害而破涕大哭;會(huì )為周瑜久不得勝,吐血身亡而深感惋惜。當我讀完《三國演義》,百感交集,千絲萬(wàn)縷的感慨,猶如噴發(fā)的火山,是那么強烈,合攏了書(shū)本,平靜了心情。在老師的引領(lǐng)下,我猶如夢(mèng)回三國,進(jìn)一步感受人物的多重性格。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“勿以好惡論斷之”。讀完《三國演義》,我感覺(jué),要一分為二地看待一個(gè)人或一件事。曹操這個(gè)“奸雄”不再是“壞蛋”的代名詞,反復品讀《三國演義》,我認識到,曹操運籌帷幄,挾天子以令諸侯,為統一大業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。時(shí)世造英雄,這順應了歷史潮流。而且,曹操最大的優(yōu)點(diǎn)是唯才是舉,招納賢才。我們要理性地去認識這段歷史。

  周瑜原在我心中是小氣的。他處處為難諸葛亮,發(fā)出“既生瑜何生亮!”的長(cháng)嘆,結果卻被諸葛亮活活氣死了,也就是所謂的“三氣周瑜”。反復品讀《三國演義》,我發(fā)現周瑜也有性情開(kāi)朗、聰明機智的一面,比如“蔣干中計”。我不禁改變對他以往的看法,反而多了一些敬佩之情。他不僅英姿颯爽,而且文武雙全,儒雅善謀。我想當時(shí)他一定是意氣風(fēng)發(fā),叱咤風(fēng)云地站在戰場(chǎng)上指揮著(zhù)千軍萬(wàn)馬。周瑜不愧為江東名將。

  《三國演義》里的“三顧茅廬”我記憶猶深。劉備、張飛、關(guān)羽他們?yōu)榱苏埖街T葛亮,三次登門(mén)拜訪(fǎng),最后成功的請到“臥龍”。從這個(gè)故事中,我懂得了對人要誠心誠意。要用你的真誠打動(dòng)對方。還有一個(gè)故事:張飛一時(shí)沖動(dòng)鞭打兩個(gè)部將,晚上兩個(gè)部將懷恨在心,一怒之下殺死了張飛,一代虎將死于非命。這個(gè)故事告誡了我不要魯莽急躁,意氣用事,否則后果不堪設想。

  我們不要像周瑜那樣心胸狹窄,要有一顆寬容的心。在學(xué)習中,當別人的成績(jì)超過(guò)了自己,我們應該認真分析一下自己退步的原因,虛心向成績(jì)好的同學(xué)學(xué)習,彌補自己的不足。同時(shí),我們還應該虛心聽(tīng)取爸爸媽媽的勸告,不應該因為考試失利而失去信心。嫉妒別人,我們要向諸葛亮一樣,心胸寬廣,以開(kāi)放的心態(tài)面對生活的挑戰。

  靜靜的秋色,微微的風(fēng),看繁星點(diǎn)點(diǎn),思索著(zhù)書(shū)中的收獲!度龂萘x》是一盞燈,照亮了我的心靈,更照亮了我的人生。

  讀一本好書(shū)就像和高尚的人對話(huà)。它能讓我們更好地了解生活,感悟人生。

  同學(xué)們,我建議大家都來(lái)讀讀《三國演義》這本書(shū),一定會(huì )讓你獲益匪淺。我的演講完了,謝謝大家!

  好書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,

  剛發(fā)芽的種子愛(ài)和濕潤的土地做朋友;勤奮的蜜蜂愛(ài)和美麗的花兒做朋友;可愛(ài)的小魚(yú)愛(ài)和純凈的水做朋友。

  好書(shū)就像生活中的夜燈,當我走在黑乎乎的馬路時(shí),是好書(shū)把我引在人生的大道上。

  好書(shū)還像芬芳撲鼻的花朵,我就像一只勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜時(shí)它就生滿(mǎn)花粉,讓我采滿(mǎn)一桶重重的知識。

  以前每當上作文課時(shí),我準是看著(zhù)黑板上一個(gè)個(gè)方塊字發(fā)愁,F在我變得喜歡上文字了,為什么呢?因為我喜歡上讀書(shū)了。這還要從一天晚上說(shuō)起。

  有一天晚上我在書(shū)桌旁發(fā)呆,心想:“這么無(wú)聊,看看書(shū)吧!”說(shuō)著(zhù),隨手拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,我歡呼道:“原來(lái)書(shū)是那么有趣,奇妙。我原來(lái)以為大象是世界上最大的哺乳動(dòng)物,沒(méi)想到藍鯨才是,蜻蜓不只有兩只眼睛,而是有兩萬(wàn)只復眼……”正因為這本書(shū),我愛(ài)上了讀書(shū)和寫(xiě)作。

  隨著(zhù)年齡的一天天增長(cháng),我已經(jīng)不滿(mǎn)足那小小的識字書(shū)了,《小學(xué)生作文》、《小讀者》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少年百科全書(shū)》、以及四大經(jīng)典名著(zhù)繪圖本也開(kāi)始試著(zhù)閱讀了。好書(shū)一直伴我走過(guò)每一天。讀好書(shū)能使我們的知識增長(cháng),想象力增加,這時(shí)我想到了高爾基的名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是呀,沒(méi)有書(shū)人類(lèi)怎能有了知識,人類(lèi)怎能有科學(xué)家、文學(xué)家、發(fā)明家呢?沒(méi)有了書(shū)的陪伴我怎能擁有無(wú)比大的知識能量,是好書(shū)的陪伴讓我們懂的做人的道理,是好書(shū)的陪伴讓我們下筆如有神。

  謝謝你,好書(shū),是你這幾年的陪伴,使我成為了一個(gè)有知識的人。好書(shū),我永遠也不會(huì )和你分開(kāi),你是我的朋友。同學(xué)們,讀書(shū)吧!你會(huì )發(fā)現,讀書(shū)讓我們快樂(lè ),讀書(shū)讓我們獲得高尚的品質(zhì),讀書(shū)讓我知道真、善、美。同學(xué)們,讓我們一起漫游書(shū)的海洋吧!

  好書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿 篇12

各位領(lǐng)導,各位同學(xué):

  午時(shí)好!我是來(lái)自二(8)班的馬嬌。今日我演講的題目是——《好書(shū)伴我成長(cháng)》。

  眾所周知,書(shū)是人類(lèi)提高的階梯,書(shū)是人類(lèi)的靈魂。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

  書(shū),像一雙千里眼,讓我們了解世界;書(shū),又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠古,想象未來(lái);書(shū),更像慈祥的知識老人,把深奧的知識傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙教師,指引著(zhù)我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹(shù)起我人生的奮斗目標。

 。ò籽┕骱推邆(gè)小矮人)仿佛也把我帶到了那座小木屋里,同時(shí),也告誡我:不能以外貌來(lái)確定人的美和丑;(頭懸梁錐刺股)中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來(lái)報效祖國;(賣(mài)火柴的小女孩)讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜此刻的幸福生活;(鋼鐵是怎樣煉成的)一書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹(shù)立信心;一套(中華上下五千年)叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國歷史,讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史,使我更加熱愛(ài)我們的祖國了……跟書(shū)交朋友,我懂得了許多科學(xué)文化知識;博覽群書(shū),祖國大好河山讓我盡收眼底,古今中外名人軼事讓我肅然起敬。此刻,我已經(jīng)成長(cháng)為一名初二年級的學(xué)生了,讀書(shū)看報已經(jīng)成為我生活的主要資料了。書(shū)籍,伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨,他見(jiàn)證了我成長(cháng)的腳步。

  從讀書(shū)中,我學(xué)到了,要想讀好書(shū),靠的是頑強的毅力、執著(zhù)的熱情,正如杜甫所說(shuō)的:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄氨鶅鋈,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功!笨鬃邮植会尵,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

  讀書(shū)使我歡樂(lè ),讀書(shū)伴我成長(cháng)。知識是無(wú)窮的,學(xué)無(wú)止境,相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理,更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習。人生是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,隨著(zhù)生命的延續而不斷延伸,人生沒(méi)有完結,學(xué)習就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習不斷地自我完善、自我發(fā)展。

  好書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿 篇13

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是松山區小學(xué)x年級學(xué)生xxx。今天我演講的題目是:讓好書(shū)伴我們一同成長(cháng)。

  “書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這兩句格言我們大家已經(jīng)耳熟能詳了,如果讓你說(shuō)起你喜歡的書(shū)目,每位同學(xué)也都能一口氣說(shuō)出好多。的確,在我們的學(xué)習與生活中,好書(shū)一直在伴著(zhù)我們成長(cháng)。

  在書(shū)的世界里徜徉,我看到了憨態(tài)可掬的豬八戒,神機妙算的諸葛亮;被逼上梁山的一百單八將,由興盛轉向衰敗的賈氏家族。我還知道了精忠報國的岳飛,忍辱撰寫(xiě)《史記》的司馬遷;美麗的嫦娥,追日的夸父,補天的女?huà)z,射日的后羿……

  在書(shū)的海洋里流連,我知道了吐腸子的海參,帶電的鰻魚(yú);記住了炸碉堡的董存瑞,好事做了一火車(chē)的雷鋒;結交了跳進(jìn)冰窟窿里救人的羅盛教,為保護公社羊群同暴風(fēng)雪英勇搏斗的草原英雄小姐妹……

  曾因讀了《聊齋志異》,晚上不敢一個(gè)人出門(mén);也曾看了幾本《格林童話(huà)》,而幻想自己有一天也手持魔杖,懲惡揚善。曾為能背下幾段古書(shū)中的詩(shī)詞而沾沾自喜;也曾因會(huì )講諸如《大隋唐》之類(lèi)的評書(shū)而被伙伴們擁戴。孫悟空的七十二變令我著(zhù)迷,唐三藏的是非不分使我氣憤;暗地里喜歡風(fēng)流倜儻的賈寶玉,也深為多愁善感的林黛玉鳴不平。我曾學(xué)梁山好漢的樣子,集結一群孩子打抱不平,受到老師的批評;也曾被關(guān)云長(cháng)刮骨療毒的毅力所打動(dòng),但最終還是不敢用針尖去挖扎在皮肉里的小刺……

  書(shū),它可以讓一個(gè)人走向成功之路,也可以讓一個(gè)人跌入萬(wàn)丈深淵。在書(shū)中,有悲歡離合,有酸甜苦辣。讀書(shū),它使我有了“少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山”的感情;讀書(shū),它使我有了“窮且益尖,步墜青云之志”的信念;讀書(shū),它使我有了“行賢而去自賢之心,焉往而不美”的做事準繩。古人云:“書(shū)中自有千種粟,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!币苍S有人讀書(shū)為了千種粟,也許有人讀書(shū)為了黃金屋,也許有人讀書(shū)為了顏如玉。但我卻在讀書(shū)的過(guò)程中受益匪淺,大長(cháng)見(jiàn)識。讀書(shū),開(kāi)闊了我的眼界;讀書(shū),陶冶了我的情操,讀書(shū),增添了我的知識,讀書(shū),讓我懂得許多道理……

  歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像是和一個(gè)高尚的人談話(huà)!蹦切┒哑隽嗽S多華麗的詞句、無(wú)病呻吟的文字,我一看就討厭了,但那些真情實(shí)感的章,哪怕很短,也往往讓我心曠神怡,不能自己!

  高爾基說(shuō):“熱愛(ài)書(shū)吧,這是知識的源泉!”書(shū)是我的朋友,永遠的朋友。

  “腹有詩(shī)書(shū)氣自華,胸藏萬(wàn)卷憑吞吐”。同學(xué)們,讓我們從小熱愛(ài)書(shū)吧,養成博覽群書(shū)的好習慣。讓我們積極參加讀書(shū)活動(dòng)吧,做一個(gè)想讀書(shū),愛(ài)讀書(shū),會(huì )讀書(shū)的好學(xué)生。讓我們和好書(shū)交朋友吧,盡情遨游書(shū)海,你會(huì )領(lǐng)悟“學(xué)無(wú)止境”的真諦。

  最后,我們來(lái)一起呼吁:讓好書(shū)伴隨我們健康成長(cháng)!

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