沖刺期末的演講稿范文（通用6篇）
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)�，F如今，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的沖刺期末的演講稿范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沖刺期末的演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國旗下演講的題目是《向期末沖刺》。馬上就到期末考試了，大家都在緊張努力的復習著(zhù)。我有一些復習方法和大家分享。
首先是語(yǔ)文：
1、緊抓課本
課本上的內容是經(jīng)典中的經(jīng)典，所以我們首先要把課本上的知識全部搞定。
特別是課本中的詞語(yǔ)注釋和詞語(yǔ)表等，都是需要我們認真記憶的。一般來(lái)說(shuō)，一些文言詞都會(huì )從課本上選取。
2、及時(shí)總結
語(yǔ)文是一個(gè)需要經(jīng)�？偨Y才會(huì )提高的學(xué)科。我們在平日里復習的時(shí)候應該及時(shí)將所學(xué)到的東西進(jìn)行溫習，這樣才能夠記憶得更準確更長(cháng)久。而且要將一些引申義、比喻義等都進(jìn)行重復性記憶。
3、培養能力
現代文、文言文、作文等都是考查大家能力的主觀(guān)題目。雖然這些題目確實(shí)不是一朝一夕就可以提高的，但是在日常生活當中如果我們沒(méi)有培養能力，那么到時(shí)候連抱佛腳都來(lái)不及。所以，如果時(shí)間有空閑，還是要想辦法鍛煉自己在這方面的能力。
下面是數學(xué)：
著(zhù)名數學(xué)家華羅庚先生認為，學(xué)習數學(xué)有兩個(gè)過(guò)程，一個(gè)是書(shū)由薄到厚的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就是由不知到多知，由知之不多到知之較多，知識逐漸積累，認識逐步深化的過(guò)程。僅有這個(gè)過(guò)程是不夠的，還必須有第二個(gè)過(guò)程，就是書(shū)由厚到薄的過(guò)程。所謂書(shū)由厚到薄，就是建立知識之間的縱橫聯(lián)系，使知識系統化、條理化、網(wǎng)絡(luò )化，便于儲存，便于記憶，便于提取，便于應用，而課后復習就是書(shū)由厚到薄的重要途徑。
�。�1）切磋琢磨。耗散結構理論認為，一個(gè)遠離平衡態(tài)的耗散結構，要從低級狀態(tài)進(jìn)入高級狀態(tài)，要從無(wú)序走向有序，必須對外開(kāi)放，必須頻繁地與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)、能量和住處的交流。任何社會(huì )組織，任何個(gè)人都是遠離平衡態(tài)的耗散結構因為社會(huì )組織的進(jìn)化、人類(lèi)的進(jìn)化還遠沒(méi)有完成。學(xué)生更是遠離平衡態(tài)的耗散結構，因為他們是正在成長(cháng)中的人。因此，作為一個(gè)高中生，要想取得好的學(xué)習成績(jì)，必須經(jīng)常保持和老師、同學(xué)的交流，特別是在復習階段。因為這個(gè)階段的問(wèn)題積累下來(lái)，將直接影響考試成績(jì)。
�。�2）多做練習。數學(xué)學(xué)習的目的之一就是形成一定的技能，如思維的技能、解題的技能、運算的技能等。技能是運用已有的知識和反復練習的基礎上形成的自動(dòng)化活動(dòng)方式。技能的這一定義中有三個(gè)要點(diǎn)：即掌握知識是形成技能的前提，反復練習是形成技能的基礎，活動(dòng)自動(dòng)化是形成技能的標志。因此，練習在技能的形成過(guò)程起著(zhù)十分重要的作用。在復習階段，做一些練習是十分必要的。在練習時(shí)要注意控制難題，把練習的重點(diǎn)放在重要和關(guān)鍵的知識點(diǎn)。
英語(yǔ)也是一個(gè)重點(diǎn)
英語(yǔ)和語(yǔ)文有異曲同工之妙。都在于積累，多讀，多記，多背，先弄懂意思，記好單詞，詞組之間的聯(lián)系，專(zhuān)心致志的背個(gè)幾分鐘，短時(shí)間內絕對忘不掉。再就是動(dòng)詞的單三，過(guò)去式，過(guò)去分詞的變形，一定要看清時(shí)態(tài)與主語(yǔ)。名詞的復數形式與不可數名詞的用法也是要注意的。
以上就是我的一些復習方法，謝謝大家。
沖刺期末的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是一年鳳凰花開(kāi)的季節，又是六月碩果累累的時(shí)刻，轉眼間，高一的學(xué)習生活即將拉下帷幕，期末考試的步伐也日益臨近。
回望這一年的高中生活，我們走的辛苦而快樂(lè )，有過(guò)輝煌和失落，有過(guò)縱橫與跌宕。我們一定還記得剛入校時(shí)所立下的雄心壯志，也一定記得在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑的激情與汗水，我們不會(huì )忘卻在教室里努力拼搏的日夜，也不會(huì )忘記老師們孜孜不倦的教誨與關(guān)愛(ài)。一年的時(shí)光，同學(xué)們完成了一次人生的蛻變與心靈的成長(cháng)，也學(xué)會(huì )了如何與優(yōu)秀同行，讓改變發(fā)生。
回首昨天，有太多的“家珍”可數；展望明天，我們重任在肩。
同學(xué)們，期末考試的鐘聲已經(jīng)敲響，沖刺的號角催促著(zhù)我們奮勇前行，面對日益臨近的期末考試，相信同學(xué)們一定豪情滿(mǎn)懷，信心百倍，因為再過(guò)一個(gè)月，同學(xué)們就將帶著(zhù)老師殷切的希望，帶著(zhù)父母深情的叮嚀，跨進(jìn)期末的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)青春歲月最絢麗的一
筆，去翻開(kāi)輝煌人生最精彩的一章。面對這次期末考試，我們的現實(shí)是機遇與挑戰并存。在此，我也向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和建議。
首先，積極的態(tài)度決定成敗。積極地面對高中生活這最后一個(gè)挑戰，你會(huì )發(fā)現在準備期末考試的這段時(shí)光里，不僅有苦也有甜！
其次，自信的心態(tài)祝你成功。自信是駕馭理想的風(fēng)帆，是成功的基石！成績(jì)一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒(méi)走上戰場(chǎng)就倒了下來(lái)。只要把握這寶貴的20天，我們足以能夠創(chuàng )造奇跡！
第三，沖刺期末，努力拼搏。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。同學(xué)們必須相信，自信和拼搏是命運的決定者。過(guò)去的努力，積淀的是知識和能力，勇敢的沖刺，迸發(fā)的是成功與喜悅。
希望同學(xué)們珍惜當下，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著(zhù)最細致的心靈，緊握最有力的拳頭，聽(tīng)好復習的每一堂課，做好手中的每一道題，走好腳下的每一條路。調動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為一個(gè)月后的期末考試奮力拼搏。
同學(xué)們，加油吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是漿，就要奮勇向前！讓我們帶著(zhù)破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢，帶著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男判�，用一分耕耘，贏(yíng)得一分收獲，以昂
揚的姿態(tài)和努力的拼搏，為我們高一的學(xué)習生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
最后，預祝同學(xué)們在即將到來(lái)的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)！謝謝大家！
沖刺期末的演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我們是九（11）的同學(xué)，今天我們演講的主題是《全力以赴，沖刺期末》。
甲：梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。寒窗苦讀十數載，我們一路上千辛成苦，堅持
著(zhù)向成功走來(lái)。
乙：我們在學(xué)習中慢慢長(cháng)大，即將迎來(lái)期末的洗禮，如何在期末的舞臺上展現自己？
甲：面對如山的學(xué)習任務(wù)和來(lái)自各方面的壓力，我們要調整心態(tài)，變壓力為動(dòng)力，孟子曰：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂
其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
乙：凡事預則立，不預則廢！首先要制定一個(gè)考前復習計劃。其次要有效利用復習時(shí)間，不能再沒(méi)有節制地玩或看與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)籍，從而分散精力浪費寶貴的時(shí)間。
甲：我們還要講究復習方法，提高復習效率。對基礎知識和概念的來(lái)龍去脈要搞清楚，對難點(diǎn)要歸納類(lèi)比，不能眼高手低，只看不做。
乙：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。我們每門(mén)功課都要復習到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。同時(shí)我們也要做到同學(xué)之間互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。
甲：決定勝負的往往在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，也就是我們目前的沖刺階段。只要我們能堅持到最后，我們就是最后的勝利者！
乙：多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿(mǎn)記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利！
甲：總是在鼓舞自己，要成功就得努力，熱血在試場(chǎng)沸騰，希望在福光升起！
乙：相信自己，我們將贏(yíng)得勝利創(chuàng )造奇跡！
甲：相信自己，夢(mèng)想在我們手中，這是我們的天地！
乙：把握現在的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
甲：我們已沒(méi)有選擇，我們不能再猶豫，我們只有拼搏！
乙：有許多目光在關(guān)注我們，有許多心靈在期待我們，我們堅信，我們一定輝煌，我們一定不辜負期望！
甲、乙：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)！讓我們一起努力，以最佳的精神狀態(tài)奮戰期末，誠信考試，胸有成竹，給自己一學(xué)期的學(xué)習寫(xiě)下精彩的一筆，以最好的表現向父母、老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
我們的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
沖刺期末的演講稿4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級。如果沒(méi)有一群好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競爭和幫助，那么我就不可能取得好的成績(jì)。期末快到了，期末考試也即將來(lái)臨。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好，我認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應該形成適合自己的`學(xué)習方法。
我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。四門(mén)科目就像是一個(gè)作戰的整體，如果沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會(huì )讓對手心生畏懼的。
3、學(xué)習要注重效率。與其效率低下學(xué)習一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習一個(gè)小時(shí)。學(xué)習效率也和好的學(xué)習技巧有關(guān)。
4、在保持獨立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
我的講話(huà)完了。謝謝！
沖刺期末的演講稿5
大家早上好！本周，同學(xué)們即將迎來(lái)期末考試。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習，每位同學(xué)都有自己的收獲與感受。期末考試，并不只是分數的較量，更是每位同學(xué)對一學(xué)期以來(lái)學(xué)習成果的檢測，是對過(guò)去的回顧，對將來(lái)的展望。
因此，首先我要呼吁所有同學(xué)做到誠信考試。每位同學(xué)都有義務(wù)嚴守考試紀律，實(shí)事求是，自覺(jué)抵制一切形式的舞弊，杜絕考試作弊現象，弘揚誠信正義�？鬃釉f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也�！便∈卣\信原則，無(wú)論對于學(xué)校，還是對于我們思想道德素質(zhì)的檢驗，都有著(zhù)舉足輕重的意義。
另外，作為一名高三學(xué)生，我愿意在這里與大家分享一些有效復習、科學(xué)備考的方法。
第一，平常心。用積極健康的心態(tài)迎接考試。畏懼考試，只會(huì )給心理增加壓力，影響復習，甚至造成怯場(chǎng)，應當泰然處之。
第二，認真制定復習計劃。每位同學(xué)必須根據自己平時(shí)的學(xué)習習慣和實(shí)際情況，制定適合自身的學(xué)習計劃，進(jìn)行有條不紊的復習，合理安排好一周內每一天的學(xué)習時(shí)間，細心地對各門(mén)功課進(jìn)行逐一的查漏補缺。
第三，善于構建完整的知識體系和框架，對所學(xué)知識進(jìn)行系統的整理歸納，并形成自己的知識結構與模板，使知識系統化，真正內化成為知識鏈條的一個(gè)有機組成部分�？梢越柚砀�、樹(shù)狀圖等方法，把零散的知識點(diǎn)整合在一起，加以區別和總結。
再者，在復習過(guò)程中，抓重點(diǎn)，善于反思，對各科知識中的重要知識點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過(guò)關(guān)，盡量將以前自己做過(guò)的練習再重新整理一遍，找出其中的疑難問(wèn)題并分類(lèi)解決。在復習過(guò)程中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做。若行有余力，可以建立自己的錯題本，再次重新逐題完成，并努力從不同的角度思考結題的方法。通過(guò)糾錯，溫故知新，有助于強化自身的知識體系，并且彌補自己的只是漏洞。
總之，我認為心態(tài)要好，方法要對，而勤奮是基礎。在最后一周里，我希望大家能夠堅定“依靠自我，戰勝自我，成就自我，超越自我”的信念，堅持以“沒(méi)有最好只有更好”的標準，執著(zhù)追求，努力超越自我，去奪取期末考試的最佳成績(jì)。無(wú)論成敗，只要盡力而為，便皆是英雄；無(wú)論高低，只要奮力一搏，便無(wú)愧于自我！
最后，我衷心祝愿每位同學(xué)通過(guò)自身的努力取得優(yōu)異成績(jì)，過(guò)個(gè)快樂(lè )的假期。
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
沖刺期末的演講稿6
尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我今天國旗下的講話(huà)的主題是《向期末考試做最后的沖刺》
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結束。從明天開(kāi)始各年級正式進(jìn)行期末考試了，具體的時(shí)間安排我想大家都已了解。對于本次期末考試工作，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
一、正確認識，高度重視
期末考試不僅是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)，更是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力的一次考驗，也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時(shí)刻。希望同學(xué)們克服過(guò)于緊張、焦慮的情緒，沉著(zhù)冷靜，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。希望同學(xué)們能夠抓住機會(huì )，充分展示自己，在這收獲的季節摘取勝利的果實(shí)。
從某種意義來(lái)說(shuō)，期末考試對于我們既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，它蘊含了太多的機遇和成功。因此，每一個(gè)學(xué)生都應該以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待這次考試。
二、認真復習，積極迎考
一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)學(xué)習方法的人。同學(xué)們要充分利用好考試期間的自主學(xué)習時(shí)間，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，發(fā)現不懂的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。對薄弱環(huán)節更應認真對待，及時(shí)彌補。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“小時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍！因此我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式、單詞，多背一段文章，……保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，堅持不懈，才可能聚沙成塔，把空虛變成充實(shí)，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
三、調整心態(tài)，認真考試
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉，更是心態(tài)的考量�？荚嚥痪o張是不可能的，但緊張而不能慌亂�？记巴瑢W(xué)們心中對每門(mén)學(xué)科都有自己的預期成績(jì)，這個(gè)預期成績(jì)往往是你發(fā)揮最好的一次成績(jì)，這種不正常的預期可能會(huì )讓你發(fā)揮失常，所以如果有預期成績(jì)，還是以你考的最差一次為基點(diǎn)吧，只要考過(guò)你最差一次，你就成功了�？荚嚂r(shí)遇到容易題的不要忘乎所以，要細心謹慎，爭取拿滿(mǎn)分；遇到難題莫驚慌，要沉著(zhù)思考，拿到規范答題分。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)展示自己才華的舞臺。行動(dòng)起來(lái)吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，挑戰期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會(huì )為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，祝全體學(xué)生這次期末考試中圓滿(mǎn)成功！
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