夢(mèng)想主題演講稿（通用21篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現實(shí)社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)想主題演講稿，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想主題演講稿 篇1
敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！非常有幸能給大家帶來(lái)今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì )怎樣做呢？我會(huì )不會(huì )比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì )用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習其實(shí)并不那么難。我會(huì )想出各種辦法引導學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過(guò)去。我會(huì )關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì )讓成績(jì)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中共同成長(cháng)。
假如我是老師，我會(huì )常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì )用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習科學(xué)知識的興趣，引導他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì )成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……
假如我是老師，我會(huì )向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會(huì )使他們了解過(guò)去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中華民族。
這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)。
夢(mèng)想主題演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的中國夢(mèng)。
我夢(mèng)里�？吹街袊母粡�，看到中國屹立在世界的東方，看到中國人獨創(chuàng )的音樂(lè )走進(jìn)維也納藝術(shù)天堂！
我從小就抱著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，在音樂(lè )之路上堅持不懈的走了七年。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的七年中，不管遇到什么困難，遇到什么挫折，歷經(jīng)多少失敗，我自始至終懷著(zhù)一顆為民族爭光之心走下去。
我從四歲就開(kāi)始學(xué)鋼琴，五歲寫(xiě)出了自己的第一部習作。從那時(shí)開(kāi)始，我就立志要當作曲家。我常常會(huì )在五線(xiàn)譜上畫(huà)一個(gè)又一個(gè)的音符，稚嫩的手筆下，流出一段天真的旋律。還沒(méi)掌握多少漢字的我，最大的樂(lè )趣就是沉浸在無(wú)邊的音樂(lè )中。
小學(xué)三年級，我讀了《貝多芬》的傳記。我看到了貝多芬時(shí)代的黑暗：一個(gè)偉大的作曲家，承受了似乎無(wú)盡的痛苦！不僅要面臨曲高和寡，還要面臨著(zhù)疾病和貧窮。但他的夢(mèng)想從未改變�；蛟S正是經(jīng)歷這么多的磨難，才使他的音樂(lè )如此悲壯！
希望有朝一日，我可以成為貝多芬這樣的作曲家。給人類(lèi)創(chuàng )造精神食糧，鼓勵所有失去勇氣的人重新站起，為所有的中國人爭光！
希望有朝一日，我可以成為邁克爾·杰克遜這樣的慈善家。給熱愛(ài)音樂(lè )的人建一所學(xué)校，給熱愛(ài)唱歌的人創(chuàng )造一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的平臺，給貧寒而有音樂(lè )才能的人發(fā)展的機會(huì )。
希望有朝一日，我能成為周杰倫這樣的音樂(lè )家，給所有人帶來(lái)歡樂(lè )，給所有的崇拜者送上最真摯的祝福，給所有中國人撐起一片“世界流行樂(lè )”的天空。
為了中國更加繁榮富強，我將持之以恒的追求我美麗的中國夢(mèng)！
謝謝大家！
夢(mèng)想主題演講稿 篇3
敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
因為追逐夢(mèng)想，我們有緣相聚在西北政法大學(xué)；因為青春無(wú)悔，我們今晚慷慨陳詞、激情洋溢。能夠站在這里，和大家一起分享青春與夢(mèng)想的故事，我感到十分榮幸。我演講的題目是《讓夢(mèng)想啟程》。
首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)農村孩子，他的夢(mèng)想是當演員。為了實(shí)現夢(mèng)想，6歲時(shí)他去少林寺學(xué)武術(shù)，16歲時(shí)他開(kāi)始了北漂生活。開(kāi)始時(shí)，他每天在北影門(mén)口等待做群眾演員的機會(huì )。如果等到了，每天可以?huà)?0塊錢(qián)，還有劇組的盒飯吃。這個(gè)機會(huì )不是經(jīng)常有的，為了生活，他就在北京的各個(gè)建筑工地上做農民工。一個(gè)除夕，他口袋里只剩下2元錢(qián)，在這個(gè)舉國歡度的時(shí)刻，他只能選擇躺在工棚里睡覺(jué)，用睡覺(jué)來(lái)熬過(guò)那陣陣襲來(lái)的饑餓和孤獨。他沒(méi)有任何社會(huì )背景，極度自卑。因為長(cháng)著(zhù)一張苦瓜臉，他被業(yè)內人士嘲笑一輩子不會(huì )有出息。但是他自強不息，一直在默默地奮斗。
如果你不知道《天下無(wú)賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳，那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他自己怎么說(shuō)：在我看來(lái)，許三多就是一個(gè)靠精神活著(zhù)的人，每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)人不可能成事，但他偏偏就是成事了。
我覺(jué)得這個(gè)人物的價(jià)值就是：再怎么自我感覺(jué)渺小的人都能從他身上得到鼓舞，大家總比許三多強吧，連他都能成功，我們只要用心，憑什么不能成功呢？
我跟許三多確實(shí)挺像的。當年我說(shuō)自己要當演員，身邊沒(méi)一個(gè)人相信，不是不相信我的決心，而是不相信我有成為演員的可能。只有我相信，我每天都跟自己說(shuō)：王寶強，你一定能成！最后真的成了。
我相信，每一個(gè)青年都做著(zhù)多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星，有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家，有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。青春與夢(mèng)想是相伴相生的，青春不僅僅在于我們的年齡，更在于，我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細胞，不是機械驅動(dòng)和運轉的機器。我們以一種昂揚的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活，這正是青春的真正可貴和美麗所在。虛度年華，浪費青春，這是生命的虛擲而不是青春的美麗。
如何把夢(mèng)想變成現實(shí)，這對青年人是個(gè)不小的考驗。一句廣告詞說(shuō)得好，年輕沒(méi)有什么不可以！青春的世界有的是自由，有的是歡快，有的是活力，夢(mèng)想的世界無(wú)遮無(wú)攔又瀟瀟灑灑。只有那些扎根現實(shí)并努力實(shí)踐的人，才可能夢(mèng)想成真。
青春的時(shí)候只要你走著(zhù)，希望就在腳下；青春的時(shí)候有太多的來(lái)得及，只要你真心的投入，就總會(huì )結出美麗的果實(shí)；青春走過(guò)，都是生命中最寶貴的沉淀；青春的時(shí)候要選擇一條路，并選擇一種走路的姿態(tài)，于是夢(mèng)想是青春神圣的圖騰，青春是生命中的一個(gè)重要支點(diǎn)。
不要畏懼夢(mèng)想遙不可及，不要害怕旁人冷嘲熱諷，不要為慵懶舒適的生活現狀阻遏了前進(jìn)的步伐，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程吧！流星轉瞬即逝，但我們記住剎那間的美麗；
曇花只有一現，但我們享受了瞬間的芳香；無(wú)論成功與否，我們都記住了奮斗途中那美不勝收的景色。天空留不下痕跡，但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)；道路留不下足跡，但我已艱難走過(guò)；生活留不下成功的喜悅，但我的確為它努力過(guò)，那藍藍的蒼穹，那朵朵的云霞永遠映在我心靈的最深處。即使沒(méi)有鮮花綻放，即使沒(méi)有眾人鼓掌，額上的汗水，跋涉的足跡，會(huì )將最豪邁的歌聲唱響！
讓年輕的我們放飛希望，夢(mèng)想從現在開(kāi)始啟程！
夢(mèng)想主題演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想，——每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷，為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們在座的同學(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。
它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。
我的演講結束了，謝謝大家！
夢(mèng)想主題演講稿 篇5
親愛(ài)的朋友們：
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)！
帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓夢(mèng)想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經(jīng)走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往夢(mèng)想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì )珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢(mèng)想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標，時(shí)間是縱軸，夢(mèng)想是橫軸，人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)。人生就像通往夢(mèng)想的拾級而上的臺階，每上一步，都會(huì )留下不同的印跡，這樣我們才會(huì )抒寫(xiě)出不同的人生篇章！
讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓夢(mèng)想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè )章，我相信每一個(gè)音符都將是夢(mèng)想的歸宿！
��！夢(mèng)想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養育的一朵花，執著(zhù)者用丹心煉就的一片情！每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
謝謝大家！
夢(mèng)想主題演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是音樂(lè )家的創(chuàng )作源泉，因為有我，才有像貝多芬一樣以心靈去感知音樂(lè )神奇魅力的恒心的成功者。
我喚起詩(shī)人的靈感，因為有我，才有超凡脫俗的桃花源與莊周夢(mèng)蝶的浪漫。
我是汗水后的清涼，我是歡樂(lè )者的支持者，我是十年寒窗后的精神支柱，我是成功者的奮斗力量。
一切的一切，讓我很光榮，但有時(shí)我也很傷心。
我無(wú)法讓心死的人重新燃起對生命的渴望，我無(wú)法讓虛度光陰的人實(shí)現它偉大的幻想，我也無(wú)法讓沒(méi)有方向而四處逃竄的人找到回家的路。唉!原來(lái)我也有這么多的無(wú)奈。面對拋棄我的人，我已無(wú)力重新?lián)碛兴麄兊男�，因為在他們的生命里早已沒(méi)有生命最初的那份美好與歡樂(lè )。沒(méi)有夢(mèng)，他們將會(huì )失去人生的方向，失去信念的羅盤(pán)。也許當他們忙忙碌碌的走完人生道路時(shí)，才發(fā)現他們不該拋棄夢(mèng)。
有夢(mèng)，不一定會(huì )成功，但會(huì )讓你擁有一份生命的那份歡樂(lè )與希望。沒(méi)夢(mèng)，那你注定會(huì )是一位失敗者，平凡者。
黃色的樹(shù)林里分出兩條路，你是會(huì )站在這十字路口踽踽獨行還是會(huì )跟隨夢(mèng)之翼勇往直前?我想，智者會(huì )選擇后者，因為那是人生的捷徑!
夢(mèng)想主題演講稿 篇7
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。 青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著(zhù)最美好最美麗最珍貴的人生季節，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費青春？你又有什么理由放棄夢(mèng)想？ 然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著(zhù)這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著(zhù)自己想象中現在還沒(méi)有出現的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)�！彼�，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候為青春負責，是時(shí)候為自己的明天而戰斗了！以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習，對夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著(zhù)船到橋頭自然直的態(tài)度�，F在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì )努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間，而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信，只要堅持，就會(huì )成功。就像錢(qián)小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去�！� “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！闭咽局�(zhù)一代偉人奮斗的青春。
他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著(zhù)美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時(shí)節奮發(fā)吧！
夢(mèng)想主題演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果每一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，那么世界的上空將會(huì )浮起一座由七彩泡泡構成的斑斕的彩虹橋。這是千萬(wàn)億人的夢(mèng)想堆積起來(lái)的結果。是的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，它獨一無(wú)二，無(wú)可替代。而我，也不例外。
我的夢(mèng)想，是成為一名演講家。
為了有朝一日能夠實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我從很小就開(kāi)始學(xué)習演講。演講家要有沉著(zhù)冷靜的應變能力，以應對觀(guān)眾提出的各種問(wèn)題，演講家要有臨危不亂的處理能力，來(lái)應對各種令人手足無(wú)措的場(chǎng)面，演講家要有嫻熟的表達技巧，使觀(guān)眾能夠明白自己的意圖。在向夢(mèng)想努力的過(guò)程中，我一直都把丘吉爾作為我的偶像，因為我希望自己能夠成為丘吉爾那樣偉大的演講家。我敬佩他的那份從容不迫，我欽佩他的博學(xué)多識，我羨慕他那近乎完美的無(wú)敵口才。然而，我也知道，在他那耀眼的光環(huán)背后，是付出的無(wú)數的辛酸與汗水。
同丘吉爾一樣，我在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上，也經(jīng)歷了許多波折。在一年級時(shí)，我就報名參加了我人生中的第一次演講比賽。還記得那時(shí)候我非常緊張，心里忐忑不安。在演講臺上出現了許多不應該有的錯誤，下了臺之后情緒非常低落�？粗�(zhù)別的選手在臺上聲情并茂地演講，我不禁又怕又恨，怕的是自己不能夠獲獎為班級爭得榮譽(yù)，恨得是自己為什么那么不爭氣，為什么出現了那么多錯誤。結果公布了，獲獎名單里果然沒(méi)有我，這使我原本就低落的情緒變得更加沮喪，眼眶一酸，流下淚來(lái)。
不過(guò)我并沒(méi)有因此而氣餒，而是越挫越勇。在此后參加的比賽中，我獲得了許多獎項。但是，我知道，大浪淘沙，有許許多多的人和我有著(zhù)一樣的目標，我們都還只是寬廣的沙灘上一粒小小的細沙，需要經(jīng)受住層層海浪的擊打，才能蛻變成璀璨的珍珠。雖然我知道我不一定能夠成為最終留下的那顆珍珠，但我不會(huì )放棄拼搏，放棄努力，我會(huì )朝著(zhù)我的目標繼續努力前進(jìn)！
現在的我還在繼續朝著(zhù)我夢(mèng)想的方向不斷地努力，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)成功在向我揮手，我相信終究有一天我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，我會(huì )與成功相遇，并與之攜手相伴。
夢(mèng)想主題演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
時(shí)間就像細沙一樣慢慢流過(guò)，其實(shí)我們的生命就是這樣一天一天轉動(dòng)過(guò)去的。
秒針，分針，時(shí)針，拖著(zhù)虛影轉成無(wú)數密密麻麻的日子，最終匯聚成時(shí)間的長(cháng)河，變成我們所生活的偉大時(shí)代。
在這個(gè)時(shí)代里，夢(mèng)想變得格外重要，方向變得格外重要。有了夢(mèng)想才有前進(jìn)的目標!前進(jìn)的方向!前進(jìn)的動(dòng)力!不讓時(shí)間辜負懷揣著(zhù)夢(mèng)想，滿(mǎn)腔熱血的自己。
記著(zhù)：惜時(shí)，莫虛度!
我們在認真思考一番，世界上還有比追求夢(mèng)想而更重要的事情嗎?既然選擇了遠方，那我們注定要風(fēng)雨兼程。
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵。我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時(shí)候就突然改變方向，你被失望拖進(jìn)深淵;你被挫折踐踏得體無(wú)完膚。你被嘲笑，被諷刺，被放棄。但是，我們總是在內心里，保留著(zhù)希望，保留著(zhù)不甘放棄跳動(dòng)的心。我們依然在大大的絕望里，小小地努力著(zhù)。
樹(shù)的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定。當我們把命運寄托在別人身上，或者只知道隨波逐流。事實(shí)上，沒(méi)有方向的人生絕對不是精彩的人生，你已經(jīng)找不到方向了。
所以，同學(xué)們，讓我們珍惜每一分，每一秒，為實(shí)現夢(mèng)想做準備吧。加油!
夢(mèng)想主題演講稿 篇10
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
在3月17日的第十二屆全國人民代表大會(huì )第一次會(huì )議的閉幕會(huì )上，舉國矚目，世界關(guān)注的中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會(huì )已經(jīng)閉幕。但“中國夢(mèng)”將一直激勵、振奮每一位炎黃兒女的心!“中國夢(mèng)”是和諧之夢(mèng)、和平之夢(mèng)、發(fā)展之夢(mèng)。和諧、和平是發(fā)展的前提，發(fā)展是和諧、和平的基礎，他們相輔相成不可分割。要實(shí)現這個(gè)“中國夢(mèng)”，必須走中國道路，即中國特色社會(huì )主義道路;必須弘揚中國精神，即以愛(ài)國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神;必須凝集中國力量，即中國各族人民團結的力量。我們每個(gè)人都是中國夢(mèng)的承載者，作為中學(xué)生的你們是未來(lái)國家的`建設者，更肩負著(zhù)構建祖國美好未來(lái)的歷史使命。
夢(mèng)想的實(shí)現需要堅持不懈的努力。英國詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)�！弊穳�(mèng)的路上怎可能不跌跌撞撞;追夢(mèng)的路上，需要的是盯住目標，用行動(dòng)去療傷。追夢(mèng)的路上沒(méi)有退路，唯有向前!讓青春在紅旗下繼續燃燒，讓心在夢(mèng)想的天空下自由翱翔。
親愛(ài)的同學(xué)們，“少年智則中國智，少年強則中國強，少年有夢(mèng)，則國有夢(mèng)”這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，我們的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國夢(mèng)是我們的夢(mèng)，讓我們用夢(mèng)想滋養我們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智，用夢(mèng)想孕育我們的精神與智慧，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，去定格那永恒的成功!
借此機會(huì )，給你們提兩點(diǎn)希望，作為實(shí)現夢(mèng)想的翅膀：
一是要學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)有志向，有道德，誠實(shí)守信的人。
做人是立世之本，是做事的基礎。成才先成人，在求知求學(xué)的道路上，要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做有用之人，學(xué)會(huì )做成功之人。要自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規范和學(xué)校的規章制度，。要按照半球和學(xué)校要求，進(jìn)出校門(mén)衣著(zhù)整潔，不佩戴飾物，做好衛生保潔工作，不吃零食，不亂扔紙屑。加強品德修養，對同學(xué)友善、寬容，對老師尊敬、虛心，做一個(gè)知榮辱、明禮儀、曉事理的現代中學(xué)生。
二是要 學(xué)會(huì )學(xué)習，在實(shí)踐中學(xué)習，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
要做到端正學(xué)習態(tài)度，因為態(tài)度決定一切，規范行為，因為行為決定結果，注重細節，因為細節決定成敗。同學(xué)們，全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本。我拿一句話(huà)來(lái)與大家共勉：“志存高遠，增長(cháng)知識，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩!
我的演講結束了，謝謝大家!
夢(mèng)想主題演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
馬丁·路德·金曾站在美國林肯塑像前為美國的黑人訴求自由與公平。這是他的，是全美國黑人的，更是全美國的夢(mèng)想。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，為了我們賴(lài)以生存的家園的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，也正是所有想保護大自然的人們共同夢(mèng)想中的一小部分。這個(gè)夢(mèng)想，就是保護森林。
如今人類(lèi)社會(huì )發(fā)展迅速，發(fā)展越快就越需要從自然界中獲取能量和物質(zhì)。來(lái)自自然界的能量多種多樣，就比如水力、風(fēng)力、太陽(yáng)能等直接能源，和煤、石油、木材等間接能源。其中木材源自樹(shù)木，而樹(shù)木又是生物所必需的物質(zhì)——氧氣的制造場(chǎng)所，且有吸收生物呼吸的主要產(chǎn)物——二氧化碳的功能。我們可以說(shuō)，沒(méi)有植物就沒(méi)有動(dòng)物。
但是，在現在看來(lái)，我們無(wú)聲的朋友并沒(méi)因其重要性而引起太多人的注意，亂砍亂伐的現象依舊比較嚴重，特別是一些曾經(jīng)未被砍伐的熱帶雨林也開(kāi)始遭到電鋸的橫掃。
于是，大自然開(kāi)始出現一些由此帶來(lái)的征兆：暖冬、厄爾尼諾、沙塵暴……沙塵暴是由于亂砍伐樹(shù)木直接引起的后果，而暖冬和厄爾尼諾則是由于溫室效應，實(shí)質(zhì)是由于二氧化碳含量上升引起的。我們也許認為二氧化碳增多主要是世界人口的劇增，但更主要的是因為長(cháng)期的亂砍伐樹(shù)木造成樹(shù)木銳減，使得自然處理二氧化碳的能力降低。
大部分國家政府都已經(jīng)出臺或正開(kāi)始制定有關(guān)保護植物的法律法規，例如我們中國就出臺了“退耕還林”、“退牧還草”。但是人們對于紙制品的還有能源的極大需求依然在影響著(zhù)樹(shù)木的砍伐，再加上對樹(shù)木砍伐的限制力度不夠，以及再生林建設面積不足與樹(shù)木本身生長(cháng)時(shí)間的影響。所以要改變這種現狀，不能僅希望政府出臺更多的法律法規，而需要提高所有人（包括那些與樹(shù)木砍伐有直接或間接關(guān)系的人）的環(huán)境意識。
希望有一天，我們能夠看到我們所居住的土地上有更多的綠；希望有一天，我們能夠感受到溫室效應與因此導致的天氣現象的消失；希望有一天，我們能夠感覺(jué)到沙漠的減少與樹(shù)木的增多；希望有一天我們能夠讓森林的問(wèn)題不再是問(wèn)題。
夢(mèng)想主題演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小的時(shí)候，我很愛(ài)看《新聞聯(lián)播》這檔節目，每當看到電視上天安門(mén)廣場(chǎng)上國旗班的叔叔們整齊的列著(zhù)隊把五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我就特別想當一名他們其中的一員。
我懷著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，上小學(xué)四年級的時(shí)候，一個(gè)突如其來(lái)的消息瞬間讓我的全身充滿(mǎn)了力量，我意外被選中當國旗班的一員了。我把這個(gè)好消息告訴媽媽時(shí)，媽媽高興地說(shuō)：“太好了，你要堅持下去，不能被刷下去，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我斬釘截鐵地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！�
可想要志為一名真正的國旗班的隊員，也不是件容易的事，在暑假的時(shí)候，我們開(kāi)始了艱苦的訓練，開(kāi)始的幾天，我覺(jué)得挺新鮮，挺好玩，于是便高興地“玩”了下來(lái)，可到了后期，訓練就變得艱苦起來(lái)了，天天在陽(yáng)光下站，不能動(dòng)，那時(shí)，我就想：“如果我沒(méi)有參加，說(shuō)不定現在還在床上睡大覺(jué)呢，哪還用受這種苦啊�？晌矣掷潇o下來(lái)一想，不行，我小的時(shí)候就想成為一名國旗班隊員，現在怎么能說(shuō)放棄就放棄呢？”
想著(zhù)想著(zhù)，我便覺(jué)得全身又充滿(mǎn)了一股力量，腰板頓時(shí)又挺的更直了。
當我們訓練完之后，我緊張的神經(jīng)松弛了下來(lái)，但腰酸背痛的感覺(jué)還是讓我很難受，我本以為今天的訓練就這么完了，可我沒(méi)想到，老師居然說(shuō)要淘汰一些同學(xué)，這讓我的心里很難受，我并不愿意被“踢了”，可老師就是想刷掉一部分同學(xué)，我安慰自己，心想：“反正
都這么努力了，就算被刷掉也沒(méi)有遺憾了，再說(shuō)，我這幾天表現的也不錯，應該不會(huì )被刷掉吧…�！�
老師念了起來(lái)，我的心提到了嗓子眼，“某某某，某某某……”突然，老師念到了我的名字，我的心一震，心想完了，可讓我沒(méi)想到的是，老師說(shuō)：“這些同學(xué)留下，其它的可以回家了。我心中大喜，原來(lái)這是留下的，我本想大聲的“yes！”一下，但忍住了。
當我空上綠色軍裝的那一刻，我真正嘗到了成功的快樂(lè )，真是妙不可言，我兒時(shí)的夢(mèng)想成真了。
追夢(mèng)的過(guò)程是曲折的，不會(huì )是一帆風(fēng)順的，只有有了目標，有了動(dòng)力，并能堅持下來(lái)，不被困難所折服，才到品嘗到成功的果實(shí)，體會(huì )到成功的快樂(lè )！
夢(mèng)想主題演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自小，我就特別羨慕王安石，因為他的畫(huà)畫(huà)得可好啦，栩栩如生的，讓人見(jiàn)了就沉迷于里面那個(gè)美麗的畫(huà)境中。所以，“當一名千古流芳、舉世聞名的畫(huà)家”這個(gè)夢(mèng)想就出現在了我幼小的心靈中。
時(shí)光飛逝，我離開(kāi)了我小小的搖籃，上了幼兒園，媽媽已發(fā)覺(jué)我喜歡畫(huà)畫(huà)，所以爭取了我的意見(jiàn)，給我報了特長(cháng)班，學(xué)習思維繪畫(huà)。一學(xué)就是兩年。那時(shí)的我，還每天都在感嘆：畫(huà)畫(huà)是一種多么美好的事呀！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼我又上了小學(xué)，一年級時(shí)，我的鋼琴老師說(shuō)我的手指纖長(cháng)，很適合彈鋼琴，可是我不喜歡鋼琴。二年級時(shí)，我向同學(xué)講述了我的“偉大夢(mèng)想”�？赏瑢W(xué)們紛紛嘲笑我不自量力：“就你，當畫(huà)家？做白日夢(mèng)去吧！隨便畫(huà)畫(huà)玩還可以�！边@句話(huà)就像一把利刀，深深地刺痛了我的心：“你們就這么看待別人的夢(mèng)想嗎？你們把夢(mèng)想當成什么了？難道你們就沒(méi)有夢(mèng)想嗎？！”那些人不說(shuō)話(huà)了。我氣憤地奔回座位。直到三年級，我才發(fā)現新的人生：合唱隊。我馬上就加入了合唱隊，可是我并沒(méi)有放棄畫(huà)畫(huà)，心想：畫(huà)畫(huà)是最主要的，合唱隊是業(yè)余的小活動(dòng)。
到了四年級，我才發(fā)現：“哦，原來(lái)生活沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單，而是坎坎坷坷的，如果我不這么堅持自己的夢(mèng)想的話(huà)，很有可能中途放棄�！�
今天，我五年級了，我相信，只要我永不放棄自己心中的夢(mèng)想，就一定會(huì )美夢(mèng)成真的。
我長(cháng)大以后一定要當一名畫(huà)家。畫(huà)出世上一切最美麗的事物。
夢(mèng)想主題演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是六年級三班的邱XX，今天，我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
如果我是一滴水，我要滋潤一寸土地；如果我是一線(xiàn)陽(yáng)光，我要照亮了一分黑暗；如果我是一顆糧食，我就要哺育了有用的生命；如果我是一顆最小的螺絲釘，我也將會(huì )永遠堅守在我生活的崗位上。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當士兵，保家護國；有個(gè)人想當醫生，救死扶傷……而我的夢(mèng)想是當一名教師，培育人才。老師是辛勤的園丁，給予了一代又一代的中華兒女智慧；什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情；什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑；什么是溫暖，是老師無(wú)微不至的'關(guān)愛(ài)。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識，老師教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力長(cháng)進(jìn)，教師的價(jià)值和作用是無(wú)與倫比的�？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習、一起勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣關(guān)心著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，像父母一樣教導著(zhù)我們。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)平凡。遠大而崇高的夢(mèng)想。我知道要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想十分不容易，為了早日實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我愿從今天起努力學(xué)習，不懈努力，讓成為教師的夢(mèng)想贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。因為我知道，要成為一位教師，必須要有淵博的知識方可。
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想主題演講稿 篇15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們可能因為各種原因而迷茫，迷茫，放棄。然而，隱藏在我們心中的夢(mèng)想和熾熱的抱負是否一次又一次地激勵和鞭策著(zhù)我們？每當失意的時(shí)候，每當想起那個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，是不是就重振了信心，充滿(mǎn)了能量？
夢(mèng)想和青春缺一不可，最珍貴。也許每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )失去一個(gè)珍貴的、珍惜的物品或朋友。輸是唯一的辦法�！拔覀冎荒艹惺軗p失�！蔽液芟矚g這句話(huà)，它也在我難過(guò)的時(shí)候給了我力量，讓我可以一直走下去。
我堅信，黑是每個(gè)人都有的陰暗角落，不容易暴露。白色麻木，冰冷，可能會(huì )被考試的錯誤搞糊涂。紅色是生命力，找準目標往前沖！
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，說(shuō)實(shí)話(huà)我們都知道誰(shuí)沒(méi)有煩惱。學(xué)習，家庭…各種壓力不亞于社會(huì )層面的人。正因為如此，我們要用最寶貴的時(shí)間去爭取我們最向往的夢(mèng)想。成功也將屬于我們！
夢(mèng)想是青春旅途中不可或缺的。這是一個(gè)放大整個(gè)天空的日落。
青春是充滿(mǎn)激情的美好時(shí)光。我們可以瘋狂，玩得開(kāi)心，和朋友一起做一些我們因為一時(shí)興起而嘗試的事情。青春是充滿(mǎn)艱辛的，但我們踏上征程，是因為青春，是因為熱血，是因為最瘋狂最大膽的年齡。
在我看來(lái)，青春就像一個(gè)調色板，五顏六色，五顏六色。黑色，白色，紅色…
很多人羨慕我們這些青春靚麗的學(xué)生，說(shuō)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我覺(jué)得，應該說(shuō)，那些年輕的，為夢(mèng)想奮斗的，才是最讓人羨慕的。不管結果如何，我們想要的只是過(guò)程！
夢(mèng)想主題演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導各位同事：
非常感謝大家給我這一次登臺鍛煉的機會(huì )，一次展現自我的機會(huì )，一個(gè)學(xué)習進(jìn)步的機會(huì )!在此我首先把自己介紹給大家，我叫朱振才，來(lái)自河南商丘，希望在以后的工作中能夠和大家手拉手肩并肩，開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天!!
今天，我演講的題目是《我的夢(mèng)想——在路上》!
開(kāi)始之前，想請大家聽(tīng)一段音樂(lè )!
這首歌就是劉歡老師唱的《在路上》，這首歌寫(xiě)出了拼搏者為實(shí)現自己的夢(mèng)想，體現自己的人生價(jià)值，在路上所經(jīng)歷的一切的心的呼聲!
我們曾經(jīng)和現在都有很多很多的夢(mèng)想：小時(shí)候我們夢(mèng)想，爸爸媽媽能給我一毛錢(qián)，我要買(mǎi)一塊泡泡糖;上學(xué)的時(shí)候我們夢(mèng)想，我能考上名牌大學(xué)，給家里爭光添彩;現在的我們夢(mèng)想，我要有我的一番事業(yè)，走到哪里都會(huì )有人送來(lái)羨慕的目光。
夢(mèng)想是每個(gè)人的權力，你可以夢(mèng)想你以后多么的光彩，你可以夢(mèng)想你以后多么的富有，你可以夢(mèng)想你以后多么的受人尊敬，所有的所有，你都可以夢(mèng)想。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：做夢(mèng)——一切皆有可能!!
然而，為什么有的人實(shí)現了自己的夢(mèng)想，而有些人卻一直沉迷在自己編織的夢(mèng)幻世界里，找不到方向?因為，實(shí)現了自己夢(mèng)想的人一直在努力，而迷失了自己的人卻在那畫(huà)餅充饑——自欺欺人。我們——作為新世紀的熱血青年，要有自己的夢(mèng)想，更要付出自己的行動(dòng)，
夢(mèng)想主題演講稿 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空?不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想是黑暗中的明燈，指引我道路不迷茫;夢(mèng)想是沙漠中的綠洲，給予我希望不放棄;夢(mèng)想是沮喪時(shí)的擁抱，鼓勵我堅持不氣餒……夢(mèng)想給予我們每個(gè)人，是一束永恒追求的光，讓我們放飛個(gè)人夢(mèng)想，為祖國添彩!
作為當代的小學(xué)生，身為鮮艷的花朵、初 升的太陽(yáng)的我們的中國夢(mèng)是什么呢?而我們又敢不敢夢(mèng)呢?答案是肯定的，我也有我自己的夢(mèng)想，大家想知道是什么嗎?
我的夢(mèng)想是成為一名技術(shù)精湛的醫生，攻克疑難雜癥，讓更多的人遠離疾病的痛苦，讓雙目失明的女孩重見(jiàn)陽(yáng)光的絢麗，讓瀕臨死亡邊緣的病人重獲新生。
我的夢(mèng)想是當一名正直無(wú)私的法官，懲治邪惡，英勇無(wú)比，視人民的利益高于一切。
我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心，人人都來(lái)“ 光盤(pán)”行動(dòng)，人人都來(lái)治理“霧霾”……
我有夢(mèng)，人人都有夢(mèng)。中國夢(mèng)是中華民族的復興夢(mèng)，是炎黃子孫的強國夢(mèng)。是的，少年智則中國智，少年強則中國強!作為小學(xué)生，我們要做的就是好好學(xué)習，不斷豐滿(mǎn)自己的羽翼，充實(shí)自己的大腦，學(xué)習更多的本領(lǐng)，掌握更多的技能。同學(xué)們，為中華崛起而努力吧!讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，一起描繪“中國夢(mèng)”，點(diǎn)亮“中國夢(mèng)”!
謝謝大家!
夢(mèng)想主題演講稿 篇18
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛上藍天，魚(yú)兒的夢(mèng)想是遨游大海，花兒的夢(mèng)想是在春天開(kāi)放，草兒的夢(mèng)想是破土而出，而我的夢(mèng)想又是什么?
小時(shí)候，我就有許多夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名教師，為國家培育出更多的人才;我的夢(mèng)想是當一位企業(yè)家，讓家人能過(guò)上幸福歡樂(lè )的生活;我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，能繪出整個(gè)國家的波瀾壯闊;我的夢(mèng)想是當一名書(shū)法家，能成為讓世人敬愛(ài)的千古名人……我小時(shí)候的夢(mèng)想是數不盡的，因為我想歡樂(lè )，想做我認為正確的事，想做任何別人做不到的事，因為我從小就認為“我能行”，我認為我做什么事都能比別人做的更好。
一向到長(cháng)大，我成為了一名優(yōu)秀的初中生，但同時(shí)我發(fā)現，我變了，我不再是以前那個(gè)無(wú)知的小孩，總認為自我最棒;也不再像以前那么天真認為自我什么都能做好，做得比別人更好。此刻，我才明白什么叫做“人外有人，天外有天”!我改變了我的夢(mèng)想，因為我明白，我并不比別人好，甚至有很多人要比我更好，我的夢(mèng)想由此成為了要當一名軍人。是的，我要當一名保家衛國的軍人。
從這一刻起，我有了我的夢(mèng)想，我還有很長(cháng)一段時(shí)間去準備迎接、戰勝、實(shí)現它，因為我們此刻還處在人生的春天，俗話(huà)說(shuō)“一年之季在于春”，這是我青春時(shí)期的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力、努力、再努力，沒(méi)有最好，僅有更好，超越自我，實(shí)現夢(mèng)想。
讓我們一齊為青春夢(mèng)想奮斗吧!
夢(mèng)想主題演講稿 篇19
尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們每個(gè)同學(xué)都有自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著(zhù)天邊的夜空，思索著(zhù)夢(mèng)想與現實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無(wú)聲開(kāi)放的花朵在展現自己美好的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無(wú)邊的美好遐想。
夢(mèng)想是美麗的，它比現實(shí)美好，比幻想現實(shí)，是對未來(lái)美好的愿望。有了星星，讓天空更加明亮；有了魚(yú)兒，讓大海更加歡暢；有了夢(mèng)想；生命才會(huì )更加輝煌。
以前，我的夢(mèng)想是多變的。昨天，看了新聞上消防員勇敢救火，我就想做一名消防員；今天，看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學(xué)者；明天，我不想寫(xiě)作業(yè)，我又想當一名老師。但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更換的，它是一個(gè)人的奮斗目標。如果隨意變換，以前的奮斗不就等于零了嗎？并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天實(shí)現的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現時(shí)是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。
如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是用努力的枝條編織起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長(cháng)起來(lái)的……
夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天邊無(wú)限，夢(mèng)想是沒(méi)有限制的，可以是自由的想象，想象著(zhù)未來(lái)的美好，期盼著(zhù)一天又一天，美好事物的到來(lái)，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著(zhù)光芒的夢(mèng)想，夢(mèng)想正展現著(zhù)誘人的成就與希望。
夢(mèng)想主題演講稿 篇20
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我叫XX，我來(lái)自河北省保定市。
在我們這個(gè)年齡，每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，它就像海洋中的燈塔，指引我們努力的方向，標示我們奮斗的目標！
我的夢(mèng)想是長(cháng)大以后當一名天文學(xué)家。從我很小的時(shí)候，每次抬頭仰望浩瀚的星空，心中便會(huì )充滿(mǎn)好奇，好奇激發(fā)興趣，興趣催生夢(mèng)想，于是，我便開(kāi)始閱讀各種天文書(shū)籍，其中，我最喜歡的書(shū)是《太空十萬(wàn)個(gè)為什么》和《探索發(fā)現之宇宙》，從它們里邊，我了解了宇宙的起源，黑洞的奧秘，各星系之間的關(guān)系和它們的運行，為我對太空的探索提供了很大的幫助。我徜徉在無(wú)盡的太空，由淺及深，樂(lè )此不疲。
伴著(zhù)這些書(shū)籍，我一天天長(cháng)大，隨著(zhù)知識的積累，我的夢(mèng)想也越來(lái)越清晰！嫦娥二號的發(fā)射讓人振奮，它發(fā)射回的每一張照片都牽動(dòng)著(zhù)我的心弦！明年，我國將發(fā)射飛船探測火星，也是明年，我國將擁有自己的空間站。日益強大的祖國，飛速發(fā)展的航天科技，更加堅定了我的信念。將來(lái)，我要建造更好的太空飛船，到月球上開(kāi)辟空中花園，那里的固態(tài)水將為我們所用，解決地球上緊缺的水資源；我要建一座巨型空間站，在上面造一個(gè)太空蔬菜基地，生產(chǎn)出可口的太空蔬菜，讓地球人也能品嘗到來(lái)自太空的香甜；我要在航天飛機上煉制出堅實(shí)耐用的鋼鐵，減少二氧化碳的污染；我還要制造一種雷電收集器，當雷雨天時(shí)，就可以自動(dòng)收集雷電，轉化成超高磁聲波，用于治療人們的疾病，讓健康滿(mǎn)人間！
將來(lái)，我要做的事還有許多，今天，我們在祖國的懷抱中健康成長(cháng)，明天，我們將肩負建設祖國的重擔，為了明天的美好，為了崛起的中華，我一定要努力學(xué)習，奮發(fā)向上，早日把自己的夢(mèng)想放飛藍天！
謝謝大家！
夢(mèng)想主題演講稿 篇21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人生是對夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢(mèng)想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅要有夢(mèng)想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢(mèng)想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“夢(mèng)想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
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