珍愛(ài)生命從我做起演講稿600字（通用12篇）
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì )用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家收集的珍愛(ài)生命從我做起演講稿600字（通用12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍愛(ài)生命從我做起演講稿1
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷…… 都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)�！比ㄒ苍f(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(cháng)�！�
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結，誰(shuí)也無(wú)法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
謝謝大家！
珍愛(ài)生命從我做起演講稿2
各位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師和同學(xué)們：
你們好！
我是一名來(lái)自xx鎮中心小學(xué)x年級x班的學(xué)生，名叫xx。今天，我為大家演講的題目是：珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。
人的生命是有限的，而以一個(gè)健康的身體、快樂(lè )的度過(guò)自己有限的一生，是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時(shí)隨地的注意保持積極、樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)，不能因為一時(shí)的困難、挫折就喪失面對生活的信心。
像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，后來(lái)因為種種原因不能上學(xué)。但是她從來(lái)沒(méi)有放棄對生活的渴望，她自學(xué)成才，寫(xiě)出了她的小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》。
奧斯托羅夫斯基，因為參加衛國戰爭，身體受傷，導致雙目失明，身體癱瘓。但是，他并沒(méi)有放棄自己對生活的追求，而是憑著(zhù)頑強的毅力創(chuàng )作出著(zhù)名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，并通過(guò)書(shū)中主人翁保爾，留給世人一段著(zhù)名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應當這樣渡過(guò)的：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭！”現已成為一代青年的座右銘。
面對這些身雖殘心不殘，以樂(lè )觀(guān)向上的精神，譜寫(xiě)了向生命中作華麗樂(lè )章的勇敢的人們，我們這些肢體健全的健康人有什么理由不關(guān)愛(ài)健康，不珍惜生命呢？
生命有頑強一面，常常百折不饒，但有時(shí)也很脆弱，需要精心的呵護和珍愛(ài)。
不管在我們春風(fēng)得意的時(shí)候，還是遭遇挫折的時(shí)候我們都要珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)自己的身體，珍愛(ài)自己的健康。
我的演講結束，謝謝大家！
珍愛(ài)生命從我做起演講稿3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
生命像一根透明的絲線(xiàn)，一端系著(zhù)昨天的眼淚和歡笑，另一端又迎接著(zhù)明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道“生命”是多么的珍貴，但它又是多么的脆弱，需要我們時(shí)時(shí)珍惜！
提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要我們一出行，便要跟交通安全打上了交道。
行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章，這僅僅是一次小小的疏忽，但這一切都會(huì )使一個(gè)生命轉瞬即逝。
我曾經(jīng)看過(guò)一則報道：“全國每六分鐘就會(huì )有一人死于車(chē)輪底下”。這絕對不是危言聳聽(tīng)。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘：“保護生命，安全出行�！�
現代交通的發(fā)達雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。交通事故就像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著(zhù)違章違規的人出現。因此，我們要“保護生命，安全出行�！�
我們的生命只有一次，最寶貴的是生命，慘痛的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規，真正做到“保護生命，安全出行�！�
同學(xué)們，為了你的健康，為了不讓爸爸媽媽操心請接受我的忠告：在上學(xué)﹑放學(xué)的路上，一定要注意過(guò)往車(chē)輛，過(guò)馬路靠右行。外出時(shí)，要跟家人打招呼，去郊游時(shí)，要跟大人的陪同下進(jìn)行。不能不經(jīng)過(guò)家長(cháng)的同意就到小河里玩耍。
生命是如此珍貴，需要我們時(shí)時(shí)珍惜。要遵守交通法規，只有我們安全的出行才能營(yíng)造出良好的交通運行環(huán)境。我們一定要“保護生命，平安出行�！�
珍愛(ài)生命從我做起演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一天，都有一些生命開(kāi)始它的旅程，一些生命延續它的價(jià)值，也有一些生命永遠地離開(kāi)。
隨著(zhù)經(jīng)濟日益發(fā)展，馬路上的車(chē)輛川流不息，南來(lái)北往，然而就是因為一些人的安全交能意識淡薄，在車(chē)水馬龍的道路上上演了一幕幕無(wú)法挽回的悲劇。當你看到鮮活的生命驀然的消失在車(chē)輪之下；當你發(fā)現一陣歡聲笑語(yǔ)停止在尖銳刺耳的汽笛聲中；當你面對那些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)景時(shí)，難道你不心痛，不傷感嗎？交通事故永遠都是各種事故領(lǐng)域里的“頭號殺手”。
在我們身邊還會(huì )有許多個(gè)人認為不要緊的交通安全常識，其實(shí)這些都與我們的生命息息相關(guān)。就比如：在行人道上的紅綠燈，有些人假裝看不見(jiàn)，橫沖直撞的；有些認為馬路上很寬闊，就在馬路上踢足球，追逐打鬧等；有的人認為自己很了不起，把自己的車(chē)當“飛車(chē)”開(kāi)等；這些毫不在意的的行為，將會(huì )斷送一個(gè)人的生命，將會(huì )給國家、社會(huì )、他人帶來(lái)不必要的傷害和損失，那時(shí)候才后悔莫及。
所以我們要時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全，多了解一些有關(guān)交通安全方面的知識，要懂得知法守法，讓安全來(lái)陪伴大家度過(guò)快樂(lè )的一生，要謹記“安全就是生命，健康就是幸�！�，讓安全警鐘在我們身邊常鳴，避免那些不必要的災難。在過(guò)馬路時(shí)，最基本的就是：一站，二看，三通過(guò)，當看到別人在馬路上需要幫助時(shí)，主動(dòng)去幫助別人，只要大家都相互尊重生命，那世界將成美好人間。
馬路上，車(chē)讓人會(huì )讓出一份平安，人讓車(chē)會(huì )讓出一份秩序，人讓人，會(huì )讓出一份友愛(ài)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，珍愛(ài)生命，我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，它僅有一次，讓我們攜起手，共同來(lái)呵護生活，營(yíng)造和和諧環(huán)境，展現生命的光輝！
珍愛(ài)生命從我做起演講稿5
尊敬各位來(lái)賓：
大家好！請珍愛(ài)生命，關(guān)注美好未來(lái)。
我的一生始終保持著(zhù)這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭齲——巴金。
的確，像這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭齲。但是我們也要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說(shuō)，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒(méi)有不想活著(zhù)的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們人呢？
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì )跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉眼就沒(méi)了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和學(xué)習！
一個(gè)人問(wèn)你說(shuō)，世界上什么最珍貴，你會(huì )怎樣回答？是時(shí)間？是金錢(qián)？是知識？是道德？而我則會(huì )說(shuō)，生命最珍貴。
珍愛(ài)生命從我做起演講稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《預防溺水·珍愛(ài)生命》。
天氣越來(lái)越熱。夏天是溺水事故的多發(fā)季節，游泳溺水身亡事故多有發(fā)生，由此給家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì )帶來(lái)的是抹不去的傷痛，教訓也尤為深刻。為積極落實(shí)以“預防溺水，珍愛(ài)生命”為主題的安全教育活動(dòng)，創(chuàng )設更安全的學(xué)習生活環(huán)境，努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生，在此，我向同學(xué)們提出如下要求：
一、在任何時(shí)候都不得私自到池塘、河溝、水庫中游泳、嬉水；不得擅自邀請其他同學(xué)下水游泳；不得到不知水情或比較危險的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。
二、上學(xué)放學(xué)途中，不走河邊、溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結伴而行；不在水庫、水溝、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中；不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳；大雨天不靠近河流，不強行過(guò)溝過(guò)河；當自己特別心愛(ài)的物件掉入水中時(shí)，不要急著(zhù)去打撈，而應找大人來(lái)幫忙。
三、從我做起，嚴守學(xué)校紀律，堅決不玩水。同學(xué)們要互相關(guān)心、愛(ài)護，發(fā)現有同學(xué)冒險私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(cháng)。
四、如果一旦遇到有人落水，千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，尋求大人的幫助，同時(shí)，在保護好自己的前提下，可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。
最后，再次提醒同學(xué)們在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。
同學(xué)們，我們是家庭的希望，國家和民族的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水，高高興興上學(xué)，平平安安回家。
我的演講完了，謝謝大家。
珍愛(ài)生命從我做起演講稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我是實(shí)驗小學(xué)64班的楊浩波，我演講的題目是《珍愛(ài)生命，感恩父母》。
產(chǎn)仔的感覺(jué)很深，滋養靈魂的是一滴雨露。感恩節意味著(zhù)牽手，傳遞溫暖的心。感恩是一種習慣，溫暖彌漫內心。感恩是一片溫暖，吹過(guò)我們的心田，掠過(guò)我們甜蜜的夢(mèng)鄉。
人，活在這個(gè)世界上，不僅僅是為了自己而活。因為我生來(lái)就有父母的愛(ài)，所以我也帶著(zhù)一個(gè)使命而來(lái)，那就是感恩老人。孩子是父母的希望和太陽(yáng)。父母為撫養孩子付出了很多努力和愛(ài)心，所以他們必須活著(zhù)和死去都要照顧好孩子。也許自殺的人認為離開(kāi)是灑脫的，但我認為是自私懦弱的，因為它深深傷害了愛(ài)自己的父母和親人。
有些殘疾人手臂骨折，有些沒(méi)有腿，有些是聾子。是個(gè)啞巴，但頑強的意志力支持他們做普通人能做的事。很多人還在不同領(lǐng)域發(fā)揮特長(cháng)，超越常人！他們用殘缺的身體書(shū)寫(xiě)生命的奇跡。相比之下，被傷害的人都是頹廢的，甚至想自殺。
有多少無(wú)家可歸的老人和孩子沿街乞討？他們已經(jīng)放棄了尊嚴，只活在一碗粥一杯水的世界里。他們沒(méi)有放棄他們的生命。那些身患絕癥的人，他們是多么渴望繼續活在這個(gè)世界上��！他們多么想為自己的夢(mèng)想而戰。只要他們活著(zhù)，就有希望，他們可以看到世界上美麗的花朵，感受四月的美麗，與親人分享家庭幸福。與那些人相比，我們活著(zhù)是多么幸運��！
作為新時(shí)代的孩子，我們應該珍惜自己的生命！感謝我們的父母！讓我們成為真正繼承中華民族優(yōu)良傳統的人，成為品德高尚的人。
謝謝大家！
珍愛(ài)生命從我做起演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是四年級一班的陳夢(mèng)蝶。
今天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命，善待自我》
有人說(shuō)：人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天是回憶，今天是人生的中心，只有把握好今天，才能讓明天生活得更美好。
然而，怎樣才算把握好今天呢？我想最關(guān)鍵莫過(guò)于——珍愛(ài)生命，善待自我。
魯迅說(shuō)過(guò)：生命的路是進(jìn)步的，總是沿著(zhù)無(wú)限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。珍愛(ài)生命，善待自我，就是要求自己積極進(jìn)取，勤奮好學(xué)、參與競爭，勇于嘗試。在堅持與奮斗，在不斷努力之中，去獲取知識、能力、智慧和思想。讓生命如流水，在向前奔流的過(guò)程中彰顯美麗和意義。
珍愛(ài)生命，善待自我，還要我們豁達處世，以樂(lè )觀(guān)的心境面對人生。無(wú)論成功與失敗、歡笑與痛苦，都是生活賜予我們寶貴的財富，所以我們每天都應保持一份好心情。
珍愛(ài)生命，善待自我，還要我們遠離危險，學(xué)會(huì )保護自己。在此，我特別想提醒同學(xué)們：有序上下樓梯，謹防擁擠踩踏；注意交通安全，不橫穿馬路、不乘坐三無(wú)車(chē)輛；注意飲食安全，不要購買(mǎi)"三無(wú)"食品；注意運動(dòng)安全，在各項運動(dòng)中要聽(tīng)從體育老師的安排，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準備活動(dòng)，不做危險性的運動(dòng)。
同學(xué)們：每一朵花，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節的美麗的生命。讓我們珍惜生活，珍惜生命，善待自己。讓我們將一個(gè)最好最健康的自己展現給社會(huì )，展現給家庭，展現給自己最?lèi)?ài)的人。謝謝大家，我的演講完畢。
珍愛(ài)生命從我做起演講稿9
老師們，同學(xué)們：
相信大家都理解“平安是�！钡仍�(huà)語(yǔ)所包含的對生命的思考；也都曾用“健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對親朋好友表達過(guò)良好的祝愿。是的，安全是最基本的生命線(xiàn)，更是維系生活穩定的保障線(xiàn)。眾所周至，火既可以造福于人類(lèi)，也可以給人類(lèi)帶來(lái)災難，我們很難想象沒(méi)有火的日子，但是每年因為火災而造成的損失數以萬(wàn)計，同時(shí)也使許多家庭失去了親人。
明火的使用，在我們的家中非常普遍，如，照明，驅蚊，取暖，點(diǎn)蠟燭等。用火不慎極易引起火災，同學(xué)們一定要小心。想想看，同學(xué)們和家長(cháng)在家中使用明火時(shí)，有沒(méi)有注意到消防安全；在日常生活中，同學(xué)們要養成不玩火的好習慣，比如用火柴、打火機等點(diǎn)燃報紙等易燃物品，因為火柴、打火機這些小東西使用時(shí)稍不留神就會(huì )引起火災，所以每位同學(xué)都要做到不玩火，并勸阻其他的同學(xué)也不要玩火。
萬(wàn)一遇到火災，被困人員應有良好的心理素質(zhì)，保持鎮靜，不要驚慌，不盲目地行動(dòng)，選擇正確的逃生方法�！�119”是火警專(zhuān)用電話(huà)，它的使用關(guān)系到大家的生命安全，大家不要因為好玩而隨便亂打，在確實(shí)發(fā)生火災是要及時(shí)撥達119報警。
發(fā)生火災是一般都會(huì )伴隨著(zhù)濃煙，其實(shí)在火場(chǎng)上人員的傷亡大多是被煙給嗆死的，這是，大家要用濕抹布捂住嘴和鼻子，這樣是為了防止吸入有毒氣體窒息，同時(shí)最好彎下腰或沿地面最下層爬出火場(chǎng)，這是因為煙氣的密度要比空氣的密度輕，會(huì )向上浮動(dòng)，而空氣向下沉。
同學(xué)們，珍愛(ài)生命，遠離火災，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。讓我們每個(gè)人心中充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，為保護自己和他人的幸福平安而共同努力吧！
珍愛(ài)生命從我做起演講稿10
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命，關(guān)注健康》。
大家都知道，擁有健康的身體，對于我們的學(xué)習是至關(guān)重要的。然而，現在我們有些同學(xué)忽視了鍛煉身體。學(xué)習是需要付出艱苦的努力，但也需要注意勞逸結合。適當的鍛煉身體不是在浪費時(shí)間，而是在提高效率。所以，在課間也要給自己留一些鍛煉身體的時(shí)間。人們常說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”，沒(méi)有良好的身體素質(zhì)，求知學(xué)藝沒(méi)有依托，即使有知識、有才干也難以施展，心有余力不足。
身體健康很重要，心理健康同樣很重要。在我們每天艱苦學(xué)習的時(shí)候，往往會(huì )碰到一些挫折，這是免不了的。不要讓自己因為這么一點(diǎn)點(diǎn)事情就墜入藍色的憂(yōu)郁之中，每個(gè)同學(xué)都會(huì )碰到這種情況，但是，只有用充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛看這個(gè)世界，這個(gè)世界才充滿(mǎn)明媚的陽(yáng)光。擁有了健康的心靈，我們才真正成為一個(gè)全面發(fā)展的人，一個(gè)頂天立地的人，一個(gè)成功的人，一個(gè)幸福的人。心態(tài)決定一切，良好的心態(tài)，充滿(mǎn)陽(yáng)光的心理，必然會(huì )使你笑對人生，滿(mǎn)懷信心地迎接學(xué)習、工作和生活中的一切挑戰。
同學(xué)們，我們是社會(huì )的未來(lái)，民族的希望。具備健康的'體魄和良好的心理素質(zhì)，是為中華民族服務(wù)的前提條件。健康不僅僅是沒(méi)有疾病和傷殘。如今，健康已成為社會(huì )進(jìn)步，物質(zhì)文明和精神文明建設的一種要標志，同時(shí)也是社會(huì )發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的重要保證。希望每個(gè)人都高度重視自己的心理和身體健康，學(xué)習必要的防病知識，有一個(gè)良好的衛生習慣，用健康的體魄、旺盛的精力，投入到緊張的學(xué)習中。
珍愛(ài)生命從我做起演講稿11
各位領(lǐng)導，各位老師、同學(xué)們
大家好，我今天演講的內容是“利劍刺向毒品”。
我們的一生，得到過(guò)多少呵護，那些歡樂(lè )的給予，不求回報的撫育，或者是痛苦的注視，無(wú)限的嘆息和虔誠的祝福，有的我們感受到了，有的隨著(zhù)時(shí)光的流逝永遠如春風(fēng)、如雨露悄悄地伴隨我們的一生。這一切都是愛(ài)，它們一點(diǎn)一滴地流到我們生命之中，賦予了生命的莊嚴，生命的壯美，生命的輝煌，生命的蓬勃，生命讓我們充滿(mǎn)敬意。不僅僅因為它神圣，還因為它如一只薄薄的酒杯，經(jīng)不起輕輕的擠壓。我們的一生其實(shí)就是在小心而頑強地照顧著(zhù)它，讓生活的美麗滿(mǎn)溢其中。于是，當我們聽(tīng)到它輕輕的破碎聲時(shí)，那驚悸與震憾就好似風(fēng)暴轟鳴于心中。然而，我國社會(huì )上數十萬(wàn)的吸毒者講述了遠離或正在遠離我們生命的故事。
在我們肆意透支著(zhù)生命追尋歡樂(lè )享受的時(shí)候，可我們因生活艱辛或不堪重負而踐踏生命的時(shí)候，我們想到生命的可貴嗎？我們的生命不在瞬間，不僅僅是心跳的速度和呼吸的重復。無(wú)數次生命的結合創(chuàng )造了我們之后，我們開(kāi)始以生長(cháng)的渴望和對未來(lái)的信念蓬勃著(zhù)人類(lèi)生命的活力。是的，每一個(gè)人都具有這樣重要的意義，這就是生命的神圣。
我在此呼吁家長(cháng)提高對毒品巨大危害性的認識，高度關(guān)注孩子們的精神生活，引導孩子們結交良師益友，希望通過(guò)我們共同的努力，為孩子們的成長(cháng)鋪一條平安大道，使他們的明天更加美好。
現在就讓我們在心中建立一道堅固的圍墻來(lái)抵擋毒品的侵襲，造出一把鋒利的寶劍刺向毒品，將毒品趕開(kāi)吧。
珍愛(ài)生命從我做起演講稿12
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高一（29）班的穆xx，今天我演講的題目是《嚴防溺水，珍愛(ài)生命》。
曾經(jīng)有人這樣形容過(guò)我們學(xué)生，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，充滿(mǎn)了青春活力，朝氣蓬勃，多么快樂(lè )，多么美麗！我們如此美妙的生命靠的是什么？答案是：安全！是“安全”捍衛著(zhù)我們的生命，是“安全”維護著(zhù)我們成長(cháng)的權利。我們歌頌生命，因為生命是十分寶貴的。
最近一段時(shí)間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生發(fā)生溺水事故的高發(fā)期，全國各地不斷傳來(lái)中小學(xué)生溺水的報道，這是我們生命的悲劇，為了不讓這樣的悲劇再次出現，我代表高一（29）班向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、自覺(jué)增強安全意識，加強自我保護，學(xué)習防溺水的安全知識。
二、從我做起遵守學(xué)校紀律，堅決不玩水，杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、對于違反學(xué)校紀律私自玩水的行為，要堅決抵制并努力勸阻。
據統計，近幾來(lái)我國0—14歲的少年兒童因意外傷害所致的平均死亡率為0.2%，占0—14歲少年兒童總死亡率的19%，平均每年有近5000名少年兒童，平均每天有近150名少年兒童。調查報告顯示，溺水在所有死因中所占的比重，六年來(lái)持續保持在一半以上且趨勢有增無(wú)減。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤；生命之畫(huà)卷，需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠神致的筆。沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì )摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。生命只有一次，而對生命的守護，最重要的就是在于我們自己。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，嚴防溺水，珍愛(ài)生命，堅決杜絕悲劇的發(fā)生，讓我們的生命之花開(kāi)得更加燦爛！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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